第一篇：2005級(jí)學(xué)位論文電子檔提交方案

2005級(jí)學(xué)位論文電子檔提交方案

我?！秾W(xué)位論文提交系統(tǒng)》提供基于Web的遠(yuǎn)程論文提交功能，實(shí)現(xiàn)向我校圖書(shū)館本地的學(xué)位論文庫(kù)中提交作者姓名、學(xué)號(hào)、密碼、作者所在系、專(zhuān)業(yè)、論文題名（中外文）、導(dǎo)師姓名、論文關(guān)鍵詞（中外文）、論文文摘（中外文）及其它元數(shù)據(jù)和論文全文等內(nèi)容。對(duì)學(xué)位論文庫(kù)中的資源進(jìn)行分類(lèi)、標(biāo)引、編目等后期加工后可提供學(xué)位論文的發(fā)布與檢索等服務(wù)。

一、提交流程

二、方案實(shí)施細(xì)則

1．提交方案須在畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）版權(quán)已歸屬學(xué)校的前提下進(jìn)行正式實(shí)施，版權(quán)是否歸屬學(xué)校取決于畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）作者及其導(dǎo)師是否已在《徐州工程學(xué)院學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》、《徐州工程學(xué)院學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書(shū)》等文檔相應(yīng)位置簽字。

2．學(xué)位論文電子文檔的提交由各班的2名學(xué)生代表具體執(zhí)行，學(xué)生代表名單由各院相關(guān)負(fù)責(zé)人確定，并在匯總后通知圖書(shū)館。畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果中，實(shí)物、掛圖、樣品等無(wú)需提交至圖書(shū)館。以下電子文件均須提交至《學(xué)位論文提交系統(tǒng)》：

（1）與紙本內(nèi)容完全一致的文書(shū)文件（.pdf格式文檔）；

（2）不含在（1）之內(nèi)，但作為畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果組成部分的源程序、圖片文件、網(wǎng)頁(yè)等非文本文件。

3．每班學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）電子文件由該班2名學(xué)生代表負(fù)責(zé)收集。文書(shū)文件要求為.pdf格式，若為其它格式，請(qǐng)作者自行將其轉(zhuǎn)換為.pdf格式，然后交給學(xué)生代表(轉(zhuǎn)換軟件可到圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)上下載)。要求每位學(xué)生的文書(shū)文件只有一個(gè)（封面、目錄、正文等必須在一個(gè)文檔中），不得將其不同部分（如封面、目錄、正文等）以不同文件分別提交；對(duì)于非文本文件，要求每位學(xué)生將其用WinRAR打包后形成一個(gè)壓縮文件，交給學(xué)生代表提交。

4．學(xué)生代表要嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地對(duì)待學(xué)位論文電子文檔的提交，服從圖書(shū)館“學(xué)位論文提交系統(tǒng)”項(xiàng)目組老師的指導(dǎo)和要求。

5．所有已成功提交并通過(guò)審核的學(xué)位論文，其作者將由圖書(shū)館及時(shí)報(bào)送校教學(xué)管理部門(mén)；對(duì)于尚未提交或未通過(guò)審核的學(xué)位論文作者，教學(xué)管理部門(mén)將暫緩為其辦理畢業(yè)相關(guān)手續(xù)，直至完成提交并通過(guò)審核。

6．圖書(shū)館為了后期數(shù)字化加工、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的需要，可以向各學(xué)院暫借畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）紙本及掛圖、實(shí)物等其它設(shè)計(jì)材料，并盡快歸還。

三、在本方案具體實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題、新情況將隨時(shí)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，請(qǐng)所有涉及到的部門(mén)、人員積極配合。

咨詢(xún)電話：0516-83105355（內(nèi)線：5355）

圖　書(shū)　館

二○○九年五月七日

第二篇：武漢大學(xué)學(xué)位論文電子全文提交流程

附件l

武漢大學(xué)學(xué)位論文電子全文提交流程

1.答辯通過(guò)后的博碩士生請(qǐng)進(jìn)入圖書(shū)館主頁(yè)()點(diǎn)擊“博碩士論文提交”，進(jìn)入

論文提交系統(tǒng)。

2.如果是第一次使用，請(qǐng)點(diǎn)擊 “立即注冊(cè)”。輸入本人注冊(cè)信息（密碼自定），點(diǎn)擊“提交”按鈕進(jìn)行注冊(cè)。

3.輸入學(xué)號(hào)、姓名和密碼，點(diǎn)擊“登錄”按鈕，進(jìn)入系統(tǒng)。

4.按要求填寫(xiě)論文提交單，帶*號(hào)的項(xiàng)目為必備項(xiàng)。填寫(xiě)完成后，點(diǎn)擊“提交”

按鈕，上傳提交單。成功后，進(jìn)入下一步操作。

5.進(jìn)入全文提交頁(yè)面，點(diǎn)擊“瀏覽”按鈕；選中提交論文，點(diǎn)擊“確認(rèn)”按鈕，上傳全文。

6.等待系統(tǒng)反饋提交信息。接到提交成功信息后，退出論文提交頁(yè)面。

7.提交者在一周內(nèi)等候論文提交合格確認(rèn)通知。如果沒(méi)有收到Email發(fā)出的合格確認(rèn)通知，可進(jìn)入“圖書(shū)館主頁(yè)-博碩士論文提交-已通過(guò)論文提交名單”查詢(xún)。

8.如果收到不合格的郵件通知，請(qǐng)按郵件要求修改后再次進(jìn)入系統(tǒng)提交論文。

9． 收到合格確認(rèn)通知后，請(qǐng)持末頁(yè)附有簽名《武漢大學(xué)學(xué)位論文使用授權(quán)協(xié)議

書(shū)》（見(jiàn)附件2）的紙質(zhì)本學(xué)位論文，到學(xué)校圖書(shū)館各分館咨詢(xún)臺(tái)辦理離校手續(xù)。

武漢大學(xué)圖書(shū)館主頁(yè) /的博碩士論文提交系統(tǒng)24小時(shí)開(kāi)通，同時(shí)在研究生學(xué)位論文集中繳送高峰期間，圖書(shū)館將在各分館電子閱覽室設(shè)立專(zhuān)人輔導(dǎo)、并提供計(jì)算機(jī)，方便全校研究生的學(xué)位論文電子全文提交。在工作時(shí)間內(nèi)開(kāi)設(shè)咨詢(xún)電話，或用Email方式解答研究生學(xué)位論文繳送的相關(guān)事宜和問(wèn)題。

論文提交服務(wù)咨詢(xún)：論文提交技術(shù)咨詢(xún)：

聯(lián)系人：周素芬聯(lián)系人：鄧 玲

部門(mén)：武漢大學(xué)圖書(shū)館資源組織部部門(mén)：武漢大學(xué)圖書(shū)館系統(tǒng)部

電話：68756446電話：68755708

第三篇：學(xué)位論文電子檔與紙件一致承諾書(shū)

學(xué)位論文電子檔與紙件一致承諾書(shū)

本人鄭重承諾：所提交的電子版?zhèn)錂z測(cè)論文“學(xué)院-學(xué)號(hào)-學(xué)生姓名-導(dǎo)師姓名.doc”，與紙制版論文《*******》內(nèi)容完全一致，并按照相關(guān)要求，是學(xué)位論文全文的word文檔（封面至參考文獻(xiàn)）。

如電子版與紙制版不一致，本人愿承擔(dān)一切責(zé)任。

承諾人簽字：

導(dǎo)師簽字：

年月日

第四篇：組織行為學(xué)論文電子檔

組 織 行 為 學(xué) 論 文

摘要：我們通過(guò)對(duì)組織行為學(xué)的概況，其主要研究方法及內(nèi)容，發(fā)展歷程來(lái)分析不同的人在同樣的環(huán)境中會(huì)有不同的行為表現(xiàn)，不同員工在同樣的組織環(huán)境（如同一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，同樣的薪酬體系，同一團(tuán)隊(duì)氛圍，同樣的企業(yè)文化等）中會(huì)有不同的績(jī)效表現(xiàn)，組織總是在不停地尋找最有可能很快適應(yīng)工作環(huán)境，工作上負(fù)責(zé)任，不會(huì)出現(xiàn)攻擊性或破壞性行為，并始終表現(xiàn)出色，能做出一番成就的員工。列舉了煤炭企業(yè)組織行為中激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用，并簡(jiǎn)單介紹了組織行為學(xué)新的發(fā)展方向。

關(guān)鍵詞：組織；組織行為；激勵(lì)機(jī)制；管理；

引言

組織是具有特定目標(biāo)、資源與結(jié)構(gòu)，時(shí)刻與環(huán)境相互作用的開(kāi)放系統(tǒng)。組織存在必須具備三個(gè)條件：組織是人組成的集合；組織是適應(yīng)目標(biāo)的需要；組織是通過(guò)專(zhuān)業(yè)分工和協(xié)調(diào)來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。組織的類(lèi)型可分為以下幾種：生產(chǎn)組織、互利組織、強(qiáng)制組織、小型組織、營(yíng)利組織、公有組織等。組織行為是指組織的個(gè)體、群體或組織本身從組織的角度出發(fā)，對(duì)內(nèi)源性或外源性的刺激所作出的反應(yīng)；或者可以定義為是指各類(lèi)組織的每位成員在工作過(guò)程表現(xiàn)出來(lái)的所有行為。組織行為是一種重要的組織現(xiàn)象，對(duì)這種現(xiàn)象的研究越來(lái)越引起了組織學(xué)家的重視。組織行為學(xué)，是專(zhuān)門(mén)研究一定組織中人的心理活動(dòng)與行為規(guī)律的科學(xué)，它是一門(mén)新興的交叉學(xué)科，其學(xué)科體系還在不斷的擴(kuò)張之中。

組織行為學(xué)的歷史演變

組織行為學(xué)是在管理科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上產(chǎn)生和發(fā)展起來(lái)的，組織行為管理學(xué)是行為科學(xué)在管理中應(yīng)用的直接產(chǎn)物。

管理科學(xué)的發(fā)展史是在十九世紀(jì)以前，管理科學(xué)被稱(chēng)作早期管理，那時(shí)主要是手工業(yè)生產(chǎn)向機(jī)器生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變階段，其管理特點(diǎn)是管理簡(jiǎn)單，工作專(zhuān)業(yè)化水平低，勞動(dòng)效率低。十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初，是科學(xué)管理階段，代表人物是泰勒（F.W.Taylor），泰勒的管理制度：一般事務(wù)下屬處理，重要事務(wù)、未完成的計(jì)劃由主管處理。管理原則為：給每個(gè)人工作的基本組成部分提出科學(xué)的工作方法；科學(xué)地挑選、培訓(xùn)、教育、培養(yǎng)工人；與工人熱忱合作，確保所做的工作符合已提出的科學(xué)原理；在管理者和工人之間基本實(shí)現(xiàn)工作與責(zé)任的對(duì)等分工，管理者承擔(dān)那些比工人更具有適應(yīng)性的工作。

二十世紀(jì)初，管理科學(xué)迅速發(fā)展，先后涌現(xiàn)了許多管理理念，比如法約爾（H.Fayol）的工業(yè)管理與一般管理，韋伯（M.Weber）的社會(huì)組織與經(jīng)濟(jì)組織理論，厄威克（L.Urwick）的組織的科學(xué)管理等。

第二次世界大戰(zhàn)后，管理科學(xué)發(fā)展到現(xiàn)代管理時(shí)期，這時(shí)的管理科學(xué)已經(jīng)相當(dāng)成熟，運(yùn)籌學(xué)、數(shù)量分析、系統(tǒng)論決策科學(xué)等都已在管理中得到廣泛應(yīng)用。管理特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)科學(xué)方法、系統(tǒng)分析、建立數(shù)學(xué)模型、運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)、決策科學(xué)華。

組織行為學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展

行為學(xué)派產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代——60年代，代表人物是梅約、麥格雷戈等,他們提出了著名的人際關(guān)系理論。在行為科學(xué)的發(fā)展史中被稱(chēng)為里程碑式的實(shí)驗(yàn)就是1924年開(kāi)始的霍桑實(shí)驗(yàn)。美國(guó)哈佛大學(xué)心理學(xué)教授梅奧1927年接管并主持了霍桑實(shí)驗(yàn)，主要進(jìn)行了三方面的實(shí)驗(yàn)，如福利實(shí)驗(yàn)、隨訪實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)。梅奧的重要研究成果產(chǎn)生了人際關(guān)系理論。

霍桑實(shí)驗(yàn)共分為四個(gè)階段：第一階段被稱(chēng)作“照明實(shí)驗(yàn)”。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是：提高照明度會(huì)有助于減少疲勞，提高生產(chǎn)效率。但不管是提高照明度，還是降低照明度，一個(gè)組的照明已經(jīng)降到月光的程度，工人的產(chǎn)量仍然提高，專(zhuān)家無(wú)法解釋是什么原因促使產(chǎn)量的增加。

組織行為學(xué)的概念

組織行為學(xué)是運(yùn)用系統(tǒng)分析研究方法，研究組織中人的心理和行為的基本規(guī)律及其對(duì)組織內(nèi)部行為的影響，從而提高管理人員分析、解釋、預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，以實(shí)現(xiàn)組織既定目標(biāo)的科學(xué)。組織行為學(xué)研究對(duì)象是人的心理和行為的基本規(guī)律。研究范圍是一定組織中的人的心理和行為的基本規(guī)律。研究的目的是提高管理人員分析、解釋、預(yù)測(cè)、引導(dǎo)和控制人的行為的能力，以實(shí)現(xiàn)組織的既定目標(biāo)。

組織行為學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容

重點(diǎn)運(yùn)用普通心理學(xué)理論和分析方法，分析、研究、解釋組織中個(gè)體的行為規(guī)律及其后面的心理活動(dòng)規(guī)律，研究對(duì)個(gè)體工作行為與績(jī)效產(chǎn)生影響的個(gè)體因素和影響方式（個(gè)性、動(dòng)機(jī)、態(tài)度、信仰、價(jià)值觀等）。個(gè)性—重要的非智力因素，對(duì)人的行為模式和社會(huì)生活具有重要影響。

運(yùn)用社會(huì)心理學(xué)理論分析研究工作群體的行為規(guī)律及其背后的心理活動(dòng)規(guī)律，研究群體中的成員如何相互影響他們的工作能力和工作群體的工作績(jī)效，研究影響群體工作績(jī)效的群體內(nèi)外因素及影響方式，以便使群體成員一起緊密合作并產(chǎn)生較高的工作效率和生產(chǎn)率。運(yùn)用社會(huì)學(xué)理論研究組織與其環(huán)境之間的相互影響，并將重點(diǎn)放在組織結(jié)構(gòu)和組織設(shè)計(jì)影響組織行為和組織效率的方式和影響度，并研究其他影響因素對(duì)組織行為和組織效率的影響方式和影響度。群體理論和激勵(lì)理論——激勵(lì)機(jī)制在煤炭企業(yè)組織行為中的運(yùn)用

煤炭企業(yè)存在員工績(jī)效問(wèn)題，人才流失現(xiàn)象嚴(yán)重。企業(yè)留不住人才，說(shuō)明企業(yè)激勵(lì)機(jī)制出現(xiàn)了問(wèn)題。企業(yè)人員流動(dòng)率高，缺乏一定人員穩(wěn)定性，這本身就給企業(yè)持續(xù)發(fā)展帶來(lái)了很大危害，也影響本企業(yè)內(nèi)部員工的團(tuán)隊(duì)士氣和凝聚力，間接導(dǎo)致生產(chǎn)能力下降。因此，構(gòu)建現(xiàn)代組織行為中的激勵(lì)機(jī)制成為煤炭企業(yè)管理者迫切需要研究的問(wèn)題。

激勵(lì)對(duì)于組織經(jīng)營(yíng)至關(guān)重要。員工對(duì)組織的價(jià)值并不是取決于他的能力和天賦，其能力和天賦的發(fā)揮很大程度上決定于動(dòng)機(jī)水平的高低。無(wú)論一個(gè)組織的現(xiàn)代化程度有多高，除非作為科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)生產(chǎn)力載體的員工被真正激勵(lì)起來(lái)，否則它不可能有長(zhǎng)足的發(fā)展。激勵(lì)一般是指一個(gè)有機(jī)體努力追求某些即定目標(biāo)的意愿程度，其目的在于滿(mǎn)足有機(jī)體的某些需要。

激勵(lì)機(jī)制，是指在組織系統(tǒng)中，激勵(lì)主體通過(guò)激勵(lì)因素或激勵(lì)手段與激勵(lì)客體之間相互作用的關(guān)系的總和，也就是指企業(yè)激勵(lì)內(nèi)在關(guān)系結(jié)構(gòu)、運(yùn)行方式和發(fā)展演變規(guī)律的總和。激勵(lì)機(jī)制包含兩個(gè)要素：一是發(fā)現(xiàn)他需要什么，然后用這個(gè)事物作為員工完成工作的報(bào)酬；二是確定他的能力是否可能完成這項(xiàng)工作。激勵(lì)并不是無(wú)條件地簡(jiǎn)單滿(mǎn)足員工的任何需要，而是要以能在一定程度上導(dǎo)致組織績(jī)效提高的方式滿(mǎn)足員工的需要，要對(duì)需要滿(mǎn)足的方式和程度予以控制。員工激勵(lì)是一個(gè)過(guò)程，是員工行為發(fā)生前后相互關(guān)聯(lián)的因素鏈。了解這個(gè)因素鏈，便可因人而異地實(shí)施激勵(lì)方案，從而充分調(diào)動(dòng)員工的工作積極性。另外，在激勵(lì)員工過(guò)程中，最重要的問(wèn)題是：?jiǎn)T工的工作積極性是否很高?如果不是很高，則不僅要激勵(lì)員工的動(dòng)機(jī)，而且要提高他的工作能力，并且進(jìn)行績(jī)效評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋找修正措施。

下面簡(jiǎn)單介紹一下幾種激勵(lì)手段：

1、將物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)相結(jié)合。物質(zhì)需要是人類(lèi)的第一需要，是人們從事一切社會(huì)活動(dòng)的基本動(dòng)因。所以，物質(zhì)激勵(lì)是激勵(lì)的主要模式，也是目前煤炭企業(yè)普遍應(yīng)用的一種激勵(lì)模式。

2、建立多層次的差異性激勵(lì)。采用人盡其才的辦法，給“能人”足夠大的舞臺(tái)，讓他們身兼多職，采取崗位激勵(lì)的辦法，給他們提供多個(gè)富于挑戰(zhàn)的鍛煉機(jī)會(huì)。

3、要注意企業(yè)管理者的行為激勵(lì)。管理者要做到潔心自律，不吃、拿、卡、要，公正不偏，不任人為親，經(jīng)常與員工進(jìn)行情感溝通，尊重支持下屬，對(duì)員工所做出的成績(jī)盡量表?yè)P(yáng)，為員工創(chuàng)造良好的工作環(huán)境等。

傳統(tǒng)取向的組織行為學(xué)的新發(fā)展

進(jìn)入20世紀(jì)90年代以來(lái)，組織行為學(xué)有一些新的發(fā)展動(dòng)向，主要表現(xiàn)為如下幾個(gè)方面：

第一，組織變革已成為全球化經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)中組織行為學(xué)研究的首要問(wèn)題。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的潮流和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，對(duì)企業(yè)重組、戰(zhàn)略管理、跨國(guó)公司或國(guó)際合資企業(yè)管理的研究呈現(xiàn)強(qiáng)勁勢(shì)頭，由復(fù)雜性增加而導(dǎo)致研究的注意力全面轉(zhuǎn)向整個(gè)組織層面。

第二，組織行為學(xué)強(qiáng)調(diào)對(duì)人力資源的系統(tǒng)開(kāi)發(fā)。組織行為學(xué)更加關(guān)注研究管理者決策、技術(shù)創(chuàng)新和員工適應(yīng)中必須具備的勝任素質(zhì)，更加關(guān)注如何充分利用和開(kāi)發(fā)人力資源。

第三，組織行為學(xué)研究更加關(guān)注國(guó)家目標(biāo)。在跨國(guó)公司和國(guó)際合資公司的比較研究、科技投入的行為研究、失業(yè)指導(dǎo)研究、勞動(dòng)力多元化、國(guó)家金融安全等方面，均取得了客觀的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

第四，組織行為學(xué)研究除秉承強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)率的傳統(tǒng)之外，更加關(guān)注工作生活質(zhì)量。組織行為學(xué)認(rèn)為強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)率與強(qiáng)調(diào)工作生活質(zhì)量并非相互排斥的。

積極組織行為學(xué)的興起

積極組織行為學(xué)主要研究怎樣引導(dǎo)和激勵(lì)消極、懶惰的員工；研究更有效地解決沖突、壓力和工作倦?。桓倪M(jìn)不良的態(tài)度和對(duì)組織變革的抵制。

積極組織行為學(xué)（Positive Organization Behavior）的理論基礎(chǔ)源于積極心理學(xué)的研究成果。西方積極心理學(xué)的發(fā)展始于20世紀(jì)60年代，到了20世紀(jì)90年代，有關(guān)積極心理學(xué)的研究成果大量涌現(xiàn)。塞利格曼和席克珍特米哈依（Seligman&Csikszentmihalyi,2000）正式提出積極心理學(xué)的概念。受積極心理學(xué)理論的影響，魯森斯（Luthans,2002）提出了積極組織行為學(xué)的概念。積極組織行為學(xué)是對(duì)積極心理品質(zhì)和能力的測(cè)量、開(kāi)發(fā)和有效管理的研究和應(yīng)用，從而實(shí)現(xiàn)提高個(gè)體、群體和組織的績(jī)效。它強(qiáng)調(diào)積極心理品質(zhì)和能力的可測(cè)量、可開(kāi)發(fā)和績(jī)效相關(guān)性。

參考文獻(xiàn)：

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[4] 胡海清.淺談煤炭企業(yè)組織行為學(xué)中激勵(lì)機(jī)制的運(yùn)用.商業(yè)經(jīng)濟(jì)，2009，9（333）：58-59.[5] 李滿(mǎn)紅.管理中組織行為學(xué)運(yùn)用.中山大學(xué)學(xué)報(bào)論叢，2001，4（21）：48-50.

第五篇：電子系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)論文

電子系統(tǒng)級(jí)（ESL）設(shè)計(jì)

摘要：電子系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)（ESL,Electronic System Level)設(shè)計(jì)是能夠讓SOC 設(shè)計(jì)工程師以緊密耦合方式開(kāi)發(fā)、優(yōu)化和驗(yàn)證復(fù)雜系統(tǒng)架構(gòu)和嵌入式軟件的一套方法學(xué)，并提供下游寄存器傳輸級(jí)(RTL)實(shí)現(xiàn)的驗(yàn)證基礎(chǔ)。ESL牽涉到比RTL級(jí)別更高層次的電路設(shè)計(jì)，其基本的關(guān)注點(diǎn)在于系統(tǒng)架構(gòu)的優(yōu)化、軟硬件劃分、系統(tǒng)架構(gòu)原型建模、以及軟硬件協(xié)同仿真驗(yàn)證。SystemC是一種很好的軟硬件聯(lián)合設(shè)計(jì)語(yǔ)言,它不僅可以幫助設(shè)計(jì)人員完成一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)設(shè)計(jì),還可以避免傳統(tǒng)設(shè)計(jì)中的各種弊端,并提高設(shè)計(jì)效率。關(guān)鍵詞：電子系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)；SOC；SystemC 1 引言

目前，高質(zhì)量的電子系統(tǒng)設(shè)計(jì)變得越來(lái)越復(fù)雜和困難。功能更繁雜的設(shè)計(jì)需求，更短的上市時(shí)間，不斷增加的成本壓力使這種趨勢(shì)看起來(lái)還在加速。從應(yīng)用概念到硅片實(shí)現(xiàn)的過(guò)程已經(jīng)不能僅僅靠工程師聰明的大腦來(lái)完成，而更需要依賴(lài)于嚴(yán)格完善的設(shè)計(jì)方法學(xué)。

隨著片上系統(tǒng)（SoC，System on Chip)設(shè)計(jì)復(fù)雜度的不斷提高，設(shè)計(jì)前期在系統(tǒng)級(jí)別進(jìn)行軟硬件劃分對(duì)SoC各方面性能的影響日趨增加，迫切需要高效快速性能分析和驗(yàn)證方法學(xué)。傳統(tǒng)的RTL仿真平臺(tái)不能提供較快的仿真速度與較大的仿真規(guī)模，F(xiàn)PGA平臺(tái)則不能提供詳細(xì)的性能分析指標(biāo)，而電子系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)（Electronic System Level，ESL）方法，不僅提供高速的仿真驗(yàn)證手段還提供詳細(xì)的性能分析指標(biāo)，已經(jīng)成為當(dāng)今SoC設(shè)計(jì)領(lǐng)域最前沿的設(shè)計(jì)方法，它是能夠讓SoC設(shè)計(jì)工程師以緊密耦合方式開(kāi)發(fā)、優(yōu)化和驗(yàn)證復(fù)雜系統(tǒng)架構(gòu)和嵌入式軟件的一套方法學(xué)。電子系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)（ESL，Electronic System Level）牽涉到比RTL級(jí)別更高層次的電路設(shè)計(jì)，其基本的關(guān)注點(diǎn)在于系統(tǒng)架構(gòu)的優(yōu)化、軟硬件劃分、系統(tǒng)架構(gòu)原型建模、以及軟硬件協(xié)同仿真驗(yàn)證。全新的ESL工具為電路系統(tǒng)級(jí)建模提供了虛擬原型的基本仿真平臺(tái)。電子系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)正在從學(xué)術(shù)研究的課題變成業(yè)界廣為接受的建模手段，它完成從理想應(yīng)用優(yōu)化到目標(biāo)體系結(jié)構(gòu)建立。而后依據(jù)預(yù)期產(chǎn)量規(guī)模的不同，用SoC 芯片或可編程平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。2.傳統(tǒng)SOC設(shè)計(jì)方法的局限

目前的設(shè)計(jì)方法不能充分利用設(shè)計(jì)能力來(lái)快速構(gòu)建滿(mǎn)足市場(chǎng)需求的SoC。而只有快速適應(yīng)消費(fèi)電子市場(chǎng)的變化，商業(yè)系統(tǒng)設(shè)計(jì)公司才能在競(jìng)爭(zhēng)中勝出。這使SoC設(shè)計(jì)方法的研究具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

目前在技術(shù)上，SoC設(shè)計(jì)面臨的主要挑戰(zhàn)是在系統(tǒng)建模和硬件設(shè)計(jì)之間的不連續(xù)性。通常系統(tǒng)是使用C語(yǔ)言或其他系統(tǒng)描述語(yǔ)言定義的。而系統(tǒng)的集成電路實(shí)現(xiàn)卻使用硬件描述語(yǔ)言，因此導(dǎo)致轉(zhuǎn)換和重寫(xiě)系統(tǒng)的負(fù)擔(dān)。這樣的流程使得設(shè)計(jì)過(guò)程中容易出錯(cuò)而且耗時(shí)。驗(yàn)證流程中需要仿真大規(guī)模系統(tǒng)，仿真速度難以需滿(mǎn)足設(shè)計(jì)需求。HDL模型仿真效率低，需要提高抽象層次。SoC系統(tǒng)中的組件具有多樣性異質(zhì)性，包括各個(gè)專(zhuān)業(yè)的設(shè)計(jì)，模擬和數(shù)字設(shè)計(jì)等等，需要提供異質(zhì)的仿真環(huán)境以及對(duì)系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)空間的探索復(fù)雜性的管理。千萬(wàn)門(mén)級(jí)的規(guī)模使得設(shè)計(jì)本身的管理成為問(wèn)題深亞微米集成電路中，沿線延遲的增加使時(shí)序收斂問(wèn)題顯得更加突出，需要消除前端邏輯設(shè)計(jì)和后端物理設(shè)計(jì)的反復(fù)返工問(wèn)題傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)重用方法需要適應(yīng)規(guī)模的增長(zhǎng)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)需要具有競(jìng)爭(zhēng)力，從基于芯片的設(shè)計(jì)方法，過(guò)渡到基于IP核的設(shè)計(jì)也是必然趨勢(shì)。雖然可以使用標(biāo)準(zhǔn)接口，但是更理想的辦法是分離出通訊部分，使用接口綜合技術(shù)。因此需要設(shè)計(jì)工具重點(diǎn)面向模塊間的通訊和互連，門(mén)級(jí)和寄存器傳輸級(jí)(RTL)仿真速度太慢，不適合系統(tǒng)設(shè)計(jì)。需要提高設(shè)計(jì)的抽象層次。SoC設(shè)計(jì)的趨勢(shì)是向高層抽象移動(dòng)，更強(qiáng)調(diào)芯片級(jí)的規(guī)劃和驗(yàn)證。強(qiáng)調(diào)早期芯片級(jí)規(guī)劃，以及軟硬件系統(tǒng)驗(yàn)證。軟硬件協(xié)同設(shè)計(jì)方法是SoC設(shè)計(jì)方法學(xué)研究的重要領(lǐng)域。主要目的是開(kāi)發(fā)適應(yīng)設(shè)計(jì)需求的設(shè)計(jì)方法和相應(yīng)的電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化軟件。在設(shè)計(jì)中通常一種技術(shù)是不能滿(mǎn)足設(shè)計(jì)要求的，因此要結(jié)合研發(fā)成本和開(kāi)發(fā)周期等等因素，綜合考慮各種技術(shù)。3.ESL設(shè)計(jì)的基本概念

ESL設(shè)計(jì)指系統(tǒng)級(jí)的設(shè)計(jì)方法，從算法建模演變而來(lái)。ESL設(shè)計(jì)已經(jīng)演變?yōu)榍度胧较到y(tǒng)軟硬件設(shè)計(jì)、驗(yàn)證、調(diào)試的一種補(bǔ)充方法學(xué)。在ESL設(shè)計(jì)中能夠?qū)崿F(xiàn)軟硬件的交互和較高層次上的設(shè)計(jì)抽象。ESL設(shè)計(jì)能夠讓SoC設(shè)計(jì)工程師以緊密耦合方式開(kāi)發(fā)、優(yōu)化和驗(yàn)證復(fù)雜系統(tǒng)架構(gòu)和嵌入式軟件，并能夠?yàn)橄掠蔚募拇嫫鱾鬏敿?jí)(RTL)實(shí)現(xiàn)提供驗(yàn)證基礎(chǔ)。

ESL設(shè)計(jì)以抽象方式來(lái)描述系統(tǒng)單芯片（SoC）設(shè)計(jì)。在ESL設(shè)計(jì)中，系統(tǒng)的描述和仿真的速度快，讓設(shè)計(jì)工程師有充裕的時(shí)間分析設(shè)計(jì)內(nèi)容。并且能提供足夠精度的虛擬原型，以配合軟件的設(shè)計(jì)。ESL設(shè)計(jì)不僅能應(yīng)用在設(shè)計(jì)初期與系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃階段，亦能支持整個(gè)硬件與軟件互動(dòng)設(shè)計(jì)的流程。

ESL設(shè)計(jì)技術(shù)與IP模塊能將流程融入現(xiàn)有的硬件與軟件設(shè)計(jì)與工具流程，在SoC開(kāi)發(fā)流程中扮演協(xié)調(diào)統(tǒng)合的角色。它們讓工程師能開(kāi)發(fā)含有數(shù)百萬(wàn)邏輯門(mén)與數(shù)十萬(wàn)行程序代碼的設(shè)計(jì)，并提供一套理想平臺(tái)，用來(lái)進(jìn)行驗(yàn)證，滿(mǎn)足客戶(hù)持續(xù)成長(zhǎng)的需求。

4.ESL設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

ESL設(shè)計(jì)之所以會(huì)受歡迎，主要源于以下五方面功能：功能正確和時(shí)鐘精確型的執(zhí)行環(huán)境使提前開(kāi)發(fā)軟件成為可能，縮短了軟硬件集成的時(shí)間。系統(tǒng)設(shè)計(jì)更早地和驗(yàn)證流程相結(jié)合，能確定工程開(kāi)發(fā)產(chǎn)品的正確性。在抽象層設(shè)置的約束和參數(shù)可以被傳遞到各種用于設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的工具中。（1）更早地進(jìn)行軟件開(kāi)發(fā)

有了虛擬的原型平臺(tái)意味著可以更早地開(kāi)始軟件開(kāi)發(fā)。對(duì)于目前基于SystemC語(yǔ)言的ESL設(shè)計(jì)方法學(xué)來(lái)說(shuō)，ESL設(shè)計(jì)工程師可用SystemC生成一個(gè)用來(lái)仿真SoC行為的事務(wù)級(jí)模型。由于事務(wù)級(jí)模型的開(kāi)發(fā)速度比RTL模型要快得多。在RTL實(shí)現(xiàn)以前，完成TLM建模后的系統(tǒng)就可以開(kāi)始軟件的開(kāi)發(fā)。這樣軟件的開(kāi)發(fā)可以和RTL實(shí)現(xiàn)同時(shí)展開(kāi)，而不是傳統(tǒng)上的在RTL實(shí)現(xiàn)完成以后才開(kāi)始軟件的開(kāi)發(fā)。雖然部分和硬件實(shí)現(xiàn)細(xì)節(jié)有關(guān)的軟件要在RTL完成以后才能開(kāi)始，但還是可以節(jié)省大量的開(kāi)發(fā)時(shí)間。（2）更高層次上的硬件設(shè)計(jì)

為了適應(yīng)不斷變化的市場(chǎng)要求，需要不斷推出新產(chǎn)品或經(jīng)過(guò)改進(jìn)的產(chǎn)品。在SoC設(shè)計(jì)中可以通過(guò)改進(jìn)一些模塊的性能、增加功能模塊或存儲(chǔ)器、甚至在體系結(jié)構(gòu)上做出重大的調(diào)整。因此設(shè)計(jì)工程師必須擁有可實(shí)現(xiàn)的快速硬件設(shè)計(jì)方法。為了實(shí)現(xiàn)快速的硬件設(shè)計(jì)，在ESL設(shè)計(jì)須建立在較高層次上的抽象如事務(wù)級(jí)建模（TLM）。事務(wù)級(jí)模型應(yīng)用于函數(shù)調(diào)用和數(shù)據(jù)包傳輸層。傳輸級(jí)模型可以分為事件觸發(fā)型和時(shí)鐘精確型，這些模型能夠提供比RTL級(jí)模型快好幾個(gè)數(shù)量級(jí)的仿真速度。ESL工具的挑戰(zhàn)就是既要保持足夠精度的時(shí)序信息來(lái)幫助設(shè)計(jì)決策，又要提供足夠的仿真速度以滿(mǎn)足大型的系統(tǒng)軟件（如OS啟動(dòng)）在可接受的時(shí)間內(nèi)的完整運(yùn)行。只要掌握了這種平衡，就可以在高級(jí)設(shè)計(jì)中驗(yàn)證時(shí)序和設(shè)置約束條件，再將這些優(yōu)化的設(shè)計(jì)分割、分配到各個(gè)不同的軟、硬件設(shè)計(jì)工作組去加以實(shí)現(xiàn)。RTL仿真通常只能提供10MIPS到數(shù)百M(fèi)IPS左右的性能；然而，時(shí)鐘精確型的ESL仿真卻能達(dá)到100KMIPS到1MMIPS的仿真速度。（3）設(shè)計(jì)的可配置性和自動(dòng)生成

越來(lái)越多的系統(tǒng)強(qiáng)調(diào)自己的可配置性，諸如：不同的處理器、不同的總線帶寬、不同的存儲(chǔ)器容量、無(wú)數(shù)的外設(shè)。配置和生成出來(lái)的設(shè)計(jì)必須和驗(yàn)證環(huán)境得到的結(jié)果完全一致，并延續(xù)到整個(gè)設(shè)計(jì)流程中。通過(guò)ESL模型，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師能夠找到最好的配置方案。但是，這樣產(chǎn)生出來(lái)的結(jié)果需要和一套骨架的驗(yàn)證環(huán)境同步到設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)中去。如ARM已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從RealView SoC Designer ESL環(huán)境中自動(dòng)導(dǎo)入SynopsysDesignWare coreAssembler SoC的集成和綜合流程，并且可以從coreAssembler或Mentor Graphics公司的Platform Express中啟動(dòng)ARM PL300 AXI可配置互聯(lián)生成器，來(lái)生成AXI總線系統(tǒng)。（4）方便的架構(gòu)設(shè)計(jì)

ESL架構(gòu)設(shè)計(jì)能完成功能到運(yùn)算引擎的映射。這里的引擎指的是那些可編程的目標(biāo)——如處理器、可配置的DSP協(xié)處理器，或者是特殊的硬件模塊如UART外設(shè)、互連系統(tǒng)和存儲(chǔ)器結(jié)構(gòu)。這是系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開(kāi)始環(huán)節(jié)，從行為上劃分系統(tǒng)，驗(yàn)證各種配置選擇的可行性及優(yōu)化程度。ESL工具對(duì)于開(kāi)發(fā)可配置結(jié)構(gòu)體系是非常關(guān)鍵的。它使系統(tǒng)結(jié)構(gòu)從抽象的行為級(jí)很容易地映射到具體的硬件設(shè)計(jì)，從而方便決定哪些模塊可以被復(fù)用，哪些新模塊需要設(shè)計(jì)。還能提供必要信息指導(dǎo)最優(yōu)化的通訊、調(diào)度和仲裁機(jī)制。（5）快速測(cè)試和驗(yàn)證

由于ESL設(shè)計(jì)中的抽象級(jí)別明顯高于RTL設(shè)計(jì)抽象級(jí)別，ESL設(shè)計(jì)中可以做到描述模塊內(nèi)的電路狀態(tài)、精確到納秒的轉(zhuǎn)換以及精確到位的總線行為。相比使用RTL，使用周期精確的事務(wù)級(jí)模型將使硬件驗(yàn)證和硬件/軟件協(xié)同驗(yàn)證速度快1000倍或者更多。這種方法不僅可產(chǎn)生用于驗(yàn)證系統(tǒng)行為，它還支持與較低抽象級(jí)別的RTL模型的協(xié)同仿真。如果ESL設(shè)計(jì)抽象級(jí)別被當(dāng)作一個(gè)測(cè)試臺(tái)的話，當(dāng)下游的RTL實(shí)現(xiàn)模塊可用時(shí)，它們便可在這個(gè)測(cè)試臺(tái)上進(jìn)行驗(yàn)證。

系統(tǒng)級(jí)的HW/SW協(xié)同驗(yàn)證要優(yōu)于C/RTL實(shí)現(xiàn)級(jí)的HW/SW協(xié)同驗(yàn)證。因?yàn)樵谙到y(tǒng)級(jí)的驗(yàn)證可以在較早的展開(kāi)，而不必等到底層的實(shí)現(xiàn)完成后才開(kāi)始。在底層實(shí)現(xiàn)沒(méi)有開(kāi)始前的協(xié)同驗(yàn)證可以及時(shí)修改體系結(jié)構(gòu)或軟硬件劃分中的不合理因素。越高層次上的驗(yàn)證，可以越大程度上減少修改設(shè)計(jì)帶來(lái)的損失。5.ESL設(shè)計(jì)方法

ESL作為一種先進(jìn)的設(shè)計(jì)方法學(xué)，能夠用于硬件的功能建模與體系結(jié)構(gòu)的探察，給硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)人員提供準(zhǔn)確可靠的設(shè)計(jì)依據(jù)，因此在本章的內(nèi)容里將將詳細(xì)介紹ESL設(shè)計(jì)的基本流程與ESL的核心方法—利用SystemC實(shí)現(xiàn)事務(wù)級(jí)建模的基本理念。

首先要指出的是在設(shè)計(jì)的哪個(gè)階段使用ESL設(shè)計(jì)方法和ESL設(shè)計(jì)工具。每一個(gè)電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)過(guò)程以某一種形式的頂層定義開(kāi)始。這個(gè)定義過(guò)程可以以文本的形式描述，也可以用圖表、狀態(tài)圖、算法描述，或者利用工具如MATLAB等描述。ESL設(shè)計(jì)并不是定位在這個(gè)層次上的設(shè)計(jì)。而是通過(guò)描述系統(tǒng)怎樣工作，并為進(jìn)一步的實(shí)現(xiàn)提供一個(gè)解決方案。ESL設(shè)計(jì)成為系統(tǒng)和更加底層設(shè)計(jì)之間的橋梁。ESL設(shè)計(jì)包括功能設(shè)計(jì)和體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)兩大領(lǐng)域。

系統(tǒng)的行為由功能模塊實(shí)現(xiàn)，功能模塊設(shè)計(jì)必須關(guān)注系統(tǒng)的應(yīng)用。功能設(shè)計(jì)不考慮硬件和軟件，物理和工藝。功能設(shè)計(jì)包括實(shí)現(xiàn)功能模塊結(jié)構(gòu)、模塊之間的通信和它們的基本行為。在ESL中一個(gè)硬件功能模塊的設(shè)計(jì)包括定義正確的功能，確定輸入和輸出，劃分子模塊，確定子模塊的結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流和控制邏輯，還要為其模塊建立測(cè)試環(huán)境。這個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程和RTL的設(shè)計(jì)流程相似，但他們?cè)诓煌某橄髮哟紊?，使用不同的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，例如，在ESL的功能模塊建模過(guò)程中使用SystemC或SystemVerilog，而RTL級(jí)建模則使用Verilog或者VHDL。

體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)首先要建立平臺(tái)的描述。接著將應(yīng)用的功能部件影射到平臺(tái)。驗(yàn)證體系結(jié)構(gòu)模型，并根據(jù)成本和性能優(yōu)化這個(gè)結(jié)構(gòu)。在體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中需要考慮處理器的類(lèi)型、處理器的數(shù)量、存儲(chǔ)器的大小、Cache性能、總線互聯(lián)和占用率、軟件和硬件的功能劃分和評(píng)估、功耗的評(píng)估和優(yōu)化等。

首先ESL接受一個(gè)設(shè)計(jì)定義的輸入，這個(gè)定義可以是文本、圖表、算法或者是某種描述語(yǔ)言如UML，SLD，MATLAB等的描述。對(duì)于這個(gè)輸入的定義，在ESL設(shè)計(jì)完成算法的開(kāi)發(fā)，接口定義，用ESL語(yǔ)言或其他語(yǔ)言來(lái)描述來(lái)完成體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。并在此基礎(chǔ)上完成軟硬件的劃分。完成軟硬件劃分后，可以開(kāi)始軟件和硬件的設(shè)計(jì)。在硬件設(shè)計(jì)中，對(duì)于功能單元需要在較高層次上的建模，完成功能設(shè)計(jì)。比如說(shuō)用SystemC進(jìn)行事務(wù)級(jí)的建模。

用C/C++或其他高級(jí)語(yǔ)言完成應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)。在這個(gè)階段開(kāi)始軟硬件的協(xié)同驗(yàn)證，根據(jù)協(xié)同驗(yàn)證的結(jié)果反饋給體系結(jié)構(gòu)和軟硬件劃分。后者根據(jù)性能、成本等因素重新做出調(diào)整。軟硬件的設(shè)計(jì)和驗(yàn)證，包括軟硬件的協(xié)同驗(yàn)證是一個(gè)重復(fù)的過(guò)程，在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中都要根據(jù)驗(yàn)證的結(jié)果對(duì)體統(tǒng)和設(shè)計(jì)做出調(diào)整。完成驗(yàn)證的硬件和軟件設(shè)計(jì)就可以組成一個(gè)完整地系統(tǒng)級(jí)設(shè)計(jì)。傳遞給下一級(jí) 的設(shè)計(jì)作為輸入。比如說(shuō)是ESL設(shè)計(jì)為軟件應(yīng)用提供C或C++語(yǔ)言描述的程序。為定制電路提供Verilog或VHDL語(yǔ)言描述的硬件設(shè)計(jì)。為硬件平臺(tái)提供PCB板的功能部件或抽象層IP，比如說(shuō)基于SystemC的IP。在實(shí)現(xiàn)ESL設(shè)計(jì)流程的具體過(guò)程中，有不同的實(shí)現(xiàn)方法可以采用。下面介紹兩種應(yīng)用得比較多 的設(shè)計(jì)方法。

在完

成系統(tǒng)功能定義后，設(shè)計(jì)方法之一是從系統(tǒng)的定義開(kāi)始，先進(jìn)行算法級(jí)設(shè)計(jì)。通常用MatLab等工具進(jìn)行算法的分析，接著用Simulink等工具進(jìn)行數(shù)據(jù)流的分析。完成分析后進(jìn)行體系結(jié)構(gòu)的平臺(tái)的設(shè)計(jì)。體系結(jié)構(gòu)和平臺(tái)設(shè)計(jì)要進(jìn)行系統(tǒng)級(jí)的驗(yàn)證，以確定結(jié)構(gòu)是否合理。在體系結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)中，首先從IP庫(kù)中獲取已有的硬件模塊的事物級(jí)模型，如處理器和總線模型，或者重新設(shè)計(jì)IP庫(kù)中沒(méi)有的模塊的事物級(jí)模型。硬件模塊的事物級(jí)建模完成后，建立系統(tǒng)模型。接下來(lái)輸入軟件參考模型進(jìn)行軟硬件的協(xié)同驗(yàn)證。體系結(jié)構(gòu)的系統(tǒng)級(jí)驗(yàn)證的目標(biāo)是確定存儲(chǔ)器的大小、DMA的定義、總線帶寬和軟硬件劃分等。

與圖2中的ESL設(shè)計(jì)方法一相比，圖3中的設(shè)計(jì)方法是直接由軟件參考代碼開(kāi)始，創(chuàng)建事物級(jí)模型的虛擬平臺(tái)，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，驗(yàn)證和性能的分析。通常，軟件參考代碼已實(shí)現(xiàn)了基本功能，特別是保證了算法及數(shù)據(jù)流等的正確性。如，軟件參考代碼可以是某一標(biāo)準(zhǔn)協(xié)議的用C語(yǔ)言寫(xiě)的參考代碼。在軟件參考代碼和事物級(jí)模型的基礎(chǔ)上分別進(jìn)行軟件和硬件的設(shè)計(jì)。在軟件設(shè)計(jì)中，會(huì)把建立完成的虛擬平臺(tái)和構(gòu)架作為集成開(kāi)發(fā)環(huán)境的一部分。集成開(kāi)發(fā)環(huán)境還包括編譯器和調(diào)試工具的開(kāi)發(fā)。在設(shè)計(jì)的過(guò)程通過(guò)軟硬件的協(xié)同驗(yàn)證調(diào)整設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

6.SystemC的系統(tǒng)級(jí)芯片設(shè)計(jì)方法研究

在傳統(tǒng)設(shè)計(jì)方法中,設(shè)計(jì)的系統(tǒng)級(jí)往往使用UML,SDL, C, C++等進(jìn)行描述以實(shí)現(xiàn)各功能模塊的算法,而在寄存器傳輸級(jí)使用硬件描述語(yǔ)言進(jìn)行描述。最廣泛使用的2種硬件描述語(yǔ)言是VHDL和Verilog HDL,傳統(tǒng)的系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法流程如圖3所示。從圖中不難看出,傳統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法會(huì)出現(xiàn)如下弊端:首先,設(shè)計(jì)人員需要使用C/C++語(yǔ)言來(lái)建立系統(tǒng)級(jí)模型,并驗(yàn)證模型的正確性,在設(shè)計(jì)細(xì)化階段,原始的C和C++描述必須手工轉(zhuǎn)換為使用VHDL或Verilog HDL。在這個(gè)轉(zhuǎn)換過(guò)程中會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間,并產(chǎn)生一些錯(cuò)誤。

其次,當(dāng)使用C語(yǔ)言描述的模塊轉(zhuǎn)換成HDL描述的模塊之后,后者將會(huì)成為今后設(shè)計(jì)的焦點(diǎn),而設(shè)計(jì)人員花費(fèi)大量時(shí)間建立起來(lái)的C模型將再?zèng)]有什么用處。再次,需要使用多個(gè)測(cè)試平臺(tái)。因?yàn)樵谙到y(tǒng)級(jí)建立起來(lái)的針對(duì)C語(yǔ)言描述的模塊測(cè)試平臺(tái)無(wú)法直接轉(zhuǎn)換成針對(duì)HDL語(yǔ)言描述的模塊所需要的測(cè)試平臺(tái)。

無(wú)論采用什么樣的設(shè)計(jì)方法學(xué),人們都需要對(duì)SOC時(shí)代的復(fù)雜電子系統(tǒng)進(jìn)行描述,以選擇合適的系統(tǒng)架構(gòu)進(jìn)行軟硬件劃分、算法仿真等。描述的級(jí)別越低,細(xì)節(jié)問(wèn)題就越突出,對(duì)實(shí)際系統(tǒng)的模仿就越精確,完成建模消耗的時(shí)間、仿真和驗(yàn)證時(shí)間就越長(zhǎng)。相反,描述的抽象級(jí)別越高,完成建模需要的時(shí)間就越短,但對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的描述也就越不精確。作為設(shè)計(jì)人員必須在速度和精確性之間做出選擇。

人們對(duì)系統(tǒng)級(jí)描述語(yǔ)言的要求是:高仿真速度以及建模效率、時(shí)序和行為可以分開(kāi)建模、支持基于接口的設(shè)計(jì)、支持軟硬件混合建模、支持從系統(tǒng)級(jí)到門(mén)級(jí)的無(wú)縫過(guò)渡、支持系統(tǒng)級(jí)調(diào)試和系統(tǒng)性能分析等。人們迫切需要一種語(yǔ)言單一地完成全部設(shè)計(jì)。這種語(yǔ)言必須能夠用于描述各種不同的抽象級(jí)別(如系統(tǒng)級(jí)、寄存器傳輸級(jí)等),能夠勝任軟硬件的協(xié)同設(shè)計(jì)和驗(yàn)證,并且仿真速度要快。這就是所謂的系統(tǒng)級(jí)描述語(yǔ)言SLDL,而傳統(tǒng)的硬件描述語(yǔ)言如VHDL和Verilog HDL都不能滿(mǎn)足這些要求。SystemC就是目前這方面研究的最新、最好的成果,他擴(kuò)展傳統(tǒng)的軟件語(yǔ)言C和C++并使他們支持硬件描述,所以可以很好地實(shí)現(xiàn)軟硬件的協(xié)同設(shè)計(jì),是系統(tǒng)級(jí)芯片設(shè)計(jì)語(yǔ)言的發(fā)展趨勢(shì)。7.ESL綜合

“ESL綜合”到底有沒(méi)有一種明確的定義，能讓我們確信ESL綜合是一種可行的設(shè)計(jì)技術(shù)，或者用于評(píng)估某款所謂的ESL綜合工具是否真的能夠完成綜合工作？憑借Synplicity營(yíng)銷(xiāo)高級(jí)副總裁AndrewHaines在電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化(EDA)方面的工作經(jīng)驗(yàn)，關(guān)于ESL綜合的定義，建議是：此定義應(yīng)該突出ESL綜合與其他ESL設(shè)計(jì)工作相比的獨(dú)到之處。

首先，從本質(zhì)來(lái)說(shuō)，綜合是從一種抽象層級(jí)轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N抽象層級(jí)，同時(shí)保持功能不變。邏輯綜合是從RTL到邏輯門(mén)的轉(zhuǎn)變；而物理綜合則是從RTL到邏輯門(mén)及布局的轉(zhuǎn)變。因此，ESL綜合是從ESL描述語(yǔ)言到RTL等抽象較低的實(shí)施方案的轉(zhuǎn)變。就ESL綜合的定義而言，選擇哪種描述語(yǔ)言并不重要，因?yàn)橥ㄟ^(guò)在初始化階段根據(jù)不同應(yīng)用支持多種ESL語(yǔ)言的方式，用戶(hù)群最終均能解決這一問(wèn)題。重要的是，ESL綜合應(yīng)將設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄筝^低但功能相當(dāng)?shù)膶?shí)施方案。其次，某種技術(shù)被定義為綜合技術(shù)，就必然與其他形式的轉(zhuǎn)變存在根本區(qū)別。例如，原理圖輸入(schematic capture)很顯然是一種涉及多種抽象層級(jí)的轉(zhuǎn)變，而綜合則不是。綜合與原理圖輸入定義的獨(dú)特區(qū)別在于香蕉曲線，也

就是說(shuō)，綜合的結(jié)果不是面積與時(shí)序關(guān)系圖上的一個(gè)點(diǎn)，而是一條曲線，表示所有綜合結(jié)果均保持相當(dāng)?shù)墓δ埽珪r(shí)序與面積不同。因此，根據(jù)面積與時(shí)序關(guān)系自動(dòng)定義一系列功能相當(dāng)?shù)慕鉀Q方案必須作為ESL綜合定義的一部分。

我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，真正的DSP綜合需要從算法發(fā)展到優(yōu)化的RTL，市場(chǎng)中已有能夠滿(mǎn)足上述要求的相關(guān)ESL綜合技術(shù)。這確實(shí)是ESL綜合技術(shù)的進(jìn)步。不過(guò)，客戶(hù)必須始終認(rèn)識(shí)到，有的所謂“ESL綜合”工具實(shí)際只能根

據(jù)算法描述創(chuàng)建參數(shù)化的RTL模型，這種產(chǎn)品不能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化，也無(wú)法形成“香蕉曲線”，且對(duì)提高工作效率的作用也非常有限。定義本身不會(huì)改善ESL設(shè)計(jì)，即便如此，我們也應(yīng)當(dāng)在早期為其下一個(gè)明確的定義，以便設(shè)計(jì)小組了解ESL的真正進(jìn)步與不足。參考文獻(xiàn)：

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