第一篇：三好學(xué)生發(fā)言稿

三好學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是來(lái)自六年一班的巍盼盼。此時(shí)此刻，作為學(xué)?！叭脤W(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和辛勤培育我們的老師以及支持幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意！是你們給了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心愛(ài)護(hù)和支持！

回顧過(guò)去一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)新的進(jìn)步，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷！

親愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，我們應(yīng)該自己勉勵(lì)自己，一分耕耘，一分收獲，此乃人盡皆知的道理。抓住這學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我相信“鍛煉使我們健康，學(xué)習(xí)讓我們聰慧，合作給我們力量，勤勉促我們成功?！背煽?jī)只代表過(guò)去，新的目標(biāo)在前方等待我們。同學(xué)們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長(zhǎng)城非好漢”的毅力，去迎接風(fēng)雨的洗禮，去探尋那知識(shí)的海洋。我想，我和所有獲獎(jiǎng)同學(xué)都不會(huì)沉醉在今天的掌聲中。我們一定會(huì)加倍努力，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的殷切希望，共同努力，共同進(jìn)步。稱號(hào)和成績(jī)屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！讓我們?cè)跂|方紅小學(xué)這片育人的沃土上，放飛新的理想，收獲新的希望。

衷心地祝愿我們的學(xué)校明天更加輝煌、更加美麗，我們的老師都健康安寧、工作順利！

謝謝大家！

第二篇：三好學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是來(lái)自G15數(shù)碼藝術(shù)系電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)班的李宇軒，很榮幸今天能夠在這里作為三好學(xué)生代表發(fā)言。

首先感謝學(xué)校、感謝老師、感謝同學(xué)給我的幫助以及機(jī)會(huì)。是學(xué)校給了我們這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們輕松順利的完成每一天的學(xué)習(xí)。成績(jī)的取得，離不開(kāi)老師、同學(xué)們對(duì)我的支持與幫助。當(dāng)今社會(huì)，賦予了“三好學(xué)生”全新的含義和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn):“在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì)做個(gè)好公民”。

“在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生”我們要遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅完成專業(yè)的學(xué)習(xí)更應(yīng)該拓寬自己的眼界，掌握多種技能，從而橫向的豐富自己的能力；“在家里做個(gè)好孩子”是禮貌待人，尊老愛(ài)幼，不僅要關(guān)心家人的身體健康，更要心理上關(guān)心家人。每天多陪父母半個(gè)小時(shí)聊天，周末在家?guī)椭胰俗鳇c(diǎn)家務(wù)。不要讓父母成為心理上的空巢老人；“在社會(huì)做個(gè)好公民”要求我們愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。這“20個(gè)字”公民道德規(guī)范的面世，是新中國(guó)成立以來(lái)道德建設(shè)的新發(fā)展，也是對(duì)中華美德的新承接。

“三好學(xué)生”的稱號(hào)是榮譽(yù)，也是一種鞭策，一種動(dòng)力。它能鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)中更加努力上進(jìn)。代表著學(xué)校承認(rèn)的最優(yōu)秀的一部分學(xué)生，榮譽(yù)有多大，責(zé)任就多大。

學(xué)校以這樣一種方式來(lái)對(duì)我們的努力和奮斗給予肯定，“三好學(xué)生”這個(gè)稱號(hào)的確光鮮艷麗，但我們知道這榮譽(yù)背后包含了多少汗水和堅(jiān)持?；仡櫞髮W(xué)，我盡可能認(rèn)認(rèn)真真、勤勤懇懇的走好每一步，在學(xué)習(xí)、工作、活動(dòng)實(shí)踐方面投入了足夠多的精力和時(shí)間，可能有人會(huì)問(wèn)哪有那么多時(shí)間和精力、怎么可能將方方面面做到優(yōu)秀，我想說(shuō)只要你有目標(biāo)、你有堅(jiān)定的信念和足夠的勇氣，并且執(zhí)著于奮斗，那么你完全可以將你的各方面做到優(yōu)秀、做到讓自己滿意。

蘇軾說(shuō)“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志?；蛟S我們?cè)缇颓宄约旱哪繕?biāo)，卻總也做不到為目標(biāo)竭盡全力，我們都知道大學(xué)是座充滿誘惑的城堡，我們常常容易在這里失去斗志，但大學(xué)也是一本百科全書(shū)、是知識(shí)的海洋，關(guān)鍵在于我們是否能抵擋住誘惑，去為了我們的未來(lái)堅(jiān)持不懈地努力。我們的未來(lái)是掌握在自己的手里，一切的榮譽(yù)和成績(jī)都成了過(guò)去，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和困難，“欲戴王冠、必承其重”，希望我們攜手跨過(guò)前行道路上的障礙，去迎接屬于我們的明天，讓未來(lái)的我們感謝現(xiàn)在流著汗水還不說(shuō)放棄的自己。最后送給大家一句話：你今天所受的苦，將會(huì)照亮你明天的路。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第三篇：三好學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們； 大家下午好！

我是四年級(jí)的馬成博。此時(shí)此刻，作為全校的“三好學(xué)生”代表發(fā)言，我感到非常榮幸和激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表獲獎(jiǎng)同學(xué)對(duì)學(xué)校和辛勤培育我們的老師、支持過(guò)我們的家長(zhǎng)、幫助過(guò)我們的同學(xué)表示衷心的感謝和誠(chéng)摯的敬意?。ň瞎┦悄銈兘o了我們發(fā)揮才能的空間，是你們給了我們知識(shí)和勇氣，是你們給了我們無(wú)限的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和支持！是有你們的陪伴，我這么開(kāi)心、這么快樂(lè)。所以，我想說(shuō)，這份榮譽(yù)也是大家的，是我們共同努力才得來(lái)的。

我們?nèi)〉昧溯^好的成績(jī)，這無(wú)不凝聚著老師的辛勞，凝聚著老師的關(guān)懷！

“讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧”，尊敬的各位老師，是您們讓“書(shū)香溢滿校園，好書(shū)伴我們成長(zhǎng)”。是您們用溫柔的心營(yíng)造了一個(gè)舒適而快樂(lè)的大家庭，正是您們的指引，我們才能在知識(shí)的海洋盡情遨游，在這里，真誠(chéng)的道一聲：“老師，您辛苦了！”

親愛(ài)的同學(xué)們，現(xiàn)在，稱號(hào)和成績(jī)以屬于過(guò)去，面對(duì)我們自身的不足，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長(zhǎng)！今后，我們會(huì)更加腳踏實(shí)地、謙虛謹(jǐn)慎的做人，勤奮努力、刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，百尺竿頭，更進(jìn)一步！然而，我們沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)，請(qǐng)不要?dú)怵Hlei，只要你努力了，明天的太陽(yáng)一定是你的。

祝各位老師身體健康，工作順利！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)！

謝謝大家！

第四篇：三好學(xué)生發(fā)言稿

各位老師各位同學(xué)，大家中午好，我特別榮幸有機(jī)會(huì)站在這里，作為三好學(xué)生代表發(fā)言并不是說(shuō)我有多優(yōu)秀，而是得益于老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，謝謝大家！

談我自己的學(xué)習(xí)的話，其實(shí)很慚愧，和大多數(shù)同學(xué)一樣，考試一般都是臨時(shí)突擊，偶爾忙感興趣的事情也會(huì)翹翹課，這可是剛上大學(xué)那會(huì)兒想都不敢想的事，為什么？你想這可不是三好學(xué)生應(yīng)該有的想法和行為呀？大家一看我的長(zhǎng)相就知道我是一個(gè)循規(guī)蹈矩的學(xué)生，很聽(tīng)長(zhǎng)輩和老師的話，曾經(jīng)覺(jué)得只要這樣就是好孩子、好學(xué)生。但我現(xiàn)在覺(jué)得，好不是順從，不是迎合，更不是沒(méi)有想法只是死讀書(shū)讀死書(shū)。我們時(shí)常說(shuō)某某某同學(xué)是好學(xué)生，在印象當(dāng)中好學(xué)生應(yīng)該是帶著一副博士倫，抱著幾本書(shū)，匆匆地奔跑于三點(diǎn)一線，考試成績(jī)好又尊敬師長(zhǎng)的同學(xué)。社會(huì)需要的是靈活敏捷，遇到事情能獨(dú)當(dāng)一面的人，有時(shí)候好學(xué)生未必就是好職員好領(lǐng)導(dǎo)，也就是說(shuō)我們光學(xué)習(xí)好還不足以底氣十足地混社會(huì)。記得有一位朋友曾語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：球場(chǎng)是個(gè)小社會(huì)，社會(huì)是個(gè)大球場(chǎng)，所以無(wú)論要玩兒轉(zhuǎn)球場(chǎng)還是社會(huì)，都需要除了基本技能之外的素質(zhì)。良好的組織配合能力、廣泛的人際關(guān)系、充足的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、獨(dú)立自主的思想意識(shí)、愛(ài)與被愛(ài)的情感素養(yǎng)等，這些似乎都是我們除課本知識(shí)外，為步入社會(huì)所要做的必要準(zhǔn)備。

目前，金融危機(jī)為大學(xué)生難就業(yè)這個(gè)堅(jiān)冰更是打了一層霜，我們的就業(yè)壓力為之更甚。面對(duì)此種情況，國(guó)家的措施是擴(kuò)招，可以想象擴(kuò)招的結(jié)果就是緩解了暫時(shí)的就業(yè)壓力，以及幾年之后更激烈的競(jìng)爭(zhēng)，越來(lái)越多的專業(yè)不對(duì)口，如果我們沒(méi)有絕對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，找個(gè)好工作更是難上加難。有些國(guó)家是幾個(gè)職位等一個(gè)人，而我們是成百上千個(gè)人搶一個(gè)飯碗，有時(shí)感嘆，我們什么時(shí)候能不為就業(yè)而拼命，而是為更崇高點(diǎn)為了理想而奮斗。當(dāng)然，凡事都有兩面性，往往有壓力才有動(dòng)力，越在這個(gè)時(shí)候在這個(gè)時(shí)候我們更會(huì)問(wèn)自己會(huì)什么還會(huì)什么，學(xué)了這個(gè)學(xué)哪個(gè)。大三的我們有的開(kāi)始準(zhǔn)備考研，有的準(zhǔn)備找工作，還有的考公務(wù)員，都開(kāi)始了前途未卜的行程，這個(gè)過(guò)程也許枯燥，艱辛，無(wú)奈，但是我們會(huì)風(fēng)雨兼程。

剛上大一時(shí)就聽(tīng)說(shuō)大學(xué)四年就是那么回事，大一時(shí)吶喊，大二是彷徨，大三是朝花夕拾，大四是傷逝。06級(jí)的我們馬上就要走完前三個(gè)階段，大家也不妨想想自己走過(guò)的大學(xué)生活，是不是真如“先人”所說(shuō)的那樣走過(guò)一年又一年？如果我們都那樣，第一個(gè)這樣感慨的人太有才了。

其實(shí)學(xué)習(xí)就像儲(chǔ)蓄，每一個(gè)努力付出都是存儲(chǔ)，這么多年的付出，不知畢業(yè)后我們是否能夠?qū)⒆约旱谋窘鸷屠⑷鐢?shù)取回？當(dāng)我們即使在校園里看起來(lái)像骨灰級(jí)別時(shí)，也要?jiǎng)悠饋?lái)，讓傷逝只是一種追憶流年的靜美而不是悔恨無(wú)為的罪恕。

第五篇：三好學(xué)生發(fā)言稿

三好學(xué)生發(fā)言稿

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我是來(lái)自09現(xiàn)代文員班的張玉，今天我很榮幸作為“三好學(xué)生”代表在這里發(fā)言。

首先，我要的感謝老師們對(duì)我的辛勤付出與肯定，還要感謝同學(xué)們對(duì)我的幫助與支持。正是有了你們的肯定與幫助，才讓我能在學(xué)習(xí)和工作的道路上自由的馳騁。

今天，能獲得“三好學(xué)生”這個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)，我還要特別感謝兩位老師，一位是彭芳老師，一位是岳蓬蓬老師。感謝彭芳老師的是，她在2010年開(kāi)學(xué)典禮上講的那幾句勵(lì)志人心的話，正是那幾句話一直激勵(lì)著我向前進(jìn)，現(xiàn)在我也將重復(fù)那幾句話講給同學(xué)們聽(tīng)，希望同學(xué)們能跟我一樣也有所啟迪?！皩W(xué)習(xí)時(shí)的痛苦是暫時(shí)的，不學(xué)習(xí)的痛苦是永久的。此時(shí)打盹，你將做夢(mèng)。此時(shí)學(xué)習(xí)，你將圓夢(mèng)。勵(lì)志之人多苦愁，多睡之人無(wú)遠(yuǎn)途。當(dāng)你覺(jué)得為時(shí)已晚時(shí)，恰恰是最早的時(shí)候?！笔堑?，現(xiàn)在作為學(xué)生的我們不能再沉浸在幻想之中，要以學(xué)業(yè)為主，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去學(xué)習(xí)，我們才有能力去追求我們的夢(mèng)想，離夢(mèng)想更近一些。因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的付出是為了將來(lái)的路更好走！感謝岳蓬蓬老師的是，她是一位盡職盡責(zé)的班主任，是她對(duì)我們學(xué)習(xí)上的嚴(yán)格要求,才有了進(jìn)步的我們，是她對(duì)我們工作上的諄諄教誨，才有了懂事的我們。正是她的嚴(yán)格與認(rèn)真，鞭策著我們更上一層樓!

回眸過(guò)去一年的學(xué)習(xí)生活,在學(xué)習(xí)上，我是個(gè)上課認(rèn)真聽(tīng)講，遵守課堂紀(jì)律，課后按時(shí)完成老師布置作業(yè)的好學(xué)生。在工作上，我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人、嚴(yán)以律己的好干部。展望未來(lái)，成績(jī)已屬于過(guò)去，現(xiàn)在我更要以三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，完善自己。

最后，我希望同學(xué)們不要再浪費(fèi)時(shí)間了，把這大好的青春年華利用到學(xué)習(xí)上，“學(xué)無(wú)止界，藝無(wú)止境”。讓知識(shí)改變我們的命運(yùn)，電大助我們成功！謝謝！