第一篇：外國語學院2013-2014年度百優(yōu)團員十佳團支書評選工作方案

外國語學院2013—2014年度

上海大學百名優(yōu)秀團員、十佳團支部書記評選工作方案

適逢五四運動95周年，新上海大學組建20周年，為向學院師生充分展示我院團員青年刻苦學習、勇于進取、自強不息、求實創(chuàng)新的精神風貌和先進事跡，為發(fā)揮優(yōu)秀團員青年的示范作用，傳播青春正能量，根據共青團上海大學委員會《關于開展2013—2014年度上海大學百名優(yōu)秀團員、十佳團支部書記評選的通知》通知精神，制定外國語學院2013-2014上海大學百優(yōu)團員、十佳團支部書記評選工作方案。

一、評選對象：

上海大學2013至2014年度注冊在籍的全體團員和基層團組織的支部書記。（2014年內畢業(yè)的除外）

二、評選標準：

（一）百名優(yōu)秀團員評選標準：

1、政治素質好。自覺擁護、執(zhí)行黨的基本路線和方針政策，努力培育和踐行社會主義核心價值觀，關心時事政治。

2、思想品德好。模范遵守校紀校規(guī)，維護社會公德，有良好的道德風尚，尊敬師長、團結同學、作風正派。

3、學習成績好。學習態(tài)度端正，有獨立思考能力，成績優(yōu)良；熟練掌握所學基礎理論和專業(yè)知識，有一定的分析問題和解決問題的能力。注意綜合能力的培養(yǎng)和鍛煉，積極參加社會實踐和課外學術活動。

4、模范作用好。在同學中能起到榜樣示范作用，有凝聚力、號召力，能夠緊密聯(lián)系團員青年，有較好的群眾基礎。

（二）十佳團支部書記評選標準：

1、符合百名優(yōu)秀團員推薦條件第1-4條。

2、擔任基層團組織的支部書記，原則上任期必須滿一年。作風扎實，組織紀律性和集體觀念強，在同學中有較高威信，起到模范骨干作用。

3、熱心團的工作，責任心強，能夠積極宣傳組織青年團員參加團的活動，組織協(xié)調與管理能力強，工作成效顯著。

4、勤于思考，能夠創(chuàng)新性地開展各類團組織活動、以及日常團務處理，出色完成上級團組織交給的任務，工作能力突出

三、評選辦法：

1、本次“百名優(yōu)秀團員”的評選除對于申報人有總體要求外，尤其會關注在以下某個方面有突出表現(xiàn)、取得突出成績的團員青年：（1）自強不息（2）公益慈善（3）社會實踐、志愿者（4）科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（5）文藝體育（6）社團活動等。

2、本次“十佳團支部書記”的評選除符合總體要求外，尤其會關注團支書所帶領的團支部在以下某個方面有突出表現(xiàn)，并取得一定成績：

（1）工作陣地類：根據青年特點，發(fā)揮優(yōu)勢，建設具有特色的組織陣地、宣傳陣地、活動陣地等，充分發(fā)揮陣地的聯(lián)系、吸引和凝聚作用。

（2）民主建設類：在團員發(fā)展、“推優(yōu)”入黨、支部直選、團務公開、民主參與等方面積極探索基層團支部民主建設新機制。

（3）主題活動類：圍繞中心工作和青年需求，開展內容豐富、形式新穎、特色鮮明的團組織生活（主題教育和團日活動）。

（4）整合資源類：積極盤活團內資源、爭取黨政資源、借助社會資源，保障和支撐團支部的各項工作和活動。

（5）其他自己可挖掘的工作特點或亮點。

3、本次“十佳團支部書記”的申報人參加學院評選答辯后，將參與校級評比。校團委將對申報材料進行初評，并根據初評結果組織候選人進行公開答辯，最終確定“十佳團支書”人選。

四、申報材料要求：

（1）各類申報登記表。請按要求填寫優(yōu)秀團員登記表和十佳團支書登記表（詳見附件），申報“百優(yōu)團員”的同學需注明申報的種類，鼓勵多種類別申報。登記表一式二份，A4紙打印，附在校期間歷年獲獎證書復印件。

（2）事跡材料?！鞍賰?yōu)團員”和“十佳團支書”的申報均需附上能展現(xiàn)個人特色和先進事跡的詳細材料(事跡材料要求盡量具有故事性、可挖掘性，內容真實、具體，1500字左右）

五、流程進度表：

聯(lián)系人：王杰 聯(lián)系電話：6613330

1附件：

1、上海大學2013-2014年度百名優(yōu)秀團員登記表

2、上海大學2013-2014年度十佳團支部書記登記表

附件1：

上海大學2013-2014年度百名優(yōu)秀團員登記表

本表一式兩份，一份存本人檔案，一份存學院團委。

申報類別代碼：1.工作陣地類2.公益慈善類3.社會實踐志愿者類4.科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類

5.文藝體育類6.社團活動類

附件2：

上海大學2013-2014年度十佳團支部書記登記表

本表一式兩份，一份存本人檔案，一份存學院團委。

申報類別代碼：1.陣地建設類2.民主建設類3.主題活動類4.整合資源類5.其他

第二篇：“十佳百優(yōu)少先隊員”評選材料

孟凡麗，女，1998年8月出生，哈爾濱市南直小學四年級學生、中國少年先鋒隊隊員，曾多次被學校、哈爾濱市評為“三好學生”、“優(yōu)秀中隊干部”、“優(yōu)秀少先隊員”等。孟凡麗同學，能夠自覺遵守社會公德，自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》，熱心為班集體服務，積極參加各種勞動，尊敬師長，勤奮學習，遵守紀律，孝敬父母，團結同學，能積極主動地參與到學校大、中、小隊各項活動之中。身體素質和心理素質不斷提高，創(chuàng)新精神和實踐能力不斷增強。孟凡麗同學是一名德、智、體、美、勞動全面發(fā)展的好學生。幫助老師管理學生紀律，是老師的得力助手。刻苦學習、成績優(yōu)異學習是學生的頭等大事，在學習上，孟凡麗同學刻苦努力、善于思考，學習成績一直名列前茅。在課余時間，她大量閱讀課外書籍，不斷開闊視野，語文素養(yǎng)不斷提高。朗讀能力也在不斷提高。

孟凡麗同學學習刻苦認真，一絲不茍，上課積極舉手發(fā)言，開動腦筋想問題，學習上遇到難題認真鉆研，虛心好問，課后經常與同學研究問題，各科作業(yè)獨立按質按量完成，發(fā)現(xiàn)作業(yè)做錯能及時加以改正，并主動交給老師進行批改。她努力培養(yǎng)和鍛煉自己聽、讀、寫、說各方面的能力。在課堂上，她表現(xiàn)得相當活躍，積極思考問題，大膽舉手發(fā)言，敢于質疑，與老師進行研究及探討問題。她理解能力、分析能

力、綜合能力很強，有一定的創(chuàng)新精神。每學期在學校、教育局舉行各項考試和能力檢測中，都名列前茅。

她不但學習認真，而且還是個樂于幫助同學的人。在學習上，她常常幫助學習上有困難的同學，幫助他們解決問題，并且主動關心后進的同學，耐心講解，直到他們把問題弄明白為止。

孟凡麗同學作為四（1）班的班長和中隊長。她工作認真踏實，關心集體，尊師守紀，樂于助人，待人誠懇，她具有強烈的責任心和較強的組織能力，積極協(xié)助老師開展各項工作，對班級工作和同學的事情滿懷熱情。在班中，她處處以身作則，真正起到骨干模范帶頭作用，連續(xù)四年被評為學校的“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”和“優(yōu)秀中隊干部”。積極協(xié)助輔導員老師開展中隊活動，主動參與活動方案的設計和資料的收集，負責每次中隊活動的主持工作，在她的主持下，活動搞得有聲有色，氣氛熱烈，很受隊員的歡迎。同時，她還協(xié)助宣傳組的同學做好宣傳工作，由于她的字寫得較好，特別是美術字，每次板報的出版都由她負責，而且她還多次提出版頭設計方案，讓宣傳組的同學作為參考，墻報出得美觀大方，深受老師同學的好評。是老師的得力小幫手，是同學心目中的好班長。

在汲取知識的同時，她還積極參與學校的素質拓展計劃，喜歡投身于各種豐富多彩的校內活動，積極參加體育鍛煉、文娛活動、各種興趣小組，努力鍛煉提高自己，具有較高的綜合素質。

孟凡麗同學積極參加第二課堂活動，她參加了學校鼓號隊，曾被評為優(yōu)秀鼓號隊員；書法興趣小組、英語學習興趣小組、數(shù)學興趣小組，每周都能按時參加訓練，從不間斷。是學校興趣小組的主力，并在學校及各種比賽中獲獎。學校舉行的手抄報比賽中也獲得了一等獎。有人問她：“你哪里來這么多時間和精力？”她笑著回答：“合理安排時間，抓住重點，提高效率”。

校外的她積極參加社會實踐，認真對待自己的工作，把工作做細、做實。每次突出的實踐成績都得到了老師、學生們的肯定。她還被評為了“社會實踐優(yōu)秀個人”。平時她熱衷于公益活動，她關心、關愛他人，服務于社會的熱情永遠不會消退。

孟凡麗同學在家里也是個好孩子。她熱愛勞動，尊敬長輩，孝敬父母，有較強的自理能力。從三年級開始，她就學會了自己洗衣服和幫助父母做家務。家里開飯店，她幫助父母招待客人。

這就是孟凡麗同學，一名平凡的小學生，一名跨世紀的優(yōu)秀少先隊員。認真細致，勤奮努力是她的學風；嚴于律己，寬以待人是她的處事原則。正直爽朗的她和所有同學都能和睦相處，也有不少好朋友似的學習伙伴。她愛好廣泛：跳皮

筋、跑步、跳繩……。她優(yōu)點多，缺點少。她要求自己思想好，學習好，身體好，她要求自己樣樣事情只要認準了，能要竭盡所能。她對自己充滿信心，微笑的迎接美好的未來。

第三篇：十佳百優(yōu)班主任評選辦法

第十一屆十佳百優(yōu)班主任評選辦法

一、班主任工作基本功四項，即：班集體建設數(shù)字故事、班會課程設計、重點教育或個別教育教育案例撰寫、學生操行評語撰寫。

1、班集體建設數(shù)字故事。運用畫面配文字的PPT文件格式，把建班、立班過程中的典型事例，以講述故事的方式進行在現(xiàn)。要求講述內容具體明確，文字富有感染力，畫面簡潔明了，體現(xiàn)班級整體風貌?；脽羝摂?shù)為35頁以內，講述時長為5分鐘以內。

2、重點教育或個別教育教育案例撰寫。案例要求根據班主任工作中親身經歷的、有真情實感的教育故事來撰寫，并能運用現(xiàn)代化教育理論和教育原則，進行獨到的、深入的分析與處理，具有可操作性，體現(xiàn)班主任的教育智慧。具體內容側重于班集體建設、班干部培養(yǎng)、“學困生”和“行為偏常生”教育轉化、學生思想道德教育、行為習慣養(yǎng)成教育、心理健康教育、疑難問題解決、突發(fā)事件對應、與家長的溝通、與任課教師的協(xié)作等十個方面。教育案例字數(shù)要求在2000字左右，格式見附件5.3、班會課程設計。一是對班主任使用與研究《班會課程化手冊》的情況進行評價。二是班主任精選其中一篇與教學指南中的章、節(jié)、主題相對應的教學設計作為參賽課例，進行細致全面的修改，完成打印稿（附電子稿）。班會課程教學設計要從班級現(xiàn)狀和學生身心發(fā)展需要出發(fā)，主題明確，內涵豐富，文字簡明扼要，富有感染力和持續(xù)影響力，發(fā)揮學生的主體作用和教師的主導作用，師生、生生互動體現(xiàn)的充分且恰到好處。

4、學生操行評語撰寫。每名選手報送10份學生德育評價手冊，并優(yōu)選10條原創(chuàng)學生評語報送打印稿（附電子稿）。操行評語的語言表述對學生的成長發(fā)展要具有積極向上的指導作用，內容能夠體現(xiàn)班主任與每一個學生相識、相處、相知的真實而美好的體會和記憶。

二、演講答辯

參賽選手進行現(xiàn)場抽簽，根據給出的題目進行現(xiàn)場演講，并根據評委提問當場答辯。

第四篇：十佳百優(yōu)學習心得

學習心得

本次團組織活動圍繞“探尋長汀精神，青春助力三農”的主題，我們開展了一系列班級活動，共同參與探尋“長汀精神”的軌跡宣傳和弘揚“長汀精神”，用我們成員的青春助力三農，關注社會的熱點和焦點。

沿著小徑我們集體登至農大后山一處涼亭，待成員修頓調整后，支持人李欣欣和葉秀偉同學以幽默詼諧的對白開始本次團組織生活。在寧靜的后山，在同學們的掌聲中，在風水聲、鳥聲、音樂聲的配合下，葉秀偉同學經刻苦專研后開始對“長汀精神”的剖析。他多彩的表情，因激動而揚起的動作和從雙頰沿著嘴角滴下的汗水，似乎他不是在演講，而是對“長汀精神”的折服，是對守望革命根據地的前輩們的敬畏，是對習得的當年紅軍們敬仰之情的真誠表露。伴隨著音樂的停止，演講完畢了，風也停下腳步了，一陣寂靜之后響起的雷明般的掌聲和同學們虔誠的臉上彎起的一絲嘴角，不難看出同學們的心境被撥動過，略顯沉重繼而釋懷，是洋溢的青春，是溫潤的小草，是可愛至極了。

掌聲和笑聲激蕩著空氣，形成一股股暖風拂面而來，農大的春天總是給人清新溫暖的感覺，溫暖著每個同學和班主任的心，血管都舒張了，血流加快了，于是熱情開始蔓延了。一個個宿舍的成員們踴躍的參與紅歌拉歌比賽，形象的隊名、響亮的口號、動聽的歌曲，伴著歡聲，伴著笑語，她們總是最用心的唱著，似乎誰都不愿輸給別人，這不正是美麗的青春嗎？青春總是如此美麗動人，充滿活力，青春是誘人的嫩果，是初升的太陽，是新鮮的綠葉，是鮮艷的花朵，是人生最華麗的篇章。我們總是希望用青春來換一些有意義的事情，于是我們正在做著。

紅歌拉歌雖是比賽，雖是競爭，卻顯得如此有序，鬧而不亂，笑而不放。欣喜之后，我們評出了兩個女生宿舍榮獲一等獎，并列第一名，并由福建農林大學我們班的班主任頒發(fā)獎品，握手合照，氣氛和諧極了。最終在男生們的期待下，我們決定取消其余獎項。

男同胞們哀怨的表情，可愛的動作，報不平的話語都被緊接著的學雷鋒小品給淡去了?？粗跃幍男∑?，看著演員們生動的演繹，看著同學們不顧形象的捧腹大笑，我不禁感慨，年輕人真是太有創(chuàng)造力，青春實在太美好了。

我們笑也笑了，唱也唱了，最后我們希望大家在笑的同時多一些思考，在唱的同時多一些感慨。一個雷鋒倒下了，千千萬萬個雷鋒會站起來！一個長汀帶了頭，千千萬萬個長汀會跟上來！愿十八大成功圓滿，愿祖國繁榮富強！愿雷鋒精神長存，愿好人一生平安！

第五篇：十佳團支書評選要求

各學院團委、團支部：

為進一步貫徹黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神以及共青團十六屆四中全會精神，切實加強我校基層團組織建設，在基層團組織中形成創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，進一步激勵我校團干部不斷提高自身綜合素質，發(fā)揮團干部的模范帶頭作用，經校團委研究決定，于今年“五四”期間開展河北大學2010—2011“十佳團支書”評選活動，評選和表彰在團學工作方面做出突出成績的基層團支書書記，樹立先進典型，不斷開拓創(chuàng)新，勇于實踐，為學校的建設和發(fā)展做出貢獻。現(xiàn)將具體事項通知如下。

一、評選對象：基層班級團支部書記

二、活動時間：4月20日—5月4日

三、活動流程：

第一階段（4月20日—4月22日）：由個人申報，院團委推薦（各學院推薦1—3名），最后由校團委審批，獲得參賽資格；

第二階段（4月23日—5月1日）：堅持公平、公正、公開的原則，我校學生在騰訊微博或新浪博客上發(fā)表博文進行網上公開推薦，選取前20名團支書進入最后的評選；

第三階段：20名團支書現(xiàn)場演講及答辯，由師生評委共同評選出10名“十佳團支書”。

注：請在4月22日前將院團委蓋章后的報名表交到青年通訊社辦公室。

四、參評條件：

1.有較高的思想政治素質，身體健康，學習刻苦，成績優(yōu)異，能夠積極參加各類有益活動；

2.熱愛本職工作，嚴于律已，工作勤奮，認真踏實，組織帶領團員青年開展活動，效果較好，能積極主動地為同學服務，在同學中有較高的威信；

3.品德高尚，團結同志，有自我批評精神，在團員青年中較好地發(fā)揮先鋒模范作用；

五、工作要求：

1.廣泛動員，積極參與，各學院團委積極做好宣傳工作；

2.加強宣傳，寓教于評，各學院團委要通過此次評選活動，在全院學生中形成一股創(chuàng)先爭優(yōu)的熱潮；

3.綜合考察，民主推選，各學院團委應綜合考察申報同學的條件，重視同學評價及輔導員意見。在廣泛征求各方面意見后，認真推薦。

注：騰訊微博及新浪博客上同學推薦的數(shù)量，以在河北大學青年通訊社官方微博及博客上（名稱均為“河北大學青年通訊社”）顯示的數(shù)量為準。