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      電視劇寫作技巧

      時(shí)間:2019-05-15 07:44:23下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫寫幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《電視劇寫作技巧》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫(kù)還可以找到更多《電視劇寫作技巧》。

      第一篇:電視劇寫作技巧

      我覺得應(yīng)該把握如下要點(diǎn):

      一、首先明確這個(gè)作品的制片目的。到底是準(zhǔn)備給中央臺(tái)一黃播出,還是走地方臺(tái)?因?yàn)榍罢咭烙?jì)中央臺(tái)的審查,題材要正面,而且多是正劇。即便喜劇,也不能過份搞笑,必須多突出生活的質(zhì)感。例如要像《編輯部的故事》那樣。而如果走地方臺(tái)播出,就需要有大牌明星,要有較強(qiáng)的戲劇性情節(jié),要有商業(yè)看點(diǎn)。要知道,買片子的人通常只看前邊一集,所以好戲要放在前邊。太主旋律的題材人家不喜歡買。

      二、要明確你的敘事邏輯。就是說(shuō),你整部電視劇在說(shuō)什么。它到底是①一個(gè)有趣性格的人的命運(yùn);還是②一個(gè)家族的興衰;或者是③一個(gè)事件的揭示??傊?,你如果不明確你的敘事邏輯,你就無(wú)法組織材料了。

      三、要實(shí)現(xiàn)確定你的全部結(jié)構(gòu)的大的段落劃分。二十集電視劇你共分為哪三個(gè)或者四個(gè)段落?情節(jié)的走向要制定要基本的線圖。高潮在哪里?結(jié)局在什么時(shí)候?

      四、要在寫作之前就明確自己的作品選擇了什么樣的風(fēng)格定位。你的劇本是家長(zhǎng)里短生活化的輕喜劇呢?還是情節(jié)緊張的懸疑???

      五、要為主要角色作好性格小傳。尤其是一號(hào)人物。應(yīng)該讓這個(gè)人物的性格本身就非同凡響,鮮明生動(dòng)。諸位知道,電視劇的觀眾其實(shí)和看《三國(guó)》、《水滸》的觀眾有著相同的審美習(xí)慣。他們喜歡看性格鮮明甚至有幾分夸張的人物。曹操之奸,關(guān)公之忠,張飛之魯……要突出人物性格成分中某個(gè)主要特征?!督鹑槨肥莻€(gè)很明顯的例子。

      六、每集要有懸念。要想辦法牽著觀眾的興趣走。當(dāng)這集的懸念揭底后,就馬上提出下集的懸念,然后嘎然而止,這樣觀眾就會(huì)期待下集了。

      七、每集都有要三到四個(gè)重場(chǎng)戲。就像蓋房子,有四個(gè)柱子一樣。

      八、每集至少要有三個(gè)情感點(diǎn),到這里觀眾就會(huì)感動(dòng)。這里靠的是細(xì)節(jié),需要很好地設(shè)計(jì)并且估計(jì)出它是否能打動(dòng)你的觀眾。

      以上是我的一些感受,供大家參考。創(chuàng)作路數(shù)人人不同。這是我的路數(shù)

      第二篇:寫作技巧

      寫作:借助閱讀 善打草稿

      寫作文時(shí)要放松情緒,消除恐懼感。試卷一、二(作文在試卷二)同時(shí)發(fā)下來(lái),應(yīng)在做完聽力部分后,迅速地看一下作文題,讓其在大腦中留有一席之地,這樣便于在做詞匯、閱讀題時(shí)隨時(shí)發(fā)現(xiàn)寫作中可借用的詞匯、例子、句型等相關(guān)內(nèi)容,而不至于在寫作時(shí),大腦一片空白,無(wú)從下手。

      一定要認(rèn)真審題,弄清文章及各段主題,實(shí)現(xiàn)由提綱到主題句的轉(zhuǎn)換??梢韵却騻€(gè)草稿:擺事實(shí),理清思路,從易于表達(dá)、論證豐富的觀點(diǎn)入手,不局限于一種看法、一種表達(dá)法或一種句式。

      具體寫作時(shí)最好分段來(lái)寫,各段之間空二至三行,以利于隨時(shí)增減或刪改。而且字跡要工整,卷面要保持清潔,給判卷人一個(gè)好印象。寫完后仔細(xì)檢查作文中用詞、句法方面有無(wú)不準(zhǔn)確的地方;句式有無(wú)變化;句與句之間,段與段之間有無(wú)合適的連接及過渡等。

      希望這些技巧對(duì)備考大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試的考生有所幫助,加油!

      第三篇:寫作技巧

      工作總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)交流材料寫作技巧

      工作總結(jié)寫作技巧

      工作總結(jié)即為單位或個(gè)人對(duì)過去某一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧、歸納、總結(jié),找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),對(duì)以后的工作提供借鑒而形成的文書。

      一、工作總結(jié)相關(guān)認(rèn)識(shí)

      1.工作總結(jié)屬于文書范疇,不屬于公文,因而格式只需要相對(duì)規(guī)范 即可。

      2.工作總結(jié)一定要實(shí)事求是,不夸大成績(jī)、不縮小缺陷,更不可弄 虛作假。

      3.工作總結(jié)一般分為五個(gè)部分——標(biāo)題、導(dǎo)言、正文、結(jié)尾、落款。4.工作總結(jié)寫作時(shí)要求語(yǔ)氣嚴(yán)謹(jǐn)謙和,以陳述語(yǔ)氣為主,力爭(zhēng)簡(jiǎn)明、簡(jiǎn)潔、嚴(yán)肅、認(rèn)真,人稱多用第一人稱復(fù)數(shù)。

      5.對(duì)工作進(jìn)行回顧歸納時(shí)切忌流水帳,每部分均要有材料支撐且剪 裁得體、詳略得體。

      6.工作總結(jié)是政務(wù)型文書,一般呈上級(jí)審閱,須做到全面客觀。

      二、工作總結(jié)基本格式 1.標(biāo)題

      基本形式——“單位+關(guān)于+時(shí)間、內(nèi)容+的總結(jié)”;

      如:“宜化集團(tuán)關(guān)于2011年上半年人才創(chuàng)新工作的總結(jié)”,上述

      標(biāo)題基本形式中,也可將單位項(xiàng)省略。

      標(biāo)題也可采用雙標(biāo)題形式,但不常用,即——“主標(biāo)題+副標(biāo)題”,主標(biāo)題一般是總結(jié)所提煉的東西,副標(biāo)題指明總結(jié)的單位、時(shí)間、內(nèi)容。如:“克難奮進(jìn)結(jié)碩果

      ——交運(yùn)集團(tuán)2010年工作總結(jié)”。

      2.導(dǎo)言

      總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括說(shuō)明所要總結(jié)的問題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過;或者將總結(jié)的中心內(nèi)容:主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于對(duì)總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解。一般不超過200字。

      3.正文

      正文是總結(jié)的主體,一篇總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì),實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問題,科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn);文章是否中心突出,重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信服,全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。

      回顧部分:重點(diǎn)交待事項(xiàng)起因、發(fā)展過程、經(jīng)過了幾個(gè)步驟、取得了哪些成就以及取得這些成就的體會(huì),成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)可運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字圖標(biāo)表現(xiàn)出來(lái)。

      經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)部分:對(duì)存在的不足進(jìn)行分析,此部分力求客觀、切合實(shí)際、透徹分析,不可一筆帶過,篇幅為占總篇幅30%為宜。

      下步工作計(jì)劃:對(duì)下一步工作的方向和具體內(nèi)容及要求進(jìn)行陳述。

      4.結(jié)尾

      只需精煉、簡(jiǎn)短的幾句話即可。5.落款

      注意四點(diǎn):(1)若需要加蓋公章,則不用寫單位名稱,蓋章時(shí),做到“起年跨月”;

      (2)不用蓋章的,做到不與標(biāo)題的單位重復(fù),即將標(biāo)

      題中的“單位”項(xiàng)省略;

      (3)日期使用中文大寫數(shù)字,二O一一年八月八日;

      (4)落款一般在正文下空兩到三行。

      三、正文寫作時(shí)常見的結(jié)構(gòu)手法(結(jié)構(gòu)即為文章的骨骼,行文之前必須先構(gòu)思好文章的結(jié)構(gòu))

      1.橫式結(jié)構(gòu):以空間為順序結(jié)構(gòu)文章。一般用于大型集團(tuán)公司在做 總結(jié)時(shí),用空間順序陳述各個(gè)分公司的工作情況。

      2.縱式結(jié)構(gòu):以時(shí)間為順序結(jié)構(gòu)文章。先做了哪些工作,后做了哪 些工作;或者是工作的發(fā)展過程。

      3.縱橫交錯(cuò)式結(jié)構(gòu):即縱式結(jié)構(gòu)為主線,穿插橫式結(jié)構(gòu),以時(shí)間順 序?yàn)橹骶€,在每個(gè)時(shí)間段又使用空間順序。為最常用結(jié)構(gòu)手法。

      經(jīng)驗(yàn)交流材料寫作技巧

      經(jīng)驗(yàn)交流材料即為在進(jìn)行工作總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)成功的秘訣、成熟的做法、創(chuàng)新的模式、典型的事跡等進(jìn)行提煉和升華,以利于更大范圍的推廣和傳播而形成的文稿。

      一、經(jīng)驗(yàn)交流材料需要注意的方面

      1.經(jīng)驗(yàn)交流材料建立在工作總結(jié)的基礎(chǔ)之上,但是對(duì)先進(jìn)性、創(chuàng)新 性、成效性等事跡進(jìn)行提煉和升華。

      2.經(jīng)驗(yàn)交流材料必須具有其“眼睛”,即找到最具說(shuō)服力的亮點(diǎn)。3.經(jīng)驗(yàn)交流材料一定要制定一個(gè)非常漂亮的標(biāo)題。

      4.在對(duì)問題的分析、事跡的敘述時(shí)要合情合理、實(shí)事求是,要具有很強(qiáng)的說(shuō)服力。

      5.各部分的小標(biāo)題一定要緊緊圍繞主標(biāo)題;要合理分配素材,材料不可重復(fù)使用。

      6.經(jīng)驗(yàn)交流材料一般用于同級(jí)之間交流,也用陳述語(yǔ)氣,但用于可相對(duì)輕松,力爭(zhēng)“樸素中透出自得,謙遜中透出自信”。

      7.經(jīng)驗(yàn)交流材料靠靈魂支撐,要盡量出新意;標(biāo)題是關(guān)鍵,標(biāo)題出爐后,結(jié)構(gòu)也就隨之而來(lái)。

      8.從典型的角度去尋找經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)(思路獨(dú)特、做法先進(jìn)、效果顯著),從啟發(fā)的角度去梳理經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),從體會(huì)的角度其咀嚼經(jīng)驗(yàn)、提煉經(jīng)驗(yàn)。9.落款一般不蓋公章。

      二、經(jīng)驗(yàn)交流材料標(biāo)題格式

      1.直述式:直接敘述點(diǎn)題。如“人才引進(jìn)工作連跨三臺(tái)階” 2.主標(biāo)題+副標(biāo)題:主標(biāo)題表述文章的主題思想,副標(biāo)題一般為“XX公司XX工作交流材料”。

      如“群策群力謀發(fā)展

      盡職盡責(zé)創(chuàng)和諧

      ——XX公司黨建工作交流材料”

      “領(lǐng)導(dǎo)給力 力排眾議謀發(fā)展

      群眾同心 心系未來(lái)謀宏圖

      ——XX公司XX工作交流材料” 3.引題+主標(biāo)題+副標(biāo)題:引題用于引出主題,主標(biāo)題敘述文章主題 思想,副標(biāo)題依舊使用“XX公司XX工作交流材料”。如:“我們是怎樣培養(yǎng)參天大樹的?

      人才創(chuàng)新工作連跨三臺(tái)階

      ——XX公司人才工作經(jīng)驗(yàn)交流材料”

      “天上雨

      地下風(fēng)

      園里花

      政策與執(zhí)行齊綻放

      ——XX公司發(fā)展經(jīng)驗(yàn)交流材料”

      4.標(biāo)題往往需要用到修辭手法,最常見的是對(duì)偶,排比、比喻也較 常用,但不可用夸張手法,5.標(biāo)題中一般不使用標(biāo)點(diǎn),主標(biāo)題字號(hào)要比副標(biāo)題和引題的字號(hào)的 大。

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿與調(diào)研報(bào)告寫作技巧

      領(lǐng)導(dǎo)講話稿

      一、領(lǐng)導(dǎo)講話稿三種類型(禮儀性講話、節(jié)慶性講話、工作性講話)

      (一)禮儀性講話

      1.禮儀性講話:包括歡迎辭、祝賀辭、祝酒辭等。2.此類講話稿要求精短,一般不宜超過一頁(yè)A4紙。

      3.要弄清對(duì)方的身份地位,稱呼方面必須準(zhǔn)確定位;要求有祝福的 話、歡迎的話、期待的話,不能有批評(píng)的話。

      4.主體中一般包含歡迎、祝賀、某項(xiàng)工作或項(xiàng)目的基本情況、重要性、相關(guān)事務(wù)表態(tài)、祝愿等內(nèi)容。

      (二)節(jié)慶性講話

      1.一般見于建黨、國(guó)慶等紀(jì)念儀式上;其基本格式是回顧歷程、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)成就、部署將來(lái)。

      (三)工作性講話

      1.一般常見于企業(yè)經(jīng)營(yíng)指導(dǎo)性會(huì)議或工作總結(jié)性會(huì)議。

      2.針對(duì)某項(xiàng)工作、某一問題或統(tǒng)一與會(huì)者思想,進(jìn)行深刻的理性分析,深入淺出,循循善誘,邏輯性強(qiáng),說(shuō)服力強(qiáng)。

      3.總結(jié)會(huì)、表彰會(huì)、辦公會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)以及大會(huì)閉幕式上的領(lǐng)導(dǎo)講話,側(cè)重于總結(jié)評(píng)論;或?qū)η耙欢蔚墓ぷ?,或?qū)Υ髸?huì)的成果,或?qū)Ω鞣N有價(jià)值的意見或建議,作一番總結(jié)評(píng)論,肯定成績(jī),指出問題和今后努力方向,是這種講話的主要內(nèi)容。

      二、領(lǐng)導(dǎo)講話稿四個(gè)部位 1.標(biāo)題

      單標(biāo)題:領(lǐng)導(dǎo)人姓名(可省略)+會(huì)議名稱+文種

      如:“江澤民同志在中共中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第二次會(huì)議上的講話”

      “在中華人民共和國(guó)澳門特別行政區(qū)成立慶祝大會(huì)上的講話” 雙標(biāo)題:將主要內(nèi)容或中心思想概括為一句話作主標(biāo)題,再由講話人姓名、會(huì)議名稱、文種組成副標(biāo)題。

      如“把教育工作認(rèn)真抓起來(lái)——鄧小平同志在全國(guó)教育工作會(huì)議上的講話”。

      日期:將講話當(dāng)天的日期用漢字書寫,加括號(hào)置于標(biāo)題下方中央。稱謂:根據(jù)會(huì)議的性質(zhì)、與會(huì)者的身份,分別使用“各位領(lǐng)導(dǎo)”、“同志們”(黨的會(huì)議常用)、“各位代表”(代表大會(huì)常用)、“各位專家學(xué)者”(學(xué)術(shù)會(huì)議常用)、“女士們,先生們”(國(guó)際性會(huì)議常用)等詞語(yǔ)。2.引言

      講話稿的開頭,類似新聞中的導(dǎo)語(yǔ),包括全文提要或概括性介 紹(會(huì)議性質(zhì)、背景、任務(wù)、程序、意義),是主體內(nèi)容展開的序幕。

      講話稿的引言有多種寫法,歸納起來(lái)有下列主要類型:(1)強(qiáng)調(diào)時(shí)間、空間,概略描述場(chǎng)面,慶祝大會(huì)比較多地采用這種引言。

      (2)表示慰問和祝賀,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)出席下屬某部門或系統(tǒng)會(huì)議時(shí)的

      講話,較多采用這種引言。

      (3)開門見山,提出中心話題,在傳達(dá)精神、布置工作的會(huì)議上的講話,較多采用這種引言

      3.主體

      作為講話稿的核心部分,講話稿在寫作中務(wù)必注重主題明確、內(nèi)容充實(shí)、層次清楚、表達(dá)通暢、文字準(zhǔn)確。

      主體部分的層次安排主要是并列和遞進(jìn)兩種方式:并列式結(jié)構(gòu)就是將幾個(gè)方面的問題相互并置地排列起來(lái),說(shuō)完一個(gè),再說(shuō)一個(gè),各個(gè)層次之間如果相互交換位置,一般不影響意思傳達(dá);在布署工作的會(huì)議或總結(jié)性的會(huì)議上的講話,這種寫法比較常見。遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)是由現(xiàn)象到本質(zhì)、由表層到深層的層次安排方法,各層意思之間呈現(xiàn)逐層深入的關(guān)系;在統(tǒng)一思想的會(huì)議上,較多采用這種講話方式。

      4.結(jié)尾

      總結(jié)、概括、升華,表明對(duì)會(huì)議的看法和期待,常見的有總結(jié)式、召喚式、預(yù)測(cè)式、希望式、鼓舞式。

      三、把握領(lǐng)導(dǎo)講話的三大板塊

      1.思想認(rèn)識(shí)板塊:講形勢(shì)、講意義、講重要性。

      2.工作部署板塊:講目標(biāo)任務(wù)、講工作重點(diǎn)、講重大舉措。3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)板塊:講組織指揮、講營(yíng)造環(huán)境、講稽查落實(shí)。

      四、把握領(lǐng)導(dǎo)講話的三大關(guān)鍵(高度、深度、準(zhǔn)度)

      1.把握好會(huì)議的主題

      2.把握好三情——上情:上級(jí)精神指示等,中情:講話人的職務(wù)個(gè)性風(fēng)格,下情:與基層實(shí)際情況向結(jié)合。3.把握好會(huì)議的對(duì)象

      調(diào)研報(bào)告

      一、定義

      調(diào)研報(bào)告是指針對(duì)某一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象、某一項(xiàng)工作、某一項(xiàng)改革、某一個(gè)典型等進(jìn)行調(diào)查搜集材料后做深入的分析,然后向領(lǐng)導(dǎo)提供的書面材料;一般分為經(jīng)驗(yàn)型、問題型、對(duì)策型調(diào)研報(bào)告。

      調(diào)研報(bào)告向上級(jí)提供,能起到?jīng)Q策參考作用。分為三個(gè)階段: 調(diào)查:搜集材料的過程,一般有實(shí)地調(diào)查、問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式。

      研究:對(duì)搜集的材料進(jìn)行分析、深入思考,然后形成提綱。報(bào)告:文稿起草的階段,先確立主題,然后確定文章結(jié)構(gòu);次過程要注意用語(yǔ)的準(zhǔn)確性,敘述的邏輯性。

      二、調(diào)研報(bào)告的寫作 1.制作標(biāo)題:

      點(diǎn)題式:直接揭示主題,如“為了3000多個(gè)困難家庭的希望和明天”。

      公文式:關(guān)于+主題內(nèi)容+調(diào)研報(bào)告,如“關(guān)于推進(jìn)宜昌城市創(chuàng)新的調(diào)研報(bào)告”

      點(diǎn)題與公文結(jié)合式:如“從困境中裂變和新生——關(guān)于市物資公司改革與發(fā)展的調(diào)研報(bào)告” 2.導(dǎo)言:

      導(dǎo)言部分是整個(gè)文章拉開的序幕,一般寫法是講緊迫性、講現(xiàn)實(shí)

      背景、講意義然后引出此調(diào)研報(bào)告的主題。3.布局謀篇:

      布局謀篇即確定正文部分的結(jié)構(gòu),一般分為“遞進(jìn)式”和“并列式”,遞進(jìn)式即按照事物的邏輯發(fā)展順序進(jìn)行敘述分析,“做法——成果——啟示——結(jié)論”;并列式是將每個(gè)“做法——成果——啟示”或者“問題——原因——對(duì)策”進(jìn)行并列的排布??蓞⒖脊ぷ骺偨Y(jié)正文部分結(jié)構(gòu)方法。

      三、需要注意的問題

      1.把握好三度:

      高度:錘煉一個(gè)好的標(biāo)題,能瞬間襲人眼球;導(dǎo)言部分一定要有一定高度的語(yǔ)言支撐,使人瞬間感覺到緊迫性、啟迪性;各個(gè)觀點(diǎn)和結(jié)論都要有具有高度的語(yǔ)言支撐,如“科技創(chuàng)新是發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的關(guān)鍵”“突破核心技術(shù)和掌握自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)式發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的根本著力點(diǎn)”等相對(duì)定型的語(yǔ)言;適當(dāng)引用領(lǐng)袖、政府文件、會(huì)議精神等權(quán)威性語(yǔ)言。

      深度:正文部分既要有全面情況論述又要有典型案例和事例的分析,做到普遍性與典型性結(jié)合。

      準(zhǔn)度:觀點(diǎn)、數(shù)字、政策等務(wù)必做到準(zhǔn)確,不能出現(xiàn)“據(jù)了解、據(jù)反映”等字眼。

      2.力求三實(shí)(事例案例真實(shí)、結(jié)論對(duì)策求實(shí)、語(yǔ)言文字樸實(shí))。3.堅(jiān)持三不(不唯上、不唯眾、不唯己)。

      先進(jìn)事跡材料寫作技巧

      一、概述

      先進(jìn)事跡材料即為通過文字對(duì)先進(jìn)單位或集體或個(gè)人的先進(jìn)事跡進(jìn)行表述,以達(dá)到通報(bào)作用和榜樣作用。

      二、基本格式

      先進(jìn)對(duì)象的基本情況,包括姓名、性別、年齡、籍貫、政治面貌等信息;

      主要先進(jìn)事跡敘述(敘述時(shí)無(wú)固定格式,一般采用自由綜合的敘述方式)以及欲推薦先進(jìn)的榮譽(yù)名稱;

      署名。

      三、寫作技巧

      1.圍繞目標(biāo)對(duì)象精選先進(jìn)事跡;

      2.敘述時(shí)不用面面俱到,突出重點(diǎn)事跡即可;

      3.描寫時(shí)突出細(xì)節(jié)、把握分寸,可引用先進(jìn)對(duì)象的語(yǔ)言烘托氛圍;

      4.注重渲染矛盾,從而更加彰顯成績(jī)來(lái)之不易和先進(jìn)性;

      5.注重標(biāo)題的錘煉以及開題和正文部分分標(biāo)題的提煉;

      6.恰當(dāng)運(yùn)用感情元素,選取感動(dòng)自己的事例、帶著情感進(jìn)入寫作對(duì)象、用富有情感的文字去描述、突出表現(xiàn)富有情感沖突和內(nèi)心矛盾的事例。

      第四篇:寫作技巧

      寫作技巧:小學(xué)生寫人方法分享寫人的作文,就是以人物描寫為主的文章,人物可以是一個(gè)人,也可以是群體。寫人文章不同于一般的記事文章,記事文側(cè)重于寫一件具體的事,落腳于事情發(fā)生的詳細(xì)過程,人物不是主要的描寫內(nèi)容;寫人的文章則著眼于描寫人物的言行舉止、心理動(dòng)態(tài)等,人物是主要描寫的對(duì)象,事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)的。

      小學(xué)生怎樣寫好寫人作文?以寫人為主的記敘文主要是通過對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)的描寫和典型事例的敘述來(lái)反映人物的思想、性格、品質(zhì)、作風(fēng)等特點(diǎn)。要寫好寫人為主的記敘文,應(yīng)當(dāng)從以下幾方面入手:

      (1)

      一、寫好人物的形象。

      人物的形象,一般指人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等。人物的外貌,就是人物的外形特征,包括容貌、衣著、姿態(tài)、神情等等。外貌描寫首先必須從文章中心思想的需要出發(fā),要求抓住人物的本質(zhì)特征,有選擇、有重點(diǎn)地描寫。人物的語(yǔ)言包括人物的獨(dú)白,對(duì)話,交談以及語(yǔ)氣?!把詾樾穆暋?。人物的語(yǔ)言是人物內(nèi)心世界的直接表現(xiàn)。因此成功的語(yǔ)言描寫能恰當(dāng)?shù)乇憩F(xiàn)人物的身份、年齡、思想、品質(zhì)、作風(fēng)和個(gè)性特點(diǎn)。描寫人物語(yǔ)言時(shí),要注意符合人物的身份,表現(xiàn)人物的思想感情,反映人物相互間的關(guān)系。描寫人物的動(dòng)作時(shí),不僅要寫出人物“做什么”,還要寫出“怎么做”。心理活動(dòng)是無(wú)聲的語(yǔ)言,是直接表現(xiàn)人物精神面貌,思想活動(dòng)的手段。描寫人物的心理活動(dòng)時(shí),要注意把心理活動(dòng)產(chǎn)生的原因敘述清楚,還要注意與外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言描寫結(jié)合起來(lái)。外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)寫好了,人物的形象就突出、鮮明了。

      詳細(xì)分解:

      A語(yǔ)言描寫:在記敘文寫作中,進(jìn)行人物語(yǔ)言的描寫是不可缺少的。進(jìn)行人物語(yǔ)言的描寫,不是隨心所欲的,想怎樣寫就怎樣寫,而應(yīng)該像魯迅先生指出的那樣:“人物語(yǔ)言的描寫,能使讀者由說(shuō)話看出人來(lái)?!边@就是說(shuō)從人物語(yǔ)言的描寫中看出人物的鮮明特點(diǎn)。那么,怎樣才能達(dá)到這種境界呢?

      一、人物語(yǔ)言的描寫要符合人物的年齡、經(jīng)歷、身份、文化教養(yǎng)等特點(diǎn)。

      二、人物語(yǔ)言的描寫,力求反映人物的特征。成功的對(duì)話描寫,不僅要符合人物的身份、年齡、職業(yè)等特點(diǎn),而且也要能反映出人物的思想感情,表現(xiàn)人物的性格特征。

      三、人物語(yǔ)言要力求簡(jiǎn)潔,避免有話必錄和拖泥帶水的現(xiàn)象。

      四、具有鮮明個(gè)性的人物語(yǔ)言描寫,并不是垂手可得,而要通過艱辛的努力才能獲得。同學(xué)們?yōu)樽约汗P下的人物設(shè)計(jì)語(yǔ)言,更應(yīng)該如此。

      B、心理描寫:是對(duì)人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫。深入描寫人物的內(nèi)心活動(dòng),是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動(dòng)的引起是有原因的,把心理活動(dòng)的起因?qū)懬宄?,?duì)于展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來(lái)展示人物形象,一定要把心理活動(dòng)的過程展現(xiàn)

      出來(lái)。不然,人物的形象無(wú)論如何都會(huì)顯得蒼白無(wú)力。

      心理活動(dòng)的展現(xiàn)和其它事物的發(fā)展一樣,都是有層次的。我們把人物心理活動(dòng)的層次逐漸寫出來(lái),人物形象的展示也會(huì)越來(lái)越具體。寫心理活動(dòng)時(shí),有一點(diǎn)要特別注意:用第一人稱寫人時(shí),可以寫“我”的心理活動(dòng),但不能寫別人的心理活動(dòng)。因?yàn)閯e人心里是怎樣想的,“我”是無(wú)法知道的呀!

      在現(xiàn)實(shí)生活中,不同人物之間的性格特征,或同一人物在不同環(huán)境下內(nèi)在性格的變化,常常處在不協(xié)調(diào)的矛盾狀態(tài)之中。為了顯示人物性格的差異,寫作文就必須通過對(duì)比加以表現(xiàn),將他們面對(duì)相同的事物作出不同的反應(yīng)抖落出來(lái),從而突出人物的形象。

      C、外貌描寫:描寫人物的外貌就是指對(duì)人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫,叫做外貌描寫。我們有的同學(xué)一寫到以記人為主的作文時(shí),往往是作這樣的描寫:高高的個(gè)子,大大的眼睛,目光炯炯有神……好像天下的人都是一個(gè)模樣。其實(shí),世界上的人有千千萬(wàn)萬(wàn),沒有完全相同的外貌。關(guān)鍵的問題是沒有根據(jù)表達(dá)的需要,去描寫人物的外貌。

      怎樣根據(jù)表達(dá)的需要去描寫人物的外貌呢?

      第一、根據(jù)表達(dá)的需要,描寫人物的外在特征。每個(gè)人物都有他(她)自己的特有外貌,總是在一定的程序上表現(xiàn)出內(nèi)在狀態(tài)。由于人們的出身、經(jīng)歷、素養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境的影響,同時(shí)自己鮮明的個(gè)性,這些在他(她)的表情、姿態(tài)、服飾等方面都能流露出來(lái)。

      第五篇:寫作技巧

      關(guān)于中考寫作的九個(gè)技巧

      技巧一:作文成績(jī)看字跡,得分要素是第一

      任何形式的作文考試,閱卷老師打分時(shí),第一眼,看的是字跡。因此,寫作文必須要把字寫好。記住,考作文考的是內(nèi)容,而不是書法,切忌字跡潦草。

      技巧二:考試作文五六段,干凈整潔看卷面

      考試作文中,要注意及時(shí)分段,三四個(gè)段落顯得少了,八九個(gè)段落,顯得瑣碎了些。除非有特殊情況,段落以五六個(gè)為好。此外,卷面一定要整潔,不要涂改得亂七八糟。我的看法是,考試作文每段最好別超過5行,頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞,影響他的心理,分?jǐn)?shù)就受影響。

      技巧三:動(dòng)筆之前不要慌,想了題目列提綱

      在具體操作的時(shí)候,列提綱很關(guān)鍵。譬如,寫記敘文要設(shè)計(jì)好開頭結(jié)尾,同時(shí)要把你敘述的事情分成幾個(gè)層次,一個(gè)層次是一段,中間如果能設(shè)置好一個(gè)過渡句或過渡段更好。列提綱的時(shí)候,一定要把開頭結(jié)尾寫詳細(xì)些,中間各段,穿插哪些精彩的話語(yǔ)或名言俗語(yǔ)、詩(shī)詞典故,要寫準(zhǔn)。一個(gè)合格的學(xué)生,列提綱,大約5分鐘到8分鐘。時(shí)間要掌握好,提綱就要簡(jiǎn)練些。

      技巧四:開頭結(jié)尾要簡(jiǎn)練,最好首尾兩行半

      除了忌八九行的行文外,“大頭作文”也要不得。建議考生在寫作文的時(shí)候,開頭結(jié)尾占兩行半,頂多不能超過三行半。視覺會(huì)有瞬間的疲勞,也會(huì)影響閱卷老師的情緒。

      技巧五:動(dòng)筆之前要擬題,漂亮標(biāo)題如美女

      考試作文中,一般都是由考生自己來(lái)擬定題目,題目不宜太長(zhǎng)和太短。擬題的辦法有2個(gè),一是你去百度上搜索一下作文擬題目,可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長(zhǎng)(微博)或考生,趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本,根據(jù)題材,選擇幾十個(gè)比較精彩的標(biāo)題,背下來(lái),考試的時(shí)候可能依葫蘆畫瓢地就能采用到。

      技巧六:作文首尾要打眼,豐富多彩出亮點(diǎn)

      考試作文的開頭方法很多:六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設(shè)問式開頭法、對(duì)偶式開頭法、博喻加對(duì)仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩(shī)文引用開頭法,至少,你看到作文的時(shí)候,腦子里會(huì)閃現(xiàn)出上述前七八個(gè)開頭方法。

      結(jié)尾也很重要。一般來(lái)說(shuō),結(jié)尾是總結(jié)全文。如果是記敘文,要注意抒情。如果是議論文,則要注意歸納。無(wú)論如何,最好要扣準(zhǔn)標(biāo)題。怎么扣呢?如果你實(shí)在拿不準(zhǔn),就在結(jié)尾段的第一句,把題目說(shuō)一下,然后歸納全文觀點(diǎn)就是了。

      技巧七:想好主題和文體,非驢非馬不可取

      寫作文,要么是記敘文,要么是議論文。一般來(lái)說(shuō),多是“總—分—總”結(jié)構(gòu)。記敘文的結(jié)尾要注意抒情和總結(jié)哲理,議論文最好是“1—3—1”或者“1—4—1”結(jié)構(gòu),中間的3或4,是分層解題。當(dāng)然也可以靈活采用夾敘夾議的手法。但是注意,千萬(wàn)別議論文說(shuō)了那么多事例卻不歸納主題,記敘文忘記說(shuō)事卻議論過多。因此,寫考試作文,事先要想好了。技巧八:適當(dāng)克隆和“抄襲”,考前備料攢信息

      考試前,建議考生翻閱大量的范文,積累一些考試作文的結(jié)構(gòu)。可以把寫作的梗概和套路歸納出來(lái),可以分別背個(gè)三五句。譬如,前年有奧運(yùn),去年是新中國(guó)成立60周年,還有汶川地震的感人事跡等,都可以做考試作文的題材。

      此外也有一些不太規(guī)范的方法,譬如別家的感人事跡,可以搬到自己家。這在考試的時(shí)候要靈活慎重運(yùn)用。

      技巧九:篇幅爭(zhēng)取要寫滿,多寫一點(diǎn)是一點(diǎn)

      一般來(lái)說(shuō),中考(微博)高考(微博)作文要求都不低于600—800字。如果要求是600字左右,那就頂多寫到700字。爭(zhēng)取合理安排卷面,把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低于600字,試卷給的卷面多是800字左右,那么,你爭(zhēng)取寫到780字,留下最后一兩行。

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