第一篇：淺談計算機視覺技術

淺談計算機視覺

隨著數(shù)字多媒體技術的快速發(fā)展，人機交互成為人類生活中不可或缺的一部分。作為計算機技術的一個重要分支，計算機視覺技術近些年來得到了廣泛重視，它為人機交互提供了更廣闊的發(fā)展空間。

計算機視覺就是用攝像機和計算機代替人眼對目標進行識別、跟蹤和測量的機器視覺，在電腦中做進一步的圖像處理后成為適合人眼或者檢測儀器檢測的圖像。計算機視覺與圖像處理、圖像分析、機器人視覺和計算機視覺是彼此密不可分的學科，但相比之下又有不同：計算機視覺的研究對象主要是映射到單幅或多幅圖像上的三維場景，例如三維場景的重建。計算機視覺的研究很大程度上針對圖像的內容。對于一個計算機視覺系統(tǒng)來說，它主要包括以下部分：程序控制、事件檢測、信息組織、物體與環(huán)境建模、交感互動。計算機視覺系統(tǒng)的結構很大程度上依賴于其具體應用方向，同時也可由其功能決定：是預先固定的抑或是在運行過程中自動學習調整。但在所有的計算機視覺系統(tǒng)中，圖像處理、預處理、特征提取、檢測/分割、高級處理幾乎是必不可少的。

識別、運動、場景重建、圖像恢復是計算機視覺中較為經典的問題。其中，識別就是判定一組圖像數(shù)據(jù)中是否包含某個特定的物體，圖像特征或運動狀態(tài)。這一問題通?？梢酝ㄟ^機器自動解決，但是到目前為止，還沒有某個單一的方法能夠廣泛的對各種情況進行判定：在任意環(huán)境中識別任意物體。對于運動問題，基于序列圖像的對物體運動的監(jiān)測包含多種類型，例如自體運動和圖像跟蹤。在場景重建方面，給定一個場景的二或多幅圖像或者一段錄像，場景重建尋求為該場景建立一個計算機模/三維模型。最簡單的情況便是生成一組三維空間中的點。更復雜的情況下會建立起完整的三維表面模型。而在圖像恢復中，計算機視覺主要用來移除圖像中的噪聲。

在進行計算機視覺方面的系統(tǒng)開發(fā)時，有一個很有用的工具庫，即OpenCv,它是Intel資助的開源計算機視覺庫，是一套關于計算機視覺的開放源代碼的API函數(shù)庫，由一系列C函數(shù)及C++類構成，實現(xiàn)了圖像處理和計算機視覺方面的很多通用算法。一個典型的計算機視覺算法應包括：數(shù)據(jù)獲取(視頻和圖像)、預處理（降低噪聲，光照、亮度歸一化，模糊化，銳化，腐蝕，膨脹等）、特征提取、特征選擇、分類器涉及與訓練、分類判別。OpenCv對于這六個部分，分別提供了API。但在進行相關部分的研究時，僅有OpenCv是滿足不了開發(fā)人員的需要的，這就需要去查閱計算機視覺、模式識別、機器學習領域頂級會議、期刊、雜志上面發(fā)表的文章，然后再根據(jù)這些文章中闡述的原理和方法，來編程實現(xiàn)需要的東西。

隨著計算機硬件性能的不斷提高，計算機視覺技術的應用從傳統(tǒng)的工業(yè)自動化、移動機器人視覺導航、醫(yī)學圖像分析、遙感圖像等領域逐漸擴展到基于生物特征的識別和驗證、基于視覺的人機接口和人機交互、視頻監(jiān)控等領域。在這些以人為中心的計算機視覺應用中，人體是主要對象，涉及對人體的靜態(tài)和動態(tài)特征檢測、識別及理解。在現(xiàn)實生活中，我們需要計算機對自然、連續(xù)的動作和行為進行分析?；谶@種事實，一些技術難題由此而生：分布式視覺信息處理方法和系統(tǒng)、自然連續(xù)動作和行為的分割及多層次模型、基于上下境行為的理解。

通過計算機視覺課程講座的學習，我對該課程有了初步了解，而文中所提的相關概念和理解是我通過查閱相關文獻和網(wǎng)絡資源所總結的。如果所述的一些技術難題得到解決，將給社會帶來極大的經濟效益。

第二篇：計算機視覺讀書報告

計算機視覺在智能視頻分析中的應用

摘要：計算機視覺是一門研究如何讓計算機達到人類那樣“看”的學科。更加準確地說，它是利用攝像機和電腦代替人眼使得計算機擁有類似于人類的那種對目標進行分割、分類、識別、跟蹤、判決決策的功能。智能視頻分析是將場景中背景和目標分離，識別出真正的目標，去除背景干擾，進而分析并追蹤在攝像機場景內出現(xiàn)的目標行為。本報告通過文獻查閱與學習，主要介紹了當前計算機視覺的發(fā)展狀況，智能視頻分析的研究現(xiàn)狀及難點，最后是介紹常用的目標跟蹤算法在智能視頻分析領域中的應用。關鍵詞：計算機視覺、視頻分析、目標跟蹤，mean shift 算法 1． 計算機視覺概述及其發(fā)展現(xiàn)狀 視覺是人類最重要的感覺，人類認識外界信息80%來自視覺。人類的視覺系統(tǒng)在給人類帶來好處的同時，也會給人類造成失誤。

常言道：“眼見為實”果真如此嗎？有很多情況下“眼見”的并不一定都是“實”的。原因在于，通過我們的眼睛(以及其他感覺器官)而感覺到的外界事物的形象和特性，需要經過大腦的加工處理才能形成相應的知覺和判斷。在一定的條件下，大腦會對所看到的形象形成不正確的知覺和判斷，即產生視錯覺。較為大家熟知的幾種視錯覺現(xiàn)象包括長短錯覺、大小錯覺、平行錯覺、彎曲錯覺。

計算機視覺是一門研究如何使機器“看”的科學，更進一步的說，就是指用攝影機和電腦代替人眼對目標進行識別、跟蹤和測量等機器視覺，并進一步做圖形處理，用電腦處理成為更適合人眼觀察或傳送給儀器檢測的圖像。

一般來說，在人類的五種基本感覺中，視覺提供了人類對周圍世界了解的大部分信息。通過視覺，人和動物感知外界物體的大小、明暗、顏色、動靜，獲得對機體生存具有重要意義的各種信息，至少有80％以上的外界信息經視覺獲得，視覺是人和動物最重要的感覺。

如今計算機視覺涉及到很多領域，計算機視覺的應用領域主要包括對照片、視頻資料如航空照片、衛(wèi)星照片、視頻片段等的解釋、精確制導、移動機器人視覺導航、醫(yī)學輔助診斷、工業(yè)機器人的手眼系統(tǒng)、地圖繪制、物體三維形狀分析與識別及智能人機接口等。2． 智能視頻分析 2.1 智能視頻分析概述

智能視頻分析目前在國際上有多種叫法，如iva(intelligent video analytics)、vca(video content analysis)、va(video analysis)、iv(intelligent video)、ivs(intelligent video system)。它是計算機圖像視覺技術在安防領域應用的一個分支，是一種基于目標行為的智能監(jiān)控技術。區(qū)別于傳統(tǒng)的移動偵測(vmd-video motion detection)技術，智能視頻分析首先將場景中背景和目標分離，識別出真正的目標，去除背景干擾（如樹葉抖動、水面波浪、燈光變化），進而分析并追蹤在攝像機場景內出現(xiàn)的目標行為。2.2 智能視頻分析核心技術

智能視頻分析技術也屬于模式識別技術的一種，它是通過設計一定的計算機

算法，從視頻中分析、提取和識別個體運動行為的特征，令計算機判斷出這些個體進行了一些什么行為，進而可以判斷這些行為是否符合某些規(guī)則，是否屬于“某一類型”的行為。而這些類型的行為是應該提醒監(jiān)控人員注意的“可疑行為”，這樣當計算機發(fā)現(xiàn)了這些“可疑行為”時就可以進行即時的報警，擺脫了人工的干預和判斷，實現(xiàn)令計算機“代替”人進行監(jiān)控，也即實現(xiàn)了“自動監(jiān)控”或是“智能監(jiān)控”。從更形象一點的角度來解釋，監(jiān)控系統(tǒng)中攝像頭和視頻傳輸技術解決了“眼睛”的問題，使監(jiān)控人員能夠在不身處現(xiàn)場的情況下通過攝像頭看到現(xiàn)場的情景，而這一現(xiàn)場還由于傳輸技術的進步擺脫了地域的限制，甚至于可以在千里之外(通過數(shù)字網(wǎng)絡傳輸視頻)；而智能視頻分析監(jiān)控技術則給監(jiān)控系統(tǒng)加上了“大腦”，使機器能夠代替人來實現(xiàn)監(jiān)控，無須再由人工隨時去監(jiān)控這些視頻。2.3 智能視頻分析當前存在的問題 實際環(huán)境下光照變化、目標運動復雜性、遮擋、目標與背景顏色相似、雜亂背景等都會增加目標檢測與跟蹤算法設計的難度，從而給智能視頻分析帶來更多的困難，其主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

光照變化引起目標顏色與背景顏色的變化，可能造成虛假檢測與錯誤跟蹤。采用不同的色彩空間可以減輕光照變化對算法的影響，但無法完全消除其影響；目標陰影與背景顏色存在差別通常被檢測為前景，這給運動目標的分割與特征提取帶來困難。

目標特征的取舍，序列圖像中包含大量可用于目標跟蹤的特征信息，如目標的運動、顏色、邊緣以及紋理等。但目標的特征信息一般是時變的，選取合適的特征信息保證跟蹤的有效性比較困難。

遮擋是目標跟蹤中必須解決的難點問題。運動目標被部分或完全遮擋，又或是多個目標相互遮擋時，目標部分不可見會造成目標信息缺失，影響跟蹤的穩(wěn)定性。大多數(shù)系統(tǒng)一般是通過統(tǒng)計方法預測目標的位置、尺度等，都不能很好地處理較嚴重的遮擋問題。

序列圖像包含大量信息，要保證目標跟蹤的實時性要求，必須選擇計算量小的算法。魯棒性是目標跟蹤的另一個重要性能，提高算法的魯棒性就是要使算法對復雜背景、光照變化和遮擋等情況有較強的適應性，而這又要以復雜的運算為代價。3． 目標跟蹤算法

目標跟蹤是智能視頻分析過程必不可少的一部分，國內外對目標跟蹤算法的研究仍在繼續(xù)，本次讀書報告較詳細的學習并了解常用的目標跟蹤算法，在這里介紹以下幾種。

3.1 基于對比度分析的目標跟蹤算法

基于對比度分析的目標跟蹤算法利用目標與背景在對比度上的差異來提取、識別和跟蹤目標。該類算法按照跟蹤參考點的不同可以分為邊緣跟蹤、形心跟蹤和質心跟蹤等。本算法不適合復雜背景中的目標跟蹤，但在空中背景下的目標跟蹤中非常有效。邊緣跟蹤的優(yōu)點是脫靶量計算簡單、響應快，在某些場合(如要求跟蹤目標的左上角或右下角等)有其獨到之處。缺點是跟蹤點易受干擾，跟蹤隨機誤差大。重心跟蹤算法計算簡便，精度較高，但容易受到目標的劇烈運動或目標被遮擋的影響。重心的計算不需要清楚的輪廓．在均勻背景下可以對整個跟蹤窗口進行計算，不影響測量精度。重心跟蹤特別適合背景均勻、對比度小的弱小目標跟蹤等一些特殊場合。通過圖像二值化后，按重心公式計算出的是目標圖像的形心。一般來說形心與重心略有差別。

3.2 基于匹配的目標跟蹤算法

基于匹配的目標跟蹤算法主要有特征匹配、貝葉斯跟蹤以及核方法等，這里主要介紹核方法的使用。核方法的基本思想是對相似度概率密度函數(shù)或者后驗概率密度函數(shù)采用直接的連續(xù)估計。一方面可以簡化采樣，另一方面可以采用估計的函數(shù)梯度有效定位采樣粒子。采用連續(xù)概率密度函數(shù)可以減少高維狀態(tài)空間引起的計算量問題，還可以保證例子接近分布模式，避免粒子退化問題。核方法一般都采用彩色直方圖作為匹配特征。mean shift是核方法中最具代表性的算法，其含義正如其名，是“偏移的均值向量”。其算法的實現(xiàn)如下所述：

在給定d維空間rd中的n個樣本點xi，i=1,?,n,在x點的mean shift向量的基本形式定義為：

mh?x??1??xi?x? kxi?sh(1)其中，sh是一個半徑為h的高維球區(qū)域,滿足以下關系的y點的集合，sh?x??y:?y?x??t?y?x??h2?(2)k表示在這n個樣本點xi中，有k個點落入sh區(qū)域中。我們可以看到?xi?x?是樣本點xi相對于點x的偏移向量，(1)式定義的mean shift向量mh(x)就是對落入?yún)^(qū)域sh中的k個樣本點相對于點x的偏移向量求和篇二：計算機圖形學讀書報告

讀書報告

（計算機圖形學的發(fā)展前景）

專 業(yè)： 數(shù)字媒體技術

班 級： 1306班

姓 名： 燕旱雨

學 號：（2013100661）

一、計算機圖形學的基本知識

計算機圖形學是研究怎樣用計算機表示、生成、處理、和顯示圖形的一門學科，在計算機輔助設計、地理信息系統(tǒng)、計算機游戲、計算機動畫、虛擬現(xiàn)實等方面有著廣泛的應用。

計算機圖形 用計算機表示、生成、處理和顯示對象。從范圍上說，計算機圖形包括了山、水、蟲、水、人等客觀世界存在的所有物體甚至意識形態(tài)；從內容上說，計算機圖形學也已不僅僅是物體的形狀，還包含了物體的材質、運動等各種屬性。因此，計算機圖形是儲存在計算機內部的物體的坐標、紋理等各種屬性。

數(shù)字圖形 由規(guī)則排列的像素上的顏色值組成的二維數(shù)組。數(shù)字圖像可能由數(shù)碼相機、攝像機或者其成像設備如ct機從外界獲取，也可能在計算機上通過計算機圖形裝化而成。除了計算機圖形和數(shù)字圖像外，物體在計算機內部的表達還可以是符號或抽象模型、圖像中的的一個區(qū)域等，研究物體的這些在計算機內部的表達及表達間的裝換形成了和計算機圖形學密切相關的幾個重要學科。

圖像處理 將客觀世界中原來存在的物體的影像處理成新的數(shù)字化圖像的相關技術，如ct掃描，人臉識別，x射線探傷等。

模式識別 對所輸入的圖像進行分析和識別，找出其中蘊含的內在聯(lián)系或抽象模型，如郵政分揀，人臉識別，地貌地形識別等。

計算幾何 也稱為計算機輔助幾何設計，是研究幾何模型和數(shù)據(jù)處理的學科，探究幾何形體的計算機表示、分析和綜合，研究如何靈活、有效地建立幾何形體的數(shù)學模型以及在計算機中更好的儲存和管理這些模型數(shù)據(jù)。

計算機視覺 模擬人的視覺機理使計算機獲得與人類相似的獲取和處理視覺信息能力的學科

二、計算機圖形學的發(fā)展方向

1、智能cad cad 的發(fā)展也顯現(xiàn)出智能化的趨勢，就大多數(shù)流行的cad軟件來看，主要功能是支持產品的后續(xù)階段一一工程圖的繪制和輸出，產品設計功能相對薄弱，利用autocad最常用的功能還是交互式繪圖，如果要想進行產品設計，最基本的是要其中的autolisp語言編寫程序，有時還要用其他高級語言協(xié)助編寫，很不方便。而新一代的智能cad 系統(tǒng)可以實現(xiàn)從概念設計到結構設計的全過程。智能cad的另一個領域是工程圖紙的自動輸入與智能識別，隨著cad技術的迅速推廣應用，各個工廠、設計院都需將成千上萬張長期積累下來的設計圖紙快速而準確輸入計算機，作為新產品開發(fā)的技術資料。多年來，cad 中普遍采用的圖形輸入方法是圖形數(shù)字化儀交互輸入和鼠標加鍵盤的交互輸入方法．很難適應工程界大量圖紙輸入的迫切需要。因此，基于光電掃描儀的圖紙自動輸入方法已成為國內外cad工作者的努力探索的新課題。但由于工程圖的智能識別涉及到計算機的硬件、計算機圖形學、模式識別及人工智能等高新技術內容，使得研究工作的難點較大。工程圖的自動輸入與智能識別是兩個密不可分的過程，用掃描儀將手繪圖紙輸入到計算機后，形成的是點陣圖象。cad 中只能對矢量圖形進行編輯，這就要求將點陣圖象轉化成矢量圖形．而這些工作都讓計算機自動完成．這就帶來了許多的問題．如① 圖象的智能識別；② 字符的提取與識別；③ 圖形拓撲結構的建立與圖形的理解；④實用 化的后處理方法等等。國家自然科學基金會和863計劃基金都在支持這方面的研究，國內外已有一些這方面的軟件付諸實用，如美國的rvmaster，德國的vpmax，以及清華大學，東北大學的產品等。但效果都不很理想．還未能達到人們企盼的效果。

2、美術與設計

計算機美術的發(fā)展 1952年．美國的ben ．laposke用模擬計算機做的波型圖《電子抽象畫》預示著電腦美術的開始(比計算機圖形學的正式確立還要早)。計算機美術的發(fā)展可分為三個階段： 代表作品：1960年wiuiam ferrter為波音公司制作的人體工程學實驗動態(tài)模擬．模擬飛行員在飛機中各種情況；1963年kenneth know iton的打印機作品《裸體》。1967年日本gtg小組的《回到方塊》。? 倫敦第一次世界計算機美術大展一“控制論珍寶(cybernehic serendipity1為標志，進入世界性研究與應用階段；計算機與計算機圖形技術逐步成熟，一些大學開始設置相關課題，出現(xiàn)了一些cad應用系統(tǒng)和成果，三維造型系統(tǒng)產生并逐漸完善。代表作品：1983年美國ibm 研究所richerd voss設計出分形山(可到網(wǎng)站“分形頻道hrtp：ttfracta1．126．tom 中查找有關“分形”的知識)包括三個方面：環(huán)境設計(建筑、汽車)、視覺傳達設計(包裝)、產品設計。

3、計算機動畫藝術

計算機動畫的簡介

計算機動畫技術的發(fā)展是和許多其它學科的發(fā)展密切相關的。計算機圖形學、計算機繪畫、計算機音樂、計算機輔助設計、電影技術、電視技術、計算機軟件和硬件技術等眾多學科的最新成果都對計算機動畫技術的研究和發(fā)展起著十分重要的推動作用50年代到60年代之間，大部分的計算機繪畫藝術作品都是在打印機和繪圖儀上產生的。一直到60年代后期，才出現(xiàn)利用計算機顯示點陣的特性，通過精心地設計圖案來進行計算機藝術創(chuàng)造的活動。

電影特技

計算機動畫的一個重要應用就是制作電影特技 可以說電影特技的發(fā)展和計算機動畫的發(fā)展是相互促進的。1987年由著名的計算機動畫專家塔爾曼夫婦領導的mira 實驗室制作了一部七分鐘的計算機動畫片《相會在蒙特利爾》 再現(xiàn)了國際影星瑪麗蓮?夢露的風采。1988年，美國電影《誰陷害了兔子羅杰》(who framed roger rabbit?)中二維動畫人物和真實演員的完美結合，令人瞠目結舌、嘆為觀止 其中用了不少計算機動畫處理。1991年美國電影《終結者ii：世界末日》展現(xiàn)了奇妙的計算機技術。此外，還有《侏羅紀公園》(jurassic park)、《獅子王》、《玩具總動員》(toy story)等。

計算機動畫的應用領域十分寬廣 除了用來制作影視作品外，在科學研究、視覺模擬、電子游戲、工業(yè)設計、教學訓練、寫真仿真、過程控制、平面繪畫、建筑設計等許多方面都有重要應用，如軍事戰(zhàn)術模擬

4、科學計算可視

科學計算的可視化是發(fā)達國家八十年代后期提出并發(fā)展起來的一門新興技術，它將科學計算過程中及計算結果的數(shù)據(jù)轉換為幾何圖形及圖象信息在屏幕上顯示出來并進行交互處理，成為發(fā)現(xiàn)和理解科學計算過程中各種現(xiàn)象的有力工具。篇三：數(shù)字圖像處理讀書報告1 《數(shù)字圖像處理》

讀書報告

————錢增磊 提要：本人現(xiàn)進入江南大學物聯(lián)網(wǎng)工程學院研究生，開始進行研究計劃，所研究方向為圖像處理以及智能視頻分析，先要對其基礎學科進行深入學習，著重掌握圖像處理的基礎、概念等有關知識，由導師梁教授的建議，選擇岡薩雷斯的《數(shù)字圖像處理》進行基礎性學習，現(xiàn)制定讀書計劃，每一周進行讀書總結，消化本周所學習內容。

本書是數(shù)字圖像處理的經典著作，全書共分為12章，內容包括緒論，數(shù)字圖像基礎、灰度變換與空間濾波、頻域濾波、圖像復原與重建、彩色圖像處理、小波及多分辨率處理、圖像壓縮、形態(tài)學圖像處理、圖像分割、表現(xiàn)與描述、目標識別。本書是第三版，是綜合前兩個版本的內容，以及近10年來圖像處理的發(fā)展而做的更新，使全書講的更為透徹、清晰，跟上時代的潮流。

1、數(shù)字圖像處理沒有非常精確的范圍，它常與數(shù)字圖像分析，計算機視覺等方面具有可重疊性質，故我們把數(shù)字圖像處理的范圍進行三方面的概括，在這個連續(xù)的統(tǒng)一體中可以用3種典型的計算處理來區(qū)分其中各個學科，分為三個等級：

1、初級的操作，包括降噪、增強對比度、銳化，特點是輸入輸出的數(shù)據(jù)都是圖像，其中間過程便是圖像處理；

2、中級處理，涉及分割及縮減對目標物的描述使其適合計算機處理，其輸入是圖像，輸出是提取圖像的屬性；

3、高級處理，涉及被識別物體的總體理解，執(zhí)行與視覺相關的識別函數(shù)，針對單個對象的識別。

2、是圖像處理的歷史與發(fā)展。

（1）圖像處理早在20世紀20年代初就已經開始有了應用，最早的應用是出現(xiàn)在報紙行業(yè)，最早的圖像時通過海底電纜從倫敦傳往紐約的圖像。該方法是早期沒有計算機的情況下進行的圖像處理方法之一，就是首先通過編碼，在接收端利用電報打印機通過字符來模擬中間色調還原圖像。后來發(fā)展為在電報接收端用穿孔紙帶打出圖片，這就是早期的bartlane系統(tǒng)，編碼時用5個等級的灰度值來表示，后發(fā)展為用15個等級的灰度值。（2）而在計算機的出現(xiàn)，首先簡要概括了計算機的歷史，馮諾依曼提出了兩個概念，一個是保存程序和數(shù)據(jù)的存儲器，另一個是條件分支。這兩個概念就作為現(xiàn)在cpu的基礎，也就是計算機的最初起源。利用計算機技術改善空間胎側器發(fā)回的圖像的工作，開始于1964年美國加利福尼亞噴氣推進實驗室，也是作為數(shù)字圖像處理的起始。

（3）接下來開始涉及醫(yī)學圖像、地球遙感監(jiān)測、天文學等領域。1960s末到1970s初，計算機軸向斷層掃描技術（ccat）出現(xiàn)，在醫(yī)學上，數(shù)字圖像處理得到了空前發(fā)展。

（4）開始用計算機程序增強對比度、將亮度編碼為彩色，應用于工業(yè)、醫(yī)學、生物科學、地理學等領域，而在考古學中，圖像的增強與復原技術得到了充分應用。

（5）發(fā)展到現(xiàn)在，數(shù)字圖像處理應用的領域開始朝向解決感知問題。

3、圖像處理的圖像源的研究

圖像源有許多，最主要的是基于電磁能譜，由于每一個應用領域所要觀測的捕獲的物體不同，得到側重點不同的影響，所以就產生光源的不同，電磁能譜的排布根據(jù)波長的不同而具有不同的能量的光源。

（1）伽馬射線，作為能量最高的光源，主要應用于核醫(yī)學和天文學的觀測，書中舉例利用放射性同位素標記法，當該物質衰變時發(fā)出伽馬射線（放出正電荷，與電子相遇，兩者共同湮滅，同時放出兩束伽馬射線），構成影像。而在天文觀測中則是用成像物體自然輻射得到。

（2）x射線，主要的應用在醫(yī)學上，血管造影技術以及x射線的軸向斷層掃描技術。主要產生該射線的是用x射線管，陰極加熱釋放自由電子，向陽極流動，撞擊產生x射線，落在膠片上使其感光。而對于數(shù)字圖像，則有兩種方式：其一是用數(shù)字化的x射線膠片；其二則是用x射線通過病人身體直接落在某裝置上，使x射線轉換為光，然后用光敏數(shù)字系統(tǒng)來捕獲。

（3）紫外線，主要應用于光刻技術，工業(yè)檢測、顯微鏡、生物成像、以及天文觀測等。最顯著的應用是熒光顯微鏡，最基本的任務就是用激發(fā)光照射需成像的物體，然后從強光中分離出較弱的熒光。

（4）可見光與紅外線波段，由于兩者的成像總是相結合，故研究中常放在一起。紅外線波段成像主要距離應用是發(fā)現(xiàn)地球表面接近可見光的紅外線發(fā)射源，用來估計各地區(qū)的電能使用百分比。可見光應用于生產產品的自動視覺檢測。

（5）微波波段，主要應用于雷達。

（6）無線電波，主要應用于醫(yī)學上，比如核磁共振成像（mri）。

（7）其他方式成像也很多，比如用聲成像，可以用來地質勘測，更主要的在商業(yè)中進行勘

測石油與礦產。還有用超聲波成像，可以用聲速來計算距離等。還有電子顯微鏡成像，分形成像等。

4、數(shù)字圖像處理的基本步驟

一共包括十個步驟，分別是圖像獲取、圖像增強、圖像復原、彩色圖像處理、小波分析、壓縮、形態(tài)學處理、圖像分割、表述與描述、圖像識別。我們通過對特定的設備將獲取圖像，轉換為數(shù)字形式，對圖像進行一些預處理，使其計算機能夠更好地識別和處理，然后進行圖像的修復，使圖像更加接近真實，然后通過小波分析進行減噪處理，進一步進行細化處理，對于高精度的圖像，根據(jù)圖像的特性選用適當?shù)乃惴ㄟM行壓縮編碼，然后分割提取特征，最后與數(shù)據(jù)庫中的內容進行匹配，從而識別。

5、圖像處理系統(tǒng)的組件

（1）一個圖像處理系統(tǒng)需要有其感知的設備，有兩種方式進行圖像獲取，一個是用物理設備，對物體發(fā)射的能量很敏感；另一個是用數(shù)字化器，把模擬信號轉換成數(shù)字信號。

（2）特定的圖像處理硬件

（3）計算機，一般選用通用計算機適合各類圖像處理系統(tǒng)。

（4）軟件，有通用與專用的圖像處理軟件。

（5）大規(guī)模存儲能力，對其分為三類，第一類是用于處理期間的短期存儲，一般選用計算機內存或者緩沖存儲器，速度快；第二類是快速調用的在線存儲，一般選用光介質或磁盤，是尤其頻繁的訪問來決定的；第三類是檔案存儲，不需要頻繁的訪問，是海量存儲；

（6）圖像顯示器

（7）硬拷貝裝置

（8）網(wǎng)絡，圖像傳輸中最重要的便是帶寬。

總結

通過對第一章緒論的學習，基本上對數(shù)字圖像處理的概念、應用、起源及其發(fā)展有了一個大體的了解，在后續(xù)章節(jié)中將會繼續(xù)深入學習，目前還存在一些遺留的問題，圖像獲取是怎么實現(xiàn)的，如何編碼，如何保證在解碼的過程中不會出現(xiàn)錯誤，如何識別圖像的物體等等，都會在后續(xù)的學習中一一深入了解。篇四：計算機視覺實驗報告experiment3 experiment 3：edge detection class: student id: name: ⅰ.aim the aim of this laboratory session is to learn to deal with image data by matlab.by the end of this session, you should be able to perform image preprocessing of edge detection in spatial domain and frequency domain.ⅱ.knowledge required in the experiment ⅰ.you are supposed to have learned the basic skills of using matlab;ⅱ.you need to review matlab programming language and m-file format.ⅲ.you should have studied edge detection methods.ⅲ.experiment contents demand: please show the figure on the left and list the codes on the right respectively bellow each question.(請將運行結果(圖片)和程序代碼貼在每題下方)ⅰ.read “car.jpg” file(to do this by imread function), convert the color image into grayscale image, and then perform edge detection using roterts, prewitt, sobel operator separately in spatial domain and display the results in a matlab window.程序： clear;im=imread(car.jpg);i=rgb2gray(im);subplot(3,2,1);imshow(i);title(gray image);[y,x]=size(i);im_edge=zeros(y,x);t=30;for k=2:y-1 for kk=2:x-1 im_edge(k,kk)=abs(i(k+1,kk+1)-i(k,kk))+abs(i(k,kk+1)-i(k+1,kk));if(im_edge(k,kk)>t)im_edge(k,kk)=1;else im_edge(k,kk)=0;end end end subplot(3,2,2);imshow(im_edge,[]);% []è?êy?y×??ˉ??·?μ?0~255μ?·?? ?ú?￡

title(robert image);[y x]=size(i);imedge=zeros(y,x);for k=2:y-1 for kk=2:x-1 imedge(k,kk)=abs(i(k-1,kk+1)-i(k-1,kk-1))+abs(i(k,kk+1)-im(k,kk-1))+ abs(i(k+1,kk+1)-i(k+1,kk-1))+...abs(i(k+1,kk-1)-i(k-1,kk-1))+abs(i(k+1, kk)-i(k-1, kk))+abs(i(k+1,kk+1)-i(k-1,kk+1));end end subplot(3,2,3);imshow(imedge,[]);title(prewit image);[y x]=size(i);im_edge=zeros(y,x);for k=2:y-1 for kk=2:x-1 im_edge(k,kk)=abs(i(k-1,kk+1)-i(k-1,kk-1))+2*abs(i(k,kk+1)-i(k,kk-1))+ abs(i(k+1,kk+1)-i(k+1,kk-1))+...abs(i(k+1,kk-1)-i(k-1,kk-1))+2*abs(i(k+1, kk)-i(k-1, kk))+abs(i(k+1,kk+1)-i(k-1,kk+1));end end subplot(3,2,4);imshow(im_edge,[]);title(sobel image);圖像如下: ⅱ.read “car.jpg” file(to do this by imread function), convert the color image into grayscale image, then perform edge detection in frequency domain using gaussian highpass filter and display the result in a matlab window.第二題程序：

%頻域邊緣檢測，利用gassian高通濾波器進行濾波，進行邊緣檢測 %頻域邊緣檢測，利用gassian高通濾波器進行濾波，進行邊緣檢測 clear;im=imread(car.jpg);i=rgb2gray(im);subplot(1,2,1);imshow(i);title(gray image);%shifting image(multiply the image by(-1)x+y)[row,col]=size(i);[y,x]=meshgrid(1:col,1:row);ii=double(i).*(-1).^(x+y);f=fft2(ii);%subplot(2,2,2);%title(fourier spectrum);%creat highpass filter d=zeros(row,col);u0=floor(row/2);v0=floor(col/2);d0=40;%截止頻率 n=2;for i=1:row for j=1:col d=((i-u0)^2+(j-v0)^2)^0.5;

% d(i,j)=1/(1+(d0/d)^(2*n));d(i,j)=1-exp((-d^2)/(2*(d0)^2));end end %filtering g=f.*d;%invert the result and shifting g=real(ifft2(g));im=g.*(-1).^(x+y);im=im>40;%閾值確定edge subplot(1,2,2);imshow(im);%傅立葉變換中心 title(the image after gassian highpass filter);圖像如下： 篇五：計算機視覺論文(2012)

一、機器人視覺的概念

機器人視覺系統(tǒng)是指用計算機來實現(xiàn)人的視覺功能，也就是用計算機來實現(xiàn)對客觀的三維世界的識別。2.機器人視覺主要研究用計算機來模擬人的視覺功能從客觀事物的圖像中提取信息，進行處理并加以理解，最終用于實際檢測、測量和控制。

計算機視覺系統(tǒng)一般有光源、攝像機、采集卡及pc軟件系統(tǒng)等組成，可以完成圖像的采集與處理、目標的識別功能，視覺系統(tǒng)的結構一般是從系統(tǒng)的模型的角度理解的。

計算機視覺既是工程領域，也是科學領域中的一個富有挑戰(zhàn)性重要研究領域。計算機視覺是一門綜合性的學科，它已經吸引了來自各個學科的研究者參加到對它的研究之中。其中包括計算機科學和工程、信號處理、物理學、應用數(shù)學和統(tǒng)計學，神經生理學和認知科學等。

計算機視覺學所研究的對象,簡單地說就是研究如何讓計算機通過圖象傳感器或其它光傳感器來感知、分析和理解周圍環(huán)境。

人類感知外界環(huán)境主要通過視覺,聽覺和觸覺等四大感覺系統(tǒng)。其中視覺系統(tǒng)是最復雜的。人類從外界獲得的信息中視覺信號量最大。

模仿人類的視覺系統(tǒng),計算機視覺系統(tǒng)中信息的處理和分析大致可以分成兩個階段：圖象處理階段又稱視覺處理中的低水平和中水平階段；圖象分析、理解階段又稱視覺處理中的高水平處理階段。

二、計算機視覺研究的對象與方法(一)以模型世界為主要對象的視覺基本方法研究 這個階段以roberts的開創(chuàng)性工作為標志。在roberts的工作中引入了三維物體與二維成像的關系,采用了一些簡單的邊緣特征提取方法并引入了組合線段的方法。這些早期的工作對視覺的發(fā)展起了促進作用,但對于稍微復雜的景物便難于奏效。

為他對三維關系的分析僅僅是靠簡單的邊緣線段的約束關系,并沒有充分考慮人類或其他動物視覺系統(tǒng)感知三維空間關系的方式。(二)以計算理論為核心的視覺模型研究 20世紀70年代開始,對計算機視覺的研究進入更為理性化的階段,主要集中于各種本征特性的恢復,包括三維形狀、運動、光源等的恢復。主要出發(fā)點是從生理學、光學和射影幾何的方法出發(fā),研究成像及其逆問題。在這一階段中,以marr為代表的一些研究者提出了以表示為核心、以算法為中間轉換過程的一般性視覺處理模型。在其理論中強調表示的重要性以及從不同層次上去研究信息處理問題,在計算理論和算法實現(xiàn)上又特別強調計算理論的重要性。在三維信息的感知方面,根據(jù)人類感知深度的不同提出了一系列shapefromx的方法。

三、計算機視覺的應用領域

計算機視覺的應用領域主要包括對照片、視頻資料如航空照片、衛(wèi)星照片、視頻片段等的解釋、精確制導、移動機器人視覺導航、醫(yī)學輔助診斷、工業(yè)機器人的手眼系統(tǒng)、地圖繪制、物體三維形狀分析與識別及智能人機接口等。

早期進行數(shù)字圖像處理的目的之一就是要通過采用數(shù)字技術提高照片的質量,輔助進行航空照片和衛(wèi)星照片的讀取判別與分類。由于需要判讀的照片數(shù)量很多,于是希望有自動的視覺系統(tǒng)進行判讀解釋,在這樣的背景下,產生了許多航空照片和衛(wèi)星照片判讀系統(tǒng)與方法。自動判讀的進一步應用就是直接確定目標的性質,進行實時的自動分類,并與制導系統(tǒng)相結合。目前常用的制導方式包括激光制導、電視制導和圖像制導,在導彈系統(tǒng)中常常將慣性制導與圖像制導結合,利用圖像進行精確的末制導。

工業(yè)機器人的手眼系統(tǒng)是計算機視覺應用最為成功的領域之一,由于工業(yè)現(xiàn)場的諸多因素,如光照條件、成像方向均是可控的,因此使得問題大為簡化,有利于構成實際的系統(tǒng)。與工業(yè)機器人不同,對于移動機器人而言,由于它具有行為能力,于是就必須解決行為規(guī)劃問題,即是對環(huán)境的了解。隨著移動式機器人的發(fā)展,越來越多地要求提供視覺能力,包括道路跟蹤、回避障礙、特定目標識別等。目前移動機器人視覺系統(tǒng)研究仍處于實驗階段,大多采用遙控和遠視方法。

在醫(yī)學上采用的圖像處理技術大致包括壓縮、存儲、傳輸和自動/輔助分類判讀,此外還可用于醫(yī)生的輔助訓練手段。與計算機視覺相關的工作包括分類、判讀和快速三維結構的重建等方面。長期以來,地圖繪制是一件耗費人力、物力

和時間的工作。以往的做法是人工測量,現(xiàn)在更多的是利用航測加上立體視覺中恢復三維形狀的方法繪制地圖,大大提高了地圖繪制的效率。同時,通用物體三維形狀分析與識別一直是計算機視覺的重要研究目標,并在景物的特征提取、表示、知識的存儲、檢索以及匹配識別等方面都取得了一定的進展,構成了一些用于三維景物分析的系統(tǒng)。

近年來,基于生物特征(biometrics)的鑒別技術得到了廣泛重視,主要集中在對人臉、虹膜、指紋、聲音等特征上,這其中大多都與視覺信息有關。與生物特征識別密切相關的另一個重要應用是用于構成智能人機接口?，F(xiàn)在計算機與人的交流還是機械式的,計算機無法識別用戶的真實身份,除鍵盤、鼠標外,其他輸入手段還不成熟。利用計算機視覺技術可以使計算機檢測到用戶是否存在、鑒別用戶身份、識別用戶的體勢(如點頭、搖頭)。此外,這種人機交互方式還可推廣到一切需要人機交互的場合,如入口安全控制、過境人員的驗放等。

四、機器人視覺的發(fā)展

機器人視覺系統(tǒng)按其發(fā)展可分為三代。第一代機器人視覺的功能一般是按規(guī)定流程對圖像進行處理并輸出結果。這種系統(tǒng)一般由普通數(shù)字電路搭成，主要用于平板材料的缺陷檢測。第二代機器人視覺系統(tǒng)一般由一臺計算機，一個圖像輸入設備和結果輸出硬件構成。視覺信息在機內以串行方式流動，有一定學習能力以適應各種新情況。第三代機器人視覺系統(tǒng)是目前國際上正在開發(fā)使用的系統(tǒng)。采用高速圖像處理芯片，并行算法，具有高度的智能和普通的適應性，能模擬人的高度視覺功能。

在roberts之前都是基于二維的，而且多數(shù)是采用模式識別的方法完成分類工作的。roberts首先用程序成功地對三維積木世界進行解釋，在之后類似的研究中，huffman。clowes以及waltz等人對積木世界進行了研究并分別解決了由線段解釋景物和處理陰影等問題。積木世界的研究反映了視覺早期研究中的一些特點，即從簡化的世界出發(fā)進行研究。這些工作對視覺研究的發(fā)展起了促進作用，但對于稍微復雜的景物便難以奏效。20世紀70年代中期，以marr, barrow和tenebaum等人為代表的一些研究者提出了一整套視覺計算的理論來描述視覺過程，其核心是從圖像恢復物體的三維形狀。在視覺研究的理論上，以marr的理論影響最為深遠。其理論強調表示的重要性，提出要從不同層次去研究信息處理的問題。對于計算理論和算法實現(xiàn)，他又特別強調計算理論的重要性。這一框架雖然在細節(jié)上甚至在主導思想上還存在不完備的方面，許多方面還有很多爭議，但至今仍是目前計算機視覺研究的基本框架。

進入80年代中后期，隨著移動式機器人等的研究，視覺研究與之密切結合，大量引入了空間幾何的方法以及物理知識，其主要目標是實現(xiàn)對道路和障礙的識別處理。這一時期引入主動視覺的研究方法，使用了距離傳感器，并采用了多傳感器融合等技術。

五、計算機視覺研究存在的問題 世界各國的研究者們按照marr提出的基本理論框架，對計算機視覺系統(tǒng)的各個研究層次進行了大量的研究，并提出了相應的解決方法，但總的來講，這些方法都存在著一些問題，或缺乏通用性，或抗干擾能力差，或存在多解性，其原因如下：一是計算機視覺是一個逆問題，即輸入圖像為二維圖像的灰度，它是三維物體幾何特征、光照、物體材料表面性質、物體的顏色、攝像機參數(shù)等許多因素的函數(shù)。由灰度反推以上各種參數(shù)是逆問題，而這些問題大都是非線形的，問題的解不具有唯一性，而且對噪聲或離散化引起的誤差都極其敏感；另一個原因是marr的視覺系統(tǒng)框架是一個自上而下的、模塊的、單向的、數(shù)據(jù)驅動型的結構。神經生理學的深入研究表明，這種結構與人的視覺系統(tǒng)還有很大差距，生物視覺系統(tǒng)的認知過程是一種與外界交互作用的有目的、主動性過程，而不僅僅是一種被動式的反應。

第三篇：計算機多媒體技術

單選題：

1、下列設備中，多媒體計算機常用的圖像輸入設備不包括______。A.數(shù)碼照相機 B.彩色掃描儀 C.彩色攝像機 D.鍵盤 答案：D

2、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.三維動畫技術 B.電子商務 C.巨型機并行運算 D.網(wǎng)絡遠端控制 答案：A

3、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數(shù)碼照相機 B.彩色掃描儀 C.攝像頭 D.麥克風 答案：D

4、使用多媒體的教學手段來進行教學，不可以達到以下哪種目的______。A.以無人值守控制的方式來進行教學 B.利用計算機輔助教學 C.提高課堂教學的生動性 D.增強課堂教學方式的多樣性 答案：A

5、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數(shù)字音頻文件 B.混音

C.實時解壓縮數(shù)字音頻文件 D.語音特征識別 答案：D

6、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.傳真 B.播放VCD C.播放音樂 D.播放視頻 答案：A

7、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.aiff）B.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.au）C.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.wma）D.錄下的聲音被保存為文檔（.docx）文件 答案：C

8、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.編輯、播放視頻 B.播放VCD C.編輯、播放音樂 D.復印文章 答案：D

9、下列哪個擴展名表示數(shù)字音樂文件______。A.mid B.avi C.bmp D.wm 答案：A

10、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數(shù)字音頻文件 B.光學字符識別 C.混音

D.實時解壓縮數(shù)字音頻文件 答案：B

11、下列硬件設備中，多媒體硬件系統(tǒng)不包括______。A.計算機最基本的硬件設備 B.CD-ROM C.音頻輸入﹑輸出和處理設備 D.多媒體通信傳輸設備 答案：D

12、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.路由器 B.光盤驅動器 C.速度快的處理器

D.高分辨率的顯示接口與設備 答案：A

13、視頻信息的采集和顯示播放是通過______。A.聲卡處理的音頻媒體實現(xiàn)的

B.視頻卡、播放軟件和顯示設備來實現(xiàn)的 C.通過三維動畫軟件生成實現(xiàn)的 D.通過計算機運算實現(xiàn)的 答案：B

14、對以下音頻格式文件描述正確的是______。

A..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質非常好 B..mp3格式與WAV格式一樣，是一種不帶壓縮的格式

C..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質較差 D..mp3格式文件，必須等待整個文件下載完成才收聽該文件 答案：A

15、聲卡的主要功能不包括______。A.可以輸出視頻信號 B.音頻的錄制與播放、編輯

C.文字語音轉換、MIDI接口、游戲接口 D.音樂合成、CD-ROM接口 答案：A

16、常見視頻文件的類別和格式包括______。A.DOCX文件 B.MPEG文件 C.PDF文件 D.TXT文件 答案：B

17、以下哪一款工具軟件是主要用于制作三維動畫的______。A.RealPlayer B.Photoshop C.WinRAR D.3DMAX 答案：D

18、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.中央處理器（CPU）B.傳感器

C.高分辨率的顯示設備 D.大容量的內存和硬盤 答案：B

19、多媒體個人計算機的英文縮寫是______。A.PC B.MPC C.USB D.CPU 答案：B 20、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數(shù)碼照相機 B.麥克風 C.攝像頭 D.彩色掃描儀 答案：B

21、下列選項中，屬于音、視頻播放軟件的是______。A.Windows Media Player B.暴風影音 C.超級解霸 D.以上均可 答案：A

22、常見的多媒體創(chuàng)作工具通常具有可視化的創(chuàng)作界面，但在特點上不包括______。A.直觀、簡便 B.交互能力強 C.簡單易學 D.需大量編程 答案：D

23、關于文件壓縮，下列說法正確的是______。A.壓縮后的文件與原始文件的容量之比稱為壓縮比 B.Word是常用的一種壓縮和解壓縮軟件 C.WinRAR不允許用戶創(chuàng)建、管理和控制壓縮文件 D.數(shù)據(jù)文件一但被壓縮，就不能恢復 答案：A

24、以下四個軟件中，能播放音頻文件的是______。A.ACDSee B.WinRAR C.Winzip D.Windows Media Player 答案：D

25、把照片、圖畫變成數(shù)字圖像并可把數(shù)字圖像傳送到計算機中的設備是______。A.打印機 B.麥克風

C.光學照相機 D.掃描儀 答案：D

26、以下關于多媒體技術的描述中，正確的是______。A.多媒體技術只能用來觀看的DVD盤 B.多媒體技術只能用來觀看的VCD盤

C.多媒體技術中的“媒體”概念特指新聞傳播媒體

D.多媒體技術是指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統(tǒng) 答案：D

27、要把一臺普通的計算機變成多媒體計算機，要解決的主要關鍵技術是______。A.網(wǎng)絡包分發(fā)技術 B.網(wǎng)絡交換技術 C.靜態(tài)圖像編解碼技術 D.網(wǎng)絡路由技術 答案：C

28、對以下音頻格式文件描述正確的是______。

A.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 MIDI 文件 B.MIDI 文件通常比MP3文件大 C.WAV 文件通常比MP3文件小

D.MIDI 文件通常比WAV文件小，不可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 WAV 文件 答案：D

29、通用的多媒體設備接口不包括______。A.IEEE1394接口 B.SCSI接口 C.并行接口 D.RJ45接口 答案：D 30、只讀光盤CD－ROM屬于______。A.存儲設備 B.傳輸設備 C.視頻設備 D.音頻設備 答案：A 操作題：

1、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile32.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest32”,然后將“testfile32.rar”中的所有文件解壓到“mytest32”中。

2、在考生文件夾中，有一個“stu_books.rar”壓縮文件，其中包括“com_book.docx”、“art_book.docx”、“ppt_book.pptx”三個文件。請將該壓縮文件中的“com_book.docx”、“art_book.docx”解壓到考生文件夾中。

3、在考生文件夾中，有一個“testfile8.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest8文件夾中。

4、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile6.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest6”,然后將“testfile6.rar”中的所有文件解壓到“mytest6”中。

5、在考生文件夾中，有一個“testfile35.rar”壓縮文件，其中包括“wtest.docx”、“ptest.pptx”和”jtest.txt”三個文件，請將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾下的mytest35文件夾中。

6、在考生文件夾中，有兩個文件“study01.txt”和“study02.jpg”，請將這兩個文件使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“teacher628.rar”，保存在考生文件夾下的“teacher628”文件夾中。

7、在考生文件夾中，有一個“testfile38.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest38文件夾中。

8、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile47.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest47”,然后將“testfile47.rar”中的所有文件解壓到“mytest47”中。

第四篇：計算機多媒體技術

單選題：

1、下列設備中，多媒體計算機常用的圖像輸入設備不包括______。A.數(shù)碼照相機 B.彩色掃描儀 C.彩色攝像機 D.鍵盤 答案：D

2、下列哪個擴展名表示數(shù)字音樂文件______。A.mid B.avi C.bmp D.wm 答案：A

3、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數(shù)字音頻文件 B.混音

C.實時解壓縮數(shù)字音頻文件 D.語音特征識別 答案：D

4、常見視頻文件的類別和格式包括______。A.DOCX文件 B.MPEG文件 C.PDF文件 D.TXT文件 答案：B

5、下列硬件設備中，多媒體硬件系統(tǒng)不包括______。A.計算機最基本的硬件設備 B.CD-ROM C.音頻輸入﹑輸出和處理設備 D.多媒體通信傳輸設備 答案：D

6、音頻卡一般不具備的功能是______。A.錄制和回放數(shù)字音頻文件 B.光學字符識別 C.混音

D.實時解壓縮數(shù)字音頻文件 答案：B

7、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數(shù)碼照相機 B.彩色掃描儀 C.攝像頭 D.麥克風 答案：D

8、以下哪一款工具軟件是主要用于制作三維動畫的______。A.RealPlayer B.Photoshop C.WinRAR D.3DMAX 答案：D

9、使用多媒體的教學手段來進行教學，不可以達到以下哪種目的______。A.以無人值守控制的方式來進行教學 B.利用計算機輔助教學 C.提高課堂教學的生動性 D.增強課堂教學方式的多樣性 答案：A

10、要把一臺普通的計算機變成多媒體計算機，要解決的主要關鍵技術是______。A.網(wǎng)絡包分發(fā)技術 B.網(wǎng)絡交換技術 C.靜態(tài)圖像編解碼技術 D.網(wǎng)絡路由技術 答案：C

11、視頻信息的采集和顯示播放是通過______。A.聲卡處理的音頻媒體實現(xiàn)的

B.視頻卡、播放軟件和顯示設備來實現(xiàn)的 C.通過三維動畫軟件生成實現(xiàn)的 D.通過計算機運算實現(xiàn)的 答案：B

12、關于文件壓縮，下列說法正確的是______。A.壓縮后的文件與原始文件的容量之比稱為壓縮比 B.Word是常用的一種壓縮和解壓縮軟件 C.WinRAR不允許用戶創(chuàng)建、管理和控制壓縮文件 D.數(shù)據(jù)文件一但被壓縮，就不能恢復 答案：A

13、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.三維動畫技術 B.電子商務

C.巨型機并行運算 D.網(wǎng)絡遠端控制 答案：A

14、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.中央處理器（CPU）B.傳感器

C.高分辨率的顯示設備 D.大容量的內存和硬盤 答案：B

15、多媒體個人計算機的英文縮寫是______。A.PC B.MPC C.USB D.CPU 答案：B

16、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.傳真 B.播放VCD C.播放音樂 D.播放視頻 答案：A

17、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.編輯、播放視頻 B.播放VCD C.編輯、播放音樂 D.復印文章 答案：D

18、聲卡的主要功能不包括______。A.可以輸出視頻信號 B.音頻的錄制與播放、編輯

C.文字語音轉換、MIDI接口、游戲接口 D.音樂合成、CD-ROM接口 答案：A

19、以下關于多媒體技術的描述中，正確的是______。A.多媒體技術只能用來觀看的DVD盤 B.多媒體技術只能用來觀看的VCD盤

C.多媒體技術中的“媒體”概念特指新聞傳播媒體

D.多媒體技術是指將多種媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統(tǒng)

答案：D 20、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.aiff）B.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.au）C.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.wma）D.錄下的聲音被保存為文檔（.docx）文件 答案：C

21、下面設備中______不是多媒體計算機中常用的圖像輸入設備。A.數(shù)碼照相機 B.麥克風 C.攝像頭 D.彩色掃描儀 答案：B

22、對以下音頻格式文件描述正確的是______。

A..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質非常好 B..mp3格式與WAV格式一樣，是一種不帶壓縮的格式

C..mp3格式是一種壓縮格式，它能使聲音文件明顯縮小，其聲音品質較差 D..mp3格式文件，必須等待整個文件下載完成才收聽該文件 答案：A

23、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.路由器 B.光盤驅動器 C.速度快的處理器

D.高分辨率的顯示接口與設備 答案：A

24、通用的多媒體設備接口不包括______。A.IEEE1394接口 B.SCSI接口 C.并行接口 D.RJ45接口 答案：D

25、對以下音頻格式文件描述正確的是______。

A.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 MIDI 文件 B.MIDI 文件通常比MP3文件大 C.WAV 文件通常比MP3文件小

D.MIDI 文件通常比WAV文件小，不可以從 CD、磁帶、麥克風等錄制自己的 WAV 文件 答案：D

26、只讀光盤CD－ROM屬于______。A.存儲設備 B.傳輸設備 C.視頻設備 D.音頻設備 答案：A

27、把照片、圖畫變成數(shù)字圖像并可把數(shù)字圖像傳送到計算機中的設備是______。A.打印機 B.麥克風 C.光學照相機 D.掃描儀 答案：D

28、下列常見的視頻文件是______。A.EXE文件 B.MPEG文件 C.PDF文件 D.TXT文件 答案：B

29、下列關于CD-ROM光盤的描述中，正確的是______。A.保存時間比較短 B.存儲容量非常小，不可用 C.存儲容量大 D.不可讀不可寫 答案：C 30、常見的多媒體創(chuàng)作工具通常具有可視化的創(chuàng)作界面，但在特點上不包括______。A.直觀、簡便 B.交互能力強 C.簡單易學 D.需大量編程 答案：D

31、CD-ROM可以用于存儲______。A.動畫 B.圖像 C.聲音

D.以上3項全部都是 答案：D

32、能夠處理各種文字、聲音、圖像和視頻等多媒體信息的設備是______。A.數(shù)碼照相機 B.掃描儀

C.激光打印機 D.多媒體計算機 答案：D

33、多媒體計算機通常需要配備的接口卡不包括______。A.聲卡 B.顯卡 C.圖形加速卡 D.網(wǎng)絡適配卡 答案：D

34、下列選項中，屬于音、視頻播放軟件的是______。A.Windows Media Player B.暴風影音 C.超級解霸 D.以上均可 答案：A

35、下列四項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.播放VCD B.播放音樂 C.播放視頻 D.ATM 網(wǎng)絡 答案：D

36、下列選項中，屬于聲音格式文件的是______。A.BMP B.DOCX C.JPG D.WAV 答案：D

37、在多媒體計算機系統(tǒng)中，不能用來存儲多媒體信息的是______。A.DVD盤 B.移動硬盤 C.光盤 D.電線 答案：D

38、以下四個軟件中，能播放音頻文件的是______。A.ACDSee B.WinRAR C.Winzip D.Windows Media Player

答案：D

39、下列選項中，計算機可以通過其獲取圖像的設備有______。A.Photoshop B.超級解霸

C.掃描儀、數(shù)碼照相機和攝像機 D.3D打印機 答案：C

操作題：

1、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“BIT2015.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest2015”,然后將“BIT2015.rar”中的所有文件解壓到“mytest2015”中。

2、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile6.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest6”,然后將“testfile6.rar”中的所有文件解壓到“mytest6”中。

3、在考生文件夾中，有一個“testfile38.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest38文件夾中。

4、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile32.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest32”,然后將“testfile32.rar”中的所有文件解壓到“mytest32”中。

5、在考生文件夾中，有一個“testfile8.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest8文件夾中。

6、在考生文件夾下，有一個“test2015”文件夾，該文件夾下有若干文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“test2015.rar”，并將它保存在考生文件夾下的mytest2015文件夾中。

7、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile47.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest47”,然后將“testfile47.rar”中的所有文件解壓到“mytest47”中。

8、在考生文件夾中，有兩個文件“study01.txt”和“study02.jpg”，請將這兩個文件使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“teacher628.rar”，保存在考生文件夾下的“teacher628”文件夾中。

9、在考生文件夾中，有一個“stu_books.rar”壓縮文件，其中包括“com_book.docx”、“art_book.docx”、“ppt_book.pptx”三個文件。請將該壓縮文件中的“com_book.docx”、“art_book.docx”解壓到考生文件夾中。

10、在考生文件夾中，有一個“testfile35.rar”壓縮文件，其中包括“wtest.docx”、“ptest.pptx”和”jtest.txt”三個文件，請將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾下的mytest35文件夾中。

第五篇：計算機多媒體技術

單選題：

1、下列有關DVD光盤與VCD光盤的描述中，正確的是______。A.DVD光盤的圖像分辨率比VCD光盤低 B.DVD光盤的圖像質量比VCD光盤差 C.DVD光盤的記錄容量比VCD光盤小 D.DVD光盤的記錄容量比VCD光盤大 答案：D

2、下列選項中，不屬于計算機多媒體功能的是______。A.傳真 B.播放VCD C.播放音樂 D.播放視頻 答案：A

3、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.光盤驅動器 B.MIDI設備 C.串行設備 D.路由器 答案：D

4、以下對視頻格式的描述中，不正確的是______。A.mpeg﹑mpg 或 dat 格式是運動圖像壓縮算法的國際標準 B.mpeg格式屬運動圖像專家組（MPEG）格式 C.MPEG格式有MPEG-1﹑MPEG-2和MPEG-4三個壓縮標準

D.dat 運動圖像專家組（MPEG）格式比avi 音頻視頻交錯格式體積大 答案：D

5、以下四個軟件中，可以播放mp3格式文件的是______。A.WORD B.EXCEL C.OUTLOOK D.Windows Media Player 答案：D

6、以下對音頻文件格式的描述中，正確的是______。

A.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD﹑磁帶﹑麥克風等錄制自己的 MIDI 文件B.MIDI 文件通常比MP3文件大 C.WAV 文件通常比MP3文件小

D.MIDI 文件通常比WAV文件小，可以從 CD﹑磁帶﹑麥克風等錄制WAV文件

答案：D

7、在計算機應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.計算機支持協(xié)同工作 B.視頻會議系統(tǒng) C.電子表格處理 D.文件傳輸 答案：B

8、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.流媒體播發(fā) B.電視廣告播出 C.電子表格處理 D.網(wǎng)絡遠端控制 答案：A

9、多媒體計算機具有捕獲﹑存儲和處理______的功能。A.文字﹑圖形 B.圖像﹑聲音 C.動畫和活動影像等 D.以上都是 答案：D

10、在聲音文件中，具有較好的壓縮效果并且保持較好音質的是______。A.WAV文件 B.MP3文件 C.MIDI文件 D.AU文件 答案：B

11、以下對視頻格式文件的描述中，不正確的是______。A.avi 格式可以將視頻和音頻交織在一起進行同步播放 B.avi 格式的優(yōu)點是圖像質量好

C.avi 格式可以跨多個平臺使用，其缺點是體積過于龐大

D.avi 格式可以將視頻和音頻交織在一起進行同步播放，而且體積非常小 答案：D

12、把一臺普通的計算機變成多媒體計算機，要解決的關鍵技術不包括______。A.多媒體數(shù)據(jù)壓縮編碼技術 B.多媒體數(shù)據(jù)壓縮解碼技術 C.網(wǎng)絡包分發(fā)技術 D.視頻音頻數(shù)據(jù)的輸出技術

答案：C

13、以下應用領域中，屬于典型的多媒體應用的是______。A.科學計算 B.網(wǎng)上購物 C.音視頻會議系統(tǒng) D.網(wǎng)絡遠端控制 答案：C

14、以下關于多媒體技術的，錯誤的是______。A.多媒體技術將各種媒體以數(shù)字化的方式集中在一起

B.多媒體技術是指將多媒體進行有機組合而成的一種新的媒體應用系統(tǒng) C.多媒體技術就是能用來觀看的數(shù)字電影的技術 D.多媒體技術與計算機技術的融合開辟出一個嶄新的領域 答案：C

15、描述最全面的應用光存儲系統(tǒng)主要有______。A.CD-ROM光存儲系統(tǒng) B.CD-R光存儲系統(tǒng) C.DVD光存儲系統(tǒng)

D.CD-ROM光存儲系統(tǒng)﹑CD-R光存儲系統(tǒng)﹑CD-RW﹑DVD光存儲系統(tǒng)和光盤庫系統(tǒng)答案：D

16、以下是關于使用觸摸屏的說法，其中正確的是______。A.用手指操作直觀﹑方便 B.操作簡單，無須學習C.交互性好，簡化了人機接口 D.以上都是 答案：D

17、關于網(wǎng)絡遠程教學，下列說法錯誤的是______。A.有Internet的地方就可以學習網(wǎng)上多媒體課件 B.真正打破了校園界限 C.改變了傳統(tǒng)的課堂概念

D.教師和學生不能夠跨越時空進行實時交互 答案：D

18、常見的多媒體創(chuàng)作工具不包括______。A.PowerPoint B.Authorware C.Flash D.Windows Media Player

答案：D

19、要使用Windows自帶附件中的“錄音機”進行錄音，計算機必須安裝______。A.麥克風 B.耳機 C.3D 打印機 D.CD-ROM 答案：A 20、使用多媒體的教學手段來進行教學，不可以達到以下哪種目的______。A.以無人值守控制的方式來進行教學 B.利用計算機輔助教學 C.提高課堂教學的生動性 D.增強課堂教學方式的多樣性 答案：A

21、下列選項中，不屬于音頻播放軟件的是______。A.Windows Media Player B.ACDsee C.QuickTime D.GoldWave 答案：B

22、聲卡的主要功能不包括______。A.可以輸出視頻信號 B.音頻的錄制與播放、編輯

C.文字語音轉換、MIDI接口、游戲接口 D.音樂合成、CD-ROM接口 答案：A

23、一般能夠處理各種文字、聲音、圖像和視頻等多媒體信息的設備是指______。A.多媒體計算機 B.掃描儀 C.3D打印機 D.數(shù)碼照相機 答案：A

24、視頻設備不包括______。A.視頻監(jiān)控卡 B.數(shù)字調音臺

C.DV卡、視頻壓縮卡、電視卡 D.視頻采集卡

答案：B

25、下列關于多媒體技術的集成特性的說法中，正確是______。A.指多種媒體綜合使用的特性

B.指僅限于視頻、圖形二種媒體各自使用的特性 C.指僅限于聲、光媒體各自使用的特性 D.指動畫單一媒體使用的特性 答案：A

26、一臺典型的多媒體計算機在硬件上不應該包括______。A.視頻卡 B.路由交換機 C.光盤驅動器 D.大容量的內存和硬盤 答案：B

27、使用Windows自帶附件中的“錄音機”錄制的聲音文件保存格式為______。A..exe B..avi C..wma D..mp3 答案：C

28、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為樂器數(shù)字接口格式（.mid）B.錄下的聲音被保存為波形（.wav）文件 C.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.au）D.錄下的聲音被保存為音頻文件格式（.wma）答案：D

29、對以下Windows自帶的一個附件“錄音機”設備功能描述正確的是______。A.錄下的聲音被保存為執(zhí)行（.exe）文件 B.錄下的聲音被保存為音頻壓縮（.mp3）文件 C.錄下的聲音被保存為壓縮（.rar）文件 D.錄下的聲音被保存為音頻（.wma）文件 答案：D 30、視頻信息的采集和顯示播放是通過______。A.聲卡處理的音頻媒體實現(xiàn)的

B.視頻卡、播放軟件和顯示設備來實現(xiàn)的 C.通過三維動畫軟件生成實現(xiàn)的 D.通過計算機運算實現(xiàn)的

答案：B

31、下列不屬于多媒體輸入設備的是______。A.數(shù)碼相機 B.觸摸屏 C.數(shù)碼攝像機 D.調制解調器 答案：D

32、比較從下列四項得到的聲音，其質量最好的是______。A.農村高音大喇叭 B.MP3 C.錄音機 D.電話 答案：B

33、在下列各項中，屬于聲音格式的文件是______。A.DOCX B.WAV C.JPG D.BMP 答案：B

34、以下四個軟件中，能播放音頻文件的是______。A.ACDsee B.Excel C.Photoshop D.Realplayer 答案：D

35、下列選項中，能處理圖像的媒體工具是______。A.記事本 B.PhotoShop C.Excel D.Word 答案：B

36、以下各項中，屬于視頻影像文件格式的是______。A.MPG B.EXE C.MID D.GIF

答案：A

37、下列四選項中，不屬于輸入設備的是______。A.耳機 B.掃描儀 C.觸摸屏 D.麥克風 答案：A

38、下列選項中，不屬于音頻設備的是______。A.錄音機 B.麥克風 C.掃描儀 D.聲卡 答案：C

39、關于Windows“錄音機”工具，下列說法不正確的是______。A.為Windows自帶工具，不需要單獨安裝 B.可以錄制、混合聲音 C.可以播放和編輯聲音 D.可以編錄flash文件 答案：D 40、下列選項中，屬于音頻工具的是______。A.Goldwave B.WinZip C.word D.Flash 答案：A

41、下列硬件設備中，多媒體計算機硬件系統(tǒng)必須包括的設備有______。A.計算機最基本的硬件設備 B.CD-ROM C.音視頻輸入、輸出處理設備 D.以上全包括 答案：D

42、以下不屬于多媒體聲卡功能的是_____。A.錄制音頻文件 B.可與MIDI設備連接 C.壓縮和解壓音頻文件 D.錄制視頻文件

答案：D

43、下列選項中，不屬于音頻設備的是______。A.錄音機 B.麥克風 C.打印機 D.聲卡 答案：C

44、在“畫圖”工具中，不能實現(xiàn)的操作為______。A.圖像翻轉 B.視頻播發(fā) C.圖像反色 D.圖像拉升 答案：B

45、多媒體技術能處理的對象包括字符、數(shù)值、聲音和______。A.光盤數(shù)據(jù) B.電壓數(shù)據(jù) C.圖像數(shù)據(jù) D.垃圾郵件 答案：C

操作題：

1、在考生文件夾中，有一個“myTest.rar”壓縮文件，其中包括“Test1.pptx”和“Test2.pptx”二個文件。請將該壓縮文件中的“Test2.pptx”解壓到考生文件夾下的OwnTest文件夾中。

2、在考生文件夾中，有一個“myTest.rar”壓縮文件，其中包括“myTest1.xlsx”、“myTest2.docx”、“myTest3.pptx”和“myTest4.docx”四個文件。請將該壓縮文件中的“myTest1.xlsx” 和“myTest3.pptx”解壓到考生文件夾下的OwnTest文件夾中

3、在考生文件夾中，有一個“Test.rar”壓縮文件，其中包括“Test1.pptx”、“Test2.xlsx”和“Test3.docx”三個文件。請將該壓縮文件中的“Test2.xlsx”解壓到考生文件夾下的Test文件夾中。

4、在考生文件夾中，有一個文件夾“student628”，該文件夾下有若干個文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“student628.rar”，保存在文件夾“student628”中。

5、在考生文件夾中，有一個“ all.rar”壓縮文件，其中包括“files_A.txt”、“files_B.docx”兩個文件。請將該壓縮文件中的所有文件解壓到考生文件夾中的“files_abc”文件夾。

6、在考生文件夾中，有“w.docx”、“e.xlsx”和“p.pptx”三個文件，請將這三個文件用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“out.rar”，保存在考生文件夾中。

7、在考生文件夾中，有一個文件夾“testfile1”，該文件夾下有若干個文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“testfile1.rar”，保存在考生文件夾中。

8、在考生文件夾中，有一個“testfile43.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.txt”和“test3.jpg”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest43文件夾中。

9、在考生文件夾中，有一個壓縮文件“testfile37.rar”，請在考生文件夾下新建一個文件夾“mytest37”,然后將“testfile37.rar”中的所有文件解壓到“mytest37”中。

10、在考生文件夾中，有一個“testfile.rar”壓縮文件，其中包括“test1.docx”、“test2.docx”和“test3.docx”三個文件，請將該壓縮文件中的“test1.docx”解壓到考生文件夾下的mytest文件夾中。

11、在考生文件夾中，有一個“testfile1”文件夾，該文件夾下有若干文件，請將該文件夾使用WinRAR進行壓縮，壓縮后的文件名叫“testfile1.rar”，并給壓縮文件加密碼“123456”，保存在考生文件夾中。

12、在考生文件夾中，有一個密碼為“654321”的testfile36.rar壓縮文件，其中包括“onetest.jpg”、“twotest.txt”兩個文件，請將其中的“twotest.txt”文件解壓到考生文件夾下的mytest36文件夾中。