第一篇：計科系第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動方案

計算機及應用系開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃活動的通知

各 班：

為幫助我系學生樹立正確的人生目標和就業(yè)觀念，增強競爭意識、危機意識、職業(yè)規(guī)劃意識和就業(yè)競爭力，用科學發(fā)展觀規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，變“被動就業(yè)”為“主動擇業(yè)”，增強就業(yè)競爭力，用高效行動去實現(xiàn)職業(yè)目標。特開展大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽?，F(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動主題：設計精彩人生描繪美好前程

二、參賽對象：

一、二年級高職學生

三、活動內容及時間安排：

第一階段：宣傳階段（2011年4月29日—5月9日）

各班廣泛宣傳大學生職業(yè)生涯規(guī)劃設計等相關知識，系將舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃設計專題講座。

第二階段：班級活動階段（2011年5月10日—5月15日）

此階段為重點階段，以班為單位，人人參與，人人演講；各班要高度重視，督促檢查，確保人人活動過關。

第三階段：班級選拔賽階段（2011年5月16日—5月18日）

指導優(yōu)秀選手將參賽作品制作成電子文本，每班推選1名優(yōu)秀選手參加系選拔賽。并于2011年5月18日前向系招生就業(yè)科提交參賽作品的書面文檔和電子文檔。

第四階段：系選拔賽活動階段（2011年5月19日—22日）

評審組對提交參賽作品進行評分，參賽選手參賽作品制作ppt，進行7—10分鐘的演講,2分鐘現(xiàn)場回答評委的提問。

四、獎項設置：

1設一等獎1名，獎金30元；

2、二等獎2名，獎金20元/人；

3、三等獎3名，獎金15元/人；

4、頒發(fā)榮譽證書。

五、評選規(guī)則：

1、本著“公平、公正、公開”的原則進行評審；

2、各階段的比賽由相應的評審組進行評審；

3、按照統(tǒng)一的標準進行評分；

4、作品評審將以合理性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為

主要評選標準。

5、參賽作品的評選將以短期目標規(guī)劃為評選重點。

6、評分標準：滿分為100分，其中“參賽作品”的權重占60%，“演講及現(xiàn)場答辯”的權重占40%

六、評分標準

一、職業(yè)生涯規(guī)劃設計書（100分）

1、設計書的完整性（30分）

①自我分析5 分；②環(huán)境分析5 分；

③目標設定5 分；④短期、中期、長期計劃5 分；

⑤具體實施方案5 分 ； ⑥目標策略校正調整5 分。

2、設計書的科學性和可實施性（50分）

①對自身及外部環(huán)境進行全面、科學、客觀的分析10分 ；

②能結合自我分析及外部環(huán)境設立合理的職業(yè)目標10分；

③能根據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中、長期計劃10分；

④具體實施方案切實可行，具有可操作性20分。

3、設計書的基本要求（20分）

①條理清楚，文筆暢達，有封面，填寫參賽者的真實姓名、所在系、班級及專業(yè)、性別、聯(lián)系電話、聯(lián)系地址。10分

②視角新穎，見解獨特，具有創(chuàng)造性。10分

二、演講與現(xiàn)場答辯（100分）

①普通話標準，演講語言流暢10 分；

②儀表大方，舉止得當10分 ；

③結構合理，內容完整20分 ；

④陳辭條理清晰，有邏輯性20分；

⑤精神飽滿，有說服力和感召力10 分；

⑥ppt制作美觀新穎10分；

⑦現(xiàn)場答辯表現(xiàn)20分。

七、系評審委員會名單：

組長：石玉芳副組長：陳康吳敏

成員：游萬海 張爽 肖洋趙淵喻華明 何歷懷

系招生就業(yè)科

二O一一年四月二十七日

職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品撰寫要求

一、參賽選手結合自己的實際情況與社會需求，從專業(yè)、就業(yè)、職業(yè)等方面，按照“自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)規(guī)劃設計”三大步驟來進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計。

二、職業(yè)生涯規(guī)劃設計參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的姓名、性別、系部、班級、聯(lián)系電話等相關信息。參賽作品要求內容完整、簡明扼要，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性，充分展現(xiàn)參賽學生朝氣蓬勃的精神風貌。

三、參賽作品應包含以下內容：

（1）客觀認識自我，準確職業(yè)定位（知己）

客觀分析自己的職業(yè)興趣、職業(yè)能力、行為風格、職業(yè)價值觀、個性特征等。做出準確的職業(yè)定位。

（2）評估職業(yè)機會（知彼）

獲取目標行業(yè)、目標職業(yè)、目標企業(yè)（用人單位）的相關資訊，作為設定自己職業(yè)目標的基礎，并在實踐過程中不斷優(yōu)化職業(yè)目標。

（3）擇優(yōu)選擇職業(yè)目標和路徑

選擇最合適自己的職業(yè)目標，并確定相應的職業(yè)發(fā)展路徑。

（4）制定行動實施計劃

圍繞職業(yè)目標的實現(xiàn)，制定具有針對性、明確性與可行性的行動實施計劃，特別是要詳盡制定大學期間和畢業(yè)后五年內的實施計劃。

（5）與時俱進，靈活調整

根據(jù)自我發(fā)展、社會變遷以及其它不可預測的因素，主動適應各種變化，及時評估，靈活調整，不斷修正、優(yōu)化自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。

第二篇：第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽

瓊人發(fā)[2011]68號

海南省人力資源開發(fā)局

關于舉辦第二屆海南省大學生職業(yè)生涯

規(guī)劃大賽的通知

省內各普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)主管部門：

為貫徹落實教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽》（教學司函〔2011〕62號）文件的部署和要求，普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學合理地規(guī)劃大學學習與生活，提高就業(yè)技能與實踐能力，我局定于10-11月舉辦第二屆海南省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、大賽主題

規(guī)劃自我、服務社會、贏取未來

二、參賽對象 省內在校大學生

三、參賽報名

由各高校組織本校學生通過全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺（004km.cn）注冊報名。

四、實施步驟

大賽將分高校初賽、全省決賽兩個階段進行?；玖鞒倘缦拢?/p>

（一）高校初賽階段（2011年10月—11月7日）。高校初 賽由各高校組織實施。各高?？筛鶕?jù)本校初選情況推薦1-2名選手參加全省決賽。由各高校將本校參賽選手的《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》（具體要求見附件1）和《職業(yè)生涯人物訪談報告》（具體要求見附件2），以及電子版報送至省人力資源開發(fā)局人才處。

（二）全省決賽階段（2011年11月12—14日）。決賽分三個環(huán)節(jié)進行，最后決出相應名次。各環(huán)節(jié)內容及要求如下：

第一環(huán)節(jié)：規(guī)劃作品預審（分值占25%）

（1）專家預先審閱選手個人規(guī)劃作品并評出分數(shù)。（2）評審作品包括：《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和《職業(yè)生涯人物訪談報告》。

第二環(huán)節(jié)：現(xiàn)場自我展示及答辯（分值占35%）

參賽選手通過現(xiàn)場陳述（制作ppt輔助）展示個人規(guī)劃作品，并回答評委提問。時間不超過10分鐘（其中陳述8分鐘，回答評委提問2分鐘）。

第三環(huán)節(jié)：參賽選手作品互評（分值占20%）

（1）選手隨機抽簽決定分組和出場順序。每2人為一組。（按抽簽分組順序，選手材料要提前分到各組）

（2）由一名選手簡要介紹本人信息和職業(yè)規(guī)劃目標（2分鐘），再由另一名選手對其作品和設計進行分析和評價（5分鐘）。如此反復，其間每人要針對對方的職業(yè)規(guī)劃進行分析和提問。每組評委點評2分鐘，共計16分鐘。

第四環(huán)節(jié)：職業(yè)角色情境模擬（分值占20%）

參賽選手根據(jù)自己的職業(yè)目標角色，選擇該角色在實際工作 情境中的一些特點片段進行展示，每人不超過4分鐘。模擬結束后，每名選手做1分鐘自述，闡明該模擬內容揭示的通用職業(yè)素質要點。評委點評1分鐘。（模擬比賽中所有道具由選手自己準備）

四、獎勵

一等獎1名 獎金2000元

二等獎2名 獎金1500元 三等獎3名 獎金1000元（以上獎金含稅）

優(yōu)秀獎10名 頒發(fā)榮譽證書

獲獎選手按名次順序代表海南省參加第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（參賽名額根據(jù)全國大賽分配名額而定）。

五、其他說明

1.參賽作品必須為參賽者原創(chuàng)，如發(fā)現(xiàn)獲獎作品有抄襲、盜用、侵犯他人著作權利，或有違法、作弊、不符合國家有關規(guī)定等不良手段的，組委會取消其參賽資格、追回獎勵，且一切法律責任由參賽者自行負責。

2.所有報名參賽單位、參賽者均被視為同意并自愿遵守本屆大賽比賽規(guī)程。除非另行規(guī)定，本比賽規(guī)程視為參賽者和主、承辦方就大賽的相關事宜達成的書面協(xié)議，受法律保護。

3.大賽組委會擁有本屆大賽活動的最終解釋權。聯(lián)系人：馮青山、陳創(chuàng)福

聯(lián)系電話：65341724 傳真：65311034 大賽郵箱：xbting@163.com

附件：1 《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》說明 2 《職業(yè)生涯人物訪談報告》說明

二0一一年十月十九日

附件1 《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》說明

一、內容要求

參賽作品須以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃。參賽作品應涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設計、規(guī)劃與實施計劃、評估、職業(yè)道德闡釋、備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據(jù)，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。

參賽作品不得違反有關法律、法規(guī)以及公認的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規(guī)格

1.參賽選手需在全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺上提交《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》的電子文檔，大賽不指定參賽模板。

2.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、指導教師（限1人）、聯(lián)系電話、手機、電子郵件地址。

3.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過5Mb。

附件2 《職業(yè)生涯人物訪談報告》說明

一、主要內容

參賽學生要結合自身規(guī)劃選取與規(guī)劃職業(yè)相同或者相似的職場人物進行職業(yè)生涯訪談。參賽選手在進行訪談之前，要列出訪談問題清單，確定訪談重點，在訪談結束后，要將人物訪談過程、搜集的資料及心得撰寫成《職業(yè)生涯人物訪談報告》?！堵殬I(yè)生涯人物訪談報告》要突出選手訪談心得及自身對于職業(yè)認知方面的思考。

二、訪談要求 1.訪談記錄

要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數(shù)在2000字以內，但不少于800字。

2.訪談報告

要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。

三、提交材料及格式

1.參賽選手需在全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺上提交《職業(yè)生涯人物訪談報告》（《訪談記錄》作為附件）電子文檔。

2.《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、聯(lián)系電話、手機、電子郵件地址。

第三篇：第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知

?第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽通知? 為貫徹落實教育部《關于舉辦第二屆全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽》文件的部署和要求，普及大學生職業(yè)生涯規(guī)劃知識，引導廣大學生樹立正確的成才觀、就業(yè)觀，科學合理地規(guī)劃大學學習與生活，提高就業(yè)技能與實踐能力，現(xiàn)將有關事項通知如下：

?大賽主題：規(guī)劃自我、服務社會、贏取未來

?參賽對象：省內在校大學生（以個人為單位）

?材料要求：

一、主要內容及要求：

1．《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》

須以參賽選手本人的職業(yè)規(guī)劃為主題，對自我和外部環(huán)境進行全面分析，提出自己的職業(yè)目標、發(fā)展路徑和行動計劃?！秱€人職業(yè)生涯規(guī)劃書》應涵蓋自我認知、職業(yè)認知、職業(yè)目標與路徑設計、規(guī)劃與實施計劃、評估、職業(yè)道德闡釋、備選方案等內容，適當運用人才測評等分析、決策工具及豐富的事實論據(jù)，對職業(yè)規(guī)劃過程詳盡闡述。

2.《職業(yè)生涯人物訪談報告》

A.訪談記錄

要真實、全面記錄訪談中的對話內容，并注明所訪談人物的職業(yè)信息，每份訪談記錄所包含的問題不少于10個，字數(shù)在2000字以內，但不少于800字。

B.訪談報告

要結合自我體驗和訪談收獲，寫出目標職業(yè)生涯人物訪談報告，題目自擬。內容包括：目標職業(yè)生涯人物的選取、目標職業(yè)生涯人物簡介、訪談過程簡介、訪談問題總結、對目標職業(yè)的分析、自身認識的變化、對自己就業(yè)和將來職業(yè)發(fā)展的幫助等。字數(shù)在2500字左右。

3.參賽作品不得違反有關法律、法規(guī)以及公認的道德規(guī)范，不得侵犯他人知識產權，不得剽竊、抄襲他人作品。

二、作品形式及規(guī)格：

1.參賽選手需在全國大學生就業(yè)公共服務立體化平臺上提交《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和 《職業(yè)生涯人物訪談報告》（《訪談記錄》作為附件）電子文檔，大賽不指定參賽模板。

2.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》和 《職業(yè)生涯人物訪談報告》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、省市、學校、院系、班級、學號、指導教師（限1人《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》）、聯(lián)系電話、手機、電子郵件地址。

3.《個人職業(yè)生涯規(guī)劃書》電子版必須為Microsoft Word格式（*.doc文件），文件大小不超過5Mb。

?上交時間：電子版在10月27日前按年級發(fā)至下列所給郵箱，紙質版在10月28日下午5點前交至學生工作辦公室值班桌上。

?比賽負責人及聯(lián)系方式：

08級負責人：杜祥濤***2542962924qq.com09級負責人：衷璐娜***451379298qq.com 10級負責人：黃子荷***370962074qq.com 11級負責人：王博涵***734754749qq.com

海南師范大學外國語學院

二〇一一年十月二十二日

第四篇：浙江海洋學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案

浙江海洋學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽方案

各學院：

為全面促進我校就業(yè)指導工作，推廣和傳播大學生職業(yè)生涯規(guī)劃理念及知識，引導學生自覺樹立正確的成才觀、擇業(yè)觀和就業(yè)觀，提高學生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)技能與實踐能力，根據(jù)浙江省教育廳辦公室《關于舉辦“第三屆浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”的通知》精神，經研究，我校定于2010年6月25日—2010年10月10日舉辦“浙江海洋學院第二屆大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽”。

一、大賽主題

本次大賽以“規(guī)劃人生，放飛夢想”為主題，以“普及規(guī)劃知識，提升職業(yè)能力，打造優(yōu)質人生”為宗旨。

二、大賽分類

本次大賽設立以選擇具體職業(yè)就業(yè)為目標的職業(yè)規(guī)劃類和以創(chuàng)業(yè)為職業(yè)目標的創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類兩個類別。

三、參賽對象

浙江海洋學院全日制在校研究生、本?？粕蜄|海科技學院。

四、大賽組織

（一）舉辦單位

主辦：浙江海洋學院招生就業(yè)指導處

承辦：管理學院大學生就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

（二）大賽組委會

大賽成立組委會負責統(tǒng)籌、協(xié)調、組織實施大賽的各項工作。大賽將邀請校內職業(yè)咨詢指導師、企事業(yè)用人單位代表等相關人員組成評委會，按不同階段有關程序和要求進行評審。

組委會名單如下：

顧問: 宋富軍

主任：易傳劍

副主任：郭志平應軍徐幼文

委員：姜偉高原王征曹虹蘆茜方銳

虞浩臣鄭亞寧王旭明胡志剛董偉義李海州丁艷峰

五、大賽安排

本次大賽自2011年6月啟動，分職業(yè)規(guī)劃類（簡稱A類）和創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類（簡稱Ｂ類）兩個類別進行。

大賽共分賽前準備、初賽、復賽和決賽四個階段。各階段安排如下：

（一）賽前準備階段（2011年6月25日—7月1日）

組委會邀請各學院就業(yè)輔導員參加本次大賽的交流討論會，并通過交流討論確定本次大賽的最終流程和任務分工。

（二）初賽階段（2011年7月1日—9月5日）

各學院要積極動員在校學生報名參賽，自行組織初賽。要求2010級全體學生參加，作為職業(yè)生涯規(guī)劃課程的重要考核部分，其余年級志愿參加或院系推薦的形式參加，2010級參加人數(shù)的比例和其余年級人數(shù)參加的比例作為此環(huán)節(jié)團體獎的考核依據(jù)。

報名結束后，各學院將大賽初賽作品匯總表（附件

1、需Excel文檔和紙質文本形式）和學生參賽作品word文檔（電子稿）上報給招生就業(yè)處。

通過初賽，每個二級學院推薦（A類）參賽作品5份和（Ｂ類）參賽作品3份，東?？萍紝W院推薦（A類）參賽作品20份和（Ｂ類）參賽作品10份，于9月5日17:00前將學院推薦學生名單匯總表（附件2）和推薦選手參賽作品的書面稿（一份）交至東區(qū)203辦公室。

以上所有所有材料的電子稿打包交于招生就業(yè)處或發(fā)送至dingyanfeng2011@163.com。

（三）復賽階段（2011年9月5日—9月15日）

學院推薦的參賽選手由大賽組委會負責組織培訓，培訓后參賽選手對個人作品進行修改后再次提交書面稿（一式三份）至東區(qū)203辦公室。在此期間，各學院就業(yè)指導教師要對本學院參賽選手進行指導，再次提交的參賽選手的作品質量和選手的綜合實力作為本環(huán)節(jié)團體獎的重要考核部分。

復賽的比賽辦法：由大賽組委會組成復賽評審團，分初審和復審兩輪對參賽作品進行評審。初審：由復賽評審團對上報的兩個類別的參賽作品分別進行初次評分，每個類別根據(jù)“書面作品評分標準（Ａ類）”（附件3）和“書面作品評分標準（Ｂ類）”（附件4）給各參賽作品逐一評分，依打分成績高低決定20名（A類）參賽選手和6名（B類）參賽選手進入復審。

復審：以參賽選手答辯會的形式舉行。復賽評審團根據(jù)參賽選手的書面作品和選手答辯會的綜合成績依次決定最終7名（A類）參賽選手和3名（B類）參賽選手晉級決賽。

備注1：根據(jù)復審成績排名和省大賽的復賽名額決定省級參賽推薦名單。

備注2：晉級決賽的選手由參加高校職業(yè)生涯規(guī)劃指導教師專題培訓的教師、校內職業(yè)咨詢指導師及各學院就業(yè)指導教師組成指導小組負責指導。

（四）決賽階段（2011年9月20日—10月10日）

決賽評分采取百分制，由復賽環(huán)節(jié)的成績（參賽選手的書面作品成績）和決賽環(huán)節(jié)的成績（現(xiàn)場評委評分結果）兩部分組成。其中復賽環(huán)節(jié)成績占比賽總成績的20%，決賽環(huán)節(jié)成績占比賽總成績的80%。

職業(yè)規(guī)劃類決賽環(huán)節(jié)由主題陳述、職業(yè)角色模擬、現(xiàn)場答辯三部分組成，每位選手比賽時間15分鐘。職業(yè)角色模擬部分必須體現(xiàn)選手對目標職業(yè)的深刻理解，展示職業(yè)精神內涵；參賽選手必須提供對2名目標職業(yè)職場人員訪談VCR等相關材料。

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃類決賽環(huán)節(jié)由主題陳述、創(chuàng)業(yè)角色展示、現(xiàn)場答辯三部分組成，每位選手比賽時間15分鐘。創(chuàng)業(yè)角色展示部分必須展示體現(xiàn)選手的創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)業(yè)潛質；參賽選手必須提供對2名相關行業(yè)創(chuàng)業(yè)者訪談VCR等相關材料。

評委分別根據(jù)“決賽評分標準（A類）”（附件5）和“決賽評分標準（B類）”（附件6）對每位選手進行現(xiàn)場打分，作為決賽環(huán)節(jié)成績。

最后根據(jù)決賽總成績評選出職業(yè)規(guī)劃書（A類）冠軍、亞軍、季軍各1名及優(yōu)秀獎4名；創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書（Ｂ類）冠軍、亞軍各1名及優(yōu)秀獎1名。大賽獲獎人員名單將在“浙江海洋學院就業(yè)網”上進行公布。

六、獎項設置

個人獎：職業(yè)規(guī)劃書（A類）設置冠軍、亞軍、季軍各1名，優(yōu)秀獎4名；

創(chuàng)業(yè)規(guī)劃書（Ｂ類）設置冠軍、亞軍各1名，優(yōu)秀獎1名；

團體獎：活動最佳組織獎3個。

七、大賽規(guī)則和說明

1、所有參賽成員必須服從大賽主辦方的統(tǒng)一安排。

2、參賽選手必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，不得抄襲他人作品，一經查處將取消其參賽資格，并按情況給予相應處理。

3、所有報名、參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

4、此次大賽作為浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的選拔賽，各位就業(yè)指導老師的指導投入

和指導的選手成績將納入下教師業(yè)績考核范圍。

5、如需了解浙江省大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的相關情況和優(yōu)秀參賽展示，請登錄網站

6、本次大賽聯(lián)系人及聯(lián)系電話：曹虹（短號663969）丁艷峰（短號656499）

浙江海洋學院招生就業(yè)指導處

二○一一 年六月二十日

第五篇：大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽活動方案

一、活動前言：

你能從千軍萬馬中脫穎而出，你也能如愿以償?shù)目缛雺裘乱郧蟮摹跋笱浪?，你更有聰慧的頭腦、敏銳的思維、飽滿的熱情、橫溢的才華……

可為什么你年輕的臉上卻寫滿了迷惘和憂愁？為什么你總是久久地徘徊在成功的門外？為什么你的才華找不到展示的舞臺？為什么你一次又一次的失去機會？為什么你年青的心靈總在經受一次又次的挫折……

調查顯示：在高校大學生群體中有不少人存在著學習興趣不濃，學習動力不足，人生目標不明確，缺乏職業(yè)規(guī)劃，求職經驗和自信心不足的現(xiàn)象。同時也有一部分同學擁有自己的創(chuàng)意，卻沒有展示自我的平臺。在當今這個知識大爆炸、科學技術發(fā)展一日千里的時代，各行各業(yè)，對人才素質的要求已越來越高。作為一名大學生，如果不能從根本上提高自身的綜合素質，有預見性地、科學地規(guī)劃自己的學習生涯和職業(yè)生涯，很難跟得上時代的步伐。

為了能夠更好地幫助廣大同學樹立正確的人生觀、學習觀、成才觀，確立正確的奮斗目標，同時也提高同學們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力，我們精心策劃了此次科院首屆“172 校園活動網杯”職業(yè)生涯規(guī)劃大賽。

二、活動主題：

傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程

拓展職業(yè)空間，成就非凡未來

三、活動時間：

初賽時間：xx年11月20日

決賽時間：xx年12月20日

四、活動地點：

圖書館多媒體教室（初賽）

學院多媒體報告廳（決賽）

五、活動主辦單位、承辦單位、協(xié)辦單位、支持單位：

湖南科技職業(yè)學院就業(yè)指導中心/共青團湖南科技

湖南科技職業(yè)學院職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

湖南科技職業(yè)學院電子信息系

智通人才網、xiexiebang.com、大學生精英論壇

六、活動目的：

1、幫助廣大同學明確學習目標，端正學習態(tài)度，增強學習動力，樹立和提高職業(yè)規(guī)劃的意識和能力；

2、提高同學們制作自薦書及參加職場應聘的技巧和能力；

3、創(chuàng)建一種學校和社會相結合的互動模式，給廣大同學提供認識社會，認識職場的機會；

4、豐富同學們的課余生活，提供實踐、交流和學習的平臺。

七、參賽對象：

湖南科技職業(yè)學院全體學生

活動邀請對象：

學院相關領導、企業(yè)相關代表、友校創(chuàng)協(xié)帶頭人、學院學社聯(lián)各負責人、團委各委員

八、活動展開：

活動形式：

活動共分為三個步驟：前期準備與宣傳、初賽、決賽

參賽方式：

1、參賽作品以個人為單位報名參賽；

2、活動應以職業(yè)生涯規(guī)劃書為中心,加才藝展示在決賽中展現(xiàn)出最真實最個性的自我。學生要認真思考自己的價值觀、興趣和能力，理解社會職業(yè)的具體情況，選定自己的發(fā)展目標做出抉擇，并制定規(guī)劃。規(guī)劃的結果要盡可能詳盡，明確制訂出完成的期限與項目，規(guī)劃有可實施性并能夠符合自身的發(fā)展。

3.決賽階段，需制作演示ppt現(xiàn)場演示、即興問答。

活動安排：

前期宣傳階段注意事項：初賽決選后，將由會長和有經驗的友校選手做現(xiàn)場秀，宣傳階段有相關工作人員接受選手咨詢，介紹此次活動的相關事項和注意事項。

活動名稱

活動進程

時間安排

主要內容

職業(yè)啟蒙

老師

（待定）

主題：傳播規(guī)劃理念，打造錦繡前程、拓展職業(yè)空間，成就非凡未來

內容：如何進行職業(yè)規(guī)劃？

前期宣傳

賽前宣傳

1、噴繪海報、橫幅、宣傳欄、晚自習宣傳、廣播；

2、填取報名單，正式報名

報名

報名參賽

由各系部負責人進一步宣傳，以個人為單位報名參賽，獲取第一輪比賽資格，并將名單上報就業(yè)中心

賽前培訓

就業(yè)指導

由就業(yè)指導中心領導老師對報名參賽的同學進行職前培訓

初賽

作品撰寫

結合所學掌握的職業(yè)規(guī)劃知識撰寫職業(yè)生涯規(guī)劃設計作品

作品初選

請老師對參賽者提交的作品進行評審，選出17份優(yōu)秀作品，進入決賽

賽前演練

賽前彩排

17名優(yōu)勝者熟悉環(huán)境和流程，完善比賽作品。

決賽

職業(yè)規(guī)劃大賽自我介紹，ppt演示，即興問答

17名優(yōu)勝者完善作品，參加職業(yè)規(guī)劃挑戰(zhàn)賽，由各評委評出“十佳職業(yè)規(guī)劃精英”，由組織單位頒獎

總結

總結此次大賽

參賽說明：

1．本次參賽作品的評選應以近期規(guī)劃為評選重點，包括大學期間和畢業(yè)后五到十年。

2.本次職業(yè)規(guī)劃節(jié)不收任何報名費、參賽費、培訓費。

3.各單項活動的具體時間和地點，請以活動宣傳海報為準。

4.賽事設置：本次大賽設置17個獎項（冠軍、亞軍、季軍、最佳人氣獎、最佳展示獎、最佳演繹獎、最佳規(guī)劃書獎、十佳規(guī)劃之星10名）

由6位評委的評分去掉一個最高分，去掉一個最低分，按平均分的高低得出；最佳人氣獎，由大眾評委的投票選出，大眾評委由學社聯(lián)以及其他社團成員，外校嘉賓組成）

大賽注意事項：

1、參賽選手須向創(chuàng)協(xié)提交書面《職業(yè)生涯規(guī)劃書》作為評選依據(jù)，并把電子稿發(fā)到相關郵箱。

2.參賽作品必須有扉頁。扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、所在院系、班級及專業(yè)、聯(lián)系電話、e-mail等相關信息。

3.所有報名、參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。

4.參賽者必須是參賽作品的原創(chuàng)作者，并保證其擁有該作品的合法著作權。

5.獲獎作品如發(fā)現(xiàn)有抄襲、盜用、作弊等不法手段、或有出售、商業(yè)推廣及直接或間接商業(yè)目的的、或不符合規(guī)定及違反他人著作權的，即予取消其參賽資格、追回獎勵外，一切法律責任由參賽者自行負責。

6.參賽者若違反本規(guī)則的任何條款，主辦方、承辦方有權立即取消其參賽資格，或取消其已獲得的獎項并要求返還獎品，同時保留進一步追究損害賠償?shù)臋嗬?/p>

7.主辦方、承辦方不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權等糾紛而產生的法律責任。

8、書面作品規(guī)格要求

①．參賽作品使用a4紙打印裝訂，黑白、彩色均可，不提倡對參賽作品進行豪華包裝。

②．《職業(yè)生涯規(guī)劃書》必須有扉頁，扉頁填寫參賽者的真實姓名、性別、院系、班級、聯(lián)系電話、電子郵件地址。

③． 電子版《職業(yè)生涯規(guī)劃書》文件大小不超過2mb。

9、評分規(guī)則：

（1）職業(yè)規(guī)劃設計稿、個人簡歷可以選用 microsoft word、microsoft excel、microsoft ppt 進行制作。

（2）參賽作品要求內容完整、簡明扼要，格式清晰，版面大方美觀，創(chuàng)意新穎，能充分體現(xiàn)個性而不落俗套，文如其人，能充分展現(xiàn)參賽者的大學生朝氣蓬勃的精神風貌，充分展現(xiàn)職場新人的職業(yè)形象。

（3）本次活動將聘請有關專家對職業(yè)規(guī)劃參賽作品進行專業(yè)評選，對個人職業(yè)規(guī)劃設計參賽作品將以思想性、創(chuàng)新性、真實性、實用性為主要評比標準，對個人簡歷設計的評選將著重從簡歷的內容策劃、個人特色展現(xiàn)、版面創(chuàng)意、設計與美觀等多方面進行。

3)職場小試：評委對應聘者的優(yōu)點、缺點給與意見和改正方法

職業(yè)測試及相關培訓：

㈠、職業(yè)測試：北森測試（由人力資源教研室提供，收取10元測試費用，參賽選手按自愿原則，用北森測試的結果作為職業(yè)興趣取向的參考）

㈡、相關培訓：請招生就業(yè)處老師和人力資源專業(yè)的老師對對復賽選手進行指導

（一）總流程

1、現(xiàn)場布置

2、嘉賓簽到入席（現(xiàn)場播放音樂或者協(xié)會的視頻）

3、主持人宣布開始，介紹到場嘉賓，并對本次活動的意義等做一個大致的介紹。

4、到場的各位領導進行發(fā)言講話

5、主持人宣布職業(yè)規(guī)劃大賽決賽開始，選手進行職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示（ppt）及嘉賓提問環(huán)節(jié)。

6、比賽中途（前十名選手比賽結束后，進行小游戲，優(yōu)勝隊中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

7、老師點評；

8、職業(yè)規(guī)劃大賽頒獎儀式；

9、領導或者老師宣布湖南科技職業(yè)學院大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽（初賽、決賽）圓滿結束；

10、合影留念，收場；

工作分工：

項目

負責部門

負責人

策劃書

秘書處

總結

秘書處

海報

宣傳部

擺臺

宣傳部

下班宣傳

宣傳部

拉贊助

外聯(lián)部

收分人員

外聯(lián)部

計分人員

秘書處

算分人員

秘書處

物資采購

財務部

具體時間以及人員安排：

時間

活動事項

具體任務

相關負責人或者組織

17：30-18：20

（50分鐘）

布置場地

礦泉水、嘉賓牌、桌布、花等的擺放

黑板上宣傳標語

掛橫幅

多媒體調試

大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

18：20-18：50

（30分鐘）

嘉賓簽到入席

引導前來的嘉賓進行簽到

引導前來的嘉賓入座到指定的位置上

播放適合環(huán)境的歌曲或者播放協(xié)會的視頻

大學生職業(yè)規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)協(xié)會

18：50-19：00

（10分鐘）

主持人宣布開始，介紹本次活動的流程（重點介紹將進行的職業(yè)規(guī)劃大賽決賽）介紹到場嘉賓，并對本次活動的意義等做一個大致的介紹

主持人自我介紹

介紹本次活動的組織者、參與者、贊助商以及相關的支持

介紹本次活動的成果和意義

主持人

19：00—19：10

（10分鐘）

到場的各位領導進行發(fā)言講話

主持人對主講人做簡短的介紹

主講人上臺講話

講話的流程以及之間的銜接由主持人控制

主持人

嘉賓

各位到場嘉賓

19：10-20：00

（50分鐘）

主持人宣布進行職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，隨后進行前十位職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示及嘉賓評委提問環(huán)節(jié)

1、參加決賽選手按號數(shù)依次進行ppt展示，每人5分鐘內（工作人員有時間提示）；

2、每位同學展示結束將會有評委老師對其進行相關問題提問，選手自行回答。

3、統(tǒng)分人員進行分數(shù)統(tǒng)計

主持人

嘉賓

相關選手

創(chuàng)協(xié)工作人員

20：00-20：20

（20分鐘）

主持人宣布進行休息環(huán)節(jié)，中間進行小游戲---正話反說，主持人宣布游戲規(guī)則，并組織比賽）

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“新年好”，游戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推。

時間規(guī)定為15分鐘。優(yōu)勝隊中的每位成員都將獲得一份精美小禮品）。

主持人

嘉賓

20：20-21：10

（50分鐘）

主持人宣布繼續(xù)進行職業(yè)規(guī)劃大賽決賽，隨后進行后十位職業(yè)規(guī)劃大賽作品展示及嘉賓評委提問環(huán)節(jié)

1、參加決賽選手按號數(shù)依次進行ppt展示，每人5分鐘內（工作人員有時間提示）；

2、每位同學展示結束將會有評委老師對其進行相關問題提問，選手自行回答。

3、統(tǒng)分人員進行分數(shù)統(tǒng)計

主持人

嘉賓

相關選手

創(chuàng)協(xié)工作人員

21：10-21：30

（10分鐘）

老師點評總結大賽，

頒獎

合影留念，收場

老師對本次大賽進行總結

對活動組織者及贊助商以及相關支持人員表示感謝

首屆湖南湖南科技職業(yè)學院大學生職業(yè)規(guī)劃大賽圓滿結束，合影

全體參會人員

九、頒獎儀式：

1、時間：即決賽結束之后

2、地點：決賽現(xiàn)場

3、流程：參賽隊與臺上就位；

領導講話，致大賽閉幕詞；

贊助公司代表講話；

選手代表講話；

協(xié)會會長講話；

主持人宣布大賽結束！

十、經費預算：

項目

單價

數(shù)量

總計

宣傳紙

0.1元/張

1000張

100元

榮譽證書

15元

17人

255元

號碼牌

5元

12份

60元

礦泉水

25元

4箱

100元

氣球

12元

2袋

24元

彩帶

3元

20根

60元

馬克筆

12元

2份

24元

油性筆

2.5元

20枝

50元

橫幅

50元

6條

300

宣傳板

70元

4個

280元

邀請函

1.5元

30張

45元

水彩及其他雜物

200元

1份

200元

獲獎選手獎金

500+300+200

1份

750元

抽獎禮品

2元

30個

60元

合計

2558元

十一、活動獎項設置

比賽獎項設置

獎項設置

獲獎條件

獲得獎品

名額

冠軍

決賽總得分第1名

獎杯+證書+獎金

1亞軍

決賽總得分第2名

獎杯+證書+獎金

1季軍

決賽總得分第3名

獎杯+證書+獎金

最佳人氣獎

網絡投票得票最多

證書

最佳展示獎

現(xiàn)場ppt展示得分最高

證書

最佳演繹獎

職業(yè)角色模擬扮演得分最高

證書

最佳規(guī)劃書獎

規(guī)劃書作品得分最高

證書

十佳規(guī)劃之星10名

總成績排名前第四至十三位

證書

所有入圍決賽選手均有機會獲得智通人才網推薦到全國500強企業(yè)實習的機會。

十二、后期總結：

比賽結果公示；

總結材料申報；

資料整理、歸類、存檔。