第一篇：校友交流會(huì)策劃案

行業(yè)導(dǎo)航系列講座活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)內(nèi)容

借助MBA中心與原商學(xué)院合并的契機(jī)，商學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)積極引入MBA中心資源，將邀請(qǐng)來(lái)自于不同行業(yè)并且在某行業(yè)中磨礪多年具有豐富行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的MBA學(xué)員為商學(xué)院本科生介紹相關(guān)行業(yè)的情況。為保證行業(yè)導(dǎo)航系列精品講座專(zhuān)業(yè)、小而精的特點(diǎn)，我們將對(duì)同學(xué)們最感興趣的一至兩個(gè)行業(yè)，并邀請(qǐng)5名MBA學(xué)員從不同角度、多條主線進(jìn)行深入剖析，為商學(xué)院本科生提供了解社會(huì)的窗口，幫助其做出職業(yè)選擇。

二、活動(dòng)時(shí)間地點(diǎn)

從11月初開(kāi)始，每月舉行一次，周三舉辦。地點(diǎn)選為沙河校區(qū)

三、活動(dòng)意義

通過(guò)充分挖掘MBA中心資源，邀請(qǐng)其成員為本科生講述行業(yè)現(xiàn)狀、分析行業(yè)發(fā)展前景、分享行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，讓在校本科生對(duì)感興趣的行業(yè)有一個(gè)更加全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。一方面讓其對(duì)社會(huì)有更加直觀的接觸，另一方面促進(jìn)其職業(yè)生涯規(guī)劃，利于在校生盡早確定自己的職業(yè)方向與人生規(guī)劃，讓在校生從大學(xué)開(kāi)始更加關(guān)注某些行業(yè)，提升其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

四、人員安排

本次活動(dòng)將由校友工作部，學(xué)術(shù)部和團(tuán)總支助理三個(gè)部門(mén)，6名副部，14名干事主辦。其中校工部和學(xué)術(shù)部主要負(fù)責(zé)前期策劃，三部門(mén)共同負(fù)責(zé)宣講會(huì)和講座舉辦。

五、活動(dòng)流程

（一）講座宣講會(huì)

1、會(huì)議宣傳

宣講前兩周在學(xué)院南路張貼海報(bào)，發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門(mén)口安排人員進(jìn)行宣傳，為報(bào)名參與的同學(xué)進(jìn)行登記。通知班級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)，讓其通知班級(jí)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)參加。

2、邀請(qǐng)嘉賓

邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)MBA中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。

3、會(huì)場(chǎng)布置

為嘉賓購(gòu)買(mǎi)礦泉水，水果等并擺放，提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場(chǎng)音樂(lè)，拷貝宣講PPT。在會(huì)場(chǎng)門(mén)口設(shè)置禮賓進(jìn)行引導(dǎo)。

4、宣講內(nèi)容

制作PPT，向同學(xué)詳細(xì)介紹該系列活動(dòng)的內(nèi)容，包括活動(dòng)意義，行業(yè)投票確定信息，講座嘉賓介紹，活動(dòng)時(shí)間等。

5、主持?jǐn)z影

請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。

6、會(huì)議流程

（1）主持人宣布宣講會(huì)開(kāi)始。

（2）請(qǐng)商院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行大致介紹，并介紹活動(dòng)意義。

（3）然后請(qǐng)主持人播放PPT，向同學(xué)詳細(xì)講解活動(dòng)內(nèi)容。

（4）然后請(qǐng)老師對(duì)會(huì)議進(jìn)行總結(jié)。

（5）最后主持人宣布會(huì)議結(jié)束，感謝嘉賓，同學(xué)到場(chǎng)。

（二）確定行業(yè)

1、行業(yè)篩選

通過(guò)研究MBA中心成員就職情況，選取行業(yè)就職成員多且經(jīng)驗(yàn)豐富的行業(yè)，列為行業(yè)導(dǎo)航的備選行業(yè)。并加以簡(jiǎn)單介紹，在宣講會(huì)上進(jìn)行公布。

2、確定行業(yè)

建立人人小站和微博主頁(yè)，將備選行業(yè)列表和簡(jiǎn)單行業(yè)介紹發(fā)布在小站或微博上，通知大二學(xué)生進(jìn)行投票，確定四個(gè)最受關(guān)注的行業(yè)為講座確選行業(yè)。

3、行業(yè)公布

通過(guò)班級(jí)負(fù)責(zé)人向大二在校生通知確選行業(yè)，并將信息在人人主頁(yè)及微博上公布。

（三）舉辦講座

1、準(zhǔn)備階段

向嘉賓以及老師發(fā)出邀請(qǐng)函并在講座當(dāng)天由工作人員與老師及嘉賓進(jìn)行接洽，然后引入會(huì)場(chǎng)

物品：水、場(chǎng)地（包括多媒體的調(diào)試、場(chǎng)地的打掃、黑板字的準(zhǔn)備）人員*2用于處理現(xiàn)場(chǎng)的突發(fā)情況以及場(chǎng)地的布置以及現(xiàn)場(chǎng)的主持

2、宣傳階段

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)海報(bào) 易拉寶 橫幅人人網(wǎng)微信平臺(tái)每個(gè)班班內(nèi)宣傳

3、講座階段

（1）主持人宣布講座開(kāi)始，說(shuō)明主題，并介紹老師及嘉賓

（2）老師開(kāi)始進(jìn)行講座的演講

（3）主持人宣布老師發(fā)言完畢，進(jìn)入自由提問(wèn)環(huán)節(jié)，在場(chǎng)學(xué)生可以對(duì)仍有疑問(wèn)的地方想老師提出問(wèn)題

（4）下面進(jìn)入自由交流環(huán)節(jié)：嘉賓與老師分散坐在教室里，同學(xué)們與感興趣的嘉賓或者老師進(jìn)行自由溝通交流

（5）主持人宣布講座結(jié)束，并對(duì)講座進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，組織有序離場(chǎng)。工作人員收拾會(huì)常

（6）由新聞中心負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)影音資料的錄制

（四）講座總結(jié)會(huì)

1、前期準(zhǔn)備：

宣講前兩周發(fā)放傳單，在沙河校區(qū)張貼海報(bào)。并在食堂門(mén)口安排人員進(jìn)行宣傳。在人人上對(duì)每期講座進(jìn)行回顧總結(jié)，并制作總結(jié)視頻。

2、邀請(qǐng)嘉賓

邀請(qǐng)商院主要領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議，邀請(qǐng)MBA中心主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)參加會(huì)議。邀請(qǐng)往屆會(huì)議的主要講座嘉賓對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，邀請(qǐng)各班同學(xué)代表暢談參加活動(dòng)的收獲和感想。

3、會(huì)場(chǎng)布置

為嘉賓購(gòu)買(mǎi)礦泉水，水果等并擺放，提前測(cè)試多媒體設(shè)備。布置黑板報(bào)，下載暖場(chǎng)音樂(lè)，拷貝宣講PPT。

4、總結(jié)會(huì)內(nèi)容及流程

（1）播放總結(jié)視頻，對(duì)每期所講行業(yè)及嘉賓進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧

（2）請(qǐng)兩名同學(xué)發(fā)表收獲感言。

（3）邀請(qǐng)往屆講座的嘉賓到場(chǎng)參加，對(duì)優(yōu)秀講師進(jìn)行表彰，并頒發(fā)紀(jì)念品。

（4）請(qǐng)老師進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

5、主持?jǐn)z影

請(qǐng)校友工作部有主持特長(zhǎng)的同學(xué)主持宣講活動(dòng)，請(qǐng)新聞中心同學(xué)為會(huì)議攝像拍照，記錄會(huì)議流程。

六、活動(dòng)預(yù)算

（一）宣傳材料置購(gòu)：

（二）現(xiàn)場(chǎng)布置材料置購(gòu)：

七、應(yīng)急預(yù)案

（一）講座類(lèi)活動(dòng)

1、情況：嘉賓老師遲到。

預(yù)案：如果老師在半個(gè)小時(shí)內(nèi)能及時(shí)趕到，則請(qǐng)主持人與現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行互動(dòng)。如果情況特殊無(wú)法進(jìn)行講座活動(dòng)，則安撫觀眾，宣布講座推遲舉行。

2、情況：投影失靈、全場(chǎng)照明失靈，停電等。

預(yù)案：聯(lián)系技術(shù)人員迅速到場(chǎng)解決問(wèn)題，主持控場(chǎng)，控制觀眾情緒，不要發(fā)生現(xiàn)場(chǎng)秩序混亂。如果長(zhǎng)時(shí)間難以解決，則宣布講座推遲舉行。

3、情況：話筒失靈。

預(yù)案：派一名迅速向技術(shù)人員求助，派一名干事去借無(wú)線話筒或喇叭，并安排主持人與主持嘉賓與觀眾的互動(dòng)，等待設(shè)備整修。如果實(shí)在難以解決，且嚴(yán)重影響講座效果，則宣布講座推遲舉行。

4、情況：場(chǎng)地沖突

預(yù)案：與另一主辦方協(xié)商溝通，如果實(shí)在無(wú)法解決，盡快聯(lián)系其他場(chǎng)地。

（二）其他活動(dòng)：

1、情況：部分MBA學(xué)員無(wú)法到場(chǎng)

預(yù)案：將小組進(jìn)行合并，如果人數(shù)過(guò)少，則改變活動(dòng)形式。

2、情況：出現(xiàn)冷場(chǎng)

預(yù)案：主持人隨機(jī)應(yīng)變，調(diào)動(dòng)大家參與積極性，或者跳過(guò)進(jìn)行下一環(huán)節(jié)。

第二篇：校友交流會(huì)策劃案

校

友

交

流

會(huì)

策

劃

案

主辦單位：心理健康指導(dǎo)中心 時(shí)間：2015、9

一、活動(dòng)目的及意義：

希望通過(guò)校友交流會(huì)這次活動(dòng)，加強(qiáng)校友們之間的聯(lián)系，弘揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，促進(jìn)校友們之間的溝通，使校友們也增強(qiáng)與母校的歸屬感，促進(jìn)友誼增進(jìn)，開(kāi)展教育、科研、學(xué)術(shù)等多種文化交流，鼓勵(lì)和幫助校友們?cè)诟髯允聵I(yè)中開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)共同發(fā)展。

二、活動(dòng)主題：

聯(lián)誼，貢獻(xiàn)，分享，共贏

三、主辦單位：

心理健康指導(dǎo)中心

四、活動(dòng)時(shí)間：

2015.9

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

曲阜師范大學(xué)日照校區(qū)內(nèi)

六、活動(dòng)對(duì)象：

曲師大成立以來(lái)的各界畢業(yè)生，在校學(xué)生，各個(gè)時(shí)期在曲師大任教，任職人員

七、活動(dòng)安排：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、開(kāi)幕式 領(lǐng)導(dǎo)講話 宣布大會(huì)議程 優(yōu)秀校友講話 節(jié)目表演

捐書(shū)活動(dòng)：增一本好書(shū)，建校友圖書(shū)館 頒獎(jiǎng)活動(dòng)

向?qū)W校提出合理化建議 成立“校友俱樂(lè)部” 領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ) 閉幕式

八、節(jié)目單：

1舞蹈 2歌曲 3小品。。。。

九、活動(dòng)工作安排：

1.前期聯(lián)系校友

2.后期成立校友俱樂(lè)部 3.結(jié)束后進(jìn)行聚餐，溝通

十、要求與注意事項(xiàng)：

安全問(wèn)題、飲食問(wèn)題、防暑問(wèn)題

十一、應(yīng)急措施：

提前準(zhǔn)備醫(yī)療隊(duì)、準(zhǔn)備好藥物

十二、經(jīng)費(fèi)支出

1、與會(huì)紀(jì)念品

500

2、條幅展板制作

500

3、演員服裝費(fèi)用

200

4、演員化妝費(fèi)用

200

5、音響設(shè)備費(fèi)用

6、組織人員活動(dòng)支出

十三、附錄

1、組織人員名單

2、嘉賓名單

3、到場(chǎng)人員名單

4、節(jié)目人員名單

5、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)清單

6、贊助商名單 2015、9

第三篇：交流會(huì)策劃案

一． 活動(dòng)目的（1）通過(guò)本次活動(dòng)增加社團(tuán)內(nèi)部成員的交流。

（2）讓新會(huì)員對(duì)瑜珈有更進(jìn)一步的了解。

二． 活動(dòng)主題

“瑜悅身心，為美麗珈分！”

三． 活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)及單位

1.時(shí)間：10月23日3：30

2.地點(diǎn)：排球場(chǎng)下面的草坪

3.單位：瑜珈協(xié)會(huì)

四． 活動(dòng)人數(shù)：瑜珈協(xié)會(huì)全體會(huì)員

五． 資源及資金準(zhǔn)備

1.資源：a.主題橫幅

b.展板，海報(bào)

c．音響

2.資金：無(wú)

六． 活動(dòng)安排

1.前期準(zhǔn)備

(1)確定活動(dòng)主題，時(shí)間，地點(diǎn)，代課內(nèi)容及相關(guān)游戲

(2)安排好各部門(mén)的工作

秘書(shū)處：負(fù)責(zé)簽到

技術(shù)部：負(fù)責(zé)請(qǐng)老師并準(zhǔn)備好授課內(nèi)容

組織部：負(fù)責(zé)通知會(huì)員及采相

宣傳部：提前畫(huà)好宣傳海報(bào)于活動(dòng)前五天張貼

2.活動(dòng)流程

（1）3:00各干部助理在活動(dòng)地點(diǎn)集合（2）3:25活動(dòng)場(chǎng)地布置完畢，秘書(shū)處負(fù)責(zé)簽到

（3）3:30活動(dòng)正式開(kāi)始，由負(fù)責(zé)人做活動(dòng)開(kāi)展發(fā)言

（4）3:35技術(shù)部開(kāi)始授課

（5）4:10代課完畢，與此同時(shí)開(kāi)始游戲

（6）5:00游戲結(jié)束，由負(fù)責(zé)人進(jìn)行總結(jié)

（7）打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，收拾東西

3．相關(guān)游戲

（1）串名字

游戲方法：小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹

單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說(shuō)：我是***后面的***，第三名學(xué)員說(shuō)：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。

分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解

（2）面對(duì)面的介紹

游戲規(guī)則：將所有人排成兩個(gè)同心圓，隨著歌聲同心圓轉(zhuǎn)動(dòng)，歌聲一停，面對(duì)面的兩人要相互自我介紹。

注意事項(xiàng)：

1.排成相對(duì)的兩個(gè)同心圓，邊唱邊轉(zhuǎn)，內(nèi)外圈的旋轉(zhuǎn)方向相反。

2.歌聲告一段落時(shí)停止轉(zhuǎn)動(dòng)，面對(duì)面的人彼此握手寒喧并相互自我介紹。歌聲再起時(shí)，游戲繼續(xù)進(jìn)行。

（3）心有千千結(jié)

游戲規(guī)則：三個(gè)以上的人先牽手站成一圈,然后每個(gè)人記住自

己左右手分別牽的是哪個(gè)人的手,然后讓人打亂站圈的人,手還是照原來(lái)的牽,比如你左手本來(lái)是A就還是A,不管你旁邊打亂后站的是誰(shuí),這樣子大家的手就成了交X的,大家再一起齊心協(xié)力回到原來(lái)的位置去,過(guò)程中手不能松。

七． 后期安排

（1）參加活動(dòng)的干部助理寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)和新聞稿

（2）再次與新會(huì)員聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)他們對(duì)本次活動(dòng)的看法，獲取經(jīng)驗(yàn)，以便以后活動(dòng)的進(jìn)布

策劃人：

2011年10月8日

第四篇：校友交流會(huì)發(fā)言稿

校友交流會(huì)發(fā)言稿

校友交流會(huì)發(fā)言稿

母校你好

二零一五年四月二十五日，鄭州校友會(huì)組織大家一道回母校，提前幾天，我心里就總是想著這件事，不能釋?xiě)?，那種情緒并不熱烈，淡淡的，緩緩的，像清風(fēng)吹皺了春水，慢慢漾開(kāi)去，漾開(kāi)去。

二十三年前，一九九二年七月，我離開(kāi)了生活學(xué)習(xí)三年的母校，像徐志摩當(dāng)年離別康橋那樣灑脫，“揮一揮手，不帶走一片云彩”。

二十三年來(lái)，我共來(lái)過(guò)兩次母校。

第一次大概是2001年，當(dāng)時(shí)我在

禹州電廠工作，抽空帶著愛(ài)人到了平頂山，見(jiàn)了見(jiàn)分別將近十年的一幫同學(xué)，晚上酒至半酣后趁著月色悄悄來(lái)到校園。原本空曠，甚至有些荒涼的校園已經(jīng)擠滿了大樓、商販、師生，不僅不再寂寥，甚至有些喧囂了。我不大喜歡熱鬧，心里有些許失落。盡管如此我還是得到了精神的慰藉，因?yàn)槔系慕虒W(xué)樓、宿舍、食堂這“三點(diǎn)一線”中的“三點(diǎn)”還健在。我沒(méi)有走進(jìn)任何一個(gè)“點(diǎn)”，只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地、深深地看一眼，便匆匆地離開(kāi)了人頭攢動(dòng)的母校。

第二次來(lái)母校是2013年11月1日，那是為了參加母校三十華誕慶典活動(dòng)。頭一天晚上和師友喝了一肚子的酒，說(shuō)了幾籮筐的話。慶典當(dāng)日，參加一上午的會(huì)，中午于學(xué)校食堂吃過(guò)飯后，驅(qū)車(chē)在校園轉(zhuǎn)了一圈就匆匆而歸了。校園已經(jīng)不是我上學(xué)時(shí)的那個(gè)校園，聽(tīng)說(shuō)老校區(qū)已經(jīng)賣(mài)給了另一個(gè)單位?，F(xiàn)在的新校區(qū)建在了風(fēng)景秀麗的平西湖旁邊，高樓林立，設(shè)施齊全，美麗得像一個(gè)公園。

學(xué)校也由大專(zhuān)升成了本科，名字幾經(jīng)更改，變成了無(wú)數(shù)師生日思夜盼的響當(dāng)當(dāng)?shù)摹昂幽铣墙▽W(xué)院”。

慶典圓滿結(jié)束了，美麗的母校也看到了，可是總感覺(jué)意猶未盡，總感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。到底是什么呢？一年多來(lái)我一直在尋找答案，不是每時(shí)每刻，而是斷斷續(xù)續(xù)，到底缺少點(diǎn)什么呢？！我到底需要什么呢？這種情緒時(shí)常鉆進(jìn)腦海，擾亂我，挑逗我，幾乎成了我的心病。

今天，我又來(lái)到了母校，和眾多鄭州校友一塊來(lái)了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了很好的安排，讓我們重溫了母校的恩情。這一次，我除了帶著一些和在校師生交流的任務(wù)以外，同時(shí)還帶著自己的心病而來(lái)，我要治愈這個(gè)心病----為什么校園已經(jīng)不再是原本的校園，心里卻還是如此掛懷？

現(xiàn)在，見(jiàn)到了眾多師生，我忽然釋?xiě)蚜恕?/p>

原來(lái)，我魂?duì)繅?mèng)繞的不是那個(gè)固定 的地方，而是母校的精神，是師生的情意，是在校期間所發(fā)生的歷歷在目日久彌新的一件件小事，是湛河橡皮壩前的照片，平聲劇院的一場(chǎng)場(chǎng)電影；是白龜山水庫(kù)，香山寺，紫云書(shū)院的一次次郊游和野炊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一次次亂七八糟的比賽；是各位老師的各具特色的授課，各位同學(xué)考試前后的緊張與等待；是元旦晚會(huì)的精彩亦或拙劣的演出，是內(nèi)心似火但羞于表白的那份純真情感。

我掛懷的是人，是時(shí)間中的人，是歷史中的人，是在老師和同學(xué)身上發(fā)生的一件件微不足道的小事。

我找到了，母校，我又找到了你年少時(shí)青澀的模樣，我的心又融進(jìn)了你的懷抱。

我愛(ài)你，我的母校！

第五篇：校友交流會(huì)文檔

真情傳遞回報(bào)母校

新聞中心訊（實(shí)習(xí)記者李雙喜 宋塞娟）：母校顯真情，我校04屆校友于海琳在10月13日回到母校。為了表達(dá)對(duì)母校的回念，對(duì)母校20歲生日的祝福，精神抖擻地他，當(dāng)晚于藝術(shù)樓藝術(shù)分院大學(xué)生活動(dòng)室與學(xué)弟學(xué)妹們進(jìn)行了交流，見(jiàn)面的第一句話就是我們要活的有意義！

校友于海琳04年進(jìn)入江服，06年畢業(yè)于廣告設(shè)計(jì)班，10年在天津美術(shù)院進(jìn)修，現(xiàn)在是甘肅九泉的一名軍人，主要從事美術(shù)創(chuàng)作。自畢業(yè)以來(lái)，他從未忘記母校，與自己的老師沒(méi)有間斷過(guò)聯(lián)系，一直關(guān)注著母校的發(fā)展。在就職期間，他還創(chuàng)出了一年400多條新聞被報(bào)道，一天七篇新聞稿被發(fā)表的業(yè)績(jī)，這些都離不開(kāi)他的信念！講座開(kāi)始前，校友于海琳和他的母校相互贈(zèng)送了禮物，接著他放了一部紀(jì)錄片讓學(xué)弟學(xué)妹們了解九泉發(fā)射中心，激發(fā)學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)航天事業(yè)的興趣。提到自己在母校學(xué)習(xí)的時(shí)候，他激動(dòng)的講到，來(lái)這里我學(xué)到了很多，感謝我的母校和給予我?guī)椭睦蠋焸儭Ｔ谛Ｆ陂g，老師們對(duì)他的關(guān)懷，讓他覺(jué)得要刻苦學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，因此他自學(xué)國(guó)畫(huà)，在學(xué)習(xí)途中常常在宿舍同學(xué)休息后他趴在地上畫(huà)畫(huà)，非常刻苦?；侍觳回?fù)有心人，他取得了應(yīng)有的成績(jī)，現(xiàn)場(chǎng)還展示了一幅“未來(lái)不是夢(mèng)”的作品，祝愿我國(guó)航天事業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)。

講座結(jié)束時(shí)，藝術(shù)分院副院長(zhǎng)曹莉做了發(fā)言，我們的校友能不辭辛苦的回來(lái)為我校20歲生日，她本人感到很驕傲，同時(shí)也代表學(xué)校對(duì)他于海琳校友表示熱烈的歡迎！校友于海琳也祝福我?！耙匀龖c為契機(jī)再造輝煌”最后他強(qiáng)調(diào)我們這些學(xué)弟學(xué)妹們。我們一定要活得有意義，正確樹(shù)立我們的價(jià)值觀，并且一定要找到自己的學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)回報(bào)父母、回報(bào)母校！