第一篇：‘六 · 一’兒童節(jié)節(jié)目串詞

“六一”文藝匯演主持稿（2011、5）

開場白

梓鈺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

合：大家好！

梓鈺：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。奶奶說，六月的兒童/喜地歡天。

瑞霖：爺爺說，六月的陽光/明媚燦爛。

英卓：爸爸媽媽說，“六一”是幸福和甜美的畫卷。

浩杰：老師說，“六一”是歌聲與鮮花的海洋。

合：我們說，六月是我們/茁壯成長的/季節(jié)。

梓鈺：六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢鄉(xiāng) ；六月，是童年的太陽。瑞霖：今天，這里是你們追尋夢想的舞臺(tái)，愿明天你們/擁有更廣闊的/自由翱翔的/天空！

梓鈺：梅州市學(xué)藝中學(xué)慶“六一”文藝匯演

合：現(xiàn)在開始。

梓鈺：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，感謝老師的諄諄教導(dǎo)，是您教會(huì)我們知識(shí)，教會(huì)我們做人。

瑞霖：感謝學(xué)校的辛勤培育，是您讓我們成長，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。

英卓：下面請(qǐng)林青山校長對(duì)我們提出殷切的希望。掌聲有請(qǐng)。

校長：。。。

浩杰：感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切希望及節(jié)日的美好祝愿。

（一）《告別童年》

梓鈺：童年，是一個(gè)溫馨多彩的夢，純真而又美好。

瑞霖：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣讓人回味無窮。

英卓：然而，這童年漸漸離我遠(yuǎn)去，時(shí)光老人催我們快快走向前方。浩杰：請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目，由101班帶來的詩歌朗誦《告別童年》。

（二）《感恩的心》

瑞霖：曾有一個(gè)個(gè)感恩的故事/洗滌著我們的心靈，讓我們明白什么是“恩始于心/立于行”。

英卓：親愛的老師，親愛的父母，你們教導(dǎo)我們成長，讓人人驍勇善戰(zhàn)，不再彷徨，不再憂傷，如此充滿自信。我們會(huì)以一顆感恩的心回報(bào)學(xué)校、回報(bào)社會(huì)，感謝老師，感謝父母。

瑞霖：請(qǐng)欣賞/由103班為我們帶來的/合唱《感恩的心》。

（三）《Ring Ding Dong》

梓鈺：有一首歌，它的節(jié)奏強(qiáng)烈而又有魅惑感，曲子成功地捕獲了聆聽者的耳朵，給觀眾帶來聽覺的享受。

浩杰：接下來讓我們踏著節(jié)拍，揮灑著熱情，欣賞/由110班帶來的/舞蹈《Ring Ding Dong》。

（四）《大話西游》

浩杰：西游，一個(gè)古老而不朽的傳說，譜寫著人們的智慧結(jié)晶。

梓鈺：西游，一個(gè)充滿奇幻的傳奇。今天，西游的故事再次走上舞臺(tái)，演繹經(jīng)典的歷史。掌聲有請(qǐng)107班主演的/小品——《大話西游》。

（五）《云之南》

浩杰：掄挑勾撥蘭花指，彈出高山流水。

梓鈺：古韻悠揚(yáng)情切切，樂曲舒緩意綿綿。請(qǐng)欣賞111班***帶來的古箏演奏《云之南》。

（六）《因?yàn)槟恪?/p>

瑞霖：人生路上因?yàn)橛心悖屛覀冇辛藲g樂，時(shí)間的縫隙里有著夢的旋律；因?yàn)橛心?，身邊多了一個(gè)知己，每一天都有驚醒、溫馨、舒坦。接下來我們請(qǐng)出112班的同學(xué)為大家演唱歌曲《因?yàn)槟恪贰?/p>

（七）《小紅帽與大灰狼》

瑞霖：童話的世界五彩繽紛，隨著我們一點(diǎn)點(diǎn)長大，記憶中的故事，仍未褪色。英卓：記得小時(shí)候，我們聽過一個(gè)經(jīng)典的童話《小紅帽》,而今天，一個(gè)嶄新的版本即將呈現(xiàn)在大家的眼前，現(xiàn)在有請(qǐng)104班的同學(xué)為大家?guī)闲∑贰缎〖t帽與大灰狼》。

（八）《綻放的微笑》

瑞霖：微笑，一個(gè)美麗的符號(hào)。對(duì)著世界微笑，感謝擁有的美好。

英卓：每一顆閃亮的星星都照著你回家的路：請(qǐng)你保管好每一個(gè)綻放的微笑，因?yàn)樾呐c微笑同在，接下來有請(qǐng)109班的同學(xué)為我們帶來歌曲《綻放的微笑》。

（九）《作弊風(fēng)云》

英卓：今天我們的節(jié)目有詩歌朗誦、古箏演奏、舞蹈、合唱等等，節(jié)目真是豐富多彩！接下來請(qǐng)欣賞由108班主演的小品《作弊風(fēng)云》。

（十）《Boy in the hour》

英卓：舞蹈是一種表達(dá)快樂的形式，舞動(dòng)的身姿，給人一種全新的感覺。

瑞霖：街舞，用全身的活力給觀眾們帶來熱情澎湃的感覺，現(xiàn)在，讓我們一起舞起來。有請(qǐng)105班帶來的街舞《Boy in the hour》。

（十一）《唱得響亮》

瑞霖：想唱就唱，唱的響亮，這嘹亮的歌聲伴著笑聲，飄過遼闊的海洋，乘著快樂的音符，不怕風(fēng)雨的阻擋，引領(lǐng)著我們大家一起飛翔！接下來是由114班為大家?guī)淼母栉璞硌荨断氤统贰?/p>

（十二）《女子時(shí)尚舞》

梓鈺：時(shí)尚，一個(gè)眾人不再陌生的詞，時(shí)尚的年代正在一步步的邁進(jìn)，充滿時(shí)代感的實(shí)際/主宰著未來，舞蹈的藝術(shù)配上了時(shí)尚的音律，訴說著時(shí)尚舞蹈的魅力?，F(xiàn)在有請(qǐng)106班為我們表演舞蹈《女子時(shí)尚舞》。（梓鈺自己改改這個(gè)串詞吧）

（十三）《愛的翅膀》

浩杰：大愛無疆，生命因愛而舞動(dòng)，世界因愛而精彩。愛讓我們相聚在一起，感受緣分的歡樂，讓我們?yōu)閻鄄迳铣岚?，讓它飛遍世界的每個(gè)角落！接下來是由102班為大家?guī)淼母枨稅鄣某岚颉贰?/p>

（十四）《麗樹》

梓鈺：56個(gè)民族，56朵花，56個(gè)民族是一家，各個(gè)民族都有著自己的特色，民族舞就是其中之一，民族舞是一個(gè)民族的標(biāo)志物，是一個(gè)國家乃至一個(gè)民族的靈魂。接下來有請(qǐng)113班表演的民族舞《麗樹》（梓鈺自己改改這個(gè)串詞吧）

（十五）《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》

英卓：少年強(qiáng)那中國一定也很棒，吸收五千年的磁場。

浩杰：有傳說中的神奇和積蓄的鋒芒，一根傲骨無法隱藏神的智慧的力量。英卓：我們明白/國家的責(zé)任，不在他人，而全在我少年!請(qǐng)欣賞由初一級(jí)朗誦隊(duì)朗誦詩歌《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》

結(jié)束語：

梓鈺：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

瑞霖：在藍(lán)天白云下，我們是展翅欲飛的雛鷹，英卓：在綠樹紅花前，我們是含苞待放的花蕾。

浩杰：今天我們相聚在這里，合：明天我們共建偉大的祖國。

梓鈺：放飛我們的希望吧，瑞霖：放飛我們的夢想吧，我們堅(jiān)信——

合：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！

英卓：今天的演出到此結(jié)束！祝各位來賓萬事如意！工作順利！

浩杰：祝同學(xué)們健康快樂！幸福成長！

合：謝謝?。ň瞎?/p>

第二篇：“六、一”兒童節(jié)主持詞及節(jié)目串詞

2014龍?zhí)镄W(xué)“

六、一”兒童節(jié)

文藝匯演主持詞暨節(jié)目串詞

“

六、一”兒童節(jié)主持詞開場白： 主持人甲：鄧 穎 主持人乙：曾 亮

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓 乙：親愛的老師們、同學(xué)們 合：大家早上好！

甲：我是節(jié)目主持人鄧穎 乙：我是節(jié)目主持人曾亮

甲：送去五月的芬芳,迎來六月的時(shí)光。

乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。甲：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。乙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。甲：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地！乙：老師說，六月的陽光燦爛無比。

甲：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)！乙：今天，我們歡聚在美麗的校園。

合：讓我們用笑臉、用歌聲、用多彩的舞蹈、用快樂的童心，歡——慶——六——一！龍?zhí)镄W(xué)“

六、一”文藝匯演現(xiàn)在開始！甲：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎凌校長節(jié)日致辭。

節(jié)目串詞：

1、合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。

在這如火的六月里，我們穿著節(jié)日的盛裝，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，迎來了屬于我們自己的節(jié)日“六〃一”國際兒童節(jié)，我們此時(shí)此刻心情無比舒暢。今天，我們是祖國的花朵；明天我們是國家的棟梁。讓我們盡情地唱吧、跳吧！讓胸前的紅領(lǐng)巾飄起來吧，來展示我們金色童年的風(fēng)采！下面請(qǐng)欣賞合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》。

2、舞蹈《彩虹的微笑》

雨后的天空無比美麗，雨后的天空一定有彩虹，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的微笑》

3、舞蹈《向前沖》

操場是我們快樂無限的廣場；校園是我們健康成長的家園；課堂是我們放飛理想的天堂；為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖，請(qǐng)欣賞六（1）班王應(yīng)菲等六位同學(xué)帶來的舞蹈《向前沖》。

4、獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》

孩提時(shí)代的童真童趣總給我們留下美好的回憶，而海峽兩岸同胞骨肉分離卻讓我們感傷萬分，臺(tái)灣向我們打開了一道浪漫而又溫情的風(fēng)土畫卷。我們相信，隨著兩岸旅游的不斷開放，在不久的將來，大家就可以親身一睹澎湖芳顏了。下面請(qǐng)欣賞楊中煜同學(xué)給我們帶來的歌曲《外婆的澎湖灣》。

5、舞蹈《日不落》

小朋友在我們眼中是祖國的花朵、是八九點(diǎn)鐘的太陽,更是祖國未來的棟梁,接下來請(qǐng)欣賞由一年級(jí)的小朋友為我們帶來的舞蹈《日不落》大家掌聲歡迎。

6、詩歌朗誦《我的夢、中國夢》

每個(gè)人都有夢想。夢想是什么？夢想是人類對(duì)于美好事物的憧憬和渴望；夢想是追求的目標(biāo)，是動(dòng)力的源泉，是理想的風(fēng)帆。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《我的夢、中國夢》。

7、舞蹈《蟲兒飛》

蝴蝶在花叢中追逐嬉戲，花兒在陽光下競相開放，下面有請(qǐng)三年級(jí)（1）的小朋友帶來的舞蹈《蟲兒飛》

8、小品《昨天、今天、明天》

萬水千山總是情，給點(diǎn)掌聲行不行。昨天已逝去，今天正在進(jìn)行時(shí)，我們期待明天更美好，請(qǐng)欣賞六（1）班姚舜、鄧穎、王應(yīng)菲同學(xué)帶來的小品《昨天、今天、明天》。

9、英文歌曲表演唱表演唱《Twinkle、Twinkle Little Star》 我們龍?zhí)镄W(xué)的學(xué)生真是多才多藝，他們不僅中文學(xué)得好，英語也學(xué)得非常不錯(cuò)，不信，你聽，他們給我們帶來的英語歌曲《Twinkle、Twinkle Little Star》。

10、舞蹈《甩蔥歌》

走進(jìn)春天，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩，走進(jìn)春天，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們的眼前舒展開來，請(qǐng)欣賞五

（一）班的女孩們用熱情甩出的舞蹈《甩蔥歌》大家掌聲歡迎。

11、合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

請(qǐng)欣賞二（1）班的同學(xué)給我們帶來的大合唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。掌聲有請(qǐng)。

12、舞蹈《我是女生》

每個(gè)女孩都天生愛美，每個(gè)女孩都幻想著自己就是那美麗的白雪公主，有請(qǐng)可愛的姑娘們?yōu)槲覀儙砦璧浮段沂桥贰?/p>

13、獨(dú)唱《明天會(huì)更好》

昨天，只隱約可見，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：明天會(huì)更好！請(qǐng)欣賞獨(dú)唱，有請(qǐng)鄧穎。

14、舞蹈《校園的早晨》

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，校園的早晨是那么美麗，校園的歌聲是那么動(dòng)聽，校園的舞蹈是那么優(yōu)美，校園的早晨書聲瑯瑯！讓我們記住這美好時(shí)光，讓我們同小樹一起成長，長成祖國的棟梁。請(qǐng)欣賞舞蹈《校園的早晨》

15、手語舞《感恩的心》

再過一個(gè)月，六年級(jí)的同學(xué)就要離開可愛的校園了，他們?cè)谶@健康茁壯地成長，離別之際他們有許多話想對(duì)親愛的母校、敬愛的老師說。千言萬語都化作一支優(yōu)美的舞蹈，讓我們一起來欣賞二（2）班的舞蹈《感恩的心》。掌聲有請(qǐng)他們！

16、舞蹈《我相信》

相信夢想，相信奇跡，相信自己，相信未來；在這快樂的日子里，讓我們揣著美好的愿望，攜手走向充滿希望的明天。下面請(qǐng)欣賞六（2）班同學(xué)為我們帶來的舞蹈《我相信》。

17、教師獨(dú)唱《 好人就在身邊 》

大家的精彩表演，把老師也帶回到了童年，在這歡樂的日子里，老師也來和同學(xué)們一起歌唱。下面有請(qǐng)龍?zhí)镄W(xué)的教導(dǎo)主任何昌文為我們帶來歌曲《好人就在身邊》。

18、合唱《同一首歌》

甲：我們生活在同一片藍(lán)天下；

乙：我們共同擁有著一個(gè)媽媽——祖國。

甲：同樣的渴望，同樣的感受，我們唱著同一首歌 ；

乙：讓我們手牽手，心連心，放聲歌唱，去迎接明天的太陽，去擁抱明天的輝煌。

甲：下面請(qǐng)欣賞四（2）班帶來的《同一首歌》。

19、相聲《我們是這樣學(xué)習(xí)的》

好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭做五好少年，請(qǐng)欣賞六（1）班同學(xué)帶來的相聲《我們是這樣學(xué)習(xí)的》，有請(qǐng)洪家瑩、周欣。

20、表演唱《螃蟹歌》

接下來請(qǐng)欣賞二（1）班的小朋友為我們表演的《螃蟹歌》。

21、大合唱《公民道德歌》

道德是一種強(qiáng)大的力量，這種力量是可以感染的、是可以傳播的，接下來請(qǐng)欣賞三（1）班的大合唱《公民道德歌》。

22、街舞《江南STYLE》

跳躍的音符,演奏著青春的活力，動(dòng)感的舞姿,展現(xiàn)著青春的魅力，下面請(qǐng)欣賞最炫酷的舞蹈《江南STYLE》。

23、伴唱《嘀嗒》

接下來請(qǐng)欣賞由我們龍?zhí)镄W(xué)最年輕的兩位老師給我們伴唱一曲《嘀嗒》。大家用最最熱烈的掌聲歡迎他們。有請(qǐng)吳銳老師、楊向華老師。

24、舞蹈《不怕、不怕》

遇到困難，我們要對(duì)自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說：不怕不怕。五（2）班的同學(xué)們馬上就用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》

25、合唱《父親》

感恩父母，感恩老師，感恩祖國，感謝生我養(yǎng)我的父母，感謝教育我們的老師，感謝民主、富強(qiáng)的祖國，感謝成長之路有你，請(qǐng)聽六（1）班合唱歌曲《父親》。

26、表演唱《我有一個(gè)家》

家是我們心靈的港灣，是我們成長的搖籃。在家里我們快樂幸福，茁壯成長，掌聲有請(qǐng)三（2）帶來的手語舞《我有一個(gè)家》。

27、舞蹈《大家一起來》

在這如火的六月，讓我們一起跳起來,踏著青春的旋律,放飛年輕的自我。請(qǐng)欣賞舞蹈《大家一起來》掌聲歡迎五（1）班的同學(xué)。

28、大合唱《畢業(yè)歌》

沒有恩師的含辛茹苦、嘔心瀝血，我們的成長就會(huì)多一些曲折，多走一些彎路。對(duì)于即將畢業(yè)的同學(xué)，就要告別母校，告別恩師，心中有無限感慨。接下來六（2）班的一首《畢業(yè)歌》唱出了他們對(duì)母校的戀戀不舍，對(duì)恩師的萬分感激。有請(qǐng)六（2）班同學(xué)上場！

六一兒童節(jié)主持詞結(jié)束語：

甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。合：共同描繪龍?zhí)镄W(xué)美麗的明天。

乙：龍?zhí)镄W(xué)“

六、一”文藝匯演到此結(jié)束。

第三篇：兒童節(jié)節(jié)目串詞

1、請(qǐng)欣賞歌舞‘大中國’

2、三句半‘說說看看’

3、‘我健康我快樂’，我們都是快樂寶貝，請(qǐng)欣賞舞蹈‘快樂寶貝’

4、音樂不僅能豐富我們的生活,還可以促進(jìn)智力的發(fā)展,陶冶人的情操.請(qǐng)聽合奏‘茉莉花’

5、五星紅旗是我們的國旗，我們是生長在紅旗下的幸福新一代，我們是新中國的跨世紀(jì)少年。請(qǐng)欣賞舞蹈“五星紅旗”

6、請(qǐng)聽獨(dú)唱‘小背簍’

7、請(qǐng)欣賞器樂合奏‘軍港之夜’

8、六一，屬于我們的節(jié)日，它使我們的童年充滿金色，讓甜蜜充滿童年，愿我們的這份快樂陪伴永久、一生一世。請(qǐng)欣賞舞蹈‘讓我們蕩起雙槳’

9、下面欣賞歌表演‘看大戲’

10、請(qǐng)欣賞器樂合奏‘金孔雀’

11、詩朗誦-捧一束鮮花獻(xiàn)給您

12、我們是祖國的孩子，我們沐浴著黨的陽光雨露茁長成長。我們勤奮好學(xué)，我們勇敢堅(jiān)強(qiáng)，我們聰明活潑，我們自信自強(qiáng)！我們是新世紀(jì)的陽光少年。請(qǐng)欣賞歌表演‘少年少年祖國的春天

A:一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一” B;洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶 C;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月。D;擁抱這美好的六月，明天我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌 A;我們是新世紀(jì)的雛鷹 B;我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng) C;我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)

D:在這五彩斑斕的六月里，我們將用行動(dòng)，向祖國媽媽 ABCD合：交上一份出色的答卷！A;：“六一”文藝匯演到此結(jié)束 B:敬愛的各位老師，親愛的同學(xué)們 ABCD合：再見

第四篇：兒童節(jié)節(jié)目串詞

陽光幼兒園“慶六一”文藝匯演串編詞

A：盼望著，盼望著，春天來到了我們身邊。B：山青了，草綠了，輕風(fēng)送來了溫暖；

A：小朋友們唱著幸福的歌謠，一起贊美春天 B：跳起歡樂的舞蹈，一起迎接春天。A：我們歌唱春天，歌唱幸福的生活。B：我們迎接春天，迎接美好的未來。

A：下面，我宣布——“陽光幼兒園”慶六一文藝匯演 合：現(xiàn)在開始。

A：首先，請(qǐng)欣賞陽光幼兒園團(tuán)體操表演。

B：高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。

A：我們出門、乘車都要注意安全。請(qǐng)大家一起來聽《安全教育歌》

B：春季萬物復(fù)蘇，夏季草木繁茂。A：秋季碩果累累，冬季冰天雪地。B：每一個(gè)季節(jié)都有自己的特色

A：每一個(gè)季節(jié)都帶給我們?nèi)碌母惺堋：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱：《四季歌》

A：泉水叮咚，鳥兒歡唱，美麗的森林里走來了《采蘑菇的小姑娘》。B：請(qǐng)欣賞獨(dú)舞《采蘑菇的小姑娘》。

A：采蘑菇的小姑娘在森林里走啊走啊，她迷路了，這可怎么辦吶？請(qǐng)欣賞小品《問路》

B：寧舍一頓飯，不舍二人轉(zhuǎn)。

A：我們的兩位小朋友也要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請(qǐng)大家欣賞二人轉(zhuǎn)小帽《小拜年》

B：請(qǐng)欣賞中班帶來的三人合唱《大頭兒子和小頭爸爸》

C：每個(gè)人對(duì)家鄉(xiāng)都有一份熱愛，D：每個(gè)人對(duì)親人都有一份眷戀。

C：家鄉(xiāng)的山，家鄉(xiāng)的水，滋養(yǎng)我們的身心 D：親人的愛和關(guān)懷，伴隨我們成長 C：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《外婆的澎湖灣》

D：有一個(gè)古老而神秘的國家，她的歌舞舉世聞名。請(qǐng)欣賞印度舞。

C：每個(gè)人對(duì)生活都有美好的向往，D：每個(gè)人對(duì)未來都有無限的期待 C：期盼和平、幸福 D：渴望健康、平安

C：請(qǐng)欣賞女生獨(dú)唱《祈禱》

C：春天來了，草木萌芽，藍(lán)精靈也來到了森林里，她要看看這世界的變化。請(qǐng)欣賞舞蹈《藍(lán)精靈》

D：有快樂 可以找朋友一起分享，C：有悲傷，朋友可以和你一起分擔(dān) D：請(qǐng)欣賞小品《有朋友真好》

C：俗話說蘿卜白菜，各有所愛，每個(gè)人都有自己的興趣愛好。

D：躲在地洞里的小老鼠，它愛什么呢？請(qǐng)欣賞歌曲《老鼠愛大米》

C：生活中會(huì)遇到很多挫折，需要我們勇敢面對(duì)

D：當(dāng)困難來臨時(shí)要堅(jiān)定自信，永遠(yuǎn)要敢說《我最棒》 C：請(qǐng)欣賞舞蹈《我最棒》

A：我們需要父母的愛，父母的愛讓我們感到幸福 B：我們需要老師的關(guān)懷，老師的關(guān)懷讓我們擁有溫暖 A：當(dāng)然，我們還需要有朋友，可以互相幫助 B：請(qǐng)欣賞男女合唱《愿得一人心》

A：平安是福，健康也是福。請(qǐng)欣賞舞蹈《健康歌》

B：接下來，有幾位小朋友將為大家?guī)硪粋€(gè)特別的節(jié)目，相信會(huì)讓人耳目一新。請(qǐng)欣賞

班帶來的模特表演。

A：每個(gè)人都有自己的小秘密，珍藏在心里 B：每個(gè)人都有一些心里話，想要對(duì)人訴說。A：請(qǐng)欣賞舞蹈《爸媽聽我說》

B：父母養(yǎng)育我們不容易 A：老師教導(dǎo)我們更辛苦

B：我們都要爭取《做個(gè)好娃娃》

A：請(qǐng)欣賞大班帶來的小合唱《做個(gè)好娃娃》

C：昨天留給我們很多美好的回憶

D：今天讓我們盡情享受精彩的生活。C：明天呢？我們將做些什么？

D：請(qǐng)欣賞小品《昨天、今天、明天》

C：我們來自一個(gè)溫暖的集體 D：我們擁有多彩的生活

C：我們要一起歌唱，一起舞蹈 D：請(qǐng)欣賞舞蹈《請(qǐng)我跳舞》

C：每一個(gè)人，都有自己的生活方式 D：每一朵花，都要自己獨(dú)有的顏色 C：一滴水，也有自己的性格

D：一只小蟲子，也有自己的姿態(tài) C：請(qǐng)欣賞舞蹈《蟲兒飛》

D：小朋友們都準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，在節(jié)日里為大家表演，C：我們的老師也要為小朋友們獻(xiàn)上節(jié)日的禮物，她們要和小朋友們一起歌唱《童年》

D：請(qǐng)欣賞小班帶來的舞蹈《身體歌》

C：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，D：每個(gè)人都有自己的特色

C：當(dāng)別人懷疑我們的能力，我們要敢說：我真的很不錯(cuò) D：請(qǐng)欣賞舞蹈《我真的很不錯(cuò)》

C：森林里來了一只小花貓，也要參加人們歡迎春天的聚會(huì)。D：請(qǐng)欣賞中班帶來的舞蹈《小花貓》

C：我們的祖國繁榮昌盛，D：我們的生活幸福安康 C：中國人民揚(yáng)眉吐氣

D：中華民族昂首屹立于世界東方

C：請(qǐng)欣賞大班帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》

A：各位家長，各位老師

B：親愛的小朋友們，A：伴隨著美妙的歌舞，我們的表演接近尾聲。B：相信很多精彩的節(jié)目，會(huì)給大家留下深刻印象。A：讓我們銘記這一美妙瞬間，B：也讓我們共同期待下一次的相聚。合：謝謝大家。

第五篇：2013年六、一節(jié)目串詞

2013年“六一兒童節(jié)”慶典活動(dòng)安排

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們

大家好！

六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)

六月，有童年的沃土，有童年的太陽

我們翹首期盼的“

六、一”國際兒童節(jié)，正踏著輕盈的舞步，向我們走來

在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們

節(jié)日快樂！

今天，我們歡聚一堂，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意

讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想

1）下面讓我們走進(jìn)一片靜謐的荷塘，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈——《荷塘月色》

2）清風(fēng)初夏送爽，熱情燃燒似火。下面請(qǐng)欣賞幼兒啦啦操表演——《活力無限》

3)布達(dá)拉宮，金碧輝煌，神圣高大, 是西藏的驕傲、中華民族的瑰寶，請(qǐng)欣賞藏族歌曲——《天上的布達(dá)拉》

4)下面請(qǐng)欣賞舞蹈——《快樂寶貝》

5）我有著一雙/寶石般/黑色的眼睛，我有著大地般/黃色的皮膚，我驕傲,我是中國人，請(qǐng)欣賞詩朗誦——《我驕傲，我是中國人》

6）一首歌從亞洲唱向歐洲，從網(wǎng)絡(luò)唱向現(xiàn)實(shí)，可以說它是2012年最火的“神曲”，究竟是一首怎樣的神曲呢？請(qǐng)欣賞舞蹈《江南style》

結(jié)束語：

今天，我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福，明天，我們將姹紫嫣紅，分外妖嬈

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們

演馬小學(xué) 2013年慶六一文藝演出到此結(jié)束！合：謝謝大家！