第一篇：諸高小學(xué)2008級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮方案

諸高小學(xué)2008級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮方案

一、畢業(yè)生全家福

伴隨著《放心去飛》樂(lè)曲，大屏幕上依次播放五年級(jí)每個(gè)學(xué)生的笑臉。（每次呈現(xiàn)3-4個(gè)，每次3秒，以班為單位，一個(gè)班呈現(xiàn)結(jié)束，大屏幕出現(xiàn)用心形連接的班級(jí)全家福。三個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)結(jié)束，大屏幕呈現(xiàn)五年級(jí)全體師生合影。）

二、開(kāi)場(chǎng)、主持人閃亮登場(chǎng)

合：尊敬的各位家長(zhǎng)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！

甲：七月的暖風(fēng)，攜帶著初夏的溫情。

乙：七月的校園，洋溢著收獲的甜蜜。

甲：七月的你，朝氣蓬勃。

乙：七月的我，意氣風(fēng)發(fā)。

合：七月的母校啊，桃李芬芳。

甲：諸高小學(xué)2008級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮

合：現(xiàn)在開(kāi)始！

三、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：齊唱國(guó)歌

甲：每周一的清晨，迎著初升的朝陽(yáng)，伴隨著五星紅旗的冉冉升起，我們?cè)餐惺艽呷藠^進(jìn)的旋律。

乙：今天讓我們?cè)俅螡M懷激情唱響這熟悉的樂(lè)章，請(qǐng)全體起立，齊唱國(guó)歌。（大屏幕播放學(xué)校的升旗儀式場(chǎng)景，奏國(guó)歌

四、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭

甲：今天參加畢業(yè)典禮的有我們五年級(jí)的全體師生以及我們的爸爸媽媽，讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽的到來(lái)！

乙：今天參加畢業(yè)典禮的還有**領(lǐng)導(dǎo)們，讓我們同樣用熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎！

甲：今天，我們是莘莘學(xué)子，明天，我們是祖國(guó)棟梁。

乙：一路上，我們躊躇滿志，一路上，我們相互支持。

甲：一路上，更有時(shí)刻關(guān)注、關(guān)心、關(guān)懷著我們的領(lǐng)導(dǎo)老師。

乙：接下來(lái)，讓我們以熱烈的掌聲歡迎柳校長(zhǎng)講話。有請(qǐng)柳校長(zhǎng)。（柳校長(zhǎng)講話）甲：感謝柳校長(zhǎng)對(duì)我們的祝福，我們一定不辜負(fù)學(xué)校對(duì)我們的殷切期望。

五、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：學(xué)生代表發(fā)言

乙：回想五年前，我們還是稚嫩的娃娃，可是今天，我們已經(jīng)長(zhǎng)成小小少年。

甲：五年的校園生活，留下了我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。乙：五年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背景是如此深刻地印記在我們腦海里。

甲：盡管從一入校門(mén)就知道會(huì)有畢業(yè)這一天，但是，當(dāng)告別的日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的時(shí)候，我們還是會(huì)有一些不明所以的感慨。

乙：母校呀，我們是多么的戀戀不舍，因?yàn)檫@里有太多太多美好的記憶，還沒(méi)來(lái)得及向

你一一傾訴。此時(shí)此刻，請(qǐng)聆聽(tīng)我們的心聲，有請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表丁惠質(zhì)同學(xué)發(fā)言。

六、典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：琵琶獨(dú)奏國(guó)學(xué)誦讀

甲：老師的殷殷教誨，讓我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，懂得了做人，習(xí)得了才藝；

乙：下面請(qǐng)5.1班姜欣怡同學(xué)為我們帶來(lái)的琵琶獨(dú)奏。

甲：國(guó)學(xué)經(jīng)典潤(rùn)澤了一代又一代的華夏少年，學(xué)國(guó)學(xué)，誦經(jīng)典，在諸高小學(xué)的校園里蔚然成風(fēng)。

乙：在龍口市經(jīng)典誦讀比賽中，我校的《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，爭(zhēng)做孝德少年》節(jié)目獲得第一名的好成績(jī)。下面就請(qǐng)大家欣賞。

七、典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：教師詩(shī)朗誦《孩子，我想對(duì)您說(shuō)》

甲：今天我們歡聚母校，暢敘過(guò)去

乙：明天我們告別母校，踏上新途

甲：在這依依惜別的時(shí)刻，老師，我們多想再次聆聽(tīng)您的教導(dǎo)

合：尊敬的老師們，我們不想聽(tīng)您說(shuō)，聽(tīng)您最后一次教導(dǎo)！

乙：下面請(qǐng)欣賞教師配樂(lè)朗誦《孩子，我想對(duì)您說(shuō)》

八、典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：詩(shī)朗誦《感恩父母》

甲：我們即將畢業(yè)，要感謝的人真的很多很多。

乙：有兩個(gè)人我們最應(yīng)該感謝，那就是我們的爸爸媽媽。

甲：他們辛勤工作為我們打造良好的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，為我們創(chuàng)造幸福的生活。

乙：他們不求回報(bào)只為我們能健康成長(zhǎng)！

甲：感謝爸爸媽媽對(duì)我們無(wú)私的付出。

乙：請(qǐng)聽(tīng)5.1班的詩(shī)朗誦《感恩父母》。（全體學(xué)生起立，面向自己的父母，鞠躬致謝）

九、典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話

甲：是啊，爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，真摯的，作為兒女，我們無(wú)以為報(bào)。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x我們的父母。

乙：五年的學(xué)習(xí)生活讓我們與老師親如家人，我們的父母也與老師結(jié)下了深厚的感情，有很多心里話要講。下面就講五年級(jí)一班**的媽媽說(shuō)說(shuō)她的心里話。

十、典禮進(jìn)行第八項(xiàng)：爵士舞

甲：絢麗的舞臺(tái)流光溢彩，躍動(dòng)的舞步激越震撼，乙：有夢(mèng)想就會(huì)有精彩，有追求就會(huì)創(chuàng)造奇跡。

合：下面請(qǐng)欣賞5.1班同學(xué)們自編自導(dǎo)的爵士舞表演《舞動(dòng)青春》

十一、典禮進(jìn)行第九項(xiàng)：詩(shī)朗誦《紅燭贊》

甲：七歲到十二歲，這是人生最純真無(wú)暇的童年時(shí)光，讓我們一起把美好的記憶珍藏。乙：在這五年中，我們得到了老師無(wú)微不至的關(guān)懷，是你們的悉心呵護(hù)，才使我們健康成長(zhǎng)。

甲：在這五年里，我們?cè)诶蠋煹恼佌伣虒?dǎo)下，掌握了許多本領(lǐng)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。合：此時(shí)此刻，讓我們真誠(chéng)地道一聲：謝謝老師，你們辛苦了！請(qǐng)聽(tīng)5.3班詩(shī)朗誦《紅燭贊》

十二、典禮進(jìn)行第十項(xiàng)：向老師獻(xiàn)花

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。

乙：敬愛(ài)的老師，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：在這五年中，給予我們幫助和教導(dǎo)最多的，莫過(guò)于我們的老師了。

乙：你們與我們朝夕相處，傳授知識(shí)，還教給我們?cè)S多做人的道理。

甲：為了表達(dá)我們對(duì)您的敬意，有請(qǐng)畢業(yè)生代表為老師獻(xiàn)花。

乙：掌握有請(qǐng)老師們，請(qǐng)接受我們最誠(chéng)摯的祝福。（主持人退場(chǎng)，獻(xiàn)花同學(xué)與老師擁抱，行隊(duì)禮，播放樂(lè)曲《感恩的心》）

十三、典禮進(jìn)行第十一項(xiàng)：為母校贈(zèng)送禮物

甲：分別在即，我們感激母校，是母校給了我們廣闊飛翔的天空。

乙：分別在即，我們難忘母校，是母校為了我們騰飛保駕護(hù)航。

甲：為了表達(dá)對(duì)母校的謝意，我們2008級(jí)全體同學(xué)為母校準(zhǔn)備了一份小小的禮物。乙：下面有請(qǐng)**同學(xué)為學(xué)校敬獻(xiàn)禮物?。úシ乓魳?lè)《喜洋洋》，學(xué)生獻(xiàn)禮后敬禮，退場(chǎng)）

十四、典禮進(jìn)行第十二項(xiàng)：小合唱《友誼天長(zhǎng)地久》

甲：童年的腳印一串串，童年的故事一摞摞，乙：童年的友情甜如蜜，童年的友誼似水長(zhǎng)。

合：下面請(qǐng)欣賞小合唱《友誼天長(zhǎng)地久》

十五、典禮進(jìn)行第十三項(xiàng)：配樂(lè)朗誦《難忘同學(xué)情》

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，緣分讓我們走到了一起，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

乙：同學(xué)情，似一壸甘醇的美酒，甲：同學(xué)情，如一懷香濃的熱茶，乙：下面請(qǐng)欣賞來(lái)自5.2班的配樂(lè)詩(shī)朗誦《難忘同學(xué)情》

十六、典禮進(jìn)行第十四項(xiàng)：拉丁舞

甲：學(xué)習(xí)中我們感受了友誼，合作中我們締造了友情，乙：下面請(qǐng)欣賞5.2班的拉丁舞《炫彩拉丁》

十七、典禮進(jìn)行第十五項(xiàng)：多彩生活回望

甲：同學(xué)們，多姿多彩的校園生活即將成為回憶

乙：今天，讓我們帶著感動(dòng)重溫那一幕幕精彩的瞬間吧！

十八、典禮進(jìn)行第十六項(xiàng)：齊唱《祝你一路順風(fēng)》

甲：五年的時(shí)光就這樣過(guò)去了，此時(shí)此刻我們的心中有著對(duì)過(guò)去五年的回想，也有著對(duì)未來(lái)的憧憬。

乙：我們堅(jiān)信，這五年不僅是我們?nèi)松囊粋€(gè)開(kāi)始，也是我們幸福人生的奠基。

甲：讓我們唱起《祝你一路順風(fēng)》，共同感情美好的過(guò)去，把握自己的現(xiàn)在，暢想充滿活力的未來(lái)。

（大合唱《祝你一路順風(fēng)》）

甲：今天下午，我們用激勵(lì)，用感動(dòng)，用真情，為你們呈現(xiàn)了記憶中青春年少的個(gè)別片段。

乙：今天，我們用歌聲，用舞蹈，用吟誦，為即將步入中學(xué)的同學(xué)們，送上真摯的祝福。

甲：點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶依舊在我們心中珍藏，那些感動(dòng)過(guò)我們的人，讓我們?nèi)绱穗y忘。乙：親愛(ài)的老師，您的學(xué)生多想再一次向您表示感謝，感謝您每一次的答疑解惑，感謝您每一次的幫助與關(guān)懷。

甲：親愛(ài)的同學(xué)，你的伙伴也多想再一次向你表示感謝，感謝你幫他帶的每一件文具，解答的每一道題，安慰的每一句話語(yǔ)；

乙：這不僅僅是一場(chǎng)結(jié)束的儀式，同時(shí)也是一場(chǎng)開(kāi)始的儀式；

甲：送君千里，終需一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，道一聲：朋友珍重！乙：讓我們互相祝愿我們的明天會(huì)更好！期待未來(lái)的日子我們能夠再次相聚！合：諸高小學(xué)2008屆學(xué)生畢業(yè)典禮至此結(jié)束！再見(jiàn)！

第二篇：諸高小學(xué)2007級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮程序

諸高小學(xué)2007級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮程序

一、相親相愛(ài)一家人

伴隨著《相親相愛(ài)一家人》的樂(lè)曲，大屏幕上依次播放五年級(jí)每個(gè)學(xué)生各式各樣的燦爛笑臉。（每次呈現(xiàn)3-4個(gè)，每次呈現(xiàn)3秒，以班為單位呈現(xiàn)；一個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)結(jié)束，大屏幕上出現(xiàn)用心字形連結(jié)的班級(jí)全家福。四個(gè)班級(jí)呈現(xiàn)結(jié)束，大屏幕呈現(xiàn)五年級(jí)全體師生合影。）

二、開(kāi)場(chǎng)、主持人閃亮登場(chǎng)（男

1、男

2、女

1、女2上場(chǎng)）

四位主持人踏著《同一首歌》的樂(lè)曲閃亮登場(chǎng)。

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，女1：親愛(ài)的同學(xué)們，男2：敬愛(ài)的爺爺、奶奶們，女2：親愛(ài)的爸爸、媽媽，叔叔、阿姨們：

合：大家上午好！

男1：今天我們歡聚在這里，隆重舉行諸高小學(xué)2007級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮。

女1：出席今天典禮的嘉賓有??，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨！

男2：五年前，我們還是稚嫩的娃娃，是諸高小學(xué)交給了我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。女2：今天，我們畢業(yè)了。此時(shí)此刻，我們百感交集，別有一番滋味在心頭。今天的相聚，將為我們五年的小學(xué)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。

合：諸高小學(xué)“難忘母校、難忘師恩”2007級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始！

三、典禮進(jìn)行第一項(xiàng)：齊唱國(guó)歌（男

1、女1留場(chǎng)主持，男

2、女2退場(chǎng)）

男1：同學(xué)們，每周一早晨，迎著初升的朝陽(yáng)，伴隨著鮮艷五星紅旗的冉冉升起，我們共同唱響催人奮進(jìn)的旋律。

女1：今天讓我們?cè)俅螡M懷激情唱響這熟悉的旋律，請(qǐng)全體起立，齊唱國(guó)歌。（大屏幕播放學(xué)校的升旗儀式場(chǎng)景或播放天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的場(chǎng)景，奏國(guó)歌）

（主持人說(shuō)完退場(chǎng)，唱歌結(jié)束，女1在臺(tái)下說(shuō)請(qǐng)坐）

四、典禮進(jìn)行第二項(xiàng)：校長(zhǎng)致辭（男

2、女2上場(chǎng)）

男2：尊敬的各位嘉賓、老師們、爸爸、媽媽、叔叔阿姨們，親愛(ài)的同學(xué)們，我們的母校是一只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，欲在教育這片廣闊的藍(lán)天上展翅高翔；

女2：我們的母校是一艘乘風(fēng)破浪的航母，欲在教育這片廣闊的海洋里劈荊斬浪。

男2：我們的柳校長(zhǎng)就是這只雄鷹的領(lǐng)航人，就是這艘航母的操舵手。

女2：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎柳玉國(guó)校長(zhǎng)致辭?。ㄕf(shuō)完兩位主持人退場(chǎng)）

五、典禮進(jìn)行第三項(xiàng)：家長(zhǎng)代表講話（男

1、女1上場(chǎng)）

男1：謝謝柳校長(zhǎng)！我們一定會(huì)牢記您的教導(dǎo)，懷揣感恩、責(zé)任上路，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)走好今后的每一步、每一天。為母校爭(zhēng)光添彩。

女1：俗話說(shuō)得好，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，家庭是孩子的第一所學(xué)校。

男1：是呀，從我們呱呱墜地地成長(zhǎng)到今天的英俊少年，我們的父母不知操了多少心、流了多少汗、吃了多少苦。

女1：爸爸、媽媽，您為我們的成長(zhǎng)，不知花費(fèi)了多少心血。

男1：爸爸、媽媽，您這比山高比海深的情誼，我們又能報(bào)答多少呢？

女1：今天我們長(zhǎng)大了，我們懂得了“百善孝為先”、我們懂得了“滴水之恩、涌泉相報(bào)”。男1：下面請(qǐng)全體同學(xué)起立，向后轉(zhuǎn)，面向親愛(ài)的爸爸、媽媽深深鞠躬并深情喊出：爸爸媽媽，您辛苦了，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！祝您健康幸福?。ù谁h(huán)節(jié)開(kāi)始時(shí)配樂(lè)《感恩的心》，聲音要小，學(xué)生起身向父母鞠躬時(shí)音樂(lè)聲音要慢慢加大，直至結(jié)束。）

女1：下面掌聲有請(qǐng)??同學(xué)的爸爸（或媽媽）??上臺(tái)講話。（主持人說(shuō)完退場(chǎng)）

典禮進(jìn)行第四項(xiàng)：為母校贈(zèng)送禮物（男

2、女2上場(chǎng)）

男2：叔叔（或阿姨），您的殷殷期盼我們記住了！請(qǐng)想念我們一定能行。

女2：分別在即，我們感激母校，是母校給了我們廣闊飛翔的天空。

男2：分別在即，我們難忘母校，是母校為我們的騰飛保駕護(hù)航。

女2：為了表達(dá)對(duì)母校的謝意，我們2007級(jí)全體同學(xué)為母校準(zhǔn)備了一份小小的禮物，請(qǐng)母校笑納。

男2：下面有請(qǐng)??同學(xué)為學(xué)校敬獻(xiàn)禮物！（敬獻(xiàn)禮物時(shí)，小聲播放樂(lè)曲《喜洋洋》，兩位同學(xué)敬獻(xiàn)禮物后，打標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮后退場(chǎng)）（主持人說(shuō)完退場(chǎng)）

典禮進(jìn)行第五項(xiàng)：配樂(lè)朗誦《贊母?！罚?/p>

1、女1上場(chǎng)）

男1：我們可親可敬的母校啊，千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我們對(duì)您的感激之情！

女1：我們魂?duì)繅?mèng)繞的母校啊，萬(wàn)語(yǔ)千言也傾訴不了我們對(duì)您的思念之情！請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自五三班的配樂(lè)詩(shī)朗誦《贊母?！罚ㄖ鞒秩送藞?chǎng)，5.3班學(xué)生要提前在舞臺(tái)南北南側(cè)列隊(duì)站好，隨兩位主持人一同上場(chǎng)，排好隊(duì)形，等候表演）

典禮進(jìn)行第六項(xiàng)：教師配樂(lè)朗誦《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》（男

2、女2上場(chǎng)）

男2：今天我們歡聚在母校，暢敘過(guò)去，女2：明天我們告別母校，踏上新征程。

男2：在這依依惜別的時(shí)刻里，老師，我們多想再次聆聽(tīng)您的教導(dǎo)，合：尊敬的老師們，我們還想聽(tīng)您說(shuō)，聽(tīng)您最后一次教導(dǎo)！

女2：下面請(qǐng)欣賞教師配樂(lè)朗誦《孩子，我想對(duì)你說(shuō)》（主持人退場(chǎng)，教師提前做好準(zhǔn)備）典禮進(jìn)行第七項(xiàng)：學(xué)生配樂(lè)朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)》（男

1、女1上場(chǎng)）

男1：舒展的月季，從我的頭頂飄落，正在空中打著旋

女1：陽(yáng)光葉影在我的眼前輕輕晃過(guò)。

男1：在這分別之際，我們又怎能忘懷辛勤培育花朵的園丁呢?

女1：在這分別之際，我們有許多知心的話兒向您訴說(shuō)。請(qǐng)欣賞來(lái)自五一班的配樂(lè)朗誦《老師，我想對(duì)您說(shuō)》（主持人退場(chǎng)，5.1班學(xué)生上場(chǎng)同5.3班）

典禮進(jìn)行第八項(xiàng)：向教師敬獻(xiàn)鮮花（男

2、女2上場(chǎng)）

男2：感謝老師們，為我們的成長(zhǎng)增添力量，讓我們信心百倍，勇往直前

女2：感謝老師們，為我們的騰飛插上翅膀，讓我們搏擊長(zhǎng)空，展翅高翔

男2：為了表達(dá)我們對(duì)老師的謝意，有請(qǐng)畢業(yè)生代表??同學(xué)為老師敬獻(xiàn)鮮花，女2：掌聲有請(qǐng)四位班主任老師，請(qǐng)老師們接受我們最誠(chéng)摯的祝福。（主持人退場(chǎng)，敬獻(xiàn)鮮花的同學(xué)與老師擁抱、行隊(duì)禮、播放樂(lè)曲《感恩的心》）

典禮進(jìn)行第九項(xiàng)：畢業(yè)生代表發(fā)言（男

1、女1上揚(yáng)）

男1：五年的校園生活，留下我們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園四周回蕩

女1：五年的校園生活，留下我們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻地印在我們的腦海里

男1：雖然我們就要分離，可是母校啊，此時(shí)此刻，我們是多么地戀戀不舍

女1：因?yàn)槲覀冇刑嗵嗟幕貞?，還沒(méi)來(lái)得及向您----訴說(shuō)

男1：掌握有請(qǐng)畢業(yè)生代表??同學(xué)發(fā)言（主持人退場(chǎng)）

典禮進(jìn)行第十項(xiàng)：配樂(lè)朗誦《難忘同學(xué)情》（男

2、女2上場(chǎng)）

男2：親愛(ài)的同學(xué)們，緣分讓我們走到同一片藍(lán)天下，一起追逐，一起歡笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)。

女2：親愛(ài)的同學(xué)們，友誼把我們緊密相連，即使走到天涯海角，也不能忘懷

男2：同學(xué)情，是一懷甘醇的美酒

女2：同學(xué)情，是一杯濃濃的茶

男2：下面請(qǐng)欣賞來(lái)自五二班的配樂(lè)詩(shī)朗誦《難忘同學(xué)情》

女2：大學(xué)掌聲歡迎！（主持人退場(chǎng)，5.2班上場(chǎng)同5.3班）

典禮進(jìn)行第十一項(xiàng)：多彩生活回望（男

1、女1上場(chǎng)）

男1：同學(xué)們，多姿多彩的校園生活即將成為回憶，女1：今天，讓我們帶著感動(dòng)一起重溫這令人難忘的精彩瞬間吧?。ㄖ鞒秩送藞?chǎng)，大屏幕播放各種生活、學(xué)習(xí)場(chǎng)景：學(xué)生晨讀、練硬筆字、學(xué)生升旗、朗讀比賽、國(guó)學(xué)誦讀、美術(shù)比賽獲獎(jiǎng)學(xué)生及作品、去敬老院送溫暖、校運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一活動(dòng)中舉行首屆詩(shī)歌朗誦會(huì)、校車(chē)逃生演練、地震演練；生活場(chǎng)景：潔凈的校園、教室；孩子們有序在餐廳上、下樓就餐，花樣繁多的飯菜。配選合適的樂(lè)曲）

典禮進(jìn)行第十二項(xiàng)：配樂(lè)朗誦《明天會(huì)更好》（男

2、女2上場(chǎng)）

男2：明天，我們將告別天真脫去稚氣

女2：明天，我們將乘風(fēng)破浪勇往直前

男2：星空燦爛，任由我們暢想

女2：天空遼闊，任由我們翱翔

合：請(qǐng)相信我們的明天一定會(huì)更好

男2：下面請(qǐng)欣賞5.4班帶來(lái)的配樂(lè)朗誦《明天會(huì)更好》（主持人退場(chǎng)，5.4班上場(chǎng)同5.3班）典禮進(jìn)行第十三項(xiàng)：結(jié)束曲（四位主持人上場(chǎng)）

男1：可愛(ài)的母校，感謝您為我們揚(yáng)起了遠(yuǎn)航的風(fēng)帆！

女1：親愛(ài)的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀！

男2：今天，我們以母校為自豪！

女2：明天，母校以我人為驕傲?。ㄈw學(xué)生起立，大聲朗讀：今天，我們以母校為自豪！明天，母校以我們?yōu)轵湴粒。?/p>

男1：再見(jiàn)了，母校！無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和您連在一起！

女1：再見(jiàn)了，老師！無(wú)論我們飛得多高，我們的心里永遠(yuǎn)惦記著您！

男2：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌

女2：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康工作順利

合：祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步、鵬程萬(wàn)里。

合：諸高小學(xué)2007級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮至此結(jié)束。老師們、同學(xué)們，再見(jiàn)。（四位主持人在舞臺(tái)揮手告別，五年級(jí)所有同學(xué)手拉手齊唱《友誼地久天長(zhǎng)》，邊唱邊登上舞臺(tái)，向家長(zhǎng)們揮手謝意。（大屏幕播放“孩子們?cè)僖?jiàn)”、“歡迎孩子們?；丶铱纯础钡茸８W(xué)生的話語(yǔ)）

第三篇：2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

博平鎮(zhèn)中學(xué)2009屆初三學(xué)生畢業(yè)典禮方案

畢業(yè)典禮是由畢業(yè)年級(jí)全體師生參加的階段學(xué)業(yè)結(jié)束總結(jié)性儀式。舉行畢業(yè)典禮旨在回顧初中階段學(xué)業(yè)歷程，惜別母校，展望新的學(xué)習(xí)生活，難忘師恩，共敘師生情意，激勵(lì)畢業(yè)生不忘母校優(yōu)良傳統(tǒng)，在新的學(xué)習(xí)、工作崗位更加勤奮努力，再樹(shù)鎮(zhèn)中人新的形象，以優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)母校的培育之恩

一、活動(dòng)主題：銘記師長(zhǎng)恩，不忘同學(xué)情

二、活動(dòng)時(shí)間：（7月1日下午）

三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)、四、與會(huì)人員：全體師生

五、主持人員：馬校長(zhǎng)李隨敏

六、活動(dòng)程序：

畢業(yè)典禮儀式

（1）入場(chǎng)（背景音樂(lè)《梔子花開(kāi)》）

（2）主持人入場(chǎng)，宣布典禮開(kāi)始，全體起立，升國(guó)旗，奏國(guó)歌。

（3）主持人介紹本次活動(dòng)主要內(nèi)容

（4）石校長(zhǎng)致辭（背景音樂(lè)《一路順風(fēng)》）

（5）初三年級(jí)學(xué)生代表(一人)講話（背景音樂(lè)《長(zhǎng)大后我就成了你》）

（6）初三各單元組教師向?qū)W生贈(zèng)言及各班學(xué)生向老師獻(xiàn)詞（背景音樂(lè)《水手》）

（7）初一、二學(xué)生代表向畢業(yè)班獻(xiàn)詞。（選一人）

（8）初三畢業(yè)生宣誓儀式（選兩名學(xué)生領(lǐng)誓）（背景音樂(lè)《步步高》）

（9）由謝遵偉主任介紹亮點(diǎn)。

（10）由羅以敏主任作總結(jié)。

（11）表演節(jié)目

（12）全體學(xué)生合唱：《感恩的心》

會(huì)標(biāo)：博平鎮(zhèn)中學(xué)2009年初三畢業(yè)典禮

校門(mén)：今天我以母校為榮，明天母校以我為榮

博平鎮(zhèn)中學(xué)

2009.6．15

第四篇：東高小學(xué)學(xué)生古詩(shī)詞誦讀比賽方案

東高小學(xué)學(xué)生古詩(shī)詞誦讀比賽方案

為深入實(shí)施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，我校決定舉辦“東高小學(xué)生古詩(shī)詞朗誦比賽”，通過(guò)比賽培養(yǎng)學(xué)生誦讀古詩(shī)詞的興趣，使他們從小接受傳統(tǒng)文化的熏陶，享受閱讀背誦經(jīng)典的快樂(lè)。

一、活動(dòng)具體安排

1、參賽對(duì)象：全體小學(xué)生。

2、參賽內(nèi)容：

⑴、人教版語(yǔ)文課本上的古詩(shī)詞

⑵、課標(biāo)上推薦的小學(xué)生必背七十首古詩(shī)

低年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》前30首

中年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》前50首

高年級(jí)：《小學(xué)生必背古詩(shī)七十首》全部70首

⑶、中國(guó)歷代優(yōu)秀古詩(shī)詞、經(jīng)典名篇。

3、比賽時(shí)間：6月1日前后（具體時(shí)間待后通知）

4、比賽地點(diǎn)：待定

5、競(jìng)賽具體步驟：

⑴、預(yù)賽：各班自行組織，要求全體學(xué)生參加，層層推薦。

⑵、決賽：由教導(dǎo)處組織，各年級(jí)各選拔3名優(yōu)秀學(xué)生參加（一年級(jí)2名）。

決賽形式：

⑴ 必備古詩(shī)：

⑵ 自選古詩(shī)：

必備古詩(shī)：現(xiàn)場(chǎng)在指定篇目中隨機(jī)抽取，當(dāng)場(chǎng)誦讀3首。

自選古詩(shī)：數(shù)量不限，篇目折算為相應(yīng)分?jǐn)?shù)。由主持方隨機(jī)抽取1－2首當(dāng)場(chǎng)背誦，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)。

二、設(shè)獎(jiǎng)辦法

學(xué)生獎(jiǎng)：按參賽學(xué)生的50%設(shè)獎(jiǎng)，一二三等的比例是2∶3∶5.。

第五篇：附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮方案

濟(jì)寧學(xué)院附小2014屆學(xué)生畢業(yè)典禮

一、活動(dòng)主題：

憶往昔 師生情深；展未來(lái)

揚(yáng)帆遠(yuǎn)航 副標(biāo)題——2009屆學(xué)生畢業(yè)典禮

二、時(shí)間：7月5日上午7:30——9:00

三、地點(diǎn)：操場(chǎng)

四、參加人員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、五年級(jí)所有任課教師、五年級(jí)學(xué)生及家長(zhǎng)代表。

五、活動(dòng)目的：

1、五年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開(kāi)始學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)實(shí)踐。在畢業(yè)前夕，通過(guò)隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示五年來(lái)的教育成果，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校和老師的留戀之情。

2、通過(guò)畢業(yè)典禮的形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次“感恩教育”，感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責(zé)任。學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

六、活動(dòng)程序

（一）開(kāi)場(chǎng)白(二)校長(zhǎng)致辭

（三）學(xué)生心語(yǔ)

（四）家長(zhǎng)代表發(fā)言

（五）教師寄語(yǔ)

（六）學(xué)生獻(xiàn)花

（七）配樂(lè)詩(shī)朗誦《母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》

學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法贈(zèng)母校

（八）歌伴舞《手牽手》

（九）畢業(yè)生為母校贈(zèng)書(shū)。

（十）頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

濟(jì)寧學(xué)院附小2014屆畢業(yè)典禮主持詞

一、開(kāi)場(chǎng)白：

合：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好！

甲：今天，是一個(gè)令人難忘的日子，她將在五年級(jí)所有同學(xué)心中留下永久的芬芳！

乙：今天，是一個(gè)特別的日子，她將為我們的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。

甲：今天來(lái)參加我們畢業(yè)典禮的嘉賓有，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、我們的老師及家長(zhǎng)代表，乙：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。

二、校長(zhǎng)致辭

甲：五年前，我們帶著稚氣，攜著童真，睜著一雙雙好奇的眼睛投入到濟(jì)寧學(xué)院附小的懷抱。

乙：一千八百多個(gè)日子就這樣匆匆而過(guò)，回首來(lái)時(shí)的路，從懵懂無(wú)知到今天的充滿智慧,我們留下了一串串深深淺淺的足印。

甲：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)注著我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)． 乙：下面有請(qǐng)我們敬愛(ài)的錢(qián)校長(zhǎng)致辭。

甲：錢(qián)校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我們走向更高的目標(biāo)

乙：我相信，不久的將來(lái)，我們附小會(huì)因?yàn)閾碛形覀兌湴痢?/p>

三、憶往昔 師生情深

甲：親愛(ài)的同學(xué)們，五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們迎來(lái)了畢業(yè)的時(shí)刻。

乙：分別是一首詩(shī)，是一首眷戀的詩(shī)，訴不盡對(duì)附小的懷念，訴不盡對(duì)母校的感恩。

甲：五年里，我們的學(xué)習(xí)生活燦爛如花，五年里，我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴離不開(kāi)敬愛(ài)的老師栽培。

乙：感恩老師的照顧和關(guān)懷，感恩老師的幫助和提醒。合：親愛(ài)的老師們，在今天這個(gè)分別的時(shí)刻，在這個(gè)充滿希望的舞臺(tái)上，多少美妙的詞句也表達(dá)不了對(duì)您的贊美。

甲：難忘老師如水的深情；難忘老師真情的教誨。乙：今天，讓我們一起走進(jìn)曾經(jīng)的美好時(shí)光。甲：在課堂，有我們埋首作業(yè)的身影和積極討論的聲音。乙：在課間，有我們結(jié)伴游戲的童年和一串串歡歌笑語(yǔ)。甲：在校園的每一寸土地上，有我們一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印。乙：在校園的每一塊墻壁上，有我們親手制作的詩(shī)書(shū)畫(huà)印。甲：或許你還記得，某一次考試、某一次比賽曾取得優(yōu)異的成績(jī)而讓你驚喜不已。

乙；或許你還記得，某次老師曾找你促膝談心，老師循循善誘、語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)讓你茅塞頓開(kāi)。

甲：你一定會(huì)記得老師為了我們的成長(zhǎng)，身體累病了，嗓子累啞了，仍然堅(jiān)持工作。

乙：你也一定會(huì)記得，我們的老師為了我們無(wú)暇顧及自己的家庭，自己的孩子。

甲：而今這一切，都將永久的鎖進(jìn)我們的記憶。

合：讓我們把最熱烈的掌聲，送給最可愛(ài)的人，同時(shí)讓我們用自己最虔誠(chéng)的心說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

請(qǐng)同學(xué)們一起大聲對(duì)老師說(shuō)“老師，您辛苦了！”

四、學(xué)生心語(yǔ)

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛(ài)的母校，感激您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：此時(shí)此刻，相信大家一定心潮澎湃，心中想說(shuō)的太多太多，對(duì)同學(xué)說(shuō)，對(duì)老師說(shuō)，對(duì)母校說(shuō)。

乙：是啊，我們?cè)谶@里度過(guò)了人生最無(wú)暇的童年，留下了很多美好的回憶，接下來(lái)讓我們說(shuō)說(shuō)自己的心里話。下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)生代表發(fā)言。

五、家長(zhǎng)代表發(fā)言

甲：謝謝……同學(xué)代表的發(fā)言，她的發(fā)言也代表了我們?cè)趫?chǎng)每一位同學(xué)的心聲。

乙：此時(shí)此刻家長(zhǎng)們也一定感慨萬(wàn)千，下面有請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言

六、教師寄語(yǔ)

甲：看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡，是那么恬淡，也那么深刻。

乙：聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那么清晰，也那么綿長(zhǎng)。

甲：我們就要畢業(yè)，滿載多年采擷的累累碩果 乙：我們就要離開(kāi)附小，盡管心中有萬(wàn)般的不舍 甲：就象不愿告別親人的兒女，緊緊牽扯著母親的衣衫 乙：敬愛(ài)的老師，我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，我們希望再次聆聽(tīng)到您給以我們的囑托和教導(dǎo)。

甲： 有請(qǐng)我們敬愛(ài)的 老師發(fā)表畢業(yè)贈(zèng)言。

七、向老師獻(xiàn)花

甲：老師，今天我們畢業(yè)了?？晌覀兺涣?，三尺講臺(tái)揮灑了您多少汗水，悠悠歲月消磨了您寶貴的青春，您無(wú)怨無(wú)悔。乙：幾度風(fēng)雨，幾度春秋，一切都將遠(yuǎn)去，只有您無(wú)言的屹立著，撐起一片清淡高遠(yuǎn)的天空。

合：讓我們獻(xiàn)上一束花，表達(dá)我們真誠(chéng)的敬意和祝福吧！請(qǐng)老師上臺(tái)，同學(xué)代表獻(xiàn)花。

八、詩(shī)歌朗誦《母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》

甲：親愛(ài)的老師，謝謝您，為我們插上騰飛的翅膀。乙：可愛(ài)的母校，感謝您，為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

甲：我們就要走了，滿載多年采擷的累累碩果。乙：我們就要走了，滿載著母校師生的切切深情。

合：請(qǐng)您聽(tīng)一聽(tīng)我們最后的心聲。詩(shī)朗誦《母校，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你》，（學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法）有請(qǐng)。

九、歌伴舞《手牽手》

甲：回想當(dāng)年，我們還是稚嫩的娃娃，是附小教給我們做人的道理，學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，廣博的知識(shí)。

乙：往事如煙，我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了，是附小給了我們展示自己的平臺(tái)，讓我們盡情高歌，綻放美麗的青春。甲：請(qǐng)欣賞歌伴舞《手牽手》 花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移 我們將要面對(duì)未來(lái)的分離 請(qǐng)你牢記這段記憶 朋友 我永遠(yuǎn)祝福你 人生一定有起落 但請(qǐng)不要傷心 我會(huì)在你身邊 給你最多的鼓勵(lì) 做什么都愿意 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 花開(kāi)花謝又是季節(jié)的轉(zhuǎn)移

我們將要面對(duì)未來(lái)的分離 請(qǐng)你牢記這段記憶 朋友 我永遠(yuǎn)祝福你 人生一定有起落 但請(qǐng)不要傷心 我會(huì)在你身邊 給你最多的鼓勵(lì) 做什么都愿意 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái) 寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 把我們的手牽在一起 用青春的手來(lái)寫(xiě)奇跡 把我們的心放在一起 共同度過(guò)風(fēng)和雨 共同度過(guò)風(fēng)和雨

親愛(ài)的同學(xué)們，五年前，我們帶著渴求知識(shí)的理想，揣著渴望成才的夢(mèng)，伴著人生的旋律，來(lái)到了學(xué)院附小，我們相識(shí)，相聚。親愛(ài)的同學(xué)們，五年里，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)，我們互幫，互助，學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。親愛(ài)的同學(xué)們，五年后，我們要離開(kāi)，怎能忘記，母校的似海情深，老師的和藹可親，班級(jí)的歡歌笑語(yǔ)。讓我們手牽手，心連心，牢記這段記憶，共同描繪美好的明天。

此時(shí)此刻除了感謝、祝愿，我們沒(méi)有別的語(yǔ)言，讓我們共同祝福，祝福我們每個(gè)孩子都有一個(gè)最好的未來(lái)，祝愿我們的母校培育更艷天下桃李，造就更多中華棟梁。

十、畢業(yè)生為母校贈(zèng)書(shū)。

甲：今天,我們即將告別母校,我們?cè)摿艚o母校一個(gè)什么樣的贈(zèng)別禮物呢？

乙：當(dāng)然是要在附小校史上記上具有特殊意義的臨別篇章,留給學(xué)校老師一個(gè)美好的印象，給小弟弟小妹妹們做個(gè)榜樣！有請(qǐng)我們2009屆畢業(yè)生代表向母校敬獻(xiàn)圖書(shū)!

十一、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)

甲：小學(xué)生活已成過(guò)去，我們心中留戀不已。乙：光明前程呈現(xiàn)眼前，美好記憶銘刻心里。

請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，共同見(jiàn)證這美好而隆重的時(shí)刻。

結(jié)束語(yǔ)：（《隱形的翅膀》歌聲響起）甲：時(shí)光總是匆匆 乙：相聚總是太短

合：讓我們手牽手，走向未來(lái)。

合：感謝老師的辛勤教導(dǎo)，我們即將揚(yáng)帆起航！2014屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮到此結(jié)束。讓我們?cè)谛碌恼鞒躺巷w得更高，飛得更遠(yuǎn)。