第一篇：北京大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測指導(dǎo)之邏輯填空解釋呼應(yīng)法

北京大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測指導(dǎo)之邏輯填空解釋呼應(yīng)法 北京大學(xué)生村官

在大學(xué)生村官考試行測中 言語理解部分是必不可少的內(nèi)容，很多參加大學(xué)生考試的考生都認(rèn)為這部分內(nèi)容不是太難，但是正確率卻無法估量，有時(shí)狀態(tài)好正確率能達(dá)到70%——85%，有 時(shí)狀態(tài)不好就只有10%——25%，很多考生甚至認(rèn)為做言語題就如同一場盛大的表白，結(jié)果只能等待對(duì)方的表決。因此，很多大學(xué)生村官考生就產(chǎn)生了消極態(tài)度，認(rèn)為做言語題只能靠猜，沒什么技巧。那么在這里中公大學(xué)生村官考試網(wǎng)提醒各位考生，這種心態(tài)做言語理解是十分錯(cuò)誤的也是必須摒棄的。因?yàn)樵谘哉Z理解部分是有很多技巧的，尤其是邏輯填空部分。

邏輯填空部分對(duì)很多考生來說的確是比較頭疼的，感覺每個(gè)詞都認(rèn)識(shí)，但是具體選擇哪個(gè)詞卻不知道，感覺每個(gè)詞放進(jìn)空格都可以，因此在選擇時(shí)總是搖擺不 定，這其中主要原因是沒有搞清楚邏輯填空考察的本質(zhì)是什么?它主要考察考生能否在前后文中找到其中的邏輯關(guān)系，這也是為什么這部分題目叫做邏輯填空的緣 由。因而，在做這部分題目時(shí)需要考生尋找句子前后的邏輯關(guān)系，而對(duì)考生來說最常見的也是最重要的一個(gè)邏輯關(guān)系就是解釋關(guān)系，所謂的解釋關(guān)系就是空格的前后 句子的可能已經(jīng)把所填入空格詞語的含義已經(jīng)解釋清楚了，只要找到解釋關(guān)系，根據(jù)解釋關(guān)系找到呼應(yīng)點(diǎn)選擇選項(xiàng)的方法就叫做邏輯呼應(yīng)法。比如：

【例題1】許多種類的蝴蝶魚在尾部前上方、與頭部眼睛相對(duì)稱位置有一黑色斑點(diǎn)，宛如魚眼，而它的眼睛則_______在頭部的黑斑中。平時(shí)，蝴蝶魚 在海中總是倒退游動(dòng)。掠食者常受尾部黑斑的________，誤把魚尾作魚頭。當(dāng)掠食者猛撲向它時(shí)，蝴蝶魚則順勢向前飛速逃走。

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A.隱匿 引誘 B.藏匿 誘騙

C.深藏 誘惑 D.隱藏 迷惑

答案為：D

【解析】在這里我們首先看到第二空格后面有一句話“誤把魚尾作魚頭”這句話恰恰把第二空格的含義側(cè)重點(diǎn)給表現(xiàn)出來，一定是含有誤會(huì)意思的詞語，故只 有迷惑能使人產(chǎn)生誤會(huì)，故答案為D，這種做題的方法就叫做邏輯呼應(yīng)法，而我們在本題目中主要運(yùn)用的就是尋找解釋關(guān)系，而方法就叫做解釋呼應(yīng)法。根據(jù)這個(gè)題 目我們需要明確，在運(yùn)用解釋呼應(yīng)法時(shí)需要注意以下兩點(diǎn)：第一，需要明確前后文是什么邏輯關(guān)系;第二，需要根據(jù)尋找的邏輯關(guān)系找到空格的呼應(yīng)點(diǎn)。比如這道題 目我們第一找到的是解釋關(guān)系;第二找到“誤把魚尾做魚頭”這個(gè)呼應(yīng)點(diǎn)。因此在做邏輯填空的時(shí)候，一定要注意運(yùn)用邏輯呼應(yīng)法，而解釋關(guān)系是常用的呼應(yīng)關(guān)系。比如：

【例題2】在許多大城市中，無家可歸者和失業(yè)者流落街頭似已________，沒幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來給予或提供援助，一般都會(huì)________。毫無疑問，大多數(shù)都聽過這樣的告誡：一味地給這些人錢，只會(huì)養(yǎng)成他們懶惰、依賴的生活方式。

A.習(xí)以為常 熟視無睹 B.蔚然成風(fēng) 視而不見

C.司空見慣 呼嘯而過 D.見怪不怪 一笑而過

答案為：C

【解析】本題我們首先要找到的邏輯關(guān)系仍是解釋關(guān)系，只不過此題的解釋關(guān)系與上一題不一樣，這道題中我們看到“沒幾個(gè)駕駛者會(huì)停下來給予或提供援 助”對(duì)第二空他們會(huì)怎么樣的行為做了解釋，前后形成了解釋關(guān)系。再則我們找到的呼應(yīng)點(diǎn)是“駕駛者”，眾所周知駕駛者在駕車時(shí)既然不給予那么他們會(huì)開車快速 離開，故第二空應(yīng)填入的詞語是“呼嘯而過”因此，根據(jù)解釋呼應(yīng)法找到本題答案為C。

解釋呼應(yīng)法對(duì)考生做邏輯填空題至關(guān)重要，幾乎百分之八十的題目我們都能找到其中的解釋關(guān)系，只不過有些解釋關(guān)系我們能夠明顯發(fā)現(xiàn)，有些解釋關(guān)系是隱 含在具體的語言中需要我們分析過后才能清楚其中的解釋關(guān)系，不管是明顯的解釋關(guān)系還是不明顯的解釋關(guān)系，只要考生在做題中把握好解題步驟找到其中的解釋關(guān) 系和解釋呼應(yīng)點(diǎn)都可以快速的找到答案，而且這個(gè)答案也是百分之百正確、不容置疑的。所以考生在做題中一定要運(yùn)用解釋關(guān)系呼應(yīng)法，快速選出正確選項(xiàng)，提高正 確率，最終馬到成“公”。

文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

第二篇：北京大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測指導(dǎo)之邏輯填空變難題為易

北京大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測指導(dǎo)之邏輯填空變難題為易 北京大學(xué)生村官

邏輯填空作為言語理解模塊的必考題型，在大學(xué)生村官考試中都占據(jù)半壁江山的篇幅，也因其考查難度較高，成為考生在行測考試中常見的失分點(diǎn)。而事實(shí) 上，邏輯填空除了考查考生基本的語詞積累以外，很多題目的考查都可以從文中找到與填空相對(duì)應(yīng)的提示詞。下面中公大學(xué)生村官考試網(wǎng)為各位考生舉以下幾道例題 做詳細(xì)講述：

【例題1】近幾年，越來越多的慈善家從組織直接捐助變到希望通過基金會(huì)來發(fā)揮杠桿作用，______社會(huì)的慈善家資源?；饡?huì)的興起最重要的意義就是讓整個(gè)公益界開始形成行業(yè)，可以吸引人才，加強(qiáng)管理，使中國的慈善公益組織走上______化道路。

依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.撬動(dòng) 專業(yè) B.整合 職業(yè)

C.挖掘 科學(xué) D.吸引 正規(guī)

【答案】A

【解析】本題突破口為第一空。根據(jù)前文的語境信息“發(fā)揮杠桿效用”，可知“撬動(dòng)”與之搭配最為恰當(dāng)。第二空，“走上專業(yè)化道路”與前文的“形成行業(yè)，吸引人才，加強(qiáng)管理”相對(duì)應(yīng)，符合文段語境。因此，本題答案為A選項(xiàng)。北京大學(xué)生村官http://bj.offcn.com/html/cunguan/?wt.mc_id=bk12876

【例題2】很多人認(rèn)為動(dòng)力是一塊餡餅，會(huì)從天而降，幸運(yùn)地砸在自己頭上，他們意識(shí)到自己缺少動(dòng)力，卻還在______，期望動(dòng)力哪天能無緣由地突然撞到自己身上。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.望眼欲穿 B.翹首企盼

C.浮想聯(lián)翩 D.守株待兔

【答案】D

【解析】從文中后面的描述“期望動(dòng)力哪天能無緣由地突然撞到自己身上”可知文中需填一個(gè)表示不勞而獲概念的成語，后文是對(duì)前文成語的解釋。

【例 題3】食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“___________”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、利益卻與其他部門無涉的工作，常常會(huì)由于缺少強(qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。

填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.各自為政 B.一盤散沙 C.群龍無首 D.敷衍了事

【答案】C

【解 析】前文中“九龍治水”，與后文填空中的詞都有引號(hào)的特殊作用，并且前后因“造成”而形成因果關(guān)系，后文中“一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、利益卻與其他部門無涉 的工作，常常會(huì)由于缺少強(qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力?！币彩菍?duì)前文所填成語的解釋說明，故而選擇C選項(xiàng)。

【例題4】近現(xiàn)代西方科學(xué)與人文兩種文化經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期，反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個(gè)階段。這一歷史發(fā)展表明，過分強(qiáng)調(diào)科學(xué)文化和科學(xué)教育，必然導(dǎo)致對(duì)人文的;而過分強(qiáng)調(diào)人文文化和人文教育，也會(huì)帶來對(duì)科學(xué)技術(shù)的漠視。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.滲透 排擠 B.結(jié)合 無視

C.滲透 輕視 D.結(jié)合 限制

【答案】C

【解 析】前文描述“經(jīng)歷了融合、沖突和消解三個(gè)時(shí)期”，后文“反映到教育理念上也相應(yīng)地經(jīng)歷了科學(xué)教育與人文教育的相互、越走越遠(yuǎn)和共同反思三個(gè)階段”，從對(duì)應(yīng)關(guān)系可以看出，三個(gè)時(shí)期對(duì)應(yīng)三個(gè)階段，則第一空應(yīng)填入“融合”的近義詞。從后文的并列關(guān)系來看，最后一句的“漠 視”跟第二空的詞應(yīng)為近義詞，因而答案為C選項(xiàng)。

文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

第三篇：云南大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測備考之解釋評(píng)價(jià)

云南大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測備考之解釋評(píng)價(jià) 熟悉大學(xué)生村官考試的考生都知道村官考試分筆試和面試。筆試科目為《職業(yè)能力測試》和《綜合知識(shí)》。過了筆試那么距離成功就不遠(yuǎn)了，筆試的重要性不言而喻。備戰(zhàn)大學(xué)生村官考試，筆試將會(huì)是重中之重，大學(xué)生村官網(wǎng)為了使廣大考生復(fù)習(xí)備考更加便捷，針對(duì)性更強(qiáng)，特別整理出《2014年大學(xué)生村官考試行測備考：解釋評(píng)價(jià)》，希望能對(duì)大家有所幫助。

解釋型題目會(huì)出一些事實(shí)或現(xiàn)象的客觀描述，要求從四個(gè)備選項(xiàng)中找出最能或最不能對(duì)這些事實(shí)、現(xiàn)象作出合理的解釋的選項(xiàng)，根據(jù)解釋的對(duì)象，可將其分為解釋結(jié)論或現(xiàn)象、矛盾或差異兩大類。

常見的提問方式有：

此類題目常見的提問方式一般有：

(一)哪項(xiàng)能對(duì)上述現(xiàn)象給出更合理的解釋?

(二)哪項(xiàng)如果為真，能最好的解釋上述現(xiàn)象?

(三)哪項(xiàng)不是上述現(xiàn)象存在的原因?

(四)哪項(xiàng)最不能造成上述結(jié)果?

解釋評(píng)價(jià)型解題思路點(diǎn)播：

(1)由于解釋評(píng)價(jià)型試題大多針對(duì)題干推理的隱含假設(shè)，因此，評(píng)價(jià)的一個(gè)思路就是針對(duì)隱含假設(shè)提出“推理可行嗎”的選項(xiàng)。此解題過程為：首先找出矛盾事件，針對(duì)矛盾事件進(jìn)行解釋評(píng)價(jià)，該問題的回答或信息的取向，能夠?qū)ι厦婷芷鸬秸磧擅孀饔谩?/p>

(2)有時(shí)候，四個(gè)選項(xiàng)對(duì)題干給出的矛盾時(shí)間都有一定的解釋作用，這時(shí)候要綜合評(píng)判，選出最能合理解釋評(píng)價(jià)該事件的原因。主要測驗(yàn)考生的邏輯思維能力。

(3)無關(guān)選項(xiàng)優(yōu)先排除。也就是選項(xiàng)和題干講的不是一個(gè)事情，也相當(dāng)于違背了話題不一致原則，這個(gè)時(shí)候要優(yōu)先排除該選項(xiàng)。主要測驗(yàn)學(xué)生對(duì)體感的主旨把握能力。

【例1】 二氧化硫是造成酸雨的主要原因。某地區(qū)飽受酸雨困擾，為改善這一狀況，該地區(qū)1～6 月累計(jì)減排11.8 萬噸二氧化硫，同比下降9.1%。根據(jù)監(jiān)測，雖然本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量降低，但是酸雨的頻率卻上升了7.1%。

以下最能解釋這一現(xiàn)象的是：

A.該地區(qū)空氣中的部分二氧化硫是從周圍地區(qū)漂移過來的B.雖然二氧化硫的排放得到控制，但其效果要經(jīng)過一段時(shí)間才能實(shí)現(xiàn)

C.機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因

D.盡管二氧化硫的排放總量減少了，但二氧化硫在污染物中所占的比重沒有變

【正確答案】C

【大學(xué)生村官網(wǎng)解析】首先找事件“本地區(qū)空氣中的二氧化硫含量已經(jīng)降低了，但是，為什么酸雨的頻率卻上升了?”這就需要我們?yōu)樗嵊觐l率的上升找到另一個(gè)原因，C選項(xiàng)所述“機(jī)動(dòng)車的大量增加加劇了氮氧化物的排放，而氮氧化物也是造成酸雨的重要原因”為酸雨頻率上升找到了更好的原因，故應(yīng)選擇C選項(xiàng)。

【例2】全國各地的電話公司目前開始為消費(fèi)者提供電子接線員系統(tǒng)，然而，在近期內(nèi)，人工接線員并不會(huì)因此減少。

除了下列哪項(xiàng)外，其他各項(xiàng)均有助于解釋上述現(xiàn)象?()

A.需要接線員幫助的電話數(shù)量劇增

B.盡管已經(jīng)過測試，新的電子接線員系統(tǒng)要全面發(fā)揮功能還需進(jìn)一步調(diào)整

C.如果在目前的合同期內(nèi)解雇人工接線員，有關(guān)方面將負(fù)法律責(zé)任

D.新的電子接線眼的工作效率兩倍于人工接線員

【大學(xué)生村官網(wǎng)解析】D。本題是解釋題干型題目，而且是找不能解釋題干現(xiàn)象的選項(xiàng)，我們就可以先找出能解釋的選項(xiàng)，題干說全國電話公司開始使用電子接線員系統(tǒng)，但近期人工接線員不會(huì)減少，為什么呢?我們看選項(xiàng)，A說需要接線員幫助的電話數(shù)量巨增，可能是需要人工接線員的理由，可以解釋，排除掉;B說明新的電子系統(tǒng)不完備，還需要人工接線員工作，可以解釋，排除掉;C有有助于解釋不能減少人工接線員，排除掉;只有D是不能解釋，反而是應(yīng)該減少人工接線員的理由，所以選擇D。

第四篇：北京大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測數(shù)量關(guān)系之排列組合

北京大學(xué)生村官：2014年大學(xué)生村官考試行測數(shù)量關(guān)系之排

列組合

北京大學(xué)生村官

在大學(xué)生村官考試中 “排列組合”問題和“行程問題”一樣，是廣大考生最為頭痛的題型，也幾乎是歷年考試的必考重點(diǎn)題型。大家之所以認(rèn)為排列組合問題難原因有兩點(diǎn)：(1)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的遺忘。因?yàn)椴糠挚忌詮母咧挟厴I(yè)之后，就很少再接觸排列組合的知識(shí)，所以再應(yīng)用時(shí)就會(huì)覺得很陌生，不知從何下手。(2)?？寄Ｐ偷牟皇煜?。所以建議大家在備考時(shí)主要從這兩方面著手。對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)部分，大家需要掌握兩大原理：加法和乘法原理;兩個(gè)概念：排列和組合;三個(gè)公式：排列公式，組合公式和逆向公式。對(duì)常考題型，總結(jié)主要有捆綁插空模型﹑錯(cuò)位重排模型﹑和插板模型等。下面中公大學(xué)生村官考試網(wǎng)結(jié)合具體例題向大家介紹。

一、捆綁插空模型(1)基本模型

捆綁法：針對(duì)有主體要求在一起或相鄰的問題。解題思路分為兩步 第一步：將要求在一起(或相鄰)的主體捆綁起來看做一個(gè)主體，和其余主 體一起排列;第二步：將捆綁起來的主體松解，將這些捆綁起來的主體進(jìn)行排列。插空法：針對(duì)有主體要求在不一起或不相鄰的問題。解題思路分為兩步 第一步：不考慮要求不在一起(或不相鄰)的主體，只排列無特殊要求的主體;第二步：將有要求的主體插在已排好順序的主體所形成的空隙中。(2)典型例題

【例】某人射擊8槍，命中4槍，恰有3槍連續(xù)命中的情形有多少種?()A.720 B.480 C.224 D.20 【解析】題目要求命中的四槍中，恰有3槍連續(xù)命中，就是說4槍中，3槍連在一起，剩余的1槍要和這3槍不在一起。根據(jù)我們捆綁插空的模型，在一起的3槍 使用捆綁法，將其捆綁起來看做1個(gè)主體;另外1槍不得與前面3槍相連，考慮插空。先將未命中的4槍排列，形成5個(gè)空;再將命中“3”槍和命中“1” 槍插入其中的2個(gè)空中，共有(種)情形，故答案是D.二、錯(cuò)位重排模型(1)基本模型

有N封信和N個(gè)信封，每封信都不裝在自己的信封里，可能的方法的種數(shù)記為，則。(2)典型例題

【例】(浙江2011-50)四位廚師聚餐時(shí)各做了一道拿手菜?，F(xiàn)在要求每人去品嘗一道

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菜，但不能嘗自己做的那道菜。問共有幾種不同的嘗法?()A.6種 B.9種 C.12種 D.15種

【解析】此題很多考生會(huì)選擇枚舉法解題，但是會(huì)花費(fèi)一定的時(shí)間。可以直接應(yīng)用錯(cuò)位 重排公式，四個(gè)人的錯(cuò)位重排對(duì)應(yīng)9種。故答案為B。

三、插板模型(1)基本模型

將M個(gè)相同的東西分給N個(gè)人，每人至少分一個(gè)。則一共有 種不同的分法。(解析：要使每人至少分一個(gè)的話，相當(dāng)于將M個(gè)東西分成N堆，這時(shí)只需要在M個(gè)相 同的東西之間插N-1個(gè)板。)(2)典型例題

【例1】(國家2010-46)某單位訂閱了30份學(xué)習(xí)材料發(fā)放給3個(gè)部門，每一個(gè)部 門至少發(fā)放9份材料。問一共有多少種不同的發(fā)放方法?()A.12 B.10 C.9 D.7 【解析】先拿出24份材料每個(gè)部門發(fā)8份，這時(shí)變成“6份材料發(fā)給3個(gè)部門，每個(gè)部門至少發(fā)1份”，這是插板的基本模型，所以利用插板法，在5個(gè)空 中插上2個(gè)板：(種)。故答案為B 【例2】將6個(gè)相同的蘋果分給3個(gè)小朋友，請(qǐng)問一共有多少種分配方法?()A.16 B.20 C.24 D.28 【解析】先向每一個(gè)小朋友“借”一個(gè)蘋果，那么現(xiàn)在總共有(個(gè))蘋

果。此時(shí)問題就轉(zhuǎn)化為“將9個(gè)蘋果分配給3個(gè)小朋友，為了償還之前借的蘋果，要求現(xiàn)在分配的時(shí)候每個(gè)小朋友至少得到1個(gè)蘋果”，利用插板法，共有(種)分法。

文章來源：中公教育北京分校西客站學(xué)習(xí)中心

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第五篇：內(nèi)蒙古大學(xué)生村官考試行測復(fù)習(xí)資料

2013內(nèi)蒙古大學(xué)生村官考試行測復(fù)習(xí)資料

1.權(quán)利主體之間的權(quán)利與義務(wù)所指向的對(duì)象，稱為（B）。A.法律事實(shí) B.法律關(guān)系客體 C.法律關(guān)系內(nèi)容 D.法律關(guān)系

2.公民在法律面前一律平等，是我國（C）。A.社會(huì)主義法的基礎(chǔ) B.社會(huì)主義立法的基本原則 C.社會(huì)主義法的實(shí)施的基本原則 D.憲法的總的指導(dǎo)思想

3.在法學(xué)上，一般認(rèn)為，劃分法律部門的主要依據(jù)是（B）。A.法律調(diào)整的效率 B.法律調(diào)整的對(duì)象和方法 C.法律規(guī)范的數(shù)量 D.法律調(diào)整后果

4.根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)和原則劃分的同類法律規(guī)范的總和，稱之為（A）。A.法律體系 B.立法體系 C.法律部門 D.法律關(guān)系

5.社會(huì)主義法是（A）

2.A.在沒有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的條件下產(chǎn)生的 B.在已有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的條件下產(chǎn)生的

C.最初以資本主義作為自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)而建立起來的 D.不需要有自己的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ) 6.社會(huì)主義法的本質(zhì)是（D）。A.社會(huì)主義民主的體現(xiàn)和保證

B.調(diào)整社會(huì)主義社會(huì)人與人之間關(guān)系的準(zhǔn)則 C.維護(hù)社會(huì)秩序的行為規(guī)范

D.上升為法律的工人階級(jí)和廣大人民的意志

7.民主和少數(shù)服從多數(shù)的原則是一致的。民主就是承認(rèn)少數(shù)服從多數(shù)的國家。這句話應(yīng)理解為（A）。A.民主是指一種國家制度 B.民主是手段不是目的 C.國家的實(shí)質(zhì)是少數(shù)服從多數(shù) D.民主是國體，不是政體

8.在下列能引起一定的法律關(guān)系產(chǎn)生、變更或消滅的法律事實(shí)中，（A）屬于法律事件。A.某公民死亡 B.簽訂房屋買賣合同 C.交通肇事行為

D.擅自使用他人注冊商標(biāo)

9.在特殊情況下，（D）可以成為法律關(guān)系的主體。A.公民 B.國家機(jī)關(guān) C.社會(huì)組織 D.國家

10.在全部社會(huì)規(guī)范中，法成為一種最有力的規(guī)范是因?yàn)椋―）。A.它反映了一定的客觀規(guī)律要求 B.人們自覺遵守 C.它具有國家意志性 D.它以國家強(qiáng)制力為后盾 參考答案

1.B 2.C 3.B 4.C 5.A 6.D 7.A 8.A 9.D 10.D 3.1、當(dāng)爐火快要熄滅時(shí)，往里面撤一把鹽，火將變旺起來，其原因是（D）。A、鹽里的水分能燃燒 B、鹽能助燃 C、鹽能燃燒； D、鹽里的水分助燃

2、在互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的基礎(chǔ)上，電子商務(wù)正在悄然興起，但差不多所有的電子商務(wù)網(wǎng)站都在虧損，這主要原因是因?yàn)椋˙）。A、顧客太少，沒有人上網(wǎng)購物 B、初期投資巨大，短期難以實(shí)現(xiàn)盈利 C、商品過于便宜，低于成本 D、稅務(wù)負(fù)擔(dān)沉重，增加了成本

3、在冰箱產(chǎn)業(yè)中，無氟冰箱似乎正成為主流產(chǎn)品，廠家紛紛上馬無氟冰箱生產(chǎn)線，消費(fèi)者對(duì)無氟冰箱也很青睞，其主要原因是（C）。A、無氟冰箱的功能更先進(jìn) B、無氟冰箱的技術(shù)含量高

C、由于氟對(duì)保護(hù)人類免受紫外線傷害的臭氧層有很大的破壞作用，而我國的公眾與產(chǎn)業(yè)界的環(huán)保意識(shí)日益增強(qiáng)

D、生產(chǎn)無氟冰箱比較低，因而銷售價(jià)值也比較低

4、冬天人們用煤爐取暖，而且窗戶緊閉時(shí)有時(shí)會(huì)發(fā)生煤氣中毒，其原因是（B）。

A、煤燃燒用去了大部公的氧氣，產(chǎn)生的二氧化碳使人窒息

B、由于各種原因，煤不完全燃燒產(chǎn)生的一氧化碳會(huì)阻止人的血液與氧的結(jié)合 C、煤炭中會(huì)含有少量的硫等礦物質(zhì)，其燃燒后產(chǎn)生的氣體有劇毒 D、有些人對(duì)煤燃燒后的氣體過敏

5、近幾年，電信業(yè)對(duì)電話等通信費(fèi)用不斷下調(diào)，這樣做的原因是（B）。A、電信行為為人民利益著想

B、電信部門在中國有巨大壟斷利益，這種不合理現(xiàn)象招致全國范圍的不滿，同時(shí)通信費(fèi)用下調(diào)幅度不足危及其自身利益和地位 C、電信業(yè)屬國家所有 D、中外合資合作的結(jié)果

6、在晴朗的夜晚，偶爾抬頭仰望星空，我們可能發(fā)現(xiàn)星星在“眨眼睛”，星星為會(huì)什么會(huì)眨眼睛呢？（D）A、星星在不同時(shí)刻釋放的能量不同 B、亮度不同的星星的光線相互影響的結(jié)果

C、人們的眼睛要不停的眨，所以看起來星星是在眨眼睛了 D、星星穿過大氣層時(shí)產(chǎn)生折射的結(jié)果

7、走路或坐在車上時(shí)，不適合看書，是因?yàn)椋˙）。A、車太擁擠，不方便看書

B、因?yàn)椴粩嗾饎?dòng)，對(duì)眼睛的刺激較大，不利于眼睛 C、車內(nèi)太暗，看不清字

D、走路的時(shí)候應(yīng)該聽音樂，而不是看書

8、在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域迅速發(fā)展的今天，全球卻面臨著氣候方面的危機(jī)——“溫室效應(yīng)”，這種“溫室效應(yīng)”的最終原因是（B）。A、人類大量砍伐樹木

B、工業(yè)生產(chǎn)當(dāng)中大量的二氧化碳進(jìn)入到大氣層中 C、全球的植被面積的減少 D、人口的增多

9、民間通常所說的“鬼火”是化學(xué)中的（B）現(xiàn)象。A、焰色反應(yīng) B、自燃 C、潮解 D、熔化

10、目前環(huán)境污染在世界范圍內(nèi)很大部分的原因是對(duì)能源的利用引起的，這主要是（B）。A、化石資源利用 B、煤炭資源利用 C、電磁能利用 D、核裂變能利用

11、計(jì)算機(jī)的運(yùn)算采用（C）。A、十進(jìn)位制 B、八進(jìn)位制 C、二進(jìn)位制 D、六十進(jìn)位制

【答案】

1、D

2、B

3、C

4、B

5、B

6、D

7、B

8、B

9、B

10、A

11、C 4.1、月球表面之所以沒有空氣主要是因?yàn)椋˙）。A、月球離地球太遠(yuǎn)，越是高空的位置空氣越稀薄 B、月球體積小，其引力不足以吸引住太空中的氣體 C、月球上溫度太低，空氣都以液體或固體的形式存在 D、月球上沒有植物，也沒有動(dòng)物，用不著空氣

2、航天飛機(jī)以很高的速度繞地球飛行，宇航員能夠離開航天飛機(jī)在太空中行走而不被甩掉的原因是（D）。A、宇航員用一根繩子與航天飛機(jī)相連 B、這種傳聞是錯(cuò)誤的，人不可能在太空行走

C、他們身上都背著一個(gè)火箭助推器，使他們的速度與航天飛機(jī)同步 D、太空中沒有阻力，他們在太空中仍然保持著與航天飛機(jī)相同的速度

3、炎熱的夏季使人難以忍受，年輕的王龍躲進(jìn)有空調(diào)的小汽車?yán)镞^夜，第二天人們發(fā)現(xiàn)他時(shí)，他已死在車?yán)锒鄷r(shí)，經(jīng)法醫(yī)解剖，排除了王龍因疾病死亡的可能和被人謀殺的可能。那么王龍是怎么死的（C）A、汽車?yán)锶毖醵? B、溫度調(diào)得太低凍死 C、一氧化碳中毒死亡 D、不能確定

4、把帶有水分的鋼片，放在酒精燈上烤一烤后拿開，鋼片上會(huì)有一層藍(lán)色的光，這是因?yàn)椋˙）。A、火苗是藍(lán)色的

B、鐵和水在高溫下發(fā)生化合，生成藍(lán)色的四氧化三鐵 C、人的視覺在鋼片加熱后產(chǎn)生錯(cuò)覺 D、火光照耀下的鐵片上的藍(lán)色特別顯眼

5、“月有陰晴圓缺”，用科學(xué)的觀點(diǎn)看待這件事，原因是（B）。A、人有悲歡離合

B、地球繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)，月球繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)，兩者轉(zhuǎn)速不一樣，出現(xiàn)偏角，使地球掩住了月球的一部分 C、地球繞月球轉(zhuǎn)動(dòng)偏角不同 D、太陽光照射不均勻

6、南極上空臭氧空洞的形成是因?yàn)椋–）。A、太陽光太強(qiáng) B、南極太冷

C、人類活動(dòng)中排放大量氟化合物的緣故 D、空氣中二氧化碳太多，形成溫室效應(yīng)

7、出海遠(yuǎn)行的船，在視線中最后消失的是船的桅桿，既然水是平的，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況？（C）A、船越走越遠(yuǎn)，人的眼看不清楚 B、船下沉了

C、海平面并不是平的，它和地球表面是平行的，是一個(gè)平滑的球面 D、是類似于海市蜃樓的一種錯(cuò)覺

8、因?yàn)閳?jiān)持哥白尼的日心學(xué)說被宗教裁判所活活燒死的科學(xué)家是（B）。A、哥倫布 B、布魯諾 C、伽利略 D、達(dá)爾文

9、太陽系中的小行星帶位于（A）。A、火星軌道和木星軌道之間 B、木星軌道和土星軌道之間 C、地球軌道和火星軌道之間 D、火星軌道和金星軌道之間

10、本世紀(jì)80年代初出現(xiàn)的“藍(lán)色革命”新構(gòu)想，其含義是運(yùn)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)向藍(lán)色海洋乃至內(nèi)陸水域索取人們所需要的眾多的優(yōu)質(zhì)水產(chǎn)品。提出藍(lán)色革命的國家是（B）。A、印度 B、中國 C、日本 D、澳大利亞

11、納米是一種（B）。A、水稻的一種 B、長度單位 C、粒子 D、時(shí)間單位

12、一天之中氣溫最高值出現(xiàn)在（B）。A、正午時(shí)分 B、午時(shí)2時(shí)前后 C、上午8、9點(diǎn)鐘 D、日落之時(shí) 參考答案

1、B

2、D

3、C

4、B

5、B

6、C

7、C

8、B

9、A

10、B

11、B

12、B