第一篇：一定要看的視覺能力訓(xùn)練方案

視覺能力訓(xùn)練(摩比思維館 周建新老師供稿)

常常聽家長報怨：自己的孩子經(jīng)常會將數(shù)字6和9、2和5等認(rèn)反，一定要看的視覺能力訓(xùn)練方案。數(shù)字3、5、7會左右顛倒過來寫，方向是反的。“人”和“入”、“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清。還經(jīng)常把鞋穿反了。以上出現(xiàn)的問題很有可能說明孩子視知覺能力不足，從而導(dǎo)致經(jīng)常看錯題目。視知覺能力，則是眼睛看到的信息傳遞給大腦的加工能力，而不是指人的視力。父母和老師所指的“粗心”，實際上往往是視知覺能力不足。

走迷宮。給孩子做大量的迷宮練習(xí)或自己動手制作迷宮，訓(xùn)練孩子的視覺瀏覽、視覺追跡等能力。

紙筆活動找不同。兩幅略有差別的畫讓孩子找出不同之處。

找兩個蘋果，看看兩個蘋果有什么相同與不同的地方。注意，要從顏色、大小、輕重、味道、形狀等多個方面進(jìn)行比較。也可以找兩個不同的水果，如蘋果和桃子等，從多個角度找找兩個水果的相同點與不同點。

找數(shù)字。

給出幾組較長的、容易混淆的數(shù)字或漢字，要求快速找出其中的不同數(shù)字等。

****** 共()個

******9 共()個6

****** 共()個0

****** 共()個

******5 共()個3

GCGGGGCCGGCCGCGGCGCGGG 共()個C

dddbdddddbbdddbdddddbddbdddddb 共()個b

友支友友友支友友友友支友友友支友 共()個支

上上上下上上上上下上下上上下上上 共()個下

手手手手手毛手手手手手毛手手手毛 共()個手

干土士士士士士干土士干土士士士干土士土士土士 共()個士

YYYYVYYYVYYYVYVYYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVY 共()個V

虧虧弓虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧虧弓虧虧虧虧虧弓虧虧弓虧虧弓虧 共()個弓

少小少小少少少少小少少少小少少少小少少少小少少少小少 共()小個少

大太大大太大大太大大大大太大大大太大太大大大大太大太大太 共()個太

自己里面寫自己。在0里面寫0，在d里面寫d，在口里面寫口。

涂顏色，規(guī)劃方案《一定要看的視覺能力訓(xùn)練方案》。一幅有色圖形，一幅無色圖形，讓孩子對應(yīng)涂色。

盯視。眼睛盯住一個固定的點看一分鐘。

追視。拋球入筐。拿小皮球拿沙包等遠(yuǎn)距離投向一個筐里。

也可以拿一個運動物體分別作水平移動、垂直移動、斜向移動、曲線移動、螺旋式移動，要求孩子頭部不能動，只能用眼睛追蹤物體的移動軌跡。

拼圖。拼四巧板或七巧板。也可把費紙撕成幾片，讓孩子拼成原來的形狀。

盯視?？次镉洃?。在桌子上放一些日常用品如剪刀、橡皮、鉛筆等，可以有各種各樣的規(guī)格和型號，讓他仔細(xì)觀看10秒鐘后背對著報出結(jié)果;然后增減物品，讓他再看看增加、減少的分別是什么。觀察品種從少到多，慢慢增加難度。

閃卡訓(xùn)練。寫一串?dāng)?shù)字讓孩子看一秒種后拿開，讓孩子重復(fù)說一遍。并倒著說一遍。數(shù)字的數(shù)量由少到多。

拿三牌，讓孩子看清楚后，翻轉(zhuǎn)后，再簡單調(diào)換，讓孩子說說三張牌的順序。

撿豆。在一只碗里倒上一些形狀不同的豆子，要求用筷子把豆子一粒粒夾到另一只空碗里去。豆子顆粒從大到小，再加時間限制，難度就慢慢增加了。

對手指。雙手食指伸出、掌心向外相向運動，讓食指指尖對接能準(zhǔn)確做到。連續(xù)做五次。

視覺想象。帶孩子看看石頭紋理等大自然中的圖案，說說這些圖案像什么，說得越多越好。

看連線圖。找找看，誰的水果(玩具)哪?

蘇爾特表格。從1開到25，用手指指著數(shù)字找完25個數(shù)。時間要求越來越快。待孩子練熟后，再制作新的表格。五歲以上的孩子要求練習(xí)到一分鐘看完。(下面這個表格不好，家長請自己制作一個正方形的吧)(注：幼教網(wǎng)小編轉(zhuǎn)載時已經(jīng)重新制作表格)。

找花生。讓孩子找一個自己喜歡的花生，然后放入一堆花生中，再把他找出來。沒有花生也可以用糖果、瓜籽代替。

搭積木。先練習(xí)用彩色的木制或塑料制積木拼幾何形狀或模型;后應(yīng)用同色的捷式積木拼搭;

積木拼圖。用一堆積木讓孩子自己擺成不同形狀。

手影游戲。家里只開一個臺燈，和孩子玩手影游戲，讓孩子從中體會到空間變化。

另外讓孩子少看電視。電視看多了，電視畫面不清，變化太快，影響孩子視覺分辨力。

第二篇：一定要看的視覺能力訓(xùn)練方案

一定要看的視覺能力訓(xùn)練方案

常常聽家長報怨：自己的孩子經(jīng)常會將數(shù)字6和9、2和5等認(rèn)反。數(shù)字3、5、7會左右顛倒過來寫，方向是反的?！叭恕焙汀叭搿?、“上”和“下”、“手”和“毛”分辨不清。還經(jīng)常把鞋穿反了。以上出現(xiàn)的問題很有可能說明孩子視知覺能力不足，從而導(dǎo)致經(jīng)?？村e題目。視知覺能力，則是眼睛看到的信息傳遞給大腦的加工能力，而不是指人的視力。父母和老師所指的“粗心”，實際上往往是視知覺能力不足。走迷宮。給孩子做大量的迷宮練習(xí)或自己動手制作迷宮，訓(xùn)練孩子的視覺瀏覽、視覺追跡等能力。

紙筆活動找不同。兩幅略有差別的畫讓孩子找出不同之處。

找兩個蘋果，看看兩個蘋果有什么相同與不同的地方。注意，要從顏色、大小、輕重、味道、形狀等多個方面進(jìn)行比較。也可以找兩個不同的水果，如蘋果和桃子等，從多個角度找找兩個水果的相同點與不同點。

找數(shù)字。

給出幾組較長的、容易混淆的數(shù)字或漢字，要求快速找出其中的不同數(shù)字等。****** 共()個3

****** 共()個6

****** 共()個0

****** 共()

個2

****** 共()個3

GCGGGGCCGGCCGCGGCGCGGG 共()個C

dddbdddddbbdddbdddddbddbdddddb 共()個b

友支友友友支友友友友支友友友支友 共()個支

上上上下上上上上下上下上上下上上 共()個下

手手手手手毛手手手手手毛手手手毛 共()個手

干土士士士士士干土士干土士士士干土士土士土士 共()個士

YYYYVYYYVYYYVYVYYYYVYVYYYYVYYYVYVYYYYVY 共()個V

虧虧弓虧虧弓虧虧虧虧弓虧虧虧弓虧虧虧虧虧弓虧虧弓虧虧弓虧 共()個弓少小少小少少少少小少少少小少少少小少少少小少少少小少 共()個少大太大大太大大太大大大大太大大大太大太大大大大太大太大太 共()個太自己里面寫自己。在0里面寫0，在d里面寫d，在口里面寫口。涂顏色。一幅有色圖形，一幅無色圖形，讓孩子對應(yīng)涂色。

盯視。眼睛盯住一個固定的點看一分鐘。

追視。拋球入筐。拿小皮球拿沙包等遠(yuǎn)距離投向一個筐里。

也可以拿一個運動物體分別作水平移動、垂直移動、斜向移動、曲線移動、螺

旋式移動，要求孩子頭部不能動，只能用眼睛追蹤物體的移動軌跡。

拼圖。拼四巧板或七巧板。也可把費紙撕成幾片，讓孩子拼成原來的形狀。盯視?？次镉洃?。在桌子上放一些日常用品如剪刀、橡皮、鉛筆等，可以有各種各樣的規(guī)格和型號，讓他仔細(xì)觀看10秒鐘后背對著報出結(jié)果;然后增減物品，讓他再看看增加、減少的分別是什么。觀察品種從少到多，慢慢增加難度。

閃卡訓(xùn)練。寫一串?dāng)?shù)字讓孩子看一秒種后拿開，讓孩子重復(fù)說一遍。并倒著說一遍。數(shù)字的數(shù)量由少到多。

拿三牌，讓孩子看清楚后，翻轉(zhuǎn)后，再簡單調(diào)換，讓孩子說說三張牌的順序。撿豆。在一只碗里倒上一些形狀不同的豆子，要求用筷子把豆子一粒粒夾到另一只空碗里去。豆子顆粒從大到小，再加時間限制，難度就慢慢增加了。

對手指。雙手食指伸出、掌心向外相向運動，讓食指指尖對接能準(zhǔn)確做到。連續(xù)做五次。

視覺想象。帶孩子看看石頭紋理等大自然中的圖案，說說這些圖案像什么，說得越多越好。

看連線圖。找找看，誰的水果(玩具)哪?

蘇爾特表格。從1開到25，用手指指著數(shù)字找完25個數(shù)。時間要求越來越快。待孩子練熟后，再制作新的表格。五歲以上的孩子要求練習(xí)到一分鐘看完。(下面這個表格不好，家長請自己制作一個正方形的吧)(注：幼教網(wǎng)小編轉(zhuǎn)載時已經(jīng)重新制作表格)。

找花生。讓孩子找一個自己喜歡的花生，然后放入一堆花生中，再把他找出來。沒有花生也可以用糖果、瓜籽代替。

搭積木。先練習(xí)用彩色的木制或塑料制積木拼幾何形狀或模型;后應(yīng)用同色的捷式積木拼搭;

積木拼圖。用一堆積木讓孩子自己擺成不同形狀。

手影游戲。家里只開一個臺燈，和孩子玩手影游戲，讓孩子從中體會到空間變化。

另外讓孩子少看電視。電視看多了，電視畫面不清，變化太快，影響孩子視覺分辨力。

第三篇：幼兒視覺訓(xùn)練方案

幼兒視覺訓(xùn)練方案

功能訓(xùn)練是根據(jù)智障兒童大腦皮層功能障礙而制定的恢復(fù)、補(bǔ)償其定位功能方法。

功能訓(xùn)練包括感知訓(xùn)練、口語訓(xùn)練、大肌肉群活動訓(xùn)練手功能活動訓(xùn)練。感覺是一種簡單的心理現(xiàn)象，又是一切較高級、較復(fù)雜的心理現(xiàn)象產(chǎn)生的基礎(chǔ)。

對智障兒童進(jìn)行感覺訓(xùn)練是提高智力水平的重要手段，通過大量豐富的感知刺激和增加肌肉的活動的效率，提高感知的閾限性，刺激大腦功能定位的恢復(fù)和補(bǔ)償，是一切訓(xùn)練的開端。

1、視覺訓(xùn)練

視覺是由眼睛，視神經(jīng)和視覺中樞的共同活動完成的。外界物體發(fā)出的光作用于人的眼睛，通過眼睛的透明組織發(fā)生折射，在視網(wǎng)膜上形成物象，視網(wǎng)膜感受光的刺激后，把光能轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動，再通過視神經(jīng)將沖動傳人視覺中樞，從而產(chǎn)生視覺。

對智障兒童的視覺訓(xùn)練目的是提高和增強(qiáng)視覺器官的感受能力和大腦對視覺信息的加工處理能力。

視敏度訓(xùn)練

觀察不同距離的大小類同物體。(如：火柴梗、小木棍、牙簽)觀察不同物體(如：家俱、工具、蔬菜、水果)

分辨室外遠(yuǎn)處不同物體(房屋、街道、交通崗)

辨認(rèn)某種熟悉的物體(如：公共汽車、小轎車、卡車)

弱光下觀察物體(茶杯、書、筆桶)

辨色能力訓(xùn)練

基本色訓(xùn)練：用紅、黃、綠、藍(lán)、黑、白等顏色同周圍熟悉的物體進(jìn)行實物訓(xùn)練。如：紅旗、黃紙、綠樹葉、藍(lán)天、黑板、白襯衫等，讓智障兒童能基本正確地說出。

混合色訓(xùn)練：棕色、灰色、粉色、紫色、橙色辨色訓(xùn)練。

近似色訓(xùn)練：近似色是運用基本色調(diào)出的色調(diào)。如：深紅、淺紅；深黃、淺黃：深藍(lán)、淺藍(lán)。通過繪畫調(diào)色進(jìn)行訓(xùn)練，使智障兒童能辨認(rèn)近似色的能力。

形狀知覺訓(xùn)練

結(jié)合實物，訓(xùn)練認(rèn)識圓形、方形、三角形、長方形、正方形、五角形、橢圓形、菱形、圓柱形。

距離知覺訓(xùn)練

訓(xùn)練智障兒童知道近物大，遠(yuǎn)物小，近物清晰，遠(yuǎn)物模糊。

方位知覺訓(xùn)練

一方面以自身或身體為準(zhǔn)進(jìn)行訓(xùn)練辨別前、后；上，下；左、右等方位；另一方面進(jìn)行東西南北方向的訓(xùn)練；太陽從東方升起，從西方落下。

2、聽覺訓(xùn)練

聽覺是由耳、聽覺神經(jīng)和聽覺中樞的共同活動完成的。外界刺激聲波撞壓鼓膜，引起聽小骨的振動，使科蒂氏器上的毛細(xì)胞由于其頂端的毛與上方的蓋膜接觸，產(chǎn)生與聲波同頻率的電位變化，再刺激聽神經(jīng)末梢，發(fā)出神經(jīng)沖動，經(jīng)過神經(jīng)傳至大腦顳葉，引起聽覺。

對障兒童聽覺訓(xùn)練目的是提高聽覺能力。

音響度辨別訓(xùn)練

由于音波越強(qiáng)，振幅越大，聽到聲音越響。反之，音波越弱，振幅越小，聽到聲音越輕。訓(xùn)練時先由輕到重，由熟悉的到不經(jīng)常聽到的聲音。利用周圍生活的自然物，辨別敲出各種物體聲音大小，區(qū)分辨別聲音響度的聽覺訓(xùn)練。

音高度區(qū)別訓(xùn)練

音高是聲音最基本的屬性，是指聽到聲音的高低。

訓(xùn)練聽各種熟悉的聲音。(打雷聲、火車鳴笛、汽車鳴笛)

訓(xùn)練聽各種動物的聲音。(貓、狗、雞、喜鵲、烏鴉)

訓(xùn)練聽辨各種人物的聲音。(男人、女人、老人、小孩)。

聽覺記憶訓(xùn)練

聽記不連貫的為數(shù)字。

聽記并學(xué)各種動物鳴叫聲。

聽記圖形內(nèi)容，顏色

注意訓(xùn)練中家長朗誦訓(xùn)練材料時速度要適宜。

音調(diào)區(qū)別訓(xùn)練

音調(diào)可以充分表達(dá)一個人說話的情緒和寓意。訓(xùn)練智障兒童從說話語調(diào)中理解真正的意思，提高適應(yīng)生活能力。

律動音訓(xùn)練

根據(jù)音樂節(jié)律反復(fù)做同一動作，以體態(tài)律動打擊樂器進(jìn)行訓(xùn)練。

根據(jù)樂典的節(jié)奏，讓智障兒童作各種拍打動作。(拍手、拍腿，模仿動物行、走、飛、跑、跳、游的動作)

根據(jù)勞動動作，編進(jìn)律動音訓(xùn)練中。(如：拉鋸、打錘、洗衣)

結(jié)合方步、墊步、踏步練習(xí)進(jìn)行簡單舞蹈步訓(xùn)練。

樂音聽覺訓(xùn)練

訓(xùn)練聽各種樂器的聲音。

訓(xùn)練學(xué)彈電子琴，激發(fā)樂音聽覺訓(xùn)練積極性。

混合區(qū)別訓(xùn)練

利用嘈雜的聲音中尋找熟悉人的說話聲。

在輕音樂中聽媽媽講故事。

3、味覺訓(xùn)練

味覺是口腔內(nèi)味蕾的一種功能。刺激物直接作用于味蕾產(chǎn)生興奮后，沖動沿吞咽神經(jīng)，面神經(jīng)和迷走神經(jīng)傳人腦干，經(jīng)丘腦，最后到達(dá)大腦皮層感覺區(qū)的最下部產(chǎn)生味覺。

人的味覺基本有四種：酸、咸、甜、苦。

訓(xùn)練時從兒童表情動作可以顯示出對不同滋味的鑒別。

4、嗅覺訓(xùn)練

嗅覺是有味的物質(zhì)分子揮發(fā)，刺激嗅細(xì)胞，使之產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿神經(jīng)纖維上行，穿過顱底的開口直通腦部到達(dá)大腦皮層的顳葉區(qū)而產(chǎn)生的。

為提高生活能力，要重視嗅覺訓(xùn)練，會區(qū)別甜味、苦味、汗味、煙味、汽油味、燒焦味、臭蛋味、爛菜味、藥味菜。

5．時間知覺訓(xùn)練

通過有規(guī)律的生活幫助訓(xùn)練時間知覺。幫助理解早晨、中午、晚上、今天、明天、昨天、后天、去年、今年、明年等；通過觀察一年四季變化，認(rèn)識春、夏、秋、冬。知道自己的生日，知道兒童節(jié)在那天，國慶節(jié)在那天等。

提 示：

對智障兒童進(jìn)行的感知訓(xùn)練，還應(yīng)當(dāng)進(jìn)行空間定向訓(xùn)練，深度視知覺訓(xùn)練。視覺追蹤訓(xùn)練、聽覺定位訓(xùn)練等。對智障兒童進(jìn)行感知訓(xùn)練可以發(fā)展他們的感知能力，同時可以提高他們的智力水平。因為“孩子的精神與環(huán)境的交流是通過感覺來進(jìn)行的?！?/p>

在訓(xùn)練感知器官的識別能力的同時，也要利用環(huán)境吸引兒童注意力和好奇心，培養(yǎng)興趣，培養(yǎng)良好的觀察習(xí)慣。

感知訓(xùn)練是其它各種訓(xùn)練的基石，開端。請家長在日常生活中做康復(fù)訓(xùn)練智障孩子的有心人。有時間做一些訓(xùn)練記錄，積累下來，總結(jié)成文，影響更多家庭，讓更多的智障兒童受益。

第四篇：寶寶視覺認(rèn)識能力訓(xùn)練專題

寶寶視覺認(rèn)識能力訓(xùn)練

在寶寶小床的上方，掛一些使之感興趣的能動的物體，如彩色的花環(huán)、氣球等。每次一件，定時更換，所掛之物最好是紅色、綠色或能發(fā)出響聲的玩具，觸動這些玩具，能引起寶寶的興趣，使其視力集中到這些玩具上，每次幾分鐘，每日數(shù)次。

研究證明，高對比度的黑白圖形對新生兒最有刺激性。在嬰兒床欄的右側(cè)掛上

家長自畫的黑白臉形，大小與人臉相仿，先畫類似母親的臉形，讓嬰兒在睡醒時觀看，父母可用鐘表記錄嬰兒集中觀看的時間。

一般來講，新的圖形會引起嬰兒注視10～13秒。當(dāng)嬰兒看熟了一幅圖，注視時間縮短到3～4秒就應(yīng)該換另一幅圖。嬰兒注視新圖時間越長就越聰明，由于注視比逗笑出現(xiàn)更早，所以觀察注視時間是對嬰兒第一個智力測驗方法，嬰兒以時間反應(yīng)來區(qū)分新圖和舊圖，表明新生兒具有分辨能力和記憶能力。所以可用墨筆畫女孩、男孩的臉形、豎形條紋、斜形條紋、葡萄狀、棋盤狀、地圖狀等圖形供嬰兒觀看，同時邊說話、邊逗笑以緩解疲勞，使視力分辨與視力記憶訓(xùn)練成為寶寶快樂的活動。

第五篇：學(xué)金融的一定要看

學(xué)金融的一定要看

轉(zhuǎn)自南開論壇中某學(xué)長對后來者的忠告

1.把數(shù)學(xué)學(xué)好。金融學(xué)到高處就是數(shù)學(xué)，沒強(qiáng)大的數(shù)學(xué)功底就沒法在金融界發(fā)展了。數(shù)學(xué)分析，高等代數(shù)（矩陣論有時間也最好讀讀），概率（這個超級重要，以后你就明白了），數(shù)理統(tǒng)計（要踏踏實實學(xué)會幾種經(jīng)典統(tǒng)計分析軟件中的至少一種），隨機(jī)過程（重中之重，學(xué)之前需要有一定基礎(chǔ)）等等。

2.多讀些國外經(jīng)典教材（宏微觀就免了吧……），投資學(xué)、固定收益證券、金融市場、期貨、衍生品。還有一些制度經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的。在大學(xué)就是讀書的最好時間，等你工作了就很難有時間也很難有那份心去讀書了。少放些時間在網(wǎng)絡(luò)、游戲、學(xué)生活動和談情說愛上。金融系的學(xué)生既然是最高的分?jǐn)?shù)進(jìn)來的，就一定要有成為國家棟梁的遠(yuǎn)大抱負(fù)和切實努力！

3.安排的課程實際上很輕松，老師講授的水平也是參差不齊，考試更是害人不淺。我想大家都明白，金融系的考試基本都是給個范圍會去背背就完事了，只要你腦子好使，即使你一個學(xué)期沒上過課也不會擔(dān)心掛掉。這其實是危害巨大的。在學(xué)校學(xué)習(xí)真的是為了你自己，你根本不應(yīng)該去分?jǐn)?shù)得了多少，而是應(yīng)當(dāng)問你自己的內(nèi)心，你對這門學(xué)問究竟了解了多少，掌握了多少？我一直認(rèn)為，如果你的興趣不在這里，那最好不要因為聽說金融以后工資高而盲目地讀金融，請你去自己喜歡的專業(yè)讀你喜歡的課程。因為人就活一輩子，你必須為了自己而去選擇生活的每一步。如果你現(xiàn)在選擇了你沒什么興趣的專業(yè)，就算以后你會有些豐厚的收入，但你會不快樂一輩子，明白嗎？一定要想明白自己的追求和生命中對自己最重要的東西究竟是什么，切記！

說遠(yuǎn)了，拉回來。如果你湊巧真的喜歡學(xué)習(xí)金融這門學(xué)問（據(jù)我所知，只有大約20%的金融學(xué)學(xué)生真的熱愛這門學(xué)科，所以用了湊巧這一詞），那么，大學(xué)里對你更重要的不是課堂，而是自己讀書。首先，至少開學(xué)最初的五周，請你不要翹課，每節(jié)你選的課都去認(rèn)認(rèn)真真地聽。之后選出其中的比較次的課以后直接翹掉，也不要睡懶覺或浪費這個時間，去讀書！你問我讀什么書？我告訴你，你如果能把數(shù)學(xué)的那些書和主要的專業(yè)國外經(jīng)典教材認(rèn)認(rèn)真真地讀完并且讀懂，就一定會花你至少兩年的時間。所以不要去想時間還大把可以浪費，可以再BBS上多灌點水升點經(jīng)驗值或者和男女朋友打情罵俏，一定要塌下心來讀書！大學(xué)的感情和玩樂在畢業(yè)后一年之內(nèi)絕對全部煙消云散，而唯有你讀過的書，從中領(lǐng)悟的思考方式，以及眼界和心態(tài)，會影響你今后一生！讀書不要好高騖遠(yuǎn)，要首先用必要的一段時間去了解你要面對的這門學(xué)科是多么博大精深，然后給自己擬出一份至少一年的學(xué)習(xí)計劃。怎么擬？把書買來或借來，看著你面前那堆積如山花了大把銀子的書你就知道該去干什么了。學(xué)習(xí)必須從最基礎(chǔ)的著手，吃透了基礎(chǔ)再往上走一層。經(jīng)典巨著只要肯出錢誰都能從書店買回來，但為什么牛人總是少數(shù)？原因就在于絕大部分人買書回來之后就已經(jīng)實現(xiàn)了滿足感，而很少有人真正去細(xì)細(xì)研讀。

數(shù)學(xué)，先把數(shù)分、高代、概率、數(shù)理統(tǒng)計用半年到一年的時間吃透，第二年在此基礎(chǔ)上讀隨機(jī)過程、矩陣論。然后以后該看什么就要取決于你了。在這個時候你已經(jīng)明白了自己還需要些什么方面的知識，可以縮小范圍，深入鉆研，書并不是讀得越多越好的，關(guān)鍵在專。飛利浦什么都做，什么都做不精。只做大機(jī)器，做的讓全世界都只能贊。

金融方面，最開始首先把經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)好了。一門課一定不要用超過兩本教材。自己學(xué)校出的書除了應(yīng)付考試就不要讀了。推薦一些書，每門根據(jù)自己的閱讀習(xí)慣選兩本即可。微觀：范里安，平迪克，平新喬。宏觀：曼昆（是那本宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)），多恩布什，薩克斯，羅默（這個是高宏，在初級宏觀的基礎(chǔ)上，要讀）。貨金：易綱，米什金。國金：姜波克。投資：劉紅忠，博迪。公司理財：羅斯。計量：本校，李子奈，古扎拉蒂，以及Eviews的書。期權(quán)期貨：赫爾。風(fēng)險管理：老師的課件，自己再找些Var的經(jīng)典書。軟件：C++，Matlab,SAS（這三個軟件都是必備）。金融的讀物我不想列舉了，半個多世紀(jì)以來大師留下了太多寶貴的精神財富和智慧結(jié)晶，在有了上述經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)后，我相信你有足夠的能力和判斷去選擇那些你最需要的書籍和文獻(xiàn)。還有，多看學(xué)校免費提供的那些付費期刊數(shù)據(jù)庫里的你感興趣的文章，多看英文版網(wǎng)站，平時看看《經(jīng)濟(jì)觀察》、《財經(jīng)》，看看股票軟件里的公司數(shù)據(jù)。

實事求是地講，我們學(xué)校我們專業(yè)出國的前景并不好，進(jìn)前30基本上很困難。在決定出國前，先好好想想自己出國究竟是為了什么，是為了追求真知，還是為了出國看一看，還是只是為了實現(xiàn)家長的期望，還是別人都出了自己也出，抑或是其它種種。我覺得，當(dāng)你真正考慮清楚后再作出出國的決定，是值得支持的，否則盲目出國會讓你付出很大代價，因為一個國內(nèi)根本沒人聽說過的國外大學(xué)畢業(yè)生，在金融圈子不是那么好混的。

國內(nèi)的研究生教育當(dāng)然是不行的，但其實根本還是靠自己。國內(nèi)推薦報考的學(xué)校有五道口（當(dāng)年我們班考外校的基本上是近似于全軍覆沒），光華，復(fù)旦（只要是它經(jīng)院的專業(yè)，出來都很牛），上財（最大的優(yōu)勢是招人多，且在上海地位很牛，校友稱霸一方）。清華，交大固然好，但一是招的人少，二是太難，咱們學(xué)?；緵]人考得上的。本校的研究生在國內(nèi)地位一般。另外廈大推薦它的王亞南研究院，實力還是很強(qiáng)的，培養(yǎng)也有一套。其他學(xué)校我覺得也沒什么好考的了。考研的具體過程我不多說，畢竟我也是個失敗者，沒資格指手畫腳，但愿學(xué)弟學(xué)妹們一定要踏實學(xué)習(xí)，堅持不懈，相信自己。老圖是勝地，但絕對不適合每個人，切記！每天一定要保證七個小時以上的睡眠，否則你已經(jīng)輸在起跑線上了，因為有效率保證的復(fù)習(xí)時間才是有效的。

考證么，牽扯到英語的問題，說幾句。英語的六級應(yīng)該在大一下學(xué)期就拿下來，因為真得很容易。不要亂報各式各樣的考試，那樣完全是錢和時間多的沒處花了，而且也證明你將不可能成功。一個懂得思考并合理取舍的人才是聰明的人。不求漫天飛刀，但求一擊必殺。t,gmat足矣。gre是個很浪費時間的東西，如果你是要申商學(xué)院，一定不要考那個東西，會害人的。

證書主要是CFA]和FRM，關(guān)于這兩門考試的詳細(xì)介紹清自己去網(wǎng)上看，推薦大四之前或者大四上學(xué)期考掉其中一個，會讓你從此比別人領(lǐng)先不少。CFA不是考語言，只要有了t和gmat的經(jīng)歷，單詞根本不應(yīng)在話下。準(zhǔn)備時間大約需要半個到一個學(xué)期，因人而異。關(guān)鍵在于不要害怕，要勇于按部就班一本本過，重點在于道德、報表分析和衍生品這三本。去網(wǎng)上買最新的Notes即可，其他書沒用。FRM不大了解，在此帶過。

特別要說說CPA。在決定考之前，先去找本CPA的審計教材來看看，想象自己有沒有興趣做審計這方面的工作。如果沒有，就不要浪費這個精力了。四大實際上是外企比較低端的了，除了是跳板什么都不是，除非你三年之內(nèi)通過所有考試成為注會。企業(yè)里面一般是不怎么看重你的CPA經(jīng)歷的，沒多大用。因此，除了熱愛審計（其實我還是比較熱愛的）的同學(xué)，努力考下注會進(jìn)四大升manager，其他同學(xué)要想清楚，這個時間可不可以用來去做些其他更

重要的。

當(dāng)然，無論是什么考試，都要求你的毅力和決心，以及良好心態(tài)。這些所有的證和學(xué)歷，都僅僅是你職業(yè)生涯中的最初幾步，你的路還很長，目標(biāo)還在前方。