第一篇：2011行風(fēng)方案

克東水黨字[2011]2號

中共克東縣水務(wù)系統(tǒng)委員會

關(guān)于印發(fā)《2011年在水務(wù)系統(tǒng)“關(guān)注民生，改善環(huán)境，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位

評議活動工作方案》的通知

各支部：

按照縣委統(tǒng)一部署，現(xiàn)將《2011年在水務(wù)系統(tǒng)“關(guān)注民生，改善環(huán)境，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位評議活動工作方案》印發(fā)給你們，請結(jié)合本單位實際，認(rèn)真抓好落實。

中共克東縣水務(wù)系統(tǒng)委員會

2011年4月11日

水務(wù)系統(tǒng)“關(guān)注民生，改善環(huán)境，服務(wù)發(fā)

展”群眾滿意單位評議活動工作方案

為深入貫徹黨的十七屆四中全會和省、市紀(jì)委全會精神，全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會議部署，決定2011年在水務(wù)系統(tǒng)開展“關(guān)注民生，改善環(huán)境，服務(wù)發(fā)展”群眾滿意單位評議活動（以下簡稱“行風(fēng)評議”）。為保證這項活動扎實有效地進(jìn)行，特制定此工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以解決損害經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和群眾利益的政風(fēng)行風(fēng)問題為重點，以執(zhí)法監(jiān)督、綜合管理和社會服務(wù)部門為主要對象，通過扎實的開展”行風(fēng)評議”活動，推動各部門弘揚(yáng)求真務(wù)實精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高效率，依法行政，樹立“為民、求實、清廉”的良好形象，努力實現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，為加快縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、參評范圍

水務(wù)系統(tǒng)被列為綜合管理參評單位。參評的單位有：局機(jī)關(guān)、水資源、水庫、河道管理站、抗旱服務(wù)站、鉆井隊。

三、評議內(nèi)容

（一）貫徹落實市委、市政府和縣委、縣政府關(guān)于糾風(fēng)專項治理和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境部署情況。是否把糾風(fēng)專項治理和”行風(fēng)評議”工作擺上了領(lǐng)導(dǎo)班子的重要日程，經(jīng)常研究，制定措施，嚴(yán)加管理。落實糾風(fēng)工作和政風(fēng)建設(shè)責(zé)任制，在本單位和本系統(tǒng)形成了制度，形成了氛圍。

（二）履行職責(zé)、依法行政情況。是否認(rèn)真履行職責(zé)，正確處理管理與服務(wù)的關(guān)系，做到依法辦事，文明服務(wù)；中央和省、市明令取消的行政許可和收費項目是否已經(jīng)停止，是否存在擅自設(shè)立行政許可和收費項目的問題。

（三）簡化辦事程序，提高工作效率情況。是否實行“六項制度”，增加辦事透明度，實行“一條龍”服務(wù)或“一站式”辦公，急事急辦、特事特辦，提高辦事效率，自覺接受社會各界的監(jiān)督。

（四）為管理和服務(wù)對象辦實事情況。是否出臺了對經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境有重要影響的優(yōu)惠政策和便民措施，并狠抓落實，取得了實效；是否積極解決企業(yè)和群眾反映出來的問題并跟蹤問效，做到件件有著落、事事有回音。

（五）糾正和查處破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和損害群眾利益的政風(fēng)行風(fēng)問題情況。是否采取措施加強(qiáng)隊伍建設(shè)，執(zhí)政為民，廉潔自律，及時糾正群眾反映強(qiáng)烈的政風(fēng)行風(fēng)問題，嚴(yán)肅查處以權(quán)謀私、刁難勒卡和“三亂”等行為。

四、實行步驟

1、制發(fā)工作方案。局工作方案下發(fā)后，各參評企事業(yè)要結(jié)合實際制定工作方案，并于4月15日前報水務(wù)局辦公室。

2、公開承諾。4月份參評部門由縣糾風(fēng)辦統(tǒng)一組織通過新聞媒體向社會公開承諾。承諾的主要內(nèi)容是：水務(wù)局在”行風(fēng)評議”活動中重要解決什么問題，達(dá)到什么目標(biāo)；為優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境和為人民群眾辦哪些實事等，并公布舉報電話，請社會各界監(jiān)督。

3、自查自評。7月上旬要對本企業(yè)”行風(fēng)評議”工

作情況進(jìn)行自查自評，形成自查報告于7月5日前報水務(wù)局紀(jì)檢辦公室。

4、工作總結(jié)。2011年12月5日，各參評企業(yè)要把”行風(fēng)評議”工作總結(jié)報水務(wù)局紀(jì)檢辦公室。

五、具體要求

（一）要提高認(rèn)識，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。開展”行風(fēng)評議”活動，是縣委、縣政府加強(qiáng)“兩風(fēng)”建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，實現(xiàn)“全黨抓企業(yè)，重要抓投入，全民搞招商，核心上項目”的戰(zhàn)略目標(biāo)的一項重要舉措。這項活動在縣委、縣政府和紀(jì)委的領(lǐng)導(dǎo)下，由縣糾風(fēng)辦負(fù)責(zé)組織實施。各企事業(yè)要提高認(rèn)識，把這項活動擺上重要日程，切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及時解決評議活動中遇到的實際問題，保證評議活動順利進(jìn)行。各參評企事業(yè)也要建立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，有計劃、按步驟地開展工作。

（二）要注重實效，認(rèn)真解決群眾反映強(qiáng)烈的問題。各部門要認(rèn)真搞好調(diào)查研究，針對群眾反映強(qiáng)烈的上有政策、下有對策、弄權(quán)勒卡、推諉扯皮、效率低下等突出問題，進(jìn)行重點整改，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。要針對這些問題的復(fù)雜性、反復(fù)性、頑固性，研究從體制、機(jī)

制、制度上解決問題的辦法和措施，克服形式主義和做表面文章，以求實務(wù)實的工作作風(fēng)，為群眾辦實事、解難題，確?！毙酗L(fēng)評議”活動取得實效。

（三）要嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律規(guī)定，嚴(yán)肅查處違規(guī)違紀(jì)問題。要認(rèn)真執(zhí)行《中共黑龍江省紀(jì)委、黑龍江省監(jiān)察廳關(guān)于“為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)、樹行業(yè)新風(fēng)”最佳最差單位評議活動工作紀(jì)律的規(guī)定》，發(fā)出問題嚴(yán)肅處理。尤其對人為改動”行風(fēng)評議”統(tǒng)計數(shù)據(jù)和評議結(jié)果，上級變相向下級施加壓力提出明確的保名次目標(biāo)，向測評主體和聽證評議代表打招呼、拉選票、吃拿送請等問題，要堅決禁止。對明知故犯者，一旦發(fā)現(xiàn)，將嚴(yán)肅查處，追究責(zé)任人和有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

中共克東縣水務(wù)系統(tǒng)委員會

2011年4月11日

第二篇：行風(fēng)評議方案

2013年烏尊鎮(zhèn)中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)

工作實施方案

為開展好我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)的活動，促進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，推動我校持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展，針對現(xiàn)階段我校行風(fēng)評議中自查出的、家長反饋回來和社會各界反映的行風(fēng)難點、重點和焦點問題，采取有效的措施，認(rèn)真地進(jìn)行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，根據(jù)上級部門要求，結(jié)合我校實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)師風(fēng)建設(shè)為重點，以辦人民滿意學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)，以民主評議為載體，堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉、突出重點、統(tǒng)籌推進(jìn)，改善和優(yōu)化教育環(huán)境，不斷提升教學(xué)水平，為我校的和諧可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作得到落實并取得成效，按照“‘一把手’總負(fù)責(zé)、班子成員分工負(fù)責(zé)，黨政組織協(xié)調(diào)、其它部門各負(fù)其責(zé)，廣大師生共同參與的齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制”，成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的統(tǒng)一部署，對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的重大問題進(jìn)行決策，并按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，對學(xué)校各部門的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查。領(lǐng)導(dǎo)要做到帶頭振作精神，帶頭克服好人主義，帶頭守住底線，以問題的整改帶動作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和行風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：買買提江·依明（校長）副組長：李迎新（書記）

吐爾遜·買買提（副校長）

成 員：阿斯古麗·艾比布拉（教研室主任）

艾斯卡爾·瓦依提（教務(wù)處主任）依明·卡日（校辦主任）

阿迪力·尼亞孜（政教處主任）熱合曼·吾守爾教務(wù)（教務(wù)科副主任）艾比布拉·格亞斯（工會主席）阿依古麗·阿布拉（綜合理科教研組長）阿布拉·米吉提（學(xué)生會主席）艾合買提·尤里瓦斯（專業(yè)課程教研組長）

（二）領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案、宣傳報道、信息收集、情況上報、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)和檢查考核等日常工作。

三、評議對象及內(nèi)容

（一）評議對象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各職能部門、教研室、全體教職工

（二）評議內(nèi)容

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視情況。

2、深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況。

3、財務(wù)管理，“三公”支出情況。

4、實行政務(wù)校務(wù)公開情況。

5、執(zhí)行“陽光收費”政策情況。

6、師德師風(fēng)、教書育人情況（如私自辦班、有償家教、亂定資料等）。

7、對家長來信、來訪的態(tài)度及處理情況。

8、建立健全教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制情況。

9、學(xué)校服務(wù)社會情況。

10、自查自糾自評工作情況。

（三）評議原則學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)必須堅持的工作原則：堅持實事求是，客觀公正；依靠群眾，社會監(jiān)督；標(biāo)本兼治，綜合治理；邊評邊改，評改結(jié)合；公開透明，務(wù)求實效；完善制度，規(guī)范行為；健全機(jī)構(gòu)，推動發(fā)展。

四、評議方法民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作采取問卷調(diào)查、公開評議、組織考核、召開座談會等方法，對發(fā)現(xiàn)的問題責(zé)令限期整改。

五、整改的步驟：民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作分動員準(zhǔn)備階段、組織實施階段、考核總結(jié)階段三個階段

（一）動員準(zhǔn)備階段（2013 年 1 月 5日至 2013 年 1 月 20 日）。

1、成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作。

2、制定實施方案。各部門要根據(jù)學(xué)校的有關(guān)部署和要求，結(jié)合各部門、教研室實際，制定具體可行的民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，方案要做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體，措施有力，方法得當(dāng)。

3、召開動員大會，部署政風(fēng)行風(fēng)評議工作。及時召開學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，傳達(dá)文化廣電局、學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的指導(dǎo)意見和要求，對搞好學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)評議工作進(jìn)行動員和具體部署。

4、召開中層干部大會，各部門、教研室科務(wù)會，層層動員，傳達(dá)上級有關(guān)文件精神，通過宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語、集中學(xué)習(xí)、廣播等多種形式廣泛開展宣傳教育活動，大力宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的步驟、方法和意義，并通過多種渠道向社會公開服務(wù)承諾和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，形成人人了解，人人參與的氛圍。

5、運用各種渠道，廣泛收集意見。在學(xué)校設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專欄，在辦公、教學(xué)及生活區(qū)等地方設(shè)置意見箱，向社會公布政風(fēng)行風(fēng)舉報電話，拓寬渠道，廣泛收集意見。

（二）組織實施階段（2013 年 1 月 21 日至 2013 年 12 月 31日）

1.扎實開展“向社會承諾，讓人民滿意”主題活動。要充分重視“向社會承諾，讓人民滿意”主題活動，從注重實效、著眼群眾需要解決的問題出發(fā)，以提高教育服務(wù)效率與質(zhì)量、提升人民群眾對教育工作的滿意度為目標(biāo)，重點圍繞轉(zhuǎn)變職能、改進(jìn)工作作風(fēng)、加強(qiáng)教育管理，提高工作效率和水平進(jìn)行承諾；切實解決群眾關(guān)心的熱點問題，確保承諾事項落實到基層群眾身上，不斷強(qiáng)化我校教育為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的服務(wù)能力。公開承諾活動貫穿評議工作的全過程，承諾落實情況列入綜合考核成績。

2.廣泛征求意見建議。要通過組織專題座談會、設(shè)立評議意見箱、舉報電話、電子信箱等多種形式，宣傳教育政策和工作職能（業(yè)務(wù)范

圍），要采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，廣泛征求社會各界的意見和建議，主動接受群眾評議和監(jiān)督。

3.扎實開展“對照職能，貼近民生，努力為群眾辦實事辦好事”主題實踐活動。要對照自身工作職能，以為師生辦實事辦好事為目標(biāo)，選擇幾件師生最急需、最受歡迎、受益面廣泛的實事好事，制定實施方案，采取得力措施，明確時限，扎扎實實做出實效，切實讓師生感受到評議帶來的實惠。主題實踐活動貫穿評議工作全過程，并作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)綜合考核的重要內(nèi)容。

4.認(rèn)真開展評議活動。要認(rèn)真對照評議內(nèi)容，采取切實可行的評議措施，組織開展多種形式的評議活動，不斷豐富和深化評議內(nèi)容、創(chuàng)新評議方法，提高評議質(zhì)量，增強(qiáng)評議效果。要深入開展自查自糾工作，針對人民群眾對教育系統(tǒng)的意見建議，查找工作漏洞，深入開展作風(fēng)紀(jì)律整頓。要把民主評議學(xué)校行風(fēng)工作作為政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要組成部分抓緊抓好。

5.全面落實整改工作。對民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動中反映教育系統(tǒng)的問題，要認(rèn)真組織整改，制訂切實可行的整改方案，對問卷調(diào)查反饋的意見和自評中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行認(rèn)真剖析，特別是做好政（事）務(wù)公開、提升服務(wù)質(zhì)量等環(huán)節(jié)存在問題的整改工作；對發(fā)現(xiàn)的新問題，及時在制度上給予完善，建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，不斷把教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)引向深入。

6.切實解決存在問題。對評議工作中反映出的違規(guī)違紀(jì)案件線索，要認(rèn)真組織查處，并依照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定實施責(zé)任追究。

（三）考評總結(jié)階段學(xué)校各科室對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作進(jìn)行全面總結(jié)，歸納經(jīng)驗，查找存在問題，提出繼續(xù)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的措施和辦法，形成書面總結(jié)材料。在鞏固整改成果的基礎(chǔ)上，做好準(zhǔn)備，接受學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督指導(dǎo)與評議工作。

六、評議工作要求

（一）抓好學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想。以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，學(xué)校將召開全校教師培訓(xùn)會。通過干部培訓(xùn)會，提高干部的思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)，增進(jìn)干部參與行評整改工作的積極性，激發(fā)創(chuàng)造性，推進(jìn)各

處室的工作；通過全體黨員的培訓(xùn)會，讓全校黨員在行評整改工作中率先垂范，做出表率，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校行評整改工作的深入開展；通過全校教師培訓(xùn)會，營造氛圍，明確責(zé)任，增強(qiáng)老師的危機(jī)意識，強(qiáng)化教師的師風(fēng)師德建設(shè)，通過交流和相互學(xué)習(xí)，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為新學(xué)期開學(xué)工作有一個良好的開端打下基礎(chǔ)。

（二）提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要高度重視此次政風(fēng)行風(fēng)評議工作，要把它與推動依法治校、民主治校、科學(xué)治校結(jié)合起來，與學(xué)校師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，與推動校園廉政文化建設(shè)結(jié)合起來，把它作為維護(hù)學(xué)校形象，改善和優(yōu)化學(xué)校發(fā)展環(huán)境的重大舉措，認(rèn)真抓緊抓好。要切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立工作機(jī)制，組織專人負(fù)責(zé)，按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”原則，堅持“標(biāo)本兼治、糾建并舉”的方針，以糾正行業(yè)不正之風(fēng)為重點，以民主評議為手段，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、招生行為、收費行為，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，提高教學(xué)水平，提升服務(wù)質(zhì)量，著力解決影響教育科學(xué)發(fā)展、群眾反映強(qiáng)烈的“庸、懶、散、軟、浮、躁、疲、怨”8 個方面工作作風(fēng)問題和“教育亂收費問題、中小學(xué)教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)存在”多、亂、散、黑“問題、教育資源不均衡導(dǎo)致的擇校及招生公平性問題、農(nóng)村教育資源匱乏及農(nóng)村留守兒童教育問題、在職教師兼職及辦班”5 個教育領(lǐng)域重點突出問題，把工作落實到位，責(zé)任到位，做到齊心協(xié)力，共同參與，推進(jìn)評議工作扎實有效地進(jìn)行。

（三）注重實效，落實整改。要以政風(fēng)行風(fēng)評議活動為契機(jī)，加強(qiáng)自查自糾，邊評邊改，切實把整改措施落實到實處。對教職工、學(xué)生、家長和評議中反映出來的問題，重點是要在解決涉及教職工、學(xué)生切身利益、重點關(guān)注的問題上，制定出切實可行的整改方案，使評議工作更有針對性和實效性；建立健全崗位責(zé)任制及責(zé)任追究的長效機(jī)制，把政風(fēng)行風(fēng)評議工作同學(xué)校作風(fēng)建設(shè)的長期規(guī)劃有機(jī)結(jié)合起來，全面推進(jìn)各項工作健康穩(wěn)定發(fā)展。

（四）加強(qiáng)聯(lián)系，積極配合。要加強(qiáng)與學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室的溝通和聯(lián)系，積極主動地配合學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組成員開展評議工作，及時溝通和報告評議工作開展情況。要把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作情況書面上報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議辦公室，達(dá)到互相學(xué)習(xí)，整體

推進(jìn)的目的。

（五）嚴(yán)格要求、嚴(yán)肅紀(jì)律。學(xué)校將對各部門的政風(fēng)行風(fēng)評議結(jié)果進(jìn)行通報，對在政風(fēng)行風(fēng)評議中解決問題不力，工作方案不落實，造成不良影響的，將追究有關(guān)部門責(zé)任人的責(zé)任。要嚴(yán)肅評議紀(jì)律，嚴(yán)禁徇私舞弊、弄虛作假、搞形式、走過場等問題的發(fā)生。

總之，通過活動的開展，力求達(dá)到社會滿意、服務(wù)對象滿意和群眾滿意，把我校辦成人民滿意教育。

烏尊鎮(zhèn)中學(xué) 2013年1月

2013年烏尊鎮(zhèn)中學(xué)民主評議政風(fēng)行風(fēng)

工作實施方案

烏尊鎮(zhèn)中學(xué) 2013年1月

第三篇：行風(fēng)評議方案

老君廟初中行風(fēng)評議實施方案

根據(jù)縣紀(jì)委、糾風(fēng)辦的安排部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)提出2010年我校民主評議行風(fēng)工作實施意見。

一、總體要求

全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持圍繞中心、服務(wù)大局，標(biāo)本兼治、糾建并舉，以“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”為主題的創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，認(rèn)真解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，著力提升服務(wù)理念，強(qiáng)化服務(wù)功能，提高教育質(zhì)量，進(jìn)一步推進(jìn)我校教育又好又快發(fā)展。

二、評議對象

學(xué)校各處室、各年級組、各教研組。

三、評議內(nèi)容 評議政風(fēng)的主要內(nèi)容：

l、是否認(rèn)真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照辦好人民滿意的理想教育，樹立教育行業(yè)良好形象的要求，把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)擺上重要位置，納入“一把手”工程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，堅持業(yè)務(wù)工作與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)一起抓；

2、是否圍繞教育事業(yè)改革，發(fā)展和穩(wěn)定的大局，正確履行職能，深化和完善免費義務(wù)教育，繼續(xù)下大力氣治理教育亂收費，規(guī)范教育資金使用和收費行為，創(chuàng)建規(guī)范教育收費示范縣，嚴(yán)格落實執(zhí)行“陽光招生”制度；加強(qiáng)對教育經(jīng)費投入和使用情況監(jiān)督檢查，確保各項教育惠民政策落實到位；堅決查處和糾正各種教育亂收費行為；建立宣傳教育長效機(jī)制，定期開展收費專項檢查，建立分類監(jiān)控和收費明白卡制度，規(guī)范收費行為；進(jìn)一步落實治理教育亂收費工作責(zé)任點評制度，建立健全治理工作責(zé)任體系；

3、是否對群眾反映的問題及時提出和落實整改的具體要求和標(biāo)準(zhǔn)，并按規(guī)定的時間和質(zhì)量要求反饋整改結(jié)果；

4、是否推行政務(wù)公開和辦事公開，建立公示、承諾等制度，推進(jìn)依法行政；

5、是否加強(qiáng)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)和效能建設(shè)，轉(zhuǎn)變職能，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，認(rèn)真解決辦事拖拉、行政不作為和亂作為等問題；

6、是否清正廉潔，有否存在以權(quán)謀私、與民爭利、侵害人民群眾利益等問題；

7、是否建立腐敗風(fēng)險防控體系，圍繞“十個全覆蓋”，深化治本抓源頭工作。

評議行風(fēng)的內(nèi)容主要是：教育收費和師德師風(fēng)狀況。

重點是深化免費義務(wù)教育，嚴(yán)禁“一邊免費、一邊亂收費”，確保免費義務(wù)教育，落實補(bǔ)助貧困家庭寄宿生生活費等政策的落實。嚴(yán)格教育收費審批權(quán)限和收費標(biāo)準(zhǔn)，完善學(xué)校收費和資金的使用公示制度、經(jīng)常性審計及審計公告制度。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校服務(wù)性收費和代收費行為，嚴(yán)禁教師舉辦或參與舉辦各類收費培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班、提高班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷教輔材料和教學(xué)等用品，嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)禁教師利用工作之便接受學(xué)生家長的吃請及禮品、禮金。

四、方法與步驟

2010年民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作由學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本校實際，制訂具體工作步驟并予以實施。評議工作采取問卷調(diào)查、自查整改、明察暗訪、工作考核等定性和定量相結(jié)合的方法做出綜合評定。

(一)制定方案(9月中旬)按照學(xué)校的安排，結(jié)合實際，制定民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動方案；學(xué)校將選聘政風(fēng)行風(fēng)評議代表，組成政風(fēng)行風(fēng)評議組或督導(dǎo)組，監(jiān)督、指導(dǎo)、參與評議工作。

(二)宣傳發(fā)動(10月上旬)召開政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作會議，全面動員部署，積極推進(jìn)民主評議各項工作。要總結(jié)和推廣過去評議中好的經(jīng)驗和做法。要通過組織專題座談、發(fā)放征求意見書以及設(shè)立評議意見箱、熱線電話、電子信箱等形式，宣傳本校業(yè)務(wù)工作的職能和主要工作內(nèi)容，公開服務(wù)承諾及便民措施，展示政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)成效，主動接受社會和群眾監(jiān)督。(三)開展評議(10月中旬一10月下旬)

1、問卷調(diào)查。邀請鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)評議代表和聘請政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員深入學(xué)校，發(fā)放調(diào)查問卷，認(rèn)真查找問題，提出加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議。調(diào)查問卷要由被調(diào)查人當(dāng)場填寫，統(tǒng)一收管，不得直接發(fā)給參評單位組織填寫。

2、明察暗訪。學(xué)校將不定期組織行評代表和政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員開展明察暗訪，收集群眾的意見和建議，查找問題和薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，并督促學(xué)校認(rèn)真整改。

3、工作考核。內(nèi)容包括：一是對群眾投訴反映和明察暗訪發(fā)現(xiàn)的問題的調(diào)查處理和整改情況。二是為群眾排憂解難的情況。主要是通過召開座談會等征求意見的形式，聽取意見，做出評價。三是工作開展情況。主要看是否做到組織健全、責(zé)任落實，工作是否有布置、有檢查、有總結(jié)。

(四)認(rèn)真整改(11月份)

1、按照評議內(nèi)容，結(jié)合實際，認(rèn)真組織查找政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛了解和征求本校政風(fēng)行風(fēng)狀況，尤其是處室的工作作風(fēng)、效能建設(shè)，學(xué)校的師德師風(fēng)、教育資金使用等情況，認(rèn)真聽取群眾意見，對存在的問題及原因進(jìn)行分析匯總，采取措施，督促抓好自糾。

2、要針對自查中存在的問題和評議代表的評議意見，制定整改計劃，逐條逐項抓好落實，建立整改檔案，及時向上級主管部門、行評代表和群眾反饋整改情況。

3、要在整改的基礎(chǔ)上，按照“糾、評、建”的要求，舉一反三，針對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中出現(xiàn)的新情況、新問題和存在的薄弱環(huán)節(jié)建章立制，并抓好制度的落實和監(jiān)督，以防止類似問題再次發(fā)生。

(五)督導(dǎo)檢查(12月中旬)

1、要組織有關(guān)人員對各處室開展民主評議行風(fēng)情況進(jìn)行檢查；切實抓好對群眾反映的問題整改落實。

2、學(xué)校將對整改落實情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)的組織工作進(jìn)行檢查評比。對問題比較嚴(yán)重的，或整改落實不到位的，要重點派出專項檢查組進(jìn)行督導(dǎo)，直至問題得到徹底解決。

(六)總結(jié)評議(12月下旬)要對政風(fēng)行風(fēng)方面存在的問題進(jìn)行整改和總結(jié)，并將評議報告報縣糾風(fēng)辦。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作是黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要組成部分，是教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的切入點和有效載體。要進(jìn)一步提高對開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識，把它作為加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，推進(jìn)依法行政、民主執(zhí)政，維護(hù)群眾合法權(quán)益，維護(hù)教育改革發(fā)展大局，構(gòu)建和諧社會的一項重要工作來抓。

(一)要強(qiáng)化責(zé)任意識。要高度重視民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，把它列入本校工作的重要議事日程，與業(yè)務(wù)工作一起部署、一起檢查、一起落實；要明確責(zé)任，分解到人，加強(qiáng)督查，把評議情況納入崗位目標(biāo)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，建立健全獎懲制度，嚴(yán)肅責(zé)任追究，形成一級抓一級、層層抓落實的良好局面。

(二)要注重工作實效。要按照“以評促糾、以評促建、糾建并舉、重在建設(shè)”的方針，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機(jī)制貫穿于民主評議工作的全過程，做到“四個結(jié)合”：一要與加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)教育活動相結(jié)合。要加強(qiáng)黨員干部理想信念教育、黨章和法紀(jì)教育、社會主義榮辱觀教育、革命傳統(tǒng)作風(fēng)教育、廉潔自律教育和警示教育。要聯(lián)系教育實際，進(jìn)行正面典型教育和職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)教育工作者的職業(yè)榮譽(yù)感和社會責(zé)任感，提高職業(yè)道德水平。二要與開展治理教育亂收費和創(chuàng)建教育收費示范校(園)活動相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)校收費行為進(jìn)一步規(guī)范。三要與實施“陽光工程”、全面深化校務(wù)公開工作相結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)校的民主管理和民主監(jiān)督。四要與健全各項管理制度相結(jié)合。通過構(gòu)建教育管理制度體系，實現(xiàn)從解決個別問題向建立預(yù)防機(jī)制轉(zhuǎn)變，從靠領(lǐng)導(dǎo)重視向靠制度保證轉(zhuǎn)變，從外部壓力推動向自覺性行動轉(zhuǎn)變，從突擊性工作向日常性工作轉(zhuǎn)變。

(三)要改進(jìn)評議方式。實行“年初承諾，統(tǒng)一部署，日常檢查，年終評議”的辦法，要先認(rèn)真組織查找本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的突出問題、群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題，經(jīng)梳理后，作為今年加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的著力點，并通過適當(dāng)方式，向社會做出整改承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校將不定期地組織行評代表對政風(fēng)行風(fēng)情況和踐諾情況進(jìn)行檢查和暗訪，及時發(fā)現(xiàn)問題，責(zé)令限期整改。要注意總結(jié)推廣先進(jìn)典型，發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。

(四)要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。要根據(jù)實際情況，健全和完善民主評議有關(guān)制度，規(guī)范監(jiān)督程序，完善監(jiān)督辦法，確保政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員參與重大決策的監(jiān)督和日常監(jiān)督。民主評議政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員要在民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，認(rèn)真履行調(diào)查權(quán)、評議權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要廣開言路，拓寬輿論監(jiān)督渠道，充分發(fā)揮新聞媒體的監(jiān)督作用。對群眾反映強(qiáng)烈、工作不落實、整改不到位、不正之風(fēng)長期得不到有效治理，甚至邊評邊犯的單位，要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作責(zé)任制等有關(guān)規(guī)定，實行責(zé)任追究。

老君廟初中

2010-09-10

第四篇：行風(fēng)整頓方案

古教黨?2010?51號

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關(guān)于印發(fā)《古藺縣教育系統(tǒng)行風(fēng)大整頓工作方案》的

通 知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、直屬學(xué)校、機(jī)關(guān)各股室：

根據(jù)縣委、縣政府關(guān)于開展作風(fēng)整頓建設(shè)的總體部署，按《中共古藺縣委辦公室 古藺縣人民政府辦公室 <關(guān)于開展作風(fēng)大整頓的實施意見>的通知》要求，縣教育局決定在全縣教育系統(tǒng)開展一次行風(fēng)大整頓活動?，F(xiàn)將《古藺縣教育系統(tǒng)行風(fēng)大整頓工作方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真組織實施。

中共古藺縣教育局委員會 古 藺 縣 教 育 局 二O一O年十二月一日 【此文件通過網(wǎng)發(fā)】

主題詞：教育 行風(fēng)整頓 通知

抄送：市教育局，縣委督查室，縣委組織部、縣紀(jì)委，縣監(jiān)察局，縣作風(fēng)整頓辦。

中共古藺縣教育局委員會 2010年12月1日印發(fā)

（共印20份）古藺縣教育系統(tǒng)行風(fēng)大整頓工作方案

為切實加強(qiáng)我縣教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，著力解決機(jī)關(guān)干部、學(xué)校班子和教師隊伍中存在的突出問題，優(yōu)化育人環(huán)境，辦人民滿意的教育。根據(jù)《中共古藺縣委辦公室 古藺縣人民政府辦公室 <關(guān)于開展作風(fēng)大整頓的實施意見>的通知》精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)實際，縣教育局決定利用三個月時間，在全縣教育系統(tǒng)開展一次行風(fēng)大整頓活動。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“嚴(yán)明紀(jì)律，整頓行風(fēng)，強(qiáng)化管理，提高效率、樹立形象”為主題；集中整頓思想混亂、言行失范、管理松散、紀(jì)律松弛、工作應(yīng)付、發(fā)展乏力等問題；強(qiáng)化廣大教職工的政治意識、宗旨意識、服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、法紀(jì)意識，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實、業(yè)務(wù)精良、為人師表、勤于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新、群眾滿意的教職工隊伍，樹立古藺教育新形象，為辦人民滿意教育做出積極貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

通過深入廣泛開展教育行風(fēng)建設(shè)，使全縣教育系統(tǒng)廣大干部職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平有明顯提高，機(jī)關(guān)作風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)有明顯改善。逐步形成教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，形成領(lǐng)導(dǎo)干部依法行政、務(wù)實高效、勤政廉潔，教師甘為人梯、學(xué)高為師、身正為范，學(xué)生勤奮好學(xué)、文明守紀(jì)、積極向上的良好風(fēng)氣。

三、工作重點

（一）在局機(jī)關(guān)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部中，要按照干部作風(fēng)建設(shè)要求，著力整頓“七不”問題：一是整頓工作不規(guī)范的問題。主要 解決開展工作隨意性大，沒有工作方案，沒有明確責(zé)任人，沒有請示匯報制度等；二是整頓工作不深入的問題。主要解決工作作風(fēng)漂浮，淺嘗輒止，不深入一線，不切實際，“走讀”嚴(yán)重等問題；三是整頓工作不過細(xì)的問題。主要解決只注重結(jié)果，不注重過程；只注重整體安排，不注重細(xì)節(jié)推進(jìn)；只注重交辦任務(wù)，不注重檢查督促等問題；四是整頓工作不嚴(yán)格的問題。主要解決工作缺乏主動性，得過且過，管理松馳，脫崗溜崗，法紀(jì)意識淡薄，濫用職權(quán)，要求一般化等問題；五是整頓工作不親民的問題。主要解決虛報浮夸，搞假、大、空，玩花架子，打著開展工作，為民服務(wù)的幌子干私活、謀私利，不作為，亂作為，不重視群眾安全，不聽取群眾意見，群眾不滿意等問題；六是整頓工作效率不高的問題。主要解決政令不暢、工作拖沓、不顧大局、不主動溝通，推諉扯皮、不按時完成工作任務(wù)等問題；七是整頓管理不民主問題。主要解決不執(zhí)行“三重一大”集體研究決定制度和校務(wù)不公開等問題。

（二）在學(xué)校和教師隊伍中，要按照師德師風(fēng)建設(shè)要求，著力整頓“五不”問題。一是整頓學(xué)習(xí)積極性不高的問題。主要解決不認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識，教學(xué)理念和教學(xué)方法不適應(yīng)教育教學(xué)改革需要等問題；二是整頓工作責(zé)任心不強(qiáng)的問題。主要解決教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，工作馬虎，敷衍塞責(zé)，教學(xué)質(zhì)量不高等問題；三是整頓學(xué)校管理不嚴(yán)的問題。主要解決學(xué)校管理制度不健全，辦學(xué)行為不規(guī)范，教師紀(jì)律松懈，“走讀”影響工作，后勤管理不規(guī)范、服務(wù)不周到等問題；四是整頓教師不能為人師表的問題。主要解決教師體罰或變相體罰學(xué)生，自由散漫，在私下和網(wǎng)上隨意發(fā)表不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的言論，酗酒鬧事、參與賭博等有損教師形象的問題；五是整頓教職工不顧大局的問題。主要解決教師利用職務(wù)之便謀取學(xué)生利益，工作中只講利益不講奉獻(xiàn)，不能正確處理個人利益與大局利益關(guān)系以及亂訂教輔資料、有償 補(bǔ)課等問題。

四、整頓范圍

本次行風(fēng)大整頓的范圍是全縣教育系統(tǒng)所有干部職工。行風(fēng)整頓活動原則上以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬中學(xué)為單位組織開展。

五、方法步驟

此次行風(fēng)整頓活動具體分為宣傳動員、查擺問題、整改落實、鞏固提高四個階段進(jìn)行。從2010年12月初開始，至2011年2月底結(jié)束。

第一階段：宣傳動員階段（12月1日至12月10日）。

1、召開動員大會。各單位要分層次召開動員大會，傳達(dá)縣委、縣政府和縣教育局開展行風(fēng)大整頓的文件精神和工作要求，討論制定本單位的實施方案，對行風(fēng)整頓活動進(jìn)行全面安排部署。并結(jié)合單位實際，對照重點整改問題進(jìn)行認(rèn)真分析研究，發(fā)放意見建議征求表或問卷調(diào)查表，征求教職工、學(xué)生、家長、社會各界對學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)班子及教職工的意見建議。

2、組織專題學(xué)習(xí)。各單位要安排教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七屆五中全會精神、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等內(nèi)容，領(lǐng)導(dǎo)干部還要深入學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》等法規(guī)。要立足于自我學(xué)習(xí)，自我提高，把集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)，專題研討與宣講輔導(dǎo)相結(jié)合，堅持以自學(xué)為主，集中為輔的原則。通過學(xué)習(xí)，達(dá)到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想的目的。

3、營造宣傳氛圍。要通過有關(guān)會議、校園廣播、標(biāo)語、情況簡報、黑板報、古藺教育網(wǎng)站等形式，大張旗鼓地宣傳行風(fēng)建設(shè)的重要意義和作用，使大家充分認(rèn)識教育行風(fēng)整頓活動的重要性和必要性，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感，積極主動地投身到行風(fēng)大整頓活動中。各單位要分階段向縣教育局報送工作簡報和活動開展情況。第二階段：查擺問題階段（12月10日至12月20日）。局機(jī)關(guān)各股室、各校班子成員和教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，深入開展自我剖析，認(rèn)真揭擺自身存在的問題。要結(jié)合實際，采取召開班子民主生活會、教代會、學(xué)生代表座談會、黨員會議、家長座談會等形式，廣開言路，多方聽取廣大教職工和社會群眾的意見，并對征求到的意見建議進(jìn)行公開通報。每位教職員工要立足本職崗位，對照整頓要求和征求的意見建議，采取“自己找、群眾提、組織點、互相幫”等方式，從思想作風(fēng)、學(xué)習(xí)作風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)等方面深入查找問題，并針對存在問題進(jìn)行深刻反思，深入剖析根源，提出整改措施，人人撰寫1000字以上的自查剖析材料。局機(jī)關(guān)干部職工于12月10日前上交個人剖析材料，由黨辦匯總后形成局機(jī)關(guān)自查報告和整改方案報縣整頓辦。問題查找結(jié)束后，各單位要認(rèn)真梳理歸類，針對存在問題制定整改方案。各校可以采取公開承諾、制作“自律卡”等形式明確整改目標(biāo)和要求（自律卡由縣教育局統(tǒng)一設(shè)計制作）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬中學(xué)于12月15日前向縣教育局上報自查報告和整改方案，各校教職工的自查剖析材料由各校統(tǒng)一檢查驗收，歸檔備查。

第三階段：整改落實階段（12月20日至2011年1月30日）。

1、完善整改方案。各單位要在繼續(xù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對梳理的問題，深入分析，突出重點，研究制定切實可行的整改方案，落實具體整改措施。在整改方案中，要把那些師生和群眾反映強(qiáng)烈的問題，影響學(xué)校和教育事業(yè)改革發(fā)展的問題，敗壞師德師風(fēng)、損壞教育形象的問題，作為整改的重點，深入討論研究，形成針對性強(qiáng)和便于操作的整改方案。

2、落實整改責(zé)任。整改工作要建立責(zé)任制，針對查找出的問題，逐項落實責(zé)任，明確解決方法、整改步驟和時限要求。對一時不具備條件解決的問題，要制定整改計劃，對涉及政策性的 問題，要做出說明。整改措施和整改情況要在單位內(nèi)部公開，接受監(jiān)督。整改不到位的給予通報批評，并責(zé)令限期整改到位。

3、切實整改問題。在整改工作中，要來真的動實的，要見人見事，絕不容許輕描淡寫，敷衍了事。特別對在網(wǎng)上亂發(fā)言論、“走讀”影響工作、體罰學(xué)生、亂訂購教輔資料、亂辦班補(bǔ)課、亂收費、借名目大操辦酒席斂財、在工作日和公共場所參與賭博等突出問題，各單位領(lǐng)導(dǎo)要敢于較真碰硬，理直氣壯地抓反面典型?？h教育局將整合力量，采取明查暗訪，對上述敗壞師德師風(fēng)和損壞教育形象的人和事實行對號入座，公開曝光，嚴(yán)查重處，絕不姑息。

第四階段：鞏固提高階段（2011年2月）。

整改工作結(jié)束后，各單位要認(rèn)真分析，全面總結(jié)，進(jìn)一步理清教育發(fā)展的思路，明確加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的任務(wù)，建立健全各項規(guī)章制度，抓住“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機(jī)，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范帶動作用，尤其要注意總結(jié)出一些好的做法和成功的經(jīng)驗，并用制度的形式固定下來，認(rèn)真加以落實，以此推動教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高，促進(jìn)古藺教育健康、持續(xù)發(fā)展。各單位整改工作總結(jié)于2011年2月底前上報教育局?？h教育局將對全系統(tǒng)的治理情況進(jìn)行總結(jié)通報，對問題較多、整改不力的單位給予通報批評，督促整改，并納入目標(biāo)考核。

六、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。為保證教育行風(fēng)整頓活動取得實效，縣教育局成立行風(fēng)大整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：梅德、林燕；副組長：羅林、吳銀芳；成員包括局機(jī)關(guān)各股室負(fù)責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室在教育局黨委辦（簡稱“整治辦”）。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬單位也要健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，落實具體責(zé)任，按照上級要求，結(jié)合實際，精心安排，確保行風(fēng)大整頓活動順利開展。

2、統(tǒng)籌推進(jìn)，抓好結(jié)合。在大整頓活動中，要避免工作流于形式，不能采取簡單的下發(fā)幾個文件，書寫幾條標(biāo)語，召開幾個會議，寫幾篇報道等方式應(yīng)付。各單位要結(jié)合當(dāng)前的重點工作，抓好結(jié)合，統(tǒng)籌推進(jìn)。

一是要把行風(fēng)整頓與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合。加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動的最終目的都是辦人民滿意的教育。開展作風(fēng)整頓是創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效的重要保證。各單位要把作風(fēng)整頓與當(dāng)前開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動和黨風(fēng)廉政“三化”建設(shè)等工作結(jié)合起來，抓好各階段的工作。在完成規(guī)定動作的基礎(chǔ)上，各單位要根據(jù)實際豐富活動載體，充實活動內(nèi)容，促進(jìn)教育系統(tǒng)廣大干部職工在作風(fēng)上創(chuàng)先爭優(yōu)。

二是要把行風(fēng)整頓與加強(qiáng)學(xué)校思想政治工作相結(jié)合。在此期間，各學(xué)校要結(jié)合教育教學(xué)實際組織廣大師生開展“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動。把“唱誦講傳”與學(xué)科課堂教學(xué)相結(jié)合，與學(xué)生主題教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校特色發(fā)展相結(jié)合。各校要結(jié)合“一二.九”活動開展一次“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言”比賽活動。通過一系列活動達(dá)到弘揚(yáng)正氣、凈化思想、陶冶情操、振奮精神的目的。各單位要及時上報開展“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動情況。

三是要開展一次師德修養(yǎng)大比拼活動。在整頓活動中，各單位要結(jié)合實際，采取專題演講、情景演繹、師德規(guī)范知識競賽、群眾評議、組織考察等形式，推選出一批師德標(biāo)兵。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬中學(xué)于2011年2月10前推薦1—2名優(yōu)勝者參加縣教育局組織的師德修養(yǎng)大比拼活動，優(yōu)勝者作為評選全縣第二批師德標(biāo)兵的候選人?；顒咏Y(jié)束后，教育局適時在全縣教育系統(tǒng)組織評選表彰一批師德標(biāo)兵。通過一系列活動推出先進(jìn)，塑造典型，讓廣大教師學(xué)有榜樣，比有標(biāo)準(zhǔn)，超有方向。

3、強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。在行風(fēng)大整頓期間，縣督查組將采取定期與不定期、明查與暗訪相結(jié)合的方式督查。教育局紀(jì)委也將采取相應(yīng)的方式督查各單位的工作開展情況。整改要堅持“三不放過”，即問題沒有查實、查細(xì)、查深不放過；整改措施沒有針對單位實際不放過；建章立制不到位、干部職工沒有受到深刻教育不放過。對各單位自查自糾的問題不予問責(zé)，對督查中發(fā)現(xiàn)的違反作風(fēng)建設(shè)要求和黨紀(jì)政紀(jì)的干部職工將從嚴(yán)處理。

第五篇：行風(fēng)建設(shè)方案

榆林市第七小學(xué)2012年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評議活動實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，努力辦人民滿意的教育，根據(jù)《榆陽區(qū)教育系統(tǒng)2012年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)評議活動實施方案》【榆區(qū)政教發(fā)（2012）256號文件】精神。結(jié)合本校實際，現(xiàn)制定市七小2012年民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為工作指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和建設(shè)社會主義和諧社會的思想，認(rèn)真落實上級關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的指示精神，堅持標(biāo)本兼治,進(jìn)一步發(fā)揮人民群眾和社會各界對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的檢驗、評判和監(jiān)督作用，把民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作和治理教育亂收費工作有機(jī)結(jié)合起來，切實解決群眾反映強(qiáng)烈的熱點問題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推進(jìn)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，確保正確的辦學(xué)方向，努力辦讓人民群眾滿意的教育，促進(jìn)社會和諧發(fā)展。

二、工作原則

我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，堅持的原則是：誰主管，誰負(fù)責(zé)；依靠群眾，社會監(jiān)督；標(biāo)本兼治、綜合治理；實事求是、客觀公正；公開透明、務(wù)求實效；邊評邊議、評改結(jié)合；完善制度、規(guī)范行為；促進(jìn)管理、加快發(fā)展。

三、健全組織，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作在局黨委的具體指導(dǎo)下由學(xué)校組織實施。此次民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作采取集中組織、突出重點、群眾參與、面向社會公開征集意見和廣大群眾評議緊密結(jié)合起來的方式進(jìn)行。

為了加強(qiáng)對此次政風(fēng)行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立市七小政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：張培軍

副組長：賈世榮

成 員：七小全體中層領(lǐng)導(dǎo)

四、評議內(nèi)容

緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作，與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重點任務(wù)相結(jié)合，與切實解決影響教育科學(xué)發(fā)展的突出問題相結(jié)合，著重對優(yōu)化教育發(fā)展情況進(jìn)行評議。主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.依法辦事。依法履行法律法規(guī)賦予教育單位的公共服務(wù)職能，無違背國家法律法規(guī)等問題。

嚴(yán)格執(zhí)行教育政策和法律法規(guī)，建立以學(xué)校章程為核心的管理制度體系，做到言行有據(jù)可依，辦事有章可循。實行免試就近入學(xué)，均衡編班，嚴(yán)控義務(wù)教育擇校比例。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校時間和家庭作業(yè)總量必須符合規(guī)定.2.規(guī)范收費。嚴(yán)格執(zhí)行《教育部等七部門關(guān)于2012年治理教育亂收費規(guī)范教育收費工作的實施意見》，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段零收費的政策規(guī)定。

3.校務(wù)公開。對涉及群眾切身利益的事項及辦事流程、收費標(biāo)準(zhǔn)、政策依據(jù)等做到及時公開、全面公開。

建立完善教職工代表大會制度，充分發(fā)揮民主管理、民主監(jiān)督的作用。認(rèn)真推行政務(wù)公開、校務(wù)公開，對涉及師生切身利益的管理事項和人民群眾普遍關(guān)心的公共服務(wù)事項，及時公開，科學(xué)決策。

4.服務(wù)質(zhì)量。推行公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化，提供的服務(wù)達(dá)到自身評級標(biāo)準(zhǔn)，便民措施、服務(wù)態(tài)度、投訴處理等能夠達(dá)標(biāo)。

全面推行首問負(fù)責(zé)、服務(wù)承諾和限時辦結(jié)制等服務(wù)制度，提高服務(wù)效能，維護(hù)群眾利益。積極處理各類投訴舉報，主動踐行公開承諾，加強(qiáng)與公眾對話溝通，虛心接受群眾監(jiān)督。

5.清正廉潔。沒有以職以權(quán)以行業(yè)謀私、徇私舞弊、吃拿卡要等問題。

嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)各項規(guī)定，在履行公共服務(wù)職責(zé)中忠于職守、廉潔奉公。深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，嚴(yán)禁在職教師辦班補(bǔ)課、有償家教、或到社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職兼課，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料及商品，嚴(yán)禁以各種名義接收學(xué)生及家長贈送的各種禮金、禮品和有價證券、支付憑證。不體罰、歧視學(xué)生。

6、工作作風(fēng)：嚴(yán)格遵守《榆陽區(qū)校長“十要”“十忌”“十做到”》、《榆陽區(qū)教師“八要”“八忌”“八做到”》。作為領(lǐng)導(dǎo)，一定要守得住寂寞，抵得住誘惑，保得住小節(jié)，抗得住風(fēng)險，經(jīng)得住考驗。廣大教師要遵守教師操行，愛崗盡責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。

7、生活作風(fēng)：一要重儀表，二要講操守，三要求節(jié)儉，四要守清廉。8：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)：一要始終保持政治敏銳性、思想的先進(jìn)性、言行的一致性。二要樹立大局意識、全盤意識，高屋建瓴，深謀遠(yuǎn)慮。三要將結(jié)合實際，遵循規(guī)律，突出重點，體現(xiàn)特點。四要提倡民主，集思廣益。五要胸懷坦蕩，光明磊落。六要老實為人，踏實做事。七要嚴(yán)而有節(jié)，寬而有度。

從進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為、進(jìn)一步規(guī)范收費行為、進(jìn)一步提升師德師風(fēng)建設(shè)水平等方面重點開展工作。

五、工作步驟及時間安排

整個政風(fēng)行風(fēng)評議工作分為宣傳發(fā)動、查擺問題、落實整改、總結(jié)驗收四個階段進(jìn)行：

第一階段：宣傳發(fā)動階段（10月26日 —31 日）

1、動員部署。學(xué)校組織召開動員大會，傳達(dá)學(xué)習(xí)教育局關(guān)于行風(fēng)評議工作的有關(guān)精神和《榆陽區(qū)教育系統(tǒng)2012年政風(fēng)行風(fēng)評議活動實施方案》。制訂本校評議工作實施方案，明確工作的目標(biāo)任務(wù)和方法步驟。

2、廣泛宣傳教育。利用學(xué)校網(wǎng)站、家校通、家長座談會等形式開展宣傳，積極宣傳教育系統(tǒng)民主評議行風(fēng)的意義和措施，爭取師生、群眾和社會各界最廣泛的支持和擁護(hù)，營造良好的行評工作氛圍。并利用多種渠道，通報學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況和政風(fēng)行風(fēng)評議安排部署，介紹與宣傳學(xué)校教育改革發(fā)展情況。

3、設(shè)立民主評議行風(fēng)信箱、電子郵箱、電話，多渠道征求意見與建議，以及接受投訴意見。

行風(fēng)評議電話：0912-3531875 09123531872

行風(fēng)評議郵箱：617658661@qq.com

第二階段：查擺問題階段（11月1日—10 日）

1、學(xué)校在認(rèn)真開展自查自評，同時對存在的政風(fēng)行風(fēng)問題，采取召開座談會、設(shè)置公開電話、問卷調(diào)查、走訪服務(wù)對象等形式，廣泛征集社會各方面意見，并對征求的意見進(jìn)行認(rèn)真梳理，力求找準(zhǔn)本校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)存在的問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。

2、在廣泛征求意見、找準(zhǔn)問題的基礎(chǔ)上，按照“開展政風(fēng)行風(fēng)評議工作基本情況、抓好政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的主要措施與成效、自評及征求意見的主要做法、自評等級和存在問題與努力方向”等幾個方面寫出民主評議行風(fēng)的自查報告，制定整改工作措施，并及時呈報教育局。

第三階段：落實整改階段（11月11 日— 31 日）

對通過各種渠道反饋的意見和自評中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行全面剖析，深入開展政風(fēng)行風(fēng)整頓，查找漏洞，建章立制，糾建并舉。通過學(xué)校網(wǎng)站等形式，向社會作出提升服務(wù)質(zhì)量、整改突出問題的公開承諾。選擇2-3個群眾反映強(qiáng)烈的問題，深入分析產(chǎn)生的原因，對存在的問題，制定有效的措施，認(rèn)真進(jìn)行整改，逐條逐項抓好落實，做到事事有著落，件件有回音，讓人民群眾滿意。對評議中反映出來的違紀(jì)違法案件，將認(rèn)真查處，并將按照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。結(jié)合貫徹實施《公民道德建設(shè)實施綱要》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，完善教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德規(guī)范，提高依法行政、依法執(zhí)教和規(guī)范服務(wù)水平。建立健全整改檔案，從制度、機(jī)制建設(shè)入手，進(jìn)一步完善監(jiān)督程序，建章立制，努力抓好制度的落實。學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將對學(xué)校各部門整改情況進(jìn)行跟蹤檢查，并及時向教育局匯報并提交報告，以實實在在的整改成效迎接上級檢查。

第四階段：總結(jié)驗收階段（12月）

1、認(rèn)真總結(jié)自開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)以來的工作情況，并形成文字材料。

2、按照上級統(tǒng)一部署，迎接市、區(qū)上級部門對我校整改落實情況和民主評議政風(fēng)行風(fēng)組織工作的檢查驗收。

3、召開民主評議政風(fēng)行風(fēng)總結(jié)大會。

所有階段結(jié)束后，學(xué)校要開展政風(fēng)行風(fēng)評儀“回頭看”活動，并以此次民主評議行風(fēng)工作為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)的措施、成效，對整改工作落實不到位的突出問題要采取措施，進(jìn)一步加以整改，建立起比較完善的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，進(jìn)一步鞏固評議工作的成果。

六、工作要求

民主評議是學(xué)校貫徹“三個代表”重要思想，落實科學(xué)發(fā)展觀，維護(hù)師生利益的重要體現(xiàn)，對促進(jìn)學(xué)校發(fā)展建設(shè)具有十分重要的意義。各部門要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，把評議工作作為落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和糾風(fēng)工作的重要舉措。要按照實施方案的要求，周密安排，統(tǒng)籌兼顧，抓出實效。

根據(jù)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校黨政一把手對學(xué)校民主評議工作負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)對分管部門工作負(fù)責(zé)，相關(guān)科室中層干部具體落實，對具體工作負(fù)責(zé)。建立學(xué)校行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項工作的領(lǐng)導(dǎo)、推行、整改等。

各相關(guān)處室和教職工必須在行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下積極開展工作，按時完成交給的工作任務(wù)，不得以任何借口推脫、拖延。

要結(jié)合實際，緊緊圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真查究學(xué)校存在的影響教育發(fā)展的突出問題，以良好的作風(fēng)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。

榆林市第七小學(xué)

2012-10