第一篇：中學(xué)教職工評聘復(fù)核制度

***中學(xué)教職工評聘復(fù)核制度

一、評聘復(fù)核指導(dǎo)思想：

（一）通過評聘復(fù)核，幫助教師對自己在教育教學(xué)過程中的行為現(xiàn)進(jìn)行反思，充分認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我。

（二）通過評聘復(fù)核，激發(fā)教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，促進(jìn)教師自我價值實現(xiàn)。

（三）通過評聘復(fù)核，提高教師職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)水平，實現(xiàn)教師發(fā)展和學(xué)校發(fā)展的統(tǒng)一，從而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的發(fā)展。

（四）通過評聘復(fù)核，促進(jìn)學(xué)校的品位進(jìn)一步提升，推進(jìn)學(xué)校全面和諧發(fā)展。

二、評價原則：

評聘復(fù)核原則：

1、堅持公開、公正、公平原則，2、堅持看素質(zhì)、察民意、重績效的原則，3、堅持以激勵為導(dǎo)向的原則。

三、評聘復(fù)核對象：

全校在職正式教職工。

四、評聘復(fù)核辦法

根據(jù)教職工的工作類型分為教師、后勤人員二類考核具體辦法詳見“

五、評價實施方案”

五、評聘復(fù)核實施方案

（一）成立學(xué)校評聘復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組、考核評價小組和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、評聘復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：校長 組員：學(xué)校行政班子人員

評聘復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組的主要工作是制定修改評聘復(fù)核辦法，確定評聘復(fù)核程序、領(lǐng)導(dǎo)評聘復(fù)核工作、公布評聘復(fù)核結(jié)果。

評聘復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)考核辦公室，行政副校長兼任考核辦主任，校務(wù)辦主任兼任考核辦副主任，中層干部人員、工會委員為考核辦成員，考核辦在考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下具體負(fù)責(zé)考核日常工作。

2、學(xué)?？己嗽u價小組

組長：校長 組員：行政班子人員、教師代表3-5人

負(fù)責(zé)學(xué)?？荚u組考評工作。

3、年級組考評小組

組長：年級組組長，組員：下班領(lǐng)導(dǎo)、教師代表3-5人

負(fù)責(zé)年級組考評組考評工作。

4、監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：書記(或副書記)副組長：工會主席 組員：工會委員或教師代表

監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組的主要職責(zé)是對考核領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)工作組在實施考核辦法過程進(jìn)行全程監(jiān)督。

（二）評聘復(fù)核材料收集

在評價前由相關(guān)部門和人員收集提供

1．教務(wù)處應(yīng)提供：（1）教師工作量情況；（2）教學(xué)計劃、備課筆記、作業(yè)批改的檢查情況；（3）所教學(xué)科、班級的考試成績評價；（4）教研活動、聽課情況；（5）獎勵情況（6）教學(xué)反思材料等。

2．德育處應(yīng)提供：（1）班主任工作履行職責(zé)情況；（2）班主任學(xué)期考核情況；（3）德育導(dǎo)師工作情況；（4）學(xué)生家長的評價等。

3．校務(wù)辦應(yīng)提供：（1）教職工的自我評價材料；（2）教職工的考勤情況；（3）承擔(dān)學(xué)校臨時性工作情況等；后勤人員工作量情況；后勤人員工作情況記載。

（三）、評聘復(fù)核實施周期

以學(xué)年度為一個周期，第一學(xué)期期末初評（占評價分的40%），第二學(xué)期末總評（占評價分的60%），不能按學(xué)期考核的則按年度一次考核。

（四）、考核評價的基本方法和途徑

1、教師考評評價：

考核內(nèi)容：由職業(yè)素養(yǎng)（20分）、履行職責(zé)情況（40分）和教育教學(xué)成績與效果（40分）三部分組成。詳細(xì)內(nèi)容見“教師考核參考評分標(biāo)準(zhǔn)”。行政班子人員與教師一起參加考核，考核內(nèi)容與評分標(biāo)準(zhǔn)參考“教師考核參考評分標(biāo)準(zhǔn)和行政班子人員考核參考評分標(biāo)準(zhǔn)”。考核程序：

1、個人總結(jié)，自我評價，供考核時參考；

2、全校教職工互相評議，權(quán)重為10%；

3、年級組教師間互相評議，權(quán)重為10%；

4、學(xué)生評議，權(quán)重為10%；

5、教職工與行政干部間互相評議，權(quán)重為20%；

6、年級組考評小組對組內(nèi)教師進(jìn)行考核評議，權(quán)重為20%；

7、學(xué)?？荚u小組考核評議，權(quán)重為30%；然后按權(quán)重匯總評價分。

2、后勤人員評聘復(fù)核評價

考核內(nèi)容：政治思想和道德品質(zhì)、工作態(tài)度與敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)水平和工作能力、所做工作與工作成績、開拓創(chuàng)新、廉潔自律等五個方面情況，詳細(xì)內(nèi)容見 “后勤人員考核參考評分標(biāo)準(zhǔn)”。

考核程序：

1、個人總結(jié)，自我評價，作為考核參考；

2、全校教職工互相評議，權(quán)重為30%；

3、學(xué)生評價，權(quán)重為20%；

4、班子成員對后期人員的評議權(quán)重為20%；考核評價小組考核評價，權(quán)重為30%。然后按權(quán)重匯總評價分。

六、評價結(jié)果和使用

1、教職工考核等第分為：優(yōu)秀、良好、合格、基本合格或不合格。各等第的比例為：優(yōu)秀為15%；良好為50%；合格為33%-35%，基本合格或不合格3%-0。根據(jù)全校教職工個人考核總分排序，按以上等第和比例初步劃定考核等第，對照以下降等和不合格處理條款確定最終考核等第。

教職工有下列行為之一者，年度考核按實際考核結(jié)果降一等第處理：

（1）、本學(xué)期崗位工作中有重大責(zé)任事故的；

（2）、在廉政、師德師風(fēng)建設(shè)方面表現(xiàn)較差使學(xué)校名譽(yù)遭受較大損失的；

（3）、有違背“四項禁令”的；

（4）、由于工作不努力或業(yè)務(wù)水平差，所任學(xué)科成績影響學(xué)校目標(biāo)的實現(xiàn)；

教職工有下列行為之一者，年度考核按不合格處理：

（1）、嚴(yán)重違反師德的或出現(xiàn)嚴(yán)重安全責(zé)任事故的；

（2）、因違法違紀(jì)而受到司法等有關(guān)機(jī)關(guān)處罰嚴(yán)重影響師德形象和學(xué)校聲譽(yù)的；

（3）、由于工作不努力或業(yè)務(wù)水平差，教學(xué)質(zhì)量與縣最低的還有較大差距，嚴(yán)重影響學(xué)校目標(biāo)實現(xiàn)的。

2、評聘復(fù)核結(jié)果通知考核對象本人，記入教職工檔案，并于當(dāng)年7月10日前將考核結(jié)果報教育局組織人事科備案。有關(guān)考核結(jié)果的處理按局文件要求處理。

3、教職工評優(yōu)、晉升職稱以及學(xué)期獎如何與該評價結(jié)果掛鉤，由校長辦公會議討論決定。

七、監(jiān)督和復(fù)議

1、學(xué)校成立教職工評價監(jiān)督小組，監(jiān)督考核評議

2、教職工如對本人的考核結(jié)果有異議，可在一周內(nèi)向監(jiān)督組提出書面申請復(fù)議，復(fù)議意見由監(jiān)督組向申請人反饋。

八、評聘復(fù)核結(jié)果的獎勵

學(xué)校設(shè)立教職工考核獎。對于在崗且參加考評的教職工按對應(yīng)的等第給予一定的獎勵。每學(xué)年第一學(xué)期預(yù)發(fā)獎勵3000元，第二學(xué)期對應(yīng)考核等第發(fā)放獎勵：優(yōu)秀獎勵3600元、良好獎勵3000元、合格獎勵2400元、基本合格或不合格不給獎勵。對于在崗但因年齡、身體、工作等原因難于參加考評的一般確定為合格等第，考核獎勵按出勤比例發(fā)放。

九、其他

1、教職工的評聘復(fù)核工作，涉及面廣，工作量大，關(guān)系到全校教職工的切身利益。一方面校黨支部、行政主要領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，另一方面參與考評的干部教師必須嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真、仔細(xì)工作，全體員工努力配合，確保我校考核評價工作積極穩(wěn)妥逐步推進(jìn)。

2、評聘復(fù)核制度必須周密推敲、慎重考慮、反復(fù)征求群眾意見，經(jīng)教代會通過后方可實行。

3、實施教職工評聘復(fù)核制度是一項全新的工作，難免出現(xiàn)這樣、那樣的問題。如在具體操作中遇到難于解決的問題，可由評聘復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組集體商量進(jìn)行調(diào)整。

4、上級主管部門對評聘復(fù)核有新文件出臺、則按新文件執(zhí)行。

6、此方案解釋權(quán)在評聘復(fù)核領(lǐng)導(dǎo)小組。

第二篇：中學(xué)教職工代表大會制度

****中學(xué)教職工代表大會制度

第一章

總

則

第一條

教職工代表大會是教職工群眾行使民主權(quán)利，參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式和制度，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。為了規(guī)范學(xué)校教代會工作，把教代會的工作落到實處，營造和諧校園環(huán)境，根據(jù)《中華人民共和國工會法》、《中華人民共和國教育法》等法律、法規(guī)及結(jié)合我校的實際情況，特制定本制度。

第二條

教代會應(yīng)當(dāng)堅持黨的基本路線，貫徹黨的方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)；調(diào)動教職工積極性；維護(hù)教職工合法權(quán)益，保障教職工投身教育改革，完成學(xué)校教育教學(xué)等各項任務(wù)。第三條

教代會接受學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，按照規(guī)定行使職權(quán)，開展民主管理工作。教代會支持校長依法管理學(xué)校。

第二章

職

權(quán)

第四條

教代會在本校范圍內(nèi)行使以下職權(quán)：

⑴審議建議權(quán)

聽取校長工作報告，對校長工作報告及學(xué)校章程、發(fā)展規(guī)劃、重要改革措施、財務(wù)工作報告等學(xué)校有關(guān)改革和發(fā)展的重大問題提出意見、建議。

⑵審議通過權(quán)

討論通過學(xué)校提出的教職工聘任、獎懲、工資分配方案、教職工福利費(fèi)管理使用的原則和辦法及其他有關(guān)教職工切身利益的重要規(guī)章制度。討論通過后，由校長頒布實行。⑶評議監(jiān)督權(quán)

在上級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，民主評議學(xué)校黨政干部，并可對被評議對象的獎懲提出建議意見。

第五條

教代會應(yīng)尊重和支持校長依法行使管理學(xué)校的權(quán)利，協(xié)助校長開展工作。校長應(yīng)依靠教代會，尊重和支持教代會行使民主管理學(xué)校的權(quán)利，為教代會履行職責(zé)和開展活動提供條件。校長定期向教代會報告學(xué)校工作，聽取教職工代表的意見，落實教代會決議，處理教代會提案。

第三章

教 職 工 代 表

第六條

凡依法享有政治權(quán)利的在編教職工，可當(dāng)選為學(xué)校教代會代表。為了保證教代會的質(zhì)量，代表還應(yīng)具備以下幾點(diǎn)：

1、堅持黨的基本路線，擁護(hù)黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；

2、掌握一定的業(yè)務(wù)知識、管理知識和參政議政能力，愿意參加學(xué)校的民主管理活動；遵守社會公德、職業(yè)道德、教書育人、為人師表；

3、熱心為大家辦事，作風(fēng)正派，公正公道；

4、密切聯(lián)系群眾，真正代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；能遵章守紀(jì)，勝任并做好本職工作。

教代會代表以年級組、各處室等班組為選舉單位，兼顧學(xué)科，由本組教職工無記名投票直接選舉產(chǎn)生。任期三年?？蛇B選連任。

代表人數(shù)為全校在編教工人數(shù)的百分之三十。代表總數(shù)不得少于二十五人。

教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。代表的構(gòu)成，既要照顧到學(xué)校各方面人員，又要體現(xiàn)學(xué)校以教學(xué)為主，其中教師代表不得少于代表總數(shù)的百分之七十，中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部不得超過代表總數(shù)的百分之二十五。各年齡層人員應(yīng)占適當(dāng)比例。

學(xué)校正副校長、黨支部書記和工會主席的代表名額分配到各選舉單位，直接參加選舉。（學(xué)校黨政工主要負(fù)責(zé)人一般應(yīng)選為代表）

根據(jù)代表工作的校外調(diào)動、退休或違法亂紀(jì)等情況應(yīng)及時調(diào)整、撤換和罷免。

第七條

教代會代表享有以下權(quán)利：

⑴

在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

⑵

對大會議程發(fā)表意見，按照規(guī)定的程序提出議案和提案。⑶

對學(xué)校和教代會工作提出意見和建議。

⑷

閉會期間由工會組織參加對學(xué)校有關(guān)工作的檢查活動。第八條

教職工代表履行下列義務(wù)：

⑴

貫徹黨的方針、政策，遵守國家法律、法規(guī)。

⑵

參加教代會活動，執(zhí)行教代會決議，完成教代會交給的各項任務(wù)。

⑶

聯(lián)系群眾，聽取和反映群眾意見，協(xié)助做好群眾工作。第九條

教職工代表的培訓(xùn)：教職工代表的培訓(xùn)側(cè)重對代表進(jìn)行黨的方針政策、國家有關(guān)法律、法規(guī)和民主管理理論的教育。培訓(xùn)具體內(nèi)容為教代會基礎(chǔ)知識（教代會的性質(zhì)、地位、職權(quán)、代表的權(quán)利和義務(wù)）以及怎樣當(dāng)好代表等。不斷提高代表的素質(zhì)。第十條

教代會可設(shè)列席代表。其人數(shù)不超出代表總數(shù)的五分之一。列席代表由教代會籌備組（學(xué)校黨政工）提名，并協(xié)商產(chǎn)生。列席代表可參加會議，發(fā)表意見，但沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

第四章

工 作 機(jī) 構(gòu)

第十一條

學(xué)校工會是教代會的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會閉會期間的日常工作。主要職責(zé)是：

1、制定召開教代會的方案、提出教代會議題、議程的建議，會同有關(guān)部門做好教代會的籌備工作、會務(wù)工作和組織工作。提出主席團(tuán)人選建議名單。

2、組織教職工選舉教代會代表，審查代表資格。

3、向教職工進(jìn)行民主管理宣傳與教育，培訓(xùn)教代會代表。

4、征集提案，檢查大會決議和提案落實情況，教育教職工貫徹落實教代會決議。

5、聽取和處理教代會代表和教職工的意見、建議和申訴，維護(hù)教職工的合法權(quán)益。

6、做好教代會資料檔案的整理和管理工作。

7、完成教代會交辦的其他工作。

第五章

組 織 制 度

第十二條

教職工五十人以上，實行教代會制度。五十人以下，實行教職工大會制度。

第十三條

教代會的組織原則是民主集中制。

第十四條

教代會每三年為一屆。每年召開一次。每次大會必須有三分之二以上代表出席。閉會期間，遇有需要處理的重大事項，有三分之一以上代表提議或?qū)W校黨政和工會共同研究決定，可以臨時召開代表會議。

第十五條

教代會大會主席團(tuán)實行集體領(lǐng)導(dǎo)。大會期間負(fù)責(zé)主持會議和各項活動；聽取并反饋代表所在組室的審議意見；審議提交大會表決的議題、議程、決議、和決定草案；討論決定以及處理大會其他重要事項。教代會大會主席團(tuán)實行常任制。主席團(tuán)成員由教代會代表從正式代表中選舉產(chǎn)生，由學(xué)校各方面代表組成，其中包括學(xué)校黨、政、工主要領(lǐng)導(dǎo)干部，教師代表應(yīng)占主席團(tuán)成員半數(shù)以上。

第十六條

教代會的選舉和表決采用無記名投票方式。選舉或投票必須獲得應(yīng)到代表半數(shù)以上同意方為有效。

****中學(xué) 2016年3月21日

第三篇：XX中學(xué)教職工代表大會制度

XX中學(xué)教職工代表大會制度

一、總則

1、根據(jù)《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》中關(guān)于“要建立和健全以教師為主體的教職工代表大會制度，加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督”的精神，為了充分發(fā)揚(yáng)民主，保障教職工的主人翁地位，發(fā)揮教職工參與辦學(xué)的積極性，決定在我校建立教職工代表大會制度（以下簡稱教代會）。

2、教代會是在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，廣大教職工民主管理學(xué)校的組織形式。

3、教代會的基本任務(wù)是：堅持四項基本原則，貫徹黨的教育方針和知識分子政策，維護(hù)和落實教職工的各項民主權(quán)利，支持和監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)工作，調(diào)動廣大教職工的積極性，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量而開展工作。

4、教代會要在校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)行使職權(quán)。

二、職權(quán)

（一）教代會行使下列職權(quán)

1、審議權(quán)。有權(quán)審議學(xué)校的辦學(xué)方針、工作計劃、教改方案、結(jié)構(gòu)工資方案、獎罰制度、分房方案、財務(wù)預(yù)決算、工作報告及其它重要規(guī)章制度等。

2、評議權(quán)。對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)貫徹執(zhí)行教育方針、教育法規(guī)情況及工作作風(fēng)等行使定期或不定期的評議權(quán)。

3、建議權(quán)。對學(xué)校教育教學(xué)的管理、校園規(guī)劃、獎罰處分、人事任免、職工福利、教職工隊伍建設(shè)等有建議權(quán)。

（二）校長要支持教代會行使民主權(quán)利，要為教代會開展工作創(chuàng)造良好的條件。

（三）教代會要尊重和支持校長依法行使職權(quán)、配合校長及行政系統(tǒng)開展工作。

三、教職工代表

（一）代表條件：堅持四項基本原則，教育思想端正，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，辦事公道，密切聯(lián)系群眾，熱心為教職工辦事，舉止言行能為人師表，師德高尚，管理能力強(qiáng)。

（二）代表的產(chǎn)生：代表應(yīng)占教職工總數(shù)的25%至30%。代表的構(gòu)成要照顧到學(xué)校各方面人員。教師代表一般占60%以上，青年教職工和女教職工應(yīng)占適當(dāng)比例，名額分到各工會小組，由教職工直接選舉產(chǎn)生。選舉實行民主集中制原則。

（三）代表的權(quán)利

1、在教代會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

2、在教代會上充分發(fā)表自己的意見，參加學(xué)校決策的討論，任何組織或

個人不得以權(quán)壓制、阻撓和打擊報復(fù)。

3、有權(quán)檢查教代會決議執(zhí)行情況。

（四）代表的義務(wù)：

1、努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論、黨的教育方針和國家的法律、法規(guī)，刻苦鉆研本學(xué)科的業(yè)務(wù)知識。

2、積極參加民主管理，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不斷提高政治思想覺悟、業(yè)務(wù)水平和參加管理能力，認(rèn)真做好本職工作。

3、深入群眾，熱心為群眾辦事，認(rèn)真完成教代會代表的工作。

4、堅持原則，遵紀(jì)守法，扶正祛邪，勇于同不良傾向作斗爭。

四、組織制度

1、教代會每屆任期三年，原則上每學(xué)年召開一至二次會議。教代會開會期間由全體代表選舉產(chǎn)生的大會主席團(tuán)主持會議。教代會閉會期間由工會委員會代行職權(quán)。

2、教代會受同級支部的領(lǐng)導(dǎo)，內(nèi)部實行民主集中制。

3、教代會籌備（領(lǐng)導(dǎo)）小組一般由學(xué)校黨、政、工主要負(fù)責(zé)人由有關(guān)人員和教師代表組成，學(xué)校黨組織主要負(fù)責(zé)人任組長，校工會主要負(fù)責(zé)人任副組長。

4、校工會委員會在校辦公室協(xié)助下，負(fù)責(zé)教代會具體事務(wù)工作。

五、教職工代表的選舉

做好教代會代表的選舉工作，是教代會籌備工作的重要一環(huán)，是正式召開教代會的重要前提，具體做法如下。

（一）擬定代表名額：教職工百人以下的學(xué)校可按30%左右比例確定，名額確定后，以書面形式下達(dá)各選舉小組。校黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)中的代表名額，可以放到小組選舉。在代表總額中，教師代表應(yīng)不少于60%，青年教職工、女職工應(yīng)有一定比例。

（二）代表條件：凡依法享有政治權(quán)利的本校教職工，均可當(dāng)選教職工代表。教職工代表應(yīng)具有以下條件：（1）堅持黨的基本路線，模范執(zhí)行黨的方針政策，貫徹國家的法律、法規(guī)；（2）掌握一定的業(yè)務(wù)知識、管理知識和民主管理知識，愿意參加學(xué)校的民主管理活動；（3）遵守社會公德、職業(yè)道德，教書育人，為人師表；（4）熱心為教職工辦事，作風(fēng)正派，公正公道；（5）密切聯(lián)系群眾，正確代表群眾利益，如實反映群眾的意見和要求；（6）關(guān)心學(xué)校和教育的發(fā)展，積極發(fā)表意見，討論問題，參加表決。

XX中學(xué)

2012年9月

第四篇：可園中學(xué)教職工請假制度

《可園中學(xué)教職工請假制度》（2012修訂）

作者：佚名制度來源：本站原創(chuàng)點(diǎn)擊數(shù)：27更新時間：2012-9-1

1《可園中學(xué)教職工請假制度》（2012修訂）

為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，貫徹落實《東莞市人口與計劃生育管理規(guī)定》、《廣東省企業(yè)職工假期待遇死亡撫恤待遇暫行規(guī)定》（此規(guī)定適用于廣東省境內(nèi)企業(yè)、個體經(jīng)濟(jì)組織及國家機(jī)關(guān)、事業(yè)組織和社會團(tuán)體）有關(guān)條例精神，并結(jié)合本校實際，現(xiàn)修訂《可園中學(xué)教職工請假制度》。

一、婚假

（一）教職工登記結(jié)婚，婚假3天（須提供《結(jié)婚證》），晚婚者（男年滿25周歲、女年滿23周歲）增加婚假10天。

（二）自登記結(jié)婚領(lǐng)取結(jié)婚證之日起1年內(nèi)一次休完婚假。規(guī)定時間內(nèi)不休婚假者，視為自動放棄休婚假。

二、產(chǎn)假

（一）女教職工生育，基本產(chǎn)假90天（其中產(chǎn)前休假15天）。

（二）難產(chǎn)（須提供醫(yī)院證明）增加產(chǎn)假30天。

（三）實行晚育者（24周歲后生育第一胎）增加產(chǎn)假15天。

（四）在產(chǎn)后3個月內(nèi)領(lǐng)取《獨(dú)生子女父母光榮證》增加產(chǎn)假35天，并給予男方看護(hù)假10天（看護(hù)假期間男教師照常上課，但可以不用坐班）。

（五）女教職工懷孕不滿4個月流產(chǎn)，產(chǎn)假15天。懷孕4個月以上（含4個月）流產(chǎn)，產(chǎn)假42天。

三、節(jié)育假

（一）放置宮內(nèi)節(jié)育器者，自手術(shù)之日起休息2天。

（二）經(jīng)醫(yī)生出具證明，取出宮內(nèi)節(jié)育器者，手術(shù)當(dāng)日休息1天。

（三）輸精管結(jié)扎者，自手術(shù)之日起休息7天。輸卵管結(jié)扎者自手術(shù)之日起休息21天。

四、喪假

教職工直系親屬（父母、配偶、子女）、配偶的父母去世，喪假3天。需要到外地料理喪事者，經(jīng)校長室批準(zhǔn)，可根據(jù)路程遠(yuǎn)近適當(dāng)給予路程假。

五、教職工婚假、產(chǎn)假、看護(hù)假、節(jié)育假、喪假期間應(yīng)一次性連續(xù)休假，假期內(nèi)遇公休、節(jié)假日，均不另加假期天數(shù)。因?qū)W校工作需要安排在假期內(nèi)上班的休假人員每天補(bǔ)助100元。

六、請假程序

（一）法定休假

教職工法定休假由分管副校長批準(zhǔn)。

（二）病假、事假

1、教學(xué)人員請假一天以內(nèi)由分管教學(xué)的副校長批準(zhǔn)，一天以上由校長批準(zhǔn)。

2、非教學(xué)人員請假一天以內(nèi)由處室主任批準(zhǔn)，一天以上由分管副校長批準(zhǔn)。

3、非住院病假須提供市級以上醫(yī)院證明（否則按事假處理）。住院病假須提供住院繳費(fèi)收據(jù)和住院病歷材料。事假須填寫請假事由。

（三）公假

1、教學(xué)人員因公外出憑公函到教務(wù)處備案，并由分管教學(xué)的副校長批準(zhǔn)。

2、非教學(xué)人員因公外出憑公函由分管副校長批準(zhǔn)。

（四）副主任以上的行政干部請假由校長批準(zhǔn)，級長請假由分管政教的副校長批準(zhǔn)，科組長請假由分管教學(xué)的副校長批準(zhǔn)。

（五）教學(xué)人員請假到級長處領(lǐng)取請假申請單，完成以上規(guī)定程序后將請假單放到教務(wù)處備案。非教學(xué)人員在所屬處室或部門領(lǐng)取請假申請單，完成以上規(guī)定程序后將請假單放到學(xué)校辦公室備案。

（六）教職工請假期滿后應(yīng)按時到崗上班，并到備案部

門銷假。

七、請假扣款

（一）產(chǎn)假：無教學(xué)質(zhì)量獎，浮動工資按教師工作量（不含班主任工作量）的平均值的70%計算。

（二）住院病假：每天扣30元，扣發(fā)當(dāng)月浮動工資后再扣發(fā)教學(xué)質(zhì)量獎，扣完為止。

（三）病假：每天扣50元。

（四）事假：每天扣120元。

八、此制度自二○一二年七月十二日起施行。

東莞市可園中學(xué)

二○一二年七月十二日

第五篇：“三級”復(fù)核制度

“三級”復(fù)核制度。

①所有參審人員第一級控制把關(guān)。根據(jù)被審計項目的特點(diǎn)，為最大程度地滿足審計需要而擬派相關(guān)專業(yè)、相應(yīng)級別且具有類似項目審計經(jīng)驗的人員參加，確保審計的進(jìn)度和質(zhì)量。

所有參加審核人員在完成初步審查和核算后，出具初審報告，要求在出具初審報告之前，審核人員對自己完成部分詳細(xì)審查一遍，主要是審查工程量計算、審核范圍、定額套項、材料設(shè)備價格取定等進(jìn)行復(fù)查。并要求提交在審核過程中出現(xiàn)的問題給項目負(fù)責(zé)人。

②實行項目負(fù)責(zé)人制，項目負(fù)責(zé)人第二級把關(guān)復(fù)核。項目負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)審計工作的協(xié)調(diào)、進(jìn)度、復(fù)核以及審計質(zhì)量的把關(guān)，負(fù)責(zé)復(fù)核所有審核成果，對各個審計項目直接負(fù)責(zé)。若計算與校核人員出現(xiàn)技術(shù)意見分歧，項目負(fù)責(zé)人要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。如發(fā)現(xiàn)審計組人員與該項目有利益關(guān)系，要堅決實行回避態(tài)度。

項目負(fù)責(zé)人主要復(fù)核的是：合同條款的規(guī)定、簽證的合法性、變更的合理性、工程量計算的合理性、定額套項的合理性、以及工程造價法律法規(guī)和地方規(guī)定的適用性等，并對參審人員提出的審核過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行定量定性審查，另外還有工程審核進(jìn)度的審核。

③公司領(lǐng)導(dǎo)第三級把關(guān)復(fù)核。公司總工與項目負(fù)責(zé)人保持隨時聯(lián)系隨時溝通狀態(tài)，并幫助審計組解決有關(guān)技術(shù)問題。對在該工程審計中遇到的難以解決的疑難問題，均要通過公司領(lǐng)導(dǎo)會議進(jìn)行會商，并向委托方通報，征求意見，審計人員不得自作主張，放寬審計標(biāo)準(zhǔn)。

公司總工主要復(fù)核的是：合同條款及法律法規(guī)的適用，并對項目負(fù)責(zé)人提出復(fù)核過程中出現(xiàn)的問題進(jìn)行審查。

④經(jīng)公司領(lǐng)導(dǎo)復(fù)核后，最后出具真實、合法的審計報告。