第一篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟 - 滁州學(xué)院-后勤服務(wù)集團(tuán)

后勤服務(wù)集團(tuán)副總經(jīng)理史少鳴拓展心得

金秋十月，丹桂飄香，在這美好的季節(jié)里，后勤服務(wù)集團(tuán)組織全體主任助理以上人員赴南京素質(zhì)拓展基地進(jìn)行為期一天的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。參加訓(xùn)練的同志情緒高昂、興奮無(wú)比，雖然大家均不知道具體的參賽內(nèi)容，但都感覺到這是對(duì)人生的一次具有深刻意義的挑戰(zhàn)。果不其然，一進(jìn)入?yún)⒂?xùn)區(qū)，大家便目不暇接，立刻便被各種各樣訓(xùn)練內(nèi)容、各類參訓(xùn)人員所吸引，這里有大、中、小學(xué)生，有社會(huì)各界人員，各種訓(xùn)練的口號(hào)聲此起彼伏，各種訓(xùn)練項(xiàng)目令人眼花繚亂。在參天大樹的掩映下，構(gòu)成了一道道亮麗的訓(xùn)練風(fēng)景線。看到這一幕幕景象，大家的情緒便受到了感染，有的隊(duì)員已按捺不住心頭的激動(dòng)，已開始躍躍欲試。我們共參加了本次拓展訓(xùn)練中的四大項(xiàng)若干小項(xiàng)（含游戲）的活動(dòng)，每位參訓(xùn)隊(duì)員都克服了各種困難，戰(zhàn)勝恐懼、害怕心理，將整個(gè)團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人拼搏精神、頑強(qiáng)的意志品質(zhì)都充分展現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這次拓展訓(xùn)練，使后勤集團(tuán)員工素質(zhì)有了整體的提高，集團(tuán)的凝聚力、向心力進(jìn)一步得到發(fā)展，正能量作用進(jìn)一步得到了發(fā)揮?；顒?dòng)結(jié)束后，大家紛紛表示，一定要以這次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步全力提高員工各項(xiàng)素質(zhì)，結(jié)合本職工作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)集體優(yōu)勢(shì)，進(jìn)一步做好各項(xiàng)服務(wù)保障，真正把后勤隊(duì)伍打造成一支能打仗、打勝仗的學(xué)校黨委、行政和全體師生員工滿意和信得過(guò)的隊(duì)伍，我們相信，在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤集團(tuán)一定會(huì)揚(yáng)帆奮進(jìn)、再續(xù)輝煌。

第二篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟

團(tuán)結(jié)就是力量

-----素質(zhì)拓展訓(xùn)練有感

今天，我們?nèi)w教師到學(xué)校拓展訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期一天的拓展訓(xùn)練。雖然只有短短一天時(shí)間，拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，通過(guò)拓展能夠激勵(lì)我們的斗志，激發(fā)我們潛在的能力，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團(tuán)隊(duì)能力。在這一天里，讓我感受最深的有以下幾點(diǎn)：

一、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

我們作為活動(dòng)的一個(gè)小組，我們選出了隊(duì)長(zhǎng)葉寧，隊(duì)秘李春成，大家在第一個(gè)項(xiàng)目組織建設(shè)時(shí)，各司其職，展示出了我們航空服務(wù)系良好的精神風(fēng)貌，我們希望我們航空服務(wù)系就像一艘航空母艦，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，在整個(gè)活動(dòng)中，我深深體會(huì)到當(dāng)大家齊心協(xié)力干一件事的時(shí)候，給我?guī)?lái)的是一種強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和為爭(zhēng)取集體榮譽(yù)感而產(chǎn)生的一份執(zhí)著和信念。后來(lái)我們進(jìn)行的60秒挑戰(zhàn)游戲，我們小組以最短的時(shí)間最快完成任務(wù)，我們由衷的感到興奮和驕傲，我們?cè)絹?lái)越意識(shí)到建立完善的組織機(jī)構(gòu)，合理分工，發(fā)揮個(gè)人所長(zhǎng)，是我們成功的保障。我們的團(tuán)隊(duì)是團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)合理分工，每個(gè)人找到自己的位置，竭盡全力，最后能達(dá)到我們的目標(biāo)，大家目標(biāo)一致、互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作，所有的訓(xùn)練項(xiàng)目，我們每個(gè)成員都在積極的出謀劃策、都在為完成一致的目標(biāo)而努力。如果我們?cè)趯?shí)際工作中都能像在拓展訓(xùn)練中一樣，手緊緊握住、相互扶持，我們就能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)的、具有強(qiáng)大凝聚力的團(tuán)隊(duì)。在上午的蛟龍出海活動(dòng)中，我們團(tuán)隊(duì)因?yàn)閰f(xié)調(diào)方面不太好，成績(jī)不理想。但是我們?cè)谛〗M分享中，不斷分享總結(jié)教訓(xùn)，找到失敗的原因，經(jīng)過(guò)不斷的磨合不斷的嘗試，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，我們?cè)诤竺娴幕顒?dòng)中，團(tuán)隊(duì)成員配合默契，取得很好的成績(jī)。上午的拓展訓(xùn)練我們的激情完全被點(diǎn)燃，大家快樂(lè)的享受活動(dòng)成果也享受活動(dòng)過(guò)程，雖然很辛苦，但是我們很快樂(lè)。下午的活動(dòng)因?yàn)闀r(shí)間緊迫，分享的不夠充分，我覺得有些遺憾。

二、己所不欲，勿施于人

在培訓(xùn)中，有一個(gè)細(xì)節(jié)讓我感受很深，我們的第一個(gè)培訓(xùn)師的人格魅力、語(yǔ)言技巧、知識(shí)水平都讓我們很信服，完全能夠融入我們的團(tuán)隊(duì)，我們就愿意和他分享，下午做“七巧板”活動(dòng)時(shí)，培訓(xùn)師的指導(dǎo)方法和語(yǔ)言方式我個(gè)人覺得不太積極，我們就稍微有些封閉自己，我就想，我們的學(xué)生是否也是一樣，我們教師有自己的人格魅力了，注意自己的說(shuō)話方式，完全融入到課堂教學(xué)和班級(jí)管理中，學(xué)生也許就很愿意配合我們工作，愿意親近我們！

三、拓展訓(xùn)練促我不斷成長(zhǎng)

經(jīng)過(guò)一天的訓(xùn)練，我們?cè)谠鰪?qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人，學(xué)會(huì)欣賞他人。學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟；體驗(yàn)快樂(lè)、感知盲點(diǎn)、深受震撼；認(rèn)識(shí)自身潛能，增強(qiáng)自信心，改善自身形象；啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)群體的作用，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì)關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

我愿意和我的同事們一起探討，一起努力，將感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)、工作中去，完善我們這個(gè)大團(tuán)體，去開拓更廣闊的天地，把我們共同的事業(yè)進(jìn)行得更好！

第三篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟

我的素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟

班級(jí)：計(jì)應(yīng)用091

姓名：羅坤

學(xué)號(hào)：09101013

5日期：2010/04/30

素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟

拓展訓(xùn)練已結(jié)束很多天了，可總也忘不掉那些曾經(jīng)一起“浴血奮戰(zhàn)”的“戰(zhàn)友”，雖然我們只有兩天的相處，可在這短暫的兩天里，我們一起流汗，一起歡呼，一起討論，一起感悟??兩天的融洽，使我們親如兄弟！

“拓展訓(xùn)練”是一項(xiàng)大型的戶外拓展活動(dòng)，在我看來(lái)他還被賦予了 “磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團(tuán)隊(duì)”深層次的內(nèi)涵。以前，對(duì)于“拓展培訓(xùn)”這個(gè)活動(dòng)只是聽過(guò)，但是并未親身參與其中，所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。我懷著期待的心情來(lái)到——鄭州西服務(wù)區(qū)，平生第一次參加素質(zhì)拓展訓(xùn)練。這次有機(jī)會(huì)參與素質(zhì)拓展訓(xùn)練，使我受益非淺、感受頗深！

在來(lái)鄭州前我對(duì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練一無(wú)所知。心懷忐忑不安和好奇，于早上8：30分來(lái)到了鄭州西服務(wù)區(qū)，這里的一切都是那么的陌生，這里與市區(qū)幾乎被隔離開來(lái)，只有一條高速公路從這里穿過(guò)。9點(diǎn)整，訓(xùn)練正式開始。我們被分成了三隊(duì)，每個(gè)隊(duì)都是27人。教練給了10分鐘讓各隊(duì)創(chuàng)編隊(duì)名、隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)、隊(duì)歌和口號(hào)。我們是第三隊(duì)，我隊(duì)考慮后決定取名“黑鷹隊(duì)”，隊(duì)歌就是“眾人劃槳開大船”，隊(duì)訓(xùn)是：突破自我、勇往直前。另外還做了一面黑鷹隊(duì)隊(duì)旗，旗上面由我們的隊(duì)名、隊(duì)徽、隊(duì)訓(xùn)，我們每個(gè)人也都有了一個(gè)自己的代號(hào)。另兩支隊(duì)分別是“龍主隊(duì)”和“紅鷹隊(duì)”

在這次拓展中，展現(xiàn)的團(tuán)隊(duì)的力量！團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目不是靠一個(gè)人的智力、體力和能力就能很好完成的項(xiàng)目。它的最大特點(diǎn)就是群策群力，一個(gè)人的成功不能代表整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功，只有團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)個(gè)體相互團(tuán)結(jié)，相互幫助，才能共同完成團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。在本次拓展的過(guò)程中，每個(gè)隊(duì)的隊(duì)員之間最關(guān)心的都是如何組織、協(xié)調(diào)及配合好，而不是某個(gè)隊(duì)員自己如何能做得更好，團(tuán)隊(duì)合作的精神更是發(fā)揮得淋漓盡致。

“信任背摔”、“高空吊橋”、“翻越畢業(yè)墻“還有“穿越高壓電網(wǎng)”，那些別開生面而又有深刻內(nèi)涵的訓(xùn)練項(xiàng)目，如經(jīng)典電影深入腦海，猶在眼前，尤其是 “信任背摔”，更使我受益匪淺、感受莫深，那是一種發(fā)自內(nèi)心的觸動(dòng)。

在我看來(lái)，所謂素質(zhì)拓展訓(xùn)練，就是要拉近我們之間的心理距離，使大

家感到精誠(chéng)，合作能完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，體會(huì)到個(gè)人成功的背后需要有一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)支持，同時(shí)我們個(gè)人之間必須要相互信任。在“背摔項(xiàng)目中，“信任”一詞體現(xiàn)的淋漓盡致。要相信你的隊(duì)友，他們能給你提供非常有效的安全保障，即使心理有些害怕，也要克服困難勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，它使我們明白了團(tuán)結(jié)；“盲人摸象”使隊(duì)員領(lǐng)悟到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中信息傳遞和齊心協(xié)力的重要性；“爬畢業(yè)墻”使隊(duì)員們明白了工作中應(yīng)該如何與別人合作以及助人與助己的關(guān)系。每一項(xiàng)活動(dòng)做完之后，教練都會(huì)組織團(tuán)隊(duì)暢談體會(huì)并逐一點(diǎn)評(píng)，將每項(xiàng)活動(dòng)的深層意義都揭示出來(lái)，使我們每個(gè)人得到了思想覺悟和心理素質(zhì)的提高。

一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、高空吊橋、畢業(yè)墻一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目讓我至今感受至深。

因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣訓(xùn)練，所以我很珍惜這次機(jī)會(huì)，雖然時(shí)間只有短短兩天，但經(jīng)典的戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。

拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍，在團(tuán)隊(duì)的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益，而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上，很多時(shí)候我們捫心自問(wèn)：一個(gè)人能干什么？是的，一個(gè)人確實(shí)能干很多事情，但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量。而且在團(tuán)隊(duì)的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛和溫暖。

“拓展是一種培訓(xùn)，是震憾下的理念，體驗(yàn)下的感悟”。的確，回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義。每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己，拓展便為我們開啟了這道門，使我們親身體會(huì)到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認(rèn)識(shí)自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開拓創(chuàng)新精神。并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團(tuán)隊(duì)中個(gè)人奉獻(xiàn)與犧牲精神，以及有明確的目標(biāo)、合理的解決方法，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證。

世上無(wú)難事，只怕有心人。沒有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走，要相信自己。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。

通過(guò)拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力，為成功注入能量。承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒有承諾，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。使我在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人，學(xué)會(huì)欣賞他人。更學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)到了群體的作用，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。

通過(guò)親身體驗(yàn)拓展，我得到的收獲超出了以往閱讀書籍獲取的間接經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)。它改變了我的思維模式，超越了自我，認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)的巨大力量，也領(lǐng)悟了創(chuàng)新的重要意義。思維拓展了，落腳點(diǎn)在實(shí)踐上。最后引用一句名言與大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消極的自我研究，不是情緒化的虔敬神明，只有行動(dòng)才能決定人生價(jià)值”。

活動(dòng)雖然結(jié)束了，但是它帶給我的思考與體驗(yàn)永不停止。

計(jì)應(yīng)用091 羅坤 學(xué)號(hào)：091010135

第四篇：素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟（模版）

素質(zhì)拓展訓(xùn)練感悟一、二、三、四，隨著口號(hào)聲的響起，迎來(lái)了為期三天的拓展訓(xùn)練，三天的訓(xùn)練，三天的感悟，讓我受益良多。

軍訓(xùn)感悟

軍隊(duì)是一個(gè)神圣的存在，是一個(gè)強(qiáng)大的代名詞。通過(guò)這次訓(xùn)練使我深深地懂得只有鐵一般的紀(jì)律，為了集體奉獻(xiàn)一切的團(tuán)結(jié)，和絕對(duì)服從命令的隊(duì)伍才能成為一支狼的隊(duì)伍，才能無(wú)往不勝，才能永久的立于不敗之地。

禮儀感悟

現(xiàn)在是第三產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展的時(shí)代，人們對(duì)服務(wù)業(yè)的要求越來(lái)越高，對(duì)服務(wù)的質(zhì)量也越來(lái)越規(guī)范化，而第三產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越精細(xì)化，禮儀成為了不可替代的競(jìng)爭(zhēng)之一，而好的禮儀不是你的動(dòng)作有多標(biāo)準(zhǔn)，而是你的心有多真誠(chéng)，細(xì)節(jié)雖小，卻可決定成敗，因此用真誠(chéng)的服務(wù)讓客戶滿意，才能使企業(yè)更好的發(fā)展。

拓展感悟

拓展總共進(jìn)行了兩次，一次是爬山，一次是信任背摔，都是我感觸很深。爬山并不是說(shuō)誰(shuí)先登山山頂誰(shuí)就是勝利者，而是分成兩隊(duì)，哪個(gè)隊(duì)的成員是最后一個(gè)登上山的，哪個(gè)隊(duì)就是輸者，這就考證著一個(gè)隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)程度和彼此的默契程度，隨著開始的命令，我看到了很多人開始往山上爬，都很有沖勁，可是慢慢地，有人開始慢了起來(lái)，于是，山上便出現(xiàn)了你扶我，我攙著你的場(chǎng)景，都不愿意放棄，一步步地往上走，不愿讓自己的隊(duì)伍輸?shù)?。我在后面推你一把，我在前面拉你一把，就是路上因有線吊在半空擋著路，都有人舉雙手抬著，讓后面的人通過(guò)。這一幕幕即使訓(xùn)練完了也不斷的在我腦海浮現(xiàn)，團(tuán)結(jié)，看，我們的團(tuán)隊(duì)是如何的團(tuán)結(jié)，這樣的團(tuán)隊(duì)還有什么困難是打得倒的。

信任背摔，我是第一次，在下面等待時(shí)，真的是有一絲絲的緊張，忍不住的去想地下的人僅憑伸直的胳膊能不能將我接住，接住了還好，接不住怎么辦？緊張感蜂擁而至，在前面跳的人還時(shí)不時(shí)的發(fā)出一絲叫聲，更是讓人覺得恐懼，可是當(dāng)我看到有人為了接住上面摔下來(lái)的人都受了傷，可是仍舊將人穩(wěn)穩(wěn)地放在地上時(shí)，我震撼了，被深深地震撼了，在那一刻，我不禁感到，如果這樣的團(tuán)隊(duì)，這樣的伙伴都不能讓人信任的話，還有什么是值得我去信任的呢！我的緊張不見了，恐懼也消失了，只有敬佩和感動(dòng)，還有一絲絲的慶幸，慶幸自己可以加入到這樣的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中去，心里開始充滿了期待。在登上高臺(tái)向下倒去的那一剎那，當(dāng)雙腳離地的那一刻，說(shuō)不緊張是騙人的，因?yàn)檫@是人類的本能，可是當(dāng)我想到下面是值得我去信任的人，他們也在擔(dān)心，也許內(nèi)心的緊張程度并不下我時(shí)，我就徹底放開了自己，摔了下去。通過(guò)這次的背摔，我的想法不斷地在踴躍的，向我的腦海里沖來(lái)，這次的背摔也是我在整個(gè)訓(xùn)練中感觸最深的活動(dòng)，我當(dāng)時(shí)的內(nèi)心里想要說(shuō)些什么，卻又說(shuō)不出任何的語(yǔ)言。

這次的素質(zhì)拓展訓(xùn)練讓我的心再次成長(zhǎng)，再次的強(qiáng)大，對(duì)于信合這個(gè)大家庭更是充滿了信心，在今后的道路上，無(wú)論是遇到什么風(fēng)浪，什么波折，我想就憑著信合人的團(tuán)結(jié)，信合人的真誠(chéng)服務(wù)，信合人之間的那彼此之間堅(jiān)定的信任，一切都將不是什么問(wèn)題。“仁義治社，禮儀興社，智能強(qiáng)社，誠(chéng)信立社”信合文化永立我心，信合精神永隨我行。

袁 旭

第五篇：泉州輕工學(xué)院素質(zhì)拓展訓(xùn)練

泉州輕工學(xué)院

泉州輕工學(xué)院素質(zhì)拓展訓(xùn)練

承辦：泉州輕工學(xué)院策劃方案

? 活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)學(xué)院與其它院校之間的合作關(guān)系，增強(qiáng)各校友誼增進(jìn)學(xué)生之間的交流活動(dòng)，因此特舉辦此處活動(dòng)。

? 活動(dòng)目的：

通過(guò)對(duì)我們學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式訓(xùn)練，讓每個(gè)人員從中在個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的層面上可以培養(yǎng)危機(jī)感，領(lǐng)導(dǎo)，溝通，面對(duì)逆境的心理調(diào)節(jié)。使我們每個(gè)學(xué)生各方面素質(zhì)在培訓(xùn)的過(guò)程中得到提升。通過(guò)拓展訓(xùn)練，整合團(tuán)隊(duì)，發(fā)掘每個(gè)人的最大潛力，讓我們將訓(xùn)練活動(dòng)中的所得應(yīng)用到學(xué)習(xí)與工作中。

? 活動(dòng)地點(diǎn)：

泉州輕工學(xué)院

? 活動(dòng)方式：

素質(zhì)拓展訓(xùn)練

活動(dòng)流程

? 活動(dòng)準(zhǔn)備：

視現(xiàn)場(chǎng)具體情況分成? 游戲安排：

第一項(xiàng)，