第一篇：冀教版品德與社會六年級上二單元3

主題三祖國，我為你驕傲

教學(xué)目標(biāo)： 態(tài)度 感受改革開放以來祖國建設(shè)在諸多領(lǐng)域取得的巨大成就和人民生活發(fā)生的變化。認(rèn)識改革開放政策的正確性。激發(fā)愛黨、愛祖國的思想感情。

能力培養(yǎng)社會實踐能力、收集整理資料提取有效信息的能力。培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識和組織協(xié)調(diào)能力。

知識圍繞某個主題收集資料，通過對改革開放前后的對比，認(rèn)識祖國發(fā)生的巨大變化。

教學(xué)準(zhǔn)備：采訪記錄本、A4紙、彩色畫筆。

教學(xué)時間：兩課時

第一課時提活動要求，制定活動計劃

一、教師布置活動，提出明確要求1、3---5人組成一個小組，從學(xué)生能親身感受到的（衣、食、住、行的變化，電器的更新，市容市貌的變化，教學(xué)條件的改變，移動通訊的飛速發(fā)展，航天技術(shù)的突飛猛進(jìn)……）方面入手，每組選取一個主題，制定訪談計劃，確定訪談對象，訪談結(jié)束后盡快整理資料。

二、自由結(jié)組

1、制定訪談計劃。

2、圍繞訪談設(shè)計提問。

3、做好小組工作分工

三、課下走訪訪談對象，收集有關(guān)資料。

第二課時整理采訪資料，班內(nèi)交流

一、各組分析整理訪談紀(jì)錄及相關(guān)資料，用準(zhǔn)確、有條理的語言表述主體內(nèi)容，用彩筆畫出人們生活的變化。

二、班內(nèi)交流

1、各組組長匯報本組訪談的主體及感受。

2、評出最佳訪談小組（3個）

3、各組把活動材料裝訂成冊，在班級展示。

三、教師總結(jié)活動情況。

第二篇：冀教版六年級品德與社會教學(xué)計劃

2018年上期六年級品德與社會教學(xué)計劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹國家基礎(chǔ)教育課程改革指導(dǎo)綱要的思想及具體目標(biāo)，全面完整地體現(xiàn)《品德與社會》課程標(biāo)準(zhǔn)的要求。體現(xiàn)綜合課程的特點。依據(jù)兒童特定發(fā)展階段的認(rèn)識方式及特征，采用與相適應(yīng)的、兒童喜聞樂見的形式，為學(xué)生主動參與多種學(xué)習(xí)活動創(chuàng)設(shè)具體途徑，使他們從中獲得知識、形成能力、掌握學(xué)習(xí)策略?！镀返屡c社會》教科書采用的是“主題構(gòu)建”方式。采取的是講故事的形式，通過講故事完成《課程標(biāo)準(zhǔn)》中的教學(xué)內(nèi)容要求。

二、學(xué)情分析

本期我擔(dān)任六年級三個班的品德與社會教學(xué)工作。三個班比較平均，其中優(yōu)等生占百分之二十左右，中等生占百分之五十左右，各方面較差的有百分之三十。部分學(xué)生由于各種原因發(fā)言不是很積極，學(xué)習(xí)目標(biāo)不太明確，作業(yè)也是經(jīng)常不完成。還有部分學(xué)生由于智力原因，在學(xué)習(xí)上有很大困難。需要老師細(xì)心加以引導(dǎo)，耐心細(xì)致的工作，是這些學(xué)生能夠在原有的基礎(chǔ)上有所提高。

三、教材分析

本冊教材以單元為主題，每個單元是一個綜合性的學(xué)習(xí)內(nèi)容。教材注重學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)的全過程，注重學(xué)生對學(xué)習(xí)活動的體驗，既關(guān)注結(jié)果又關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過程中態(tài)度的體驗、技能的獲得與知識的積累。教材一般呈現(xiàn)的是探究性問題，力求通過討論探究的形式，讓學(xué)生獲得解決問題的經(jīng)驗。本教材安排了科學(xué)技術(shù)與人類 我們熱愛和平全面建設(shè)小康社會 走進(jìn)生活的舞臺四個單元的內(nèi)容。

第一單元“科學(xué)技術(shù)與人類”通過介紹古今中外的科學(xué)家和他們的偉大成就讓學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)與人類文明的關(guān)系，學(xué)習(xí)這些科學(xué)家不畏艱險勇于創(chuàng)新為了真理敢于獻(xiàn)身的偉大品質(zhì)。通過科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，給人們帶來的巨大變化和一定得負(fù)面影響，讓學(xué)生了解生活與科學(xué)技術(shù)的密切聯(lián)系，同時培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，愛科學(xué)和勤于動手、勤于動腦的習(xí)慣。本單元編排了 祖先的科學(xué)技術(shù)成就 科學(xué)技術(shù)改變我們的生活 崇尚科學(xué)破除迷信 讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活四個主題的內(nèi)容

第二單元“我們熱愛和平”本單元伊戰(zhàn)爭導(dǎo)致國家貧困為線索從我國近代遭受外國侵略，到兩次世界大戰(zhàn)給世界造成的損失到人們?yōu)樽非蠛推蕉龀龅呐Φ葍?nèi)容明確的闡述了“我們熱愛和平我們?yōu)楹推蕉Α钡闹黝}，使學(xué)生了解中國近代遭受的侵略，以及世界大戰(zhàn)給人們帶來的深重災(zāi)難，體會和平對人民的重要意義。教材編排了災(zāi)難深重的中國 人類渴望和平愿世界更加和平與美好四個主題的內(nèi)容。

第三單元“全面建設(shè)小康社會”圍繞全面建設(shè)小康社會這個主題分別從三中全會后我國的現(xiàn)代化建設(shè)到走出國門增進(jìn)與世界的了解和認(rèn)識再到為了全面建設(shè)小康社會我黨所實施的一些政策措施，使學(xué)生知道改革開放以來中國社會的巨變感受傳統(tǒng)文化對世界的影響，嘗試參與社會生活增強(qiáng)學(xué)生的主人翁儀式和社會責(zé)任感。教材編排了春天的故事 中國影響著世界 和諧發(fā)展的社會 共創(chuàng)美好明天四個主題的內(nèi)容。第四單元“走進(jìn)生活的舞臺”本單元從關(guān)注學(xué)生自身生活入手，闡明小學(xué)生如何能夠健康成長。使學(xué)生初步感受社會生活與自己的密切聯(lián)系，了解生活當(dāng)中一些積極向上的生活方式，明確健康的真正含義就是身心健康，了解社會上存在著一些不良的生活習(xí)慣，學(xué)會用法律保護(hù)自己，學(xué)會感激成長過程中給予自己幫助的人，學(xué)會珍藏自己與他人的友誼。教材編排了讓健康伴我行 用法律保護(hù)自己 成長的軌跡 永恒的記憶四個主題的內(nèi)容。

本學(xué)期教學(xué)重點難點

1.培養(yǎng)學(xué)生對本課程的興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生參與社會活動的能力。2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會研究社會問題的基本方法，形成生活的基本技能及創(chuàng)造的潛能。

3.培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣，形成正確的道德觀和價值觀。4.掌握必備的社會知識，了解科學(xué)技術(shù)和人類生活的密切聯(lián)系，了解侵略給人們帶來災(zāi)難，熱愛和平并為世界和平做出自己的努力，知道我們現(xiàn)在的生活正在一步步改善，中國的文化對世界也有很大影響使學(xué)生真正認(rèn)識自己應(yīng)該健康成長并未做過的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。

四、教學(xué)措施

1.教師認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材，研究學(xué)生的特點，注重因材施教。2.認(rèn)真上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

3.運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。4.公平公正的對待每一位學(xué)生，關(guān)心你照顧哪些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，必要時對他們進(jìn)行課外輔導(dǎo)，不讓一個學(xué)生掉隊。

五、教學(xué)進(jìn)度

周次 計 劃 進(jìn) 度 祖先的科學(xué)技術(shù)成就

科學(xué)技術(shù)改變我們的生活 3 崇尚科學(xué)破除迷信 4 讓科學(xué)技術(shù)走進(jìn)生活 6 災(zāi)難深重的中國 7 人類渴望和平 8 復(fù)習(xí) 9 期中考試

愿世界更加和平 11 春天的故事 12 中國影響著世界 13 和諧發(fā)展的社會 14 讓健康伴我行 15 用法律保護(hù)自己 16 成長的軌跡 17 永恒的記憶 復(fù)習(xí)考試

二〇一八年二月二十五日

第三篇：浙教品德與社會六年級上一單元

藍(lán)精靈六年級上品德與社會一單元

一、填一填。38分

1、適量飲酒可以增進(jìn)人體的（），抵御寒冷，但是（）卻是百害而無一立的事。

2、“禁止吸煙”的英文是（）。

3、邪教組織遍布世界許多國家和地區(qū)，因此，反對（）、向（）、與（）是各國人民義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

4、煙與（）癌之間存在著因果關(guān)系，它是引發(fā)（）的一個重要的因素。

5、兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（）和（）。

6、中華人民共和國未成年人保護(hù)法于（）年（）月（）日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第（）次會議通過，（）年（）月（）日中華人民共和國主席令第50好公布，（）年（）月（）日起施行。

7、（），是生命的保護(hù)傘。

8、毒品指的是鴉片、（）、（）、（）、（）、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成隱僻的麻醉藥品和精神藥品。

二、評一評（對的打√錯的打×）8分

1、吸煙不像吸毒，吸兩口沒關(guān)系。吸煙還可以提神。（）

2、那邊著火了，火勢兇猛，我們趕快去救火去吧。（）

3、學(xué)校幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴(yán)，不得對未成年人和兒童實施體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為。()

4、只要能賺到錢，不管什么傳單，我都散發(fā)。（）

三、連一連。4分

根據(jù)國家公約有關(guān)規(guī)定

軟性毒品和硬性毒品 根據(jù)毒品來源和生產(chǎn)方法

天然毒品和合成毒品

根據(jù)毒品對人提的作用

麻醉劑、抑制劑、興奮劑、鎮(zhèn)靜劑、和致幻劑 根據(jù)毒品對人的危害程度

麻醉藥品、精神藥品

四、選一選。8分

1、未成年人是指為滿（）周歲的公民。A、15

B、16

c、18

2、（）為國際禁毒日。A、9.4

B、3.15

C、6.26

3、（）年開始設(shè)立的第一個世界無煙日。A、1988

b、1992

c、1995

4、（）支煙的煙堿可以毒死一頭牛。

A、6—8

b、20

c、1200

五、說一說。35分

1、五年級（3）班的明明，媽媽下崗、爸爸身患重病，家里經(jīng)濟(jì)十分困難，媽媽決定讓明明停止上學(xué)在家里照顧爸爸明明便答應(yīng)了。請你用法律的武器提出你的看法。

2、有一所學(xué)校要對教室進(jìn)行裝修某專修隊為了降低成本選擇價格低廉的非環(huán)保油漆學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時阻止你知道這是為什么？

3、我國保護(hù)未成年人的根本法律是什么？

4、你知道邪教組織是什么？其罪行有哪些？

六、做一做。7分

1、寫一寫戒煙、戒酒、禁毒的宣傳標(biāo)語，畫一畫戒煙、戒酒、禁毒的宣傳畫。

2、你知道禁煙的標(biāo)志嗎？請畫一畫。

第四篇：冀教版品德與社會六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)題第二單元

冀教版品德與社會六年級下學(xué)期復(fù)習(xí)題第二單元

1、鴉片，俗稱（）有催眠、止痛作用。明代少量進(jìn)口，后來多了。吸食的人面黃肌瘦，渾身無力，最后成為“廢人”，家庭傾家蕩產(chǎn)。洋人大發(fā)鴉片財，卻和我們中國人叫（）。清朝時引發(fā)了外國侵略者的侵略戰(zhàn)爭。

2、湖廣總督（）上書朝廷，倡導(dǎo)戒煙。他受朝廷之命到廣州嚴(yán)厲禁煙，“鴉片一日不絕，本大人一日不回。”他迫使以英商為主的鴉片商人陸續(xù)交出鴉片200多萬斤，在廣州（）當(dāng)眾銷毀。

3、英國政府以中國禁煙為借口，發(fā)動了侵略戰(zhàn)爭許多愛國官兵獻(xiàn)出生命。1842年，清政府與英國代表簽訂了中國歷史上第一個不平等條約——《中英南京條約》。

4、《中英南京條約》的主要內(nèi)容：（1）割香港島給英國。（2）賠償英國鴉片價款、軍費等2100萬銀元。

（3）開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸，并允許英國設(shè)立外交領(lǐng)事。（4）英商進(jìn)出口貨物繳納的稅款，中國須同英國商定。

5、圓明園曾經(jīng)是世界最輝煌壯觀的大型皇家園林，建筑宏大，收藏了許多奇珍異寶、古今文物字畫，被譽為“萬園之園”。1860年，英法聯(lián)軍闖進(jìn)圓明園，自由搶劫三天，10月18日，英國騎兵燒毀了圓明園。法國作家（）曾描繪這兩個強(qiáng)盜的罪惡。

6、2003年10月18日是圓明園罹難（）周年，北京學(xué)生參觀“圓明園國寶展”，銅豬是香港（）博士捐款600萬元從美國購得的。2009年是圓明園罹難（）周年。

7、1897年11月，德國占領(lǐng)（），又強(qiáng)租（），（）成為它的勢力范圍。俄國強(qiáng)占（）和（），把勢力范圍擴(kuò)大到（長城以北、旅順）。法國強(qiáng)租（），勢力范圍（廣東、廣西、云南）。英國強(qiáng)租新界、威海衛(wèi)，勢力范圍是（長江流域、云南、廣東）。日本割占（）和（），勢力范圍是福建。

8、《》通俗形象地說明了帝國主義瓜分中國的險惡形勢，揭露了帝國主義的兇殘面目。旁邊的題詩表達(dá)了作者（）的思想感情。

9、“華人與狗不得入內(nèi)”的牌子，是帝國主義侵略的象征，罪行的標(biāo)記，是中華民族的恥辱。（）（）（）都曾寫文章提過。

10、20世紀(jì)是人類發(fā)生戰(zhàn)爭最為頻繁的世紀(jì)。1914年6月28日奧匈帝國與塞爾維亞之間發(fā)生薩拉熱窩事件，成為第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。7月28日奧匈帝國借口對塞爾維亞宣戰(zhàn)。德、奧匈、意大利組成同盟國，英、法、俄組成協(xié)約國，許多國家卷入戰(zhàn)爭。持續(xù)4年，雙方死傷慘重，土地荒蕪，正常的生產(chǎn)、生活無法進(jìn)行，人們流離失所，痛不欲生。其中的凡爾登戰(zhàn)役，傷亡進(jìn)80萬人，稱“凡爾登絞肉機(jī)”。

11、2004年6月6日，是盟軍()登陸，開辟第二戰(zhàn)場60周年紀(jì)念日，16哥國家的各界人士緬懷將士，紀(jì)念反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。

12、第二次世界大戰(zhàn)從1939-1945年，歷時6年，死傷5000多萬人，600萬猶太人遭到集體性殘殺，數(shù)千年的人類文明成果被炮火焚毀。

13、1931年9月18日夜，沈陽柳條湖一段鐵軌被炸，日本反誣中國破壞，借口進(jìn)攻中國東北軍駐地北大營，炮轟沈陽城，（）爆發(fā)了。

14、1937年7月7日，中國駐軍在（）英勇抵抗日本侵略軍，（）全面爆發(fā)。

15、1937年12月，日本侵略軍在攻陷南京的六個星期中，槍殺、活埋平民、士兵30萬人以上，制造了（）。

16、二戰(zhàn)中，中國是死亡人數(shù)最多的國家，3000萬人喪生。2003年11月底，日本老人攸土冢良雄向731部隊細(xì)菌戰(zhàn)中國受害者遺屬張彩和道歉。

17、抗日戰(zhàn)爭中，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民共同抗敵，八路軍先后進(jìn)行了（）大戰(zhàn)、（）大戰(zhàn)（彭德懷）、平型關(guān)大捷等，鼓舞了士氣。（）五壯士、血戰(zhàn)（）是英勇的見證。

18、在敵后抗日根據(jù)地，人民群眾創(chuàng)造了（）戰(zhàn)、（）戰(zhàn)等獨特的戰(zhàn)斗方法。

19、1945年8月15日，（）宣告無條件投降，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的（）年抗戰(zhàn)最后勝利。

20、當(dāng)今世界不太平。（）遭恐怖分子襲擊，以美國為首的北約轟炸（）（我國的許杏虎、邵云環(huán)、朱穎不幸遇難），制造（科索沃戰(zhàn)爭），隨后又發(fā)動（伊拉克戰(zhàn)爭）。（與）已成為世界主題，但局部戰(zhàn)爭不斷，我們堅決反對（）的戰(zhàn)爭，遠(yuǎn)離（），渴望（）。

21、19世紀(jì)以來，面對（）的危局，愛好和平的中國人英勇奮斗，有的（），有的（），有的（），不惜生命。（）曾到美國、香港學(xué)醫(yī)，后來放棄醫(yī)學(xué)，投入革命活動。毛澤東說他：“是偉大的革命先行者，在（）時期，領(lǐng)導(dǎo)人民推翻帝制，建立（共和體制），有豐功偉績。22、1935年1月，中共中央在長征途中召開（），確立了（）的領(lǐng)導(dǎo)地位，挽救了（、、），成為中國共產(chǎn)黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點。后來，紅軍采取靈活機(jī)動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，四渡（），搶渡（），強(qiáng)渡（），爬（）,過（），歷盡千難萬險，取得了長征的勝利，為北上（抗日），取得（）戰(zhàn)爭的勝利奠定了基礎(chǔ)。23、1936年12月12日，（）（楊虎城）發(fā)動“兵諫“，扣押了（），這就是（）。中國共產(chǎn)黨分析復(fù)雜形勢，提出（）解決（）的方針，國共兩黨結(jié)成（）統(tǒng)一戰(zhàn)線。（）的（）解決，為合力抗擊日本侵略者，取得抗日戰(zhàn)爭的全面勝利奠定了基礎(chǔ)。

24、中國歷史上為和平做出貢獻(xiàn)的人還有（、、）。

25、2003年3月我國核查專家（）在伊拉克突遭車禍去世。越南小姑娘潘氏金淑被飛機(jī)上投下的燃燒彈擊中，后來她被任命為（）。1995年11月，以色列總理（）發(fā)表演講，高唱《和平之歌》后，死于猶太極端分子槍下。

26、2004年8月，國際青少年“和平節(jié)”在山東蓬萊舉行，每年一次，規(guī)模最大。蓬萊獲得（）稱號。國際和平鑼2002年在印尼鑄成，鑄刻聯(lián)合國各成員國國旗。2004年8月送給我國。

27、1859年，一位瑞典商人提出在和平時期建立戰(zhàn)時傷員救助團(tuán)體，促成了（會）的成立。（會）是為進(jìn)行救助、救濟(jì)二組成的志愿團(tuán)體，總部設(shè)在瑞士的（），逐漸演變成從事（日常自然災(zāi)害救濟(jì)）、（社會福利）（急救和護(hù)理）等工作，成為（全球性的組織。2004年12月26日，東南亞發(fā)生嚴(yán)重海嘯，中國首先派出紅十字救助團(tuán)體，無償救助災(zāi)區(qū)人民。

28、1864年8月，在瑞士日內(nèi)瓦舉行外交會議，12哥國家的代表通過了《公約》。

29、“奧運會是（和平）（）（）的象征，古希臘在公元前776年舉辦了第一屆（奧林匹克運動會），如果運動會期間發(fā)生了戰(zhàn)爭，交戰(zhàn)雙方必須宣布停戰(zhàn)，否則受到嚴(yán)懲。1914年，“一戰(zhàn)”爆發(fā)后幾個月，西部戰(zhàn)線的交戰(zhàn)雙方停止了交戰(zhàn)，比利時的小鎮(zhèn)上，敵我士兵用稻草、紙盒揉成足球，搞起了足球賽。30、1934年，奧林匹克委員會做出決定：奧運會開幕時，要用奧林匹克村的圣火點燃主體育場的火炬，直至奧運會閉幕。瑞士洛桑是國際奧委會總部。（年月），我國已成功舉辦了第29屆奧運會。

31、聯(lián)合國的出現(xiàn)是反法西斯戰(zhàn)爭的勝利成果。1945年6月，51個國家在美國圣弗朗西斯科（舊金山）簽署了《》，10月，聯(lián)合國正式成立。聯(lián)合國總部門前的雕塑含義是（）（）。

32、聯(lián)合國是世界范圍最廣泛規(guī)模最龐大的國際組織，中國是創(chuàng)始會員國之一。1971年，26屆聯(lián)合國大會恢復(fù)了中國在聯(lián)合國的一切合法權(quán)益，驅(qū)逐出了（）的代表。

33、（和平共處五項原則）是（）總理在1953年提出的。1955年（）率團(tuán)參加（萬隆會議），明確了中國的對外政策：（1）互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整（2）互不侵犯（3）互不干涉內(nèi)政（4）平等互利（5）和平共處。

34、維和士兵的裝束：藍(lán)色貝雷帽，綠色迷彩服，沖鋒槍，右臂佩戴象征和平的地球和橄欖枝圖案臂章，左臂“CHINA”字樣。

35、中國人民解放軍陸軍是我國歷史最悠久的兵種，70多年，有步兵、炮兵等專業(yè)兵種。中國海軍1949年4月成立，50多年，有海軍航空兵、潛艇部隊等。中國空軍與1949年11月成立，有航空兵、地對空導(dǎo)彈兵、氣象等多兵種合成。我國還有特種部隊。北京的石景山區(qū)，有一座中國軍事博物館。

36、（諾貝爾）是瑞典化學(xué)家，致力于炸藥的研究和實驗，發(fā)明了（安全炸藥），他用遺囑的方式設(shè)立了諾貝爾獎金基金。有和平獎、物理獎、化學(xué)獎、醫(yī)學(xué)獎。

37、世界上有許多不幸的兒童，我們可以采取的行動是（捐書）（捐款）（與西部的小朋友手拉手）（食品支援）（藥品支援）（建筑支援）等。

第五篇：冀教版六年級品德與社會上冊教學(xué)計劃

冀教版六年級品德與社會上冊教學(xué)計劃

一、基本情況

六年級學(xué)生思想表現(xiàn)好，遵紀(jì)守規(guī)，學(xué)習(xí)認(rèn)真、自覺，勞動觀念強(qiáng)，講究衛(wèi)生，拾物不昧，助人為樂。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助，和睦友愛相處。學(xué)生們在教師的引導(dǎo)下，已經(jīng)比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了較好的行為習(xí)慣，形成了一定的是非觀。學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力等都得到了較大的發(fā)展。但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分需要教師做進(jìn)一步的引導(dǎo)，使他們沿著健康的道路一步一步前進(jìn)。

二、教材分析

《品德與社會》課程是在小學(xué)中高年級開設(shè)的一門以兒童社會生活為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會性發(fā)展的綜合課程。六年級《品德與社會》上冊教材力求突破知識單一的傳統(tǒng)模式，注重促進(jìn)學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀、能力、知識在互相聯(lián)系中得到和諧發(fā)展，以較好地落實“三維目標(biāo)”。

1、教材的內(nèi)容貼近學(xué)生的生活本著以學(xué)生為本的原則，針對學(xué)生的年齡、學(xué)習(xí)興趣、實際接受能力以及所處的地域特點，從日常生活中司空見慣的社會現(xiàn)象入手，以他們的實際生活為基礎(chǔ)整合學(xué)習(xí)內(nèi)容，力求使學(xué)生感到親切、真實。

2、教材體現(xiàn)了較強(qiáng)的綜合性依據(jù)邏輯關(guān)系，經(jīng)過有機(jī)的整合，豐富和擴(kuò)大了教學(xué)內(nèi)容，突出了綜合學(xué)習(xí)的特點。此外，教材還特別關(guān)注社會的發(fā)展變化，將目前社會上發(fā)生的重要事件以及社會共同關(guān)心的問題作為課程內(nèi)容，加強(qiáng)了與學(xué)生生活的社會環(huán)境以及學(xué)習(xí)活動的聯(lián)系。

3、圍繞一個中心主題構(gòu)建學(xué)習(xí)單元主題設(shè)計貫徹面向?qū)W生的生活、貼近學(xué)生的年齡特點、符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求的原則，盡量選擇富有生活性、趣味性的現(xiàn)實題材，從學(xué)生熟悉的文化生活和社會實際中選取為學(xué)生所關(guān)注的問題。

4、新穎獨特的呈現(xiàn)方式本套教材的編排方式新穎，通過大量富有真實感的照片和精美的插圖，在潛移默化間對兒童進(jìn)行思想品德教育，避免了枯燥、空洞的說教，有助于兒童親近和理解社會，發(fā)展和完善自我。采用此種呈現(xiàn)方式，既能夠滿足教師自主開發(fā)教材的需要，又能夠滿足學(xué)生實現(xiàn)多樣化學(xué)習(xí)的需要。

三、教學(xué)目標(biāo)

第一單元：絢麗多彩的世界

1、了解有關(guān)地球的基本知識，感受地球是人類賴以生存的家園。

2、知道人類對地球的探索經(jīng)歷了巨大的艱辛和努力，感受人類探索自然的毅力和愿望。

3、知道地球的主要國家和地區(qū)，主要人種以及不同的生活習(xí)俗和宗教信仰，初步形成平等意識。

第二單元：日益繁榮的祖國

1、了解人類文明的發(fā)端，激發(fā)對世界歷史文化的興趣，培養(yǎng)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識。

2、感受一些國家、地區(qū)、民族不同的習(xí)俗和文化傳統(tǒng)的多樣化特征，學(xué)會尊重不同文化的差異，養(yǎng)成世界公民意識和胸懷。

3、了解對人類文明進(jìn)步作出的重大的貢獻(xiàn)的人物，學(xué)習(xí)他們熱愛、獻(xiàn)身人類美好事業(yè)的精神和品格。

第三單元：密切聯(lián)系的世界

1、通過身邊常見的商品，體會世界的發(fā)展和聯(lián)系及其給人們帶來生活的影響。

2、通過中國商品的發(fā)展和國際競爭力，感受我國經(jīng)濟(jì)的崛起，激發(fā)愛國激情和民族自豪感。

3、了解我國加入的國際經(jīng)濟(jì)組織，感受全球文化發(fā)展的動向。

4、培養(yǎng)開放的國際意識，加強(qiáng)社會責(zé)任感，學(xué)做世界公民。

5、學(xué)習(xí)從多角度觀察和思考問題，培養(yǎng)探究意識和搜集、整理資料的能力。

第四單元：我們共有的家園

1、知道大自然主要的災(zāi)害及其對人們的生產(chǎn)生活帶來的破壞，能夠運用所學(xué)的知識防御災(zāi)害，降低損失。

2、感受人為破壞對環(huán)境造成的災(zāi)害，樹立“人類只有一個地球”的憂患的意識。

3、了解人類為保護(hù)環(huán)境所作的巨大努力，學(xué)會科學(xué)合理地利用自然資源，保護(hù)環(huán)境。

四、教學(xué)重點為、難點

第一單元：絢麗多彩的世界

1、了解有關(guān)地球的基本知識。

2、知道人類對地球的探索經(jīng)歷了巨大的艱辛和努力，知道地球的主要國家和地區(qū)，主要人種以及不同的生活習(xí)俗和宗教信仰。

第二單元：日益繁榮的祖國

1、了解人類文明的發(fā)端，感受一些國家、地區(qū)、民族不同的習(xí)俗和文化傳統(tǒng)的多樣化特征。

2、了解對人類文明進(jìn)步作出的重大的貢獻(xiàn)的人物，學(xué)習(xí)他們熱愛、獻(xiàn)身人類美好事業(yè)的精神和品格。

第三單元：密切聯(lián)系的世界

1、了解我國加入的國際經(jīng)濟(jì)組織，感受全球文化發(fā)展的動向。

2、通過中國商品的發(fā)展和國際競爭力，感受我國經(jīng)濟(jì)的崛起，激發(fā)愛國激情和民族自豪感，培養(yǎng)探究意識和搜集、整理資料的能力。

第四單元：我們共有的家園

1、知道大自然主要的災(zāi)害及其對人們的生產(chǎn)生活帶來的破壞。

2、樹立“人類只有一個地球”的憂患的意識，能夠運用所學(xué)的知識防御災(zāi)害，降低損失。

五、教學(xué)措施

1、加強(qiáng)對教材的鉆研，采用多樣的教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生的興趣。

2、拓展教學(xué)空間，開發(fā)和利用地方和校本的各種課程資源。教學(xué)中，注重與學(xué)校、少先隊組織的活動結(jié)合，與綜合實踐活動課的安排結(jié)合，與學(xué)生的家庭生活結(jié)合起來進(jìn)行

3、根據(jù)教材的特點和學(xué)生的實際生活，引導(dǎo)學(xué)生多看、多聽、多問、多說、多疑來發(fā)現(xiàn)生活的美，感受現(xiàn)代生活。

4、通過體驗、觀看、交流、查詢、了解等多種形式對學(xué)生進(jìn)行情景教育。培養(yǎng)學(xué)生明辨是非的能力。

5、通過書面、口頭調(diào)查、網(wǎng)上查詢等多種方式，讓學(xué)生感受生命的可貴、法律的重要、科學(xué)給我們帶來的便利生活。