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      八一學(xué)校交通安全主題大隊(duì)會(huì)主持詞(范文模版)

      時(shí)間:2019-05-15 08:39:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:八一學(xué)校交通安全主題大隊(duì)會(huì)主持詞(范文模版)

      八一學(xué)校交通安全主題大隊(duì)會(huì)主持詞

      一、全體立正、各小隊(duì)整隊(duì)。

      二、各小隊(duì)長向中隊(duì)長報(bào)告人數(shù),中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告人數(shù)。

      三、出旗、奏樂、敬禮。

      四、唱隊(duì)歌。

      七、呼號(hào)

      八、退旗、奏樂、敬禮

      九、活動(dòng)結(jié)束

      五、主題活動(dòng)開始:

      五、主題活動(dòng)開始:

      生活中有了交通法規(guī),一切是那樣井然有序。愿我們每一個(gè)少先隊(duì)員都學(xué)交通法規(guī),守交通規(guī)則,珍愛生命,注意安全。

      (一)請(qǐng)聽由一年級(jí)同學(xué)帶來的交通安全兒歌背誦。(一年級(jí))

      一中隊(duì)的隊(duì)員們背得可真認(rèn)真,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。

      (二)下面請(qǐng)看二中隊(duì)為我們帶來的交通標(biāo)識(shí)標(biāo)記的認(rèn)識(shí)。

      大家長見識(shí)了吧? 讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。

      (三)下面請(qǐng)欣賞三中隊(duì)為我們帶來的交通安全手勢操。

      瞧她們,簡直就像一個(gè)個(gè)小交警,讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o她們。

      (四)聽了這么多,看了這么多,下面我們來個(gè)交通法律法規(guī)知識(shí)競賽吧。有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)們。

      讓我們把掌聲送給她們,同時(shí)送給自己。

      (五)下面請(qǐng)欣賞五中隊(duì)為我們帶來的交通安全文藝節(jié)目。

      確實(shí),自從趙校長進(jìn)校園以來,我們的交通安全教育收到了很大的成效。在此,也衷心的感謝趙校長。

      (六)下面請(qǐng)欣賞六中隊(duì)為我們帶來的交通安全演講。

      隊(duì)員們,讓我們和交通標(biāo)志交朋友,擦亮眼睛辨是非,學(xué)交通法律法規(guī),用交通法律法規(guī),珍愛生命,做個(gè)文明交通的使者。

      六、輔導(dǎo)員講話:

      七、呼號(hào)

      八、退旗、奏樂、敬禮

      九、活動(dòng)結(jié)束

      第二篇:大隊(duì)會(huì)主持詞

      甲:老師們、同學(xué)們:大家好!今天,我們?cè)谶@里舉行“爭做一個(gè)講文明、守禮儀的燕趙小

      學(xué)生”系列教育主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng),標(biāo)志著我們學(xué)校文明禮儀教育系列活動(dòng)正式拉開了帷幕。

      乙:自從我校建校以來,一直十分重視對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,取得了良好的效果,學(xué)校的風(fēng)氣有了明顯的好轉(zhuǎn)。但是我們應(yīng)清醒地看到在我們的學(xué)生中間,還存在著一些不講文明、不懂禮儀的現(xiàn)象:有的同學(xué)亂扔紙屑,不講衛(wèi)生,對(duì)地上飄落的紙屑視而不見;有的同學(xué)目無尊長、缺乏愛心,待人冷漠;有的同學(xué)對(duì)老師家長的教育充耳不聞,學(xué)習(xí)馬虎,作業(yè)不做,等等,這些都是不講文明、不懂禮儀的表現(xiàn)。這些現(xiàn)象,不僅影響了學(xué)校和我們每一個(gè)人的形象,而且還能影響同學(xué)們今后的成長和發(fā)展。

      甲:良好的禮儀習(xí)慣是做人應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。因此,從小就開始并加強(qiáng)文明禮儀教

      育,這是培養(yǎng)一個(gè)健全人的最基本的要求。今天,我們開展的這詞大隊(duì)會(huì),對(duì)于加強(qiáng)同學(xué)們的思想道德教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,提升我校師生的精神風(fēng)貌具有積極而深遠(yuǎn)的意義。

      乙:我宣布:爭做一個(gè)講文明、守禮儀的燕趙小學(xué)生大隊(duì)會(huì)

      合:現(xiàn)在開始!

      甲:首先我有請(qǐng)42班的歌謠朗誦《燕趙文明新歌謠》。

      乙:感謝42班同學(xué)的精彩表現(xiàn)。接下來請(qǐng)大家欣賞21班的詩歌朗誦《文明禮儀風(fēng)》

      甲:接下來上場的是32班的同學(xué)。為我們大家?guī)淼暮铣丁?/p>

      有請(qǐng)32班的同學(xué)

      乙:最后我們有請(qǐng)41班的同學(xué)為我們大家?guī)淼母柚{《文明禮儀歌謠》

      甲:同學(xué)們,我們是未來社會(huì)的建設(shè)者和接班人,未來社會(huì)的文明進(jìn)步程度與你們的文明水

      平有直接的關(guān)系,缺乏禮儀便難以成為未來社會(huì)的主人。

      乙:因此,提高自身修養(yǎng),接受文明禮儀教育,必須從現(xiàn)在做起。希望同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)文

      明禮儀知識(shí),積極參加教育活動(dòng),不斷提高自己的文明修養(yǎng),力爭在家做個(gè)講文明懂禮儀的好孩子,在學(xué)校做個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)講文明懂禮儀的好公民。甲:最后,祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!

      合:本次大隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

      第三篇:十一三大隊(duì)會(huì)主持詞

      十一三大隊(duì)會(huì)主持詞

      甲:有一首歌,在大地上傳播,乙:有一首歌,在陽光里穿梭 甲:有一首歌,在脈管里流淌 乙:有一首歌,在心里頭銘刻

      甲:伴隨著共和國前進(jìn)的步伐,中國少年先鋒隊(duì)走過了63年的光輝歷程 乙:少先隊(duì)的光輝歷史昭示我們

      合:我們的成長,是國家和民族永遠(yuǎn)興旺發(fā)達(dá)的希望所在 甲:少先隊(duì),我們?yōu)槟阕院?乙:少先隊(duì),我們?yōu)槟泸湴?合:少先隊(duì),我們?yōu)槟愀璩?/p>

      甲:今天,在中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日到來之際

      乙:我們集結(jié)在火紅的黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗下莊嚴(yán)呼號(hào): 合:時(shí)刻準(zhǔn)備著,振興中華,星星火炬,代代相傳

      甲:慶祝少先隊(duì)建隊(duì)63周年暨“紅領(lǐng)巾心向黨”升旗儀式現(xiàn)在開始。

      甲:請(qǐng)少先隊(duì)員為參加活動(dòng)的黨員、團(tuán)員代表敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

      甲:今天是個(gè)值得高興的日子,讓我們共同感受建隊(duì)日的盛況 乙:我們的心在激蕩 甲:我們的情在流淌

      乙:每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成

      甲:每一位少先隊(duì)員都能沐浴到黨的陽光

      乙:回顧革命歷史的風(fēng)浪,我們需要插上堅(jiān)強(qiáng)的翅膀 甲:想起無數(shù)先烈的業(yè)績,我們應(yīng)該珍惜美好時(shí)光 乙:讓我們一起飛躍 甲:讓我們共同成長

      乙:讓我們同心協(xié)力去創(chuàng)造 甲:讓我們并肩戰(zhàn)斗去遠(yuǎn)航 乙:親愛的少先隊(duì)員們 甲:親愛的少先隊(duì)伙伴們 乙:讓我們?cè)诨鸺t的旗幟下 合:共話成長?。?人發(fā)言)

      甲:星星火炬,點(diǎn)燃信念的火 乙:星星火炬,照亮心靈的燈

      甲:今天是最甜蜜的日子,它像春風(fēng)帶著祝福飛進(jìn)我們的心底。

      乙:今天是最幸福的日子,它像鮮花開遍了高山、小溪,開放在藍(lán)天,開放在大地。甲:歌唱吧、歡笑吧,乙:歡笑吧、歌唱吧,甲:我愛你,中國,乙:我愛你,光榮的少先隊(duì)

      合:我驕傲我是中國人!

      (舞蹈:我愛你中國 詩朗誦:我驕傲,我是中國人)

      甲:我們是鮮艷的紅領(lǐng)巾 乙:我們是堅(jiān)強(qiáng)的少先隊(duì) 甲:只有我們才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛 乙:只有我們才能勇敢堅(jiān)強(qiáng) 甲:親愛的少先隊(duì)員們 乙:親愛的少先隊(duì)伙伴們 甲:讓我們高高地舉起拳頭 乙:讓我們雄壯的誓言飛揚(yáng)

      甲:請(qǐng)校長帶領(lǐng)少先隊(duì)員重溫入隊(duì)誓詞(全體少先隊(duì)員宣誓)

      甲:星星火炬代代相傳,晝夜不熄熊熊燃燒 乙:星星火炬,她是我們少先隊(duì)隊(duì)旗上的圖案。甲:62年,她走過了62個(gè)楊柳拂面的春天,乙:走過了62個(gè)大雪飄飛的嚴(yán)冬,紅領(lǐng)巾卻依然年輕。甲:追尋昨天的足跡,乙:把握今天的光陰,合:讓我們同唱一首歌 —— “星星火炬,代代相傳”

      甲:紀(jì)念少先隊(duì)建隊(duì)62周年暨“紅領(lǐng)巾心向黨”新老隊(duì)員交流分享活動(dòng)到此結(jié)束!

      同學(xué)們,明天就是少先隊(duì)建隊(duì)63周年的日子里,在這個(gè)特殊的日子里,讓我們?cè)俅沃販厣傧汝?duì)入隊(duì)誓言吧

      我是中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我在隊(duì)旗下宣誓:我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),好好工作,好好勞動(dòng),準(zhǔn)備著:為共產(chǎn)主義事業(yè),貢獻(xiàn)出一切力量!宣誓人×××

      第四篇:交通安全我知道主題隊(duì)會(huì)主持詞

      《交通安全,我知道》主題班會(huì)

      天衢小學(xué)三年級(jí)八班

      (2013年3月27日)

      老師、同學(xué)們:

      大家好!

      女:同學(xué)們,人的生命只有一次,安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,生命對(duì)于我們是無比珍貴的!

      男:是的,沒有比生命更貴重的東西了。

      女:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,男:所以,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      合:三年級(jí)八班“交通安全,我知道”主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!

      第一個(gè)環(huán)節(jié):猜謎語

      男:隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,為了我們的生命安全,為了使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。

      女:下面,說兩則與交通知識(shí)有關(guān)的謎語,請(qǐng)同學(xué)們猜一下。第一個(gè)謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

      知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。

      謎底是:人行橫道線,也叫做斑馬線

      男:第二個(gè)謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

      知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。

      謎底是:紅綠燈,也叫做交通信號(hào)燈。

      女:安全在你腳下,生命在你手中 實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!

      男:交通安全對(duì)我們來說太重要了。生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后果就不堪設(shè)想。

      第二個(gè)環(huán)節(jié):聽案例,談感想

      女:有一根弦它常響在我們身邊,男:有一根弦它連著我們的生命線,合:它的名字就叫“安全”!

      女:隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高,我國的汽車越來越多,交通安全的形勢也越來越嚴(yán)峻。

      男:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

      女:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。

      男:在交通事故中,一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開了我們,再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣兩則真實(shí)的故事。我們?yōu)榇蠹依首x一下。

      女:第一則:《馬路上的悲劇》——深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家,經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí),被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院,他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個(gè)世界??墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。

      男:第二則:《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然

      后向車廂的前部跑去,還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動(dòng)作。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒??删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的父母。

      女:聽了上面兩個(gè)發(fā)人深省的案例,同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。

      下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋!āāāāāāǜ惺芫驼劦竭@里,下面我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)。

      第三個(gè)環(huán)節(jié):交通安全知識(shí),我知道

      男:剛才談的兩起事件的發(fā)生,都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差造成的。

      女:有專家指出,如果能夠通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。

      男:所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī),更要記住——交通安全要從我做起,從現(xiàn)在做起,千萬不能疏忽大意。

      女:下面我們進(jìn)入交通安全知識(shí)競答環(huán)節(jié),看看大家知道多少交通安全知識(shí)。現(xiàn)在就開始出題,大家聽好:

      男:1.行人在沒有人行道的路上行走,應(yīng)該走哪邊?:(A)

      A.靠路邊行走 B.隨意走

      女:2.通過人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(B)

      A. 搶著跑過馬路 B. 等綠燈亮了之后再走

      男:3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向哪個(gè)方向轉(zhuǎn):(A)

      A.左轉(zhuǎn) B.右轉(zhuǎn)

      女:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩

      托車嗎?(B)

      A.能 B.不能

      男:5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?(B)

      A.左邊 B.右邊

      女:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(A)

      A.記下車牌號(hào) B.告訴老師或家長 C.不需要做任何事

      男:7.乘坐公共汽車時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(B)

      A.在車廂內(nèi)隨意站立 B.行車時(shí)扶好扶手

      C.將手或身體置于車窗外

      女:8.在有 人行道 的路上,你應(yīng)該:(A)

      A.走人行道 B.走非機(jī)動(dòng)車道

      C.隨心所欲,哪兒沒車走哪兒

      男:9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:(B)

      A.前進(jìn) B.倒車

      女:10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)

      A.8 歲 B.12 歲 C.14 歲

      男:11.乘坐小汽車要系安全帶,下面哪個(gè)說法正確:(B)

      A.前排乘車人可以不系安全帶

      B.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

      女:12.當(dāng)你過人行橫道時(shí),應(yīng)該先往哪邊看(A)。

      A.左看B.右看

      男:剛才大家答得都很好,說明同學(xué)們平時(shí)非常關(guān)注交通安全問題。以前不會(huì)的沒關(guān)系,我們可以通過這次學(xué)習(xí),加深記憶。

      下面,我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)。怎樣做,才安全

      第四個(gè)環(huán)節(jié):怎樣做,才安全

      女:安全警鐘應(yīng)該常鳴,交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘

      記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。

      男:紅燈短暫而生命生久,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我們的生命,我們應(yīng)該這樣做:

      女:

      1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

      男:

      2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

      女:

      3、當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能橫穿馬路;

      男:

      4、嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。

      女:下面送給同學(xué)們?nèi)變焊?/p>

      排隊(duì)歌

      排排隊(duì),過馬路,小朋友要記住。

      紅燈停,綠燈行,看看車輛再邁步。

      男:

      出門歌

      爸爸媽媽還有我,開車上街出門游,千萬系好安全帶,不怕剎車出意外。

      女:

      坐車歌

      公共汽車飛快跑,扶手一定抓緊了。

      不要上竄和下跳,更不伸手窗外鬧。

      備好零錢買好票,積極讓座要敬老。

      男:這些兒歌有意思嗎?希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌,更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī),珍愛自己的生命。

      女:生命是美麗的,我們要欣賞它;

      男:生命是神圣的,我們要敬重它;

      女:生命是寶貴的,我們要珍惜它。

      男:只要我們遵守交通規(guī)則,就能避免大的傷害。

      女:希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

      合:同學(xué)們,安全常系心中,安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。

      合:三年八班“交通安全,我知道”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

      第五篇:小學(xué)交通安全我知道主題隊(duì)會(huì)主持詞

      《交通安全,我知道》主題班會(huì)

      女:尊敬的老師; 男:親愛的同學(xué)們; 合:大家好!

      女:同學(xué)們,人的生命只有一次,安全問題關(guān)系到我們每個(gè)人的切身利益,生命對(duì)于我們是無比珍貴的!男:是的,沒有比生命更貴重的東西了。女:所以,我們要懂得關(guān)愛生命,男:所以,我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

      合:四年八班“交通安全,我知道”主題隊(duì)會(huì),現(xiàn)在開始!

      男:同學(xué)們,我們這次《交通安全,我知道》主題班會(huì)一共分四個(gè)環(huán)節(jié),下面讓我們進(jìn)入班會(huì)的第一個(gè)環(huán)節(jié)“猜謎語”。

      第一個(gè)環(huán)節(jié):猜謎語

      女:隨著經(jīng)濟(jì)繁榮的發(fā)展,交通事業(yè)迅猛發(fā)達(dá)。車輛川流不息地在馬路上行駛。為了家庭的幸福,為了我們的生命安全,為了使爸爸媽媽放心工作。我們每個(gè)小學(xué)生要了解基本的交通規(guī)則,增強(qiáng)交通安全意識(shí)。男:下面和同學(xué)們互動(dòng)一下,說兩則與交通知識(shí)有關(guān)的謎語,請(qǐng)同學(xué)們猜一下。

      第一個(gè)謎語是:白色線條地上躺,不怕雨雪和冰霜,行人踏在它身上,交通安全有保障。

      知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。

      (謎底是:人行橫道線,也叫做斑馬線)

      女:第二個(gè)謎語是:圓圓三只大眼睛,十字路口做衛(wèi)兵,紅燈停,綠燈行,黃燈亮起提個(gè)醒。

      知道的同學(xué)請(qǐng)舉手。(謎底是:紅綠燈,也叫做交通信號(hào)燈。)

      男:安全在你腳下,生命在你手中 實(shí)線,虛線,斑馬線,都是生命安全線!女:交通安全對(duì)我們來說太重要了。生命只有一次,尤其對(duì)我們小學(xué)生來說,只要稍微不注意,后果就不堪設(shè)想。下面讓我們進(jìn)入班會(huì)的第二個(gè)環(huán)節(jié)“聽案例,談感想”。

      第二個(gè)環(huán)節(jié):聽案例,談感想

      男:有一根弦它常響在我們身邊,女:有一根弦它連著我們的生命線, 合:它的名字就叫“安全”!

      男:隨著我國經(jīng)濟(jì)水平的提高,我國的汽車越來越多,交通安全的形勢也越來越嚴(yán)峻。

      女:安全維系著我們每個(gè)人的生命與健康,安全維系著每個(gè)家庭的幸福與美滿。

      男:可是,我們卻經(jīng)常聽到這根弦繃斷的聲音,看到一些慘不忍睹的場面。女:在交通事故中,一個(gè)又一個(gè)美麗的身影永遠(yuǎn)的離開了我們,再也回不來了。不知道給多少家庭帶去了悲痛。有這樣兩則真實(shí)的故事。我們?yōu)榇蠹依首x一下。

      男:第一則:《馬路上的悲劇》——深圳市小學(xué)生陳洋下午放學(xué)回家,經(jīng)過一個(gè)十字路口時(shí),被后面的一輛轎車撞倒在地。出事后,司機(jī)緊急將他送到附近醫(yī)院,他父母隨后又將他送到更大的醫(yī)院,可這一切都無法挽回陳洋的生命,第二天陳洋便離開了這個(gè)世界??墒菍?duì)于他父母更大的打擊還在后面。由于陳洋當(dāng)時(shí)是在機(jī)動(dòng)車道上行走,沒有做到各行其道,所以交警判定他要負(fù)事故的主要責(zé)任,司機(jī)負(fù)次要責(zé)任。女:第二則:《公共汽車上》:青島市小學(xué)生小明,有一天約了同學(xué)霍亮一起乘坐公共汽車去上學(xué)。在車上,小明拿出新買的文具盒給霍亮看,誰知頑皮的霍亮竟一把搶過小明的文具盒,然后向車廂的前部跑去,還做出要把小明的文具盒扔出窗外的動(dòng)作。小明急了,雙手離開扶手,踉踉蹌蹌地沖過去要搶回自己的文具盒??删驮谶@時(shí)令人震驚的一幕發(fā)生了。由于前方有人突然橫穿馬路,司機(jī)猛地踩了急剎車,巨大的慣性使小明站立不住而跌倒,頭重重地撞在堅(jiān)硬的門桿上,當(dāng)場昏迷了過去。由于傷勢過重,小明搶救無效死亡,巨大的悲痛留給了他的父母。

      男:聽了上面兩個(gè)發(fā)人深省的案例,同學(xué)們受到了不小的震動(dòng)吧。下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勀愕母惺?。(?qǐng)2—3名同學(xué)談感想)

      ·······感受就談到這里,同時(shí)也請(qǐng)同學(xué)們能牢牢記住自己的這些感受。下面讓我們進(jìn)入班會(huì)的第三個(gè)環(huán)節(jié)“交通安全知識(shí),我知道”。

      第三個(gè)環(huán)節(jié):交通安全知識(shí),我知道

      女:剛才談的兩起事件的發(fā)生,都是因?yàn)槿狈Ρ匾陌踩佬l(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差造成的。

      男:有專家指出,如果能夠通過安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力,絕大多數(shù)的意外傷害事故是可以避免的。

      女:所以我們每個(gè)同學(xué)都要牢記交通法規(guī),更要記住——交通安全要從我做起,從現(xiàn)在做起,千萬不能疏忽大意。

      男:下面我們進(jìn)入交通安全知識(shí)競答環(huán)節(jié),看看大家知道多少交通安全知識(shí)。現(xiàn)在就開始出題,大家聽好:

      女:1.行人在沒有人行道的路上行走,應(yīng)該走哪邊?:(A)

      A.靠路邊行走 B.隨意走

      男:2.通過人行橫道時(shí),紅色信號(hào)燈亮了,這時(shí)應(yīng)該:(B)

      A. 搶著跑過馬路 B. 等綠燈亮了之后再走

      女:3.汽車的轉(zhuǎn)向燈左邊閃爍時(shí),汽車向哪個(gè)方向轉(zhuǎn):(A)

      A.左轉(zhuǎn) B.右轉(zhuǎn)

      男:4.行人可以搭乘電動(dòng)自行車、人力貨運(yùn)三輪車、輕便摩托車嗎?(B)

      A.能 B.不能

      女:5.乘坐轎車時(shí)從哪邊下車最安全?(B)A.左邊 B.右邊

      男:6.如果看到有汽車撞人后要逃跑了,你應(yīng)該立即:(A)

      A.記下車牌號(hào) B.告訴老師或家長 C.不需要做任何事

      女:7.乘坐公共汽車時(shí),下面的行為哪個(gè)安全?(B)

      A.在車廂內(nèi)隨意站立 B.行車時(shí)扶好扶手

      C.將手或身體置于車窗外

      男:8.在有 人行道 的路上,你應(yīng)該:(A)

      A.走人行道 B.走非機(jī)動(dòng)車道 C.隨心所欲,哪兒沒車走哪兒

      女:9.汽車車尾白燈閃爍時(shí),表示汽車:(B)

      A.前進(jìn) B.倒車

      男:10.我國道路交通安全法規(guī)定未滿多少歲的兒童,不準(zhǔn)在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車。(B)A.8 歲 B.12 歲 C.14 歲

      女:11.乘坐小汽車要系安全帶,下面哪個(gè)說法正確:(B)

      A.前排乘車人可以不系安全帶 B.司機(jī)和前排乘車人必須系安全帶

      男:12.當(dāng)你過人行橫道時(shí),應(yīng)該先往哪邊看(A)。

      A.左看 B.右看

      女:剛才大家答得都很好,說明同學(xué)們平時(shí)非常關(guān)注交通安全問題。以前不會(huì)的沒關(guān)系,我們可以通過這次學(xué)習(xí),加深記憶。男:下面,讓我們進(jìn)入班會(huì)的第四個(gè)環(huán)節(jié)“怎樣做,才安全”。

      第四個(gè)環(huán)節(jié):怎樣做,才安全

      女:安全警鐘應(yīng)該常鳴,交通安全意識(shí)是同學(xué)們應(yīng)該隨時(shí)銘記在心的。同學(xué)們要切實(shí)樹立交通安全意識(shí),掌握必要的交通安全知識(shí),確保交通安全。

      男:紅燈短暫而生命生久,為了更好地宣傳交通安全知識(shí),更好地珍視我 們的生命,我們應(yīng)該這樣做:

      女:

      1、要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī),遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識(shí),樹立交通安全文明公德;

      男:

      2、當(dāng)我們徒步行走于人來車往的馬路時(shí),請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦,不在馬路上嬉戲打鬧;

      女:

      3、當(dāng)我們過馬路時(shí),多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能橫穿馬路;

      男:

      4、嚴(yán)禁 12 周歲以下的學(xué)生騎自行車。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。女:下面送給同學(xué)們?nèi)變焊?/p>

      排隊(duì)歌 排排隊(duì),過馬路,同學(xué)們要記住。紅燈停,綠燈行,看看車輛再邁步。

      男: 出門歌

      爸爸媽媽還有我,開車上街出門游,千萬系好安全帶,不怕剎車出意外。

      女: 坐車歌

      公共汽車飛快跑,扶手一定抓緊了。不要上竄和下跳,更不伸手窗外鬧。備好零錢買好票,積極讓座要敬老。

      這些兒歌有意思嗎?希望同學(xué)們不僅要記住這些兒歌,更要在每天上學(xué)、放學(xué)的路上遵守交通法規(guī),珍愛自己的生命。男:生命是美麗的,我們要欣賞它; 女:生命是神圣的,我們要敬重它; 男:生命是寶貴的,我們要珍惜它。

      女:只要我們遵守交通規(guī)則,就能避免大的傷害。

      男:希望同學(xué)們通過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,徹底遠(yuǎn)離交通危險(xiǎn)。

      女:同學(xué)們,安全常系心中,安全辦我同行!讓我們共同祝愿:我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。男:四年八班“交通安全,我知道”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!謝謝大家!

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