第一篇：律聲合唱社團(tuán)工作總結(jié)

律聲合唱社團(tuán)工作總結(jié)

律聲合唱社團(tuán)在社長(zhǎng)、理事、伴奏和全體社員的努力下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，社員們能用和諧、優(yōu)美、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行演唱、合唱?？偨Y(jié)如下：

一、訓(xùn)練

1．呼吸訓(xùn)練：要求社員掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。經(jīng)過(guò)練習(xí)，讓社員逐步感覺(jué)氣息的支持，運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2．發(fā)聲訓(xùn)練：注意咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。

二、合唱訓(xùn)練

訓(xùn)練中，采用視唱法。指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)。要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)社員唱好自己聲部的旋律。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。用和諧的聲音表現(xiàn)歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓社員在各聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，社團(tuán)工作取得了一定的成績(jī)。在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階！

第二篇：合唱社團(tuán)工作總結(jié) 文檔

先鋒小學(xué)合唱社團(tuán)（2016—2017）下活動(dòng)總結(jié)

自本學(xué)期開(kāi)設(shè)合唱社團(tuán)活動(dòng)以來(lái)，不僅看到了大家的成長(zhǎng)，也促進(jìn)了我個(gè)人的成長(zhǎng)。合唱——它本身就體現(xiàn)團(tuán)結(jié)，協(xié)作的精神，不像獨(dú)唱，追求的只是個(gè)人的聲音，它更需要長(zhǎng)期的配合。在本學(xué)期訓(xùn)練的過(guò)程中我們主要做了以下幾點(diǎn)工作：

一、童聲合唱社團(tuán)的訓(xùn)練

在每一次進(jìn)入正式的合唱訓(xùn)練前，我們都要進(jìn)行一段時(shí)間的呼吸訓(xùn)練與發(fā)聲訓(xùn)練，使全體隊(duì)員掌握基礎(chǔ)知識(shí)，為合唱教學(xué)打好基礎(chǔ)。

1、呼吸訓(xùn)練

氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們?cè)谟?xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢(shì)，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“啊、啊、啊、啊”將氣呼出。這樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺(jué)到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來(lái)。

2、發(fā)聲訓(xùn)練

剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過(guò)正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開(kāi)，下巴緊。針對(duì)這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語(yǔ)拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對(duì)準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤(rùn)的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。

3、排練歌曲：《盧溝謠》、《庫(kù)斯克郵車》、《先鋒之歌》、《陽(yáng)光牽著我的手》。

二、合唱訓(xùn)練

1、熟悉歌曲，掌握旋律

在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識(shí)譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識(shí)譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

2、歌曲的藝術(shù)處理

兩首合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

總之，經(jīng)過(guò)老師和隊(duì)員的努力、合作，合唱社團(tuán)的訓(xùn)練工作取得了階段性的成績(jī)，我們的表演受到大家的好評(píng)，在下個(gè)階段的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，把合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作做得更好，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，通過(guò)有表情地歌唱使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力，以發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

第三篇：合唱社團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)

合唱社團(tuán)工作總結(jié)匯報(bào)

我們合唱團(tuán)是今年9月份組建的，本著學(xué)生自愿參加、老師公平公正公開(kāi)選報(bào)的原則，我校合唱團(tuán)經(jīng)過(guò)4個(gè)月的成長(zhǎng)，現(xiàn)有合唱團(tuán)員68人。在每周一、周三下午放學(xué)后進(jìn)行訓(xùn)練。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的合作與努力，合唱社團(tuán)團(tuán)員們?cè)诶蠋熣_方法的指導(dǎo)下，通過(guò)循序漸進(jìn)的、有針對(duì)性的訓(xùn)練，隊(duì)員們基本能用和諧、具有感染力的聲音的來(lái)進(jìn)行合唱?，F(xiàn)將本學(xué)期合唱社團(tuán)開(kāi)展工作做以下匯報(bào)：

一、在合唱訓(xùn)練中我們一般采用視唱法，讓學(xué)生唱簡(jiǎn)譜、指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行分聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用一些a u或哼鳴來(lái)合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問(wèn)題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。

二、合唱曲隊(duì)員在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，我們及時(shí)地作了藝術(shù)處理。經(jīng)過(guò)處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺(jué)地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。

我們?cè)诤铣?xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過(guò)合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽(tīng)覺(jué)，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。

經(jīng)過(guò)孩子們四個(gè)月的努力，合唱社團(tuán)的團(tuán)員都掌握了正確的合唱方法，很多家長(zhǎng)都說(shuō)，我們孩子以前在家讓他唱歌都不唱，現(xiàn)在可好了，晚上躺在床上拿著咱們發(fā)的歌譜就唱。其實(shí)看到家長(zhǎng)認(rèn)可我們的工作，作為老師真的很開(kāi)心。

在下學(xué)期的訓(xùn)練工作里，我們將會(huì)投入更大的熱情，積極迎接?xùn)|區(qū)每年一度的中小學(xué)合唱比賽，把合唱隊(duì)的水準(zhǔn)提升到一個(gè)更高的臺(tái)階，積極啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，使學(xué)生真正地感受到合唱藝術(shù)的魅力。還要發(fā)展更多的隊(duì)員，壯大我們的合唱隊(duì)伍！

第四篇：合唱社團(tuán)

合唱社團(tuán)

一、指導(dǎo)思想：

為了豐富校園文化生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法和演唱技巧，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康、快樂(lè)、和諧的活動(dòng)環(huán)境，促使他們?cè)谒囆g(shù)活動(dòng)中身心得以健康發(fā)展，并能夠進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)我校精神文明與校園社團(tuán)文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建合唱小社。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、以張揚(yáng)個(gè)性，彰顯特色為主題，青少年身心健康和諧發(fā)展為本。利用各種教育資源共同為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。努力拓展每個(gè)學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)空間，為其搭建一個(gè)展示自我、陶冶情趣、啟迪情感的活動(dòng)舞臺(tái)，幫助他們提高表現(xiàn)的技能和能力，培養(yǎng)每個(gè)學(xué)生對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)表現(xiàn)過(guò)程的樂(lè)趣。

2、植根豐富的地方文化，將藝術(shù)教育與民族文化的繼承與發(fā)展系統(tǒng)有機(jī)的結(jié)合，成為少年兒童展示民族文化的一個(gè)窗口。

3、合唱團(tuán)在創(chuàng)建和發(fā)展過(guò)程中，通過(guò)各種形式的對(duì)外宣傳，演出、比賽等交流活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)中心的知名度，并成為宣傳青少年素質(zhì)教育改革和發(fā)展成果的窗口。

三、活動(dòng)特點(diǎn): 以聲合、音合、情合為合唱社團(tuán)特點(diǎn),突現(xiàn)優(yōu)秀的歌唱基本功.四、活動(dòng)發(fā)展途徑:

1、依靠學(xué)校自身的教育師資，充分利用活動(dòng)豐富的藝術(shù)教育設(shè)施資源，做好合唱團(tuán)的自身建設(shè)。

2、積極聘請(qǐng)市內(nèi)外具有豐富經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、專家為活動(dòng)中心顧問(wèn)，為合唱團(tuán)的發(fā)展出謀劃策，指導(dǎo)工作。

3、加強(qiáng)與學(xué)校的合作與交流，爭(zhēng)取學(xué)校支持，合作培養(yǎng)人才，實(shí)現(xiàn)雙贏。

4、充分利用本中心的有利條件，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，最大程度地發(fā)揮其作用。

五、活動(dòng)實(shí)施細(xì)則及步驟:

1、平時(shí)每周利用周一周三下午3、4兩節(jié)課時(shí)間集中訓(xùn)練兩次，由指導(dǎo)老師管理。團(tuán)員在訓(xùn)練期間要保證訓(xùn)練時(shí)間。有演出、比賽任務(wù)時(shí)根據(jù)需要適當(dāng)增加排練時(shí)間。

2．團(tuán)員退出合唱團(tuán)后，合唱團(tuán)每學(xué)期將增補(bǔ)新的團(tuán)員參加藝術(shù)活動(dòng)。

3．家長(zhǎng)能主動(dòng)支持和協(xié)助教師組織孩子參加各種必要的演出活動(dòng)，服從團(tuán)隊(duì)管理和安排。

4、合唱團(tuán)成員的待遇:被錄用者可享受免費(fèi)的歌唱教育和培訓(xùn)。

六、合唱社團(tuán)招收對(duì)象:

（1）身體健康，活潑大方的初一初二年級(jí)特長(zhǎng)優(yōu)秀學(xué)生均可報(bào)名。

（2）喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，有大膽地表現(xiàn)欲望。

七、少年合唱團(tuán)選拔方法：

1、在學(xué)生自愿報(bào)名，本班老師推薦的基礎(chǔ)上進(jìn)行選拔。

2、通過(guò)合唱團(tuán)教師的面試，達(dá)到錄取標(biāo)準(zhǔn)的，擇優(yōu)錄取。

八、訓(xùn)練地點(diǎn)：

五樓音樂(lè)教室

九、訓(xùn)練內(nèi)容：

1、排練內(nèi)容分為理論教學(xué)和演唱訓(xùn)練兩部分

2、用科學(xué)的發(fā)聲方法和規(guī)范的訓(xùn)練步驟訓(xùn)練學(xué)生的聲音。

3、校歌及中外優(yōu)秀合唱歌曲若干首。

4、合唱姿勢(shì)、舞臺(tái)造型。

十、合唱社團(tuán)管理章程：

為了活躍和規(guī)范學(xué)校合唱隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)，提高合唱隊(duì)的工作效率，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)合唱隊(duì)凝聚力，積極組織各班合唱隊(duì)員開(kāi)展活動(dòng)，特制定下列管理制度，具體如下：

1、合唱隊(duì)訓(xùn)練時(shí)間訓(xùn)練時(shí)間為每周一、三下午3：—4：30分，每位隊(duì)員要準(zhǔn)時(shí)參加，并到聲部長(zhǎng)那里簽到，如有其他特殊原因，要提前到指導(dǎo)老師辦公室拿請(qǐng)假條，寫明請(qǐng)假原因，然后交回聲部長(zhǎng)，進(jìn)行登記。無(wú)特殊原因，不予請(qǐng)假.2、全勤：√

每人/周（+3分）

缺勤：○

每人/次（-1分）

遲到：× 每人/次（-0。5分）

違紀(jì)：◎

每人/次（-0。5分）

優(yōu)秀：☆

每人/次（+0。5分）

請(qǐng)假：△

3、出勤情況是考核團(tuán)員的重要標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格遵守訓(xùn)練時(shí)間，對(duì)于沒(méi)有責(zé)任心的團(tuán)員及干部，將進(jìn)行扣分、撤銷其職務(wù)，情況嚴(yán)重者開(kāi)除出合唱隊(duì)，并給于公布。（包括：遲到、缺勤、紀(jì)律差等情況。）

4、每次訓(xùn)練要帶譜夾和筆，認(rèn)真做好筆記，沒(méi)有帶譜夾和筆的同學(xué)經(jīng)過(guò)檢查要扣分。

5、進(jìn)入合唱室后，不許大聲喧嘩、帶零食，要保持場(chǎng)室清潔，對(duì)主動(dòng)將垃圾撿起的同學(xué)，將給于表?yè)P(yáng)。

6、坐姿要求：雙腿合攏，腰桿挺直，雙手平放在膝蓋。訓(xùn)練時(shí)態(tài)度要認(rèn)真，坐姿不標(biāo)準(zhǔn)，小聲說(shuō)話，被老師點(diǎn)到名的，聲部長(zhǎng)要做記錄扣分，紀(jì)律表現(xiàn)好的學(xué)生，點(diǎn)到名給予表?yè)P(yáng)加分。

7、對(duì)每節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲，每個(gè)聲部的同學(xué)輪流進(jìn)行表演，具體節(jié)目單由老師和合唱隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)行安排，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)給于加分。

8、每學(xué)期末根據(jù)每位學(xué)生的表現(xiàn)情況，由同學(xué)和老師評(píng)選出“十佳合唱隊(duì)員”。

9、對(duì)于以上各項(xiàng)制度，所有團(tuán)員要嚴(yán)格遵守活動(dòng)規(guī)章制度。

第五篇：合唱社團(tuán)總結(jié)

合唱社團(tuán)總結(jié)

李林

本學(xué)期我擔(dān)任了學(xué)校合唱社團(tuán)的教學(xué)，為通過(guò)音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，豐富情感體驗(yàn)，培養(yǎng)審美情趣，促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。使學(xué)生具有初步的感受音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)的能力。進(jìn)一步提高學(xué)生合唱的能力、音樂(lè)表達(dá)能力、音樂(lè)鑒賞能力和創(chuàng)作能力，探討適應(yīng)兒童學(xué)習(xí)合唱的教學(xué)方法，提高兒童學(xué)習(xí)歌唱的興趣。我總結(jié)以下這個(gè)學(xué)期社團(tuán)的工作情況。

一、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與音樂(lè)表演活動(dòng)。

在教學(xué)中，保證一定的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)歌曲的演唱，同時(shí)給他們提供單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)，以提高其音樂(lè)理解能力和表演能力。音樂(lè)表演活動(dòng)不僅僅局限在課堂內(nèi)的演唱，它還包括課外音樂(lè)活動(dòng)以及社會(huì)音樂(lè)活動(dòng)等方面。在音樂(lè)表演活動(dòng)中，學(xué)生是積極主動(dòng)的狀態(tài)投入情感體現(xiàn)和形象思維，由此獲得美感是真實(shí)而深刻的。

在本學(xué)期的社團(tuán)開(kāi)展中，我校合唱社團(tuán)參與“放飛夢(mèng)想 揚(yáng)帆起航”慶六一的表演，在表演中獲得了師生及家長(zhǎng)的好評(píng)，并受到區(qū)校領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)可。

二、有自信心是重要的一個(gè)方面

很多心理學(xué)家作過(guò)這樣的試驗(yàn)說(shuō)明自信心對(duì)人的發(fā)展致關(guān)重要。在教學(xué)中有個(gè)別的學(xué)生認(rèn)為自己唱得不好，沒(méi)有信心，甚至失去了興趣，這時(shí)侯我總是給他信心，找出唱得好的地方，別人比不上的地方，鼓勵(lì)他：每個(gè)人彈奏的都不一樣，都有他可取的地方，有他獨(dú)特的價(jià)值。關(guān)鍵是表達(dá)了自己的意思和真實(shí)的感情就是大有進(jìn)步。這樣保護(hù)了孩子的學(xué)習(xí)歌唱的興趣，給了他們信心，這對(duì)他們的發(fā)展是非常重要的。甚至對(duì)他們的將來(lái)的發(fā)展也會(huì)有影響。

總而言之，在教學(xué)中設(shè)計(jì)營(yíng)造一種合適的情境大十分重要的。此外，要多引導(dǎo)和鼓勵(lì)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)和體現(xiàn)課堂以外的情境，開(kāi)拓審美視野，培養(yǎng)審美意識(shí)。