第一篇：車工參賽總結(jié)--劉金紅

車工參賽總結(jié)

劉金紅

2012年，我和兩位學(xué)生到重慶科能高級技工學(xué)校參加重慶市第五屆中職學(xué)校職業(yè)技能大家，最終名學(xué)生，但總算熬過來了，通過這次比賽，我的感受很多，為了更好組織今后的訓(xùn)練和比賽，我認(rèn)為今年應(yīng)該從以下幾個方面努力：

一、資料準(zhǔn)備

搜集近幾年車工技能大賽圖紙，分析圖紙，找出比賽圖紙所包含的各個知識點(diǎn)，分析各個知識點(diǎn)的加工方法，編寫加工工藝卡。

二、工量具，刀具的準(zhǔn)備

平時訓(xùn)練應(yīng)注意工量具，刀具的積累，找出最好用的工量具，刀具，從面保證比賽和平時訓(xùn)練所用工量具、刀具一樣，而不是臨近比賽再購買。

三、保證訓(xùn)練時間

車工純屬于手工操作，要靠手與機(jī)床熟練配合，要在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽內(nèi)容，圖紙上的各個項目的加工都必須非常熟練，因此必須保證大量的訓(xùn)練時間，達(dá)到“熟能生巧”。

四、訓(xùn)練

1、根據(jù)比賽的要求制訂詳細(xì)的，可行的訓(xùn)練計劃，計劃應(yīng)分為單項訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練、強(qiáng)化訓(xùn)練、模擬考試沖刺訓(xùn)練四個方面進(jìn)行。單項訓(xùn)練要達(dá)到最快、最有效，同時摸索出最精湛的工量具、刀具；綜合訓(xùn)練主要考慮加工工藝；強(qiáng)化訓(xùn)練要與比賽相仿，要體現(xiàn)出用最好的工量具、，最快的速度加工出高質(zhì)量的產(chǎn)品；模擬考試問責(zé)訓(xùn)練主要針對比賽有可能出現(xiàn)的內(nèi)容及考試場情況進(jìn)行訓(xùn)練，主要訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)變能力和學(xué)生心理素質(zhì)，讓學(xué)生有個良好的心理，讓學(xué)生樹立必勝的信心。

2、以技能大賽為中心，嚴(yán)格按照訓(xùn)練計劃進(jìn)行訓(xùn)練.3、每次訓(xùn)練結(jié)束必須進(jìn)行總結(jié)，并做好筆記.4、平時訓(xùn)練過程中要養(yǎng)成工量具、刀具統(tǒng)一擺放的習(xí)慣.五、比賽前準(zhǔn)備

1、根據(jù)備料清單推測比賽題型.比賽題通常為現(xiàn)有題做稍加改動，并不是所有的備品大比賽中都能用上，模擬件最少做兩次.2、熟悉機(jī)床，比賽前到比賽場地熟悉機(jī)床時，需做一個完整的零件，如時間不允許，就做一個蝸桿或梯形螺紋.3、注意飲食，保持健康身體.4、準(zhǔn)備好比賽所用的工量具、刀具等.六、比賽

1、檢查機(jī)床，若達(dá)不到比賽要求應(yīng)要求更換機(jī)床.2、按平時訓(xùn)練擺放工量具、刀具.3、分析圖紙，看與平時訓(xùn)練圖紙是否有差異，若有不同地方，是否影響加工方法.4、加工過程應(yīng)分成幾個部分，中間稍做放松，加工時若發(fā)現(xiàn)尺寸超差，應(yīng)冷靜，避免再出錯.5、一鼓作氣、無論做得如何，都堅持到最后.

第二篇：移民技能大賽總結(jié)---劉金紅

一.以技能競賽為手段，實現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)。

二.以技能競賽為契機(jī)，實現(xiàn)提高教師教學(xué)能力的目的。

三.以技能競賽為主導(dǎo)，實現(xiàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提升學(xué)生職業(yè)能力的目的。

四.以技能為本位，提高學(xué)生就業(yè)能力；由小到大，積累技能。

五.正確看待技能大賽，避免負(fù)面影響。

第三篇：車工參賽總結(jié)--黎遠(yuǎn)林

車工參賽總結(jié)

----黎遠(yuǎn)林

2012年3月24日，是一個值得高興和激動的日子，這是重慶市第五屆技能大賽比賽的時間。

我也有幸參加了這一次比賽，這是我來到巨龍學(xué)校以來第一次參加市級技能大賽，通過這次比賽我學(xué)到很多知識，也讓我認(rèn)識到了我的不足之處。在這次比賽中，雖然我沒有取得優(yōu)異的成績，但也充分展現(xiàn)了我們平時的訓(xùn)練，同時也體現(xiàn)了老師們的心血和汗水，以及我們的辛勞和努力。我能參加這次比賽，特別要感謝培養(yǎng)和教育我們的各級領(lǐng)導(dǎo)和老師,給我們提供了這個鍛煉的平臺,更有助于技術(shù)和能力的提升。

通過這次比賽，我也更加清晰更加深刻的認(rèn)識到自己存在的不足和差距。在個人項目中，速度和精度的確存在一定的差距，技能水平有待提高，安全意識還有待加強(qiáng)，反思以前的訓(xùn)練，總結(jié)以下幾點(diǎn)：

一是思想上認(rèn)識不夠，沒有重視理論的學(xué)習(xí)和積累。

二是個人技能上有待提高，特別是在車工件的速度和精度方面，今后要拿出更多的時間去學(xué)習(xí)和練習(xí)，只有通過多看多學(xué)多練，克服了愛耍的壞毛病，努力做到要精益求精。使我的技能和技術(shù)更上一層樓。

三是堅決以“安全第一，預(yù)防為主”時刻牢記，絕不省事、圖快、怕麻煩的思想。雖然我在這次比賽中沒有取得好的成績，但是我相信只要在以后的訓(xùn)練中好好的訓(xùn)練就一定能取得好的成績。我通過這次比賽總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

一是心理素質(zhì)，心理素質(zhì)是影響競賽的關(guān)鍵因素。比賽不僅比技術(shù)，也比心理素質(zhì)。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的心理素質(zhì)，將會直接影響到自己技術(shù)水平的發(fā)揮。要克

服心理障礙只有在平時的工作中要把每一次操作當(dāng)成比賽（視領(lǐng)導(dǎo)和考官在場），這樣才能在平時的工作中提高自己的心理素質(zhì)。

二是加工工藝，加工工藝是影響加工速度的關(guān)鍵，只有好地加工工藝才能提高加工速度。

三是團(tuán)隊精神至關(guān)重要。在平時訓(xùn)練中，會遇到形形色色的問題，遇到問題時要互相討論，相互指出各自的不足，相互交流，相互學(xué)習(xí)，才能在競賽中“厚積薄發(fā)”。

四是要多加強(qiáng)個人基本技能的提高，只有每個成員的基本功都扎實了，任何角色得心應(yīng)手，這樣在比賽中才能形成戰(zhàn)斗力。

五是要有速度、要細(xì)心。每個參賽選手的技能水平都不相上下，比賽比的就是操作的速度快不快，在操作的過程中細(xì)不細(xì)心。競賽中失誤大部分都是不細(xì)心所導(dǎo)致的。這樣就要求每個成員要對所操作項目的每個步驟了如指掌、得心應(yīng)手，而且還要求每個成員都要有一定的組織能力和邏輯思維。在操作過程中要井井有條，要做到做一步就想到下一步要干什么。

六是訓(xùn)練要腳踏實地，既不能貪圖愉快，更不能懶惰，要居安思危。在訓(xùn)練中遇到問題要勤思考勤動手，把問題的原因、現(xiàn)象以及解決方案用筆記錄下來，這樣不至于以后犯同樣的錯誤。

這是一個展示自己的大舞臺。在今后集訓(xùn)中，我將更加努力，苦練技術(shù)，用我們的辛勤勞動來回報學(xué)校、老師和實現(xiàn)自我。力爭在以后的比賽中取得好的成績。

總結(jié)人：黎遠(yuǎn)林

2012年3月27日

第四篇：龔金紅個人總結(jié)

個人總結(jié)(2012-2013學(xué)年第一學(xué)期)教師：龔金紅

時光飛逝,這一學(xué)年的工作就這樣結(jié)束了.回首這一年,有許許多多的酸甜苦辣的事,值得我回顧.作為一個還沒畢業(yè)的實習(xí)生來說:對我來說這一學(xué)年我有許多的感想.每天看著孩子們幸?？鞓返慕】党砷L，我的生活也很充實，快樂

剛來到幼兒園的時候，我被分到小象班學(xué)習(xí)保育知識，班里的陳老師教會我許多關(guān)于保育的知識，比如說消毒工作，保育工作等等。九月份我被分到香蕉班擔(dān)任配班教師班里的小朋友都是剛剛?cè)雸@的小朋友，剛開始孩子來園的時候會哭，那時我不知道要怎么辦，因 為作為一個還沒畢業(yè)的實習(xí)生來說，面對這么多的小朋友，我的心里也高興也憂愁，因為我沒有教過小朋友，不知道要怎么教小朋友，況且又是剛?cè)雸@的小朋友，他從一個自己的生活，要適應(yīng)一個集體的生活，要每天和小朋友一起吃飯。一起睡覺，一起玩耍，他要充分的適應(yīng)幼兒園的這個大集體。

班里小朋友剛來的時候常規(guī)方面不是特別好，經(jīng)過這一學(xué)年，小朋友都特別有進(jìn)步，在各個方面，走跑跳等等，而對于我來說，能看到小朋友進(jìn)步的都特別快，表現(xiàn)得都特別好，我很高興，與其同時我又迎來一個大問題。要給小朋友們上課，剛一開始上課，我特別的緊張，語無倫次的，都不知道該說什么，見到小朋友就緊張，我一再地告訴自己，我面對的是一群孩子呀。之后我問了問我們班的主班老師，她說：剛開始就是這個樣子，等你適應(yīng)了，就不緊張了，后來我就努力克服給孩子上課緊張這個問題，現(xiàn)在我慢慢的適應(yīng)了。六個月就這樣過去了，和我剛來的時候，我真的進(jìn)步了好多，也學(xué)到了很多的東西。

馬上又要到下一學(xué)年，我覺得我的工作還需要很多的努力，要學(xué)的知識還有很多，班里的小朋友也適應(yīng)了幼兒園的這個大集體，小朋友們的常規(guī)也特別好，今后的工作還需要很大努力，在與家長的溝通上，還需要家長的配合，關(guān)注每一個幼兒，也要注意幼兒的安全教育，另外我的課還需要在努力，要學(xué)的還很多，在與小朋友的交流方面還要學(xué)，怎樣與小朋友交流。希望下一學(xué)年，我的工作會更加優(yōu)秀，向我們主班老師學(xué)習(xí)，存在的問題還需要在下一學(xué)年里不斷的改進(jìn)，不斷地努力，我相信我能夠做到。

第五篇：參賽總結(jié)

參賽總結(jié)

作為大一的新生，我們成懷著美好的憧憬來到大學(xué)，同樣的，我們也是擁著美好的希冀來參加第十屆超圖杯GIS大賽。時光荏苒，經(jīng)過一個多月的努力，在組員的精心合作，密切配合之下迎來了交圖的時刻?；厥自谥谱髯髌返囊粋€月時間里，有艱辛有苦澀，有感動有欣慰。在這個過程中我們更深切地懂得了合作與支持，共同奮斗的日子也增進(jìn)了隊員之間的情感?，F(xiàn)在一切都接近了尾聲，但超圖大賽帶給我們的精神并沒有結(jié)束。在往后的日子里，我們會更加努力，通力合作，不斷地為GIS事業(yè)注入新的活力。

我們小組完成A組桌面制圖的過程中有遇到過困難，也有過欣喜的時刻。在這一個月的時間我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)協(xié)作，學(xué)會了創(chuàng)新，學(xué)會了去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，掌握了更多的知識，而且思維能力、動手能力大大提高，自學(xué)能力也得到了很大發(fā)展。

通過此次GIS技能大賽，我們對SuperMap Deskpro有了更深層次的了解，也培養(yǎng)了我們對GIS的濃厚興趣，這將使我們在今后的學(xué)習(xí)與生活中受益匪淺。

感謝北京超圖軟件股份有限公司，為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，在大賽中我們真正的運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識。同時要感謝我們的輔導(dǎo)員對我們的督促與鼓勵，感謝同學(xué)們的鼓勵和支持，在制圖過程中是他們一次次的給我們動力和壓力,才使得我們的作品順利完成。

2012年4月10日