第一篇：第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知

?第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知? 為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于舉辦第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽》文件的部署和要求，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

?大賽主題：規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)

?參賽對(duì)象：省內(nèi)在校大學(xué)生（以個(gè)人為單位）

?材料要求：

一、主要內(nèi)容及要求：

1．《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》

須以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃?！秱€(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》應(yīng)涵蓋自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估、職業(yè)道德闡釋、備選方案等內(nèi)容，適當(dāng)運(yùn)用人才測(cè)評(píng)等分析、決策工具及豐富的事實(shí)論據(jù)，對(duì)職業(yè)規(guī)劃過(guò)程詳盡闡述。

2.《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》

A.訪談?dòng)涗?/p>

要真實(shí)、全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，但不少于800字。

B.訪談報(bào)告

要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲，寫(xiě)出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。

3.參賽作品不得違反有關(guān)法律、法規(guī)以及公認(rèn)的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規(guī)格：

1.參賽選手需在全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)上提交《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》和 《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（《訪談?dòng)涗洝纷鳛楦郊╇娮游臋n，大賽不指定參賽模板。

2.《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》和 《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、省市、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師（限1人《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》）、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵件地址。

3.《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過(guò)5Mb。

?上交時(shí)間：電子版在10月27日前按年級(jí)發(fā)至下列所給郵箱，紙質(zhì)版在10月28日下午5點(diǎn)前交至學(xué)生工作辦公室值班桌上。

?比賽負(fù)責(zé)人及聯(lián)系方式：

08級(jí)負(fù)責(zé)人：杜祥濤***2542962924qq.com09級(jí)負(fù)責(zé)人：衷璐娜***451379298qq.com 10級(jí)負(fù)責(zé)人：黃子荷***370962074qq.com 11級(jí)負(fù)責(zé)人：王博涵***734754749qq.com

海南師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院

二〇一一年十月二十二日

第二篇：第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

瓊?cè)税l(fā)[2011]68號(hào)

海南省人力資源開(kāi)發(fā)局

關(guān)于舉辦第二屆海南省大學(xué)生職業(yè)生涯

規(guī)劃大賽的通知

省內(nèi)各普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)：

為貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于舉辦第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽》（教學(xué)司函〔2011〕62號(hào)）文件的部署和要求，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，我局定于10-11月舉辦第二屆海南省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、大賽主題

規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)

二、參賽對(duì)象 省內(nèi)在校大學(xué)生

三、參賽報(bào)名

由各高校組織本校學(xué)生通過(guò)全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)（004km.cn）注冊(cè)報(bào)名。

四、實(shí)施步驟

大賽將分高校初賽、全省決賽兩個(gè)階段進(jìn)行?；玖鞒倘缦拢?/p>

（一）高校初賽階段（2011年10月—11月7日）。高校初 賽由各高校組織實(shí)施。各高?？筛鶕?jù)本校初選情況推薦1-2名選手參加全省決賽。由各高校將本校參賽選手的《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》（具體要求見(jiàn)附件1）和《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（具體要求見(jiàn)附件2），以及電子版報(bào)送至省人力資源開(kāi)發(fā)局人才處。

（二）全省決賽階段（2011年11月12—14日）。決賽分三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，最后決出相應(yīng)名次。各環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求如下：

第一環(huán)節(jié)：規(guī)劃作品預(yù)審（分值占25%）

（1）專家預(yù)先審閱選手個(gè)人規(guī)劃作品并評(píng)出分?jǐn)?shù)。（2）評(píng)審作品包括：《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》和《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場(chǎng)自我展示及答辯（分值占35%）

參賽選手通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)陳述（制作ppt輔助）展示個(gè)人規(guī)劃作品，并回答評(píng)委提問(wèn)。時(shí)間不超過(guò)10分鐘（其中陳述8分鐘，回答評(píng)委提問(wèn)2分鐘）。

第三環(huán)節(jié)：參賽選手作品互評(píng)（分值占20%）

（1）選手隨機(jī)抽簽決定分組和出場(chǎng)順序。每2人為一組。（按抽簽分組順序，選手材料要提前分到各組）

（2）由一名選手簡(jiǎn)要介紹本人信息和職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)（2分鐘），再由另一名選手對(duì)其作品和設(shè)計(jì)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià)（5分鐘）。如此反復(fù)，其間每人要針對(duì)對(duì)方的職業(yè)規(guī)劃進(jìn)行分析和提問(wèn)。每組評(píng)委點(diǎn)評(píng)2分鐘，共計(jì)16分鐘。

第四環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情境模擬（分值占20%）

參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標(biāo)角色，選擇該角色在實(shí)際工作 情境中的一些特點(diǎn)片段進(jìn)行展示，每人不超過(guò)4分鐘。模擬結(jié)束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內(nèi)容揭示的通用職業(yè)素質(zhì)要點(diǎn)。評(píng)委點(diǎn)評(píng)1分鐘。（模擬比賽中所有道具由選手自己準(zhǔn)備）

四、獎(jiǎng)勵(lì)

一等獎(jiǎng)1名 獎(jiǎng)金2000元

二等獎(jiǎng)2名 獎(jiǎng)金1500元 三等獎(jiǎng)3名 獎(jiǎng)金1000元（以上獎(jiǎng)金含稅）

優(yōu)秀獎(jiǎng)10名 頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)

獲獎(jiǎng)選手按名次順序代表海南省參加第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（參賽名額根據(jù)全國(guó)大賽分配名額而定）。

五、其他說(shuō)明

1.參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)獲獎(jiǎng)作品有抄襲、盜用、侵犯他人著作權(quán)利，或有違法、作弊、不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定等不良手段的，組委會(huì)取消其參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)，且一切法律責(zé)任由參賽者自行負(fù)責(zé)。

2.所有報(bào)名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程視為參賽者和主、承辦方就大賽的相關(guān)事宜達(dá)成的書(shū)面協(xié)議，受法律保護(hù)。

3.大賽組委會(huì)擁有本屆大賽活動(dòng)的最終解釋權(quán)。聯(lián)系人：馮青山、陳創(chuàng)福

聯(lián)系電話：65341724 傳真：65311034 大賽郵箱：xbting@163.com

附件：1 《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》說(shuō)明 2 《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》說(shuō)明

二0一一年十月十九日

附件1 《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》說(shuō)明

一、內(nèi)容要求

參賽作品須以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。參賽作品應(yīng)涵蓋自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、職業(yè)目標(biāo)與路徑設(shè)計(jì)、規(guī)劃與實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估、職業(yè)道德闡釋、備選方案等內(nèi)容，適當(dāng)運(yùn)用人才測(cè)評(píng)等分析、決策工具及豐富的事實(shí)論據(jù)，對(duì)職業(yè)規(guī)劃過(guò)程詳盡闡述。

參賽作品不得違反有關(guān)法律、法規(guī)以及公認(rèn)的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規(guī)格

1.參賽選手需在全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)上提交《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》的電子文檔，大賽不指定參賽模板。

2.《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、省市、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、指導(dǎo)教師（限1人）、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵件地址。

3.《個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過(guò)5Mb。

附件2 《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》說(shuō)明

一、主要內(nèi)容

參賽學(xué)生要結(jié)合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場(chǎng)人物進(jìn)行職業(yè)生涯訪談。參賽選手在進(jìn)行訪談之前，要列出訪談問(wèn)題清單，確定訪談重點(diǎn)，在訪談結(jié)束后，要將人物訪談過(guò)程、搜集的資料及心得撰寫(xiě)成《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報(bào)告》要突出選手訪談心得及自身對(duì)于職業(yè)認(rèn)知方面的思考。

二、訪談要求 1.訪談?dòng)涗?/p>

要真實(shí)、全面記錄訪談中的對(duì)話內(nèi)容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談?dòng)涗浰膯?wèn)題不少于10個(gè)，字?jǐn)?shù)在2000字以內(nèi)，但不少于800字。

2.訪談報(bào)告

要結(jié)合自我體驗(yàn)和訪談收獲，寫(xiě)出目標(biāo)職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告，題目自擬。內(nèi)容包括：目標(biāo)職業(yè)生涯人物的選取、目標(biāo)職業(yè)生涯人物簡(jiǎn)介、訪談過(guò)程簡(jiǎn)介、訪談問(wèn)題總結(jié)、對(duì)目標(biāo)職業(yè)的分析、自身認(rèn)識(shí)的變化、對(duì)自己就業(yè)和將來(lái)職業(yè)發(fā)展的幫助等。字?jǐn)?shù)在2500字左右。

三、提交材料及格式

1.參賽選手需在全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)上提交《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（《訪談?dòng)涗洝纷鳛楦郊╇娮游臋n。

2.《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》必須有扉頁(yè)，扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、省市、學(xué)校、院系、班級(jí)、學(xué)號(hào)、聯(lián)系電話、手機(jī)、電子郵件地址。

第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知

關(guān)于舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽的通知

各班：

為了幫助廣大同學(xué)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，樹(shù)立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識(shí)和能力，并能有預(yù)見(jiàn)性地、科學(xué)地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯。經(jīng)我系團(tuán)總支討論決定，特舉辦首屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽，具體通知如下：

一、參與對(duì)象

紹興文理學(xué)院元培學(xué)院全體在校大學(xué)生（以經(jīng)管系10級(jí)學(xué)生為主）。

二、投稿時(shí)間及方式

投稿時(shí)間：2010年11月04日至11月10日

交稿方式：作品紙質(zhì)稿一式兩份，并由班長(zhǎng)或組宣委員統(tǒng)一代收，在11月10日之前交到經(jīng)管系學(xué)生科創(chuàng)中心辦公室（教學(xué)樓6幢613室）。電子稿在11月11日之前發(fā)到郵箱（kczygh@126.com）。（注：參賽作品使用A4紙打印裝訂，首頁(yè)需寫(xiě)清參賽者的姓名、學(xué)院、專業(yè)、年級(jí)及聯(lián)系方式。黑白、彩色均可，不提倡對(duì)參賽作品進(jìn)行豪華包裝）

三、競(jìng)賽流程

（一）競(jìng)賽階段：11月04日至11月10日

1．參賽選手撰寫(xiě)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)并提交(書(shū)面文檔和電子文檔)。

2.由評(píng)委會(huì)以統(tǒng)一規(guī)劃書(shū)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行初步篩選，選出較為優(yōu)秀的規(guī)劃書(shū)50份，再交至評(píng)委老師進(jìn)一步的評(píng)選。

3．邀請(qǐng)學(xué)院教授以及就業(yè)指導(dǎo)中心的老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)選手提交的規(guī)劃書(shū)進(jìn)行評(píng)選。

（二）結(jié)果展示階段：時(shí)間待定

1．開(kāi)展“交流會(huì)”，各獲獎(jiǎng)選手制作PPT，上臺(tái)演講展示。

2．制作成果冊(cè)，放置經(jīng)管系學(xué)生科創(chuàng)中心辦公室供同學(xué)瀏覽。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽將產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名，并在比賽現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品。（視參賽人數(shù)確定）

五、大賽組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：紹興文理學(xué)院元培學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系團(tuán)總支

承辦單位：紹興文理學(xué)院元培學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系學(xué)生科創(chuàng)中心

組委會(huì)辦公室：經(jīng)管系學(xué)生科創(chuàng)中心辦公室（教學(xué)樓6幢613室）。

望廣大學(xué)生積極參與，踴躍報(bào)名！

第四篇：浙江海洋學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案

浙江海洋學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案

各學(xué)院：

為全面促進(jìn)我校就業(yè)指導(dǎo)工作，推廣和傳播大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃理念及知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)樹(shù)立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能與實(shí)踐能力，根據(jù)浙江省教育廳辦公室《關(guān)于舉辦“第三屆浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的通知》精神，經(jīng)研究，我校定于2010年6月25日—2010年10月10日舉辦“浙江海洋學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

一、大賽主題

本次大賽以“規(guī)劃人生，放飛夢(mèng)想”為主題，以“普及規(guī)劃知識(shí)，提升職業(yè)能力，打造優(yōu)質(zhì)人生”為宗旨。

二、大賽分類

本次大賽設(shè)立以選擇具體職業(yè)就業(yè)為目標(biāo)的職業(yè)規(guī)劃類和以創(chuàng)業(yè)為職業(yè)目標(biāo)的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類兩個(gè)類別。

三、參賽對(duì)象

浙江海洋學(xué)院全日制在校研究生、本?？粕蜄|?？萍紝W(xué)院。

四、大賽組織

（一）舉辦單位

主辦：浙江海洋學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處

承辦：管理學(xué)院大學(xué)生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會(huì)

（二）大賽組委會(huì)

大賽成立組委會(huì)負(fù)責(zé)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、組織實(shí)施大賽的各項(xiàng)工作。大賽將邀請(qǐng)校內(nèi)職業(yè)咨詢指導(dǎo)師、企事業(yè)用人單位代表等相關(guān)人員組成評(píng)委會(huì)，按不同階段有關(guān)程序和要求進(jìn)行評(píng)審。

組委會(huì)名單如下：

顧問(wèn): 宋富軍

主任：易傳劍

副主任：郭志平應(yīng)軍徐幼文

委員：姜偉高原王征曹虹蘆茜方銳

虞浩臣鄭亞寧王旭明胡志剛董偉義李海州丁艷峰

五、大賽安排

本次大賽自2011年6月啟動(dòng)，分職業(yè)規(guī)劃類（簡(jiǎn)稱A類）和創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類（簡(jiǎn)稱Ｂ類）兩個(gè)類別進(jìn)行。

大賽共分賽前準(zhǔn)備、初賽、復(fù)賽和決賽四個(gè)階段。各階段安排如下：

（一）賽前準(zhǔn)備階段（2011年6月25日—7月1日）

組委會(huì)邀請(qǐng)各學(xué)院就業(yè)輔導(dǎo)員參加本次大賽的交流討論會(huì)，并通過(guò)交流討論確定本次大賽的最終流程和任務(wù)分工。

（二）初賽階段（2011年7月1日—9月5日）

各學(xué)院要積極動(dòng)員在校學(xué)生報(bào)名參賽，自行組織初賽。要求2010級(jí)全體學(xué)生參加，作為職業(yè)生涯規(guī)劃課程的重要考核部分，其余年級(jí)志愿參加或院系推薦的形式參加，2010級(jí)參加人數(shù)的比例和其余年級(jí)人數(shù)參加的比例作為此環(huán)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)的考核依據(jù)。

報(bào)名結(jié)束后，各學(xué)院將大賽初賽作品匯總表（附件

1、需Excel文檔和紙質(zhì)文本形式）和學(xué)生參賽作品word文檔（電子稿）上報(bào)給招生就業(yè)處。

通過(guò)初賽，每個(gè)二級(jí)學(xué)院推薦（A類）參賽作品5份和（Ｂ類）參賽作品3份，東?？萍紝W(xué)院推薦（A類）參賽作品20份和（Ｂ類）參賽作品10份，于9月5日17:00前將學(xué)院推薦學(xué)生名單匯總表（附件2）和推薦選手參賽作品的書(shū)面稿（一份）交至東區(qū)203辦公室。

以上所有所有材料的電子稿打包交于招生就業(yè)處或發(fā)送至dingyanfeng2011@163.com。

（三）復(fù)賽階段（2011年9月5日—9月15日）

學(xué)院推薦的參賽選手由大賽組委會(huì)負(fù)責(zé)組織培訓(xùn)，培訓(xùn)后參賽選手對(duì)個(gè)人作品進(jìn)行修改后再次提交書(shū)面稿（一式三份）至東區(qū)203辦公室。在此期間，各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師要對(duì)本學(xué)院參賽選手進(jìn)行指導(dǎo)，再次提交的參賽選手的作品質(zhì)量和選手的綜合實(shí)力作為本環(huán)節(jié)團(tuán)體獎(jiǎng)的重要考核部分。

復(fù)賽的比賽辦法：由大賽組委會(huì)組成復(fù)賽評(píng)審團(tuán)，分初審和復(fù)審兩輪對(duì)參賽作品進(jìn)行評(píng)審。初審：由復(fù)賽評(píng)審團(tuán)對(duì)上報(bào)的兩個(gè)類別的參賽作品分別進(jìn)行初次評(píng)分，每個(gè)類別根據(jù)“書(shū)面作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（Ａ類）”（附件3）和“書(shū)面作品評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（Ｂ類）”（附件4）給各參賽作品逐一評(píng)分，依打分成績(jī)高低決定20名（A類）參賽選手和6名（B類）參賽選手進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審：以參賽選手答辯會(huì)的形式舉行。復(fù)賽評(píng)審團(tuán)根據(jù)參賽選手的書(shū)面作品和選手答辯會(huì)的綜合成績(jī)依次決定最終7名（A類）參賽選手和3名（B類）參賽選手晉級(jí)決賽。

備注1：根據(jù)復(fù)審成績(jī)排名和省大賽的復(fù)賽名額決定省級(jí)參賽推薦名單。

備注2：晉級(jí)決賽的選手由參加高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)教師專題培訓(xùn)的教師、校內(nèi)職業(yè)咨詢指導(dǎo)師及各學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師組成指導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

（四）決賽階段（2011年9月20日—10月10日）

決賽評(píng)分采取百分制，由復(fù)賽環(huán)節(jié)的成績(jī)（參賽選手的書(shū)面作品成績(jī)）和決賽環(huán)節(jié)的成績(jī)（現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委評(píng)分結(jié)果）兩部分組成。其中復(fù)賽環(huán)節(jié)成績(jī)占比賽總成績(jī)的20%，決賽環(huán)節(jié)成績(jī)占比賽總成績(jī)的80%。

職業(yè)規(guī)劃類決賽環(huán)節(jié)由主題陳述、職業(yè)角色模擬、現(xiàn)場(chǎng)答辯三部分組成，每位選手比賽時(shí)間15分鐘。職業(yè)角色模擬部分必須體現(xiàn)選手對(duì)目標(biāo)職業(yè)的深刻理解，展示職業(yè)精神內(nèi)涵；參賽選手必須提供對(duì)2名目標(biāo)職業(yè)職場(chǎng)人員訪談VCR等相關(guān)材料。

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類決賽環(huán)節(jié)由主題陳述、創(chuàng)業(yè)角色展示、現(xiàn)場(chǎng)答辯三部分組成，每位選手比賽時(shí)間15分鐘。創(chuàng)業(yè)角色展示部分必須展示體現(xiàn)選手的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)；參賽選手必須提供對(duì)2名相關(guān)行業(yè)創(chuàng)業(yè)者訪談VCR等相關(guān)材料。

評(píng)委分別根據(jù)“決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（A類）”（附件5）和“決賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（B類）”（附件6）對(duì)每位選手進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)打分，作為決賽環(huán)節(jié)成績(jī)。

最后根據(jù)決賽總成績(jī)?cè)u(píng)選出職業(yè)規(guī)劃書(shū)（A類）冠軍、亞軍、季軍各1名及優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書(shū)（Ｂ類）冠軍、亞軍各1名及優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。大賽獲獎(jiǎng)人員名單將在“浙江海洋學(xué)院就業(yè)網(wǎng)”上進(jìn)行公布。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

個(gè)人獎(jiǎng)：職業(yè)規(guī)劃書(shū)（A類）設(shè)置冠軍、亞軍、季軍各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)4名；

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書(shū)（Ｂ類）設(shè)置冠軍、亞軍各1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)1名；

團(tuán)體獎(jiǎng)：活動(dòng)最佳組織獎(jiǎng)3個(gè)。

七、大賽規(guī)則和說(shuō)明

1、所有參賽成員必須服從大賽主辦方的統(tǒng)一安排。

2、參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，不得抄襲他人作品，一經(jīng)查處將取消其參賽資格，并按情況給予相應(yīng)處理。

3、所有報(bào)名、參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。

4、此次大賽作為浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的選拔賽，各位就業(yè)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)投入

和指導(dǎo)的選手成績(jī)將納入下教師業(yè)績(jī)考核范圍。

5、如需了解浙江省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的相關(guān)情況和優(yōu)秀參賽展示，請(qǐng)登錄網(wǎng)站

6、本次大賽聯(lián)系人及聯(lián)系電話：曹虹（短號(hào)663969）丁艷峰（短號(hào)656499）

浙江海洋學(xué)院招生就業(yè)指導(dǎo)處

二○一一 年六月二十日

第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽)

附件1

鄂畢指〔2011〕9號(hào)

關(guān)于舉辦湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知

各高等學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心：

為貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院、教育部關(guān)于做好畢業(yè)生就業(yè)工作的文件精神，推動(dòng)我省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，幫助大學(xué)生科學(xué)規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，促進(jìn)大學(xué)生樹(shù)立自主意識(shí)和職業(yè)意識(shí)，早日確定職業(yè)發(fā)展方向，規(guī)劃職業(yè)生涯。經(jīng)研究，決定舉辦第三屆湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。本次大賽同時(shí)作為教育部“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”湖北賽區(qū)，部分獲獎(jiǎng)選手將代表湖北參加全國(guó)決賽。請(qǐng)各校積極組織，鼓勵(lì)學(xué)生踴躍報(bào)名參賽。現(xiàn)將有關(guān)具體事宜通知如下：

一、大賽主題

“規(guī)劃自我、服務(wù)社會(huì)、贏取未來(lái)”

二、大賽組織單位

主辦單位：湖北省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作辦公室 湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

承辦單位：武漢理工大學(xué)

三、參賽對(duì)象

湖北省普通高校在校學(xué)生。

四、報(bào)名方式

各校要組織、告知參賽學(xué)生通過(guò)全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)（004km.cn）大賽專頁(yè)報(bào)名，取得參賽資格。全國(guó)大賽組委會(huì)依據(jù)各省報(bào)名人數(shù)多少，分配進(jìn)入決賽的選手比例。

五、大賽時(shí)間：2011年9月開(kāi)始至11月底結(jié)束。11月上旬進(jìn)行省級(jí)決賽。

六、參賽條件及名額

學(xué)校參加省級(jí)比賽的條件是，本科院校報(bào)名參加大賽的學(xué)生達(dá)到300人，高職院校報(bào)名參加大賽的人數(shù)達(dá)到200人。選送參加省級(jí)決賽的選手必須通過(guò)學(xué)校初賽。滿足以上條件的本科院?？蛇x送2人參加省級(jí)決賽，高職高專選送1人參加省級(jí)決賽。

七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1.“湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃之星”10名。2.“湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃優(yōu)秀獎(jiǎng)”10名。3.“湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃組織獎(jiǎng)”5個(gè)。

附件：湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽規(guī)則

二零一一年九月二十日

附件2：

湖北省大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽比賽規(guī)則

1.比賽內(nèi)容與形式

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃省級(jí)決賽由三個(gè)部分組成，一是“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”、二是“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示”（10分鐘），三是“回答評(píng)委提問(wèn)”（2分鐘）。

2.參賽作品設(shè)計(jì)與撰寫(xiě)要求

⑴職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品必須有扉頁(yè)。扉頁(yè)填寫(xiě)參賽者的真實(shí)姓名、性別、學(xué)校、班級(jí)、聯(lián)系電話、E-MAIL等相關(guān)信息。參賽作品要求內(nèi)容完整、簡(jiǎn)明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個(gè)性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，能充分展現(xiàn)當(dāng)代青年人的職業(yè)新人形象。文字作品不得進(jìn)行豪華包裝。

⑵ 參賽選手根據(jù)自己的《職業(yè)生涯規(guī)劃》測(cè)評(píng)報(bào)告，結(jié)合自己的實(shí)際情況與社會(huì)需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、決策與應(yīng)對(duì)、自我監(jiān)控”四大步驟來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)（包括職業(yè)規(guī)劃備選方案）。不得委托他人代寫(xiě)。

3.參賽作品內(nèi)容要求（包含但不限于以下內(nèi)容）

簡(jiǎn)而言之，職業(yè)生涯規(guī)劃就是：知己、知彼，合理選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑，并以最優(yōu)的策略、高效的行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的過(guò)程。

⑴ 自我認(rèn)知（知己）：根據(jù)“職業(yè)生涯規(guī)劃測(cè)評(píng)”、“360度評(píng)估”等方法，客觀分析自己的職業(yè)興趣、能力傾向、職業(yè)價(jià)值觀、行為風(fēng)格、個(gè)性特征等，了解自己喜歡干什么？能夠干什么？適合干什么？最看重什么？人-崗是否匹配？

⑵ 職業(yè)認(rèn)知（知彼）：通過(guò)多種途徑（書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)、社會(huì)實(shí)踐、專家咨詢等）和方法（外部環(huán)境分析、目標(biāo)職業(yè)分析、職業(yè)素質(zhì)測(cè)評(píng)、SWOT分析等），全面了解目標(biāo)行業(yè)、目標(biāo)職業(yè)、目標(biāo)企業(yè)（用人單位）的相關(guān)資訊，結(jié)合自己的專業(yè)情況、就業(yè)機(jī)會(huì)、職業(yè)選擇、家庭環(huán)境、社會(huì)需求等因素，理性評(píng)估職業(yè)機(jī)會(huì)。

⑶ 決策與應(yīng)對(duì)：選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑：在自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知的基礎(chǔ)上，進(jìn)行職業(yè)定位，采用決策平衡單、SWOT分析等工具選擇最適合自己的職業(yè)目標(biāo)，并確定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展路徑。

制定行動(dòng)計(jì)劃和策略：圍繞職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，制定具有針對(duì)性、明確性與可行性的行動(dòng)計(jì)劃，在校大學(xué)生要重視大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的實(shí)施計(jì)劃。在制定計(jì)劃時(shí)要注意區(qū)分輕重緩急，在行動(dòng)計(jì)劃和策略制定完成后，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、要高效行動(dòng)，學(xué)會(huì)時(shí)間管理和應(yīng)對(duì)干擾，確保行動(dòng)計(jì)劃的順利完成。

⑷ 自我監(jiān)控：與時(shí)俱進(jìn)，靈活調(diào)整。由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往

不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，主動(dòng)適應(yīng)、利用各種變化，我們需要定期評(píng)估、反饋、調(diào)整、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，包括擬定備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案都是非常必要的。

4.比賽評(píng)選辦法

⑴本次大賽評(píng)選活動(dòng)將邀請(qǐng)資深的職業(yè)咨詢專家、企業(yè)人力資源總監(jiān)等專業(yè)人士對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品進(jìn)行評(píng)選，將以合適性、合理性、真實(shí)性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。特別提示：本次大賽參賽作品的評(píng)選將以近期目標(biāo)規(guī)劃為評(píng)選重點(diǎn)，近期目標(biāo)規(guī)劃指大學(xué)期間和畢業(yè)后五年內(nèi)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

⑵決賽成績(jī)按照“職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)參賽作品”、“個(gè)人作品現(xiàn)場(chǎng)展示”和“回答評(píng)委提問(wèn)”三個(gè)方面的得分綜合排名。三個(gè)方面的計(jì)分比例為60%、30%、10%。綜合成績(jī)前10名獲得“十佳之星”。

⑶大賽組委會(huì)有權(quán)根據(jù)各高校實(shí)際參賽情況對(duì)本省決賽評(píng)選規(guī)則進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

5.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

5.1作品評(píng)分細(xì)則

評(píng)分要素 評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

1．自我分析清晰、全面、深入、客觀，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)

自我認(rèn)知

2．將人才測(cè)評(píng)量化分析與自我深入分析綜合客觀地評(píng)價(jià)自我，職業(yè)興趣、職業(yè)能力、職業(yè)價(jià)值觀、個(gè)性特征分析全面、到位 3．從個(gè)人興趣愛(ài)好、成長(zhǎng)經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐中分析自我 4．自我評(píng)估理論、模型應(yīng)用正確、合理

1．了解社會(huì)的整體就業(yè)趨勢(shì)，并且了解大學(xué)生就業(yè)狀況 2．對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求

職業(yè)規(guī)劃 設(shè)計(jì)書(shū)內(nèi)容 職業(yè)認(rèn)知

3．熟悉目標(biāo)職業(yè)的工作內(nèi)容、工作環(huán)境、典型生活方式，了解目標(biāo)職業(yè)的待遇、未來(lái)發(fā)展 4．對(duì)目標(biāo)職位的進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)了解清晰，深入了解目標(biāo)職業(yè)對(duì)生活的影響 5．在探索過(guò)程中應(yīng)用到文獻(xiàn)檢索、訪談、見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)等方法。1．職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)

職業(yè)決策

2．對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)、劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過(guò)程闡述詳盡，合乎邏輯 3．備選目標(biāo)也要充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，備選目標(biāo)職業(yè)發(fā)展路徑與首選目標(biāo)發(fā)展路徑要有一定相關(guān)聯(lián)系性 4．能夠正確運(yùn)用評(píng)估理論和決策模型做出決策

計(jì)劃與路徑

1．行動(dòng)計(jì)劃對(duì)保持個(gè)人優(yōu)勢(shì)、加強(qiáng)個(gè)人不足、全面提升個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力有針對(duì)性、可操作性

2．近期計(jì)劃詳盡清晰、可操作性強(qiáng)，中期計(jì)劃清晰并具有靈活性，長(zhǎng)期計(jì)劃具有方向性 3．職業(yè)發(fā)展路徑充分考慮進(jìn)入途徑、勝任標(biāo)準(zhǔn)等探索結(jié)果，符合邏輯和現(xiàn)實(shí)，具有可操作性和競(jìng)爭(zhēng)力 1．對(duì)行動(dòng)計(jì)劃和職業(yè)目標(biāo)設(shè)定評(píng)估方案，如要達(dá)到什么標(biāo)準(zhǔn)，評(píng)估的要素是什么

自我監(jiān)控

2．能夠?qū)π袆?dòng)計(jì)劃實(shí)施過(guò)程和風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估，并制定切實(shí)可行的調(diào)整方案 3．調(diào)整方案的制定充分根據(jù)個(gè)人與環(huán)境的評(píng)估進(jìn)行分析確定，充分考慮首選目標(biāo)與備選目標(biāo)間的聯(lián)系和差異，具有可操作性

作品完整性

參賽作品 設(shè)計(jì)思路

內(nèi)容完整，對(duì)自我和外部環(huán)境進(jìn)行全面分析，提出自己的職業(yè)目標(biāo)、發(fā)展路徑和行動(dòng)計(jì)劃。

作品思路 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)報(bào)告思路清晰、邏輯合理，能準(zhǔn)確把握職業(yè)規(guī)劃設(shè)和邏輯 計(jì)的核心與關(guān)鍵。作品美觀性

格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎。

5.2 現(xiàn)場(chǎng)展示評(píng)分細(xì)則

評(píng)分要素 評(píng)分要點(diǎn)

具體描述

1．對(duì)職業(yè)規(guī)劃的自我探索、職業(yè)探索、決策應(yīng)對(duì)等環(huán)節(jié)的要素及分析過(guò)程陳述完整全面 2．在陳述中能夠正確理解、引用、應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃基礎(chǔ)理論及各項(xiàng)輔助工具 3．對(duì)各項(xiàng)探索分析過(guò)程及規(guī)劃結(jié)果表述準(zhǔn)確，與職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品內(nèi)容吻合 4．PPT設(shè)計(jì)精巧，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，能夠精確提煉職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)作品要點(diǎn) 1．整體設(shè)計(jì)合理，環(huán)節(jié)緊湊，調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確 2．詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，人職匹配、職業(yè)路徑論述充分

主題陳述

陳述過(guò)程

3．思路清晰，邏輯性強(qiáng)

4．表達(dá)自然、流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言組織暢達(dá) 5．講普通話，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速語(yǔ)調(diào)適中 6．富于激情，善于引導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)觀眾，肢體語(yǔ)言恰當(dāng)、豐富，能夠感染他人 1．衣著發(fā)型整潔、大方、樸素、得體

2．儀表端莊穩(wěn)重，坐立行為大方、自然，表情豐富真誠(chéng)，有良好的個(gè)人氣質(zhì) 3．言之有禮，情操高尚，談吐文雅，富于思想內(nèi)涵 4．精神飽滿，有信心，有獨(dú)立見(jiàn)解，能充分展現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和職場(chǎng)新人的職業(yè)形象 陳述內(nèi)容

基本素養(yǎng)

即時(shí)效果 個(gè)人特色

1．按時(shí)完成主題陳述

2．現(xiàn)場(chǎng)觀眾注意力集中，情緒高亢

1．在職業(yè)規(guī)劃和主題陳述中具有創(chuàng)造性 2．特長(zhǎng)特點(diǎn)鮮明

1．能正確理解評(píng)委提問(wèn)，作出有針對(duì)性的回答 2．在評(píng)委提出問(wèn)題后馬上作出反饋，及時(shí)作出回答 3．答題過(guò)程流暢、無(wú)明顯停頓，語(yǔ)句通順，措辭恰當(dāng)，語(yǔ)言精煉 4．應(yīng)變能力強(qiáng)，能夠靈活的、創(chuàng)造性的應(yīng)用職業(yè)規(guī)劃知識(shí)作答 1．回答內(nèi)容切合題意

2．答題過(guò)程調(diào)理清晰，層次分明，結(jié)論明確 應(yīng)答能力

回答問(wèn)題

回答內(nèi)容

3．回答內(nèi)容準(zhǔn)確精煉，重點(diǎn)突出，能夠有針對(duì)性的就提問(wèn)要點(diǎn)歸納闡述 4．回答內(nèi)容真實(shí)可信，運(yùn)用事實(shí)論據(jù)，論述有說(shuō)服力

附件3

關(guān)于舉辦第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的通知

各省、自治區(qū)、直轄市高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)，部屬各高等學(xué)校：

為切實(shí)貫徹落實(shí)胡錦濤總書(shū)記在全國(guó)教育工作會(huì)議上提出的“建立和完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系”和《教育規(guī)劃綱要》“加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育和就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)”的總體部署和要求，普及大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識(shí)，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹(shù)立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，提高就業(yè)技能與實(shí)踐能力，在總結(jié)第一屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的基礎(chǔ)上，在教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)下，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心定于2011年6月-12月舉辦第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、本次大賽由教育部高校學(xué)生司指導(dǎo)，全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心（004km.cn）主辦,榮盛聯(lián)盟信息技術(shù)（昆山）有限公司（004km.cn）大賽專頁(yè)進(jìn)行統(tǒng)一報(bào)名，并及時(shí)掌握賽事流程、參賽標(biāo)準(zhǔn)及進(jìn)展情況。各?。▍^(qū)、市）、高?？赏ㄟ^(guò)系統(tǒng)后臺(tái)對(duì)本?。▍^(qū)、市）、本校參賽選手及情況進(jìn)行管理。

四、大賽分高校初賽、省級(jí)復(fù)賽、全國(guó)總決賽三個(gè)階段，具體比賽流程如下：

1.6月-9月高校初賽。參賽學(xué)生可免費(fèi)使用全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)提供的大學(xué)生職業(yè)測(cè)評(píng)與規(guī)劃系統(tǒng)或其他系統(tǒng)完成個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)書(shū)面作品。各高校自行安排本校初賽的具體環(huán)節(jié)，須包含個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)面作品和現(xiàn)場(chǎng)PPT自我展示。各環(huán)節(jié)成績(jī)?cè)u(píng)估權(quán)重由高校自主決定。學(xué)校參加省級(jí)復(fù)賽名額由?。▍^(qū)、市）自主決定。

2.9月-10月省級(jí)復(fù)賽。省級(jí)復(fù)賽的比賽環(huán)節(jié)、評(píng)委和評(píng)審方式由省（區(qū)、市）自行決定和組織。各?。▍^(qū)、市）共計(jì)產(chǎn)生150名選手入圍全國(guó)總決賽。全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心將綜合考慮各省（區(qū)、市）參賽情況，包括本?。▍^(qū)、市）有效參賽選手?jǐn)?shù)量、覆蓋學(xué)校數(shù)量及?。▍^(qū)、市）復(fù)賽情況等內(nèi)容，按比例分配晉級(jí)名額。

3.11月-12月全國(guó)總決賽。全國(guó)總決賽共分兩輪，具體流程如下： 第一輪“150進(jìn)60”階段。入圍全國(guó)總決賽第一輪的150名選手需將個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)面作品和《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（具體要求見(jiàn)全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)大賽專頁(yè)）發(fā)至大賽組委會(huì)。組委會(huì)將組織專家進(jìn)行作品評(píng)審并結(jié)合選手在本省（區(qū)、市）復(fù)賽成績(jī)，遴選出60名選手晉級(jí)全國(guó)總決賽第二輪。未晉級(jí)第二輪的90名選手將頒發(fā)“第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽全國(guó)總決賽優(yōu)秀獎(jiǎng)”榮譽(yù)證書(shū)。

第二輪。晉級(jí)選手通過(guò)以下四個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，最終決出總決賽各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)面作品和《職業(yè)生涯人物訪談報(bào)告》（占總決賽成績(jī)的25%）；制作PPT自我展示并回答評(píng)委提問(wèn)（占總決賽成績(jī)35％）；參賽選手職業(yè)規(guī)劃作品互評(píng)（占總決賽成績(jī)20％）；職業(yè)角色情境模擬（占總決賽成績(jī)20％）。

4.12月舉行頒獎(jiǎng)典禮。

五、全國(guó)總決賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

特等獎(jiǎng)1名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金20000元 一等獎(jiǎng)9名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金6000元 二等獎(jiǎng)15名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金4000元

三等獎(jiǎng)35名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金1000元 單項(xiàng)獎(jiǎng)10名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)金1000元 優(yōu)秀獎(jiǎng)90名：榮譽(yù)證書(shū)

優(yōu)秀組織?。▍^(qū)、市）獎(jiǎng)10個(gè)：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)牌、獎(jiǎng)金3000元 優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)10名：榮譽(yù)證書(shū)、獎(jiǎng)金3000元

六、各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門(mén)要將本通知及時(shí)轉(zhuǎn)發(fā)到本行政區(qū)域內(nèi)各高等學(xué)校，并組織做好省級(jí)復(fù)賽。各參賽?。▍^(qū)、市）須于全國(guó)總決賽之前將本?。▍^(qū)、市）賽事各階段相關(guān)文字、圖片及視頻資料上傳至大賽組委會(huì)秘書(shū)處。

七、各部屬高校要積極宣傳動(dòng)員、組織廣大學(xué)生參加大賽，并組織做好高校初賽。

八、大賽官方宣傳網(wǎng)站：

全國(guó)大學(xué)生就業(yè)公共服務(wù)立體化平臺(tái)：004km.cn 教育部高校學(xué)生司

全國(guó)高等學(xué)校學(xué)生信息咨詢與就業(yè)指導(dǎo)中心

二〇一一年六月二十日