第一篇：斷臂鋼琴師讀后感

《斷臂鋼琴師》讀后感

李嬌澧田小學(xué)五（3）班 指導(dǎo)教師：丁洪霞 電話：*** 他是中國達(dá)人秀第一季總冠軍，他用雙腳彈奏著美妙的樂章；他是不放棄自我的“80后”的新生代，“要么趕緊死，要么精彩地活著”是他挑戰(zhàn)命運(yùn)的宣言。

看了《文明少年，美麗地球》這本書，書中每一個(gè)人的事跡都讓我喝彩，讓我心里受到震驚，泛起朵朵漣漪，潸然淚下。其中，讓我影響最深，感悟最多的是失去雙臂卻仍然堅(jiān)持夢想的鋼琴師劉偉。

喜歡劉偉的一句話——“要么精彩的活著，要么趕緊死?！眲ツ暧滓粋€(gè)意外使他被高壓線砸斷雙臂。想想看，沒有雙手，一切事情，吃飯，寫字，洗漱等等，都要靠不太敏捷的腳。后來他參加了游泳隊(duì)，苦練，付出幾倍的心血才可以彌補(bǔ)手的缺失？當(dāng)準(zhǔn)備參加比賽，勇奪金牌時(shí)，劉偉再一次被命運(yùn)給捉弄了。劉偉患病，不能運(yùn)動。夢，滅了?？墒?，劉偉沒有卻自暴自棄。他想彈琴。遇到種種困苦，他不依不撓，一一解決。劉偉最后成為了一名著名的鋼琴師。

比起劉偉，我們比他擁有的多。我們有健全的四肢，有良好的經(jīng)濟(jì)條件?？墒?，我們有他所努力的理想嗎？有堅(jiān)不可摧的信念意志力嗎？劉偉的夢，明明對他而言，是那么的可望不可即，可他卻做到了！我們有什么資格去厭倦世俗，有什么資格遇難就怕，知難而退？心懷有夢，身殘志不殘，經(jīng)過努力，或許沒得到什么，但是不去努力，就什么也得不到。覺得老天對劉偉不公平，可劉偉逆水行舟也到達(dá)彼岸。其實(shí)，命

運(yùn)就像是人的掌紋，雖然坎坷崎嶇，但始終都掌握在自己手中。沒有什么是改變不了的。

劉偉，果真像他名字中一樣，他是一個(gè)偉大的人。

第二篇：《斷臂鋼琴師》讀后感

生命，因夢想而美麗

峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（1）班 李芝琳

指導(dǎo)老師：何小娟

如果在你健康成長到10歲，突然有一天失去了雙臂，你會怎么樣？如果你酷愛踢足球，通過努力終于成為足球隊(duì)的隊(duì)長，突然有一天受傷，再也不能玩喜愛的足球了，你會怎么樣？如果當(dāng)你努力奮斗幾年，拼命練習(xí)游泳，終于進(jìn)了游泳隊(duì)，正準(zhǔn)備去參加奧運(yùn)會拿金牌時(shí)，突然醫(yī)生告訴你，你再也不能游泳了，要不就有生命危險(xiǎn)，你又會怎么做？

這一切，都發(fā)生在同一個(gè)人身上。他就是中國達(dá)人秀第一季總冠軍，用雙腳彈奏美妙樂曲的斷臂鋼琴師——劉偉。也許，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)災(zāi)難降臨在我身上時(shí)，我就絕望了。沒有了雙臂，我該怎么刷牙，怎么穿衣，怎么吃飯、寫字、學(xué)習(xí)呀？可是劉偉并沒有被這一切嚇倒，他用雙腳代替雙手，吃飯、穿衣、刷牙、寫字，不斷練習(xí)，他憑著自己的毅力，只用了半年，就樣樣都能用腳做了。這需要付出多大的艱辛呀！最可貴的是，在災(zāi)難面前他沒有不知所措，沒有對未來失去信心。因?yàn)樾闹杏袎?，所以，他能克服這一切困難。

失去雙臂的劉偉開始選擇練習(xí)游泳。沒有了雙臂要練習(xí)游泳，這該有多難呀！可是劉偉卻憑著頑強(qiáng)的毅力，硬是練出了優(yōu)異的成績，并進(jìn)入了北京殘疾人游泳隊(duì)。他對摘取金牌充滿信心，卻因?yàn)樯眢w的原因，必須放棄游泳。以前的一切一切的努力難道都白費(fèi)了？這對于一般人來說，怎么受得了？可是，劉偉并沒有頹喪，他又毅然選擇了音樂。他借錢買來了一架鋼琴，開始用腳練習(xí)彈琴??我可以想像，這其中有多少汗水！有多少痛楚！同時(shí)，我也相信，他一定會像一顆星一樣，再次閃亮。果然，兩年后，他帶著夢想來到中國達(dá)人秀的舞臺，一首《夢中的婚禮》響徹全場，征服了所有的聽眾。

夢想就是力量。因?yàn)橛辛嗣利惖膲粝?，一切困難才會被踩在腳下。

精 彩 地 活 著 ——讀《斷臂鋼琴師》有感

峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班

謝洋

指導(dǎo)老師：黃日堂

看了《文明少年美麗地球》，每人的事跡都不禁讓我喝彩，讓我心里受到震驚，感動不已。其中，對我影響最深、感觸最多的是失去雙臂卻仍然堅(jiān)持夢想的鋼琴師劉偉。

喜歡劉偉的一句話：要么精彩地活著，要么趕緊死。劉偉年幼時(shí)一個(gè)意外使他被高壓線砸斷雙臂。想想看，沒有手，一切事情：吃飯、寫字、洗漱等等，都要靠不太敏捷的腳。后來他參加游泳隊(duì)，不斷苦練，付出幾倍的心血才可以彌補(bǔ)手的缺失。當(dāng)準(zhǔn)備參加比賽，勇奪金牌時(shí)，劉偉再一次被命運(yùn)捉弄了。由于劉偉患病，不能運(yùn)動。夢，滅了。可是，劉偉沒有自暴自棄！他想彈琴，遇到種種困苦，他不依不饒，一一解決，劉偉最后成為了一名著名的鋼琴師——用腳彈奏美妙樂曲的鋼琴師！

比起劉偉，我比他擁有的多：我有健全的身體；有爸爸媽媽的疼愛?？墒牵矣兴Φ膲粝雴?？劉偉的夢，明明對他而言，是那么的可望而不可及，可他卻做到了！我有什么資格去厭倦爸爸媽媽給我?guī)淼男腋Ｄ兀?/p>

劉偉，果真像他名字一樣，他是一個(gè)偉大的人。

追求光明與夢想

———讀《斷臂鋼琴師》有感

峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班

鄒一明

指導(dǎo)老師：何小娟

我讀了《斷臂鋼琴師》這篇文章后，頓時(shí)產(chǎn)生了要努力實(shí)現(xiàn)自己夢想的愿望和力量。

《斷臂鋼琴師》中講劉偉因觸電失去了雙手。后來參加足球隊(duì)和游泳，可都失敗了，后來放棄高考，開始了練習(xí)彈琴。他用腳一天練7個(gè)多小時(shí)，最終他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望。

劉偉是一個(gè)殘疾人，連他也實(shí)現(xiàn)了自己的音樂之夢。我曾想當(dāng)一名出色的科學(xué)家，研究宇宙的奧秘。雖然要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望非常艱難，但只要像劉偉一樣對夢想堅(jiān)持不懈，就一定會實(shí)現(xiàn)這個(gè)科學(xué)家之夢的。所以，我從現(xiàn)在起就要好好學(xué)習(xí)！為我的科學(xué)家之夢做好十足的準(zhǔn)備。我相信只要我不斷努力，一定會實(shí)現(xiàn)我當(dāng)科學(xué)家的愿望。

《斷臂鋼琴師》給我的啟示是：不管實(shí)現(xiàn)愿望的路多艱難，只要努力去向夢想靠近，就一定會夢想成真。

我當(dāng)科學(xué)家的愿望一定會實(shí)現(xiàn)的！謝謝你——劉偉。

追 求 夢 想

———讀《斷臂鋼琴師》有感

峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班

魏豪澤

指導(dǎo)老師：何小娟

今天，我讀了《文明少年美麗地球》中的一篇《斷臂鋼琴師》，深有感觸。

主人翁十歲那年時(shí)，意外失去了雙臂，一切從頭開始。失去雙臂的劉偉，沒有絕望，沒有放棄，他決定追求自己的夢想。由于身體的原因，足球夢沒有實(shí)現(xiàn)，游泳夢也破滅了。最后他決定學(xué)音樂，付出了千辛萬苦，最后成了斷臂鋼琴師。

比起劉偉，我們有健全的四肢，有良好的經(jīng)濟(jì)條件，可是我們有偉大的夢想嗎？有堅(jiān)強(qiáng)的信念嗎？我們?yōu)榇烁冻隽伺?？失去雙臂的劉偉，夢想對他而言那么的遙遠(yuǎn)?？伤麉s實(shí)現(xiàn)了。想到我自己，有時(shí)候遇到一點(diǎn)困難就灰心喪氣，知難而退，不愿意為自己的夢想付出更多一點(diǎn)的努力。看了他的事跡我覺得非常慚愧。我決定對自己樹立偉大的夢想，并為夢想從不停止追求。

劉偉說：“每個(gè)人都要對自己的夢想負(fù)責(zé)，努力可能得不到什么，不努力什么也得不到?！笔堑模袎?，就要去追，永不停止。

努力追求夢想

———讀《斷臂鋼琴師》有感

峽江縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三（6）班

李亦欣

指導(dǎo)老師：毛七英

人生的意義是堅(jiān)持不懈地追求夢想。

我讀了《斷臂鋼琴師》之后，明白了我們有一個(gè)夢想必須要努力去完成夢想。我的夢想就是成為一名出色的拉丁舞老師。我要好好地練習(xí)舞蹈，把拉丁舞的每一個(gè)動作都記在心里。我成為了一名拉丁舞老師后，我要把我學(xué)過的動作都教給我的學(xué)生，把拉丁舞好好地傳下去。

《斷臂鋼琴師》里面的主人公他的夢想是成為一名鋼琴師，可是他失去了雙臂，從此，他就學(xué)習(xí)用腳做任何事……從他身上，我學(xué)到了堅(jiān)持不懈的精神。

我多么希望成為一名拉丁舞老師啊！

第三篇：斷臂鋼琴師故事稿

斷臂鋼琴師

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家早上好！我是五年級3班的王浩宇。今天我非常榮幸地和大家一起分享一個(gè)故事，故事的主人公是斷臂鋼琴師----劉偉，命運(yùn)讓他失去了雙臂，堅(jiān)強(qiáng)和不屈服卻給了他一對隱形的翅膀，他用雙腳創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)令人驚嘆不已的人生奇跡。

劉偉哥哥出生在北京一戶普通人家，10歲時(shí)因誤觸高壓電而被截去了雙臂，我們很難想象到在失去雙臂半年后，他是怎樣學(xué)會了用腳涮牙、吃飯、寫字？一次、兩次、三次，經(jīng)歷無數(shù)次的失敗后有頑強(qiáng)的繼續(xù)……,最終生活能夠完全自理。不屈服命運(yùn)的他12歲又開始學(xué)習(xí)游泳，因?yàn)橛斡疽克闹３制胶?，可他只能用雙腳劃水，為了練習(xí)近平衡，他就在背部放了一塊板子壓住身體，在無數(shù)次的沉了又起，起了又沉的練習(xí)中，他終于掌握了游泳的技能，也在兩年后的全國青少年殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得了兩金一銀?？删驮趧ジ绺鐐鋺?zhàn)殘奧會時(shí)，病魔卻再次奪走了這個(gè)機(jī)會，絕不放棄的他又開始學(xué)習(xí)鋼琴。用腳彈琴？在許多人的眼中這簡直就是天方夜譚。為了彈琴劉偉哥哥每天要練琴7個(gè)小時(shí)以上，每次練琴他額頭上滲滿汗珠、衣衫濕透。后來腳腫了、磨出了血泡、腳趾上起滿了繭子，一年后他不但學(xué)會了彈琴，而且還達(dá)到了相當(dāng)于用手彈鋼琴的專業(yè)7級水平。在2010年中國達(dá)人秀決賽場上，當(dāng)袖管兩空的劉偉哥哥走上舞臺時(shí)，沒人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴，而當(dāng)他坐到特制的琴凳上之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個(gè)腳趾在琴鍵上靈活地跳躍著，全場陷入了一片安靜。在他表演結(jié)束之后，所有觀眾都起身為他鼓掌。他也被國內(nèi)外媒體廣泛報(bào)道，當(dāng)別人問他這一切是怎么做到的時(shí)候，劉偉哥哥說了一句：“我覺得我的人生中只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著?！?/p>

這一切簡直讓人難以置信，一個(gè)十歲就失取雙臂的孩子，用雙腳彈奏出的成功路上所付出的艱辛汗水和折磨該有多少？劉偉哥哥獨(dú)特的經(jīng)歷和強(qiáng)大的內(nèi)心世界讓很多人記住了他的名字，23歲的他登上了維也納金色大廳舞臺，也讓全世界見證了中國男孩的奇跡。

腳下風(fēng)景無限，心中有夢能圓。劉偉哥哥用雙腳告訴我們：相信自己，努力一切皆有可能。

謝謝大家！

商南縣城關(guān)小學(xué)五年級（3）班 王浩宇 二零一五年三月二十七日

第四篇：斷臂鋼琴師

斷臂鋼琴師

人物簡介

劉偉，北京人，生于1987年10月7日，中國達(dá)人秀第一季總冠軍。10歲時(shí)因觸電意外失去雙臂，19歲時(shí)，成績優(yōu)秀的他放棄高考，開始學(xué)習(xí)鋼琴，只用了一年時(shí)間，就達(dá)到7級；2008年4月30日，參加北京電視臺《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》，為劉德華伴奏《Everyone is NO.1》；2008年8月29日，CCTV-10《講述》播出劉偉的故事《斷臂琴緣》；2009年12月3日，參加在廣州舉行的全國雙上肢障礙者書畫及才能展示活動； 2010年5月，參加湖南衛(wèi)視《快樂男聲》濟(jì)南唱區(qū)預(yù)選賽；2010年7月，參加?xùn)|方衛(wèi)視《中國達(dá)人秀》；2010年9月，參加《開學(xué)第一課》錄制。

個(gè)人語錄

劉偉堅(jiān)強(qiáng)語錄

1.“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著?！?/p>

2.“我從來沒有把我當(dāng)什么特殊群體，就是你們用手做的東西，我用腳做，只是換了一種方式而已，沒有不一樣?！?/p>

3.“我能像正常人一樣生活，養(yǎng)活自己，雖然我體會不到擁抱別人的幸福感，但我能夠在琴聲中感受到更多幸福?！?/p>

4.“謝謝他能這么歧視我，遲早有一天我會讓他看看?！薄獾揭魳穼W(xué)院校長的歧視后，他說。

5.“剛開始困難簡直是一座山，但是后來通過努力拿到全國第一時(shí)，再回頭看那困難只是一個(gè)小小的臺階?！?/p>

6.“在我的生命里不能缺少三樣?xùn)|西，水，空氣和音樂?！?/p>

7.“一個(gè)男人，就應(yīng)該為自己的夢想負(fù)責(zé)?！?/p>

“中國達(dá)人”

2010年10月10日晚，《中國達(dá)人秀》總決賽在上海體育場舉行，奪冠大熱門劉偉以一曲 《You Are Beautiful》，毫無懸念地拿下中國達(dá)人秀的冠軍寶座，成為第一位“中國達(dá)人”。

21三體綜合征又稱先天愚型或Down綜合癥屬常染色體畸變，是小兒染色體病中最常見的一種，活嬰中發(fā)生率約1／（600～800），母親年齡愈大，本病的發(fā)病率愈高。60％患兒在胎兒早期即夭折流產(chǎn)；50%的“唐氏兒”嚴(yán)重畸形，生活不能自理；40%出生后的“唐氏兒”患有先天性心臟?。粠缀?9%的“唐氏兒”不能達(dá)成任何人生價(jià)值，僅僅是活著而已。21三體綜合征包含一系列的遺傳病，其中最具代表性的第21對染色體的三體現(xiàn)象，會導(dǎo)致包括學(xué)習(xí)障礙、智能障礙和殘疾等高度畸形。

第五篇：海上鋼琴師讀后感

找到屬于自己的世界

-------觀《海上鋼琴師》后感

故事是從一艘船上講起，也是在這艘船上結(jié)束。

1900，故事的主人翁，他是被遺棄在蒸汽船上的孤兒，好心人的收養(yǎng)好像也不能改變他在這個(gè)世界里的孤兒角色。他憑借自己過人的天賦再加上后天的勤奮，對音符的掌控令人難忘。從一個(gè)小角色到一位大人物，不應(yīng)該用幸運(yùn)來理解，因?yàn)樗皇且恢痹谶@艘蒸汽船上，獨(dú)自一個(gè)人去領(lǐng)悟這生活的真諦，一路走來，沒有什么可以依靠的地方。

鋼琴，大海，無暇的藍(lán)天，就是他所在的世界。美好的世界，好像就在天堂的腳下，遠(yuǎn)離了城市帶來的喧囂，讓他輕松自如的生活著，也難怪給他帶來了無限的音樂靈感。

影片兩次重點(diǎn)涉及到他的離開問題，第一次是為他心愛的姑娘決定去岸上，第二次也是最后一次，他在生死抉擇的關(guān)頭，依然決然地堅(jiān)持沒有上岸。也許，觀眾看到最后都會感到很惋惜，他為什么不離開呢?為什么寧死他也不愿踏上那片他曾經(jīng)愿望踏上去的岸上呢?

“Take a piano.The keys begin, the keys end.You know there are eightyeight ofthem, nobody can tell you any different.They are not infinite.You are infinite.Andon these keys the music that you can make is infinite.I like that.That I canlive by.”（拿一部鋼琴來說，從琴鍵開始，又結(jié)束。你知道鋼琴只有88個(gè)鍵，隨便什么琴都沒差。它們不是無限的。你才是無限的，在琴鍵上制作出的音樂是無限的。我喜歡這樣，我活的慣。）

這是他給出的回答。站在我們的世界看，學(xué)習(xí)，工作，為人父母，然后老

去，聽來仿佛一切都已明了，人生卻還是那樣長。我們一路走來，一切自然而然。我們已經(jīng)習(xí)慣被身邊那些繁雜的事物消磨、吞噬，而自己卻從來不覺得自己應(yīng)該有一些簡單的日子。從另一面來說，更多的人畏懼簡單單調(diào)的事。而對于1900來說，岸上的世界“什么東西都有，可唯獨(dú)沒有盡頭”。

或許這樣說你仍不明白1900所畏懼的是什么，那讓我們來看一些其他的天才，失去了聲音世界卻建立自己一個(gè)音樂帝國的貝多芬，完成《雪國》后選擇死去的川端康成，現(xiàn)實(shí)與他的理想格格不入的海子。這些都是站在自己領(lǐng)域巔峰的天才，也都從自己純粹的簡單出發(fā)。這很容易讓我們對比中國一篇廣為人知的文章——《傷仲永》，原本極富創(chuàng)作天賦的仲永在那些源源不斷的應(yīng)酬中泯然眾矣。這就好像我們有理由相信每一個(gè)從高考走來的你們，都抱著為自己理想而奮斗的信念，但從你踏上這條路開始，或許就已經(jīng)很難沿著自己預(yù)定的軌跡去過自己想要的生活了。我們又如何能保證，來到這個(gè)“沒有盡頭”的世界后1900不會成為下一個(gè)仲永？

在船上，那些所有關(guān)于音樂的不純動機(jī)都被隔離，有的只是自己對音樂發(fā)自內(nèi)心的理解。他可以隨性去讀眼前人的喜怒哀樂，然后用琴鍵為所有人安排上一首背景音樂。他從來不用因?yàn)橹笓]的哀求而讓自己久久違心地彈奏那些枯燥無味的舞曲，他永遠(yuǎn)可以彈奏自己的格調(diào)，然后讓那一群人跟著自己舞蹈。記得最后的場景，1900和康坐在廢船里交談，他說出了他的所有迷惑，經(jīng)典的長段自白，敘說自己對未知世界的恐慌，他說外面的世界是無數(shù)琴鍵的鋼琴，只有上帝能夠彈奏，而自己遠(yuǎn)不能夠。他說著，康淚流滿面，甚至哭出聲。這個(gè)場景很觸動我，仿佛是兩個(gè)來自不同世界的人在交談，一個(gè)在里面，一個(gè)在外面，里面的人說盡了生活中的設(shè)防讓他畏懼，而從外面闖蕩過的人，只能

是心酸的默許的回應(yīng)。他們都知道，這個(gè)世界就是那個(gè)樣子，可是還有人要去外面闖一闖。

那么如果我選擇原地待命，也請別說我懦弱或是一根筋。

彈奏生活的章法，不是每一個(gè)人都有天分。所以不要任意的去評斷這個(gè)電影中的1900，是懦弱還是一根筋，是太矯情的戲劇化還是欲望都市的意識反抗，他不屬于任何一種生活，他被上帝雪藏，被海洋保管，被一個(gè)細(xì)膩多情的導(dǎo)演，用戲劇把他的所有一一遮蓋，所以，他的恐懼他的延宕他的悲情結(jié)局，都是來自人類純真才華時(shí)期的抗拒。

1900的琴鍵從來不為金錢而彈奏，唯一錄制的一段音樂，一段為心上人彈奏的一段曲子，也不愿讓它廣傳于世界。他說：每一首曲子都應(yīng)該是唯一的，唯一的情緒，唯一的演奏者。

電影的最后，1900仍然沒有走下那艘游輪，湮沒在一聲震耳欲聾的爆炸聲中。維珍尼亞號才是他唯一的方向，在這里，他有時(shí)像個(gè)頑皮自在的孩子，有時(shí)卻又孤獨(dú)的叫人心酸，孤獨(dú)的藝術(shù)人生與無盡的大海也就是他的宿命。

他選擇了離去，因?yàn)樗荒芑钤谝粋€(gè)無從選擇的世界。

一個(gè)沒有盡頭的世界。

一個(gè)人最重要的是要找到屬于自己的世界。

當(dāng)感覺都是選擇時(shí)你就找不到自己最想要的是什么了。