第一篇：2009學(xué)年排球特色項(xiàng)目工作總結(jié)

皋埠鎮(zhèn)小2010學(xué)年排球特色項(xiàng)目學(xué)期小結(jié)

申報(bào)學(xué)校：皋埠鎮(zhèn)小

申報(bào)項(xiàng)目：排球

主訓(xùn)老師：陳文華 章越瑩

當(dāng)年度成績(jī)：越城區(qū)小學(xué)生排球比賽男子第四越城區(qū)小學(xué)生排球比賽女子第二

學(xué)期小結(jié)：

從兩方面來總結(jié)：

一、興趣小組活動(dòng)

1、選拔隊(duì)員。本學(xué)年男生的身體素質(zhì)比較一般，沒有高大而且有力量的隊(duì)員，二傳的能力也不突出，嚴(yán)重阻礙了球隊(duì)的進(jìn)攻能力。女生選拔的隊(duì)員各方面能力較好，特別是隊(duì)內(nèi)非常團(tuán)結(jié)。隊(duì)員選拔只是訓(xùn)練比賽的第一步，如何根據(jù)選拔的隊(duì)員，發(fā)揮每位學(xué)生的特長(zhǎng)，特點(diǎn)，才是訓(xùn)練的要求和目的。

2、訓(xùn)練。（1）訓(xùn)練的重點(diǎn)自然是基本功，特別是，發(fā)球，接發(fā)球和一攻，而要能很好地支撐起這些，墊球和傳球的訓(xùn)練必須加強(qiáng)強(qiáng)度和力度，具體地訓(xùn)練內(nèi)容需要有周密地安排和部署。（2）本學(xué)年在訓(xùn)練計(jì)劃的制定上比較混亂，所以訓(xùn)練的效果沒有達(dá)到最好。（3）這批隊(duì)員的特點(diǎn)是身體素質(zhì)不好，基本功訓(xùn)練不扎實(shí)。本應(yīng)該在進(jìn)攻上安排一些快速進(jìn)攻的串聯(lián)，減少四號(hào)位強(qiáng)攻，多打些變化球，加強(qiáng)二傳訓(xùn)練。可是都沒有這么做，還是按照全年的訓(xùn)練在做，所以沒有取得很好地效果，學(xué)生也是越打越?jīng)]有信心。

3、男女有別。男生的訓(xùn)練重點(diǎn)是發(fā)球和進(jìn)攻，女生的訓(xùn)練重點(diǎn)是發(fā)球和防守。對(duì)于女生來說，發(fā)球和接發(fā)球仍然要作為重點(diǎn)，而在進(jìn)攻中不一定要強(qiáng)攻，而是可以靈活點(diǎn)，根據(jù)女生的身體特點(diǎn)練習(xí)進(jìn)攻技術(shù)，比如：雙手吊球，雙手推球，單手吊球和扣球等等。在穩(wěn)定的前提下，打出靈活多變的進(jìn)攻，而這樣的進(jìn)攻可以盡可能忽略力量因素，體現(xiàn)女生自己的特色。

4、訓(xùn)練時(shí)間安排。確定好隊(duì)員和訓(xùn)練思路后，需要制定學(xué)年訓(xùn)練計(jì)劃和進(jìn)度。在具體的訓(xùn)練中，可以在2個(gè)月內(nèi)將所有技術(shù)動(dòng)作都教完，然后再逐步打磨，能讓學(xué)生盡快地在比賽中和平時(shí)運(yùn)用技術(shù)。

5、梯隊(duì)訓(xùn)練。在新的學(xué)年里，需要加強(qiáng)下一梯隊(duì)的基本功訓(xùn)練和戰(zhàn)術(shù)熏陶，主要提高他們的墊球和傳球，以及下手發(fā)球。適當(dāng)訓(xùn)練移動(dòng)擊球。特別是對(duì)于二傳的訓(xùn)練一定要提早。梯隊(duì)訓(xùn)練更要注意動(dòng)作的合理，規(guī)范，教師要加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)改正不良習(xí)慣和不良動(dòng)作。

二、學(xué)校普及活動(dòng)

經(jīng)過這幾個(gè)學(xué)年的普及，排球運(yùn)動(dòng)在學(xué)校內(nèi)有了比較好的基礎(chǔ)和氛圍。繼續(xù)進(jìn)行相關(guān)比賽有助于學(xué)生的積極性和信心的培養(yǎng)。如果能將部分訓(xùn)練內(nèi)容較早地再體育課中進(jìn)行，那會(huì)起到很好的效果。特別對(duì)于選拔隊(duì)員，提高校級(jí)比賽的精彩度，都會(huì)有促進(jìn)作用。

三、下學(xué)年打算

1、繼續(xù)加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，注重基本功培養(yǎng)。

2、提高訓(xùn)練效率，下學(xué)年時(shí)間短暫，突出重點(diǎn)，提高訓(xùn)練水平。

3、教師要多看看訓(xùn)練資料，提高訓(xùn)練和指導(dǎo)水平。

2011-6-26

第二篇：排球特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案

排球特色項(xiàng)目建設(shè)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持育人為本的教育思想，以“一校一特色，一生一特長(zhǎng)”的素質(zhì)教育發(fā)展目標(biāo)為指針，傳承、弘揚(yáng)我校排球特色，大膽探索和實(shí)踐，豐富內(nèi)涵，建設(shè)“以球促德、以球增智、以球健體、以球?qū)徝馈钡男@排球文化，形成鮮明風(fēng)格，提升辦學(xué)品位，打造金壇市排球品牌。

二、排球特色建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長(zhǎng)：紀(jì)良 副組長(zhǎng)：張志萍

成 員：董春艷 胡建武

三、創(chuàng)建目標(biāo)與方向：

（一）總體目標(biāo)：

與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，謀求特色發(fā)展，傳承、積淀、弘揚(yáng)、升華我校排球特色。讓體育與精神文化來構(gòu)筑特色學(xué)校。

我們將采用分層推進(jìn)、分步發(fā)展的戰(zhàn)略，努力實(shí)現(xiàn)特色教育的新跨越。

四、創(chuàng)建策略與措施：

（一）以活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展

1、靈活組織開展好各類活動(dòng)，在活動(dòng)中促進(jìn)特色工作的有序有效開展。

2、積極參加上級(jí)開展的各類活動(dòng)比賽，爭(zhēng)取高層面創(chuàng)出佳績(jī)。

3、加強(qiáng)橫向聯(lián)系，與兄弟學(xué)校聯(lián)盟，促進(jìn)切磋交流，共同謀求發(fā)展。

4、使全校學(xué)生積極參與該行列，激發(fā)學(xué)生濃郁的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)。

5、圍繞課題，開展好研討活動(dòng)。學(xué)校將申報(bào)特色學(xué)校創(chuàng)建課題，通過對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色進(jìn)行科學(xué)論證、系統(tǒng)研究、反思調(diào)整，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色建設(shè)的目標(biāo)。

6、培養(yǎng)集體主義精神和勇敢頑強(qiáng)的良好作風(fēng)，樹立高尚的體育道德。

（二）拓展學(xué)校自身優(yōu)勢(shì)

學(xué)校特色的創(chuàng)建要有優(yōu)勢(shì)充分的學(xué)校特色項(xiàng)目，并達(dá)到水準(zhǔn)使特色更加顯著，形成傳統(tǒng)才能以精帶廣，以局部帶整體，推動(dòng)學(xué)校特色的全面優(yōu)化。

排球是學(xué)校特色項(xiàng)目之一。我們將進(jìn)一步拓展學(xué)校自身的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化制度創(chuàng)特色、優(yōu)化陣地創(chuàng)特色、深化活動(dòng)創(chuàng)特色。

1、開發(fā)運(yùn)用好潛在的優(yōu)勢(shì)資源。

師生、學(xué)校內(nèi)在中發(fā)現(xiàn)、挖掘、組織和運(yùn)用好校內(nèi)資源。同時(shí)接納、傳承本地特色文化資源，為學(xué)校的排球特色發(fā)展與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展開辟廣闊的的空間，打出學(xué)校特色的生長(zhǎng)點(diǎn)。

2、創(chuàng)建好學(xué)校特色的校園環(huán)境氛圍。

利用學(xué)校網(wǎng)站，建立“排球特色”專題欄目，擴(kuò)大信息化建設(shè)陣營(yíng)，唱響特色教育主旋律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育發(fā)展進(jìn)程。我們將以網(wǎng)絡(luò)為傳媒，在信息輸出的同時(shí)，我們更要在學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的互動(dòng)與交流中吸收、融合有效信息，促進(jìn)特色學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展與完善。同時(shí)也將通過網(wǎng)絡(luò)將所取得的階段性成果引發(fā)周邊學(xué)校的沖動(dòng)和拉動(dòng)。

加強(qiáng)校園排球文化等物質(zhì)文化環(huán)境的營(yíng)造。校園物質(zhì)文化環(huán)境是學(xué)校特色的外在體現(xiàn)，是學(xué)校魅力和個(gè)性的體現(xiàn)。我們將通過櫥窗、板報(bào)、校園廣播站、媒體等宣傳陣地，將特有的無形之精神文化與有形之物質(zhì)環(huán)境有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮其潛移默化的育人功能，使人一走進(jìn)校園就能感受其獨(dú)具特色的魅力。

五、對(duì)創(chuàng)建前景展望：

1、通過傳統(tǒng)項(xiàng)目和特色建設(shè)，使80%以上的學(xué)生能掌握較好的排球運(yùn)動(dòng)基本技能，開發(fā)學(xué)生的各種潛能，激起濃郁興趣，顯露自己的個(gè)性、特長(zhǎng)，并有相當(dāng)學(xué)生在更高層次的比賽中展示自我，推薦自我。

2、培養(yǎng)一批學(xué)有所長(zhǎng)的教師，發(fā)揮其骨干示范的作用。

3、形成一整套特色創(chuàng)建的寶貴資源、特色資源，在學(xué)校其他科目中乃至同類學(xué)校中能推廣、借鑒、參考。相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)成果在有關(guān)刊物上發(fā)表。

4、加大輿論宣傳及校園、班級(jí)排球文化建設(shè)，以排球?yàn)楹诵牡膶W(xué)校特色建設(shè)初具雛形。以排球文化精神主導(dǎo)校園文化的辦學(xué)個(gè)性逐步鮮明。

學(xué)校特色的創(chuàng)建任重道遠(yuǎn)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期的發(fā)展過程，但我們相信：在各界領(lǐng)導(dǎo)、專家的關(guān)心與支持下，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們?nèi)w師生將同舟共濟(jì)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，必將會(huì)走出一條切合我校實(shí)際的體育特色創(chuàng)建的新路子。

第三篇：特色項(xiàng)目工作總結(jié)

特色項(xiàng)目工作總結(jié)

本學(xué)期我校音體美信息技術(shù)教研工作繼續(xù)堅(jiān)持以教育科研為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞培養(yǎng)學(xué)生音體美信息素養(yǎng)為首，更好地落實(shí)了素質(zhì)教育精神，開展創(chuàng)新教育。而本學(xué)期我們組的工作都是根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和發(fā)展規(guī)劃，按照學(xué)校工作計(jì)劃嚴(yán)格完成的，現(xiàn)將第一學(xué)期音體美信息技術(shù)教研組工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期主要本學(xué)期能以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹課改精神，立足以學(xué)生為中心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、合作能力、進(jìn)取能力為重點(diǎn)，更新教師教育理念，結(jié)合音體美信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，從實(shí)際的教學(xué)改革和教學(xué)的需要入手，與各教研組積極合作，大膽開展音體美信息技術(shù)與其他課程的整合的教學(xué)研究，并落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)中去，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，使每一位教師的教學(xué)水平都有相應(yīng)的提高。

二、教學(xué)常規(guī)工作

本學(xué)期按學(xué)校校歷安排及教導(dǎo)處教研工作要點(diǎn)安排的要求，較好的完成了本職工作。在積極開展新一輪課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)的同時(shí)，組織全組成員認(rèn)真參加新課改校本培訓(xùn)、校優(yōu)質(zhì)課聯(lián)評(píng)工作。認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)；嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，上好每一節(jié)課。組織全組成員積極參加教研活動(dòng)，按時(shí)完成下達(dá)的各項(xiàng)工作。積極開展信息技術(shù)與音體美學(xué)科的整合研究，提倡教師制作課件，多聽取其他學(xué)科教師的多媒體課，加強(qiáng)多媒體教學(xué)交流研討，推動(dòng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育在音體美教學(xué)中的應(yīng)用。共制作課件6件、聽課次數(shù)每人達(dá)15節(jié)課以上；教學(xué)反思和設(shè)計(jì)、論文等每人都達(dá)到了規(guī)定要求。全組教師積極學(xué)習(xí)和探索，使學(xué)校音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)教學(xué)水平不斷提高。在市、區(qū)級(jí)教學(xué)技能大賽和課堂教學(xué)實(shí)錄等你評(píng)選活動(dòng)中我組劉全英、馬文斌老師分別獲得了市、區(qū)級(jí)二、三等獎(jiǎng)。在教育教學(xué)工作中發(fā)揮其應(yīng)有的作用。

三、認(rèn)真開展教研、新課程培訓(xùn)、扎實(shí)組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期我們緊緊抓住新課程師資培訓(xùn)這個(gè)中心，通過課改實(shí)踐課、自學(xué)等形式進(jìn)行培訓(xùn)；深入進(jìn)行教學(xué)改革，注重教材分析，努力把握、挖掘教材中素質(zhì)教育內(nèi)涵；研究每個(gè)學(xué)生的個(gè)性及學(xué)習(xí)情況，因材施教，力求讓學(xué)生全面發(fā)展；定期總結(jié)以學(xué)生發(fā)展為中心的教學(xué)方法；經(jīng)常進(jìn)行課堂教學(xué)的心得交流、質(zhì)量分析和自我評(píng)價(jià)。在教學(xué)中運(yùn)用體驗(yàn)式、合作式創(chuàng)新教學(xué)法，把學(xué)生的創(chuàng)新精神和情感體驗(yàn)作為出發(fā)點(diǎn)，通過創(chuàng)設(shè)學(xué)生主動(dòng)參與的教學(xué)情景，激發(fā)了學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣和學(xué)習(xí)潛能，提高了學(xué)習(xí)能力。在定期的教研活動(dòng)中，全組成員共同研究制定教研工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃、各興趣小組訓(xùn)練計(jì)劃、教學(xué)設(shè)計(jì)等，通過“說—聽—說—評(píng)”課的形式，教師之間相互學(xué)習(xí)，共同提高，不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力。同時(shí)，在每月的教學(xué)檢查的過程中，苗校長(zhǎng)都對(duì)教師的教案的設(shè)計(jì)、書寫、教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)目標(biāo)的制定、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的確立、教學(xué)過程以及如何寫教學(xué)反思等方面做出了明確的規(guī)定，為我組教師寫好教案、上好課打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在互相交流提高的同時(shí)，校長(zhǎng)為我們精心挑選了具有相當(dāng)代表性和實(shí)踐指導(dǎo)性的教育教學(xué)理論組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和討論，為提高廣大教師的教育思想和理念做了大量的工作。通過多種形式的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我組教師在教育理念和教育思想、教學(xué)方法等個(gè)方面均有了很大的提高。在學(xué)校組織的課堂教學(xué)聯(lián)評(píng)比賽中劉全英、張建老師的課得到了學(xué)校評(píng)委的一致好評(píng)，分別綜合學(xué)科獲得了一、三等獎(jiǎng)。

四、搞好群體工作，豐富校園文化生活。

1、進(jìn)一步規(guī)范日常工作，使早操、課間操（大課間活動(dòng)）、課外活動(dòng)工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。進(jìn)一步完善學(xué)?！对绮佟⒄n間操管理辦法條例》。嚴(yán)格進(jìn)行評(píng)估。

2、開展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。美術(shù)教師馬文斌組織全校師生的繪畫、書法、攝影、剪紙展和學(xué)會(huì)板報(bào)設(shè)計(jì)展，劉全英老師組織的學(xué)生的電腦板報(bào)設(shè)計(jì)大賽，同時(shí)還開展了學(xué)生的拔河比賽、學(xué)生的籃球比賽，這些活動(dòng)的開展極大的豐富了學(xué)生的課余文化生活，陶冶了學(xué)生的情趣，鍛煉了學(xué)生的能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過組織形式多樣的競(jìng)賽活動(dòng)，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級(jí)體的榮譽(yù)感在活動(dòng)期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油！身心得到了積極性放松。平時(shí)緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動(dòng)力。每個(gè)同學(xué)的個(gè)性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動(dòng)的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

五、網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的開展

我組教師能利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，在劉全英老師的培訓(xùn)指導(dǎo)下，不斷的學(xué)習(xí)和操作，加強(qiáng)了對(duì)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的操作能力，能熟練的從網(wǎng)上瀏覽下載關(guān)于各自所從事的學(xué)科的一些信息，如教學(xué)理念、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例、教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)實(shí)錄等方面，對(duì)照自己的教育教學(xué)，從中找出問題，及解決存在問題方法。并建立了各自的網(wǎng)絡(luò)信息空間office，不斷豐富自己的office空間，在空間里上傳教學(xué)科研文章48篇、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)27篇、教學(xué)計(jì)劃總結(jié)13篇、教師隨筆60多篇。這些上傳的文章不但本組的成員瀏覽發(fā)表評(píng)論，而且邀請(qǐng)全校教師也在瀏覽并發(fā)表評(píng)論，甚至校外乃至全國的廣大教師也在瀏覽發(fā)表評(píng)論。總之，通過網(wǎng)絡(luò)教研不但拓寬了教師的視野，同時(shí)也拓寬了教師的知識(shí)面，從中學(xué)到了自己所需要的東西，為教師教學(xué)解決了實(shí)際的問題，提高了教師教學(xué)的實(shí)效，提高了各位教師的教研和業(yè)務(wù)水平。

第四篇：特色排球活動(dòng)方案

特色排球活動(dòng)方案

特色排球活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的

為了豐富我系同學(xué)們的課余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)體意識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)們春季戶外鍛煉的意識(shí)，增進(jìn)學(xué)流通系各班之間的交流，系學(xué)生會(huì)體育部特策劃舉辦我系男女生混合排球賽。

二、比賽流程

擬于4月19日正式進(jìn)行比賽，具體安排如下：

1、4月12日(周一)進(jìn)行報(bào)名通知;

2、4月13日(周三)各班交上報(bào)名表并進(jìn)行抽簽;

3、4月19日(周一)下午比賽正式開始

比賽地點(diǎn)：學(xué)院室外排球場(chǎng)

三、參賽單位

每班各出一代表隊(duì)參加比賽。每班各自選拔，每支隊(duì)伍由6名隊(duì)員組成，其中男女生各3名。

四、比賽辦法

1、比賽分兩個(gè)階段。第一階段分a/b兩個(gè)組，比賽采用單循環(huán)，取小組前兩名;第二階段小組交叉淘汰。

2、第一階段計(jì)分辦法：勝一場(chǎng)得三分，負(fù)一場(chǎng)得一分，棄權(quán)得零分，對(duì)方積3分。小組賽中積分多者名次列前。

五、比賽規(guī)則

1、比賽采用三局兩勝制，前二局每局25分，第三局15分。

2、每場(chǎng)比賽開始前15分鐘，各隊(duì)領(lǐng)隊(duì)必須把首發(fā)的6名隊(duì)員名單和替補(bǔ)隊(duì)員名單提交本場(chǎng)的記錄員。賽前不申報(bào)6名替補(bǔ)運(yùn)動(dòng)員名單，則在比賽中不得換人，雙方在每局中有權(quán)申請(qǐng)暫停兩次，每場(chǎng)比賽可換六人次，每局中間休息3分鐘。比賽前由裁判執(zhí)行擲硬幣，決定第一局的發(fā)球及場(chǎng)區(qū)，擲硬幣由雙方隊(duì)長(zhǎng)參加。

3、第一、二局中，如出現(xiàn)雙方比分到25平時(shí)，比賽繼續(xù)進(jìn)行，直到一方2分，比賽結(jié)束;第三局比賽哪一方先到15分，且至少對(duì)方2分即為獲勝，否則繼續(xù)比賽直到產(chǎn)生兩分差距為止，第三局在一方先得到8分時(shí)交換場(chǎng)地。

4、發(fā)球和接球：

比賽時(shí)，每隊(duì)上場(chǎng)六人，三男三女。

各方場(chǎng)上的六人須輪流發(fā)球，不得有人多發(fā)或少發(fā)，發(fā)球區(qū)域在底線后。參賽隊(duì)員只得用手進(jìn)行發(fā)球。

發(fā)球時(shí)，裁判哨聲吹響后隊(duì)員必須在8秒內(nèi)將球發(fā)出，過時(shí)失敗，對(duì)方得分，發(fā)球時(shí)拋起必須擊球，否則失敗對(duì)方得分，發(fā)球不得踩線或進(jìn)入球場(chǎng)內(nèi)，前排三人，可以在三米線前起跑扣球或攔網(wǎng)。

在發(fā)球人擊球之前出現(xiàn)錯(cuò)位或越位現(xiàn)象時(shí)，對(duì)方直接得分。

每隊(duì)觸球三次必須過網(wǎng)，但前排攔網(wǎng)不計(jì)在三次觸球之內(nèi)。后排隊(duì)員在3m線前不得起跳擊球，隊(duì)員接球可以用身體任一部位。

一人不可連擊兩次，如犯規(guī)對(duì)方直接得分。

在球未落地、分出勝負(fù)前，隊(duì)員在任何情況下，不得觸網(wǎng)，不得腳過中線，不得進(jìn)入對(duì)方場(chǎng)內(nèi)。

各局的先發(fā)球員在一局中只能退場(chǎng)一次，再進(jìn)場(chǎng)一次，而且必須回到原先位置。替補(bǔ)球員在該局中只能進(jìn)場(chǎng)一次替補(bǔ)先發(fā)球員，而且只能由被其替補(bǔ)退場(chǎng)的先發(fā)球員來替補(bǔ)他。

比賽得一分情況：

1、球成功地落在對(duì)方得比賽場(chǎng)區(qū);

2、對(duì)方犯規(guī);

3、對(duì)方受到處罰。

4、比賽棄權(quán)：

①代表隊(duì)無故不參加規(guī)定的比賽即為棄權(quán)，對(duì)方獲勝積3分。

②以賽程表比賽時(shí)間為準(zhǔn)，凡運(yùn)動(dòng)員不齊，推遲比賽15分鐘該隊(duì)伍以棄權(quán)論處，判對(duì)方獲勝積3分。

③運(yùn)動(dòng)隊(duì)不服從裁判員的裁決，中斷比賽超過5分鐘。即為罷賽，判決對(duì)方獲勝，積3分。

6、服裝不做要求。

六、賽場(chǎng)職責(zé)

1、賽前器材組：做好比賽場(chǎng)地、器材及比賽用球等準(zhǔn)備工作，并負(fù)責(zé)保管這些器材。

具體器材：一個(gè)記分牌，2個(gè)比賽用球，如當(dāng)天同一時(shí)間有兩場(chǎng)比賽則器材加倍。

2、競(jìng)賽組：安排記錄、翻分工作，負(fù)責(zé)記錄比賽隊(duì)雙方的姓名隊(duì)號(hào)，并審查資格，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)處理。

3、賽事發(fā)布組：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的賽前通知以及整理記錄賽后的比分情況。

4、裁判組：負(fù)責(zé)每場(chǎng)比賽的裁判安排，及裁判器材的保管。

七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、設(shè)計(jì)、打印、印刷等費(fèi)用

2、海報(bào)、橫幅、比賽流程單廣播等宣傳費(fèi)用

3、器材使用、裁判、記錄員等補(bǔ)貼

4、獎(jiǎng)金

一等獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)

優(yōu)秀獎(jiǎng)

5、機(jī)動(dòng)費(fèi)用：

合計(jì)：xx元

八、有關(guān)校內(nèi)特殊紀(jì)律規(guī)定注意事項(xiàng)：

1、運(yùn)動(dòng)員必須無條件服從裁判的判決，若有意見，當(dāng)場(chǎng)比賽結(jié)束后由隊(duì)長(zhǎng)向組委會(huì)提交申訴報(bào)告并出示相關(guān)證明材料方可受理。凡對(duì)運(yùn)動(dòng)員資格有意義提出申訴者，手續(xù)同。

2、各院參賽隊(duì)員有不服從判決、辱罵、毆打裁判員者，裁判員有權(quán)立即將該隊(duì)員罰令出場(chǎng)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，經(jīng)組委會(huì)研究決定，可取消該隊(duì)的比賽資格。

3、無故毆打大會(huì)工作人員、觀眾者送交學(xué)生處處理，取消該隊(duì)的比賽資格。參與打架的個(gè)人，給與記過以上處分。

4、如遇雨、大風(fēng)等特殊情況，由體育部意見，并及時(shí)通知更改比賽時(shí)間。

5、參賽運(yùn)動(dòng)員應(yīng)文明比賽，如有講臟話等不文明行為，立即停止該隊(duì)員比賽;啦啦隊(duì)不可喝倒彩，場(chǎng)上場(chǎng)下以和諧團(tuán)結(jié)為主，如因比賽發(fā)生打假、罵群假等情況，立即停止所在班級(jí)代表隊(duì)的比賽。

6、凡違反《出國留學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生守則》者，都將給予相應(yīng)處罰。

希望這場(chǎng)在充滿陽光的春季中舉辦的流通系男女生混合排球賽可以使更多排球愛好者走到一起，共同體味合作與拼搏的滋味，一同感受排球的`魅力和體育的力量。預(yù)祝這次排球賽會(huì)是一場(chǎng)充滿感動(dòng)，充滿激情、和平友好的體育賽事，希望每支代表隊(duì)會(huì)以的風(fēng)貌向全院展示各院系的風(fēng)采。

特色排球活動(dòng)方案2

一、承辦單位：

協(xié)辦單位：xx體育部

參賽單位：xx畢業(yè)班

二、比賽辦法

1、競(jìng)賽規(guī)則：采用國際排球最想規(guī)則

2、第一階段：由抽簽分兩小組進(jìn)行單循環(huán)方法比賽，小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。

3、單循環(huán)積分比賽名次的決定方法：勝一場(chǎng)得2分，負(fù)一場(chǎng)得1分，棄權(quán)得0分

4、第二階段采用交叉單淘汰方法比賽。A，B兩組分別有前兩名出線。A組第一名跟B組第二名，B組第一名跟A組第二名分別進(jìn)行比賽，勝出的兩支隊(duì)伍爭(zhēng)奪第一名，輸?shù)膬芍ш?duì)伍爭(zhēng)奪第三名。

三、比賽細(xì)則：

1、由于課程問題，比賽時(shí)間不固定，根據(jù)各班課程另訂(雨天除外)。到時(shí)球隊(duì)要準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，無故遲到10分鐘者，當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。(大學(xué)生班級(jí)野炊活動(dòng)策劃書)

2、網(wǎng)離地面高度為2、24米，各方每個(gè)球最多只能擊3次(攔網(wǎng)除外)，除攔網(wǎng)球員外，其他球員不得連擊2次。

3、比賽實(shí)行5場(chǎng)3勝制，直接得分，不爭(zhēng)發(fā)球權(quán)。

4、獲發(fā)球權(quán)一方，應(yīng)在主裁判鳴哨后方可發(fā)球，否則發(fā)球無效。

5、全隊(duì)不得觸網(wǎng)。

6、若有意觸犯，謾罵裁判，情節(jié)嚴(yán)重者，自動(dòng)出場(chǎng)，并不得參加下一場(chǎng)比賽。

四、獎(jiǎng)勵(lì)方法

1、獎(jiǎng)勵(lì)前四名代表隊(duì)，獎(jiǎng)勵(lì)隊(duì)伍獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)。

2、設(shè)精神文明風(fēng)尚獎(jiǎng)兩名。(評(píng)選小組名單由中文系組織部安排)

3、設(shè)“優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員”獎(jiǎng)。(由各班評(píng)選上送，每個(gè)班兩名，即每支隊(duì)伍四名)

五、裁判工作：由裁判協(xié)會(huì)擔(dān)任

六、規(guī)程解釋權(quán)：規(guī)程解釋權(quán)為裁判委員、中文系1033、1034班所有

七、未盡事宜另行通知。

第五篇：乒乓球特色項(xiàng)目工作總結(jié)

乒乓球特色項(xiàng)目工作總結(jié)

我校的乒乓球隊(duì)在領(lǐng)導(dǎo)正確和大力支持下，本，我校取得令人鼓舞的成績(jī)，創(chuàng)下了歷史以來最輝煌的成績(jī)。

一、主要工作

1、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，科學(xué)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)校特色

我認(rèn)為，在現(xiàn)在教育的大好形勢(shì)，既給各級(jí)各類學(xué)校提供了廣闊的發(fā)展空間，也必然帶來新一輪更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)，只有抓得住機(jī)遇，才能占得先機(jī)，求得發(fā)展主動(dòng)權(quán)。

在此背景下，我根據(jù)我校目前的狀況，結(jié)合本校歷史和發(fā)展現(xiàn)狀，認(rèn)真抓好我校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練，也不影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，做到讓更多學(xué)生獲得成功，確定以“和諧、特長(zhǎng)、發(fā)展”為辦學(xué)理念，即以和諧為目標(biāo)、以特長(zhǎng)為方向、以發(fā)展為目的，實(shí)現(xiàn)和諧校園的構(gòu)建，以創(chuàng)設(shè)學(xué)生多元化智慧發(fā)揮平臺(tái)，來實(shí)現(xiàn)學(xué)生的終身發(fā)展。

因此，我根據(jù)我長(zhǎng)期積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)立了一套合理的安排我校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練方案。也加強(qiáng)我校乒乓球特色訓(xùn)練力度，訓(xùn)練安排如下：星期一至星期五，早上訓(xùn)練時(shí)間07:20~08:10，下午訓(xùn)練時(shí)間16:10~17:30，周六訓(xùn)練時(shí)間早上：09~11：00，下午：15:00~17:00.平時(shí)節(jié)假日也根據(jù)實(shí)際情況訓(xùn)練。使我們學(xué)校特色項(xiàng)目再上一個(gè)臺(tái)階。

2、領(lǐng)導(dǎo)高度重視

我校領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)心我校乒乓球隊(duì)的建設(shè)，經(jīng)常來觀察我校乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練情況。我也根據(jù)隊(duì)員的具體情況安排分組，同時(shí)制定相應(yīng)的訓(xùn)練方案，同時(shí)對(duì)隊(duì)員下達(dá)目標(biāo)。隊(duì)員準(zhǔn)時(shí)訓(xùn)練無故不得缺席，按照我的訓(xùn)練意圖訓(xùn)練。家長(zhǎng)配合學(xué)校，更好的科學(xué)管理和訓(xùn)練。

3、聯(lián)友誼促發(fā)展

我根據(jù)我校的乒乓球的訓(xùn)練程度，先我校的乒乓球隊(duì)水平在日漸上升，為了快速提升各個(gè)隊(duì)員的水平和了解自己的不足之處，我聯(lián)系鄰校進(jìn)行技術(shù)交流，更好的促進(jìn)我校乒乓球隊(duì)隊(duì)員的快速發(fā)展。

4、主要成績(jī)和榮譽(yù)

本，我校乒乓球隊(duì)在今年5月份參加寶安區(qū)少兒乒乓球賽中榮獲男子乙組團(tuán)體第四名，男子丙組團(tuán)體第四名，男子丁組團(tuán)體第四名。女子丙組團(tuán)體第三名，女子丁組團(tuán)體第三名。8月份參加深圳市第十一屆“益群杯”乒乓球賽榮獲少兒女子單打亞軍和季軍，11月21—24日參加深圳市中小學(xué)生乒乓球賽榮獲小學(xué)乙組女子團(tuán)體亞軍，男子團(tuán)體季軍的好成績(jī)。