第一篇：四快高效學(xué)習(xí)法下載

四快高效學(xué)習(xí)法下載四快高效學(xué)習(xí)法免費(fèi)下載

包含內(nèi)容

1、三本教材 包含讀、寫、算、記，各科訓(xùn)練項(xiàng)目的具體方法，以及英語、語文、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)等各個(gè)科目的學(xué)習(xí)方法，中高考應(yīng)試技巧。

2、家庭數(shù)字圖書館包含957本國(guó)家教委規(guī)定的中小學(xué)生必讀的課外讀物，大大增加孩子的閱讀量。

3、速算訓(xùn)練卡和秒表用來訓(xùn)練孩子的速算能力和糾正孩子粗心的毛病。

4、訓(xùn)練軟件和教學(xué)光盤引自國(guó)外最先進(jìn)的閱讀訓(xùn)練軟件和專家親自講解的光盤，能讓孩子迅速掌握讀、寫、算、記四種能力，快速提高成績(jī)。

下載方法:

如果有qq的話最好了，在瀏覽器中準(zhǔn)確輸入網(wǎng)址（/2izme）后，（注：網(wǎng)址字母區(qū)分大小寫，不然打不開的），打開后然后在框內(nèi)輸入你的qq郵箱，然后再進(jìn)入你的qq郵箱點(diǎn)擊確認(rèn)他們網(wǎng)站自動(dòng)給你發(fā)的郵箱，然后就能立即收到他們自動(dòng)發(fā)送的四快學(xué)習(xí)軟件下載了，這種下載方法，除了能收到四快學(xué)習(xí)軟件下載地址還能定期收到他們以后免費(fèi)給發(fā)的其他孩子教育方面的好東西呢，強(qiáng)烈推薦用這種方法下載。

第二篇：四快高效學(xué)習(xí)法有用嗎

四快高效學(xué)習(xí)法有用嗎

陳克正 四快學(xué)習(xí)法創(chuàng)始人

孩子很聰明，成績(jī)不理想關(guān)鍵是學(xué)習(xí)方法不正確。四快學(xué)習(xí)法讓孩子從小打好學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)，少走彎路，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

韓宏宇 “全腦教育”研究與實(shí)驗(yàn)課題負(fù)責(zé)人

《四快學(xué)習(xí)法》的主要作用是它能用簡(jiǎn)單可行、輕松有趣的方式提高孩子成績(jī)。孩子學(xué)習(xí)起來很輕松，關(guān)鍵是能提高孩子的“速商”，考試能更加自如的應(yīng)對(duì)，提高成績(jī)的同時(shí)還能減輕孩子的負(fù)擔(dān)。

張老師 天津小學(xué)教師

班里用四快學(xué)習(xí)法的同學(xué)非常多，這些孩子用了四快學(xué)習(xí)法后學(xué)習(xí)成績(jī)都有了不同程度的提高，學(xué)校許多老師也都積極地推薦這種高效的學(xué)習(xí)方法給家長(zhǎng)，不僅孩子的成績(jī)提高了，也可以減輕我們老師的負(fù)擔(dān)。

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

蔡德麟 原深圳大學(xué)校長(zhǎng)

許多家長(zhǎng)過度重視孩子的考試成績(jī)，而忽略了孩子學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，四快學(xué)習(xí)法通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的強(qiáng)化訓(xùn)練提高了孩子的學(xué)習(xí)能力，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)的興趣和信心，讓孩子掌握了快速高效的學(xué)習(xí)技巧。

劉道玉 教育學(xué)專家

現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，需要掌握的知識(shí)也越來越多。四快學(xué)習(xí)法從閱讀、書寫、計(jì)算和記憶四個(gè)方面入手，有效的幫助孩子解決了學(xué)習(xí)中遇到的困難，是一種能讓孩子成績(jī)迅速提高的好方法！

傅建民 深圳教育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)

孩子成績(jī)不理想的根源就是學(xué)習(xí)方法，四快學(xué)習(xí)法從最基本的聽、說、讀、寫入手，先幫孩子打好底子，再配合高效的學(xué)習(xí)方法，從根本上提高孩子的成績(jī)。這種高效的學(xué)習(xí)方法應(yīng)該受到家長(zhǎng)的重視。

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

江蘇省實(shí)驗(yàn)小學(xué)五（3）班的李老師：玩學(xué)習(xí)游戲當(dāng)課后作業(yè)全班成績(jī)?nèi)５谝?/p>

四快學(xué)習(xí)法配有輕松學(xué)習(xí)的游戲軟件，這個(gè)學(xué)期我把這套教材引進(jìn)到我們班里，要求班上的同學(xué)每天放學(xué)回家后在家玩一個(gè)小時(shí)四快里面的各種游戲。開始的時(shí)候有些家長(zhǎng)存在顧慮，擔(dān)心游戲會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)，又怕增加孩子的負(fù)擔(dān)。

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

后來，我們班同學(xué)的成績(jī)都有了大幅度的提高，許多家長(zhǎng)都拖關(guān)系想把孩子轉(zhuǎn)到我們班來。有家長(zhǎng)問我：四快學(xué)習(xí)法管用嗎？看看孩子的提高就知道了！

李老師的學(xué)生張萌：原來能讀一本書的時(shí)間，現(xiàn)在能讀五本書，還愛上了作文

以前我看書特別慢，別人半小時(shí)就看完的文章我要花一個(gè)多小時(shí)，看快了就記不住主題，找不到重點(diǎn)。爸爸總說我的作文干巴巴的，連流水賬也寫不好。這個(gè)學(xué)期，李老師讓我們?cè)诩彝嫠目煊螒?，我一?jí)一級(jí)的過關(guān)，特別有趣?，F(xiàn)在我喜歡上看書了，看書的速度也越來越快，作文中的句子還受到了老師的表揚(yáng)，前幾天我寫的作文“我的家鄉(xiāng)”，還被李老師當(dāng)做范文朗讀呢！

李老師的學(xué)生陳歌：原來做作業(yè)一小時(shí)，現(xiàn)在只要半個(gè)小時(shí)，輕松快樂

之前我寫字很慢，字體寫的也不好看，每次課堂筆記還沒有抄完老師就把黑板擦了?？荚嚨臅r(shí)候雖然題都會(huì)做，但是還沒答完就該收卷子了。四快教會(huì)我正確握筆的方法，只用了一個(gè)星期的畫雞蛋比賽游戲，李老師就夸我的字寫得好看

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

了。寫字速度快了，考試都不怕了。

李老師的學(xué)生趙欣：原來一道題的時(shí)間，現(xiàn)在能算20道題，喜歡數(shù)學(xué)

我最討厭記英語單詞了，記了好多遍還是記不住。用了四快記詞法后，我學(xué)會(huì)了好多種快速記單詞的方法，“聯(lián)想記憶法”、“右腦圖像記憶法”、“單詞卡記憶法”等等?，F(xiàn)在覺得記英語單詞很簡(jiǎn)單，就像看動(dòng)漫一樣輕松。25個(gè)新單詞，我15分鐘就能全能搞定了，單詞記的牢，也不怕爸爸媽媽檢查了

李老師的學(xué)生王鵬：原來記五個(gè)單詞的時(shí)間，現(xiàn)在能及二十個(gè)，效率高

一開始我的數(shù)學(xué)成績(jī)不好，拿到題目找不到入手點(diǎn)，所以經(jīng)常逃課，老爸經(jīng)常揍我。李老師讓我玩四快游戲之后，很快就學(xué)會(huì)了30種快速計(jì)算的方法，還用兒歌法記住了“19乘19”的口算表?，F(xiàn)在我寫數(shù)學(xué)題的速度可快啦，同學(xué)們都叫我“數(shù)學(xué)天才”。

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

福建學(xué)生張涵伊：讀的快，愛上看書

原來讀一本書的時(shí)間，現(xiàn)在讀3本書，愛上寫作文！以前我看書特別慢，半個(gè)月也看不完一本。媽媽總是批評(píng)我，還要監(jiān)督我寫作文，我覺得好委屈。后來媽媽聽了老師的建議給我買了一套四快學(xué)習(xí)法，讓我在家玩閱讀游戲。我發(fā)現(xiàn)游戲里的文章特別有意思，我可喜歡讀這里面的文章了?，F(xiàn)在我特別喜歡看書，看書的速度也越來越快啦，作文里的句子經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看了呢！

湖南長(zhǎng)沙學(xué)生林昊：寫的快，作業(yè)輕松

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

原來做作業(yè)一個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在只要30分鐘，寫作業(yè)更輕松！我以前寫字很難看，老師總愛吵我，爸爸媽媽也非常擔(dān)心。學(xué)了四快后我才知道，原來是我從一開始養(yǎng)成的握筆寫字的姿勢(shì)不對(duì)，四快教會(huì)了我正確的握筆、學(xué)習(xí)姿勢(shì)，通過畫雞蛋游戲，我寫字又快又漂亮，老師也很驚訝，還問我是怎么做到的呢，我真要感謝爸爸媽媽給我買了四快，四快學(xué)習(xí)法真管用。爸爸媽媽，我愛你們！

廣東深圳學(xué)生秦羽：算的快，作業(yè)輕松

原來算一道題的時(shí)間，現(xiàn)在能算5道題，喜歡上數(shù)學(xué)了！我以前可討厭數(shù)學(xué)了，很多題都不會(huì)寫，老師覺得我笨，同學(xué)們也看不起我...后來老師讓我們買四快學(xué)習(xí)法，還說玩著游戲就能學(xué)好數(shù)學(xué)。我發(fā)現(xiàn)里面有好多數(shù)學(xué)計(jì)算的技巧，學(xué)著也不難。學(xué)校里教我們九九乘法表，四快卻用兒歌法我們“19乘19”口算表，四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

口算速度提高了很多。現(xiàn)在數(shù)學(xué)不再拖我的后腿，反而成為了我的強(qiáng)項(xiàng)，老師、家長(zhǎng)也更加喜歡我了。

上海市學(xué)生靳婷婷：記得快，過目不忘

原來記5個(gè)英語單詞的時(shí)間，現(xiàn)在能記15個(gè)，記得快！以前我討厭記單詞，英語學(xué)不好，老師批評(píng)我說：?jiǎn)卧~你都不會(huì)，怎么能學(xué)好英語呢？我也很想學(xué)好英語，得到老師的表揚(yáng)，可是課本上的英語太無聊了。有同學(xué)買了四快，我一下子就被吸引過去了，里面有好多插畫，還有很多有趣的學(xué)習(xí)游戲，我試了一下，真好玩！回家我就讓媽媽給我買了一套，用背單詞的游戲不知不覺就把單詞記住了，真不錯(cuò)！我現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上學(xué)英語

四快高效學(xué)習(xí)法

400-0060-072 QQ2804402797

第三篇：中小學(xué)生用四快學(xué)習(xí)法有用嗎

中小學(xué)生用四快學(xué)習(xí)法有用嗎？

四快學(xué)習(xí)法又叫做四快高效學(xué)習(xí)法，由成功培養(yǎng)三個(gè)博士女兒念和成功學(xué)習(xí)方法，注定改變的家庭教育專家陳克正與“陳克正學(xué)習(xí)方法研究中心”的專家團(tuán)隊(duì)傾力打造，該學(xué)習(xí)方法一經(jīng)問世，就在國(guó)內(nèi)教育界引起了強(qiáng)烈反響，多家媒體爭(zhēng)相報(bào)道，好評(píng)如潮。同時(shí)還得到了著名教育家原武漢大學(xué)校長(zhǎng)劉道玉的稱贊：“《四快高效學(xué)習(xí)法》集多種學(xué)習(xí)方法”。

四快學(xué)習(xí)法能運(yùn)用于中小學(xué)的全部課程無論學(xué)生處在哪個(gè)階段，學(xué)習(xí)哪門功課，碰到哪及學(xué)習(xí)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)種學(xué)習(xí)難題，都能在《四快高效學(xué)習(xí)法》中找到最直接有效的解決方法。具體適用人群如下：

1、剛開始認(rèn)字讀書的兒童：讀寫算記處于啟蒙期，是培養(yǎng)好習(xí)慣的黃金期。

2、急需讀寫算計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練的小學(xué)生：讀寫算記快人一步，學(xué)習(xí)能力勝人一籌

3、急于考試提分的中小學(xué)生：加快做題速度，保證答題準(zhǔn)確，拿高分有保障。

4、準(zhǔn)備高考沖刺的高中生：關(guān)鍵時(shí)刻，方法更重要。

中小學(xué)生用四快學(xué)習(xí)法的效果：

一、閱讀：

采用當(dāng)今世界上最先進(jìn)的“逐字、逐行、多行”掃描閱讀法。配上a音波的特殊訓(xùn)練軟件，訓(xùn)練孩子眼球，快速閱讀速度，不僅讀得快，還讀得準(zhǔn)。

一、記憶： 通過全面思維訓(xùn)練法，教孩子如何快速記憶的十多種記憶法，通過圖文等方式，充分激發(fā)和提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

三、速算：

“四快高效學(xué)習(xí)法”總結(jié)了35種快速計(jì)算的方法，鍛煉孩子的記憶力和大腦的轉(zhuǎn)動(dòng)速度。通過各種新型運(yùn)算方法，迅速提高孩子的運(yùn)算速度。

四、書寫：

通過“皮筋握筆輸入法”、“劃0法”等提高寫字速度，訓(xùn)練孩子的注意力。解決孩子上課走神，注意力不集中的問題。四快學(xué)習(xí)法適用于中小學(xué)生，能夠在較短的時(shí)間里幫助中小學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)，其學(xué)習(xí)效果極其明顯。但是，現(xiàn)在也出現(xiàn)了很多盜版的四快學(xué)習(xí)打，這就需要各位家長(zhǎng)朋友在購(gòu)買的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎，避免買到盜版的四快學(xué)習(xí)法，給孩子的學(xué)習(xí)造成困擾。

四快學(xué)習(xí)法全國(guó)統(tǒng)一訂購(gòu)電話四零零**三零五八零

第四篇：四快學(xué)習(xí)法如何提高學(xué)習(xí)效率？

四快學(xué)習(xí)法如何提高學(xué)習(xí)效率？

在教育界，最關(guān)注的就是學(xué)習(xí)方法的使用了，無論是老師還是學(xué)生們只有掌握了學(xué)習(xí)方法，才能盡快的找到知識(shí)的突破口，成績(jī)才能突飛猛進(jìn)。諸多孩子實(shí)現(xiàn)不了學(xué)習(xí)好的夢(mèng)想，就是因?yàn)樽陨淼姆椒ú粚?duì)頭。而現(xiàn)在想要提高學(xué)習(xí)方法的途徑有諸多種，比如上培訓(xùn)班、請(qǐng)家教等，都不能真正的解決孩子學(xué)習(xí)中遇到的困境。

1、四快學(xué)習(xí)法高效提升孩子學(xué)習(xí)成績(jī)！

何為學(xué)習(xí)方法，簡(jiǎn)單的來說就是老師的教和學(xué)生的學(xué)完美結(jié)合的一種高效率提高成績(jī)的方法。但是在目前孩子們的學(xué)習(xí)生活中，總是因?yàn)榉椒ú划?dāng)，而誤入歧途。導(dǎo)致浪費(fèi)了更多的學(xué)習(xí)時(shí)間，卻沒有提高成績(jī)。這就是我們常說的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭的原因所在，新課堂專家建議使用《四快高效學(xué)習(xí)法》（官網(wǎng)新課堂，咨詢熱線：400—600—4169），四快就是針對(duì)性較強(qiáng)的，對(duì)癥下藥，高效的提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、四快學(xué)習(xí)法效果怎么樣?

很多家長(zhǎng)卻給孩子們買了四快高效學(xué)習(xí)法，這套成功的秘籍寶典，針對(duì)孩子遇到的各大問題，提供了有效可行的對(duì)策，也為孩子解決了如何提高學(xué)習(xí)成績(jī)這樣的一個(gè)答案。四快高效學(xué)習(xí)法是一套集合訓(xùn)練軟件、教學(xué)動(dòng)畫、互動(dòng)游戲、全程測(cè)試于一體的一整套學(xué)習(xí)方法，內(nèi)含有三本教材，一張訓(xùn)練軟件，3張講解光盤，必要的圖書館，讓孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中盡情的暢游。通過聽說讀寫等途徑有效的提高學(xué)習(xí)效率，是一種不可多得的學(xué)習(xí)方法。

原深圳大學(xué)校長(zhǎng)蔡德麟教授表示：很多家長(zhǎng)只是盯著孩子的考試成績(jī)，往往忽略的孩子本身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，《四快高效學(xué)習(xí)法》好就好在從通過基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的訓(xùn)練強(qiáng)化并提升孩子學(xué)習(xí)的能力，相當(dāng)于讓孩子掌握一勞永逸的學(xué)習(xí)技巧。真正地實(shí)現(xiàn)掌握一套好方法，受益一輩子！

溫馨提示：《四快高效學(xué)習(xí)法》由“新課堂”監(jiān)制和發(fā)行銷售，了解時(shí)，請(qǐng)注意識(shí)別“新課堂”標(biāo)識(shí)，希望家長(zhǎng)朋友們多關(guān)注《四快高效學(xué)習(xí)法》，多關(guān)注孩子成長(zhǎng)！

第五篇：高效學(xué)習(xí)法

1.1 董進(jìn)宇學(xué)習(xí)方法：

董進(jìn)宇剖析了教育的基本規(guī)律：孩子的成長(zhǎng)需要時(shí)間、需要一個(gè)漫長(zhǎng)的“過程”。理解“過程”的人才是智慧的人，才能教育好孩子。提倡要有足夠的耐心等待孩子的成長(zhǎng)。每個(gè)孩子的天賦差異有限，多種潛能等待開發(fā)，博士以實(shí)例證明任何的潛能開發(fā)必須有三個(gè)條件：一是被激活，然后是環(huán)境支持，再就是科學(xué)的系統(tǒng)訓(xùn)練。具備這三條，挖出了寶藏，潛能得到開發(fā)從而成為特質(zhì)。下面自己的一點(diǎn)心得體會(huì)。①學(xué)習(xí)方法不當(dāng)

一流的學(xué)生一定有一流的學(xué)習(xí)方法。目前，大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)為，文科學(xué)好的方法就是“背”，而理科學(xué)好的方法就是“做題”。其實(shí)，同樣的背和做題每個(gè)學(xué)生得到的效果不同，原因就是好學(xué)生善于思考、分析、總結(jié)，而有的學(xué)生則是盲目的背和做。如果是孩子的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，老師和家長(zhǎng)就要有責(zé)任引導(dǎo)孩子逐步體會(huì)和感悟正確的學(xué)習(xí)方法。

②自我觀念的局限

自我觀念，通俗的說就是一個(gè)人對(duì)自己是一個(gè)什么樣的人的綜合穩(wěn)定的評(píng)價(jià)。例如：一個(gè)人的負(fù)面自我評(píng)價(jià)多于正面評(píng)價(jià)時(shí)，他再努力也不會(huì)有多少成就。在這里，董博士用了一個(gè)比喻和一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行說明。一個(gè)比喻是：同樣的一煤氣罐，打開與不打開閥門，在燒水時(shí)用的時(shí)間就會(huì)不同。所以，如果一個(gè)學(xué)生在潛意識(shí)中覺得自己不行，猶如煤氣罐的閥門沒有打開，不會(huì)在學(xué)習(xí)時(shí)達(dá)到最佳狀態(tài)。一個(gè)實(shí)驗(yàn)是：最初由一個(gè)數(shù)學(xué)老師盡全力教學(xué)，一名心理學(xué)家旁聽。一段時(shí)間過去，這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不好。而這個(gè)心理學(xué)家經(jīng)過觀察研究發(fā)現(xiàn)：原因就是學(xué)生的注意力渙散，在他們心底里認(rèn)為怎么努力也不行。后來的一段時(shí)間，改為由心理學(xué)家講課，數(shù)學(xué)老師旁聽，心理學(xué)家每天上課的內(nèi)容是：讓學(xué)生進(jìn)入半睡眠狀態(tài)，進(jìn)行2個(gè)小時(shí)的“數(shù)學(xué)很簡(jiǎn)單、數(shù)學(xué)很容易、很有趣、我是一個(gè)數(shù)學(xué)天才”心理暗示。后來，這班學(xué)生的成績(jī)有了很快進(jìn)步。對(duì)此，我深有同感，自己的女兒每天和我嘮叨，對(duì)數(shù)學(xué)沒信心，怕學(xué)不好，結(jié)果，直到現(xiàn)在，她的數(shù)學(xué)成績(jī)雖然能夠跟的上大部隊(duì)，但是，卻沒能學(xué)到她的最佳狀態(tài)。我想，這就是畏難情緒導(dǎo)致的吧。③基礎(chǔ)知識(shí)不牢

每個(gè)學(xué)科的知識(shí)前后都有一定的連貫性。如果初一時(shí)的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)沒有砸實(shí)，那么很有可能到初二乃至高中時(shí)，一涉及到此方面的知識(shí)，學(xué)生就會(huì)感到吃力，課堂上跟著老師學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)，是學(xué)好的前提。初二下半年和高一是學(xué)生的關(guān)鍵期，往往在這些時(shí)候?qū)W生成績(jī)下滑很快。

④缺乏學(xué)習(xí)興趣

目前，很多家長(zhǎng)有一個(gè) 錯(cuò)誤的觀念，就是學(xué)習(xí)要有毅力，要刻苦學(xué)習(xí)。但是，如果學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣，他也就體驗(yàn)不到學(xué)習(xí)成功的樂趣，而沒有真正的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，他就不能將自己的學(xué)習(xí)潛能開發(fā)到最大程度。

教育是一門科學(xué)、是一門藝術(shù)。是科學(xué)就有規(guī)律可循，違背規(guī)律、不按規(guī)律實(shí)行、隨意而行無異于毀壞孩子的生命。董博士提倡成年人要走進(jìn)孩子，否定“西人把孩子當(dāng)成成年人的預(yù)備隊(duì)、中人把孩子當(dāng)成小大人”（魯迅語）的兩種舊觀點(diǎn)。他認(rèn)為：孩子是一個(gè)神秘的世界，待開發(fā)的寶藏。成年人在自己多年積聚的背景知識(shí)前提下，去解讀孩子；以成年人的思維方式來推斷孩子的思維，自以為很為孩子著想，其實(shí)父母、孩子說著同樣的語言，同樣的話卻表達(dá)著不同的意思。因此家長(zhǎng)解讀孩子就要做兩種轉(zhuǎn)變：首先從人類的習(xí)慣教育轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W(xué)教育，了解孩子成長(zhǎng)的階段性、規(guī)律性，掌握、遵循科學(xué)的育子方法；其次從原有的主觀態(tài)度轉(zhuǎn)變?yōu)榭陀^態(tài)度。

1.2 天地學(xué)習(xí)法 天地學(xué)習(xí)法的特點(diǎn)有全腦思維（邏輯思維與形象思維的同時(shí)使用）、系統(tǒng)觀（整體框架與細(xì)節(jié)內(nèi)容的一同展現(xiàn)）以及時(shí)空觀（時(shí)間維度與空間維度的直觀呈現(xiàn)）。將天地學(xué)習(xí)法應(yīng)用在學(xué)習(xí)上，我覺得應(yīng)該應(yīng)用現(xiàn)代化學(xué)習(xí)模式：框架式的學(xué)習(xí)，快速的學(xué)習(xí)，大量的學(xué)習(xí)，但是不需要背誦，不需要背。要理解性的學(xué)習(xí)，掌握它的框架，掌握它的邏輯關(guān)系，掌握它的整體和枝節(jié)，它的關(guān)聯(lián)性，明白了就好了，理解了就好了，就可以了。將天地學(xué)習(xí)法運(yùn)用好的關(guān)鍵在于建立全局觀念，養(yǎng)成系統(tǒng)思考的習(xí)慣。

1.3 學(xué)習(xí)方法推薦

首先，學(xué)習(xí)是自己的事，得自己用心才行?、僖獙W(xué)習(xí)好，首先要制訂一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)，古人說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。②掌握好高效的聽課方法。③合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間很多科學(xué)家通過研究發(fā)現(xiàn)，有幾個(gè)時(shí)間段有利于鞏固記憶：一是學(xué)習(xí)后最初幾分鐘內(nèi)，電生理活動(dòng)引起蛋白質(zhì)的合成；二是學(xué)習(xí)后在48小時(shí)內(nèi)復(fù)習(xí)；三是一周之后腦突觸發(fā)生永久性變化。④做作業(yè)的科學(xué)方法這里有幾種做作業(yè)的技巧，如先復(fù)習(xí)后做作業(yè)、認(rèn)真審題、細(xì)心的做題等。⑤重視錯(cuò)題積累在學(xué)習(xí)的過程中，同學(xué)們可能遇到過一錯(cuò)再錯(cuò)的現(xiàn)象。

2.1 知識(shí)

搜狗百科上的知識(shí)是對(duì)某個(gè)主題確信的認(rèn)識(shí)，并且這些認(rèn)識(shí)擁有潛在的能力為特定目的而使用。意指透過經(jīng)驗(yàn)或聯(lián)想，而能夠熟悉進(jìn)而了解某件事情；這種事實(shí)或狀態(tài)就稱為知識(shí)，其包括認(rèn)識(shí)或了解某種科學(xué)、藝術(shù)或技巧。此外，亦指透過研究、調(diào)查、觀察或經(jīng)驗(yàn)而獲得的一整套知識(shí)或一系列資訊。認(rèn)知事物的能力是哲學(xué)中充滿爭(zhēng)議的中心議題之一，并且擁有它自己的分支—知識(shí)論。從更加實(shí)用的層次來看，知識(shí)通常被某些人的群體所共享，在這種情況下，知識(shí)可以通過不同的方式來操作和管理。對(duì)我而言，知識(shí)是指?jìng)€(gè)人所理解的內(nèi)容，并消化吸收的養(yǎng)分。當(dāng)需要用時(shí)，隨即便可以使用，不需過多思考，而像條件反射一樣很熟練的使用。

2.2 分類

根據(jù)知識(shí)的概括水平劃分為具體知識(shí)和抽象知識(shí)。

具體知識(shí)是指一些具有感性特征的、具體而有形的知識(shí)，如有關(guān)日期、地點(diǎn)、事件、人物等方面的知識(shí)。主要反映事物的外部特征和外部聯(lián)系，常以感覺、知覺、表象等直觀形式存在，標(biāo)示著較低的概括水平。抽象知識(shí)是指一些普遍的、抽象的概念或命題，它反映事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，常以概念、判斷、推理等思維形式存在，標(biāo)示著較高的概括水平。

根據(jù)知識(shí)的功能劃分為陳述性知識(shí)和程序性知識(shí)

陳述性知識(shí)，也叫“描述性知識(shí)”，它是個(gè)人具有有意識(shí)的提取線索，因而能夠直接加以回憶和陳述的知識(shí)。主要用來說明事物的性質(zhì)、特征和狀態(tài)，用于區(qū)別和辨別事物。具有靜態(tài)的性質(zhì)。程序性知識(shí)，又叫操作性知識(shí)，是個(gè)人沒有有意識(shí)的提取線索，因而其存在只能借助某種作業(yè)形式間接推測(cè)的知識(shí)。具有動(dòng)態(tài)的性質(zhì)。（如當(dāng)兒童說出整數(shù)加減法則后，只能說掌握了整數(shù)四則運(yùn)算的陳述性知識(shí)，只有能計(jì)算類似“一件80元，8折，多少錢”這類問題時(shí)，才能推測(cè)他獲得了程序性知識(shí)）