第一篇：詩歌比賽方案

聯(lián)育小學(xué)詩歌朗誦比賽方案

今年是新中國建立60周年大慶之年，為推動愛國主義教育，弘揚偉大民族精神，激發(fā)廣大學(xué)生“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的民族自豪感，經(jīng)研究，我校決定開展 “我心中的祖國”為主題的詩歌朗誦比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：我心中的祖國

二、活動內(nèi)容：比賽圍繞主題，以慶祝新中國成立60周年為契機，充分展現(xiàn)中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)時代特征、校園特色、學(xué)生特點。

三、活動對象：本校1-6年級學(xué)生，以班為單位，每班選出一個代表（可個人或小組）參賽

四、活動時間：2009年9月30日（初定）

五、活動要求：

1、各班利用語文課、班會課開展初賽并選出代表參加校級比賽，2、精心選擇詩歌，要求脫稿誦讀，可加配樂或動作（適當(dāng)加分）,時間為8—10分鐘。

六、評分要求：

1、語言流暢，吐字清晰，音量適中，語速得當(dāng)。

2、所選的詩詞突顯“愛國”主題，思想健康向上，適合兒童年齡特點。

3、儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)。

4、自由活潑普通話標(biāo)準(zhǔn)。）

5、感情充沛，感染力強，臺風(fēng)好。

6、形式新穎，令觀眾耳目一新。

七、獎勵辦法：高、中、低年級各設(shè)一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名（列入文明班評比）

八、注意事項：

1、各班應(yīng)按要求進行排練。

2、凡要背景音樂應(yīng)提前準(zhǔn)備，服裝自定。

3、準(zhǔn)時上交參賽名單、朗誦內(nèi)容。

4、各班應(yīng)精心策劃做好本次比賽的相關(guān)工作。

5、未盡事宜另行通知。

聯(lián)育小學(xué)語文科組聯(lián)育小學(xué)大隊部

2009年9月8日

主持語

男：詩歌可以使我們充實

女：詩歌可以使我們明智

男：讓我們每個人都走進詩文的樂園

女：頌中華詩文

男：揚愛國情懷

合：讓我們的校園充滿朝氣

合：讓我們的心靈沐浴書香

合：尊敬的各位老師，各位同學(xué)，大家好！

女：伴隨著秋日暖陽，我們迎來了這一次詩歌朗誦會．

男：今天，我們相聚在這里，享受詩歌帶給我們的歡樂，享受這段美好時光

女：今天，我們相聚在這里，一起走進詩情畫意之中

男：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

女：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩歌的海洋，讓快樂響徹云霄

男：下面請欣賞由＊＊＊班同學(xué)為大家?guī)恚?，請XX班作好準(zhǔn)備。

女：下面請欣賞由XXX，請XX班作好準(zhǔn)備。

女：評委們在認(rèn)真緊張激烈的評分當(dāng)中，我們也在熱切的期盼當(dāng)中，那下面讓我們放松一下緊張的心情吧，由我們學(xué)校舞蹈隊給我們帶來一個輕松活潑的舞蹈《盛世中華情》。

男：謝謝舞蹈隊的同學(xué)給我們帶來精彩的舞蹈。獲獎名單很快就要揭曉。

男：同學(xué)們一定非常想知道我們這次朗誦比賽的結(jié)果了，好，下面宣布獲得這次朗誦比賽一等獎的班級是XXX請獲獎的班級派代表上臺領(lǐng)獎，請楊校長、王校長為獲獎班級頒獎。讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀獲得二等獎的有XXX，獲得三等獎的有XXX獲得個人優(yōu)秀獎的同學(xué)是

女：總有一種激情讓我們感動，男：總有一種生活令我們向往。

女：總有一種力量讓我們奮進，男：總有一種精神讓我們昂揚。

合：讀萬卷書，行萬里路。讓好書香溢我們綠色校園，讓好書伴著我們健康成長。

男：“祖國頌”詩歌朗誦會到此結(jié)束，請各班按次序回班。

表述清楚，語言流暢，聲情并貌

第二篇：新年詩歌比賽方案

朔城區(qū)第七中學(xué)

新年詩歌朗誦大賽活動方案

主辦單位：第七中學(xué)團委

協(xié)辦單位：校園文學(xué)社

活動時間：2013年12月

為了進一步豐富同學(xué)們的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生們對詩歌的興

趣，提高我校廣大師生的文化素養(yǎng)，營造文明和諧的詩意校園，在2014年新年來臨之際，經(jīng)校委會研究決定舉辦迎新年詩歌朗誦會。

這次詩歌朗誦比賽，旨在給同學(xué)們一個展示自我的舞臺，為增添校園

文化氣息貢獻一份力量?，F(xiàn)制定如下方案：

一、活動主題：祖國頌中國夢

二、組織機構(gòu)

組長：謝步永

副組長： 劉龍李平

成員：梁麗萍李美玲武麗芳苗新梅萬友紅

張彥徐秀枝蔡文梅王翠玲何潤青

三、主辦部門：校團委、校園文學(xué)社、語文教研組

四、活動方式：

1、各班學(xué)生自由報名或教師推薦一名或一組參賽選手，12月

20日前報團委；

2、圍繞“祖國頌中國夢”的主題自由選材，3、朗誦形式多樣，可以配樂朗誦、音詩畫結(jié)合、單獨朗誦、小

組朗誦、師生共頌、個人與小組相結(jié)合等；（自備MP3或U盤）

4、比賽隨機抽簽決定，每名學(xué)生均需認(rèn)真準(zhǔn)備，由十位評委現(xiàn)

場打分；學(xué)生會指派三名學(xué)生匯總結(jié)果，當(dāng)場公布成績，并評

獎。

五、比賽時間： 2013年12月24日下午2:30（四樓會議室）

評分規(guī)則：

2013年12月

第三篇：詩歌誦讀比賽方案

一、活動目的：

1.為慶祝中華人民共和國成立60周年，喜迎國慶，提高學(xué)生對民族文化的認(rèn)識，繼承發(fā)揚詩歌文化；

2.配合全國第十屆推廣普通話宣傳周活動的開展，進一步提高我校師生的語言文字規(guī)范意識和推廣普通話參與意識，美化校園語言環(huán)境

3配合語文教學(xué)，提高學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

二、活動規(guī)則：

1．各年級以年級組為單位參賽設(shè)獎，年級組長負(fù)責(zé)組織，各班班主任具體負(fù)責(zé)。

2．朗誦要求：（1）所選詩歌，思想內(nèi)容應(yīng)積極向上；（2）運用普通話，聲音洪亮；（3）語氣、語調(diào)適當(dāng)，重音、節(jié)奏恰當(dāng)；（4）表達感情準(zhǔn)確、自然；（5）服裝統(tǒng)一。（6）時間根據(jù)所選內(nèi)容在5-10分鐘以內(nèi)。

3．內(nèi)容以歌頌偉大的祖國、偉大的黨、歌頌家鄉(xiāng)的詩歌、散文及古今詩詞均可；形式以朗誦為主，可配表演，盡量多樣化。

4、所需音樂自備，9月27日交政教處。詩歌內(nèi)容于9月20日前，詩歌串詞24日前交教務(wù)處。

三、活動時間、地點：

9月29日上午8：30-11：00，活動地點在天寶一中教學(xué)樓前。

四、獎項設(shè)置：

以年級組為單位參評，設(shè)一等獎二名，二等獎五名。

第四篇：詩歌比賽

詩歌比賽：

媽媽的愛

（男：）媽媽，媽媽像冬天的太陽一樣，在我遇到困難時，她會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。

（女：）媽媽，媽媽像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。

（集體：）媽媽，媽媽像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我，支持我，給我充滿信心。

媽媽，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔。

所以，在每一年的母親節(jié)我都要說，媽媽感謝您！我愛您！

媽媽的愛

（男：）媽媽，媽媽像冬天的太陽一樣，在我遇到困難時，她會鼓勵我、安慰我，溫暖我的心。

（女：）媽媽，媽媽像黑夜里的一盞明燈，在我迷失方向時，她會指引我、照亮我，走向光明。

（集體：）媽媽，媽媽像秋夜中的明月，在我孤獨、無助時，她會陪伴我，支持我，給我充滿信心。

媽媽，她一天到晚為了我而忙碌，不辭辛勞，無怨無悔。

所以，在每一年的母親節(jié)我都要說，媽媽感謝您！我愛您！

第五篇：中華經(jīng)典詩歌誦讀比賽方案

梅市中心小學(xué)“走復(fù)興路圓中國夢”愛國主義

經(jīng)典詩文誦讀比賽方案為深刻領(lǐng)會弘揚中華文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求。以普通話和規(guī)范漢字為載體，以進行中國傳統(tǒng)文化教育為核心，以誦讀中華經(jīng)典詩文為主要內(nèi)容。進一步提高全體師生語文素質(zhì)，使更多的人了解民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，成為民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承載者、傳播者，為繁榮和發(fā)展社會先進文化，凈化社會風(fēng)氣，構(gòu)建社會主義和諧社會做出新貢獻。

一、指導(dǎo)思想

為進一步提高我校廣大師生的人文底蘊和道德修養(yǎng)，促進師生成長進步，促進校園特色文化建設(shè)，全力打造具有吳起教育特色的“誦讀之鄉(xiāng)”。

二、活動原則

1、堅持以德為本、德智兼修的原則。通過開展誦讀活動，使廣大師生深刻領(lǐng)會經(jīng)典的思想內(nèi)涵，受到教育與感染，懂得珍愛生命、尊重生命、美化生命，學(xué)會正確處理人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系，學(xué)會互相尊重、互相關(guān)懷、互相照顧、互相合作，形成愛父母、愛祖國、愛人類，愛自然、愛生命的思想感情，不斷提升倫理道德和文明素養(yǎng)，提升語言文字應(yīng)用水平。

2、堅持以人為本、貼近生活的原則。誦讀活動的內(nèi)容和形式要貼近師生工作、學(xué)習(xí)、生活的實際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富、感染力強，以引導(dǎo)師生健康發(fā)展為宗旨。要通過學(xué)科教學(xué)、專業(yè)學(xué)習(xí)、課

外拓展、環(huán)境熏陶等多種途徑組織活動，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身條件選擇經(jīng)典詩文篇目進行學(xué)習(xí)誦讀。

3、堅持以實為本、注重常規(guī)的原則。各中小學(xué)校要明確開展誦讀活動的最終目的，注重誦讀活動的實效性。以經(jīng)典誦讀競賽為契機，抓好常規(guī)誦讀，精讀細品、學(xué)思結(jié)合、學(xué)以致用。注重從實際出發(fā)，挖掘本校優(yōu)勢，采取深入淺出、寓教于樂的形式，因地制宜地開展好經(jīng)典誦讀活動，并使其常態(tài)化，為打造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、參賽對象：梅市中心小學(xué)在校全體學(xué)生。

四、誦讀內(nèi)容

三年級：《百家姓》、四年級：《三字經(jīng)》；五年級：《弟子規(guī)》；六年級：《中國少年說》

一、二年級內(nèi)容不限，經(jīng)典的現(xiàn)代勵志詩文即可。

五、活動安排

（一）活動時間：

（二）評分細則：

1.語言：能正確把握詩文內(nèi)容、節(jié)奏，表達準(zhǔn)確、流暢，語言抑揚頓挫，朗誦富有韻味。（4分）

2.感情：能正確把握詩文內(nèi)容、節(jié)奏，表達準(zhǔn)確、流暢，語言抑揚頓挫，朗誦富有韻味。（3分）

3.儀態(tài)：自然大方，精神飽滿。（2分)

4.藝術(shù)：服裝道具與詩文相襯，創(chuàng)設(shè)意境好，有藝術(shù)性、觀賞性和表現(xiàn)力。（1分）