第一篇:詩歌朗誦比賽結(jié)束語
《詩歌朗誦比賽結(jié)束語》
回顧今天的點點滴滴,我們快樂!
回顧今天的點點滴滴,我們享受!
讓我們記住今天,在美麗中邁向青春!
讓我們<<再別康橋>>,聆聽<<黃河頌>>.完美的人生是美與愛編織的,讓我們走進<<感恩>>的世界!
月光使人憔悴,<<中華少年>>究竟如何?讓我們拭目以待!
如歌的人生,似夢的青春,<<少年中國說>>又會帶給大家怎樣一番滋味 讓大家一起攀上《沁園春 雪>>去尋找美麗!
回顧今天的比賽,高潮跌起真是“一江春水一江濤”。
縱觀各位選手,各領(lǐng)風騷,可謂“一山更比一山高”。
回味每一首詩,可謂“一片冰心在玉壺”,篇篇都是愛國心。
回想每一首歌,真是“別有深情一萬重”,重重都是祝福情。
讓我們放飛青春的夢
讓我們揚起青春的帆
讓我們一起祝福祖國的明天
繁榮昌盛!
歷史揭頁沉思,東方龍子,漢韻唐風續(xù),吹響蘆笙[shēng]擂震鼓,同慶不分民族?;鸺v空,寒沙披綠,億萬人富足,暢懷難盡,只呼多好中國!今天我們在這里抒發(fā)對祖國的愛,便是一份忠誠的愛國誓言。在今后的學習生活中,愛國的詩歌將化作拼搏的精神動力推動我們前進!讓書香飄逸校園!今天洋墩中學書香校園●詩詞朗誦比賽到此結(jié)束。
再見??!
第二篇:詩歌朗誦比賽
“詩歌朗誦比賽”策劃書
一、活動目的:為進一步活躍校園文化氣氛,豐富大學生課余生活,給同學們一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操,啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,同時為加強校園媒體之間的聯(lián)系,形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制,特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”活動。
二、主辦單位:計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學社
活動時間:2010年5月11日(初賽)——2010年5月18日(決賽)
三、活動地點:南區(qū)活動中心
四、參賽人員:面向計科學院和電信學院全體同學(要求:雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍,大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽,團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式:詩歌
六、主題:飛揚的青春(說明:大學是一個絢麗的舞臺,多姿多彩是她的舞蹈;大學是人文一個的國都,自由嚴謹是她的元素,大學是一段激情燃燒的歲月,夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代,關(guān)于大學,關(guān)于青春我們有太多感慨,又一次“五四”青年節(jié)到來之際,讓我們擁抱著五月花海,一起給理想插上翅膀,給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開)
七、要求:必須是原創(chuàng)(可以是自己發(fā)表過的),作品一旦發(fā)現(xiàn)是抄襲即取消參賽資格(待定)。
八、比賽要求:要求使用漢語或英語朗誦,作品形式自由創(chuàng)新,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎項設(shè)置及安排:(擬定)
一等獎1名:榮譽證書每人一本精美禮品(150元)每人一份
二等獎2名:榮譽證書每人一本精美禮品(80元)每人一份
三等獎3名:榮譽證書每人一本精美禮品每人(60元)一份
優(yōu)秀獎4名:榮譽證書每人一本精美禮品每人(30元)一份
最佳風采獎1名:榮譽證書一本精美禮品(30元)一份
最佳組織獎1名:榮譽證書一本 以班為單位
先進工作者2名:榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份(社團內(nèi)部)
同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登(加稿費)。
獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。
十、前期準備:
1.比賽前開兩院工作會議,進行工作分工
2.申請比賽場地,安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個班的宣傳委員,同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積極參與進來。
4.報名工作,各班確定好參賽人信息,報到主辦方(其中計科學院報到《同心園》編輯
部處,電信學院報《鴿林》學社)。另外也接受個人報名,報名聯(lián)系人:
計科學院:王德倫(***)Email:407344812@qq.com
電信學院:劉風林(***)Email:940047918@qq.com
5.報名截止日期:2010年5月7日
6.邀請嘉賓,評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序:為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進行審評,與5月11日初賽,地點待定,進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序:
1.比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責任劃分、注意事項,并布置比賽場地,布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié):
A.開場表演
B.主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始
C.第一組(5人)結(jié)束由《同心園》表演節(jié)目 統(tǒng)計分數(shù) 主持人宣布選手比賽成績
D.第二組(5人)結(jié)束由《鴿林》表演節(jié)目 統(tǒng)計分數(shù) 主持人宣布選手比賽成績
5、比賽內(nèi)容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時間2到4分鐘,計時員計時,超時舉手示意
5.統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;
6.頒獎
十三、經(jīng)費預(yù)算:
1.經(jīng)費由雙方學院共同負擔
2.南北區(qū)活動中心場地費----50元
3.會場布置:200元
4.計科學院綬帶,活動主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯(lián)盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦)-----100元
5.10支簽字筆-----2*10=20元
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
7.11個精美禮品(具體還沒定,但會控制在100元之內(nèi))
8.海報xx張,宣傳冊,邀請函,證書-----100元
9.一等獎一名(100元)二等獎兩名(160元)三等獎三名(180元)優(yōu)秀獎四名(120元)最佳風采獎一名(30元)
10.其他:100元
費用總計:共1170元(車費不計入內(nèi))
關(guān)于此次活動,文學社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。
附錄:
評分規(guī)則:
1.滿分為10分;
a)作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)
b)自我介紹(1分)
c)朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;5分)
d)服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即亮分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;
3.選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布;
4.朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:2分鐘至4分鐘。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進行。
6.最佳組織獎由上交作品數(shù)和決賽作品數(shù)綜合評分評出。其中:上交作品數(shù)最多的得10分,以下依次遞減。為9分,8分……入圍決賽最多的一次為10分,9分,8分……拉拉隊分最高5分打分。最后總分最高的班級獲得最佳組織獎。
西南民族大學計科學院《同心園》編輯部
電信學院《鴿林》學社
2010.4.10
第三篇:詩歌朗誦比賽
詩歌朗誦比賽
靳睿琦初一三班
今天,在我們初一三班舉行了“詩歌朗誦比賽”,大家選出了四位評委和一位主持人,老師又讓一名同學負責計分,在六位同學的努力下,我們班的“詩歌朗誦比賽”開展的十分成功,臺下的同學們積極地參與進來,同學們十分賣力的朗誦詩歌,一個個都像播音員一樣出色,博得了其他同學熱烈的掌聲。同學們有的朗誦《滿江紅》,有朗誦《再別康橋》的,還有的朗誦《出師表》的,還有很多很多,大家朗誦詩的情感也各不相同,有的同學是豪放的,有的是婉約的,每個人的特點都是獨一無二的,真讓我眼花繚亂。
大家都這樣優(yōu)秀!未來的日子里,我們共同的三班也一定會非常優(yōu)秀!
第四篇:詩歌朗誦比賽
“詩歌朗誦比賽”策劃書
一、活動目的:為進一步活躍校園文化氣氛,豐富大學生課余生活,給同學們一個展示自已的舞臺,進一步營造良好的學習氛圍,陶冶同學們高尚的道德情操,啟發(fā)大學生的創(chuàng)作靈感,鍛煉同學們的口才能力,促進同學們之間的友誼和交流,特舉行“文化傳播系詩歌朗誦比賽”活動。
二、主辦單位:文化傳播系社團部—話劇社
活動時間:預(yù)計5月中旬
三、活動地點:學術(shù)報告廳或藝術(shù)會堂(待定)
四、參賽人員:面向廈門理工學院全體同學 可以是個人也可以是團隊參賽,團隊賽成員不得多于三人。
五、參賽形式:詩歌
六、主題:飛揚的青春(說明:大學是一個絢麗的舞臺,多姿多彩 是她的舞蹈;大學是一段激情燃燒的歲月,夢想和青春在這里起航。對于80、90的一代,關(guān)于大學,關(guān)于青春我們有太多感慨,又一次“五四”青年節(jié)到來之際,讓我們擁抱著五月花海,一起給理想插上翅膀,給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開)
七、要求:無需原創(chuàng),作品不限,內(nèi)容積極,健康向上
八、比賽要求:要求使用漢語朗誦,主題鮮明突出,內(nèi)容積極向上,朗誦感情飽滿真摯,表達自然,能反映詩歌的內(nèi)涵。
九、獎項設(shè)置及安排:(擬定)
一等獎1名:榮譽證書每人一本 附加精美禮品
二等獎2名:榮譽證書每人一本 附加精美禮品
三等獎3名:榮譽證書每人一本 附加精美禮品
優(yōu)秀獎4名:榮譽證書每人一本 附加精美禮品
最佳風采獎1名:榮譽證書一本 附加精美禮品
先進工作者2名:榮譽證書每人一個
同時獲獎作品將在廈門理工學院院報進行刊登。
獲獎證書由廈門理工學院文化傳播系簽章有效。
十、前期準備:
1.比賽前開社團內(nèi)部工作會議,進行工作分工
2.申請比賽場地,安排比賽時間地點。
3.做好比賽前期宣傳工作,通知下發(fā)到每個班的宣傳委員和文藝委員,同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作,最大程度讓每個人都知道這個比賽,積極參與進來。
4.報名工作,各班確定好參賽人信息,報到主辦方。另外也接受個人報名,報名聯(lián)系人: 郭文豪 ***Email:1085975824@qq.com
5.報名截止日期:2011年4月29日(待定)
6.邀請嘉賓,評委。定好主持人、計時員、監(jiān)督員、記分員、后勤工作人員、宣傳采購員、拍照員。
7.提前兩天統(tǒng)計報名名單及所需配樂,配樂以mp3格式上交。
十一、初賽程序:為保證進入決賽的作品的優(yōu)秀和選拔性,初賽將在上交作品中進行審評,與5月11日初賽,地點待定,進入決賽的選手抽簽決賽上臺順序。
十二、決賽程序:
1.比賽活動前3小時工作人員進入比賽場地,明確比賽進程和責任劃分、注意事項,并布置比賽場地,布置好比賽用桌。
2.評委及嘉賓入場
3.嘉賓致辭
4.比賽環(huán)節(jié):
A主持人宣布比賽規(guī)則 比賽開始
B根據(jù)報名隊伍劃分小組,中間插入互動環(huán)節(jié)和其他才藝表演
C每組結(jié)束后統(tǒng)計分數(shù),由主持人宣布比賽成績
5、比賽內(nèi)容
A、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹
B、朗誦時間3到6分鐘,計時員計時,超時舉手示意
5.統(tǒng)計結(jié)果,主持人宣布結(jié)果;
6.頒獎
十三、經(jīng)費預(yù)算:
1.經(jīng)費由廈門理工學院文化傳播系承擔
2.會場布置:200元
3.活動主題橫幅一條(橫幅上的字為“詩歌朗誦比賽”——廈門理工學院文化傳播系話劇社主辦)-----100元
5.10支簽字筆-----2*10=20元
6.30瓶礦泉水-------1*30=30元
7.11個精美禮品(具體還沒定,但會控制在50元之內(nèi))
8.海報xx張,宣傳冊,邀請函,證書-----200元
9.其他:100元
10.燈光、音響2000院
費用總計:共2700元(車費不計入內(nèi))
關(guān)于此次活動,話劇社成員們抱有極大的熱情,相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。附錄:
評分規(guī)則:
1.滿分為10分;
a)作品內(nèi)容健康向上,中心明確,緊扣活動主題;(3分)
b)自我介紹(1分)
c)朗誦富有感染力,輔助性動作表達合理并增強了表達效果;5分)
d)服飾大方得體,儀態(tài)自然莊重;(1分)
2.每位參賽選手朗誦結(jié)束后,評委即亮分,工作人員進行分數(shù)統(tǒng)計;
3.選手最后得分:評委評分中去掉一個最高分,一個最低分,取平均分,選手的最終得分將在下一個選手比賽結(jié)束后公布;
4.朗誦內(nèi)容:溫情或是激昂類詩歌,散文.朗誦時間:3分鐘至6分鐘。
5.最后成績的前三名如出現(xiàn)同分現(xiàn)象,則由評委提問形式再次評比,也可由觀眾公投進行。文化傳播系話劇社
2011.4.2
第五篇:詩歌朗誦比賽
第十一屆園藝節(jié)詩歌朗誦比賽活動方案
一、比賽名稱
“園藝杯”詩歌朗誦比賽。
二、比賽意義
為了建設(shè)和諧校園,為了豐富校園文化生活,感受詩歌魅力,給同學們一個展示自我的平臺。
三、比賽目的提高同學們的文化素養(yǎng),激發(fā)學生對詩歌的熱愛,陶冶同學們的理想情操,活躍校園文化。
四、比賽對象一、二年級每班各選派2名優(yōu)秀選手參加,希望各語文老師和各班主任用心指導。
五、比賽形式
比賽順序由抽簽序號決定。朗誦時間不得超過3分鐘。
六、比賽時間
2013年4月 30日下午午間閱讀進行。
七、比賽場地
小會議室
八、評委老師
范春燕、程曉燕、陳潔
九、評分項目:
1、思想內(nèi)容:園藝古詩為主,內(nèi)容健康、向上,思想性強。(2分)
2、精神面貌:自然大方,精神飽滿,衣著得體。(2分)
3、朗誦能力:普通話標準,吐字清楚,節(jié)奏韻律明顯。(3分)
4、藝術(shù)處理:感情充沛,能準確的把握作品內(nèi)涵與格調(diào)。(3分)
十、評獎設(shè)定
一等獎1名二等獎2名三等獎3名鼓勵獎6名。
楊園中心小學教導處2013-4-15