第一篇：預(yù)科教育調(diào)查表

關(guān)于少數(shù)民族骨干計劃預(yù)科教育制度的問卷調(diào)查

性別：年齡：是否在職：

民族：籍貫：目標(biāo)學(xué)校：

專業(yè)：民族傳統(tǒng)體育考試總分：英語水平：

1.你對目前的預(yù)科教育制度的綜合評價如何？（）

A.非常好B.一般C.亟待改革

2.你認(rèn)為預(yù)科培訓(xùn)課程對以后的生活學(xué)習(xí)有用嗎？（）

A.很有用B.有用C.有點用D.無用

3.你覺得少干計劃教育在有條件的優(yōu)惠政策下公平程度如何？（）

A.公平B.較公平C.有一點歧視D.歧視

4.你認(rèn)為少干計劃的教育學(xué)歷是否會得到社會的公平看待？（）

A.是B.不是

5.你認(rèn)為少干計劃是集中培訓(xùn)效果好還是直接到目標(biāo)院校進(jìn)行學(xué)習(xí)更好？（）

A.集中培訓(xùn)B.直接入學(xué)C.到目標(biāo)學(xué)校進(jìn)行一年培訓(xùn)

6.你是否愿意會定向地區(qū)就業(yè)？（）

A.愿意，對未來發(fā)展充滿信心

B.愿意，但擔(dān)心自己所學(xué)專業(yè)在該地區(qū)無法發(fā)揮

C.愿意，但擔(dān)心少干計劃學(xué)歷受到就業(yè)方面的質(zhì)疑

D.不愿意，如果違約，愿意支付違約金

其他選擇：

7.你期望畢業(yè)后到何種單位就業(yè)？（）

A.黨政機(jī)關(guān)B.高等院校C.科研院所D.企業(yè)其他

8.你認(rèn)為當(dāng)前國家對少干計劃政策的解讀是否明確？（），你了解的有哪些

A.是B.否

9.你希望獲知哪些關(guān)于少干計劃的政策信息？（）

A.少干計劃畢業(yè)后是否可以直接讀博，對讀博有何限制

B.少干計劃的就業(yè)地方政府有哪些支持措施，就業(yè)后的后續(xù)政策有哪些

C.少干計劃違約的后果和處理措施

D．其他

10.你目前在培訓(xùn)學(xué)校生活學(xué)習(xí)情況如何？（）

A.感覺良好B.一般C.很差D.11.你對預(yù)科教育培訓(xùn)制度的意見和建議（生活學(xué)習(xí)，課外活動，課程設(shè)置，資助政策等）？

12.你對應(yīng)屆或非在職少干研究生就業(yè)引導(dǎo)工作的建議（鼓勵制度，咨詢服務(wù)，職業(yè)規(guī)劃等）？

對大家的填寫表示感謝，請同學(xué)們將回答后的問卷保存后統(tǒng)一發(fā)送到：yukejiaoyu@126.com

制卷：北郵民院預(yù)科教育現(xiàn)狀研究課題組

第二篇：預(yù)科生涯

預(yù)科生涯

珍貴的預(yù)科生活已接近尾聲，偶爾想起來的是剛剛軍訓(xùn)時在太陽下暴曬的身影，而如今卻要面對分別，回首一年里走過的路，感覺收獲不小，下面就是本人的自我鑒定。

在思想上，我發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。高中時期是為了準(zhǔn)備高考，而進(jìn)入大學(xué)，就進(jìn)入了一個自由、無拘束的天地，沒有人管你，你必須有自我約束力。我開始也很散漫，但是看到周圍同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)我也轉(zhuǎn)變了態(tài)度，開始了大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。大學(xué)的課程感覺跟以前的課程很不一樣，一堂涉及的東西很多，有時候如果不注意聯(lián)系老師前后說過的話很可能感覺所說的東西與課本脫節(jié)了，這就要求在課后去鞏固上課的一些東西，有的東西還必須去圖書館查一些資料。久而久之，自學(xué)能力得到了提高，課余的生活也的到了充實。當(dāng)然在運(yùn)用學(xué)習(xí)方法的同時我也注意到獨立思考的重要性?！皩W(xué)而不思則罔 思而不學(xué)則殆”這句《論語》中的這句話一直對我起著很大的激勵作用，如果學(xué)習(xí)與思考沒有聯(lián)系起來，再多的功夫也是白搭了。但是說起來容易，要真正做到學(xué)習(xí)與思考的緊密聯(lián)系還真不是件容易的事情。在學(xué)習(xí)知識的這段時間里，我和身邊的許多同學(xué)在學(xué)習(xí)問題上，有過激烈的爭論；與老師對學(xué)習(xí)上的問題也有過詳細(xì)的討論，回想那些日子，總覺得很感謝他們。

我很崇拜有著良好性格的人，在這一年的學(xué)習(xí)生活中，我讀了一些與個性、性格有關(guān)的書籍，了解到可以從圖書館借書出來后，又在圖書館找了一些有關(guān)名人的書籍，看著他們的人生軌跡，我越來越認(rèn)識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。以前幫助別人，自己沒有很深的認(rèn)識，覺得不過是舉手之勞，但現(xiàn)在我意識到幫助別人其實就是在幫助自己，在這一年的生活中，我很高興在同學(xué)有困難的時候，我曾經(jīng)幫過他們，而在我有困難的時候，同學(xué)們也對我伸出了援助之手。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責(zé)任。一個人活在這個世界上，就得對社會負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實現(xiàn)自身的價值。只有把責(zé)任分清楚，才能做出正確的抉擇。

大學(xué)校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養(yǎng)對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學(xué)們就像兄弟姐妹，我們一起學(xué)習(xí)，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加堅強(qiáng)和獨立。我覺得自己的事情就應(yīng)該由自己負(fù)責(zé)，別人最多只能給你一些建議。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。不輕易的承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)。生活需要自己來勾畫，不一樣的思考方式就有不一樣的人生。

預(yù)科生活的結(jié)束，是終點也是大學(xué)生活的起點，我一顆感謝的心離開這里，去面臨即將到來的新的挑戰(zhàn)。

在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我們宿舍的融洽和諧關(guān)系很大程度上歸屬于我們每一個宿友?？墒亲钗椅矣X得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會。因為我知道惰性這樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來的，只要不給它一次機(jī)會，它就永遠(yuǎn)沒有可能成為現(xiàn)實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

第三篇：初一預(yù)科

博文教育助您贏在起跑線上

2012年暑假初一預(yù)科班招生簡章

招生對象：新初一學(xué)生（小學(xué)六年級畢業(yè)，希望在初中有更大發(fā)展的學(xué)生）。輔導(dǎo)形式：一對一VIP名師導(dǎo)航；一對五超小班；一對二十精品班。

輔導(dǎo)分析：1.小升初之后，各主要學(xué)科學(xué)習(xí)的量與難度都增加，這將會給很多新初一學(xué)生帶來巨大的壓力，他們只有參加假期的課外輔導(dǎo)才能更好地適應(yīng)初中各科的教學(xué)。

2.學(xué)生對自身的特性不了解，需要在老師的專門指導(dǎo)下明確自身在學(xué)習(xí)上的強(qiáng)項與弱項，了解自身的心理特征，以建立起個性化的學(xué)習(xí)方法，制定出適宜的學(xué)學(xué)習(xí)計劃。在優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師的監(jiān)管、指導(dǎo)與鼓勵下進(jìn)行，能起到事半功倍的效果。

3.進(jìn)入中學(xué)后，作息時間、課程結(jié)構(gòu)以及教材編排的思路都發(fā)生了大的變化，學(xué)生需要快速找到合適的學(xué)習(xí)方法，轉(zhuǎn)變思維方式。

4.為了在初中的起步階段取得優(yōu)勢，學(xué)生有必要對教材進(jìn)行預(yù)習(xí)，提前進(jìn)入初中學(xué)習(xí)狀態(tài)。

輔導(dǎo)內(nèi)容：在充分鞏固小學(xué)相關(guān)知識的基礎(chǔ)之上，緊密圍繞課本大綱有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，各科的重難點如下：

數(shù)學(xué)：鞏固小學(xué)數(shù)學(xué)，初步熟悉與掌握一元一次方程與幾何知識，為

今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

英語：鞏固小學(xué)英語，加深以現(xiàn)在時、一般過去時為重點的語法學(xué)習(xí)，不斷增加與鞏固詞匯量，逐步建立起科學(xué)、個性化的記憶方法。

語文：鞏固小學(xué)語文，提高對文章內(nèi)容的理解能力，并強(qiáng)化寫作能力。

上課時間：暫定于第一批7月9日開學(xué)，第二批7月29日開學(xué)，如有更動，另行通知。

師資力量：博文教育擁有一批由市內(nèi)各重點中學(xué)教學(xué)一線老師組成的師資隊伍，不僅教齡長，對教材、大綱把握準(zhǔn)確、深刻，能夠為初一學(xué)生量身定做課外輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生打下初中學(xué)業(yè)的扎實基礎(chǔ)，沖刺名校。

第四篇：預(yù)科應(yīng)用文寫作

課程名稱：應(yīng)用文寫作

授課班級：2013級人文學(xué)院社民、法民1班、法民2班（周一5-6節(jié)、周三7-8節(jié)）

2013級預(yù)科1班2班（周一7-8節(jié)、周三7-8節(jié)）

授課周次：第4周——第18周（9月16日始——12月25日止）共計56學(xué)時 授課教師：馬克思主義學(xué)院

董義連 授課內(nèi)容

9.23日周一

條據(jù)

一、條據(jù)的性質(zhì)

條據(jù)是在處理日常臨時性事務(wù)時，寫給單位或個人作為依據(jù)的條子或單據(jù)?？纱笾路譃閮纱箢悾赫f明條據(jù)、憑證條據(jù)。

說明類條據(jù)：請假條、留言條。

憑證類條據(jù)：借條、領(lǐng)條、欠條、收條。

二、條據(jù)的寫作

（一）說明類條據(jù)的寫作：請假條、留言條（講解格式、要求、注意事項）

（二）說明類條據(jù)練習(xí)1.修改題

請假條

因有急事而上不了這節(jié)課，請假一節(jié)課的時間。請老師批準(zhǔn)。

以：哈斯

2010年3月5號

請假條 李老師您好！

今日不能到班級了，我的身體極不舒服。為此請假一節(jié)課。

此致

敬禮

2013年5月20日

學(xué)生張紅

請假條

董老師：

您好！我因玩籃球把腳扭傷去醫(yī)院，來不及當(dāng)面向您請假，請您原諒。今日我班李超陪同去，因此請假兩節(jié)。請批準(zhǔn)。

學(xué)生：李明

2009年10月23日 2.寫作題

按照約定，大明在宿舍等著同學(xué)小亮來找他一起去書店買書?？蛇@時班主任來電話讓大明到學(xué)院辦公室來一趟有事商量。大明給小亮打電話，想告訴他取消去書店買書的計劃，可小亮手機(jī)關(guān)機(jī)。情急之下，大明給小亮寫了一張留言條。大明這張留言條該怎樣寫呢？你來試試。

（二）憑證類條據(jù)的寫作：借條、領(lǐng)條、欠條、收條。

1.例文講解

借條

今借（到）公司財務(wù)科人民幣壹仟元整。此據(jù)。

借款人：張明

2009年6月1日

今借（到）

公司財務(wù)科旅差費(fèi)人民幣壹仟元整。此據(jù)。

經(jīng)手人：張明

2009年6月1日

三、條據(jù)寫作基本要求：文字要簡明完整。

2.條據(jù)中的數(shù)字要用漢字大寫。

3.用鉛筆或紅筆書寫。字跡要清楚、工整，不能涂改。條據(jù)練習(xí)題

1.英語系13級要開聯(lián)歡會，向?qū)W院學(xué)工辦借1臺收錄機(jī)、1臺電視機(jī)、話筒2只。學(xué)工辦同意了，但要班長包紅寫張借條，還要寫上歸還時間。請你以班長的身份寫個借條。

2.某商店店主李斌去某帽廠購買新式童帽，每頂帽子10元，共買了200頂。當(dāng)時李斌只有現(xiàn)金1000元。經(jīng)與帽廠協(xié)商，帽廠同意李斌一次拿走200頂帽子，但要求余款3天內(nèi)付清，并讓李斌寫張欠條。請你試著以李斌的身份給帽廠寫一張欠條。

3.科技英語班班長黃飛去學(xué)生科領(lǐng)了40份《學(xué)校學(xué)生操行考評規(guī)定》,領(lǐng)到后學(xué)生科的老師讓他寫張領(lǐng)條。請你以班長黃飛的名義寫領(lǐng)條。修改題

今領(lǐng)到

廠勞資科發(fā)給的勞動布工作服98套，此系工人勞保用品。

一車間：李彤

2010年3月3日

領(lǐng)條

學(xué)院發(fā)給我的生活困難補(bǔ)助錢200元，我已收到。我保證用于生活和學(xué)習(xí)。謝謝。

此致敬禮

領(lǐng)錢人：仁明

2009年5月6日

書信

書信的分類：普通書信（私人信件）、專用書信（專門用途）

專用書信：介紹信、證明信、慰問信、感謝信、申請書、求職信、請柬、聘書等。

一、普通書信

（一）普通書信寫作格式

1、稱謂

2、問候語

3、正文

4、祝頌詞

5、署名日期

6、附言 祝頌詞寫法及格式舉例：

祝

教安

（教祺

春安

時祺）

（二）寫作要求

（三）書信寫作練習(xí)

給老師寫一封信。內(nèi)容：來到大學(xué)后的生活、學(xué)習(xí)、和同學(xué)交往等各方面情況、感受。

要求：格式正確、書寫工整。不少于500字。

二、專用書信

（一）介紹信的寫作

介紹信是為本單位派出到其他單位聯(lián)系工作、商洽業(yè)務(wù)的人員出具的一種專用書信。它具有介紹和證明來人身份的作用，也是對方給與接待的憑據(jù)。

（二）例文講解

介紹信 內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)：

茲介紹我公司人力資源部主任張偉同志（中共黨員）等叁人前往你校聯(lián)系招聘畢業(yè)生等事宜，請予以接洽并大力協(xié)助為盼。

此致 敬禮

公司（公章）

2012年4月12日 附：應(yīng)用文常用詞語講解 茲、今、現(xiàn) 人稱：我（本）、你（貴）、他（該）聯(lián)系、辦理、商洽 為盼、為感

（三）介紹信練習(xí)修改

介紹信 公司負(fù)責(zé)同志：

今介紹我所研究員、高級工程師李曉明、張亮二位同志前往你處，請予接待。

此致

敬禮！

市實用技術(shù)研究所

2012年1月2日 寫介紹信

1.人文學(xué)院學(xué)工辦李偉科長要去呼市人和大酒店為09級酒店管理專業(yè)的學(xué)生聯(lián)系實習(xí)的事情。請你以學(xué)院的名義為他出具一封介紹信。

2.呼市職業(yè)學(xué)院教學(xué)副院長王永春同志于2012年6月12日帶著學(xué)院辦公室的兩位工作人員前往天津大學(xué)參觀并聯(lián)系聯(lián)合辦學(xué)的事情。請據(jù)此內(nèi)容為他們寫一封介紹信。

證明信

證明

××公司：

你公司××同志2008年至2010年曾在我校學(xué)習(xí)。

特此證明

××中學(xué)（公章）

× 年×月×日

證明信

吳 ×× 系我局分管業(yè)務(wù)的副局長。為調(diào)查 ××經(jīng)濟(jì)案件，前往北京、廣州等地取證。希有關(guān)單位給予協(xié)助。

特此證明

×省×

縣 工商局

××

年×月×日

張××是××大學(xué)信息工程學(xué)院的學(xué)生，正準(zhǔn)備去報名參加研究生考試時，發(fā)現(xiàn)學(xué)生證、身份證等都丟失了。情急之下他到學(xué)院辦公室開證明，然后拿著證明信去報名。請據(jù)此內(nèi)容為他寫一封證明信。

根據(jù)下面材料寫證明信（講一真實的故事，根據(jù)故事內(nèi)容寫）

請柬

謹(jǐn)定于19××年×月×日在××大酒店舉辦××。

敬請××先生

屆時光臨

××公司

××年×月×日 請柬練習(xí)

修改

請柬

××先生：

為紀(jì)念魯迅先生誕辰100周年，我會定于19××年×月×日在我校舉辦魯迅作品學(xué)術(shù)研討會。鑒于您對魯迅先生作品素有研究，論著頗豐，得到學(xué)界同仁和年輕后學(xué)的仰慕，因此我們誠摯邀請您到會發(fā)表宏論。屆時請您做一小時報告，望屆時光臨賜教。

恭候回音

××大學(xué)學(xué)會部

20××年×月×日

1.《中國山水畫展》定于××年12月9日在××市工人文化宮東展亭舉行預(yù)展，屆時將邀請××市的各界人士代表參觀。請以中國美術(shù)家協(xié)會××市分會的名義給××先生發(fā)請柬。2.××科教有限公司準(zhǔn)備在2010年8月29日上午八點到下午六點舉辦科教儀器商品洽談會，地點在××大酒店，準(zhǔn)備邀請××公司參加。請你以××科教有限公司的名義給××公司寫一份請柬。

聘書

茲聘請趙××同志為××家電集團(tuán)維修部總工程師、主任。聘期自××年×月×日至××年×月×日。聘任期間享受集團(tuán)高級工程師全額工資待遇。

××家電集團(tuán)（公章）

××年×月×日 聘書練習(xí)修改

聘書

××先生：

本公司聘請你擔(dān)任銷售部經(jīng)理，聘期5年，從2000年7月1日起至2005年6月30日止。享受本公司一切福利待遇，只要您努力工作，公司絕不會虧待你。

××公司總裁

2000年6月2日

聘書 ××先生：

我廠為了提高產(chǎn)品質(zhì)量，特聘請你為我廠質(zhì)量部的部長，聘期自×年至×年，月薪是××元，獎金看我廠效益情況發(fā)給。

××廠

××年×月×日

1.××同志經(jīng)考核被聘為××幼兒園分管后勤的副園長，聘期暫定兩年，工資按同級別待遇。請以××幼兒園的名義給該同志寫一份聘書。

2.××大學(xué)為活躍、充實校園文化，特聘請××教授為?？妥淌?，聘期兩年。定期為學(xué)生做講座，每場講座付費(fèi)××元（稅后）。請以××大學(xué)的名義給該教授寫一份聘書。

求職信的寫作

1.標(biāo)題 ： “求職信”、“自薦信”、“應(yīng)聘信”

2.稱謂 ：“××公司”、“××公司人事處”、“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)”、“貴公司負(fù)責(zé)同志” 3.正文：（1）基本情況介紹。如：姓名、性別、年齡、學(xué)歷、職稱（務(wù)）、就讀學(xué)校、專業(yè)、畢業(yè)時間。寫信目的、想謀求職位（也可在后面提出）

（2）業(yè)務(wù)情況介紹。如：在校所學(xué)專業(yè)、主要專業(yè)課程及成績、相關(guān)知識、技能掌握情況包括計算機(jī)應(yīng)用能力、英語水平、各種證書。

（3）實踐經(jīng)驗及成績。實習(xí)、打工或以往從事的工作情況、擔(dān)任過的職務(wù)、取得的成績、榮譽(yù)。

（4）其他情況介紹。如：特長愛好、性格、為人、對工作的態(tài)度等。（5）結(jié)尾。向?qū)Ψ教岢鲣浻谜埱?、感謝之語、祝頌詞、聯(lián)系方式。4.落款：署名和日期。求職信修改

自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

十分感謝您在百忙之中來看我的主頁材料，我真誠的希望能得到您的支持和幫助。

我來自農(nóng)村，艱苦的家庭環(huán)境和學(xué)校的教育賦予了我堅強(qiáng)、執(zhí)著的性格，培養(yǎng)了我誠實、善良、吃苦耐勞、奮發(fā)向上的品格，這些使我終生受益。

事業(yè)上的成功需要知識、毅力、汗水、機(jī)會的完美結(jié)合。同樣一個單位的榮譽(yù)需要承載她的載體——人的奉獻(xiàn)。我誠懇請貴公司給我一個機(jī)會，讓我成為你們中的一員，我將以無比的熱情和勤奮的工作回報您的知遇之恩，并非常樂意與未來的同事合作，為我們共同的事業(yè)奉獻(xiàn)全部的真誠才智。

期望得到您的回音

此致 敬禮

馬俊

申請書（志愿書）

是個人或集體向組織表達(dá)愿望、向上級領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門提出某種要求時使用的一種專用書信。寫作方法

1.標(biāo)題

“申請書”、“入黨申請書”、“開業(yè)申請書”、“困難補(bǔ)助申請”

2.稱謂

寫接受申請的組織或機(jī)關(guān)名稱，如“團(tuán)支部”、“工商局”

3.正文

（1）申請什么，即提出申請的具體內(nèi)容（2）為什么要提出申請，即說明寫申請的理由、目的、意義等（3）表明自己的決心和要求。結(jié)尾可寫“此致敬禮”，也可寫“敬請批準(zhǔn)為盼” 等。

4.落款

申請者的姓名和申請日期 寫作要求

1.申請的事項應(yīng)簡明、扼要。

2.申請的理由要充分、懇切、有說服力。

根據(jù)材料寫申請書

1.王曉鵬是內(nèi)蒙古工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院金融專業(yè)的學(xué)生，今年讀大二。他的家在××市××縣××村，是當(dāng)?shù)赜忻呢毨Т?。他家有四口人，爸爸、媽媽、姐姐和他。姐姐在?nèi)蒙古大學(xué)讀大四，家里主要經(jīng)濟(jì)來源靠父親種地，母親身體不好常年吃藥，目前家里已借債四萬多。今年他和姐姐的學(xué)費(fèi)共計×千元，家里實在是拿不出來也借不到了。王曉鵬無奈只好給學(xué)院寫申請書，希望學(xué)院能給他減免學(xué)費(fèi)。2.寫入黨申請書

告啟類應(yīng)用文

是單位或個人對某項事務(wù)不但需要公開說明，而且還請求公眾支持、幫助或協(xié)助解決、辦理的一種應(yīng)用文。主要包括啟事、聲明、海報等。

啟事

啟事的種類

尋找類啟事：尋人啟事、尋物啟事；

征招類啟事 ：征文啟事、征訂啟事、征婚啟事、招領(lǐng)啟事、招聘啟事；

聲明類啟事：更名啟事、開業(yè)啟事、遷移啟事。

啟事的寫法

標(biāo)題：“啟事”、“尋物啟事”、“鴻德學(xué)院招生啟事”

正文：

落款：寫啟事的單位或個人姓名、時間。

例文

尋物啟事

本人于二月二十五日乘七路公共汽車時，不慎將部隊復(fù)員證、駕駛證、復(fù)員介紹信遺失。有拾到者請與xx廠機(jī)修車間xxx聯(lián)系，必有重謝。

聯(lián)系電話：xxxxxxx

xxx

xx年x月x日

xx中學(xué)招聘教師啟事

xx中學(xué)隸屬于xx市教育局，是一所公辦的全日制完全中學(xué)。因辦學(xué)發(fā)展的需要，需向社會公開招聘老師若干名。

所需學(xué)科：中文、數(shù)學(xué)、英語、物理、生物。

招聘條件：有良好的敬業(yè)精神和較強(qiáng)的教育、教學(xué)能力，大學(xué)本科及以上學(xué)歷，年齡在45周歲以下，高級、特級教師年齡可適當(dāng)放寬。

待遇：凡被聘用者，可辦理正式調(diào)動手續(xù)，家屬工作、子女入學(xué)問題學(xué)校幫助解決安排，年薪和待遇從優(yōu)。

報名辦法：凡有意著，請將個人簡歷、學(xué)歷證書、職稱證書、身份證等復(fù)印件，近期照片兩張，在xx月xx日前寄往xx市教育局人事科。

初審合格者，通知面試試講。

聯(lián)系地址：xx省xx市教育局人事科

聯(lián)系人：xxx

電話：xxxxxxx

網(wǎng)址：xxxxxxx

xx省xx市教育局人事科

xx年xx月xx日

下面的啟事，從格式到內(nèi)容都存在問題，請修改。

尋物啟事

本人是建筑工程學(xué)院2010級的學(xué)生，我叫xx，我于5月15日上午八點騎車從宿舍到科技樓，在經(jīng)過第二教學(xué)樓時，不小心把書包丟了。有拾到者請盡快交給本人，我愿意負(fù)出重金表示感謝。

此致

敬禮！

5月15日

緊急通知

親愛的同學(xué)們：

本人是機(jī)械學(xué)院機(jī)制01-2班的王春。17日晚（周日）大約九點四十五分左右，在學(xué)校正門工行門口電話亭打電話時不慎將本人錢包遺失，錢包內(nèi)有本人身份證，中國銀行的卡，閱覽證，上網(wǎng)卡，飯卡等卡，還有現(xiàn)金若干，錢倒是小事，但本人因大四需要那些卡和有關(guān)證件卻是救命之物?。⊥奈缓眯耐瑢W(xué)拾到后速與本人聯(lián)系，交個朋友，本人必有重謝?。?/p>

聯(lián)系電話：1234567

地址：工大西苑公寓B座222

請自擬內(nèi)容寫尋物啟事和招領(lǐng)啟事 根據(jù)下面的材料寫招聘啟事

xx市xx公司因業(yè)務(wù)發(fā)展需要，經(jīng)過市人才服務(wù)中心批準(zhǔn)，決定招聘3名電工。公司對應(yīng)聘人的要求是：男性，年齡在三十五歲以下；有電工證和上崗證，有本市戶口者優(yōu)先考慮；責(zé)任心要強(qiáng)，有兩年以上電工工作經(jīng)驗，熟悉制冷和供水。凡符合上述要求并有意來應(yīng)聘的人可以帶個人簡歷、電工證復(fù)印件、身份證復(fù)印件、相片，在本年3月12日之前到人民路人才智力市場面試。人才市場地址是人民路21號xx商業(yè)大廈4樓。聯(lián)系電話是xxxxxx，聯(lián)系人xx。

征稿啟事

為豐富校刊《大學(xué)時代》的內(nèi)容，特征求下列稿件：園丁頌歌，班級新事，學(xué)習(xí)心得，思想火花和文藝創(chuàng)作等。

來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清晰，篇幅以不超過千字為宜。請寫明真實姓名和所在班級。

祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步！

《大學(xué)時代》編輯部

2010年5月4日

2.聲明的寫作

聲明是單位或個人對國內(nèi)外所發(fā)生的某個重大事件或重要問題表明立場、觀點、態(tài)度的一種應(yīng)用文。聲明的使用范圍很廣。大到外交、政治、經(jīng)濟(jì)等重大事務(wù)，如國家聲明、外交部聲明；小到團(tuán)體、個人為某個具體事務(wù)而使用，如解除合同聲明、遺失聲明。

聲明的寫法

標(biāo)題：“聲明”、“中華人民共和國外交部聲明”、“遺失聲明”、“帥康集團(tuán)有限公司關(guān)于《華夏時報》虛假報道事件的嚴(yán)正聲明”。

正文：首先交代聲明的原因、背景、目的，然后表明態(tài)度立場及采取的應(yīng)對措施。結(jié)尾寫“特此聲明”。

落款：單位名稱或個人姓名、日期。

例文

遺失聲明

我單位不慎于2010年7月12日丟失空白轉(zhuǎn)賬支票兩張，號碼是：×××××，×××××××。現(xiàn)聲明作廢。

特此聲明

××大學(xué)財務(wù)處

2010年7月13日

聲明

近日據(jù)消費(fèi)者投訴，有人冒用我公司名義在北京、天津等市進(jìn)行“85折優(yōu)惠銷售××牌××系列化妝品”的所謂“廠家直銷”活動。經(jīng)確認(rèn)，所銷產(chǎn)品包裝沒有我公司的防偽認(rèn)證標(biāo)志，純系假冒偽劣產(chǎn)品，且我公司并未派員或委托任何個人在社會上直銷產(chǎn)品。為此，現(xiàn)鄭重聲明：提醒廣大消費(fèi)者注意辨別我公司××牌××系列化妝品的注冊商標(biāo)、名優(yōu)產(chǎn)品認(rèn)證標(biāo)志及防偽標(biāo)志，謹(jǐn)防上當(dāng)。凡購得偽冒產(chǎn)品者，本公司 不負(fù)產(chǎn)品質(zhì)量事故責(zé)任。

上海市××公司

××年×月×日

3.海報的寫作

海報是向公眾報道有關(guān)電影、戲劇、體育、商務(wù)或?qū)W術(shù)報告會等活動的消息時使用的招貼文稿。具有宣傳、招徠和鼓動的功能，多貼在繁華街道、禮堂、飯廳等人多醒目處。

海報的寫法

標(biāo)題：“海報”、“球訊”、“好消息”。

正文：寫明活動的目的、意義，活動的主要事項，活動的時間、地點、方式等。

落款：注明主辦單位和日期。

例文

好消息

今晚7:30分第一教學(xué)樓二樓報告廳放映電影《××》，由著名影星××、××主演，歡迎大家前來觀看。

校學(xué)生會

5月3日

練習(xí)

本月23日下午四點材料學(xué)院和能動學(xué)院要在體育館進(jìn)行校第十屆籃球冠亞軍比賽，請你以校學(xué)生會的名義張貼海報。相關(guān)內(nèi)容自擬。李偉是呼市商貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生，他在呼市維多利找到一份工作?？蓤蟮綍r發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)給她的派遣證丟了，他急忙回學(xué)校找相關(guān)部門重開一份。老師告訴他可以重開，但必須先在報紙上登遺失聲明。請你幫李偉擬寫一份遺失聲明，派遣證編號自擬。

新聞

1.獲取新聞的渠道？

2.怎樣理解新聞的“新”？

“聞”何意？

3.英語“新聞”如何拼寫？為什么？

一、消息的概念

新聞有廣義與狹義之分。廣義的新聞，包括消息、通訊、特寫、報告文學(xué)、評論、調(diào)查報告等；狹義的新聞，僅指消息。是目前使用最廣泛、使用量較大的一種新聞報道形式。

消息是對新近發(fā)生的、有社會價值的、能引起廣泛興趣的事實的報道。

二.消息的特點

1.事實（）2.內(nèi)容（）

3.篇幅（）4.報道（）

5.形式（）

快

新

準(zhǔn)

短

活

三、消息的要素

五個“Ｗ”一個“Ｈ”

何時（when）、何地（where）、何人（who）、何事（what）、何因（why），1個H（how）即怎樣、如何。

四．消息的種類

消息的種類可以從不同的角度劃分。

按報道內(nèi)容的不同可劃分為：政治消息、經(jīng)濟(jì)消息、文化消息、體育消息、社會消息等；

按反映對象的不同可劃分為：人物消息、事件消息；

按篇幅長短的不同可劃分為：長消息、短消息、簡訊、一句話消息等。

新聞界較為通行的劃分方法稱四分法，即：動態(tài)消息、綜合消息、經(jīng)驗消息、述評性消息。

1.動態(tài)消息。最常見的一種新聞體裁。一般以一人一事為對象，篇幅短小，簡潔明了，時效性強(qiáng)。包括簡訊、標(biāo)題新聞、一句話新聞、今日要聞、時政要聞等。

2.綜合消息。把發(fā)生在不同地區(qū)或單位的具有類似性質(zhì)又各有特點的事件綜合起來，從不同側(cè)面去闡明一個共同的主題思想，反映一個時期帶有全局性的情況、成就、趨勢、動向或問題。

3.經(jīng)驗性消息。也稱典型報道。通過反映某一方面的典型經(jīng)驗以指導(dǎo)工作。偏重于交代情況，介紹做法和反映變化與效果，由事實引出經(jīng)驗來。一般比較完整，提供的背景較多，篇幅較長。

4.述評性消息。分為時事述評、思想述評、工作述評等。是結(jié)合新聞事件進(jìn)行評議。特點是有述有評，夾敘夾議，帶有指示性和方向性。

五．消息的結(jié)構(gòu)與寫法

完整的消息由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)尾五部分組成。

（一）標(biāo)題

通常用的標(biāo)題有三種：單行標(biāo)題、雙行標(biāo)題，三行標(biāo)題。

１.單行標(biāo)題

也稱主標(biāo)題或正標(biāo)題，是對消息主旨的概括。如：

（１）胡錦濤主席舉行儀式歡迎美國總統(tǒng)奧巴馬訪華（２）今天你喝米盧了嗎？

（３）400萬美元克隆故宮西花園

２.雙行標(biāo)題

雙行標(biāo)題由主標(biāo)題和副標(biāo)題或引題和主標(biāo)題構(gòu)成。

副標(biāo)題是對主標(biāo)題的補(bǔ)充說明或解釋，位于主標(biāo)題之下；

引題又稱肩題或眉題，是主標(biāo)題的先導(dǎo)，交代主標(biāo)題的由來，或強(qiáng)調(diào)某種意義、渲染氣氛、交代背景，位于主標(biāo)題之上。如：

（1）俄羅斯一煉油公司發(fā)生爆炸

（主題）

5名中國工人下落不明

（副題）

（２）交通部 公安部 國務(wù)院糾風(fēng)辦要求

（引題）

把公路“三亂”現(xiàn)象遏制在最低限度

（主題）

３.三行標(biāo)題

由引題、主標(biāo)題和副標(biāo)題三者組成的標(biāo)題。如：

中辦國辦發(fā)出通知要求

（引題）

切實做好元旦春節(jié)期間有關(guān)工作

（主題）

確保全國各族人民度過一個歡樂祥和安寧的節(jié)日

（副題）

練習(xí)：

讓學(xué)生閱讀報紙，熟悉標(biāo)題的寫作、學(xué)會寫標(biāo)題

指出下面消息標(biāo)題的構(gòu)成方式。

中國2010年上海世博會總結(jié)表彰大會在北京隆重舉行

胡錦濤發(fā)表重要講話

貴州與央企簽約47個大項目

總投資近3000億元

抓好科技創(chuàng)新

開展高產(chǎn)創(chuàng)建

綏化糧食產(chǎn)量連年創(chuàng)新高

福建5條高鐵同時開建

節(jié)余納入收支

超值醫(yī)院補(bǔ)齊

北京50多種疾病“包干”付費(fèi)

呂梁打擊非法違法煤礦“下猛藥”

取締無證煤礦326對，罰款111.5萬元

（二）導(dǎo)語

導(dǎo)語是消息的開頭。它常常用一句話或一段話把消息中最有價值、最基本、最重要、最吸引人的部分簡潔地揭示出來。

導(dǎo)語雖然簡短，但導(dǎo)語的寫作很重要。一般來說，要在導(dǎo)語中交代清楚消息的基本構(gòu)成要素（五個“Ｗ”一個“Ｈ”）。

當(dāng)然，這幾個要素可以根據(jù)主題表現(xiàn)的需要有所取舍。

常見的導(dǎo)語寫作方式有以下幾種：

１.敘述式

例：近日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳就做好2011年元旦、春節(jié)期間有關(guān)工作發(fā)出通知。（《人民日報》2009年12月27日）

２.評述式

例：從9月下旬起，呂梁市場在全市范圍內(nèi)開展了嚴(yán)厲打擊非法違法煤礦活動，取得了階段性成效。截至目前，全市取締無證煤礦326對，罰款111.5萬元，有效震懾了不法分子的囂張氣焰。（《山西經(jīng)濟(jì)時報》2005年10月27日）

３.對比式

例：唐代著名文學(xué)家柳宗元在被貶至湖南永州任司馬時，曾寫下千古名篇《捕蛇者說》，使“永州之野產(chǎn)異蛇”聞名遐邇。一千多年過去了，歷代冒死捕蛇為抵租稅的永州捕蛇者的新一代又悄然興起了一股養(yǎng)蛇熱，各鄉(xiāng)各戶競辦蛇場已成為永州農(nóng)村的一大新鮮事。（《人民日報》1994年10月19日）

４.描寫式

例：冬日午后的陽光從窗戶斜射進(jìn)來，暖暖地灑在吐蕊綻放的水仙花上。1月25日上午，中南海國務(wù)院第一會議室溫暖如春。會議室中央橢圓形的會議桌前，來自黑龍江省肇遠(yuǎn)縣的農(nóng)民劉宏偉正用他粗糙的雙手翻看著幾頁講稿??（摘自新華網(wǎng)2011年2月13日）５.提問式

例：誰是高考“狀元”？這個一年一度的熱鬧話題，今年卻在浙江省消失了。浙江省教委、省招辦日前明文規(guī)定：今年將不對各學(xué)校的高考成績進(jìn)行排隊，也不公布全省高考文理科成績前三名的名單。（第八屆中國新聞獎消息三等獎《浙江：今年高考無狀元》）

６.引用式

例：“近幾年，黨和政府年年給農(nóng)民送禮。今年‘兩會’溫總理又給農(nóng)民送了大禮包，把農(nóng)民的精神面貌都送‘變’了。不信？請訪訪桑樹壩村的老漢李xx?！北本畠蓵Y(jié)束前，市委宣傳部部長對記者說。（《黨和政府年年給農(nóng)民送禮》）

導(dǎo)語的寫作方式不僅限于這幾種，而且各種寫作方式還可以相互交叉、融合。

（三）主體

主體部分的內(nèi)容就是用充實的、典型的、具體的材料對導(dǎo)語中的事物作進(jìn)一步的展開和說明，印證導(dǎo)語中的提示，回答導(dǎo)語中的問題，深化主題，使消息的報道更完整、具體。

一般說來，主體部分常用的結(jié)構(gòu)方式有三種：

一是按照事物發(fā)展的先后順序組織安排材料；

二是按照事物因果內(nèi)在聯(lián)系安排材料；

三是按照事物重要性程度來安排材料，即新聞事實中最重要、最精彩、最吸引人的內(nèi)容放在導(dǎo)語里，次重要者放在稍后的段落里，以此類推，最次要的放在最后。這種結(jié)構(gòu)方式新聞界稱為“倒金字塔”式。因這種結(jié)構(gòu)方式便于編輯取舍刪削和讀者閱讀，因此為新聞工作者常用。

（四）背景

背景在新聞六要素中，相當(dāng)于“為什么”或“何因、何故”。是對消息中人和事所處的環(huán)境、條件等材料的介紹。如人物的背景、歷史背景、政治背景、地理環(huán)境等。

消息中適當(dāng)做一些背景介紹，有助于烘托主題，讓人們對消息中的人或事多一些認(rèn)識和了解。如采寫田徑體育消息，如果不把原來的田徑記錄作為背景進(jìn)行交代，即使是驚人的最新記錄，人們也不會知道它有多大的新聞價值。

當(dāng)然，背景材料在消息中并非必不可少，而且背景材料在消息中的位置也不固定，可以根據(jù)需要靈活安排。

（五）結(jié)尾

消息的結(jié)尾是消息的最后一句話或一段話，主要是對全文作歸納小結(jié)，或闡述消息的意義，加深人們的印象。

有時沒有結(jié)尾，事實敘述完畢，就自然結(jié)尾了。六．消息寫作的基本要求

1.內(nèi)容真實

消息要求報道真人真事，不能虛構(gòu)，也不能道聽途說，隨意發(fā)揮，而要求實事求是地報道，用事實說話，反映消息的真實面貌。

２．層次清晰，詳略得當(dāng)

消息的寫作要組織、安排好材料。哪些材料在前，哪些材料在后；哪些需要詳寫，哪些需要略寫等，都要合理布局。

３．語言簡樸、準(zhǔn)確、生動

消息的受眾囊括了各種文化程度、各個階層的人們，因此語言要適應(yīng)不同受眾的需要。只有這樣才能更好地吸引人們?nèi)リP(guān)注消息。

一、新聞內(nèi)容復(fù)習(xí)

給下面的消息加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)題，并分析主體部分的結(jié)構(gòu)方式，找出背景材料。

新華社北京11月14日電 全國政協(xié)主席賈慶林14日下午在人民大會堂會見了以林玉燕女士為團(tuán)長的菲律賓菲華各界聯(lián)合會訪華團(tuán)一行。

賈慶林對客人來訪表示熱烈歡迎。他說，中菲兩國關(guān)系近年來得到健康順利的發(fā)展，菲律賓華僑長期以來為繁榮當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、促進(jìn)中菲友誼作出了積極貢獻(xiàn)，他希望菲律賓廣大華僑華人一如既往地支持中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展，為推動中國和平統(tǒng)一作出不懈努力。

菲華各界聯(lián)合會成立于1977年，以聯(lián)合菲律賓華社友好團(tuán)體，促進(jìn)中菲友誼為宗旨。成立至今20多年來，該會在促進(jìn)中菲友好、支持當(dāng)?shù)厝A人教育、推動中國和平統(tǒng)一等方面做了大量的工作。

菲華各界聯(lián)合會訪華團(tuán)此次是應(yīng)國務(wù)院僑辦的邀請來訪的。

據(jù)美聯(lián)社報

英國首相撒切爾夫人5月5日（周末）下午，花了6個小時的時間，為當(dāng)記者的30歲的女兒粉刷新房。撒切爾夫人今年58歲，她政務(wù)繁忙，但每天早晨都早起為丈夫準(zhǔn)備早餐，然后去首相府處理公務(wù)。5月5日她為女兒刷房勞動了6個小時，被報社記者發(fā)現(xiàn)，拍了一組照片，刊登在第二天的報紙上。

日前，一次以無底價倒拍方式進(jìn)行的減價拍賣會在京成功舉行，吸引了500多名競拍者前來助興。

這次中國拍賣史開先河的減價式拍賣一共有60件拍品，其中包括服裝、珠寶、工藝品、書畫、家具等，多數(shù)高檔拍賣品均以低于起拍價一半的價位成交。其中有一枚南非鉆戒，起拍價為35000元人民幣，最終被一競買人以15000元的價格買得。

據(jù)資料顯示：減價拍賣起源于荷蘭，因此又名荷蘭式拍賣。減價式拍賣是由拍賣師首先報出最高價，如果沒有競買人舉牌，便逐漸減價，一直到有競買人舉牌為止。如果在某一價位上同時有幾個競買人舉牌，拍賣師就逐漸加價，一直到只有一位競買人買得。在國外，減價式拍賣一般用于拍賣花卉、蔬菜等鮮活商品，在中國尚未有拍賣行嘗試過。

北京這次減價拍賣對于豐富拍賣形式，提高競買人興趣，促進(jìn)拍賣業(yè)發(fā)展起到了相當(dāng)大的作用。

本報訊

北京2008年民族大團(tuán)結(jié)春節(jié)文化廟會，已經(jīng)開始籌備。明年春節(jié)，北京百姓將和56個民族的代表歡聚在中華民族園，紅紅火火過大年。中華民族園是中國規(guī)模最大的民族文化園區(qū)，也是國家級旅游景區(qū)。廟會將推出民族專題展覽、民族工藝表演等。

二、讀后感的寫作

許多同學(xué)都害怕寫電影觀后感，看時激動不已，寫時無從下筆，要么通篇復(fù)述影片內(nèi)容，要么不著邊際地空發(fā)議論。那如何寫出真情流露的觀后感呢？

一、正確把握文章內(nèi)容。常見的觀后感一般包括三大塊內(nèi)容：

1、內(nèi)容簡介。用簡單幾句話概括影片內(nèi)容，就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣，做到既完整又簡練。

2、發(fā)表評論。寫這部分時，同學(xué)們可向自己提這樣幾個問題：你對影片中哪件事印象最深刻，為什么？哪個人物你最喜歡，為什么？哪個場面最使你感動，為什么？只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來，就構(gòu)成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。

3、抒寫感受。這是觀后感的主體部分，學(xué)生往往言不由衷，空喊口號。最有效的方法是作比較：或?qū)⑵腥宋锱c自己比較，尋差距，找不足；或與身邊熟悉的人相聯(lián)系，闡發(fā)自己的觀點；或?qū)㈦娪爸械南冗M(jìn)事跡與生活中、社會上的現(xiàn)象比比較，從正反兩方面談感受。在寫作時，同學(xué)們可簡單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，敘議結(jié)合。一句話，只有聯(lián)系自己，聯(lián)系生活和實際，才能寫出真情實感。

二、找準(zhǔn)寫作的切入口。一部電影人物眾多，內(nèi)容紛繁，情節(jié)縱橫交錯。寫作時不能面面俱到，必須找到一個切入口展開全篇，好像一條紅線將“簡介-評論-感受”三塊內(nèi)容串連起來。下面簡單介紹幾種方法：

1、選擇一個人物。一部電影看完，有的同學(xué)對主角贊不絕口，有的對某一配角記憶深刻。不管怎樣，只要挑選一個人物，透過其言行舉止走入他的內(nèi)心，由此而發(fā)表評論，抒寫感受。

2、截取一個片斷。即選擇影片中的一個小故事或一個獨立的情節(jié)展開。如電影《任長霞》中，表現(xiàn)任長霞一心為民的事例很多。同學(xué)們就可選擇其中的一個小故事作為切入口，聯(lián)系實際談感受。

3、描寫一個鏡頭。即采用特寫或素描的方法，生動描述影片中感人至深的一個鏡頭，引發(fā)自己的情感共鳴，進(jìn)而談體會說感受。

三、循序漸進(jìn)寫出特色。初學(xué)觀后感的同學(xué)可按照常見的“簡介-評論-感受”三段式順序謀篇布局，這樣容易上手。有時，“評論”和“感想”可合二為一，邊點評邊寫感受。有了一定基礎(chǔ)后可突破固定結(jié)構(gòu)，采用邊敘邊議邊抒情等方式，圍繞一條中心線索，寫出真正屬于自己的獨特感受。

三、寫作練習(xí)：閱讀下面文章寫讀后感

世上最疼愛我的那個人去了

人們常說“母愛似海深”,可我卻從小失去了母親。但在我一生的記憶中卻從沒有感到比別人少得到一點這種“母愛”。因為有一個人，她用她生命中最后的二十七年的時間，用她博大的胸懷，無私的真愛，疼愛著我從幼小到成熟的生命，直到她生命的最后一天。

這個人就是我的祖母，我的奶奶，一個雖未生我，卻養(yǎng)育了我二十七年的“母親”。

奶奶是一個舊式婦女，是一個舊時代的名門閨秀。她堅強(qiáng)好勝，安祥嫻靜，一生相夫教子，恪守婦德，對子女愛護(hù)有加卻也嚴(yán)格要求，尤其是對我們。所以在我的父母離婚以后，她便毅然挑起了照顧我和姐的重?fù)?dān)。因為她常說“小白菜，地里黃，三兩歲，沒了娘。有了后娘就有了后爹”奶奶舍不得我們過那種沒人疼沒人愛的日子，所以也就不讓我們跟著再婚的父親過日子（其實后來證明繼母也是一個極溫柔敦厚的女人），那一年，我四歲。

奶奶在生活上無微不至的照顧著我們，她會在早晨四點起床和面，剁餡，只因為前一天晚上不知是哪個孫女無意間說了一句“奶奶，我想吃鉸子了”，她便會為這一句連孫女自已都已經(jīng)忘了的話忙碌一早晨，只為了能讓我們在一起床便能吃上熱呼呼的好吃的餃子。奶奶一鍋一鍋的煮著，一盤一盤的端著，一顆一顆的給我們剝著蒜瓣兒，還要在一邊一句一句的叮嚀著“吃慢點，別燙著”而笑意和滿足的神情卻始終掛在她蒼老的臉上。奶奶沒有多少文化，但她卻有很多很多的故事和好聽的歌，一個個故事都能給我們講述一個做人的道理，而我就是在這故事中長大的。奶奶疼愛卻不溺愛我們，她總會給我們講很多規(guī)矩，例如吃飯時怎樣端碗，走路時要挺胸抬頭，去別人家做客要怎樣做等等，如果做的不好，便會得到奶奶嚴(yán)厲的批評和懲罰。而正是這在幼年便養(yǎng)成的好習(xí)慣讓我在以后的歲月里都受益匪淺。

在我的記憶中還有這樣一件讓我難忘的事情。那是在我們還在上學(xué)的時候，奶奶的母親還健在，住在農(nóng)村老家。所以每到夏天我們放暑假的時候也正趕農(nóng)忙時節(jié)，奶奶便都會那時候回家替代她的弟妹們照顧一下老姥。而每到這個時候便會是奶奶最不放心的時候。而那時不懂事的我們卻是一邊說著不舍得奶奶走一邊又暗自高興，因為終于要沒人管我們了，可以盡情的玩了。記得有一年的夏天，剛走了時間不長的奶奶突然回來了。一進(jìn)門看到正在玩的我們姐倆就笑了，他仔細(xì)的看了看我們說“你們倆沒事吧”我們當(dāng)時感到非常的莫名其妙，就問“沒事呀，奶奶你怎么這么快就回來了”奶奶聽了笑了笑說“咳，昨天晚上做了一個夢，夢到你們姐倆長了一身的痱子，正哭呢，我不放心，就回來看看你們倆，沒事就好，我下午就回去”，于是在那樣的一個炎熱的夏日里，奶奶為我們做了一頓豐盛的午飯后，便又匆匆的坐上長途車返鄉(xiāng)了。

現(xiàn)在想起來，這是怎樣的一份呀，只為了一個無謂的夢魘，卻讓一位老人不顧長途的奔波，夏日的炎熱，來回四個多小時的行程，只為了能夠看一眼讓她無論走到哪里都放心不下。魂里夢里都牽掛的孫女。那一年奶奶已經(jīng)七十多歲。

我們漸漸的都長大了，相繼的結(jié)了婚。而這時的奶奶也更加蒼老了。蒼老的奶奶記性越來越差，經(jīng)常忘了剛剛說過的話和做過的事。可是如果我們告訴她我們哪天哪天回去，她總會問我們想吃些什么，而牢牢記住，從沒有忘記過一次。如果我們幾天不回去了，她便會給我們打電話，電話里總是說“我知道你們忙，沒時間來，我也不想給你們打電話，可我就是想你們”說著說著便能聽到電話那頭奶奶的泣聲。而我們，也早已淚流成河了。

奶奶是在她出事后暈迷了四天離開的我們。在最后的那四天里奶奶深度的昏迷著，安祥如睡。奶奶用這最后的四天又都看到了所有她愛和愛她的人們，醫(yī)生說奶奶什么都不知道，但是我想，奶奶一定什么都知道，她之所以又在這個世間延長了四天的生命那就是因為她舍不得我們。

在奶奶終于停止呼吸的那一刻，姨奶奶說“別哭，讓她安靜的走”所以我們大家就忍住淚水不敢哭出聲來。在給奶奶穿好她親手做的衣服的時候，姑姑親了親奶奶的臉說“娘，你一路走好呀”，全屋的人頓時哭聲一片。

奶奶就這樣走了，帶著不舍，完成了她八十二歲的生命歷程，那一天是2001年5月18日。

世界上最疼愛我的那個人去了，從此天人永隔，永不能相見。

世界上最疼愛我的那個人去了，從此我再也聽不到那老掉牙的故事吃不到那讓我記憶一生的餃子。

世界上最疼愛我的那個人去了，從此今生今世，永無重逢之日。

第五篇：四川大學(xué)留學(xué)預(yù)科

四川大學(xué)TUFC留學(xué)預(yù)科班

四川大學(xué)出國留學(xué)人員培訓(xùn)部與國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心共同合作開辦了TUFC世界名校本科、碩士預(yù)科項目，旨在通過在國內(nèi)一年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有扎實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，為留學(xué)世界名校的學(xué)生提供一條安全、穩(wěn)定的留學(xué)之路。共有400多個熱門專業(yè)供選擇，是目前國內(nèi)最有保障的海外名校留學(xué)直通車之一。

一、四川大學(xué)TUFC美國TOP100精品本科留學(xué)預(yù)科班

項目簡介：

四川大學(xué)出國留學(xué)人員培訓(xùn)部與國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心共同合作舉辦TUFC美國TOP100精品本科留學(xué)預(yù)科項目，該項目是為中國高中生量身定制的赴美留學(xué)的預(yù)備課程。面向美國百強(qiáng)名校，旨在幫助學(xué)生掌握專業(yè)基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)綜合學(xué)習(xí)能力和素質(zhì)，以充分適應(yīng)美國先進(jìn)教學(xué)模式，順利完成海外高等教育，部分專業(yè)課可免修，最大限度降低學(xué)生在海外學(xué)習(xí)的緊迫感與留學(xué)成本。部分海外合作大學(xué)

西北大學(xué)、霍普金斯大學(xué)、康奈爾大學(xué)、埃默里大學(xué)、喬治城大學(xué)、密西根大學(xué)安娜堡分校、威廉瑪麗學(xué)院、紐約大學(xué)、佐治亞理工、凱斯西儲大學(xué)、邁阿密大學(xué)、華盛頓大學(xué)-西雅圖、伊利諾伊大學(xué)厄本那-香檳分校、喬治華盛頓大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)-哥倫布、匹茲堡大學(xué)、普度大學(xué)、密西根州立大學(xué)、愛荷華大學(xué)、佛吉尼亞理工大學(xué)、印地安那-伯明頓大學(xué)、德雷賽爾大學(xué)、密蘇里大學(xué)-哥倫比亞、俄克拉何馬大學(xué)、俄勒崗大學(xué)、密歇根理工大學(xué)、俄亥俄大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、阿肯色大學(xué)、天普大學(xué) 注： 以上列舉出部分合作大學(xué)，凡學(xué)生成績達(dá)到要求，美國大學(xué)均可申請。

部分對接專業(yè)：

1、社科類：英語、大眾傳媒、教育、社工、藝術(shù)設(shè)計、新媒體、法律、建筑等

2、理工類：工程學(xué)（機(jī)械、電子、網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)、環(huán)境、生物、數(shù)學(xué)、物理、化工等）

3、商科類：會計、金融、精算、經(jīng)濟(jì)學(xué)等

4、管理類：商業(yè)管理、國際貿(mào)易、人力資源、市場營銷、廣告、企業(yè)管理、物流等

招生對象：

1、高中畢業(yè)生，有高中畢業(yè)證；

2、高二在讀生，留學(xué)時須提供高中畢業(yè)證及三年完整成績單；

3、大一在讀生，（無不及格成績）；留學(xué)時須提供高中畢業(yè)證、高中三年完整成績單，大一在讀證明、大一一年完整成績單；

4、所有報名學(xué)生需身體健康，品德優(yōu)良，英語基礎(chǔ)好；

錄取原則：

1、高中三年平均成績達(dá)到80分以上

2、高考成績達(dá)到當(dāng)?shù)囟痉謹(jǐn)?shù)線以上

3、高考英語成績 110分以上或雅思5.0分或托福72分以上

4、未達(dá)到以上要求者，需參加TUFC項目統(tǒng)一入學(xué)英語測試（筆試和面試），擇優(yōu)錄取。注：所有學(xué)生均需參加TUFC項目英語面試。

二、四川大學(xué)TUFC本科留學(xué)預(yù)科項目（英國/澳洲/新西蘭/波蘭）

項目簡介：

四川大學(xué)出國留學(xué)人員培訓(xùn)部與國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心共同合作開辦了TUFC英、澳、新、波名校本科預(yù)科項目，旨在通過在國內(nèi)一年的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)具有扎實學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的高中畢業(yè)生，為留學(xué)英國、澳洲、新西蘭、波蘭的學(xué)生提供一條安全、穩(wěn)定的留學(xué)之路。共有400多個熱門專業(yè)供選擇，是目前國內(nèi)最有保障的海外名校留學(xué)直通車之一。部分英國合作大學(xué)

蘭卡斯特大學(xué)、約克大學(xué)、艾克賽特大學(xué)、巴斯大學(xué)、布里斯托大學(xué)、薩塞克斯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、萊斯特大學(xué)、格拉斯哥大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、伯明翰大學(xué)、謝菲爾德大學(xué)、東安格利亞大學(xué)、薩里大學(xué)、利茲大學(xué)、利物浦大學(xué)、卡迪夫大學(xué)、肯特大學(xué)、阿伯丁大學(xué)、斯特靈大學(xué)、斯旺西大學(xué)、赫爾大學(xué)、倫敦大學(xué)金史密斯學(xué)院、諾丁漢特倫特大學(xué)、牛津布魯克斯大學(xué)、肯特大學(xué)、伯恩茅斯大學(xué)、謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、考文垂大學(xué)、桑德蘭大學(xué)、中央蘭開夏大學(xué)、樸茨茅斯大學(xué)、西英格蘭大學(xué)、林肯大學(xué)等。部分澳洲合作大學(xué)

悉尼大學(xué)、西澳大學(xué)、莫納什大學(xué)、阿德萊德大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、格里菲斯大學(xué)、臥龍崗大學(xué)、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)、悉尼科技大學(xué)、昆士蘭科技大學(xué)、塔斯馬尼亞大學(xué)、中央昆士蘭大學(xué)、詹姆斯庫克大學(xué)、科廷科技大學(xué)等。部分新西蘭合作大學(xué)

懷卡托理工學(xué)院、馬努卡理工學(xué)院、奧塔哥理工學(xué)院、UNITEC國立理工學(xué)院等。部分波蘭合作大學(xué)

華沙大學(xué)、波蘭考明斯基大學(xué)、華沙理工大學(xué)、華沙社會人文大學(xué)、華沙經(jīng)濟(jì)學(xué)院、弗羅茨瓦夫大學(xué)、弗羅茨瓦夫理工大學(xué)、格但斯克大學(xué)、克拉科夫經(jīng)濟(jì)大學(xué)、新松奇商學(xué)院。

部分對接專業(yè)：

國際商務(wù)、金融、會計、金融管理、市場營銷、國際管理、商業(yè)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、市場學(xué)、材料學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。報考條件：

1、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的學(xué)生；

2、高二在讀生，留學(xué)時須提供高中畢業(yè)證； 錄取原則：

1、高考總成績達(dá)到當(dāng)?shù)厝痉謹(jǐn)?shù)線或420/750分以上，英語單科成績90分以上，免試入學(xué)；

2、雅思成績5分以上，免試入學(xué)；

3、國內(nèi)大學(xué)組織的錄取考試，成績合格者擇優(yōu)錄?。?/p>

注：未達(dá)到以上要求者，需要參加TUFC項目組織的英文入學(xué)測試（筆試、面試）

三、澳洲新南威爾士大學(xué)留學(xué)預(yù)科班

項目簡介：

澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科項目（University of New South Wales Foundation Year，簡稱UNSW預(yù)科）是新南威爾士大學(xué)開發(fā)并獨自擁有的項目和品牌，獲得澳大利亞所有大學(xué)的認(rèn)可。該項目于2005年4月6日，由國家留學(xué)基金委秘書長、國家留學(xué)基金委東方國際教育交流中心主任、澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科學(xué)院院長、澳大利亞教育國際開發(fā)署共同發(fā)布。

自2005年至今，已派出學(xué)生7批，澳洲院校錄取率為100%，其中五星級大學(xué)錄取率為80%，四星級大

學(xué)錄取率為18%，其它2%,簽證通過率為100%。

UNSW預(yù)科項目由澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科學(xué)院提供，被澳大利亞所有大學(xué)認(rèn)可?，F(xiàn)由澳大利亞新南威爾士大學(xué)預(yù)科學(xué)院、中國合作院校、國家留學(xué)基金管理委員會東方國際教育交流中心三方合作共同在中國推廣。

課程學(xué)制：2012年8月1日-2013年12月共三個學(xué)期。對接專業(yè)：

商科方向：商貿(mào)、國際貿(mào)易、企業(yè)管理、酒店管理、管理、人力資源、物流、市場營銷、經(jīng)營策略和經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、商法、旅游、會計、經(jīng)濟(jì)、金融、商業(yè)信息系統(tǒng)、商業(yè)統(tǒng)計學(xué)、計量學(xué)、數(shù)學(xué)、保險精算、銀行學(xué)、稅務(wù)、建筑管理與物業(yè)等。報名條件：

1、高中畢業(yè)生或同等學(xué)歷的學(xué)生

2、高二在讀生，留學(xué)時須提供高中畢業(yè)證 錄取原則：

1、高考總成績達(dá)到當(dāng)?shù)囟痉謹(jǐn)?shù)線以上，英語單科成績120分以上，免試入學(xué)；

2、雅思成績5分以上，免試入學(xué)；

3、參加四川大學(xué)TUFC項目組織的錄取考試，成績合格者擇優(yōu)錄取；

四、四川大學(xué)TUFC西班牙（本科/碩士）留學(xué)預(yù)科項目

項目簡介：

四川大學(xué)與國家留學(xué)基金管理委員會合作，在“國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心”舉辦TUFC西班牙名校留學(xué)預(yù)備班，每年選送一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴西班牙接受本科教育，享受西班牙政府提供的免學(xué)費(fèi)待遇；碩士教育學(xué)生將享受相比歐洲其他國家較低的學(xué)費(fèi)支出。對接院校及專業(yè)：

本科招生對象及錄取標(biāo)準(zhǔn)：年滿18周歲，參加過統(tǒng)一高考，高考成績在380分以上（2011年標(biāo)準(zhǔn)）。碩士招生對象及錄取標(biāo)準(zhǔn)：教育部認(rèn)可的本科生及優(yōu)秀的三年制?？粕ǔ扇烁呖?、自考生除外）。

五、四川大學(xué)TUFC日本（本科/碩士）留學(xué)預(yù)科項目

項目簡介：

四川大學(xué)與國家留學(xué)基金管理委員會合作，在“國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心”舉辦TUFC日本名校留學(xué)預(yù)科項目，每年選送一定數(shù)量的優(yōu)秀學(xué)生赴日本一流大學(xué)接受學(xué)歷教育。部分海外對接大學(xué)：

1、語言學(xué)習(xí)階段對接院校

關(guān)西語言學(xué)院、霞山會東亞學(xué)院日語學(xué)校、日本學(xué)生支援機(jī)構(gòu)東京日本語教育中心、富士國際語學(xué)院、美羅斯言語學(xué)院、大阪翼路學(xué)園、九州國際教育學(xué)院、JCLI日本語學(xué)校、東進(jìn)日本語學(xué)校、新宿日本語學(xué)校、北九州YMCA日本語學(xué)校

2、專業(yè)學(xué)習(xí)階段對接院校

日本國公立大學(xué)共181所，私立大學(xué)共597所，均可對接，專業(yè)不限。重點推薦院校如下：

本科招生對象

1、重點高中高二在讀生，在校成績良好，出國前可獲得高中畢業(yè)證書，英語基礎(chǔ)較好

2、普通高中應(yīng)屆畢業(yè)生或畢業(yè)一年以內(nèi)者，有合格高考成績，英語基礎(chǔ)較好

3、身體健康，品德優(yōu)良 本科錄取標(biāo)準(zhǔn)

1、關(guān)西語言學(xué)院：高考成績400/750分以上或超過當(dāng)?shù)厝句浫》謹(jǐn)?shù)線，且通過校方面試（視頻或現(xiàn)場）

2、其他優(yōu)良校級別語言學(xué)校：高考成績350/750分以上，且通過校方面試（視頻或現(xiàn)場）碩士招生對象

1、國家承認(rèn)學(xué)歷三年制?？萍耙陨蠈W(xué)歷；

2、大學(xué)在校期間成績良好，英語基礎(chǔ)較好；

3、身體健康，品德優(yōu)良； 碩士錄取標(biāo)準(zhǔn)

國家承認(rèn)學(xué)歷三年制?？苹蛩哪曛票究茟?yīng)屆畢業(yè)生或畢業(yè)三年以內(nèi)，且通過語言學(xué)校面試（視頻或現(xiàn)場）匯款帳號

戶名：四川大學(xué)

開戶行：中國工商銀行九眼橋分理處賬號：4402 2170 0900 8944 56

2注：請在匯款單“匯款用途”欄注明“四川大學(xué)出國人員培訓(xùn)部TUFC國際預(yù)科學(xué)費(fèi)及學(xué)生姓名”，并將匯款憑證復(fù)印件連同各項報名材料郵寄至四川大學(xué)出國留學(xué)人員培訓(xùn)部國家留學(xué)基金管理委員會TUFC項目辦。資格審核：

四川大學(xué)出國留學(xué)人員培訓(xùn)部及國家留學(xué)基金管理委員會留學(xué)預(yù)備教育中心將對學(xué)生提交的報名材料進(jìn)行預(yù)評估，對于達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，學(xué)校將發(fā)放錄取通知書。報名咨詢方式

1、電話報名：4000-667-803轉(zhuǎn)1（全國咨詢熱線）手機(jī)：***

2、咨詢ＱＱ：1520003520MSN/Email：cglxw@hotmail.com3、現(xiàn)場報名：成都市一環(huán)路南一段24號四川大學(xué)出國留學(xué)預(yù)備學(xué)院TUFC預(yù)科項目招生辦公室