第一篇：行風(fēng)評(píng)議總結(jié)

民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)工作總結(jié)

龍固鎮(zhèn)中心小學(xué)

二0一二年十二月十二日

龍固鎮(zhèn)中心小學(xué)

民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)工作總結(jié)

根據(jù)教育局關(guān)于《2012年全縣民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)

實(shí)施方案》文件精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，切實(shí)解決廣大

家長(zhǎng)關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題，根據(jù)縣教育局的統(tǒng)一部署，我校于9月中旬至今，認(rèn)真開(kāi)展行風(fēng)民主評(píng)議活動(dòng)。從宣傳動(dòng)員到深入學(xué)習(xí)、從問(wèn)卷調(diào)查到落實(shí)整改，各個(gè)階段的工作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)有條不紊的進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)工作，端正了校風(fēng)政風(fēng)、師德師風(fēng)，改善了校容校貌，維護(hù)了教育形象，拉近了學(xué)校與社會(huì)、老師與家長(zhǎng)的距離，為學(xué)校教育教學(xué)和宣傳工作創(chuàng)造了更加寬松的環(huán)境?，F(xiàn)就行此項(xiàng)工作從以下幾方面進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳

為加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，9月18日，學(xué)校成立了行風(fēng)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組和家長(zhǎng)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了行風(fēng)建設(shè)的部署查糾階段、問(wèn)卷調(diào)查階段和總結(jié)整改階段的工作，明確了民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)組織宣傳、材料準(zhǔn)備、督促考核的負(fù)責(zé)人。9月30日，學(xué)校召開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，動(dòng)員全體教職工，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的責(zé)任感。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)

在廣泛宣傳的基礎(chǔ)之上，我校采取多種形式，切實(shí)開(kāi)展職業(yè)道德

教育、人生觀價(jià)值觀教育，不斷提高教職工的思想政治水平。9月中旬，學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》以及上級(jí)有關(guān)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的文件。10月上旬，組織教師重溫了《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并開(kāi)展了宗旨意識(shí)大討論。

在學(xué)習(xí)中，努力做到三個(gè)結(jié)合：學(xué)習(xí)和工作相結(jié)合、學(xué)習(xí)和思想實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)和行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程提出了嚴(yán)格的要求

1、處理好學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的辦法。

2、學(xué)習(xí)時(shí)，要認(rèn)真通讀全文、領(lǐng)會(huì)文章的精神實(shí)質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)時(shí)嚴(yán)格考勤，任何人不得缺席、遲到、或早退。

4、每一位教師必須按時(shí)做學(xué)習(xí)記錄，同時(shí)要寫(xiě)出個(gè)人的心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，凈化了廣大教師心靈，陶治了他們的情操，提高了他們的思想覺(jué)悟。

三、認(rèn)真開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查工作

為了查深查透，我們通過(guò)各種渠道廣泛征求社會(huì)各屆的意見(jiàn)，主要做法是：

1、設(shè)立行風(fēng)建設(shè)評(píng)議意見(jiàn)箱，公布了學(xué)校和縣教育局的舉報(bào)電話(huà)

2、向社會(huì)發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，總計(jì)180份。

3、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，就學(xué)校行風(fēng)建設(shè)、素質(zhì)教育等熱點(diǎn)問(wèn)題向廣大家長(zhǎng)誠(chéng)懇地征求意見(jiàn)，發(fā)放家校聯(lián)系卡，并組織人員對(duì)家長(zhǎng)

朋友的意見(jiàn)進(jìn)行分類(lèi)整理，有針對(duì)性的制定整改措施。

4、召開(kāi)“行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作征求教職工意見(jiàn)和建議座談會(huì)”，就行風(fēng)建設(shè)中的組織領(lǐng)導(dǎo)、政風(fēng)校風(fēng)、師德建設(shè)、教育收費(fèi)、招生等問(wèn)題向廣大教職工征求意見(jiàn)。

4、深入家訪(fǎng)，廣泛征求家長(zhǎng)朋友對(duì)學(xué)校、對(duì)老師的意見(jiàn)和建議，并填好家訪(fǎng)記錄表。

四、認(rèn)真開(kāi)展自查自糾工作。

10月上旬，我們主要開(kāi)展了自查自糾工作。

對(duì)于教師個(gè)人進(jìn)行自查自糾，自查要求做到“嚴(yán)、準(zhǔn)、實(shí)、深”，不準(zhǔn)只講成績(jī)、不講缺點(diǎn)；不準(zhǔn)含含糊糊，文過(guò)飾非；不準(zhǔn)虛情假意、戴空帽子；不準(zhǔn)就事論事，只見(jiàn)樹(shù)木、不見(jiàn)森林。在自查階段，要求每位教師撰寫(xiě)《自查自糾表》。

對(duì)于學(xué)校，我們通過(guò)開(kāi)展“四看”活動(dòng)，查糾出學(xué)校內(nèi)部存在下列問(wèn)題和不足：

1、校務(wù)的公開(kāi)化不夠徹底；

2、師德?tīng)顩r一般，個(gè)別教師教書(shū)育人的積極性不夠；

3、校園文化有待加強(qiáng)；

4、常規(guī)管理有待加強(qiáng)。

五、狠抓整改，建立和完善內(nèi)部監(jiān)督約束機(jī)制

10月中旬，我校對(duì)排查出來(lái)的問(wèn)題，進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，學(xué)校和個(gè)人都制定了整改措施，并限期進(jìn)行了改正。在此期間，匯集建議和意見(jiàn)10條，提出整改意見(jiàn)5條，制定整改措施8條。學(xué)校和個(gè)人都按制定的整改方案如期進(jìn)行整改，成績(jī)顯著。通過(guò)這一階段的整改，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)，消除了在校師生的事故隱患，端正了師

德師風(fēng)。

我們深刻認(rèn)識(shí)到，良好的教育行風(fēng)是日積月累形成的，必須天天抓、月月抓、年年抓。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，抓行風(fēng)建設(shè)必須建立和完善有關(guān)工作制度。對(duì)于工作中的不足，我們決心在今后的工作中堅(jiān)決克服，我們將以高度的責(zé)任感和使命感進(jìn)一步做好行風(fēng)建設(shè)工作，為推動(dòng)沛縣教育事業(yè)和精神文明建設(shè)作出不懈的努力！

附件：

2012年民主評(píng)議中小學(xué)幼兒園行風(fēng)情況統(tǒng)計(jì)表

龍固鎮(zhèn)中心小學(xué)（蓋章）

填報(bào)人簽字：填報(bào)時(shí)間：聯(lián)系電話(huà)：

第二篇：行風(fēng)評(píng)議總結(jié)

巷頭小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

我校為深入貫徹黨的十六大精神，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹(shù)立“為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的行業(yè)新風(fēng)，提高全校教職工隊(duì)伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)依法治教，推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)接班人，根據(jù)市政府《關(guān)于在全市教育、衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作的通知》（東府[2007]24號(hào)）和市政府糾風(fēng)辦《全市教育、衛(wèi)生系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施意見(jiàn)》（東糾辦發(fā)[2007]2號(hào)）的精神，對(duì)照鎮(zhèn)教辦《大朗鎮(zhèn)普教系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案》的具體要求，為做好我校教育行風(fēng)的評(píng)議工作，認(rèn)真解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展了民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，把抓好行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)擺上學(xué)校的議事日程上。

在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)工作，取得了良好效果，現(xiàn)回顧如下：

一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。

一學(xué)期來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹黨的十六大和十六屆六中全會(huì)精神，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉、民主監(jiān)督的方針和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，通過(guò)發(fā)揮人民群從及社會(huì)各界代表的監(jiān)督作用，建立和完善廉政機(jī)制，樹(shù)立“為民、務(wù)實(shí)、廉潔、高效”的良好形象。我校行風(fēng)評(píng)議工作以加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，提高教育質(zhì)量，樹(shù)立學(xué)校良好形象，辦人民群眾滿(mǎn)意、政府放

心的學(xué)校為目標(biāo)；以提高黨員干部和教職工隊(duì)伍的職業(yè)道德和師德師風(fēng)為核心；進(jìn)一步規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，以學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校滿(mǎn)不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持行評(píng)與治理亂收費(fèi)工作相結(jié)合；與師德、師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合；與廉潔教育、榮辱觀教育相結(jié)合；與學(xué)校中心工作相結(jié)合，扎實(shí)開(kāi)展教育政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制。

1、為加強(qiáng)對(duì)全系統(tǒng)民主評(píng)議行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整充實(shí)我辦教育民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以學(xué)校校長(zhǎng)陳愛(ài)華為組長(zhǎng)，副教導(dǎo)主任黃權(quán)興為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組。成員有劉艷菲、彭建忠、陳高照、韋榮哲、陳儉英、溫玉芳。辦公室設(shè)在教導(dǎo)處，黃權(quán)興同志兼任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議工作的日常事務(wù)。學(xué)校校長(zhǎng)親任組長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，辦公室具體負(fù)責(zé)，各成員協(xié)調(diào)配合，形成合力。

2、建立并落實(shí)工作責(zé)任制，做到行風(fēng)建設(shè)與行政、業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合。制訂行風(fēng)建設(shè)工作計(jì)劃、措施，確立明確的目標(biāo)，堅(jiān)持“以建為主，以評(píng)促建，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的指導(dǎo)思想和“以塊為主，條塊結(jié)合”、“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把行風(fēng)建設(shè)作為本單位的“一把手”工程，制定各職能部門(mén)工作制度，層層落實(shí)責(zé)任制。

三、加大宣傳力度，促使評(píng)議工作深入開(kāi)展。

學(xué)校以校務(wù)公開(kāi)等形式，把開(kāi)展民主評(píng)議行風(fēng)的目標(biāo)、內(nèi)容向社會(huì)公開(kāi)，發(fā)動(dòng)群眾積極參與，促進(jìn)評(píng)議工作深入開(kāi)展，形成加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé)，參與行風(fēng)評(píng)議人人有份的局面。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，組織黨員教師學(xué)習(xí)《黨章》、《先進(jìn)性教育讀本》，撰寫(xiě)心得體會(huì)，把教師思想統(tǒng)一到愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生的認(rèn)識(shí)上來(lái)，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，確立新型教育觀念，堅(jiān)定為黨的教育事業(yè)而奮斗的信念。

2、加強(qiáng)管理，促行風(fēng)建設(shè)。我們注重健全督查機(jī)制，狠抓制度落實(shí)，實(shí)行包片人員具體負(fù)責(zé)，采取靈活多變的督查方式，加強(qiáng)經(jīng)常性的檢查、督促和指導(dǎo)工作，使學(xué)校存在的一些問(wèn)題得到及時(shí)、有效的整改，教育教學(xué)水平不斷提高，辦學(xué)效益逐步增強(qiáng)。

3、推進(jìn)廉政建設(shè)，扎實(shí)創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決制止辦事推諉不良之風(fēng)。設(shè)立舉報(bào)箱和舉報(bào)電話(huà)，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督，確保一個(gè)“廉”字。積極推進(jìn)廉政建設(shè)，堅(jiān)持“校長(zhǎng)一支筆”、“先批后購(gòu)”的財(cái)務(wù)管理制度。明確會(huì)計(jì)、出納、保管人員的工作職責(zé)。管好學(xué)校的一切經(jīng)費(fèi)，杜絕違反財(cái)務(wù)制度的一切開(kāi)支。同時(shí)，發(fā)揮教職工的群體監(jiān)督作用，組織教代會(huì)代表對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行稽查，消滅“隱蔽開(kāi)支”的現(xiàn)象。堅(jiān)決制止向?qū)W生攤派銷(xiāo)售各種報(bào)刊、資料或其它用品。

4、召開(kāi)行風(fēng)評(píng)議動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)行風(fēng)評(píng)議工作。進(jìn)行大力動(dòng)員和部署，傳達(dá)上級(jí)有關(guān)文件精神，組織本單位每個(gè)工作人員明確加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的重要性和迫切性，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，形成共識(shí)，積極主動(dòng)投身到這次行風(fēng)評(píng)議工作中。同時(shí)，要充分發(fā)揮我校校園網(wǎng)、廣播站、?？⑿麄鳈诘让浇橄蛏鐣?huì)宣傳，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。在校園網(wǎng)建立行風(fēng)評(píng)議專(zhuān)欄（http://10.155.164.2/Article_Index.asp）及時(shí)傳遞行風(fēng)評(píng)議相關(guān)信息。

四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)師德建設(shè)。組織教師學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要論述及十六屆四中全會(huì)精神，并要求撰寫(xiě)心得，讓廣大教師樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的同時(shí)，在教師中廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育、為人民服務(wù)教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育，開(kāi)展師德承諾方案活動(dòng)，配合鎮(zhèn)政府開(kāi)展文藝下鄉(xiāng)活動(dòng)，大力宣傳《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，要求廣大教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，以高尚的情操、人格去影響、熏陶學(xué)生。

2、做好家校聯(lián)系工作。要求廣大教師尊重學(xué)生家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，開(kāi)展“減負(fù)”大討論，認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議，正確處理“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系。注重家校聯(lián)系，深入社會(huì)，積極向家長(zhǎng)宣傳教育法規(guī)和科學(xué)的教育思想及方法，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

3、做好教師的學(xué)歷提高工作。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師提高學(xué)歷層次。

4、積極組織教師參加信息技術(shù)培訓(xùn)及心理健康教育培訓(xùn)。

五、嚴(yán)格收費(fèi)管理，杜絕亂收費(fèi)的現(xiàn)象。

1、學(xué)校的一切收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格遵守物價(jià)局制定的標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)向?qū)W生亂收費(fèi)的現(xiàn)象。收費(fèi)中統(tǒng)一使用規(guī)定的票據(jù)，做到亮證收費(fèi)。

2、每次收費(fèi)前及時(shí)地通過(guò)公開(kāi)欄和收費(fèi)通知單向?qū)W生和家長(zhǎng)詳細(xì)公開(kāi)收費(fèi)的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和文件依據(jù)。

3、嚴(yán)格代辦費(fèi)的收支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)學(xué)生用書(shū)的管理，不濫訂書(shū)冊(cè)。

4、嚴(yán)格實(shí)行收支兩條線(xiàn)管理，收好管好各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)，杜絕亂用、濫用的現(xiàn)象。

六、存在問(wèn)題：

1、教師信息技術(shù)教育能力有待于全面提高。

2、教師宿舍緊張狀況有待于解決。

總的來(lái)說(shuō)，自從行風(fēng)評(píng)議工作開(kāi)展以來(lái)，面對(duì)工作任務(wù)繁重等困難，我鎮(zhèn)普教系統(tǒng)充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員表率形象，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，在各自的崗位上認(rèn)真履行職責(zé)，恪盡職守，默契配合，以良好的精神面貌、圓滿(mǎn)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)得到進(jìn)一步的提高，學(xué)校各項(xiàng)工作有序開(kāi)展。

樂(lè)至縣大佛鎮(zhèn)紅鞍小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

(2010-01-05 17:51:44)轉(zhuǎn)載

標(biāo)簽： 分類(lèi)： 師德修養(yǎng)

行風(fēng)評(píng)議 行風(fēng)建設(shè) 民主評(píng)議 校務(wù) 大佛鎮(zhèn) 教育

一年來(lái)，我校民主評(píng)議行風(fēng)工作在教育局民主評(píng)議行風(fēng)工作指導(dǎo)組和行風(fēng)評(píng)議代表的指導(dǎo)幫助下，嚴(yán)格按照縣教育局的工作部署和步驟要求，堅(jiān)持“以建為主，以評(píng)促進(jìn)，標(biāo)本兼治，糾建并舉”的工作指導(dǎo)思想和“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，把師德建設(shè)、校務(wù)公開(kāi)、民主管理和治理學(xué)校亂收費(fèi)工作作為行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和重點(diǎn)來(lái)抓。采取有力措施，強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制，落實(shí)糾風(fēng)工作責(zé)任制，切實(shí)

改進(jìn)工作作風(fēng)，提高服務(wù)質(zhì)量，使我中心小學(xué)行風(fēng)建設(shè)提高到了一個(gè)新的水平?，F(xiàn)將主要做法匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1、健全機(jī)構(gòu)。為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局有關(guān)行風(fēng)評(píng)議的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)校行風(fēng)評(píng)議工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立校長(zhǎng)為成員的民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)組，并及時(shí)導(dǎo)會(huì)議，對(duì)今年的民主評(píng)議行風(fēng)工作進(jìn)行了動(dòng)員部署。

2、制定方案。工作領(lǐng)導(dǎo)組認(rèn)真研究制定了《樂(lè)至縣大佛鎮(zhèn)紅鞍小學(xué)行風(fēng)評(píng)議方案》，把民主評(píng)議行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議對(duì)象、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議的方法步驟、組織領(lǐng)導(dǎo)和主要措施進(jìn)行全面的安排部署，并做好各階段的計(jì)劃和自查總結(jié)工作，做到計(jì)劃具體，措施有力，目標(biāo)明確，責(zé)任到人。

3、聘請(qǐng)代表。聘請(qǐng)了有代表性的民主評(píng)議行風(fēng)代表和監(jiān)督員，并明確規(guī)定，學(xué)校聘請(qǐng)的評(píng)議代表，具有對(duì)當(dāng)?shù)亟逃ぷ鞯恼{(diào)研權(quán)、督查權(quán)、指導(dǎo)權(quán)，可以隨時(shí)深入到學(xué)校聯(lián)系教育行風(fēng)評(píng)議工作的實(shí)際，對(duì)招生、收費(fèi)、工作作風(fēng)、服務(wù)態(tài)度、教育質(zhì)量、教師待遇、師德師風(fēng)等情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng)，定期或不定期與學(xué)校交換意見(jiàn)，從而加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議的檢查、督促和指導(dǎo)，保證民主行風(fēng)工作的順利開(kāi)展。

4、落實(shí)措施。學(xué)校堅(jiān)持把民主評(píng)議行風(fēng)工作列入重要議事日程，定期召開(kāi)民主評(píng)議行風(fēng)工作會(huì)，研究各階段的民主評(píng)議行風(fēng)工作，及時(shí)解決工作中的困難和問(wèn)題，舉行民主評(píng)議行風(fēng)座談會(huì)和測(cè)評(píng)會(huì)，征求社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查表，進(jìn)行走訪(fǎng)活動(dòng)，抓好整改糾建工作。與此同時(shí)，把行風(fēng)評(píng)議結(jié)果列入校長(zhǎng)考核的重要內(nèi)容，全面落實(shí)工作責(zé)任制，推動(dòng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議工作的持續(xù)、順利開(kāi)展。

二、堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)

1、規(guī)范校務(wù)公開(kāi)制度。我們堅(jiān)持把行風(fēng)建設(shè)與校務(wù)公開(kāi)緊密結(jié)合，針對(duì)行風(fēng)評(píng)議中提出的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，進(jìn)一步規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)制度。首先是率先將中心小學(xué)的校務(wù)公開(kāi)欄搞好，并在信息網(wǎng)上增設(shè)“校務(wù)公開(kāi)”欄目，公布舉報(bào)投訴

電話(huà)、相關(guān)情況在網(wǎng)上公布。二是對(duì)校務(wù)公開(kāi)內(nèi)容、形式、程序、時(shí)間等作出硬性規(guī)定，進(jìn)一步規(guī)范了校務(wù)公開(kāi)，在公開(kāi)時(shí)間上，要求公開(kāi)內(nèi)容每季度更換一次，涉及群眾利益、學(xué)生利益和教師利益的內(nèi)容如收費(fèi)、評(píng)先評(píng)優(yōu)、重要物資采購(gòu)等必須隨時(shí)公開(kāi)。在公開(kāi)內(nèi)容上，以學(xué)校重大決策，財(cái)務(wù)收支、物品采購(gòu)、基建項(xiàng)目、評(píng)優(yōu)評(píng)先、晉升職稱(chēng)、獎(jiǎng)懲辦法等為主要內(nèi)容。三是加強(qiáng)督查力度，學(xué)校行政人員，經(jīng)常下校檢查督促確保，教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下，增強(qiáng)辦事透明度，實(shí)行陽(yáng)光作業(yè)，進(jìn)一步密切了干群關(guān)系，調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，有力地推動(dòng)了學(xué)校教育的改革和發(fā)展，促進(jìn)了民主管理和行風(fēng)建設(shè)工作的進(jìn)一步開(kāi)展。

2、堅(jiān)持民主評(píng)議制度。我們堅(jiān)持實(shí)行民主評(píng)議干部制度。校長(zhǎng)每學(xué)期必須向教代會(huì)述職，由工會(huì)組織全中心小學(xué)教代會(huì)全體代表對(duì)中心小學(xué)正副校長(zhǎng)和全體工作人員進(jìn)行民主評(píng)議，評(píng)議結(jié)果當(dāng)場(chǎng)公布，凡不稱(chēng)職票超過(guò)50%要主動(dòng)辭職或調(diào)離。我們還把考風(fēng)考紀(jì)作為行風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，狠抓考風(fēng)考紀(jì)，對(duì)違紀(jì)者堅(jiān)決追究責(zé)任，促進(jìn)良好行風(fēng)的進(jìn)一步形成。

三、推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)

1、廣泛征求意見(jiàn)。以“教師、群眾、學(xué)生的利益”作為集體研究每一項(xiàng)工作作為出發(fā)點(diǎn)，聘請(qǐng)退教會(huì)負(fù)責(zé)人，學(xué)生家長(zhǎng)組成的校務(wù)工作監(jiān)督員，隨時(shí)接受群眾、家長(zhǎng)、老師監(jiān)督，創(chuàng)造良好的監(jiān)控體系，融工作于群眾眼光之中。學(xué)校多次向廣大教職員工、鄉(xiāng)村干部和群眾征求對(duì)教育工作的意見(jiàn)和建議及要求幫助解決的問(wèn)題，今年共發(fā)出“行風(fēng)問(wèn)卷調(diào)查表”50份，收回50份，滿(mǎn)意率達(dá)100%。

2、實(shí)行代表明察暗訪(fǎng)。一是采取“回頭看”的形式，著重檢查去年行風(fēng)評(píng)議工作中未整改、整改未到位和回潮反彈的問(wèn)題，把查找的重點(diǎn)放在收費(fèi)的問(wèn)題上；二是通過(guò)走訪(fǎng)學(xué)生家庭、特困戶(hù)等形式廣泛征求群眾意見(jiàn)，深入查找本單位行風(fēng)建設(shè)存在的問(wèn)題，特別是新情況新問(wèn)題，認(rèn)真分析原因，著力抓好自糾工作；三是行評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)議代表定期或不定期地對(duì)各行風(fēng)情況進(jìn)行明察暗訪(fǎng)、問(wèn)卷調(diào)查、召開(kāi)座談會(huì)等形式幫助查找問(wèn)題、提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，落

實(shí)整改措施，督促有關(guān)單位整改，了解掌握各學(xué)校的行風(fēng)情況。在此過(guò)程中，各評(píng)議代表積極深入明察暗訪(fǎng)，幫助查找問(wèn)題，提出加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議，為召開(kāi)評(píng)議大會(huì)做好了準(zhǔn)備。

3、認(rèn)真做好整改。我們針對(duì)行評(píng)中廣泛征求的意見(jiàn)、建議及行風(fēng)建設(shè)中的薄弱環(huán)節(jié)，如校務(wù)公開(kāi)如何制度化、如何杜絕個(gè)別老師體罰學(xué)生現(xiàn)象、如何防止學(xué)生綴學(xué)等，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，根據(jù)《樂(lè)至縣大佛鎮(zhèn)紅鞍小學(xué)行風(fēng)評(píng)議整改方案》，將存在問(wèn)題分解到各處室、學(xué)校，責(zé)任到人，逐項(xiàng)抓好落實(shí)。具體做法有：加強(qiáng)師德教育，開(kāi)展教師承諾制度，完善競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制；加強(qiáng)學(xué)校德育工作，認(rèn)真實(shí)施《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，開(kāi)展紅旗班級(jí)評(píng)比。

四、堅(jiān)持以評(píng)促建

開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是糾正行業(yè)不正之風(fēng)，創(chuàng)建良好的行業(yè)新風(fēng)。我們堅(jiān)持以評(píng)促進(jìn)，糾建并舉，抓住“自評(píng)”和“他評(píng)”兩個(gè)重要環(huán)節(jié)，認(rèn)真組織廣大教職工學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、“三個(gè)代表”重要思想，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，動(dòng)員教職工人人參與行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評(píng)議，認(rèn)真查擺學(xué)校存在的行業(yè)不正之風(fēng)的具體表現(xiàn)、自找差距、自挑毛病。通過(guò)座談會(huì)，問(wèn)卷調(diào)查和走訪(fǎng)、家訪(fǎng)活動(dòng)，聽(tīng)取社會(huì)各方面對(duì)學(xué)校校風(fēng)、師德師風(fēng)等方面的意見(jiàn)和建議。在開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議過(guò)程中，我們強(qiáng)調(diào)要正視問(wèn)題，不護(hù)短，不遮丑，不捂蓋。對(duì)群眾反映的問(wèn)題做到“四不放過(guò)”，即問(wèn)題沒(méi)有澄清不放過(guò)、重要問(wèn)題沒(méi)有結(jié)果不放過(guò)、違紀(jì)案件不處理不放過(guò)、整改措施不到位不放過(guò)。對(duì)于一時(shí)難以解決的問(wèn)題，列出整改計(jì)劃，積極創(chuàng)造條件或協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)盡快予以解決。

與此同時(shí)，為從源頭上根本解決行業(yè)不正之風(fēng)，積極創(chuàng)建行業(yè)新風(fēng)，我們?cè)诓閿[糾正存在問(wèn)題的同時(shí)，積極建章立制，健全和完善一系列規(guī)章制度，使學(xué)校的一切教育教學(xué)活動(dòng)都能做到有章可循，照章辦事。一年來(lái)，我們相繼制定出臺(tái)了教師崗位職責(zé)、教學(xué)常規(guī)要求、財(cái)務(wù)管理制度、小學(xué)目標(biāo)管理考評(píng)細(xì)則、教師工作考評(píng)細(xì)則等多個(gè)規(guī)章制度。

年終歲首，我們?cè)诳偨Y(jié)成績(jī)、規(guī)劃工作的同時(shí)，應(yīng)該正視存在的困難和問(wèn)題：如規(guī)模小，校務(wù)公開(kāi)還有待于進(jìn)一步規(guī)范；如何通過(guò)多種途徑對(duì)校務(wù)進(jìn)行教育和監(jiān)督；師資隊(duì)伍建設(shè)如何適應(yīng)新課程實(shí)施的需要等都有待于我們持續(xù)有效地開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作，不斷深化教育改革，再創(chuàng)教育新業(yè)績(jī)。

第三篇：行風(fēng)評(píng)議總結(jié)

靈光小學(xué)行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)

全縣中小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作動(dòng)員會(huì)后，我校迅速組織召開(kāi)全校教職工大會(huì)，傳達(dá)了會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)了縣教育局、縣糾風(fēng)辦關(guān)于開(kāi)展全縣中小學(xué)民主評(píng)議工作實(shí)施方案的通知，結(jié)合實(shí)際明確了我校行風(fēng)評(píng)議的重點(diǎn)，并對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議工作進(jìn)行了全面的安排部署。要求全體教職工深刻領(lǐng)會(huì)此次開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議工作的重要意義以及行風(fēng)評(píng)議工作的主要內(nèi)容，動(dòng)員教職工結(jié)合自身工作開(kāi)展自查自糾，并將其貫穿于民主評(píng)議工作的全過(guò)程，樹(shù)立全心全意為學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)服務(wù)的思想，辦人民滿(mǎn)意教育。我校先后兩次召開(kāi)全體教職工會(huì)議，總結(jié)了學(xué)校行評(píng)工作的進(jìn)展情況，針對(duì)進(jìn)程安排布置了下段工作，重點(diǎn)要求每位教職工在開(kāi)展自查自糾的基礎(chǔ)上寫(xiě)出自查報(bào)告，深刻剖析自身師德師風(fēng)方面、教育教學(xué)工作方面存在的突出問(wèn)題，并在工作中切實(shí)加以整改。經(jīng)過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，廣大教職工進(jìn)一步明確了行風(fēng)評(píng)議工作的目的、意義、內(nèi)容、步驟，提高了參與民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，形成了濃厚的“人人關(guān)注行評(píng)，人人參與行評(píng)”的良好工作局面。

一 強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行評(píng)各項(xiàng)工作落到實(shí)處

為了加強(qiáng)對(duì)我校行評(píng)工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)，確保各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，兩位副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教務(wù)處、政教處、教研組、總務(wù)處、校工會(huì)、教代會(huì)等處室負(fù)責(zé)人為成員的行風(fēng)評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校行評(píng)工作的領(lǐng)導(dǎo)、組織和各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌開(kāi)展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，鄒少雁同志兼任辦公室主任，負(fù)責(zé)行風(fēng)評(píng)議的日常工作。層層落實(shí)工作責(zé)任制，保證活動(dòng)正常開(kāi)展，真正形成了“主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)直接抓，職能處室負(fù)責(zé)抓，校綜合辦公室具體抓”的工作格局。同時(shí)我們還聘請(qǐng)了6名義務(wù)監(jiān)督員，請(qǐng)他們監(jiān)督我校行風(fēng)評(píng)議工作的開(kāi)展情況。

二 科學(xué)制訂實(shí)施方案，統(tǒng)籌安排行評(píng)的各項(xiàng)工作

在充分聽(tīng)取各方意見(jiàn)，深入調(diào)研、充分醞釀的基礎(chǔ)上，根據(jù)《全縣中小學(xué)民主評(píng)議工作實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，我們制定了《白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案》，明確了我校行風(fēng)評(píng)議的指導(dǎo)思想、任務(wù)目標(biāo)、工作重點(diǎn)和實(shí)施步驟。《實(shí)施方案》評(píng)議內(nèi)容具體、工作重點(diǎn)明確、方法步驟清晰，指導(dǎo)性、操作性強(qiáng)，為切實(shí)做好我校的行評(píng)工作起到了綱領(lǐng)性文件的作用。三 發(fā)揚(yáng)成績(jī)，正視問(wèn)題，全方位開(kāi)展自查

行風(fēng)評(píng)議開(kāi)展以來(lái)，我校緊緊圍繞糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，以規(guī)范教育收費(fèi)為重點(diǎn)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，通過(guò)召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心、上門(mén)走訪(fǎng)和問(wèn)卷調(diào)查等形式，向單位職工、學(xué)生家長(zhǎng)及社會(huì)人士等廣泛征求意見(jiàn)，虛心聽(tīng)取他們的建議。通過(guò)自己認(rèn)真查、別人幫著找，發(fā)現(xiàn)我校在辦人民滿(mǎn)意學(xué)校、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方面存在的問(wèn)題和取得的突出成效。１全面貫徹教育方針，教學(xué)常規(guī)扎實(shí)

近年來(lái)，我校堅(jiān)持全面貫徹教育方針，以德育為首，以教學(xué)為中心，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提升。一是嚴(yán)格按照課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。課程設(shè)置和課時(shí)安排直接關(guān)系到學(xué)校是否全面貫徹教育方針，也是學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵所在。在學(xué)校倡導(dǎo)各學(xué)科同等重要、不分主次的觀念，并且高度重視加強(qiáng)音、體、美、勞、綜合實(shí)踐等薄弱學(xué)科的教學(xué)。除了按計(jì)劃安排課程

和課時(shí)外，還特別注重各學(xué)科教師的配備。今年秋季學(xué)期我校在配備教師時(shí)，把薄弱學(xué)科專(zhuān)職教師的配備納入重要的議事日程?，F(xiàn)在我校有專(zhuān)職體育教師2人、專(zhuān)職音樂(lè)教師教師1人。薄弱學(xué)科的教學(xué)態(tài)勢(shì)良好。二是加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。我校提倡向課堂40分鐘要質(zhì)量，通過(guò)狠抓教學(xué)常規(guī)管理來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。執(zhí)行縣教育局制定的教學(xué)常規(guī)工作評(píng)分細(xì)則，對(duì)備、教、改、輔、考、評(píng)等教學(xué)的各環(huán)節(jié)嚴(yán)格管理，建立了先周備課制度、月考制度、定期教研制度、校本培訓(xùn)和校本教研制度，通過(guò)定期檢查和不定時(shí)抽查，督促教師提高課堂教學(xué)效率，控制作業(yè)量，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。三是以教學(xué)研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。我們堅(jiān)持以課堂為主陣地，深入研究，積極探索，努力構(gòu)建現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、合作學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的課堂教學(xué)模式，通過(guò)不斷總結(jié)、反思，求得教學(xué)創(chuàng)新和獲得最佳效益。通過(guò)研究課、公開(kāi)課、觀摩課、示范課，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)教法；抓教學(xué)敘事、教育故事、教研論文評(píng)選，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。２ 嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，財(cái)務(wù)管理規(guī)范

學(xué)校收費(fèi)是學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)真落實(shí)義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”的有關(guān)政策，嚴(yán)格執(zhí)行收費(fèi)政策，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)。一是加強(qiáng)對(duì)收費(fèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的學(xué)校收費(fèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)收費(fèi)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，具體安排部署學(xué)校的收費(fèi)工作；制訂完善了制度，對(duì)收費(fèi)工作作了嚴(yán)格而明確的規(guī)定。二是每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)向社會(huì)張榜公布收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)立舉報(bào)電話(huà)，接受社會(huì)監(jiān)督；各項(xiàng)收費(fèi)均使用專(zhuān)項(xiàng)收據(jù)，納入財(cái)政統(tǒng)一管理；不以任何名義向?qū)W生額外收取費(fèi)用；學(xué)校不代收保險(xiǎn)費(fèi)、防疫費(fèi)、照相費(fèi)和其它費(fèi)用。三是嚴(yán)禁教師個(gè)人巧立名目自行收費(fèi)，嚴(yán)禁搭車(chē)收費(fèi)。為了嚴(yán)肅紀(jì)律，學(xué)校還與教職工簽定了專(zhuān)項(xiàng)責(zé)任書(shū)，實(shí)行了收費(fèi)問(wèn)題一票否決制，凡發(fā)現(xiàn)擅自向?qū)W生收費(fèi)的部門(mén)和個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，均要追究當(dāng)事人的責(zé)任。四是切實(shí)加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理。財(cái)務(wù)實(shí)行“收支兩條線(xiàn)”管理。各項(xiàng)收入全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理，統(tǒng)一核算，開(kāi)學(xué)后所收費(fèi)用全部上繳到縣結(jié)算管理中心專(zhuān)戶(hù)，不隱瞞、截留、坐支、挪用，不私設(shè)小金庫(kù)。所有支出按照年初預(yù)算開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，嚴(yán)格區(qū)分人員經(jīng)費(fèi)、公用經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，確保專(zhuān)款專(zhuān)用。按照“量入為出”的原則編制預(yù)算，報(bào)請(qǐng)有關(guān)部門(mén)批準(zhǔn)后執(zhí)行。五是嚴(yán)格執(zhí)行政府采購(gòu)，凡涉及政府集中采購(gòu)目錄范圍，學(xué)校都實(shí)行政府采購(gòu)，嚴(yán)格按規(guī)定程序報(bào)批執(zhí)行。３ 切實(shí)加強(qiáng)校務(wù)公開(kāi)，學(xué)校管理民主

學(xué)校緊緊依靠全校教職工，積極推進(jìn)民主管理。一是成立了教代會(huì)，堅(jiān)持教代會(huì)定期議事制度和重大問(wèn)題提交教代會(huì)討論制度。學(xué)校決策充分聽(tīng)取民意、充分尊重民意，也得到?jīng)Q大多數(shù)教職工的擁護(hù)和支持。二是堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正的原則，設(shè)立校園網(wǎng)“校務(wù)公開(kāi)”專(zhuān)欄，決定學(xué)校評(píng)優(yōu)表模、職稱(chēng)晉升等涉及教職工切身利益的重大事項(xiàng)、方案確定、具體操作環(huán)節(jié)都在群眾廣泛參與的基礎(chǔ)上集體研究決定，并且公開(kāi)辦事程序，公開(kāi)辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督。三是實(shí)行重大事項(xiàng)公示制度。學(xué)校收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”、財(cái)務(wù)收支等均在學(xué)校公示欄予以公示，接受社會(huì)監(jiān)督，增強(qiáng)工作的透明度。４ 強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)

我校一直把轉(zhuǎn)變教師觀念、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、全面提升學(xué)校形象的首要工作來(lái)抓，在全校大力倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德精神。一是強(qiáng)化政治思想教育。我校利用學(xué)期初教師集訓(xùn)、每周五下午校本培訓(xùn)和每周日下午政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師

法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，啟動(dòng)校內(nèi)專(zhuān)家系統(tǒng)開(kāi)展講座，對(duì)教職工進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)教育。二是建立了師德承諾制度，開(kāi)展教職工工作滿(mǎn)意度民主測(cè)評(píng)活動(dòng)，對(duì)教師的師德師風(fēng)進(jìn)行全面考評(píng)。三是加強(qiáng)日常教育教學(xué)過(guò)程的督查，發(fā)現(xiàn)教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等有違反師德師風(fēng)的現(xiàn)象，及時(shí)糾正并進(jìn)行處理。四是樹(shù)立典型，充分發(fā)揮身邊人和事的教育引導(dǎo)作用，注重挖掘校內(nèi)師德師風(fēng)典型，在全校教職工中加以引導(dǎo)，倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)。通過(guò)教育引路、制度規(guī)范、考評(píng)促進(jìn)、典型影響，全校教職工敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。

我們知道，學(xué)校行風(fēng)建設(shè)關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定，群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意是關(guān)鍵。通過(guò)自查，我們也發(fā)現(xiàn)了一些群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，需要慎重對(duì)待：

一是個(gè)別教師存在有償家教的行為。

二是體罰與變相體罰仍在個(gè)別教師身上存在，主要表現(xiàn)在教育方法上，態(tài)度簡(jiǎn)單粗暴，忽視了過(guò)細(xì)的思想教育工作，對(duì)違紀(jì)違規(guī)學(xué)生采取罰站等懲戒行為，造成了不良影響。

三是教師教育教學(xué)觀念陳舊，主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性工作意識(shí)不強(qiáng)，影響了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

四是食堂飯菜的份量和質(zhì)量還存在問(wèn)題。

四、堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉，全面整改問(wèn)題

民主評(píng)議的主要目的在于通過(guò)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、整改問(wèn)題，最終促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)上臺(tái)階。我們本著實(shí)事求是原則和謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，不回避矛盾，不否認(rèn)問(wèn)題，高度重視在自查中暴露出來(lái)的問(wèn)題。一是進(jìn)行梳理歸類(lèi)、慎重分析。把收集到的問(wèn)題一條一條列出來(lái)，對(duì)每一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行慎重分析，看看哪些是建議，哪些是問(wèn)題，哪些問(wèn)題是因?yàn)樯鐣?huì)各界不明白和不理解造成的，哪些問(wèn)題是確實(shí)存在的。二是找出存在問(wèn)題的原因，制訂整改措施。問(wèn)題必然有其存在的原因，在弄清原因的基礎(chǔ)上有針對(duì)性地制定整改措施。三是限定整改時(shí)限，督促整改落實(shí)。根據(jù)問(wèn)題的輕重緩急確定整改時(shí)限，對(duì)學(xué)校能解決且較容易解決的問(wèn)題要盡快解決，對(duì)學(xué)校能解決但較困難的問(wèn)題要限定整改時(shí)限，對(duì)僅靠學(xué)校不能解決的問(wèn)題要和有關(guān)部門(mén)協(xié)同解決。

教師有償家教，體罰與變相體罰這兩個(gè)問(wèn)題，都是涉及師德師風(fēng)的問(wèn)題，不管客觀原因如何，主要還是因?yàn)閷?duì)教師思想政治教育不夠、法制教育不夠，個(gè)別教師依法執(zhí)教意識(shí)淡薄，放松了自己的思想修煉，出現(xiàn)了認(rèn)識(shí)誤區(qū)。為了促進(jìn)問(wèn)題的整改，我校采取了多管齊下、多措并舉的方針。一是要求每位教師進(jìn)行嚴(yán)格的自查，并寫(xiě)出詳實(shí)具體的自查報(bào)告，要求要敢于觸及靈魂、敢于暴露問(wèn)題，要從思想深處分析存在問(wèn)題的原因，以促進(jìn)問(wèn)題的整改。二是開(kāi)展強(qiáng)有力的思想政治教育。除了重溫有關(guān)法律法規(guī)外，還開(kāi)展了教師心理輔導(dǎo)講座，這些都在教師的思想深處產(chǎn)生了較強(qiáng)共鳴。三是進(jìn)一步嚴(yán)格相關(guān)制度，促進(jìn)師德師風(fēng)好轉(zhuǎn)。四是對(duì)個(gè)別教師進(jìn)行單獨(dú)談話(huà)，嚴(yán)肅指出其錯(cuò)誤的思想和行為，幫助提高思想認(rèn)識(shí)，督促問(wèn)題整改。從目前跟蹤調(diào)查來(lái)看，效果較好。

后階段，我校將嚴(yán)格按照全縣的統(tǒng)一安排，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到舉一反三，抓好問(wèn)題整改，以積極認(rèn)真的姿態(tài)迎接行評(píng)集中評(píng)議。同時(shí)敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位行評(píng)監(jiān)督員指導(dǎo)我校的各項(xiàng)工作，客觀公正地指出我校存在的問(wèn)題和不足，我們一定虛心接受你們的意見(jiàn)和建議，采取得力措施，全力以赴整改。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，民主評(píng)議行風(fēng)工作還任重道遠(yuǎn)，由于行評(píng)工作涉及面廣、要求高、任務(wù)重，不可能“畢其功于一役”。我們將以更加積極的姿態(tài)、更加努

力的工作，進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，不斷提高教師隊(duì)伍政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，為學(xué)生提供良好服務(wù)，推進(jìn)依法治校治教進(jìn)程，促使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。

白螺鎮(zhèn)靈光小學(xué)

第四篇：行風(fēng)評(píng)議總結(jié)

1、開(kāi)展行風(fēng)政風(fēng)評(píng)議工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)的具體要求，是強(qiáng)化人民群眾對(duì)教育部門(mén)實(shí)行民主監(jiān)督的有效形式。開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，就是要直接傾聽(tīng)群眾的意見(jiàn)和呼聲，糾正損害人民群眾利益的不良風(fēng)氣，樹(shù)立良好的行業(yè)形象。要以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意為標(biāo)準(zhǔn)，人民群眾滿(mǎn)意度的高低，直接反映出我們行風(fēng)的優(yōu)劣。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，既是我們行風(fēng)水平的一次考試，也是廣大人民群眾對(duì)我們實(shí)行民主監(jiān)督的有效形式；認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議是糾正行業(yè)不正之風(fēng)的重要舉措，是提高普教系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)水平的迫切需要；認(rèn)識(shí)到了開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議是加強(qiáng)民主政治建設(shè)的根本要求，是促進(jìn)教育發(fā)展的客觀需要。這次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)，就是要讓人民群眾對(duì)教育系統(tǒng)的管理行為、教師的教學(xué)行為進(jìn)行公開(kāi)評(píng)議，就是要借助群眾的監(jiān)督找準(zhǔn)并解決行業(yè)自身的問(wèn)題。

作為一線(xiàn)教師，我決心借此次行評(píng)，認(rèn)真查找自身存在的問(wèn)題和不足，提出整改的具體措施，努力提高自身的思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師。在此，特對(duì)從教以來(lái)的教育教學(xué)工作總結(jié)如下：

政治思想方面，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)教書(shū)育人、以身立教的使命感和責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為人師表，廉潔從教。積極參加政治學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話(huà)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)。

2、本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平、江澤民同志有關(guān)教育問(wèn)題的理論，江澤民同志《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年大會(huì)上的講話(huà)》，全國(guó)基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》，認(rèn)識(shí)到“七一”講話(huà)是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，思想深刻，內(nèi)容豐富，要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，振奮精神，開(kāi)拓進(jìn)取，開(kāi)創(chuàng)教育工作新局面；認(rèn)識(shí)到《決定》是指導(dǎo)新世紀(jì)和我國(guó)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，對(duì)于新世紀(jì)初基礎(chǔ)教育的改革與發(fā)展將產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用，要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際，深入思考新世紀(jì)教育改革與發(fā)展的重大問(wèn)題，推進(jìn)教育的新跨越。深入領(lǐng)會(huì)了璧教發(fā)2002年86號(hào)《關(guān)于學(xué)校行風(fēng)評(píng)議》文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在教育系統(tǒng)開(kāi)展行風(fēng)評(píng)議的重要性。行風(fēng)評(píng)議不但是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，也是改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。進(jìn)一步提高了加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的自覺(jué)性。?

現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：?

在政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》，按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。?

在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)

發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān)系，在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法、措施，在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教，贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中，利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。?存在的問(wèn)題：?

工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而進(jìn)，有時(shí)有任其自然的松懈思想。在教學(xué)實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開(kāi)展工作。?

對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠，因此解決學(xué)生的思想上的問(wèn)題常常不能得心應(yīng)手。?

今后的改進(jìn)方向：?

要更進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想及鄧小平理論以及江澤民同志“三個(gè)代表”的理論精神，及時(shí)掌握黨的工作重點(diǎn)方針，與黨中央保持高度的一致。從思想上行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。?

?學(xué)校行風(fēng)評(píng)議自查報(bào)告??

作為一名光榮的人民教師，從教近十年來(lái)，嚴(yán)格按《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》行教，無(wú)愧于社會(huì)義義教育事來(lái)，現(xiàn)總結(jié)如下：?

首先依法執(zhí)教，學(xué)習(xí)宣傳黨的教育方針和基本路線(xiàn)，自覺(jué)遵守《教師法》與黨和國(guó)家的大政方針保持高度一致。?

?其次愛(ài)崗敬業(yè)，熱愛(ài)教育和學(xué)校，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害于學(xué)生身心健康的思想。?

??第三熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格平等公正對(duì)待學(xué)生，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生，不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。?

??第四嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，樹(shù)立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)余，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，探索教育教學(xué)科規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育，教學(xué)和科研水平。?

??第五團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重老師，虛心學(xué)習(xí)，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。?

第六尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)訓(xùn)家長(zhǎng)。?

??第七廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便函謀取私利，不亂收費(fèi)。?

???最后，為人師表，遵守社會(huì)公德，衣著整潔得體，語(yǔ)言健康得體，舉止文明禮貌禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。?

總之，在教育教學(xué)中，嚴(yán)格要求自己，無(wú)任何悖教育法規(guī)的行為和言論，完全合格人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。??

第五篇：行風(fēng)評(píng)議總結(jié)

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)行風(fēng)評(píng)議工作的總體部署要求，本單位以“全面提高行風(fēng)建設(shè)”為主題，以“質(zhì)量月”活動(dòng)為工作重點(diǎn)，以解決群眾不滿(mǎn)意和影響單位經(jīng)濟(jì)發(fā)展的行風(fēng)問(wèn)題為切入點(diǎn)，認(rèn)真組織實(shí)施，已見(jiàn)初步實(shí)效。現(xiàn)將第一、二階段的行風(fēng)評(píng)議工作總結(jié)情況匯報(bào)如下：

一、層層發(fā)動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)貫徹。

衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)評(píng)議工作大會(huì)之后，我中心領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，迅速組織了傳達(dá)貫徹。首先，分層次在領(lǐng)導(dǎo)班子、中層干部進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。于8月19日召開(kāi)全體職工大會(huì)，傳達(dá)貫徹全市衛(wèi)生系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作會(huì)議精神，布置本單位行評(píng)工作實(shí)施方案，對(duì)行評(píng)工作的主題、工作目標(biāo)、工作重點(diǎn)、工作步驟和工作要求，使大家人人都明白，造成人人自覺(jué)參與的氛圍。同時(shí)，把9月份開(kāi)展的“質(zhì)量月”活動(dòng)作為行風(fēng)評(píng)議工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容進(jìn)行了專(zhuān)題部署，并以此為載體促進(jìn)行評(píng)工作。對(duì)當(dāng)前群眾反映較大的典型事例和行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)行了點(diǎn)名批評(píng)教育。通過(guò)局“行風(fēng)建設(shè)專(zhuān)刊”，中心“無(wú)錫健康網(wǎng)”網(wǎng)站和《無(wú)錫疾控信息》等宣傳陣地，抓好宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)發(fā)布信息，營(yíng)造起良好的輿論氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實(shí)施。

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)。首先中心成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手工程，同時(shí)中心領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，明確責(zé)任。其次，明確各支部、各科室主要負(fù)責(zé)人作為第一責(zé)任人，對(duì)管轄范圍內(nèi)的行評(píng)工作負(fù)總責(zé)，建立一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的責(zé)任機(jī)制。

2、根據(jù)疾控單位的特點(diǎn)和局統(tǒng)一要求，成立了辦公室和5個(gè)工作組：質(zhì)量督查組、收費(fèi)督查組、疾控服務(wù)組、門(mén)診服務(wù)組和宣傳組。制訂了本中心行評(píng)工作實(shí)施方案，各小組制訂實(shí)施計(jì)劃，將衛(wèi)生行評(píng)工作分步、分解實(shí)施。

3、抓好幾個(gè)結(jié)合：面對(duì)下半年任務(wù)繁重的防非工作、實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可復(fù)評(píng)工作和年終考核總結(jié)工作，本中心堅(jiān)持把行評(píng)工作與落實(shí)黨建目標(biāo)、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)行風(fēng)黨員責(zé)任區(qū)工作相結(jié)合；與創(chuàng)建文明行業(yè)、文明單位工作相結(jié)合；與單位質(zhì)量管理和國(guó)家實(shí)驗(yàn)室復(fù)評(píng)工作相結(jié)合；與“非典”防制長(zhǎng)效管理、建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制及建設(shè)現(xiàn)代化疾控中心相結(jié)合；與“城市精神大討論，衛(wèi)生精神大發(fā)揚(yáng)，疾控精神大展示”、以及“疾控精神在我崗位閃光”等活動(dòng)相結(jié)合，把行風(fēng)評(píng)議工作貫穿到各項(xiàng)工作中去，力求統(tǒng)籌兼顧、周密安排、精心組織、抓出實(shí)效。

三、突出重點(diǎn)，反復(fù)排查問(wèn)題。

動(dòng)員大會(huì)后，即要求各科室聯(lián)系自身工作特點(diǎn)和實(shí)際，在職業(yè)道德、服務(wù)態(tài)度、遵守規(guī)范、業(yè)務(wù)工作、收費(fèi)減免政策的貫徹等方面針對(duì)自身暴露和存在的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真排查，共排查出問(wèn)題50多條，除王局長(zhǎng)指出的五個(gè)方面的問(wèn)題外，還反映在服務(wù)意識(shí)相對(duì)滯后，服務(wù)質(zhì)量水平不高，環(huán)節(jié)管理不到位等方面。

一是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)：對(duì)病人或客戶(hù)提出的問(wèn)題沒(méi)有做到有問(wèn)必答、有求必應(yīng)，首問(wèn)、首診負(fù)責(zé)制落實(shí)不到位。不能滿(mǎn)足客戶(hù)的要求全面開(kāi)展檢測(cè)服務(wù)。對(duì)上級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督部門(mén)監(jiān)測(cè)報(bào)告的新要求不能及時(shí)調(diào)整等。如對(duì)食物中毒等有掩飾現(xiàn)象，登記、體檢有排隊(duì)現(xiàn)象。

二是服務(wù)質(zhì)量不高：窗口科室的服務(wù)水平、操作水平不高，不能給客戶(hù)提供快速、便利的服務(wù)等。

三是缺乏敬業(yè)精神：科室間相互協(xié)調(diào)團(tuán)結(jié)不夠，在接待來(lái)訪(fǎng)、投訴中解釋不嚴(yán)謹(jǐn)，處理方式方法上不夠妥當(dāng)，非醫(yī)療性的糾紛常有發(fā)生。

四是管理力度不夠：職能科室工作作風(fēng)不夠深入，掌握信息滯后，對(duì)工作環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的制度不嚴(yán)密、工作疏忽和差錯(cuò)問(wèn)題不能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并反饋給中心領(lǐng)導(dǎo)等。對(duì)社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益處理不當(dāng)。

9月7日召開(kāi)了中層干部會(huì)議暨行風(fēng)問(wèn)題專(zhuān)題分析會(huì)，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了王局長(zhǎng)在疾控、衛(wèi)監(jiān)系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)工作專(zhuān)題會(huì)議上的講話(huà)，特別是指出的五個(gè)方面的問(wèn)題。對(duì)各科室排查出的重點(diǎn)問(wèn)題逐個(gè)科室進(jìn)行“過(guò)堂”，集體會(huì)診，對(duì)典型事例進(jìn)行了深入剖析，找準(zhǔn)癥結(jié)所在，提出切實(shí)可行的整改措施，開(kāi)展自查自糾。

四、求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持以評(píng)促建。

1、堅(jiān)持思想教育，提高職工素質(zhì)。提高職工素質(zhì)是治本之策，我們通過(guò)深入動(dòng)員發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織開(kāi)展“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)和“兩個(gè)務(wù)必”教育，使每一個(gè)干部職工都能充分認(rèn)識(shí)到民主評(píng)議行風(fēng)的重要意義，并結(jié)合“質(zhì)量月”活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生職業(yè)道德建設(shè)，促進(jìn)干部職工轉(zhuǎn)變觀念，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)，大力弘揚(yáng)抗非精神，提高業(yè)務(wù)水平，提高為人民服務(wù)的技能。

2、針對(duì)存在問(wèn)題，積極抓好整改。對(duì)排查出的問(wèn)題進(jìn)行追根溯源、共性分析，有針對(duì)性地提出整改意見(jiàn)，限時(shí)整改到位，并舉一反三，深入查究到各個(gè)質(zhì)量控制和文明規(guī)范管理環(huán)節(jié)，促進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。

3、健全規(guī)章制度，嚴(yán)格檢查考核。建立健全各職各類(lèi)人員的職業(yè)道德規(guī)范，完善各項(xiàng)內(nèi)部管理制度和監(jiān)督制約機(jī)制，實(shí)現(xiàn)單位制度管理、全程管理。

(1)重新修訂疾控中心文明服務(wù)規(guī)范，以學(xué)習(xí)《衛(wèi)生道德法制教育學(xué)習(xí)讀本

（二）》為抓手，建立起完善的職業(yè)道德規(guī)范體系，組織開(kāi)展“城市精神大討論，衛(wèi)生精神大發(fā)揚(yáng)，疾控精神大展示”活動(dòng)。

(2)認(rèn)真梳理單位主要服務(wù)內(nèi)容、辦事程序、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，討論制訂行風(fēng)公開(kāi)承諾內(nèi)容，立足起點(diǎn)高、內(nèi)容實(shí)，對(duì)外承諾內(nèi)容進(jìn)一步細(xì)化、量化，實(shí)現(xiàn)效能“提速”。并通過(guò)網(wǎng)站、內(nèi)部公示牌進(jìn)行公示。依托國(guó)家實(shí)驗(yàn)室復(fù)評(píng)，開(kāi)展內(nèi)部質(zhì)量審核，修改完善各崗位工作職責(zé)、規(guī)范、程序和作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，全面強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)督管理。

(3)開(kāi)展“行風(fēng)建設(shè)巧借外腦”活動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督，對(duì)食品衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、消毒殺蟲(chóng)、檢驗(yàn)和體檢門(mén)診等服務(wù)對(duì)象單位進(jìn)行重點(diǎn)走訪(fǎng)，上門(mén)征求意見(jiàn)建議。從9月8日-12日，共走訪(fǎng)30多家重點(diǎn)服務(wù)單位，獲得10余條建議和點(diǎn)子，逐一落實(shí)整改。召開(kāi)社會(huì)行風(fēng)監(jiān)督員座談會(huì)，定期查看行風(fēng)監(jiān)督意見(jiàn)箱（簿），公布行評(píng)監(jiān)督電話(huà)，及時(shí)查處病人或客戶(hù)的投訴。

(4)強(qiáng)化考核。將行評(píng)工作納入考核目標(biāo)，對(duì)違紀(jì)違規(guī)、引起群眾不滿(mǎn)的責(zé)任人一經(jīng)查實(shí)必嚴(yán)肅查處，決不姑息遷就，并與獎(jiǎng)懲掛鉤。

在以后的工作中,我們會(huì)為人民健康做出更大的貢獻(xiàn)!

無(wú)錫市疾病預(yù)防控制中心

二○○七年九月十八日