第一篇：期中年級大會主持詞

期中年級大會主持詞

高、喬、林、胡、嚴(yán)、韓 開場：

高: 尊敬的老師

喬：親愛的同學(xué)們，大家—— 合：下——午——好！

林: “萬樹江邊杏，新開一夜風(fēng)”

胡： 又是一個(gè)充滿希望的春天到來了。

嚴(yán):時(shí)間，在緊張忙碌的學(xué)習(xí)生活中悄然滑過，轉(zhuǎn)眼我們已學(xué)期過半。韓： 在“逝者如斯夫”的感慨中，我們完成了期中考試。

高:正如播種——收獲一般，開學(xué)以來，老師們用浸滿智慧的心血、同學(xué)們以求知若渴的汗水，換

來了期中考試中的稻浪翻飛、麥粒金黃。喬:今天，總結(jié)我們的成長經(jīng)歷、呈現(xiàn)我們的學(xué)科收獲、表彰我們?nèi)〉玫某煽?，同時(shí)反省我們存在的不足，進(jìn)而獲得前進(jìn)的動力、為下面的學(xué)習(xí)加油打氣。

胡： 我宣布吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校中學(xué)部六年級“成績總結(jié)、學(xué)科呈現(xiàn)”年級大會 合：現(xiàn)在，開始！

林： 進(jìn)行大會第一項(xiàng)：唱校歌。請全體起立

（校歌結(jié)束后）全體請坐。

第一篇章：立志勤奮學(xué)有所獲——期中總結(jié)表彰 期中考試頒獎(jiǎng)

{集體優(yōu)勝獎(jiǎng)}

1：光陰荏苒，日月如梭，不覺這一學(xué)期已走過一大半路程，2：一路走來讓我們有收獲成功喜悅，也有經(jīng)歷失敗的痛苦。1：辛勤的汗水，換來豐碩的成果。一分耕耘定有一份收獲。

2：我們好好學(xué)習(xí)，天天向上。1： 十一月，我們一起走過，走過風(fēng)風(fēng)雨雨的日子．

2：經(jīng)過緊張的期中考試，我們都得到了自己應(yīng)有的成績。有進(jìn)步，也有落后；有收獲，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感．

1：；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分?jǐn)?shù)，而且還可以看出我們付出了多少、努力了多少。2：讓我們共同享受收獲的快樂

1：讓我們共同體驗(yàn)成功的喜悅

12：下面首先進(jìn)行期中成績表彰第一項(xiàng)：集體優(yōu)勝獎(jiǎng)。

{個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)}

1：有這樣一群同學(xué)，是班級的中流砥柱。是年級閃爍的新星。是校園的榜樣。

2：他們努力做好每一件事。他們，心甘情愿自己的夢想，所不懈努力。他們應(yīng)當(dāng)為自己的努力，堅(jiān)持，收獲，而感到自豪！

1：下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)：個(gè)人優(yōu)勝獎(jiǎng)

2：下面宣讀精英獎(jiǎng)獲得者： {精英同學(xué)代表發(fā)言} 1：她，扎實(shí)穩(wěn)健。2：她，懷揣夢想。

1：她，踏實(shí)工作，盡力做好自己在學(xué)生會中的擔(dān)當(dāng)。2：她，通過努力，成就了許多輝煌戰(zhàn)績 1：她：細(xì)心做好每一件事。2：她，竭力為自己的夢想而奮斗。1:她，是同學(xué)們中一顆耀眼的新星.。2:她，是眾帆之中佼佼的領(lǐng)航者。1：接下來有請精英代表：宋琪同學(xué)講話。宋琪：{超越獎(jiǎng)}

1：人生的奔跑，不在于本能的速度。而在于途中瞬間的爆發(fā)。2：大樹的魅力，不在于耀眼的花朵。而在于枝頭凝露的果實(shí)。1：他們，超越了別人。2：他們。也超越了自己。12：下面宣讀超越獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單： {學(xué)科競賽頒獎(jiǎng)}

1：學(xué)習(xí)的路上，有進(jìn)有退，關(guān)鍵是在于我們?nèi)绾慰创@其中的進(jìn)與退，得與失、成與敗。2：我們?nèi)裟軗Q一種思維，換一種角度，去審視它。我們?nèi)宰屇塬@得前進(jìn)的動力和勇氣。12：一時(shí)的退步，為我們下一階段的進(jìn)步提供了廣闊的前進(jìn)空間。1：六月是溫馨的，因?yàn)?它是希望的生長；

2：六月也是激昂的，因?yàn)?它是生命萌發(fā)前的搏擊； 1： 六月更是榮耀的，因?yàn)?它收獲了豐碩的果實(shí) 下面頒發(fā)學(xué)科競賽我是明星獲獎(jiǎng)名單： {學(xué)生會工作表彰}

1：有這么一群人，他們努力學(xué)習(xí)爭做楷模 2：有這么一群人，他們服務(wù)同學(xué)甘于奉獻(xiàn) 下面進(jìn)行學(xué)生會工作表彰，學(xué)生干部自主成長 第二篇章：學(xué)科天地精彩語文 {教師代表講話}涂

{配樂詩朗誦}賈

男：千言萬語，道不盡成長的喜悅與艱辛。女：萬語千言，難衡量師長父母的一片心。

男：成長的感悟，或流淌于筆尖下，或回蕩在記憶中，女：成長的經(jīng)歷，或封存于日記里，或交流在語言中。男：口頭為語，書面為文，語文無處不在，處處需要語文。

女：妙語連珠、慷慨激昂、文思泉涌、灼灼鏗鏘。

男：曾經(jīng)的那句話，警醒了世間無數(shù)豪杰，女：偶然的幾個(gè)字，成就了千萬今日雄才。

合：讓我們走入語文的世界，領(lǐng)略那一份十足的神采飛揚(yáng)。

男：“語文世界神采飛揚(yáng)”請欣賞詩朗誦。。

{課本劇展示}張

男：吸收民族文化的智慧，把每篇文章讀活讀透，女：汲取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，對課本進(jìn)行二次創(chuàng)作。

男：課堂上老師們把教材中的人物娓娓道來，女：舞臺上學(xué)生們讓教材中的人物粉墨登場。

男：相隔千萬里，跨越若干年的人和事都凝縮在這里

女：在這里，同學(xué)們可以大顯身手，演繹我們自己眼中的戲劇。推敲故事流傳的原因。男：聽，走來了千軍萬馬，課本中的主人公說的話兒穿越時(shí)空

女：看，跨過了萬水千山，小說中的人物正踱著方步走上舞臺

請欣賞課本劇表演

{集體朗誦展示}姜韓: 為了秋的收獲，同學(xué)們當(dāng)志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，耕耘灌溉。相信未來，我們必將碩果滿懷！嚴(yán): 我宣布，吉林省第二實(shí)驗(yàn)高新學(xué)校中學(xué)部六年級“成績總結(jié)、學(xué)科呈 現(xiàn)”年級大會—— 合：到此，結(jié)束！

男：感受這些富于創(chuàng)新和充滿想象力的劇情，誰還能說現(xiàn)代學(xué)生缺乏藝術(shù)修養(yǎng)？ 女：欣賞合理的舞臺設(shè)計(jì)和逼真投入的表演，誰還能說學(xué)校教育重分?jǐn)?shù)輕能力？ 男讓美好的戲劇藝術(shù)之花成為校園中一處絢麗的風(fēng)景。

女：讓今天的演出開啟我們思維的風(fēng)帆，打開文學(xué)一扇窗。

合：讓我們共同享受教與學(xué)互動的愉悅，合：讓我們一起領(lǐng)悟創(chuàng)新教育的無限魅力。

{多學(xué)科知識競賽}

男：人的天性猶如野生的花草，求知學(xué)習(xí)好比修剪移栽，女：只要我們愿意去努力奮斗，就能夠茁壯成長，早日成才。

男：歷史留下了無數(shù)鞭策的警句，需要我們博覽群書、逐字推敲。

女：世界同時(shí)充滿了驚喜與美麗，等待我們開拓探索、琢磨回味。

男：剛剛領(lǐng)略了語文世界的神采飛揚(yáng)，讓我們再次與神奇的科技世界近距離接軌。女：智多星智力競賽現(xiàn)在開始

高、喬、林、胡、嚴(yán)、韓

閉幕：

高: 拼搏中成長，奮斗中前進(jìn)，創(chuàng)新中展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采。

喬：春天的歌洋溢在每一個(gè)角落，絢麗的色彩和濃郁的芳香訴說著春的情懷。林: 五月，我們一起走過。我們共同享受收獲的快樂，我們共同憧憬美好的未來。胡： 細(xì)細(xì)回想自己走過的路，才發(fā)現(xiàn)原來自己所獲得的每一點(diǎn)每一滴，都曾是春天時(shí)辛勤的耕作。

第二篇：2012期中獎(jiǎng)勵(lì)大會主持詞

高樓小學(xué)2011-2012學(xué)第二學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)大會議程 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，這一學(xué)期已走過了一半的路程，一路走來讓我們感到生活給予了我們很多，又賦予了我們很多。今天我們召開期中總結(jié)表彰會,表彰在上半學(xué)期通過自身努力、刻苦學(xué)習(xí)，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學(xué)，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，團(tuán)結(jié)和動員全體同學(xué)以更加嶄新的思想觀念、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到緊張的學(xué)習(xí)中來，做一名全面健康發(fā)展的好學(xué)生。

下面我宣布：2011-2012學(xué)第二學(xué)期高樓小學(xué)期中表彰大會現(xiàn)在開始！

一、唱國歌(全體起立，唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮)

大會進(jìn)行第一項(xiàng)，全體起立，唱國歌，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。（請坐）

二、李主任宣讀2011-2012學(xué)第一學(xué)期全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測成績匯總表大會進(jìn)行第二項(xiàng)，請李主任宣讀上學(xué)期全鄉(xiāng)質(zhì)量檢測成績匯總表。

三、李主任宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生名單

大會進(jìn)行第三項(xiàng)，請李主任宣讀獲得優(yōu)異成績的學(xué)生名單，大家歡迎。

1、三好學(xué)生：

楊佳慧張璐楊桐陳世彤

鄧?yán)t代海旭楊鴻剛陳世洲

王繼瑱

2、優(yōu)秀班干部：

張嘯王義婷賀儀琳劉文財(cái)

張丹徐育順岳貝貝

3、學(xué)習(xí)模范：

楊圓圓岳妮妮李瀟瀟趙高寧

李綺楊壯壯李超李旺旺

李筱楊婭婭宇丹胡帥

賀倩楠代海鈺李新鵬封帆

岳政徐凡凡

4、進(jìn)步星：

一年級文成龍王永博岳朝陽李緋

岳彤彤李星昊

二年級任盼盼岳花花

三年級王萬雄李歡歡代海超李玉玉

四年級李永晶趙銀霞薛婭麗陳淑娟

白長緯張靜任建禮

五年級陳宏斌麻黎明趙巧粉代海麗

張志學(xué)何靈通

六一班馬軍章袁小波張世樂蔡明鑫

六二班崔道江張丹丹張倩倩賀國成李發(fā)鵬

5優(yōu)秀路隊(duì)長：李昊賀國成岳貝貝

6、優(yōu)秀室長：廖省龍楊歡歡任海香

陳宏洲

四、楊校長宣布獲獎(jiǎng)教師名單

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請楊校長宣布獲獎(jiǎng)教師名單，大家歡迎。1、2011-2012學(xué)第一學(xué)期期末檢測第一名：

李彩霞楊旭龍肖娜娜（四年級、六2班英語）以上三人每科獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金100元。

2、2011-2012學(xué)第一學(xué)期期末檢測第二名：

何雪玲徐萍王俊淵甄明麗

以上四人每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金80元。

3、模范班主任：

何雪玲馬小寧

以上兩人每人獎(jiǎng)勵(lì)現(xiàn)金60元。

五、頒獎(jiǎng)

大會進(jìn)行第五項(xiàng)，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)教師及學(xué)生頒獎(jiǎng)。

讓我們再一次用掌聲向在本次期中考試中獲得獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

同學(xué)們，我們的每一次進(jìn)步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當(dāng)我們在接受掌聲、獎(jiǎng)品和微笑時(shí)，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，同學(xué)們讓我們用最熱烈的用掌聲送給我們親愛的老師，向半個(gè)學(xué)期來辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝！

六、教師代表發(fā)言

七、學(xué)生代表發(fā)言

他們不忘學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息，為我們樹立了榜樣；他們生活上，以節(jié)儉為美；活動中，以集體為重，心中裝著同學(xué)，裝著班級，感恩父母、尊敬師長，帶給人的永遠(yuǎn)是自信、希望和幸福。他們體現(xiàn)了進(jìn)取、體現(xiàn)了禮儀、體現(xiàn)了在品德、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等方面的高素質(zhì)。

八、楊校長做總結(jié)。

下面讓我們一起聆聽楊校長語重心長的教誨。大家掌聲歡迎！

讓我們再一次用掌聲感謝楊校長語重心長的教誨。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)任務(wù)結(jié)束了，并不是我們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。我希望通過本次期中考試總結(jié)表彰大會，激發(fā)同學(xué)們爭先意識，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。同時(shí)我也希望其他同學(xué)以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力?！蔽覉?jiān)信，只要我們志存高遠(yuǎn)、腳踏實(shí)地，苦干、實(shí)干加巧干，我們一定能再創(chuàng)佳績、再造輝煌。

第三篇：中學(xué)期中授獎(jiǎng)大會主持詞_1

中學(xué)期中授獎(jiǎng)大會主持詞

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：你們好！

今天我們歡聚一堂，隆重召開XX——XX學(xué)上學(xué)期期中考試表彰大會。首先我代表學(xué)校對同學(xué)們的辛苦努力表示感謝，對老師們的辛勤付出表示感激。

今天的大會有六項(xiàng)議程：

第一項(xiàng)，大會開始；唱國歌。（鳴炮奏樂）

第二項(xiàng)，公布授獎(jiǎng)名單。

1、由楊書記公布優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班級

獲獎(jiǎng)名單；

2、由胡主任公布優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。

第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。

1、由胡校長頒“比教、家訪”獎(jiǎng)；

2、由龍校長頒“優(yōu)秀教師”獎(jiǎng)；

3、由鄭主席頒“優(yōu)秀班主任”獎(jiǎng)；

4、由劉校長授“優(yōu)秀班級”獎(jiǎng)牌。

5、給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，（請總分前三名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，其他學(xué)生獎(jiǎng)品會后由各班班長到教導(dǎo)處去領(lǐng)。）

第四項(xiàng)，學(xué)生發(fā)言。

1、初一年級總分狀元發(fā)言；（黃x）

2、初二年級總分狀元發(fā)言；（胡x）

3、初三班級代表依次發(fā)言；（戴x）

三（2）班：張x；

三（3）班：胡x；

三（4）班：黎x。

第五項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話。

1、由教務(wù)處胡主任作教學(xué)工作小結(jié)；

2、由胡校長作學(xué)校工作全面總結(jié)。

第六項(xiàng)，散會。

下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)議程：大會開始，鳴炮奏樂，唱國歌。

第二項(xiàng)，首先請楊書記公布優(yōu)秀教師及優(yōu)秀班級獲獎(jiǎng)名單（歡迎）

接下來請胡主任公布優(yōu)秀學(xué)生獲獎(jiǎng)名單。（歡迎）

第三項(xiàng)，頒獎(jiǎng)。首先由胡校長頒“比教、家訪”獎(jiǎng)，請獲獎(jiǎng)的老師到前臺來領(lǐng)獎(jiǎng)。（歡迎）

胡年姣老師是一個(gè)熱心腸的老師，工作積極，勤奮踏實(shí)，今年被推選為監(jiān)利縣第十四屆政協(xié)委員，她通過家訪收集了第一手資料，用詳實(shí)的事例說話，相繼撰寫了《給孩子一條安全通道》和《加快校車公司健全發(fā)展》的提案，質(zhì)量很高，切中時(shí)弊，很快被縣政協(xié)提案組采用，為學(xué)生的安全和學(xué)校的發(fā)展提供了非常有價(jià)值的建言；冉艷芳老師也是教壇的新秀，多次為代表學(xué)校在縣市級的教學(xué)比武中榮獲嘉獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了許多榮譽(yù)。

接下來請龍校長給優(yōu)秀教師頒獎(jiǎng)，請獲獎(jiǎng)的教師上前來領(lǐng)獎(jiǎng)。（歡迎）

讓我們以最熱烈的掌聲對這些老師們表示感激，是他們用“火柴”精神在照亮我們，用“小溪”精神在滋潤我們；他們是靈魂的塑造師，是智慧的啟輝器，是值得我們永遠(yuǎn)用心去愛戴的人，我也代表學(xué)校對這些老師的無私奉獻(xiàn)表示感謝！上車中學(xué)永遠(yuǎn)銘記你們！

下面請鄭主席給優(yōu)秀班主任頒獎(jiǎng)，請獲獎(jiǎng)的班主任老師上前來領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓我們以同樣熱烈的掌聲來感激這些優(yōu)秀的班主任老師，是你們的言傳身教引領(lǐng)著孩子們與你們共同成長。

接下來由我給“優(yōu)秀班級”授牌，請七（1）班和八（5）班的班長上前來領(lǐng)獎(jiǎng)。這兩個(gè)班無論是學(xué)習(xí)成績還是組織紀(jì)律都走在我們同年級的前列，評為優(yōu)秀班級名正言順，望這次沒有獲獎(jiǎng)的班級振作精神，奮起直追，爭取期末考試打一個(gè)漂亮的翻身仗，贏得具有集體智慧的光榮稱號。

下面由主席臺領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)，（先請各年級狀元上臺領(lǐng)獎(jiǎng)，再請總分前三名的同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)）（熱烈歡迎）

老師們、同學(xué)們：讓我們再一次以熱烈的掌聲對全體獲獎(jiǎng)的老師和同學(xué)表示祝賀！希望你們再接再厲，不驕不躁，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

下面進(jìn)行大會第四項(xiàng)議程，獲獎(jiǎng)學(xué)生代表發(fā)言；（七.1：黃澳瓊 ； 八.5: 胡 芬；九.1:戴晶晶）{三（2）班：張明略；三（3）班：胡朱敏；三（4）班：黎含偉}

謝謝同學(xué)們的精彩的發(fā)言，你們與學(xué)校共成長、同發(fā)展，你們各方面的表現(xiàn)一直很優(yōu)秀，希望你們勤奮耕耘，充實(shí)愉快地度過美好的初中學(xué)習(xí)生活。希望全體同學(xué)積極行動起來，制定好切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷挖掘自身潛力，爭取取得更大進(jìn)步。

下面大會進(jìn)行最后一項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話。首先請教務(wù)處胡主任作教學(xué)工作小結(jié)，同學(xué)們歡迎！

接下來讓我們以熱烈的掌聲歡迎胡校長作學(xué)校工作全面總結(jié)。

老師們、同學(xué)們，剛才，胡校長、催人奮進(jìn)，鼓舞人心的講話給我們今后的工作和學(xué)習(xí)提出了殷切的期望。希望全體師生以這次表彰會為契機(jī)，用心領(lǐng)會胡校長的講話精神，增強(qiáng)責(zé)任感，使命感，把更多的精力投入到教與學(xué)上。我堅(jiān)信：沒有昨天的辛勤耕耘，就沒有今天的累累碩果；沒有今天的兢兢業(yè)業(yè)，也不會有明天的燦爛輝煌。今天的成績是昨天付出的回報(bào)，今天的榮耀更是明天成功的階梯！讓我們以堅(jiān)定的信念，飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)、實(shí)現(xiàn)新的跨越，創(chuàng)造上車中學(xué)的輝煌前景。

今天的會議到此結(jié)束，請各班級按原來早操退場的順序依次有序退場。

第四篇：高二年級期中總結(jié)大會主持人串詞

期中總結(jié)大會主持稿

程序：

一、齊唱《我相信》 開場白：

“想飛上天，與太陽肩并肩，世界等著我去改變??”一首《我相信》，大家再熟悉不過了，正是它一次次引領(lǐng)我們走向成功。

當(dāng)運(yùn)動會的歡樂還意猶未未盡，期中考試又點(diǎn)燃了我們心中奮發(fā)的激情。看漫天云卷云舒，觀庭前花開花落。

眼下又是“晴空一鶴排云上”的深秋季節(jié)，即使頗有寒意，我們的心也依舊溫暖如春。這一年里，感動我們的人太多太多，名校創(chuàng)建中你們夜以繼日，教育教學(xué)中你們含辛茹苦，中考會考中你們碩果累累，日常生活中你們嚴(yán)于律己，學(xué)習(xí)實(shí)踐中你們奮發(fā)向上，藝術(shù)舞臺上你們競顯風(fēng)彩，如果我們的每一次感動都幻化成一滴晶瑩的淚，那如今我們一定陶醉于那片感動的海洋。深秋的天空格外空蒙，那些曾經(jīng)感動過我們的星星分外閃亮。

驛動的歲月，在這個(gè)打點(diǎn)行裝的季節(jié)，是你們裝扮了青春的舞臺。似水的年華，在這個(gè)來去匆匆的旅程，是你們舞動了智慧的奇跡。

此刻，我們好像看到層層迷霧中，漫漫黑夜里，他們向我們走來，帶著熱血與真情，更帶著銘刻在每個(gè)人心中的那份感動。

下面進(jìn)行大會第一項(xiàng)：頒獎(jiǎng)儀式。

二、頒獎(jiǎng)：

1、優(yōu)勝班集體：

集思廣益，集腋成裘，集體的智慧使他們成為優(yōu)秀的集體； 團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城，團(tuán)隊(duì)的精神使他們成為優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。把集體的榮譽(yù)看得高于一切，把為集體爭光看成一種榮耀。

語言文明，行為文明，課堂文明。文明之花盛開在班級的每個(gè)角落。他們班風(fēng)優(yōu)良，作風(fēng)過硬；教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)濃厚。老師德高身正，博學(xué)儒雅；管如嚴(yán)父，愛如慈母。學(xué)生志存高遠(yuǎn)，文明守紀(jì)；意氣風(fēng)發(fā)，拼搏進(jìn)取。

他們是一個(gè)個(gè)溫暖的大家庭，他們是一個(gè)個(gè)求知的樂園，他們是師生的楷模，班級的典范，他們是學(xué)校的驕傲，民族的希望。

面對明天，相信他們定會百尺竿頭，更進(jìn)一步。

讓我們伸出雙手，把熱烈的掌聲送給那些優(yōu)秀的班集體吧！他們是高49班、高50班，高45班，高47班。

有請代校為以上獲獎(jiǎng)班級致頒獎(jiǎng)詞。請獲獎(jiǎng)班級班長及班主任老師上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

請彭助、代校、萬校、吳主任為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。讓我們以熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)班級頒獎(jiǎng)。

2、學(xué)習(xí)標(biāo)兵

成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，而當(dāng)初的芽，卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。期中考試，我們帶著夢想一路走來。有過歡笑，有過淚水，但終究取得了成功。接下來我們要頒發(fā)的是“學(xué)習(xí)標(biāo)兵獎(jiǎng)”。有請張芳老師為三等獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞。

請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是文思明、金祥、湯理、凡雄、龍嘉誠、李恒、黃胃、龔彪、楊秀禮、楊華。劉永忠、艾柳、金淼、陳鵬、楊彪。

請周鳳梅老師、童春霞老師、李玲老師、龔?fù)窬蠋煛埛祭蠋熂案靼喟嚅L上臺為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

有請楊國濤老師為二等獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞。

請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是寧靜蓉、李目坤、嚴(yán)家成、劉曉慧、楊雪、姜豪、萬國志、周茂麗、劉勝家。請······上臺為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

有請周方喜老師為一等獎(jiǎng)獲得者致頒獎(jiǎng)詞。請獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。田江艷、楊劍。請代校、萬校為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。

讓我們用熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀。

3、十星頒獎(jiǎng)：

①、管理奉獻(xiàn)之星

有那么一種精神，它總與默默無聞、任勞任怨聯(lián)系在一起，有那么一種行為，它總是不帶任何功利；有那么一種魅力，它總叫人倍感溫暖，難以忘懷。在寒冷的冬天，他們奉獻(xiàn)的是一縷陽光，在炎熱的夏天，他們奉獻(xiàn)的是一絲涼爽；在美麗的校園，他們奉獻(xiàn)的是滿臉微笑；在友好的班級他們奉獻(xiàn)的是一份努力，這便是管理奉獻(xiàn)之星。他們是：

請龔主任為管理奉獻(xiàn)之星致頒獎(jiǎng)詞： 請管理之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

②、勤奮學(xué)習(xí)之星

“少壯不努力，老大徒傷悲”是他們謹(jǐn)記在心的格言，他們堅(jiān)信“努力不一定成功，但放棄一定失敗”，他們堅(jiān)信“世止無難事，只要敢攀登”。這種種的信念，讓他們帶著自己的夢想，揚(yáng)帆起航，在知識的海洋里，乘風(fēng)破浪，他們追求的不是風(fēng)平浪靜，而是層層巨浪，他們的人生因知識而豐富，他們的舞臺因知識而美麗，他們就是那閃亮夜空的星星。接下來頒發(fā)的是勤奮學(xué)習(xí)之星。他們是

請趙向陽老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請勤奮學(xué)習(xí)之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

③、顯著進(jìn)步之星

云卷云舒，卷舒的是心靈的純凈無暇；雁過雁往，過往的是人生的清姿麗影；花開花落，開落的是靈魂的郁秀芬芳；伸出雙手，拍響敬畏的旋律。唱響華麗之音，因?yàn)榍啻?，才更?yīng)該珍惜腳下的每一個(gè)足印，每一寸光陰，更應(yīng)該收獲生命的每滴色彩；每一點(diǎn)斑瓓，每一絲快樂，在學(xué)涯中揚(yáng)起我們的希望之帆，借著奮進(jìn)的東風(fēng)到達(dá)成功的彼岸。接下來頒發(fā)的是顯著進(jìn)步之星，他們是

請李瑞華老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請顯著進(jìn)步之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。④、運(yùn)動健康之星

在我們的學(xué)校里，有這樣一群同學(xué)，他們不是劉翔，沒有風(fēng)般的神速；他們不是姚明，沒有NBA賽場上的閃亮。但是他們超越自我，努力奮斗。因?yàn)樗麄兿嘈拧耙磺薪杂锌赡堋?。他們用信念?jiān)守，他們用拼搏把人心打動。我們的運(yùn)動健康之星是： 請楊萬武老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請運(yùn)動健康之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

⑤、勞動衛(wèi)生之星

他們很平凡，卻讓我們感到溫馨。他們積極向上，樂觀好學(xué)，團(tuán)結(jié)助人，熱愛勞動，吃苦在前，享受在后，臟活累活總是搶著干。正是這樣的一些人，在我們的日常生活與學(xué)習(xí)中，用自己的實(shí)際行動感化著我們，用辛勤的勞動鼓舞著我們，用自己的滿腔熱情為我們注釋了“勞動最光榮”。接下來頒發(fā)的是勞動衛(wèi)生之星。他們是

請鐘瓊老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請勞動衛(wèi)生之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

⑥、文藝藝術(shù)之星

用藝術(shù)家的目光去開發(fā)神話的盲區(qū)；用藝術(shù)家的尺碼去丈量生活的國度；用藝術(shù)家的語言去喚醒塵封的往事；用藝術(shù)家的寓言去詮釋生活中的快樂，班級因有他們，多姿多彩；校園因有他們，美侖美奐。這就是文藝藝術(shù)之星的風(fēng)采。

請尹濤老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請文藝藝術(shù)之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

⑦、勤儉節(jié)約之星

“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”它告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。艱苦奮斗、勤儉節(jié)約是中華民族千百年來的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開出富裕的花； 它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。接下來頒發(fā)的是勤儉節(jié)約之星，他們是：

請羅鳳才老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請勤儉節(jié)約之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

⑧、技能特長之星

A：XX，你的特長是什么？

B：我有很多特長，像背文言文、做高考真題、學(xué)李陽“瘋狂英語”等等等等…..不過，我最大的特點(diǎn)還是下面這個(gè)…….呃。。嗯。A：到底是什么？快點(diǎn)講，別賣關(guān)子嘛。

B：是；是”逗你玩”啦！……O(∩_∩)O哈哈~，沒有沒有，和你開個(gè)玩笑，說實(shí)話我是真想把上面這些都變?yōu)槲业奶亻L，不過依照現(xiàn)在的狀況我還需加倍努力！A：嗯，那真不錯(cuò)，一個(gè)人有特長才有亮點(diǎn)，才能體現(xiàn)他的價(jià)值。

請吳首迪老師為技能特長之星致頒獎(jiǎng)詞 請技能特長之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

⑨、熱心助人之星

陽光之所以帶給人溫暖，是因?yàn)椴ト鰺o私的愛，天使的存在，是在證明愛飛翔的痕跡。他們樂于助人，同學(xué)有困難，只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕，他們善于團(tuán)結(jié)同學(xué)，帶領(lǐng)同學(xué)共同建設(shè)班級集體。愛心天使們，給我們以力量，即使在寒冷的冬日也能感到春天的溫暖。他們就是熱心助人之星，他們是 請寧作勤老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請熱心助人之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。

⑩、文明禮貌之星

一聲你好，將尊重的種子悄悄播撒。一句謝謝，讓感恩的暖流涓涓流淌。也許他們不是最優(yōu)秀的，但舉手投足間，溫暖而親切，端莊而友善。他們用自己微薄的力量去影響周圍的每個(gè)人，讓校園變得更加美好。他們就是文明禮貌之星。他們是

請封主任老師為勤奮學(xué)習(xí)之星致頒獎(jiǎng)詞 請文明禮貌之星們上臺領(lǐng)獎(jiǎng)?？偨Y(jié)詞：

朝陽已漸漸升起，何不駕長風(fēng)展翅飛翔！向著太陽飛去，去尋找光明，領(lǐng)七彩的人生，讓陽光滲透到我們的心，激蕩我們胸中的豪情。

“一份耕耘，一份收獲”，請播下勤奮的種，開放努力的花，結(jié)出成功的果，擁抱我們學(xué)習(xí)的知識，擁抱我們敬愛的老師，是他們鋪就了我們成長的星光大道。

唱響華麗之音，因?yàn)榍啻?，才更?yīng)該珍惜腳下的每一個(gè)足印，每一寸光陰，更應(yīng)該收獲生命的每一滴色彩，每一點(diǎn)斑瓓，每一絲快樂，在學(xué)海中揚(yáng)起我們的希望之帆，借著奮進(jìn)的東風(fēng)到達(dá)成功的彼岸。

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，是你們的青春之火點(diǎn)燃了我們的激情，是你們的純潔之心滋潤發(fā)我們的心靈，是你們的燦爛之光蕩漾了我們的情情，絢麗的花朵已為你綻放，陣陣掌聲已向你們涌來！

讓你，讓我，讓我們大家一起來“追星”，追求感動校園的“十大明星”，明天我們定會“星”光燦爛，校園也將繁星閃爍。

三、接下來有請龔主任發(fā)言。

四、宣誓。

五、簽名活動——放飛理想

孩子們看星星，說那是一閃一閃的螢火蟲，伸手就能摘到。青年人看星星，說那是億萬顆星球，總有一天被人類征服。老年人看星星說那是上帝的杰作，神秘不可窺視的宇宙。無知的?；孟耄瑥?qiáng)健的常理想，衰老的常感懷。

正直青春年少的我們想必早已規(guī)劃好了自己的理想，讓我們一起喊出我們的理想！接下來進(jìn)行的是放飛理想簽名活動，請全體同學(xué)有序地到展板寫下自己的理想。

結(jié)束詞：

雄鷹在風(fēng)雨中練就堅(jiān)實(shí)的翅膀，梅花在嚴(yán)寒中綻放撲鼻的芬芳?；仡櫷簦覀儫o怨無悔：展望未來，我們信心十足。

任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的最強(qiáng)音。

未來不是夢，青春在我們手中，以激-情為旗，用青春做注，拼一個(gè)無悔的人生!本次2013年高二年級期中總結(jié)大會到此結(jié)束，感謝各位老師的到來!

第五篇：2010級高一年級首次學(xué)生大會主持詞

2010級高一年級首次學(xué)生大會主持詞

2010年8月22日晚自習(xí)第二節(jié)

各位同學(xué)：

大家晚上好！

剛結(jié)束了最長的一個(gè)暑假，我們又回到了學(xué)校，不過我們的身份已經(jīng)有所改變，你們攜帶著父母的祈盼，攜帶著對末來人生的懷想、憧憬，從四面八方來到濱海，開始你們高中學(xué)習(xí)生涯。首先我代表高一年級組的全體老師對大家的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎。今天，當(dāng)我們站在新的起點(diǎn)上，我不禁會問：你們準(zhǔn)備好了嗎？你們真正了解高中生活嗎？從初中到高中，你們實(shí)現(xiàn)了人生一次重要的跨越，高中三年更是你們?nèi)松猛局袠O為關(guān)鍵的三年。九年義務(wù)教育的結(jié)束，意味著以后的路，真的要靠你們自已去走。

這三年，你們將由十五、六歲的花季，走向十八、九歲的成年成熟；這三年，你們舊有的學(xué)習(xí)舞臺將要折除，新的學(xué)習(xí)舞臺將要由你們重新搭建；這三年，從某種角度講是你們真正擁有人生之夢的三年，誰都希望自已的未來充滿光明，誰都希望自己的未來有品味和檔次。這三年，濱海學(xué)校與你們同行，老師與你們朝夕同伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與你們同在，強(qiáng)大的教學(xué)支持更是你們成功的保證，下面大會進(jìn)行第一項(xiàng)：有請學(xué)校向校長致詞。感謝向校長熱忱洋溢的講話，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教悔，二、良好的校風(fēng)班風(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、嚴(yán)格有序的紀(jì)律、規(guī)律的生活；知校規(guī)、懂校規(guī)、守校規(guī)是對每一個(gè)高一學(xué)生的基本要求，更是你們是進(jìn)行高中學(xué)習(xí)的重要保證。下面大會進(jìn)行第二項(xiàng)：請濱海學(xué)校修勇主任，就學(xué)校紀(jì)律、學(xué)生管理等方面，給同學(xué)們進(jìn)行講解并提出要求。

三、同學(xué)們，年級、班級是你們每天學(xué)習(xí)、生活的地方，學(xué)校的管理和年級、班級的管理是相輔相存，相互補(bǔ)充，學(xué)校管理主要通過日常的年級、班級管理來體現(xiàn)、來實(shí)施。下面大會進(jìn)行第三項(xiàng)：請高一年級組長萬鳳泉老師，宣布高2010級學(xué)生管理?xiàng)l例。

同學(xué)們，高中生活之窗正徐徐向你們打開，學(xué)校希望從窗外透進(jìn)的是縷縷陽光，而不是陰霾，高一年級正是你們末來騰飛的起點(diǎn)，良好的開端就意味著成功的一半，萬事開頭難。把握好了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就比較順利、順心。放松了高一，末來的高中學(xué)習(xí)可能就是又跌跌撞撞，步履維艱。說得更極端一點(diǎn)，放棄了高一，就意味著放棄了高中。高一年級的同學(xué)們，你們都應(yīng)該想一想過去、想一想未來、成其應(yīng)該想一想現(xiàn)在你應(yīng)該怎么辦？

同學(xué)們，人生只有一個(gè)高一，只有一個(gè)高中，人生中之所以有遺憾，其原因就在于：有些事可能重來，而有些事一但過去，就永不能再現(xiàn)。我希望高一是你們騰飛的值得驕傲的堅(jiān)實(shí)的高一，而不是成為你們?nèi)松z憾的高一。

高一年級的全體同學(xué)們，家長與你們同行，學(xué)校與你們同行、老師與你們同行、我們都與高一同行。學(xué)校希望同學(xué)們在高一學(xué)習(xí)生活中，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)角色，強(qiáng)化高中意識、嚴(yán)守紀(jì)律，珍分惜秒，好學(xué)好問、苦干苦練，你追我趕，奮力前行，用智慧和汗水鑄就天星橋中學(xué)高一年的輝煌，鑄就你們高中學(xué)習(xí)的輝煌。

最后，我把詩人艾青的一句詩送給大家：或許，這是一個(gè)夢想；或許，這是一個(gè)希望！我相信，這個(gè)希望一定能實(shí)現(xiàn)！