欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      62讀《一百條裙子有感》1

      時(shí)間:2019-05-15 08:38:03下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《62讀《一百條裙子有感》1》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《62讀《一百條裙子有感》1》。

      第一篇:62讀《一百條裙子有感》1

      讀《一百條裙子》有感

      開平市金雞鎮(zhèn)中心小學(xué)六(2)班 梁麗儀

      輔導(dǎo)教師:關(guān)瑞霞

      在這個(gè)茫茫書海之中,相信你們也讀過不少的名著吧!還認(rèn)識了那些著名的作家吧!今天,我認(rèn)真的讀了“國際大獎小說”里的其中一部作品——《一百條裙子》,讀完后,讓我受益匪淺。

      這篇小說講了佩珊因?yàn)榧依锔F,從小就羨慕別人的媽媽為女兒做漂亮的裙子,她看到了她們家那么窮,沒錢買布料??爸爸這么努力掙錢只能填飽肚子??幾次想要跟媽媽開口,卻又咽進(jìn)肚子里了。佩珊治好憋在肚子。終于,在佩珊二十歲的那天生日,媽媽竟然拿出一百條美麗的裙子,佩珊感動地哭了。原來在十年前,媽媽不經(jīng)意的看到了佩珊的日記,媽媽就下定決心要為佩珊做裙子。十年以后,佩珊的媽媽做了一百條裙子,親手送給佩珊。媽媽為了這一百條裙子,眼睛不再像以前那樣清晰了。

      這一條條漂亮的,那一條不是充滿愛意?多么偉大的母親,多么濃厚的愛意啊。他讓我懂得什么是愛,什么是關(guān)心。

      記得我小的時(shí)候,因?yàn)榱w慕別人有漂亮的裙子,而我卻沒有。在學(xué)校時(shí)候,每當(dāng)我看到別人穿著漂亮的花裙子,心里就是酸溜溜的?;氐郊依锏臅r(shí)候無論我怎么說,媽媽都不給我買,這個(gè)問題一直困擾著我,心想:媽媽為什么不給我買呢?我想要裙子,難道這一點(diǎn)的心愿也不能實(shí)現(xiàn)嗎?從那以后我們說的話少了,我們的感情像被冰塊密密的嚴(yán)封住了。但是讓我想不到的是,有一天,媽媽突然給我買了,當(dāng)時(shí),我還很憤怒的說:“我不要。”雖然我嘴上是這么說,但其實(shí)我的心很想很想要。我裝著很嫌棄的樣子勉強(qiáng)地拿下了。從此,我和媽媽變成無話不說的知己了。后來我才知道,媽媽為了買裙子給我,每天夜里加班做一些手工賺到的錢給我買的,早上有匆匆忙忙地出去了,當(dāng)時(shí)我還不以為知?,F(xiàn)在想起來我心里總覺得愧疚。

      這份愛深深地觸動了我的心靈,讓我下定決心要珍惜這份默默的愛,珍惜這段來之不易的愛。母愛是世界上最寶貴的愛。

      我讀了這本書讓我最受益的是,讓我知道什么才是真正的愛,讓我知道什么才是真正的關(guān)心,也讓我知道了,關(guān)愛是唯一的最親密關(guān)系。讀完《一百條裙子》,讓我領(lǐng)悟到:真正的愛,是勝過一切的!

      第二篇:讀《一百條裙子》有感

      《一百條裙子》讀后感

      旺達(dá)·佩特羅斯基是一個(gè)有著奇怪名字的波蘭女孩,直到

      有一天,旺達(dá)聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子,隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒人

      會相信她,大家都拿這件事捉弄她,拿她開玩笑,旺達(dá)默默忍受著。有一天旺達(dá)終于受不了

      這些嘲笑而轉(zhuǎn)學(xué)了,她給大家留下了她那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子,留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們在這時(shí)才意識到,旺達(dá)有多愛他們。她用這種獨(dú)特的 方式證明了自己的存在。旺達(dá)帶走了不愉快的記憶,卻把包容、友愛、原諒和希望留給了同學(xué)們。我覺得旺達(dá)這樣一個(gè)普通的小女孩,雖然被大家歧視、冷落、嘲笑,但她心里仍舊保存著許多美好的愿望。在故事中,我見到了一個(gè)倔強(qiáng)而孤獨(dú)的存在,有美好的憧憬和愿望,安靜,勤勞樸實(shí),愛干凈,愛美、聰明、大度的旺達(dá)。我明白了,我們交朋友時(shí)主要看內(nèi)心,而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠換來朋友 的友愛和信任。并且,我們要像旺達(dá)一樣為自己的夢想永不放棄。

      《一百條裙子》讀后感

      這幾天我讀了《一百條裙子》這本書主要講了旺達(dá)是一個(gè)有奇怪名字,家境貧窮的女孩,全班同學(xué)都歧視她。佩琪是惡作劇的挑頭人,每天以欺負(fù)旺達(dá)為樂。旺達(dá)想讓大家注意,說謊自己有一百條裙子,隨而引進(jìn)更多的嘲笑和捉弄。至于瑪?shù)侔#阋彩且粋€(gè)弱者,你應(yīng)該站到旺達(dá)身邊,當(dāng)大家都在捉弄旺達(dá)的時(shí)候,你不應(yīng)該袖手旁觀,落井下石。你應(yīng)該幫她,和她一起玩,讓旺達(dá)感到集體的溫暖。想想我們班,書中的人物我們班都有。我希望大家不要學(xué)她們,要學(xué)會關(guān)心他人,使大家感到平等,關(guān)愛,享受集體的快樂。

      第三篇:讀《100條裙子》有感

      因?yàn)閷捜?/p>

      ——讀《一百條裙子》有感

      高愛英

      《一百條裙子》的主人公旺達(dá),是一個(gè)天才小畫家。因?yàn)榧依锖芨F,她只有一件退了色的、晾得走了形的藍(lán)裙子,雖然干凈,但非常難看。佩琪是全校最漂亮的女生,有許多漂亮的裙子,還很會畫畫。但佩琪看不起旺達(dá),經(jīng)常嘲笑和欺負(fù)她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她,嘲笑她的名字很長很奇怪,嘲笑她的裙子很舊很難看。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子,是佩琪最好的朋友,她想阻止佩琪她們嘲笑旺達(dá),但又沒有勇氣。

      一天,旺達(dá)在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。她們正在討論誰的裙子好看,看到旺達(dá),又想嘲笑她了。佩琪故意問旺達(dá):“你有多少條裙子?”旺達(dá)回答:“我有一百條各式各樣的裙子,都掛在我的衣柜里!”女生們不信,又繼續(xù)嘲笑她。她沒有反駁,卻默默地忍受。直到有一天,旺達(dá)實(shí)在忍受不了同學(xué)們對她的這些嘲笑,就轉(zhuǎn)學(xué)了。

      過了不久,旺達(dá)的畫獲獎了,就是她上次跟同學(xué)們說的:我有一百條裙子。其實(shí)那一百條裙子都是她畫出來的,可惜她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)不能領(lǐng)獎牌了。

      旺達(dá)到了新學(xué)校后,她的爸爸給旺達(dá)的老師和同學(xué)們寫了一封信。嘲笑旺達(dá)的女生們,聽到老師讀完信后,才意識到自己以前的不對,非常后悔,就跑去旺達(dá)家找旺達(dá),但沒找到,于是她們寫信,給旺達(dá)道歉。但善良、寬容的旺達(dá),并沒有怪她們,而是在給老師的信上說,她又有了一百條新裙子,她的那些獲獎的圖畫,可以由班上的女孩們保存。那張畫著綠色帶紅色花邊的裙子送給佩琪,那張畫著藍(lán)裙子的畫送給馬蒂埃,給她們作圣誕禮物。

      看!這就是旺達(dá)!面對同學(xué)們的嘲笑和欺負(fù),她沒有氣惱,沒有怨恨,只是默默地忍受,默默地轉(zhuǎn)學(xué)。轉(zhuǎn)學(xué)之后,她仍然想念原來的學(xué)校,并且,還送禮物給同學(xué)們,這是何等的胸懷?。?/p>

      我們常說,世界上最廣闊的是海洋,比海洋廣闊的是天空,比天空廣闊的是人的胸懷,我想,旺達(dá)就是這樣一個(gè)胸懷比天空廣闊的人。她用他的行動詮釋了什么叫做“以德報(bào)怨”,什么叫做“宰相肚里能撐船”,多么令人佩服啊!

      在我們的生活中,那些一丁點(diǎn)虧都不吃的人,一丁點(diǎn)委屈都不能忍讓的人,特別是那些脾氣很不好的人,動不動就找碴,吵架,甚至??也該好好反思一下自己了。我想,你的委屈再大,也比不過旺達(dá)的委屈吧?請學(xué)習(xí)一些忍讓和寬容吧!人與人之間要想和諧地相處,忍讓和寬容是不可缺少的。

      如果我們?nèi)巳硕枷裢_(dá)這樣,胸懷寬容之心,不計(jì)較,不抱怨,那么,我們的社會一定會更加和諧,更加美好。

      第四篇:讀《一百條裙子》有感

      讀《一百條裙子》有感

      四(1)季宇涵

      剛上三年級時(shí),由于作文寫得不好,老師便推薦我看一本由美國著名作家埃莉諾。埃斯特寫得《一百條裙子》。聽到這本書名時(shí),我還有些不情愿,覺得這應(yīng)該是女孩子看的書。其實(shí)不然,看完后,我被書里的女主人公旺達(dá)。佩特洛斯深深的震撼了!

      旺達(dá)。佩特洛斯是一個(gè)有著奇怪名字的女孩,她只擁有一條已經(jīng)洗得發(fā)白,晾的變了形的藍(lán)裙子。于是,同班的女孩們都喜歡捉弄她、嘲笑她,而旺達(dá)只有默默地忍受著,為了不再被別人嘲笑,她撒了一個(gè)謊,說自己有一百條“裙子”,可沒人相信她,相反,隨之而來的是更多的諷刺,終于有一天,旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她卻把花了很多心血畫的一百條五顏六色、美麗至極的“裙子”留給了大家。旺達(dá)走了,不會再回來了,留給曾經(jīng)捉弄她的女孩們的是無盡的自責(zé)和悔恨!

      讀完了《一百條裙子》我的心里跟旺達(dá)的同學(xué)們是一樣的沉重。在我們的生活中,也會有一些像旺達(dá)那樣不起眼的孩子,他們或許在某些方面做得不夠,或者某方面存在一些不足,但他們都該有自己的位置,有被平等接納和交流的理由,我們不應(yīng)該看不起他們,更不能嘲笑他們!而是要用愛去溫暖他們,用行動去關(guān)心他們、感染他們!

      此刻的我心情久久不能平靜,同班同學(xué)俞橋的影子不停的在我的腦海里呈現(xiàn)出來……

      我和俞橋在幼兒園時(shí)就是同學(xué),那時(shí)的俞橋是那么的聰明、開朗,全身充滿了陽光。到了二年級時(shí),由于父母離異,俞橋好像變了個(gè)人,學(xué)習(xí)一下子一落千丈!上課不專心聽講、遲到、裝病請假,眼神里時(shí)常露出談?wù)劦膽n傷。漸漸地,同學(xué)們開始遠(yuǎn)離他,老師也不喜歡他,認(rèn)為他不是個(gè)好學(xué)生,每當(dāng)看到這一幕,我的心里就會莫名的難過。好幾次我都想對他說:“俞橋,振作起來,我想和你交朋友?!笨稍挼阶爝呌盅柿讼氯ァV皇且恢蹦仃P(guān)注著他。

      這學(xué)期,我發(fā)現(xiàn)俞橋有了很大的進(jìn)步!上課時(shí)不再竊竊私語了,并且能按時(shí)到校上課了!上次我們寫有關(guān)節(jié)日的那篇作文,他竟然寫了足足的兩頁。為此,老師還表揚(yáng)了他呢!俞橋,你真棒!我打心眼里為你高興。老師,其實(shí)俞橋不是壞孩子,他只是個(gè)“迷路”的孩子,如果我們大家能夠正確的引導(dǎo)他,他將來一定會是個(gè)出色的好學(xué)生。

      親愛的同學(xué)們,請伸出你們友愛的雙手,讓俞橋融入到我們四一班這個(gè)大家庭來吧!讓友誼之花盛開在我們每個(gè)人的心中!讓愛的陽光灑遍每一個(gè)角落!照亮所有封閉著的心扉!

      (老師的話:對四年級的孩子來說,讀后感尚屬于一種比較新的習(xí)作形式,但季宇涵同學(xué)寫起來游刃有余,不僅傳神而簡潔地介紹了所讀書講了什么,更有感而發(fā),結(jié)合自身與生活實(shí)際,寫得情真意切。)

      第五篇:讀一百條裙子有感

      篇一:讀一百條裙子有感

      暑假里,我讀了由美國的埃莉諾·埃斯特斯寫的《一百條裙子》,這本書讓我愛不釋手。

      這本書寫了主人公旺達(dá)·佩特洛斯基個(gè)有奇怪名字的女孩,她只擁有唯一一條已經(jīng)洗得發(fā)白、變了形的藍(lán)裙子。于是,女孩們都喜歡捉弄她,嘲笑她,旺達(dá)呢,只有默默忍受著。為了吸引別人的注意,挽回自己的顏面,她撒了一個(gè)謊,說自己有一百條裙子。女孩們尖叫著表示懷疑。隨之而來的是更多的嘲諷,根本就沒人相信她。終于有一天,旺達(dá)因?yàn)槭懿涣舜蠹业睦涑盁嶂S而轉(zhuǎn)學(xué)了。她留給大家的是花了很多的功夫畫了一百條五顏六色、款式各異的“裙子”。旺達(dá)走了,再也不會回來了。留給曾經(jīng)捉弄過她的女孩們的是無限的悔恨。

      讀完了《一百條裙子》,我的心情與旺達(dá)的同學(xué)們一樣沉重。我想,如果旺達(dá)的同學(xué)們能體諒她家的貧窮,能寬容她善意的謊言,即便給她一張笑臉、一縷陽光、一絲溫暖,旺達(dá)都不會離開。在我們的生活中,也有形形色色的人存在。有一些沒有我們富有,有些在某些方面做得不如我們好,但是,每個(gè)人都有她存在的理由,我們沒有任何權(quán)利去歧視她、嘲諷她。而是象旺達(dá)一樣,用真誠的愛和燦爛的笑容去和伙伴們相處。用愛去溫暖他們,用行動去關(guān)心他們,感染他們,把我們的快樂同他們分享,那她們就會感覺生活里處處充滿愛的陽光。

      我也希望通過自己的努力,能夠擁有更多、更好的朋友,并且能在擁有友情的同時(shí),學(xué)會維護(hù)友情,讓友誼之花一直盛開在我們每一個(gè)人的心中。

      我和夏毅是班上最要好的朋友,我們每次都一起去上學(xué)。周末,我們一起出去玩,我們是心連心的好朋友。但是,我們有一次因?yàn)橐患∈录鵂幊场?/p>

      記得有一次,子軒送我一張價(jià)值58元的優(yōu)惠券。在上英語課時(shí),夏毅把我的鉛筆盒拿了過去。她拿出優(yōu)惠券,然后含糊地說了些什么。放學(xué)回到家,我打開鉛筆盒卻發(fā)現(xiàn)優(yōu)惠券不見了,我想肯定是夏毅拿走了。我著急地給夏毅打電話,我們倆在電話里,你一言我一語地爭吵起來,語調(diào)越來越高昂,語言也越來越尖刻。最后,我氣急敗壞地掛斷電話,嘴里還不停嘮叨。媽媽默默地看著,走到我身邊,語重心長地說了句:“知道馬蒂埃為什么總是呆呆的看著旺達(dá)的畫?”。

      許久,我的心才漸漸地平靜下來。細(xì)細(xì)地回味著媽媽的話語,哦,我頓時(shí)豁然開朗:馬蒂埃是在深深地愧疚……難道我也要重蹈覆轍?不!我趕緊抓起電話:夏毅,我的好朋友……

      真正的好朋友是需要相互包容、相互原諒的。我們不要在朋友離去時(shí),才明白她的可愛,她的美麗,讓我們學(xué)會珍惜友情吧!

      篇二:讀一百條裙子有感

      星期天的下午,媽媽給我買了本書——《一百條裙子》。我一看到書名,心里就產(chǎn)生了許多疑問:為什么要有一百條裙子呢?這么多裙子給誰穿的呢?于是,我就迫不及待地讀了起來。

      這本書是一位叫埃利諾·埃斯特斯的作家寫的。故事講的是一位名叫旺達(dá)·佩特羅斯基的女孩(這的名字太怪了)。也正因?yàn)樗倪@個(gè)怪名字和她的那條舊裙子,所有的女生都喜歡捉弄她。有一天,旺達(dá)突然說她有一百條各式各樣的裙子,(其實(shí)這也只是她想像中的裙子)但這些裙子在她的想像中確實(shí)存在的,只不過沒有人了解她,也沒有人愿意去了解她。至那以后,她得到的是更多的嘲笑。終天有一天,旺達(dá)轉(zhuǎn)學(xué)了,并且她為那些曾經(jīng)嘲笑她的同學(xué)留下了她的“一百條裙子”——那些畫在紙上的美麗的裙子。同學(xué)們看到那些美麗的裙子才覺得自己做的有點(diǎn)過分了,并去找她,去找那份失去的友誼。

      旺達(dá)的一百條裙子意味著旺達(dá)很遠(yuǎn)很美的夢想和對同學(xué)們的友愛。這本書告訴我們,任何時(shí)候我們都不要去嘲諷別人,如果我們自己受到別人的嘲諷和打擊了,也要用自己的真誠友愛換得他人的信任和友愛。

      我想:旺達(dá)·佩特羅斯基就是這樣的!

      篇三:讀一百條裙子有感

      有一個(gè)女孩,她有著一個(gè)怪名字。因?yàn)榧揖池毢?,總是穿著走形的舊裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。這個(gè)女孩來自波蘭,名叫旺達(dá)。佩特羅斯基,她就是《一百條裙子》這本書的小主人公。

      旺達(dá)的身世以及她的怪名字讓她受盡委屈,甚至她聲稱自己的衣柜里有一百條各式各樣的美麗裙子時(shí),也沒能換來同學(xué)們的羨慕,反而招來了更多的捉弄。這一切,旺達(dá)都靜靜地承受著。直到有一天,旺達(dá)的父親帶著她離開了這座城市,轉(zhuǎn)學(xué)了。旺達(dá)留給同學(xué)們一百條裙子——那是一幅畫著一百條裙子的畫,是旺達(dá)精心繪畫的她的夢想,是她最珍貴的東西。同學(xué)們悔恨交加,平時(shí)他們對旺達(dá)的所作所為令他們羞愧不已,他們寫信給旺達(dá),希望她再回來,可是旺達(dá)再也不會回來了。

      我們應(yīng)該善待身邊的每一個(gè)人。我們生活的環(huán)境決定了人不可能完全獨(dú)立,想完成一件事幾乎都離不開別人的幫助,包括親人、朋友、同學(xué)甚至陌生人。俗話說得好:“一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫?!本瓦B身處孤島的魯濱遜也有星期五陪伴。所以我們必須對身邊的每一個(gè)人友善,只要積極付出,才有相應(yīng)回報(bào);只有人人都學(xué)會友善待人,不計(jì)較他人的地位、財(cái)富、健康,并讓這種精神延續(xù)下去,世界才會充滿友善、變得更加可愛。旺達(dá)面對種種委屈,一直堅(jiān)持付出她的友善,雖然她并沒有得到相應(yīng)的回報(bào),但她是當(dāng)之無愧的感情的富翁。她的同學(xué)最后只能收獲一份遺憾。

      人與人之間免不了會產(chǎn)生矛盾,所以我們更需要一顆包容的心。當(dāng)身邊的人犯了錯,或者是做了對不起自己的事時(shí),我們應(yīng)當(dāng)耐心地指出他的不對之處,只要他能夠知錯就改,就應(yīng)該給予原諒。其實(shí),包容就是更深層次的友善,是時(shí)時(shí)處處為他人著想,是什么事都不計(jì)較自己的得與失。我們的小主人公旺達(dá)盡管受了天大的委屈,但是她離開時(shí)仍將自己心愛的東西留給了同學(xué)們,這是怎樣的一份包容?。?/p>

      假如,這個(gè)世界到處洋溢著那如花般美麗的友善與包容之心,那該多美呀!

      下載62讀《一百條裙子有感》1word格式文檔
      下載62讀《一百條裙子有感》1.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        讀一百本書有感

        讀一百本書有感 沒有什么比得上書籍帶給我們有更多的震撼,讓我們欣賞了黃河的波濤滾滾,邁越了華夏五千年的歷史長河,縱覽了古今中外自然風(fēng)情,暢漾了種種美好情感;沒有什么比得上......

        讀《一百條裙子》有感作文400字

        讀《一百條裙子》有感 星期天的下午,媽媽給我買了本書——《一百條裙子》。我一看到書名,心里就產(chǎn)生了許多疑問:為什么要有一百條裙子呢?這么多裙子給誰穿的呢?于是,我就迫不及......

        讀《一百個(gè)人的十年》有感

        一、 之前由于做毛概的課內(nèi)實(shí)踐主題是四人幫,自己對文革也有一個(gè)比較系統(tǒng)的認(rèn)識和理解?!拔母锸潜幻珴蓶|錯誤發(fā)動,被林彪江青反革命集團(tuán)利用,給中華民族帶來嚴(yán)重災(zāi)難的政治運(yùn)......

        不會錯過——讀《一百條裙子》有感(推薦)

        不會錯過——讀《一百條裙子》有感 在生活中我們有事會珍惜一絲機(jī)會與幸福,但往往也會錯過一些幸運(yùn)、快樂錯過的都是那樣的寶貴,但有可能可以找回,但有的卻無法找回。當(dāng)然我有......

        讀《穿紅裙子的語文老師》有感

        讀《穿紅裙子的語文老師》有感 《穿紅裙子的語文老師》是我暑假里讀的《閱讀年選》中的一篇文章,雖然已經(jīng)有些時(shí)間沒有再看了,但是依舊清晰地記得故事的主要內(nèi)容。故事的主人......

        讀一百個(gè)人的十年有感(共五篇)

        我讀完了莫言的馮驥才的《一百個(gè)人的十年》,感觸很深,二十世紀(jì)歷史將以最沉重的筆墨,記載人類的兩大悲劇:法西斯暴行和文革浩劫。著名作家馮驥才以100個(gè)普通中國人在文革中心靈......

        學(xué)會包容與友善——讀《一百條裙子》有感(推薦)

        有一個(gè)女孩,她有著一個(gè)怪名字。因?yàn)榧揖池毢?,總是穿著走形的舊裙子,大家都嘲笑她,她一直默默忍受。這個(gè)女孩來自波蘭,名叫旺達(dá)。佩特羅斯基,她就是《一百條裙子》這本書的小主人......

        讀文革書籍:一百個(gè)人的十年有感[精選]

        為了忘卻的紀(jì)念 ——讀《一百個(gè)人的十年》 當(dāng)我沉默的時(shí)候,我覺得充實(shí);我將開口,同時(shí)感到空虛。地火在地下運(yùn)行,奔突;熔巖一旦噴出,將燒盡一切野草,以及喬木,于是并且無可腐朽?!?.....