第一篇：信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的調(diào)查問卷2

信息技術(shù)與學(xué)科整合教學(xué)的調(diào)查問卷2

（學(xué)生卷）

1、你的家中有電腦嗎？（）

A、有B、沒有

2、您家里可以上網(wǎng)嗎？（）

A、可以B、還沒有

2、你一般通過什么途徑獲得信息？（可多選）（）

A、書籍B、報刊雜志 C、電視 D、網(wǎng)絡(luò)E、其他

3、下列術(shù)語的含義有幾個是您所熟悉的？（信息論、信息檢索、知識產(chǎn)權(quán)、計算機病毒、信息污染、信息犯罪、信息源、隱私權(quán)）（）

A、5 個以上B、3-4 個C、2 個以下D、都不清楚

4、您認為利用網(wǎng)絡(luò)進行學(xué)習(xí)對你的學(xué)習(xí)的提高——（）

A、沒影響B(tài)、有一定影響C、影響深遠D、作用被夸大了

5、您是否想學(xué)電腦技術(shù)？（）

A、不愿學(xué)習(xí)B、無所謂C、愿意學(xué)習(xí)D、非常想學(xué)

6、您認為自己具備以下哪些方面的知識和技能？（可多選）（）

A、計算機的基本操作技能（如 Windows）

B、文字處理等辦公軟件的使用（如 MS-office）

C、其他應(yīng)用軟件

D、以上都不具備

7、您上網(wǎng)的主要目的是：（可多選）（）

A、查閱資料B、瀏覽新聞、收發(fā)郵件C、游戲、聊天D、其它E、基本不上網(wǎng)

8、你們班級的任課教師經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備有：（可多選）（）

A、幻燈 B、錄像、錄音等 C、計算機多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室 D、基本不用

9、你對信息技術(shù)的概念：

A、知道B、不太知道C、不知道

10、您從何時起開始使用計算機？（）

A、幼兒園B、小學(xué)C、中學(xué)

11、平日里您喜歡用計算機做些什么呢？（）

A、學(xué)習(xí)新軟件B、上網(wǎng)搜集資料C、錄入文檔D、繪畫, E、統(tǒng)計資料F、玩游戲或娛樂（聽歌、看影碟等）G、其他

12、您的計算機知識與技能主要來自：（）

A、自學(xué)B、父母教C、學(xué)校的課堂學(xué)習(xí)D、社會培訓(xùn)班E、上網(wǎng)吧F、其他

13、你認為利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比：（）

A、能充分體現(xiàn)學(xué)習(xí)的自主性B、效果差不多C、掌握知識較快，記得牢

D、沒有傳統(tǒng)教學(xué)效果好E、不好比較

14、評價一下目前您的計算機操作水平：（）

A、很棒B、一般C、知道一點D、沒有接觸過

15、您會在網(wǎng)上搜索資料嗎?（）

A、不會B、會一點C、比較熟練

16、您對文字處理軟件的掌握程度

A、熟練B、一般C、不熟練D、較差

17、您對以下哪些內(nèi)容比較感興趣？（）

A、文字處理B、編程C、圖象處理D、動畫制作E、網(wǎng)站制作F、其他

18、你對網(wǎng)絡(luò)操作的熟程度

B、熟練B、一般C、不熟練D、較差

19、你的其他建議和要求：

第二篇：信息技術(shù)與學(xué)科整合調(diào)查問卷(教師卷)

信息技術(shù)與學(xué)科整合調(diào)查問卷（教師卷）

一、您任教科目是：

二、問卷內(nèi)容

1、您經(jīng)常接觸信息技術(shù)嗎？（）

A、經(jīng)常接觸 B、偶爾接觸 C、很少接觸 D、不知道什么是信息技術(shù)

2、您認為“信息技術(shù)的應(yīng)用是占領(lǐng)教育改革的制高點”的提法是：（）A、言過其實 B、趕“時髦” C、應(yīng)該有這樣的認識 D、對這些理論沒興趣

3、與使用傳統(tǒng)教學(xué)相比，您認為在教學(xué)中使用信息技術(shù)是否可改變教學(xué)方式？ A、是 B、否

4、您使用信息技術(shù)教學(xué)的動機？

A、為參加教學(xué)競賽或優(yōu)秀課評比 B、學(xué)校組織要求不得不用 C、個人興趣 D、教學(xué)需要

5、您認為應(yīng)用好信息技術(shù)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是：（）

A、教學(xué)資源 B、教學(xué)媒體手段 C、教師能力 D、課堂教學(xué)設(shè)計

6、您認為自己具備以下哪些方面的知識和技能？（可多選）（）

A、計算機的基本操作技能（如 Windows）B、文字處理等辦公軟件的使用（如 MS-office）C、用powerpoint軟件制作課件

7、您經(jīng)常使用的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備有：（可多選）（）

A、幻燈 B、錄像、錄音等 C、計算機多媒體教室或網(wǎng)絡(luò)教室 D、基本不用

8、你最近一學(xué)期來運用現(xiàn)代信息技術(shù)進行課堂教學(xué)的課時節(jié)數(shù)有：（）A、15 節(jié)以上 B、10-14 節(jié) C、5-9 節(jié) D、5 節(jié)以下

9、您在教學(xué)過程中如何應(yīng)用信息技術(shù)？（可多選）（）

A、備課 B、多媒體教學(xué) C、與學(xué)生網(wǎng)上交流、輔導(dǎo) D、用不著

10、您認為您在應(yīng)用信息技術(shù)進行教學(xué)、研究時，最缺的是什么？（）A、有用的信息資源 B、硬件條件 C、時間精力 D、合作團體

11、按您的理解，信息技術(shù)與課程整合就是：（）A、是一種時尚、不清楚“信息技術(shù)與課程整合”是什么

B、是現(xiàn)代化教學(xué)的一種工具、手段或是更有效地學(xué)習(xí)信息技術(shù)的一種方式 C、是通過將信息技術(shù)有效地融合于各學(xué)科的教學(xué)過程來建立新型教學(xué)模式

第三篇：學(xué)校現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合調(diào)查問卷[最終版]

開展信息技術(shù)與學(xué)科整合專項調(diào)查問卷

1、你喜歡上信息技術(shù)課嗎

A、喜歡B、比較喜歡C、不喜歡

2、你會從網(wǎng)上獲取學(xué)習(xí)信息嗎？

A、會B、不會

3、上語文課你覺得：

A、很感興趣B、有點興趣C、不感興趣

4、清晨朗讀課文：

A、自覺朗讀B、在老師督下朗讀C、不朗讀

5、要上語文課了，你總是

A、特別高興B、無所謂C、很不高興

6、上課集中注意，跟老師聽講

A、總能做到B、一般C、總是不能

7、在進行口語表達時

A、不害羞，不害怕，積極參加，希望老師叫自己

B、有點緊張，但愿意參加

C、特別緊張，不愿意參加

8、對語文學(xué)習(xí)的信心

A、很足B、一般C、沒有或很少

9、你覺得你的口語如何

A、很棒B、還可以C、不好

10、你進行課外閱讀嗎

A、經(jīng)常讀B、有時讀

C、只有老師要求了才讀D、根本不讀

11、對語文水平的自我評價

A、優(yōu)秀（85分以上）B、良（75—84分）

C、及格（60—74分）D、不及格（59分以下）

第四篇：語文學(xué)科教學(xué)調(diào)查問卷

語文學(xué)科調(diào)查問卷

同學(xué)們，從小學(xué)一年級至今，你學(xué)習(xí)語文已經(jīng)有七年的時間了，這期間你一定有不少的收獲和認識，感悟和體會。這里，我們想通過問卷調(diào)查的形式，與你在語文學(xué)習(xí)方面做一次全面的溝通和交流，以期我們今后更好地改進教學(xué)工作，幫助同學(xué)們提高語文成績和語文能力。這次調(diào)查結(jié)果與你個人的學(xué)習(xí)成績或表現(xiàn)不產(chǎn)生任何關(guān)系，請你不要有顧慮。為了保證調(diào)查的真實性、可靠性、有效性，請你務(wù)必根據(jù)個人情況如實認真具體填寫，書寫工整清楚。若寫不下可另加附頁。若對問題沒有答案或不懂者，可直接填寫“無”或“不知道”“不懂”，但不要空白。

謝謝合作！基本情況

個人和家庭：（在符合你的選項前打“√”）１、你的性別：（）男（）女

２、你的年齡：（）11——12歲（）13——14歲（）15——16歲（）16歲以上

3、你現(xiàn)在的年級：（）七年級（）八年級（）九年級 ４、誰對你的學(xué)習(xí)最關(guān)心：（）父（）母（）其他人（）老師

一、選擇題（可多選，在答題相應(yīng)字母上打“√”）

1、對目前自己的語文成績，感覺是

A、滿意

B、基本滿意

C、不很滿意

D、很不滿意

2、喜歡語文課嗎？

A、喜歡

B、一般

C、不喜歡

D、沒想過

23456

12、你喜歡課內(nèi)的語文作業(yè)還是課外語文作業(yè)呢？

13、你的語文學(xué)習(xí)有計劃嗎？你認為通過什么途徑可以學(xué)好語文？

14、你最怕學(xué)語文中的什么內(nèi)容呢？

15、你理想中的語文課是什么樣的？

16、你覺得語文課上老師最不該講的話是哪些？你覺得可以講哪些？

17、你覺得現(xiàn)在的語文老師的教學(xué)方法適合你嗎？如果不適合，你有什么建議？

18、在今后的語文學(xué)習(xí)中，你將采取什么措施學(xué)好語文？

第五篇：調(diào)查問卷2

調(diào)查問卷

保護環(huán)境，人人有責(zé)。近期，“霧霾”這個詞在各大媒體上頻頻而現(xiàn)，為了了解在校大學(xué)生對霧霾天氣的了解情況和關(guān)注程度，我們此設(shè)計該問卷，希望能促使人們在一定程度上提高對環(huán)境的自我保護意識，愛護環(huán)境。懇請將您的選擇填寫在問題后的括號中，謝謝合作！您的性別是______您的家鄉(xiāng)所在省份是______您的家鄉(xiāng)出現(xiàn)過霧霾天氣嗎？（）

A 出現(xiàn)過，且很嚴重B 出現(xiàn)過，但不嚴重C 從未出現(xiàn)

4對于最近幾個月發(fā)生的霧霾天氣，您是否關(guān)注？（）

A非常關(guān)注B比較關(guān)注C稍有關(guān)注D完全不關(guān)注 5您的非必須出行有沒有因為霧霾天氣而減少？（）

A 很大程度上減少B 基本不變C 很小程度上減少D 完全停止 6 您通過哪些渠道了解霧霾天氣的成因？（）（多選）

A 電視媒體B網(wǎng)絡(luò)C書刊雜志D其他您所知道的霧霾天氣成因有哪些？（）（多選）

A 白色污染B汽車尾氣C綠化不足D其他

8針對霧霾天氣，您會采取什么措施？（）（多選）

A 多乘公交車B室內(nèi)使用空氣凈化器C盡量減少外出D其他 9 針對霧霾天氣，您認為政府應(yīng)采取什么措施？（）（多選）

A車輛限行B禁止重點排污企業(yè) C 全范圍灑水降塵D其他 10 您認為霧霾天氣會給生活造成哪些方面的影響？（）（多選）

A 身體健康B 交通安全C 經(jīng)濟的發(fā)展D 環(huán)境E 其他您覺得本市空氣質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量污染嚴重嗎？（）

A 嚴重污染B 污染較輕C 基本無污染D 不清楚現(xiàn)今，環(huán)境問題成為人類一大威脅，您覺得應(yīng)該采取什么措施來保護環(huán)境？（）

A 政府設(shè)立獎勵制度，免費舉報電話等

B 治理工業(yè)污染及重點區(qū)域水土流失，擴大自然保護區(qū)的規(guī)模，退耕還林

C 實行垃圾分類整理回收

D 其他對霧霾天氣的了解，您對環(huán)境的保護有什么看法？

調(diào)查到此結(jié)束，再次對您的支持表示由衷地感謝！謝謝！