第一篇：2011屆高考英語總復習名師全程導學案：Unit2 名師點津(新人教版必修二)

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2011屆高考英語總復習名師全程導學案：Unit2 名師點津（新

人教版必修二）

Ⅰ.單項填空

1.John promised his doctor he ________not smoke，and he has never smoked ever since.A.mightB.should

C.couldD.would

解析：選D。句意：約翰答應他的醫(yī)生不再吸煙了，且從那時起就再也不吸了。might not“可能不”；should not“不應該”；could not“不可能(推測)，不能(表能力)”；would有“決心、決意”等意思。根據(jù)句意，可知D項正確。

2.I like this jacket better than that one，but it costs almost three times________.A.as muchB.as many

C.so muchD.so many

解析：選A?？疾閍s...as句型中的省略?？瞻滋幯a充完整為as much as that one costs。此類題要注意句中名詞的可數(shù)與不可數(shù)，另外，和其有關(guān)的倍數(shù)句型也是高考的常考句式。

3.All the students in this school are required to________ at least two lectures on how to study every month.A.attendB.take part in

C.join inD.go in for

解析：選A。attend表示“出席，參加(會議、講座、婚禮、報告)”等；take part in和join in都表示“參加某一項活動”；go in for表示“從事，愛好”。

4.The old professor said to us every part of the materials should be made use of________ the station.A.to buildB.building

C.buildD.built

解析：選A。句意為：這位老教授對我們說應該利用這些材料的每一部分來建造車站。to build是動詞不定式作目的狀語。

5.Tom was playing computer games all night.________he was late for class.A.That’s becauseB.That’s why

C.It’s howD.That’s how

解析：選B。that指前句的內(nèi)容，why表示前句所說的結(jié)果。

6.In my opinion，the girl ________ to be a good dancer if she is well trained in an art school.A.expectsB.hopes

C.wishesD.promises

解析：選D?？疾閯釉~辨析。promise to be表示“有希望成為……”的意思。其他詞語和句子的意思不吻合。

7.He plays football ________，if not better than，John.A.as wellB.as well as

C.so wellD.so well as

解析：選B。本題中混合了同級比較as well as和比較級better than。句意為：“若他踢球不比約翰更好的話，也和約翰踢得一樣好?！?/p>

8.After________ with the saleswoman，I got the beautiful dress at the price of 50 yuan at last.A.debatingB.talking

C.discussingD.bargaining

解析：選D。bargain討價還價。debate辯論；talk談話；discuss討論。句意為：經(jīng)過一番討價還價之后，我最后花了50塊錢買下了那件漂亮的女裝。

9.Her parents put a lot of effort into getting her________ to a key school.A.acceptedB.received

C.announcedD.admitted

解析：選D?？疾閯釉~辨析。be admitted to被允許進入；被錄取。

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10.The manager has to go on a business trip.His company will be left in________ of his secretary.A.chargeB.the charge

C.needD.place

解析：選B。sth.be left in the charge of sb.“某物被留下來由某人管理/負責”。又如：The child was left in the charge of the nurse.“孩子被留下來，由保姆照看”。in need of...“(主語)需要……”。

Ⅱ.完形填空

(2009年煙臺檢測)In a national spelling contest in America，an 11-year-old girl was asked to now，she told the truth that she had said — so she lost the contest.，the entire audience stood to their feet clapping to applaud，dozens of newspaper reporters wrote about this 11-year-old girl’s honesty，even

Probably the biggest test of our character is what we would do if we knew we would never But that’s just it: She would know she did wrong.It’s been said，“If you__，you make yourself cheap.” This young girl was strong and smarthan the prize from a Her respect for herself was more important than might give her for winning a contest.She knew she would have to live with lasting influence.It’s so true that the choices you make today__you are tomorrow.Our children，we must show them the way by being honest ourselves.Remember，and how we live even when we don’t think they see or know.【解題導語】 這是一篇講述“誠實”的文章。文中小女孩參加了單詞拼寫比賽，在比賽中，她勇于承認自己犯的拼寫錯誤，雖然她沒有贏得比賽，但她的誠實征服了所有的人。

1.A.highB.sweet

C.toughD.soft

解析：選D。從下文知，她的聲音很輕(soft)，以至于裁判不確定她拼寫的是a還是e。其他選項都不符合語境。

2.A.finallyB.kindly

C.secretlyD.totally

解析：選A。裁判討論了一番，最終(finally)決定……。

3.A.forgottenB.mispronounced

C.misspelledD.lost

解析：選C。從上下文可知，到此時，小女孩知道她拼錯了(misspelled)單詞。

4.A.correctB.wrong

C.differentD.same

解析：選B。從上文知，她知道自己拼錯了，但她沒有撒謊，而是說出了她拼錯了(wrong)字母。

5.A.stageB.studio

C.testD.classroom

解析：選A。由常識可知，小女孩走下了舞臺(stage)。其他選項都不符合語境。

6.A.braveryB.honesty

C.courageD.cleverness

解析：選B。從上下文可知，觀眾為小女孩的誠實(honesty)而鼓掌。

7.A.cancelledB.cost

C.offeredD.wasted

解析：選B。cost sb.sth.表示“花費某人某物”，這里表示，誠實使她沒有贏得比賽。

8.A.achievedB.broke

C.wonD.defeated

解析：選C。由語境可知，但她贏得了(won)最大的比賽，那就是人格(character)的比賽。

9.A.reputationB.knowledge

C.lifeD.character

解析：選D。參見第8題解析，或從第三段第一句可知。

10.A.paidB.awarded

C.caughtD.reported

解析：選C。get caught表示“被抓住，被發(fā)現(xiàn)”。

11.A.escapedB.lied

C.changedD.answered

解析：選B。從上文知，小女孩本可以撒謊(lied)的。

12.A.acceptB.fight

C.cheatD.insist

解析：選C。從上下文可知，此處表達的意思為：如果你作弊(cheat)……。

13.A.conscienceB.feeling

C.diligenceD.modesty

解析：選A。從下文中的“character”可知，這里應該用conscience。

14.A.contestB.champion

C.judgerD.expert

解析：選A。從上文知，小女孩參加的是拼寫比賽(contest)。

15.A.senseB.pride

C.respectD.awareness

解析：選C。該句前面的respect有提示。

16.A.planB.conclusion

C.discoveryD.choice

解析：選D?？疾樵~組make the choice。小女孩當時做出的選擇將對以后的人生有深遠的影響。

17.A.makeB.change

C.keepD.create

解析：選A。從上下文知，作者發(fā)表了自己的看法：你今日做出的選擇造就你明日的自己。

18.A.giveB.take

C.followD.set

解析：選C。由語境可知，身教勝于言傳。

19.A.grow upB.bring up

C.take upD.come up

解析：選A。由常識可知，如果我們希望我們的孩子長大(grow up)后變得誠實……。

20.A.recordingB.inspecting

C.correctingD.watching

解析：選D。上文提到大人的榜樣作用很重要，所以要記?。何覀兊暮⒆诱粗?watch)我們……。

Ⅲ.閱讀理解

A

(2009年浙江溫州檢測)Sadness is unpleasant，and in a society where personal happiness is prized above all else，there is little tolerance for falling in despair.Especially now we’ve got drugs for getting rid of sad feelings—whether it’s after losing a job，the breakup of a relationship or the death of a loved one.So it’s no surprise that more and more people are taking them.But is really such a good idea? A growing number of voices from the world of mental health research are saying it isn’t.They fear that the increasing tendency to treat normal sadness as a disease is playing fast and loose(行為輕率).Sadness，they argue，serves a useful purpose—and if we lose it，we lose out.Yet many psychiatrists(精神病醫(yī)生)insist not.Sadness has a nasty habit of turning into depression(抑郁癥)，they warn.Even when people are sad for good reason，they should take drugs to make themselves feel better.So who is right? Is sadness something we cannot live without or something horrible never to

touch?

There are lots of ideas about why feeling sad should become part of human life.It may be a selfprotection strategy，as other primates(靈長類)also show signs of sadness.A losing monkey that doesn’t show sadness after it loses a fight may be seen as continuing to challenge the winning monkey—and that could result in death.In humans，sadness has a further function: we may display sadness as a form of communication.By acting sad，we tell other community members that we need support.Then there is the idea that creativity is connected to dark moods.There are plenty of great artists，writers and musicians who have suffered from depression or disorder.Scientists find that people with signs of depression perform better at a creative task，and that negative moods make people think deeply over the unhappy experience，which allows creative processes to come to the front.There is also evidence that too much happiness can be bad for your career.A doctor found that people who scored 8 out of 10 on a happiness test were more successful in income and education than 9s or 10s.The happiest people lose their willingness to make changes to their lives that may benefit them.【解題導語】 傷心難過對人們來講是好是壞？作者論述了人們對sadness所持的不同的觀點。

1.The underlined word“this”refers to ________.A.taking drugsB.falling in despair

C.losing a jobD.feeling sad

解析：選A。詞義猜測題。文中第一段講了人們在心情不好時往往會通過服藥來減少悲傷。第二段中的this就是指代這個問題。

2.The author believes sadness is ________.A.a good thing for people’s health

B.something horrible never to touch

C.a necessary function of humans

D.always to be treated as depression

解析：選C。事實細節(jié)題。從第五段中的“In humans，sadness has a further function：we may display sadness as a form of communication.”以及本段所舉的例子可知sadness對人類可以起到積極的作用。

3.Some animals show their sadness in order to ________.A.cheat their enemyB.protect themselves

C.comfort the loserD.challenge the winner

解析：選B。細節(jié)理解題。從文中第四段的“It may be a selfprotection strategy，as other primates(靈長類)also show signs of sadness.”可知一些動物表現(xiàn)出難過是為了保護自己。故B項正確。

4.We can infer from the last paragraph that ________.A.people with great creativity tend to be happier

B.unhappy experiences contribute to a greater career

C.too much happiness can be bad for your career

D.the happiest people are the most successful ones

解析：選B。推理判斷題。從文中最后一段可知，一些偉大的藝術(shù)家、作家和音樂家都有過沮喪的經(jīng)歷，并且科學家們還發(fā)現(xiàn)那些有沮喪跡象的人更善于做創(chuàng)造性的工作。由此可知B項正確。C項是文中的原句，不是推理出來的內(nèi)容。

B

(2009年浙江嘉興檢測)Today，I read an interesting article about television viewing.In one experiment，families were paid to stop watching TV for either a week or a month.Many could not complete the task and some families quarrelled or even fought.It was quite interesting and now I will say something about TV.After TV became a product most families could afford，people bought and started to watch their new TVs.Both adults and children became less creative in problem solving，less able to focus on tasks，and less tolerant of flexible time.In my family，we grew up with the TV on.Every weekend，we watched Gun Smoke and Bonanza together as a family.TV provides us with a comfortable background when we want to

learn a foreign language at home, and it entertains us cheaply with live action sports，incomparable performing arts and important events of the world.In addition，it educates us about everything from the cells in our body to the galaxies in the universe.Perhaps it’s not even practical to live without television unless our views change unexpectedly as we get older.I don’t think that TV damages us so much as it robs us of time that could be spent doing other things such as learning new skills，getting some exercise or doing volunteer work.I was lucky to have a family that watched TV together.Today there seems to be a TV in every room of the house and there’s no need to agree on a program to watch.To watch TV or not is more of a question for adults than for us，and even though we all say we want to cut down the time we spend in front of the tube，【解題導語】 電視越來越走進人們的生活，給人們帶來了很多負面的影響，而作者卻不這么認為。

5.The experiment in Paragraph 1 shows ________.A.how interesting watching TV is

B.how much people like watching TV

C.whether people like watching TV

D.why people give up watching TV

解析：選B?？疾榧毠?jié)理解。根據(jù)文章第一段“Many could not complete the task and some families quarrelled or even fought”可知人們在實驗過程中，因為在一段時間沒有看電視，而引發(fā)危機，足以說明人們對電視的依賴程度，所以選擇B。

6.After most families could afford a TV，they ________.A.got more active at work

B.found it easier to solve problems

C.became more independent of TV

D.fixed less attention on tasks

解析：選D。考查細節(jié)理解。根據(jù)文章第二段中“Both adults and children became less creative in problem solving，less able to focus on tasks”可知。

7.From Paragraph 3，we can learn that ________.A.the author likes to spend weekends watching TV by himself

B.watching TV too much prevents the author from growing up well

C.TV programmes bring only fun to the author and his family

D.the author and his family get a lot of valuable experience in watching TV

解析：選D?？疾橥评砼袛?。根據(jù)文章第三段最后一句“it educates us about everything from the cells in our body to the galaxies in the universe”可知D項正確；根據(jù)文章第三段第一句“In my family，we grew up with the TV on...together as a family”可知A項錯誤；文章第三段第二句到最后，都是講述電視對家庭帶來的正面影響，所以B項錯誤；C選項太絕對應排除。

8.According to the author，which of the following is TRUE?

A.It is a waste of time to watch TV.B.We benefit little when we watch TV.C.It is hard to live without television.D.We change our views as we live with television.解析：選C?？疾橥评砼袛?。根據(jù)文章第四段第一句“Perhaps it’s not even practical to live without television unless our views change unexpectedly as we get older”可知C項正確，D項錯誤；根據(jù)第四段最后一句“I don’t think that TV damages us so much as it robs us of time”可知A項錯誤；根據(jù)文章第三段可知道電視使我們獲益匪淺，判斷B項錯誤。

9.The underlined sentence in the last paragraph implies that ________.A.we depend too much on TV

B.watching TV makes us united

C.TV robs us of valuable time

D.TV changes our daily life

解析：選A?？疾椴聹y句意。結(jié)合文章最后一句“and even though we all say we want to cut down the time we spend in front of the tube，we never really do”可知人們對電視非常依賴。

第二篇：XX屆高考英語基礎(chǔ)鞏固必修二Unit1 復習教案

XX屆高考英語基礎(chǔ)鞏固必修二Unit1

復習教案

課

件004km.cn XX屆高考英語基礎(chǔ)鞏固必修二Unit1復習教案

XX屆高考英語總復習名師全程導學案：Unit1名師點津（新人教版必修二）

Ⅰ.單項填空.china，________theThirdworld，hasmadeagreatcontributiontohumanbeings.A.belongsto

B.tobelongto

c.tohavebelongedto

D.belongingto

解析：選D。belongto意為“屬于”，其動詞＋ing形式作狀語表示主動。表示“中國屬于第三世界”。

2.Astimewentby，theplantheystuck________fairlypractical.A.toproved

B.toproving

c.proved

D.tobeproved

解析：選A。本題考查主謂一致。此句主語為theplan，theystuckto為其定語從句，theplan的謂語動詞用一般過去時。

3.Atroopofcarefullyselectedsoldierssetoutinsearchofthosewhomight________theterriblecoalmineaccident.A.live

B.rescue

c.exist

D.survive

解析：選D?？疾閯釉~辨析。survive幸存。句意為：一支經(jīng)過精心挑選的部隊出發(fā)去尋找在可怕的煤礦事故中可能幸存下來的人。live生活，居住；rescue援救，營救；exist存在，生存。

4.—Areyoufreeafterschool?

—

Sorry.I

’veplannedtotreatafriendofminetodinner________forhishelp.A.inaddition

B.inturn

c.inreturn

D.intotal

解析：選c?？疾槎陶Z辨析。inreturn作為回報。treatafriendofminetodinnerinreturnforhishelp意為“請我的一位朋友吃飯來回報他對我的幫助”。inaddition此外；inturn輪流，又做同樣的事；intotal總共。5.withthedevelopmentofscienceandtechnology，thereisnodoubt________chineseastronautswilllandonthemooninthenearfuture.A.whether

B.that

c.what

D.which

解析：選B?？疾楣潭ň湫?。Thereisnodoubtthat...意為“毫無疑問……”，that引導同位語從句，解釋說明doubt的具體內(nèi)容。

6.—David，couldIuseyourcar?

—

Sorry，thereissomethingwrongwithit.Iwillhaveit________thisafternoon.A.repair

B.torepair

c.repairing

D.repaired

解析：選D。考查非謂語動詞。it與repair之間為被動關(guān)系，故用repair的過去分詞形式作賓語it的補足語，構(gòu)成havesth.done結(jié)構(gòu)。

7.weallknowthathardworkingandplainlivingarefine________ofourchinesepeople.A.qualities

B.manners

c.deeds

D.acts

解析：選A。考查名詞辨析。quality品質(zhì)。句意為：我們都知道艱苦樸素是我們中國人的優(yōu)良品質(zhì)。manner禮貌，舉止，方式；deed行動，事跡；act行為，行動。

8.yourdeskiscrowdedwithtoomanyunnecessarythings，includingusedpapersandbooks.you’dbetter

________someofthem.A.remain

B.resist

c.remove

D.renew

解析：選c?？疾閯釉~辨析。remove移動，搬開。句意為：你的桌子上堆滿了太多不需要的東西，包括用過的試卷和書本。你最好拿走一些。remain保持，仍然是；resist抵抗，對抗；renew中止后繼續(xù)，重新開始。

9.—mum！Alicehasbroken

mycDplayer!—

________Afterall，shecouldn

’thavedoneitonpurpose.A.what’sthematter?

B.Itdoesn’tmatter.c.Notroubleatall.D.Howcome?

解析：選B?？疾榻浑H用語。根據(jù)答語中“畢竟她不可能是故意的”，可知答案為選項B。Itdoesn’tmatter.沒關(guān)系。

0.onthewaybackhomefromtheball，shesuddenlyfoundhernecklace________.A.missed

B.losing

c.gone

D.bestolen

解析：選c。findsth.gone/missing/lost發(fā)現(xiàn)某物丟失了。

Ⅱ.閱讀理解

A

Ateighteenyearsofage，IflewuptoSanFranciscotomeetapenpalwhoIhadwrittentoforoverayear.Thefirstthingwedidwhenwegothomewastobakechocolatechipcookies，andourstrong_tieswereformed.Fromlaughingattheburntcookies，toeatingthechocolatechipsinsteadofputtingtheminthedough，itwasfantastic.webecamebestfriends.Twelveyearslater，westillreflectonthatmomentandlaughwithsillinessandjoy.FastforwardtoXX，，Iwasinmyfirstmonthoftraininginradiationoncologyandscared.Iwasinanewcity，aloneandafraidofhavingtomakeanewstart.onepatientthatweweretreatingusedtocomeintothedepartmentwithfreshlybakedgoodsforeveryoneonceaweekwithasmileonherface.Shewastreatedwithareallytoughregimenforhercancer，yetshestillovercamethepainandexhaustiontobakeforthedepartment.Ionceaskedherwhy，andshesaiditgaveherpurposeandmeaning.Thispurposewasfargreaterformethanasimplecookie.Ireallydidn

’

tknowhowtobake，andItoldherthat.Shetheninvitedmetoherhomeforlessons.withherasaguideIlearnedsomeoftheartofbaking.whilebakingwetalkedaboutlife，regrets，anddreams.wesoonbecameveryclosefriends.Afewweekslater，herhusbandcametothedepartmentandgavemealargeboxwithahandwrittennote.Iopenedthebox.InsidewasakitchenAidmixer，andthenotesaying，“Pleaseremembermewhenyoubake，keepatitandyou

’

llchangetheworld.”Hetoldmethathercancerhadspread.Shewasinherfinalstagesoflife.Icriedandcried.ItwassimplythemostgenerousgiftthatIhadeverreceived.【解題導語】 友情有時候是“烘烤”而成的，作者的兩段友情就都與“烘焙”有關(guān)。.whatdotheunderlinedwords“strongties”inParagraph1referto?

A.cookingskills.B.closefriendship.c.Firstimpression.D.Exerciseprogram.解析：選B。詞義推斷題。根據(jù)第一段第四句webecamebestfriends可推斷，strongties可能是指“親密的友誼”。tie此處意為“關(guān)系”。

2.whichofthefollowingcanbeusedtodescribethepatient?

A.Honestandloyal.B.cleverandactive.c.warm-heartedandgenerous.D.confidentandindependent.解析：選c。推理判斷題。那位病人不顧自己的病痛，堅持為醫(yī)生們制作小點心，而且主動邀請作者到家里學習烘焙，可見她很熱心，很慷慨。

3.Afterreceivingthegift，theauthorprobablyfelt________.A.verypleasedandhonored

B.abitdisappointedandconfused

c.quiteexcitedandsatisfied

D.deeplymovedandsad

解析：選D。推理判斷題。收到這樣一個特殊的禮物，作者一定會非常感動；根據(jù)倒數(shù)第二句Icriedandcried可知，作者當時非常難過。故選D。

4.whichofthefollowingcanbethebesttitleforthepassage?

A.Bakingcanbuildafriendship

B.Afriendisasecondself

c.whenyourfriendsfacedifficulty

D.Fineartofmakingfriends

解析：選A。標題歸納題。作者講了兩個關(guān)于友誼的故事，都與烘焙點心有關(guān)，A項標題準確地概括了全文。

B

TheaverageAmericanwillhavethreetofivecareers,10to12jobs，andwillholdeachoneforanaverageof3.5yearsthroughouthisorherlifetime，accordingtotheU.S.DepartmentofLabor.Doesthissoundfamiliar?Areyoustillstrugglingtofindtheidealcareer?

Finding_your_dream_job_may_be_as_simple_as_opening_that_bag_of_potato_chips_in_your_kitchen_cupboard.AstudyconductedbyAlanHirsch，neurologicaldirectoroftheSmell&TasteTreatmentandResearchFoundation，chicago，foundthatjobsatisfactioniscorrelatedtoyourfavoritesnack.“

Aperson

’sjobselectionreflectshisessentialessenceandhispersonality，”

hemaintains.“

Foodchoices

—likeselectionsofclothing，movies，andspouses—canprovideinsightinpersonalityandcharacterstructure.Thus，thetypicalpersonalitytraitsassociatedwithsnackpreferencescanbeusedtohelppredictoccupationalchoicesbecauseaperson，’sjobselectionalsoreflectshisessentialessenceandhispersonality.”

Peoplewhochoosepotatochipstosatisfytheirsnackingurgeshavehighexpectationsnotonlyforthemselves，butforthosearoundthem.competitive.Theyusuallycomeoutontopinbusiness，sports，andsocialsituations.Formal，alwaysproper，conscientious，andprincipled.Peoplewhocravecheesecurlshaveawell-developedsenseofintegrityandmaintainthemoralhighgroundwiththeirfamily，coworkers，andromanticpartners.Theyplanaheadforanypossiblecatastrophe.withband-aidsandbatteries，thecheesecurllover’shouseisalwaysstockedandready.，producer)

Self-assuredandconfident，thosewhopreferpopcornarebestdescribedastake-chargesortofpeople.Theywillnothesitatetoassumeextraworkonthejobortakeonchoresatsocialgatherings.Eventhoughtheyareself-confidentpopcornloversaremodestandhumble，andwouldneverbeconsideredshowoffs.Popcornbuffsarehiddensuccesses.【解題導語】 本文是一篇科普閱讀。一項研究發(fā)現(xiàn)，一個人的零食偏好往往能夠反映出他未來的擇業(yè)傾向。

5.whatdoesthepassagemainlytellus?

A.Snackpreferencemayreflectone

’spersonalityandcharacterstructure.B.Snackpreferencemaypredictone’scareerchoice.c.Peopleindifferentcareersmaypreferdifferentsnacks.D.Foodchoicesarejustlikeone

’sselectionofclothing，movies，andspouses.解析：選B。主旨大意題。概括全文內(nèi)容特別是第二段可知，本文主要介紹一個人的零食偏好往往能夠反映出他未來的擇業(yè)傾向。A項是的細節(jié)，不是本文的中心和主旨。

6.Theunderlinedsentenceinthesecondparagraphimpliesthat________.A.asnackloverismorelikelytofindhisdreamjob

B.itisbecomingmucheasiertofindyourdreamjobthanbefore

c.jobhuntingnowadaysisaseasyasfindingyourfavoritesnack

D.wecantellone

’soccupationalchoicebyhisfavoritesnack

解析：選D。推理判斷題。應該把這句話跟下文聯(lián)系起來理解，這句話還是說明根據(jù)一個人的零食偏好就能判斷他未來會選擇什么樣的職業(yè)。

7.Apersonwholikescheesecurlsismostlikelytobea________.A.policeofficer

B.judge

c.producer

D.truckdriver

解析：選c。細節(jié)理解題。從第四段最后可知，喜歡奶酪卷的人適合的職業(yè)之一是制片人。

8.ThefavoritesnackofacEoisprobably________.A.potatochips

B.popcorn

c.cheesecurls

D.nuts

解析：選A。細節(jié)理解題。從第三段可知，cEo喜歡的食物是potatochips。

Ⅲ.任務(wù)型讀寫

Likedogs，birdsbreatheinairandgetoxygentosupplybodytissues，whilefishbreathingdependsongettingoxygenfromwaterthroughpartsofitsbody.However，birdrespirationisdifferentfromdogsandismuchmoreefficientthanthatofotheranimals.Thelungstakeupjust2percentofabird

’

sbodyvolume，yetthebirdquicklytakesinlargeamountsofoxygenandquicklyremoveswasteandexcessheat.Thereareactuallytworespirationsystems，internalandexternal.Theexternalrespirationsystemusesthelungsandaseriesofairsacsdistributedthroughoutthebodysothattheoxygensupplyisindirectcommunicationwithbodyparts.oxygenistakeninandexchangedforcarbondioxidewasteintheblood；thenthecarbondioxideismovedout.Sofar，muchlikedogs.However，inanimportantdifference，theairflowinabirdisonewaythroughaseriesoftubesandcells，ratherthantwoways，inandoutofthelungs，asitisindogs.Aconstantstreamofairgoesthroughlungsandthenischanneledthroughthecomplexsystemofairsacs，whichalsohelpremoveexcessheat，aswellasthroughhollowbones.Thegasesarethenchanneledforwardthroughthelungsagain，thenthroughmoreairsacs，finallyendingupinthewindpipeandareexpelledfromthebody.Theairsacsystemisbiggerthanthelungsandtakesup15perc，entofthechestandbellyarea.meanwhile，thebird

’sgreatoxygenneedsarealsohandledbytheinternalbreathingsystem.Theoxygen，storedprimarilyinbodyfattissue，isburnedthroughtheprocessofcellrespiration.Thisprocessproducesbothmuscularenergyandheat.Howdoesabirdbreathe？

waystogetoxygen Forbirdsanddogs，bybreathinginairForfish，from1.________throughitsbody

Two2.______systems

Internalandexternal

Externalrespirationsystem

UsingthelungsandaseriesofairsacsTocommunicatewithbodyparts3.________

4.____sacsystem

Biggerthanthelungs

Takingupa5.______partofthechestandbellyarea

6.______ofbirdbreathing

Astreamofair

▲goingthroughlungswithout7.______

▲beingchanneledthroughthecomplexsystemofairsacsandthrough8.________bones

▲being 9.______forwardthroughthelungsagain，thenthroughmoreairsacs

▲10.______inthewindpipeandareexpelledfromthebody 答

案

：

1.water

2.respiration

5.small 3.directly/straight4.Air6.Process7.stopping/stop8.hollow9.channeled 10.completing/finishing/stopping 課

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第三篇：【金版學案】2015屆高考數(shù)學總復習基礎(chǔ)知識名師講義 第六章 第九節(jié)數(shù)學歸納法 理

第九節(jié) 數(shù)學歸納法

了解數(shù)學歸納法的原理，能用數(shù)學歸納法證明一些簡單的數(shù)學命題.知識梳理

數(shù)學歸納法：對于某些與正整數(shù)n有關(guān)的命題常常采用下面的方法來證明它的正確

*性．先證明當n取第一個值n0時命題成立；然后假設(shè)當n＝k(k∈N，k≥n0)時命題成立，證

明當n＝k＋1時命題也成立．這種證明方法就叫做數(shù)學歸納法．

用數(shù)學歸納法證明一個與正整數(shù)(或自然數(shù))有關(guān)的命題的步驟：

(1)(歸納奠基)證明當n取第一個值n0(例如n0＝1，n0＝2等)時結(jié)論正確；

*(2)(歸納遞推)假設(shè)當n＝k(k∈N，且k≥n0)時結(jié)論正確，證明當n＝k＋1時結(jié)論也正

確．

由(1)，(2)可知，命題對于從n0開始的所有正整數(shù)n都正確．

用數(shù)學歸納法來證明與正整數(shù)有關(guān)的命題時，要注意： 遞推基礎(chǔ)不可少，歸納假設(shè)要用到，結(jié)論寫明莫忘掉．

基礎(chǔ)自測

n21．(2013·深圳月考)用數(shù)學歸納法證明“2>n＋1對于n≥n0的正整數(shù)n都成立”時，第一步證明中的起始值n0應取()

A．2B．3C．5D．6

n2n2解析：當n≤4時，2>n＋1不成立，n≥5時，2>n＋1成立，所以取n0＝5.答案：C

*2．下列代數(shù)式中(其中k∈N)，能被9整除的是()

kk－1A．6＋6×7B．2＋7

kk＋1C．3(2＋7)D．2(2＋7)

k解析：(1)當k＝1時，顯然只有3(2＋7)能被9整除．

*nn＋1n(2)假設(shè)當k＝n(n∈N)命題成立，即3(2＋7)能被9整除，那么3(2＋7)＝21(2＋7)

－36，這就說明，當k＝n＋1時命題也成立．故選C.答案：C

1111113113．(2013·廈門質(zhì)檢)觀察下列不等式：1>，1＋＋＋?＋1＋223237223

11115*＋?＋>2,1＋＋?＋n個不等式為________(n∈N)． 1523312

111n234解析：3＝2－1,7＝2－1,15＝2－1，可猜測：1＋＋?＋n>.232－12 1

111n

答案：1＋＋?＋>

232－12

4．在數(shù)列{an}中，a1＝，且Sn＝n(2n－1)an，通過計算a2，a3，a4，猜想an的表達式

是________．

1111111

解析：a1＝，a2＝＝a3＝＝，猜想an＝.31×3153×5355×7n－n＋

答案：an＝

n－n

＋

111．已知f(x)＝x－.x?2?

(1)若x≥1時，證明：f(x)≥ln x；

111n

(2)證明：1＋>ln(n＋1)＋n≥1)．

23nn＋

x1111x－2x＋1

證明：(1)設(shè)g(x)＝f(x)－ln x＝－－ln x(x≥1)，則g′(x)＝2－＝2

22x2xx22x

x－2

＝≥0(x≥1)，所以g(x)在[1，＋∞)上單調(diào)遞增，即當x≥1時，g(x)≥g(1)＝0，2x

即f(x)≥ln x.1?11?1(2)(法一)由(1)有f(x)＝?x－≥ln x(x≥1)，且當x＞1時，?x－＞ln x.2?x?2?x?

1?k＋1k＋11k＋1k1?1?

令x＝ln －?1＋－?1－?，kk2kk＋12?k??k＋1?

1?1?1

即ln(k＋1)－ln k＜??，k＝1,2,3，?，n.2?kk＋1?

將上述n個不等式依次相加，得

11111

ln(n＋1)＜＋?＋223nn＋111n

整理得1＋＞ln(n＋1)＋.23nn＋

(法二)用數(shù)學歸納法證明．

(1)當n＝1時，左邊＝1，右邊＝ln 2＋＜1，不等式成立．

*

(2)假設(shè)n＝k(k≥1，k∈N)時，不等式成立，即 111k1＋＋ln(k＋1)＋23kk＋

1111k1

那么n＝k＋1時，1＋＞ln(k＋1)＋＋ln(k＋1)＋

23kk＋1k＋k＋1

k＋2

k＋

11由(1)有f(x)＝x－≥ln x(x≥1)．

x?2?

k＋21k＋2k＋1k＋2

－，得≥ln＝ k＋12?k＋1k＋2?k＋1

ln(k＋2)－ln(k＋1)．

k＋2k＋1

∴l(xiāng)n(k＋1)＋k＋2)＋k＋k＋

1111k＋1∴1＋＋?＋ln(k＋2)＋.23kk＋1k＋這就是說，當n＝k＋1時，不等式也成立．

*

根據(jù)(1)，(2)，可知不等式對任何n∈N都成立．

令x＝

2．(2012·大綱全國卷)函數(shù)f(x)＝x－2x－3.定義數(shù)列{xn}如下：x1＝2，xn＋1是過兩點P(4,5)，Qn(xn，f(xn))的直線PQn與x軸交點的橫坐標．

(1)證明：2≤xn

(1)證明：因為f(4)＝4－8－3＝5，故點P(4,5)在函數(shù)f(x)的圖象上，故由所給出的兩點P(4,5)，Qn(xn，f(xn))可知，直線PQn斜率一定存在.故有直線PQn的直線方程為y－5fxn－5x2－54xn＋3n－2xn－8＝x－4)．令y＝0，可求得－5＝x－4)?＝x－4?x＝.xn－4xn－4xn＋2xn＋2

4xn＋3

所以xn＋1＝.xn＋2

下面用數(shù)學歸納法證明2≤xn<3.①當n＝1時，x1＝2，滿足2≤x1<3.4xk＋35

②假設(shè)n＝k(k≥1，k∈N*)時，2≤xk<3成立，則當n＝k＋1時，xk＋1＝＝4－，xk＋2xk＋2

55115

由2≤xk<3?xk＋2<5?1<2<≤4－即2≤xk＋1<3也成立．

xk＋244xk＋2

綜上可知，2≤xn<3對任意正整數(shù)恒成立． 下面證明xn

4xn＋34xn＋3－xn－2xn－xn－＋4

由xn＋1－xn＝xn＝＝

xn＋2xn＋2xn＋2

由2≤xn<3?0<－(xn－1)＋4≤3，故有xn＋1－xn>0，即xn

3＋4xn

(2)解析：由(1)及題意得xn＋1＝2＋xn

1511?11設(shè)bn＝xn－3，則＋1，5?＋，bn＋1bnbn＋14?bn4??11?3

所以數(shù)列?＋是首項為－，公比為5的等比數(shù)列．

4?bn4?

1134n－1

因此＋·5，即bn＝－，－1

bn443·5＋1

4*

所以數(shù)列{xn}的通項公式為xn＝3－n∈N)．

n－1

3·5＋1

1．觀察下表：2 3 4 3 4 5 6 74 5 6 7 8 9

設(shè)第n行的各數(shù)之和為Sn，則Sn＝______________.解析：第一行，1＝1，第二行，2＋3＋4＝9＝3，第三行，3＋4＋5＋6＋7＝25＝5，第四行，4＋5＋6＋7＋8＋9＋10＝49＝7，歸納：第n行的各數(shù)之和Sn＝(2n－1).答案：(2n－1)

2．(2013·揭陽一模改編)已知函數(shù)f(x)＝

ax

ax>0，a為常數(shù))，數(shù)列{an}滿足：a1

1＋x

1*＝an＋1＝f(an)，n∈N.2

(1)當a＝1時，求數(shù)列{an}的通項公式；

*

(2)在(1)的條件下，證明對?n∈N有：

nn＋

a1a2a3＋a2a3a4＋?＋anan＋1an＋2n＋n＋

?1?

(1)解析：當a＝1時，an＋1＝f(an)＝，兩邊取倒數(shù)，得＝1，故數(shù)列?是

1＋anan＋1an?an?

an

111*

以2為首項，1為公差的等差數(shù)列，所以＝n＋1，an＝n∈N.a1ann＋1

(2)證明：(法一)由(1)知an＝，故對k＝1,2,3，?，n＋11

akak＋1ak＋2＝

k＋k＋k＋111?? ?k＋k＋k＋?2?k＋?

所以a1a2a3＋a2a3a4＋?＋anan＋1an＋2

1?11?1??1＝??＋??＋?＋

2??2×33×4??3×44×5?

11?? ?n＋?n＋n＋n＋???

11?1nn＋＝＝?n＋n＋?2?2×3n＋n＋

(法二)①當n＝1時，等式左邊＝＝

2×3×424

＋1

等式右邊＝，左邊＝右邊，等式成立；

＋＋24

②假設(shè)當n＝k(k≥1)時等式成立，kk＋即a1a2a3＋a2a3a4＋?＋akak＋1ak＋2＝

k＋k＋

則當n＝k＋1時，a1a2a3＋a2a3a4＋?＋akak＋1ak＋2＋ak＋1ak＋2ak＋3

＝kk＋k＋k＋＋1

k＋k＋k

＋＝kk＋k＋＋12k3＋9k2＋20k＋12k＋k＋k＋＝

k＋2k＋k＋＝k2

k＋＋k＋k＋k＋k＋k＋

＝k＋k＋k

＋k＋k＋k＋

＝k＋k＋＋5]

k＋＋k＋＋3]

這就是說當n＝k＋1時，等式成立，綜①②知對于?n∈N*

有：

ann＋5

1a2a3＋a2a3a4＋?＋anan＋1an＋2＝12n＋2n＋

第四篇：XX年高考英語知識點必修二Module 3單元總復習教案

XX年高考英語知識點必修二Module

3單元總復習教案

XX屆高考英語一輪單元總復習講義精品薈萃外研版必修二module3

知識詳解

①lose vt.丟失；錯過；迷路；輸?shù)簦皇钩聊缬?；專心致志?/p>

【歸納總結(jié)】

①He

losthiswalletyesterdaywhenhewasinacrowdedbus.昨天他在擁擠的公交車上丟失了錢包。

②youcangetlosteasilyinthesealleys!

在這些小巷里你很容易迷路！

③He

waslostinhisbooksanddidnotnoticemycoming.他專注于他的書本，沒注意到我進來。

【例句探源】

④

Lostinthought,healmostranintothecarinfrontofhim.陷于沉思，他差點撞上前面的車。

⑤Thecompanysufferedaheavylossasaresultoftheaccident.由于那次事故，該公司蒙受了重大損失。

⑥Hewasatalossonhearingthesuddennews.聽到那突然的消息后，他慌得不知所措。

lost，missing，gone

三者都有“失去”之意，但又略有不同：

lost失去的，指無法再找到的，另外還有“迷路的，困惑的”等含義，可作定語、表語。

missing丟失的，指暫時不在或找不到的，另外還有“被損毀的，缺少的，失蹤的”，可作定語、表語。

gone失去的，強調(diào)時間、情況等一去不復返，只可作表語。

【易混辨析】

①Thedaysaregonewhenyoucouldleaveyourdoorunlockedatnight.②yourchequemusthavegotlostinthepost.③Twofileshavegonemissing.．Sometimesthings________willnevercomeback.Soweshouldmakefulluseofeveryopportunity.A．lost

B．losing

c．tolose

D．havelost

解析：選A。lost相當于missing，作后置定語。句意：有時一些東西失去了就不會再來，因此我們應該充分利用每次機會。

2.完成句子

Hesoon____________theexcitementofthefilm.影片中的精彩情節(jié)很快把他吸引住了。

答案：losthimselfin

【即境活用】

②influence vt.影響

n．影響；勢力；有影響的人/事物；有權(quán)勢的人 Ifabandisinfluencedbyanotherband，dotheylikethemornot?

如果一個樂隊受到了另一個樂隊的影響，他們喜歡對方與否呢？

【歸納總結(jié)】 haveinfluenceon/upon

對……有影響undertheinfluenceof在……的影響之下influentialadj.有影響的

beinfluentialin...對……有影響

①Hegreatlyinfluencedthedevelopmentofchina’scultureandeducation.他對中國文化和教育的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。

②Undertheirinfluence，hebecomesgreatlyinterestedinstoriesoftravelandadventure.在他們的影響下，他對游記和歷險故事很感興趣。

③whoorwhatareyourmusicalinfluences?

哪些人或事對你在音樂方面產(chǎn)生了影響？

④Heisinfluentialinreachingthedecision.＝Hehasagreatinfluenceonthedecision.他對做出這一決定有很大的影響。

【例句探源】

【即境活用】 3.onceoneis________alcohol，hemustn

’tdrivebecauseitisquitedangerous.A．undertheinfluenceof

B．havinganinfluenceon

c．havinganeffecton

D．undertheeffecton

解析：選A。undertheinfluenceofalcohol“酒喝得太多，有點醉”。4．Ihadtriedmybesttostopthatwrongdoing，butmyadvicehadno________onhisactions.A．impression

B．a(chǎn)dvantage

c．progress

D．influence

解析：選D。后半句句意“但是我的建議對他的行動沒有影響”。

③record vt.&vi.錄音；紀錄

n．記錄；唱片；檔案；履歷；經(jīng)歷

Beforeherecordedhislatestalbum，hehadmadesomesongswithPaulmccartney.他在錄制最新專輯之前，他和保羅?麥卡特尼寫了一些歌曲。

【歸納總結(jié)】

【例句探源】

①

Thebroadcastwasrecorded，notlive.這次廣播是事先錄音的，不是現(xiàn)場直播。

②Itisrecordedthatthissummerwasthewettestfor10years.據(jù)記錄這是十年來雨量最多的夏季。

③makesureyourecordthenumbersofticketsyousell.一定要把你售出的票的號碼記錄下來。

④Theyoungmansetanewrecord

atthesportsmeeting.那小伙子在運動會上創(chuàng)了新記錄。

【即境活用】

5．完成句子

ShandongProvincesufferedfromoneoftheworstdroughts________________in.山東省遭受了有記載以來最嚴重的旱災之一。

答案：onrecord

________________________________thenumbersofyourtraveller’scheques.請將你的旅行支票的號碼記下來。

答案：Pleasekeeparecordof

④godeaf 變聾

Ashegrewolder，hebegantogodeaf.隨著年齡增長，他開始變聾了。

go是系動詞，后跟形容詞作表語，一般表示由好變壞，由正常狀況變成特殊情況。

goblind/mad/bad變瞎/瘋了/變壞，變質(zhì)

gowrong/wild出毛病/變瘋狂

gopale/red變得蒼白/發(fā)紅

gohungry挨餓

【歸納總結(jié)】

【例句探源】

①Herface

wentpaleatthebadnews.聽到那個壞消息，她的臉色變得蒼白。

②He

wentred

withangerwhenheheardthis.他聽了這話氣得臉都紅了。

③withdayspassingon，myfather’shairisgoinggrey.隨著時間的流逝，爸爸的頭發(fā)變白了。

④Don’tletyourhouse

go

toocheap.不要把你的房子賣的太便宜。

⑤manypeoplearestill

goinghungryallovertheworld.世界上還有很多的人在挨餓。

6．Thecrowdwas________wildwithexcitement.A．turning

B．turned

c．going

D．growing

解析：選c。gowild“變瘋狂”。句意：人群激動得發(fā)狂。

7.Thefoodhas________bad.Itisnotfittoeat.A．come

B．gone

c．left

D．run

解析：選B。句意：食物變質(zhì)了，不能吃了。食物由好變壞，要用系動詞go。A、c、D三項都不是系動詞，不能跟形容詞作表語。

【即境活用】

⑤makeanoteof 記錄

makingnotesandreadingfromyournotesisanimportantaspectoflearning.做筆記并且閱讀筆記是學習重要的一個方面。

【歸納總結(jié)】

make/takenotes記筆記

takeanote/notesof記錄；記下

takenoteof注意到

comparenotes對筆記；變換意見

①I’ll

makeanoteof

thebooksyouwanttoborrow.我將記下你想借的書。

②Takenoteofallshesaysanddoexactlywhatshetellsyou.注意她說的話，完全按照她告訴你的去做。

③Aftertheperformancetheyhadacupofcoffeeandcomparednotes.演出后，他們喝了杯咖啡并交換了意見。

④Peoplewerebeginningtotakenoteofhertalents.人們開始注意到她的才能。

【例句探源】

【即境活用】

8．Please________anoteofwhatIsaidandifyouhavedifferentopinions，__________notesafterwards.A．take；make

B．compare；take

c．make；compare

D．make；take

解析：選c?！坝浵挛艺f的話，如果有不同觀點，隨后交換意見?！眒ake/takeanoteof“記下”；comparenotes“交流意見”。

句型梳理 ①【教材原句】

Bythetimehewas14，mozarthadcomposedmanypieces...到十四歲時，莫扎特已創(chuàng)作了許多支曲子……

【句法分析】 bythetime在此引導時間狀語從句，意為“到……的時候”。遇到bythetime引導時間狀語從句時，一定要注意主從句的時態(tài)。

bythetime＋一般過去時，主句常用過去完成時。

bythetime＋一般現(xiàn)在時，主句常用一般將來時或?qū)硗瓿蓵r。

bytheendof＋過去時間，謂語部分常用過去完成時。

bytheendof＋將來時間，謂語部分常用將來完成時。

①Bythetimeyougetthisletter，I’llbeincanada.當你收到這封信的時候，我已經(jīng)在加拿大了。

②

Bytheendofnextmonth，thebuildingwillhavebeencompleted.到下個月末，這棟樓將已竣工。

③

Bytheendoflastweek，wehadreceivedover1,000textmessages.到上周末我們已收到1000多條短信。

【即境活用】

9．用所給動詞的適當形式填空

BytheendofnextFriday,we____________theresult.Bythetimewearrivedatthecinema，thefilm____________onforfiveminutes.答案：willhaveknown/willknow hadbeen ②【

教

材

原

句

】

However，itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna.然而，正是海頓鼓勵貝多芬移居維也納的。

【

句

法

分

析

】

itwasHaydnwhoencouragedBeethoventomovetoVienna是一個強調(diào)句型。

強調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為“Itis/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋其余部分”。被強調(diào)的部分通常是句子主語、賓語和狀語。

在強調(diào)句型中，連接詞一般用that。如被強調(diào)的部分指人時，可用who/that，其他一律用that，不能用which，where，when等。

①Itwasmyfatherthat/whodidtheexperimentinthelabyesterdayevening.是我父親昨晚在實驗室里做實驗的。

②Itwastheexperimentthatmyfatherdidinthelabyesterdayevening.我父親昨晚在實驗室里是在做實驗。

③Itwasinthelabthatmyfatherdidtheexperimentyesterdayevening.我父親昨晚是在實驗室里做的實驗。

在強調(diào)結(jié)構(gòu)中，無論被強調(diào)的是人還是物，是單數(shù)還是復數(shù)，be動詞一律用is/was形式，如果原句的謂語動詞是一般過去時，就用was；如果是一般現(xiàn)在時，就用is。也可以用“情態(tài)動詞＋be”形式。

④Itmightbeyesterdaythatjohnboughtabookformary.可能在昨天約翰給瑪麗買了一本書。

當強調(diào)的是主語時，其謂語動詞和被強調(diào)的人和物保持人稱、數(shù)的一致。如果被強調(diào)的主語是人稱代詞，宜用主格。

⑤ItisIwhoamgoingtoattendthemeeting.我將去參加會議。

強調(diào)句型也有疑問句形式。一般疑問句的強調(diào)形式，只需將is/was

提前，移至句首即可，即：“Is/wasit...that...？”特殊疑問句的強調(diào)形式，須將陳述句變成一般疑問句，再在句首加上疑問詞，即“疑問詞＋is/was＋it＋that＋句子其余部分”。

⑥wasittenyearsagothathisfatherdied?

他的父親是10年前去世的嗎？

⑦whenisitthatyouwillsetoff?

你到底什么時候出發(fā)？

not...until...結(jié)構(gòu)在強調(diào)句型中的運用：until引導的時間狀語從句可以用在強調(diào)句型中，其結(jié)構(gòu)為“Itis/wasnotuntil...that...”。

⑧ItwasnotuntillastFridaythathefinishedreadingthebook.直到上周五他才看完這本書。

判斷句子是否為強調(diào)句的方法：把itis和that去掉，再把被強調(diào)部分歸位到它本來的位置，在不添加任何成分的情況下，如句子仍能成立，則為強調(diào)句。

Itwasseveno

’clockwhenwereachedthemountainvillage，因為該句去掉itwas和when后，句子不成立。

0．—I’vereadanotherbookthisweek.—

well，maybe________isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts.A．this B．that

c．there

D．it

解析：選D。句意：——這星期我又看了一本書?！醚?，也許你讀了多少并不重要，重要的是你讀了什么。考查強調(diào)句：Itis/was＋被強調(diào)部分＋that/who＋句子剩余部分，故選D。

【即境活用】

1.ItwasalongthemississippiRiver________markTwainspentmuchofhischildhood.A．how

B．which

c．that

D．where

解析：選c。句意：正是在密西西比河沿岸馬克?吐溫度過了他孩提時代的大部分時光。本題為強調(diào)句式。被強調(diào)部分為：alongthemississippiRiver。

作文指導

復合句

◆什么是復合句

復合句由一個主句和一個或多個從句組成，主句表達的是重要信息，從句起到補充修飾的作用。一個組織嚴密的復合句通常在包含大量信息的同時，還要正確地反映信息間的邏輯關(guān)系。

【佳句選粹】

①Thereisarumorthathehasmarriedawidow.【分析】 本句屬于復合句，由“主句＋同位語從句”構(gòu)成?！癶ehasmarriedawidow”作為“rumor”的同位語，由that引導構(gòu)成了同位語從句。

②Let’smeettomorrowifitisconvenientforyou.【分析】 本句屬于復合句，由“主句＋條件狀語從句”構(gòu)成。“Let’smeettomorrow”是主句，“ifitisconvenientforyou”是由if引導的條件狀語從句。

◆主要從句類型

英語中的從句有很多類型，因此除了準確判斷句子之間的主從關(guān)系以外，還要熟悉和掌握各種不同類型的從句。

【佳句選粹】

①How_it_all_happenedisamysterytome.這一切是怎樣發(fā)生的對我來說是個謎。

②Iwonderif_you_could_stay_for_another_day.不知你可否再待一天。

③Thequestioniswhether_they_have_signed_a_contract.問題是他們簽沒簽合同。

④Theideathat_money_means_everythingisunsound.金錢萬能的思想是錯誤的。

．名詞性從句：它在句子中可充當主語、賓語、表語、同位語等。

2．定語從句：多由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導。

【佳句選粹】

①jimintroducedmetoagirlwho_sat_next_to_him.吉姆把我介紹給他旁邊的一位姑娘。

②ThenItelephonedthedoctorshe_had_recommended.然后我給她推薦的醫(yī)生打了電話。

③Therearethereasonswhy_we_did_it.這些就是我們這樣做的原因。

3．狀語從句：用作狀語的從句很多，可以表示時間、地點、原因、條件、方式、目的、結(jié)果、比較、讓步等。

【佳句選粹】

①weallstoodupwhen_he_came_in.他進來時我們都站了起來。

②Ididn’tgobecause_I_wasn’t_feeling_well.我沒有去是因為我身體不舒服。

③Itwassodarkthat_we_couldn’t_see_each_other’s_faces.天那樣黑，我們看不清彼此的臉。

④Though_they_were_poor，theywerestillhappy.他們雖然很窮，但仍然很幸福。

⑤just_as_the_water_is_the_most_important_of_liquids，airisthemostimportantofgases.正如水是液體中最重要的一種一樣，空氣是氣體中最重要的一種。⑥

you

’

lldoallright，as_long_as_you_follow_his_advice.只要你聽從他的勸告，你就會干得很好。

⑦Thedirectorgavemeabetterofferthan_he_gave_Dick.導師給我的提議比給狄克的好。

第五篇：2012屆高考政治二輪復習第三單元 中華文化與民族精神精品學案 新人教必修3

必修三 第三單元 中華文化與民族精神

一、考點要求 1燦爛的中華文化

中華文化源遠流長博大精深；中華文化的包容性；中國各民族對中華文化的貢獻。2弘揚和培育民族精神

中華民族精神的基本內(nèi)涵；中華民族精神的核心；民族精神的時代特征；弘揚和培育中華民族精神的途徑和意義。

二、知識綜合

（一）知識體系構(gòu)建

用心

愛心

專心

（二）主干知識提取

1、燦爛的中華文化

（1）中華文化源遠流長、博大精深（中華文化的基本特征）①源遠流長是中華文化的基本特征之一，表現(xiàn)在許多方面。漢字、史書典籍是中華文化薪火相傳、一脈相承的重要見證。②博大精深是中華文化的又一基本特征，也表現(xiàn)在許多方面。A、獨特性（獨樹一幟、獨領(lǐng)風騷）。B、區(qū)域性（一方水土、一方文化）。C、民族性（中華之瑰寶、民族之驕傲）。

用心

愛心

專心

（2）關(guān)于中華文化的包容性 中華文化之所以源遠流長，得益于它特有的包容性。即求同存異和兼收并蓄。A、所謂“求同存異”是指能與其他民族文化和諧相處； B、所謂“兼收并蓄”是指能在文化交往中吸收、借鑒其他民族文化中的積極成分。

（3）中國各民族對中華文化的貢獻 ①中華民族是多民族的共同體，中華文化呈現(xiàn)著多民族文化的豐富多彩。中華各民族的文化，既有中華文化的共性，又有各自的民族特性。②各民族文化相互交融、相互促進，共同創(chuàng)造了中華文化。各民族的文化都是中華文化的瑰寶，都是中華民族的驕傲。③各族人們對共同擁有的中華文化的認同感和歸屬感，顯示了中華民族厚重的文化底蘊和強大的民族凝聚力。

2、弘揚和培育民族精神

（1）中華民族精神的基本內(nèi)涵 ①中華文化的力量，集中表現(xiàn)為民族精神的力量。中華民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶，支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱、推動中華民族走向繁榮、強大的精神動力，是中華民族之魂。②中華民族精神的精神內(nèi)涵：中華民族形成了以愛國主義為核心，團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大的民族精神。

（2）中華民族精神的核心 ①中華民族精神的核心是愛國主義。②愛國主義不是抽象的，而是具體的。不同的歷史時期，愛國主義有共同的要求，也有不同的具體內(nèi)涵。在當代中國，愛國與愛社會主義是一致的。建設(shè)有中國特色社會主義，擁護祖國統(tǒng)一，是新時期愛國主義的主題。

（3）民族精神的時代特征 ①民族精神隨著時代變化而不斷豐富和發(fā)展。民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史積淀的過程，也是隨著時代變化而不斷豐富。（4）弘揚和培育中華民族精神意義：弘揚和培育中華民族精神，是提高全民族綜合素質(zhì)的必然要求。弘揚和培育中華民族精神，是不斷增強我國國際競爭力的要求。弘揚和培育中華民族精神，是堅持社會主義道路的需要（5）怎樣弘揚和培育中華民族精神？

要立足于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實踐，豐富和發(fā)展民族精神；弘揚和培育中華民族精神，最重要的是發(fā)揮主心骨的作用；弘揚和培育中華民族精神,必須繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；弘揚和培育中華民族精神，必須正確對待外來思想文化；弘揚和培育中華民族精神，必須與弘揚時代精神相結(jié)合；青年是國家的希望，民族的未來，要充分認識到弘揚和培育民族精神的意義，人人都應該成為民族精神的傳播者、弘揚者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神新篇章。

（三）易混易錯點例題剖析

1、(2010年高考江蘇卷)我國各少數(shù)民族在長期的發(fā)展過程中形成了獨具特色的優(yōu)秀文化成果，如藏族的《格薩爾王傳》、蒙古族的《江格爾》和柯爾克孜族的《瑪納斯》等一直流傳至今，這些文化成果都是中華文化的瑰寶。這表明()①中華文化是共性與個性的統(tǒng)一 ②中華文化具有兼收并蓄的特點 ③各民族文化的差異逐步消失 ④中華文化源遠流長、博大精深

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

【解析】 由于各民族間經(jīng)濟的和政治的、歷史的和地理的等多種因素的不同，民族文化的差異是客觀存在的，③錯誤。不同民族文化異彩紛呈，體現(xiàn)了中華文化的博大精深；“一直流

用心

愛心

專心

傳至今”，體現(xiàn)了中華文化的源遠流長，④當選?！斑@些文化成果都是中華文化的瑰寶”，亦即它們既具有鮮明的民族個性，又具有中華文化共性，①當選；也說明了中華文化兼收并蓄的特點，②當選。因此選C?！敬鸢浮?C

2、(2010年高考江蘇卷)為了推動群眾性愛國主義教育活動的深入開展，中宣部、中組部等11個部門聯(lián)合組織了“雙百”人物的評選活動。2009年9月10日，評選出了“100位為新中國成立作出突出貢獻的英雄模范人物和100位新中國成立以來感動中國人物”。之所以要開展群眾性愛國主義教育活動，因為愛國主義是()①中華民族精神的核心 ②思想道德建設(shè)的重點

③中國人民團結(jié)奮斗的旗幟 ④公民追求的最高道德目標

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

【解析】 思想道德建設(shè)的重點是增強誠信意識，②錯誤；加強思想道德修養(yǎng)是一個永無止境的過程，我們要不斷追求更高的思想道德目標，④片面。①③正確說明了愛國主義的意義和作用，符合題意，當選。因此答案為B?！敬鸢浮?B

（四）重點、熱點研析

熱點： 溝通互信交流 推動兩岸良性發(fā)展

為進一步促進海峽兩岸文化交流合作與共同繁榮，以“把握契機，開創(chuàng)新局”為主題的2010年兩岸文化論壇5月6日在臺北舉行。中華文化聯(lián)誼會名譽會長蔡武與臺灣文化總會會長劉兆玄出席了開幕式。蔡武在致辭中表示，延綿五千年而生生不息的中華文化是連接海峽連桿中國人最牢固的精神紐帶，是海峽兩岸人們共同的血脈。他說，雖然兩岸文化交流與合作已經(jīng)取得長足進展，但是由于歷史和現(xiàn)實的原因，兩岸文化交流還存在一些壁壘和障礙，需要兩岸同胞共同作出不懈努力，努力營造鼓勵和支持兩岸文化交流的良好氛圍，共創(chuàng)互利共贏的新局面。蔡武在致辭中最后表示，開展兩岸文化交流與合作，對于推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展具有基礎(chǔ)性、全局性、長遠性的重要作用。

關(guān)鍵詞句1：

延綿五千年而生生不息的中華文化是連接海峽兩岸中國人最牢固的精神紐帶，是海峽兩岸人們共同的血脈。

涉及主要知識點：

中華文化的認同感和歸屬感 傳統(tǒng)文化的特點 中華民族精神 問題設(shè)計：

利用文化生活知識，說明兩岸關(guān)系今天正沿著一條正確的道路前進的原因

關(guān)鍵詞句2：

開展兩岸文化交流與合作，對于推動兩岸關(guān)系和平發(fā)展具有基礎(chǔ)性、全局性、長遠性的重要作用。

涉及主要知識點：

資源的優(yōu)化配置 提高經(jīng)濟效益和社會效益 問題設(shè)計：

用心

愛心

專心

省能源百分之九十；安徽館的建筑和裝飾大量使用了節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品；安徽將利用世博會推介發(fā)展低碳經(jīng)濟的招商項目，承接國際國內(nèi)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，努力實現(xiàn)跨越式發(fā)展。

請你結(jié)合甲同學的發(fā)言，分析說明其中蘊含的中華文化特征。

解析：首先應該抓住中華文化的特征，即源遠流長和博大精深；然后將甲同學的材料分成兩大部分進行分析。中華上下五千年文明的精華體現(xiàn)源遠流長的特征，安徽館的民間藝術(shù)展示新安文化、皖江文化和淮河文化等不同地域文化的資料展現(xiàn)中華文化博大精深的特征。

答案：悠久的“和諧”思想，上下五千年文明的精華等，說明中華文化歷史悠久、一脈相承，體現(xiàn)了中華文化源遠流長的特征。豐富的中國元素，獨特的徽派建筑，多樣的民間藝術(shù)等，說明中華文化內(nèi)容豐富、形式多樣，體現(xiàn)了中華文化博大精深的特征。各種文化和諧共處，體現(xiàn)了中華文化的包容性(或“中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它所特有的包容性”)。

四、整合訓練

訓練1.有人認為：中華文化源遠流長、博大精深，所以中華文化優(yōu)越于其他民族文化，在中外文化交流中，我們應主要傳播中華文化。談?wù)勀銓@一觀點的認識。

訓練2.在我國傳統(tǒng)文化的百花園中，有一支四季常青的奇葩“竹文化”。歷代文人雅士都被竹子“未出土便有節(jié)，及凌云常虛心”的自然形態(tài)及豐富的精神內(nèi)涵所傾倒，并留下了許多動人的詩篇、書卷與美談。

蘇東坡有詩曰：“寧可食無肉，不可居無竹，無肉令人瘦，無竹令人俗，人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)?！编嵃鍢虻念}竹詩膾炙人口，百讀不厭：“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”

（1）有人說，在中國傳統(tǒng)文化中，堅韌頑強的竹子，已經(jīng)是中華民族精神的象征。你是否贊同這一觀點？

（2）在實現(xiàn)中華民族偉大復興的征程中，大力弘揚和培育中華民族精神，應當怎樣從傳統(tǒng)文化中汲取力量？

五、模擬演練 1．“中華文化像一個很大的圓心，圓的半徑就是中文，半徑有多長，文化就能夠走多遠?！痹谥骷矣喙庵锌磥恚腥A文化正是依靠漢字才流傳至今，“我們的教育一定要教這些東西，不能讓它缺席”。這說明()①中文是世界上最優(yōu)秀的語言 ②漢字是世界文化的載體 ③漢字具有豐富的文化內(nèi)涵

④漢字是中華文化一脈相傳的重要見證 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 2．“大風泱泱，大潮滂滂。洪水圖騰蛟龍，烈火涅槃鳳凰。文明圣火，千古未絕者，為我無雙；和天地并存，與日月同光?！薄吨腥A世紀壇序》中的這段話告訴我們()①中華文化源遠流長

④“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”

A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④高考資源網(wǎng)

9下列體現(xiàn)中華民族自強不息精神的名言是 ①時窮節(jié)乃見，一垂丹青 ②非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠 ③勝人者有力，自勝者強

④老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已

A.①② B.③④ C.①③ D.②④

10.魯迅先生曾經(jīng)指出：“唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚起來，中國才有真進步?！边@是因為

①民族精神始終是維系中華各族人民共同生活的精神紐帶 ②民族精神是支撐中華民族生存、發(fā)展的精神支柱

③民族精神是推動中華民族走向繁榮富強和強大的精神動力 ④民族精神是當前國際競爭的實質(zhì)

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

11、新華網(wǎng)2011年２月１２日電.目前山東正經(jīng)歷著６0年一遇的氣象干旱。據(jù)統(tǒng)計，旱情發(fā)生以來.有關(guān)地方和部門緊急啟動應急機制和預案，召開會議，分析形勢，周密部署，采取各種措施應對旱情，取得了顯著效果。

自2008年以來，我們的民族經(jīng)歷了太多風暴的洗禮：雪災、暴力事件、地震、金融危機??然而中國在低頭抱怨嗎？沒有，中國挺起了他的脊梁！

（1）從文化生活的角度看，“中國挺起了他的脊梁”中的 “脊梁”是指什么？(2)你覺得應該怎樣繼續(xù)挺直 “我們的脊梁”？

12在2010年“兩會”新聞記者會上，溫家寶總理在回答記者提問時提到一幅《富春山居圖》的古畫，這幅作于660年前的山水畫，一半在臺灣，一半在大陸：深深牽動了兩岸同胞、海外僑胞的思緒。，一幅傳世古畫引起海峽兩岸民眾對5000年中華文化的共鳴。

請從《文化生活》的角度談?wù)?，一幅畫為什么會引起兩岸民眾的共鳴。13、2010年11月12日晚，第十六屆亞洲運動會開幕式在廣州市海心沙廣場隆重舉行。這是奧運會、亞運會歷史上首次走出體育場舉行的開幕式。開幕式以“水”為主題，全力打進水文化。整場開幕式文藝表演從“一滴水”開始，在充滿童年記憶的廣東民謠《落雨大》優(yōu)美的歌聲中，從一滴水到汪洋大海，從一葉扁舟到巨型帆船，從一汪清水到滔天巨浪。開幕式采用了聲光電等高科技手段，虛實結(jié)合的藝術(shù)效果，使得開幕式表演精彩紛呈?！洞蟮刂贰ⅰ逗Ｑ笾邸?、《白云之帆》、《花城之邀》四大部分或浪漫刺激、或氣勢磅礴、或如夢如幻，譜出了一曲和諧、友誼、歡樂的樂章，使人們感受到無處不在的水鄉(xiāng)特色，領(lǐng)略深入骨髓的嶺南文化。用“放鞭炮”這種中國人傳統(tǒng)節(jié)日常見的形式點燃火炬，非常中國風。

以上材料體現(xiàn)了文化生活的哪些道理。

附：整合訓練、模擬演練參考答案

1整合訓練1答案.①源遠流長、博大精深是中華文化的兩個基本特征。漢字和史學典籍是中華文化源遠流長的見證。中華文化的博大精深表現(xiàn)在內(nèi)容上極為豐富；表現(xiàn)在地域上不同區(qū)域的文化各有特色；表現(xiàn)在各民族的文化上異彩紛呈。中華文化之所以源遠流長、博大精深，一個重要原因在于它具有包容性，即求同存異和兼收并蓄。②世界文化具有多樣性，尊重不同民族的文化，必須遵循各民族文化一律平等的原則。

用心

愛心

專心