第一篇：計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告論文要求

正文采用宋體,小四號(hào)字,標(biāo)題小三號(hào),粗宋體,段落單倍行距

1,任務(wù)概述:描述所選主題

2,設(shè)計(jì)規(guī)劃:對(duì)所選題目進(jìn)行分析,確定主題的相關(guān)內(nèi)容采用何種方式展示 3,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn):遇到的問題與解決的方法

4,總結(jié):對(duì)設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)效果的比較與進(jìn)一步完善的設(shè)想

第二篇：計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告論文

中南大學(xué)

本科生課程設(shè)計(jì)(實(shí)踐)任務(wù)書、設(shè)計(jì)報(bào)告

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ))

題目

學(xué)生姓名

指導(dǎo)教師

學(xué)院

專業(yè)班級(jí)

學(xué)生學(xué)號(hào) 北川中學(xué)的新生開開心心 王小玲 湘雅醫(yī)學(xué)院臨床八年1234班 0123456789

計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心

2013年1月8日

計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告論文

一、任務(wù)內(nèi)容

在這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)中，我選取“北川中學(xué)的新生”作為主題。地震中，我的母校——北川中學(xué)承受了很沉重的苦難，地震以后的這幾年里，北川中學(xué)經(jīng)歷很多變化。我的網(wǎng)頁(yè)從北川中學(xué)的簡(jiǎn)介、北川中學(xué)地震后走過的歷程、北川中學(xué)的文化、我對(duì)母校北川中學(xué)的感情以及北川主要名族文化——羌族文化的介紹五個(gè)方面進(jìn)行描述。目的是向大家展示一個(gè)從廢墟中崛起，走向新生的北川中學(xué)，并向大家介紹北川中學(xué)豐富多彩的校園文化，以及北川羌族神秘的名族文化，并抒發(fā)我對(duì)學(xué)校的思念和熱愛。從而讓大家了解北川中學(xué)一路走來的艱辛、現(xiàn)在北中欣欣向榮的氣象，也表達(dá)北中對(duì)外界給與的幫助的感謝。

二、設(shè)計(jì)步驟

1.首先確定我的題目“北中的新生”，介紹北川中學(xué)，并拓展到對(duì)羌族文化的介紹。

2.構(gòu)思從北川中學(xué)的概況、北川中學(xué)從地震到復(fù)課到建校再到搬新校的歷程、北川中學(xué)的校園文化，以及我對(duì)北川中學(xué)的感情——北川中學(xué)之戀四個(gè)方面展現(xiàn)我的主題，最后還介紹了北川的主要名族——羌族的文化。

3.使用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，首先設(shè)計(jì)主頁(yè)，并用超鏈接來連接所要介紹的五個(gè)方面，在網(wǎng)頁(yè)“北川中學(xué)走過的歷程”中，用超鏈接來連接北川中學(xué)從地震到復(fù)課到建校再到搬新校四個(gè)網(wǎng)頁(yè)。這樣就明確了要制作九個(gè)網(wǎng)頁(yè)。

4.在首頁(yè)中，插入了一個(gè)種子發(fā)芽生長(zhǎng)的Flash，來展現(xiàn)主題——新生，首頁(yè)中央插入了一個(gè)用北川中學(xué)的照片制作的Flash，來展現(xiàn)北川中學(xué)慨況，并插入校歌——《北川中學(xué)之歌》作為背景音樂。在“北川中學(xué)簡(jiǎn)介”里，插入了一個(gè)圖片庫(kù)展現(xiàn)北川中學(xué)的風(fēng)采，下面的文字是對(duì)北川中學(xué)的介紹。在“北川中學(xué)的文化”中連接一個(gè)PPT，介紹北川中學(xué)豐富多彩、充滿活力的校園文化，在介紹校歌的幻燈片中插入了音頻文件。在“北川中學(xué)的歷程”里，做了“曾經(jīng)的苦痛”、“復(fù)課”、“建?！薄ⅰ鞍崛胄滦！彼膫€(gè)方面的網(wǎng)頁(yè)，并用超鏈接連接到一起，來展現(xiàn)這一過程。在“北川中學(xué)之戀”里，是我寫的一篇小短文，來抒發(fā)我對(duì)北川中學(xué)的感情。最后，在“羌族文化檢索”中，我用圖片庫(kù)及文字的方式來展現(xiàn)羌族豐富而神秘的名族文化。

三、采取的方法與手段

1.使用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)

（1）設(shè)置網(wǎng)頁(yè)背景

點(diǎn)擊右鍵，選中網(wǎng)頁(yè)屬性選項(xiàng)，點(diǎn)擊格式，標(biāo)記背景選項(xiàng)，然后瀏覽文件夾中的圖片，從已下載圖片中選取合適圖片作為背景并選中水印效果即可。

（2）插入圖片

點(diǎn)擊插入——圖片，再選擇來自文件，再在文件中選擇圖片（設(shè)置圖片顯示方式為縮略圖，更方便查找）并改變其大小調(diào)整至合適位置。

（3）插入層

點(diǎn)擊插入——層，在層中鍵入文字，插入圖片或flash影片均可，可以根據(jù)需要拖動(dòng)層至頁(yè)面的任意位置。

（4）插入層

點(diǎn)擊插入——層，在層中鍵入文字，插入圖片或flash影片均可，可以根據(jù)需要拖動(dòng)層至頁(yè)面的任意位置。

（5）插入超鏈接

選定所要連接的文字或圖片，點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇超連接，再選擇已建好的文件（如PPT）或者新建文件，命名即可。

（6）插入Flash影片

點(diǎn)擊插入——web組件，高級(jí)控件，flash影片，瀏覽文件選擇自己設(shè)計(jì)的動(dòng)畫調(diào)整尺寸并置于合適位置即可。

（7）插入圖片庫(kù)

點(diǎn)擊插入——圖，新建圖片庫(kù)，添加圖片，瀏覽文件選擇多張圖片，設(shè)計(jì)版式即可。

（8）插入背景音樂：點(diǎn)擊格式，再點(diǎn)擊背景，再點(diǎn)擊常規(guī)，點(diǎn)擊背景音樂的瀏覽，再選擇合適音樂即可。

（9）插入交換式按鈕

在每張網(wǎng)頁(yè)的末尾插入若干個(gè)交換式按鈕，并鍵入關(guān)鍵字（如返回首頁(yè)等）并按照一定順序設(shè)置鏈接，使得網(wǎng)頁(yè)之間可以相互跳轉(zhuǎn)。

2．使用Powerpoint制作幻燈片。

（1）設(shè)置背景：點(diǎn)擊插入中的圖片，選擇來自文件，選擇好圖片后調(diào)整大小并置于底層作為背景。

（2）插入藝術(shù)字：插入藝術(shù)字，選擇一種效果，鍵入文字即可（可以設(shè)置藝術(shù)字字形）。

（3）在文本框中輸入文字：點(diǎn)擊插入中的文本框，選擇插入類型，再在出現(xiàn)的文本框中輸

入文字，通過設(shè)計(jì)字體的大小，顏色，粗細(xì)等即可。

（4）插入音樂：點(diǎn)擊插入中的影片和聲音，選擇來自文件中的聲音再選擇音樂即可（注意將音樂文件與PPT放入一個(gè)文件夾保存）。

（5）設(shè)置幻燈片中的元素的出場(chǎng)效果、出場(chǎng)順序等：右鍵點(diǎn)擊該元素，選擇自定義動(dòng)畫，再選擇添加效果即可。

3．使用Flash制作動(dòng)畫

第一步：新建文件。打開“文件”菜單，單擊“新建”；第二步： 導(dǎo)入圖片：文件——導(dǎo)入——導(dǎo)入庫(kù)；第三步：創(chuàng)建影片文檔。打開“插入”菜單，單擊“新建元件”，并按下列步奏操作，在時(shí)間軸上插入關(guān)鍵幀（有多少個(gè)素材圖片，就插入多少個(gè)幀），每幀上按順序從庫(kù)中拖出一個(gè)圖片，單擊時(shí)間軸下面的“編輯多個(gè)幀”圖標(biāo)打開“編輯”菜單，選中“全選”，然后在打開“修改”菜單，選中最下面的“相對(duì)行舞臺(tái)布局”，再單擊“水平居中、垂直居中、設(shè)為相同寬度、設(shè)為相同高度”，最后整合，測(cè)試影片，保存即可。

四、遇到的問題與解決方法

1．問題：在使用Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，圖片插入后位置不能隨便拖動(dòng)

解決辦法：在Frontpage中插入層，拖動(dòng)層至對(duì)應(yīng)位置，改變層的大小，在層中插入圖片即可。

2．問題：對(duì)頁(yè)面進(jìn)行保存后，打開網(wǎng)頁(yè)，找不到設(shè)計(jì)插入的圖片。

解決辦法：把插入的圖片與網(wǎng)頁(yè)放入一個(gè)文件夾“2204120606”中，再次保存，刷新打開的網(wǎng)頁(yè)，即可看到設(shè)計(jì)好的網(wǎng)頁(yè)。

3.問題：在網(wǎng)頁(yè)中插入背景音樂時(shí)，沒有匹配文件。

解決辦法：把音樂的格式轉(zhuǎn)換為wav格式即可。

五、總結(jié)

在這次計(jì)算機(jī)實(shí)踐任務(wù)中，我介紹了我的母校——北川中學(xué)。為了介紹我的母校，在網(wǎng)上收集了母校各方面的資料，加深了我對(duì)母校的了解。在網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作過程使用了Frontpage制作網(wǎng)頁(yè)，學(xué)會(huì)了初步使用網(wǎng)頁(yè)制作軟件Frontpage；在使用Flash制作動(dòng)畫時(shí)，學(xué)會(huì)了初步使用flash軟件制作動(dòng)畫；在使用PPT制作幻燈片時(shí)，我在復(fù)習(xí)PPT操作技術(shù)的基礎(chǔ)上，加深了對(duì)PPT軟件各部分功能的認(rèn)識(shí)與了解，并學(xué)會(huì)了插入聲音、設(shè)計(jì)聲音。實(shí)踐過程中遇到了不少問題，但我通過查閱書和相關(guān)資料，并詢問老師和同學(xué)最終把問題解決了。在實(shí)踐過程中，我深深地體會(huì)到制作網(wǎng)頁(yè)和解決問題的樂趣。

最后，我還要感謝幫助過我的老師和同學(xué)。在此之前，我對(duì)計(jì)算機(jī)軟件所知甚少，因此過程中遇到了很多問題，同學(xué)總是耐心地告訴我解決辦法，同時(shí)老師也給與了我很多指導(dǎo)。我由衷地感謝老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。

第三篇：論文實(shí)踐報(bào)告格式要求

畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告必須按照以下格式及要求排版,如果自己不會(huì)排版，請(qǐng)交專業(yè)打印人員調(diào)整格式。

1、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告文本按下列次序排列：

1）封面； 2）中文摘要及關(guān)鍵詞； 3）畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告目錄；

4）正文；5）參考文獻(xiàn)。

2、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告書寫格式要求：

1）畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告版面為A4，頁(yè)邊距上下均為2cm，左為3cm、右為2cm。頁(yè)碼置于頁(yè)底邊，居中。

2）正文為小4號(hào)，宋體；

章節(jié)標(biāo)題（×.×）為4號(hào)，黑體，頂格；

小節(jié)標(biāo)題（×.×.×）為小4號(hào)，楷體，頂格；

表、圖標(biāo)題為5號(hào)，黑體；表、圖內(nèi)容為5號(hào)，宋體；

“參考文獻(xiàn)”為小4號(hào)，黑體，居中；參考文獻(xiàn)內(nèi)容為5號(hào)，宋體，頂格。

3）行距為21磅，章節(jié)標(biāo)題上下均空一行，小節(jié)標(biāo)題上空一行。中文摘要及關(guān)鍵詞、畢業(yè)實(shí)踐報(bào)告目錄均需單起頁(yè)。

第四篇：計(jì)算機(jī)實(shí)踐報(bào)告論文

中南大學(xué)

(大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)踐報(bào)告)

題 目 學(xué)生學(xué)號(hào) 學(xué)生姓名 學(xué) 院 專業(yè)班級(jí) 指導(dǎo)教師

我的家鄉(xiāng) 1234567890 周禮慧 公共與管理學(xué)院 社會(huì)學(xué)1502班

***

日 期 2015年12月16

實(shí)驗(yàn)名稱：大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)綜合實(shí)踐

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^《計(jì)算機(jī)實(shí)踐》更進(jìn)一步深入了解和掌握各種應(yīng)用軟件的使用操作及綜合應(yīng)用，重點(diǎn)在培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、開發(fā)應(yīng)用、動(dòng)手和創(chuàng)新能力。

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：

1．學(xué)習(xí)掌握HTML語(yǔ)言和網(wǎng)頁(yè)制作軟件FrontPage 2003，制作網(wǎng)頁(yè)； 2．學(xué)習(xí)掌握中文演示軟件PowerPoint 2003的操作及使用，并用此軟件設(shè)計(jì)一份綜合演示報(bào)告掛在網(wǎng)頁(yè)上；

3．對(duì)于網(wǎng)頁(yè)和幻燈片的頁(yè)面修飾要求用自己制作的動(dòng)畫、圖形、圖像； 4．對(duì)于網(wǎng)頁(yè)頁(yè)面要求至少3個(gè)頁(yè)面，網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容與學(xué)生所選主題相關(guān)； 5．對(duì)于PowerPoint 2003制作的幻燈片要求至少有5張，幻燈片中的內(nèi)容與學(xué)生所選主題相關(guān)；

6．學(xué)習(xí)網(wǎng)站的設(shè)置和網(wǎng)頁(yè)的發(fā)布。

任務(wù)內(nèi)容：

這次任務(wù)我所選的主題是有關(guān)中南大學(xué)的，對(duì)中南大學(xué)做了一個(gè)大致的概況。主要介紹了中南大學(xué)的校園風(fēng)貌，專業(yè)情況以及其他方面的一些內(nèi)容。目的是想把我進(jìn)入大學(xué)將近一個(gè)學(xué)期以來對(duì)中南大學(xué)的認(rèn)識(shí)與感受通過網(wǎng)頁(yè)表達(dá)出來，做一個(gè)系統(tǒng)的了解。與此同時(shí)希望通過這個(gè)網(wǎng)頁(yè)增強(qiáng)我們對(duì)于中南大學(xué)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自豪感。

實(shí)驗(yàn)步驟：

一．HTML語(yǔ)言的運(yùn)用

首先用HTML語(yǔ)言制作網(wǎng)頁(yè)，打開“記事本”→“新建”，可在記事本內(nèi)新建文檔。然后用HTML語(yǔ)言編輯：按HTML語(yǔ)言格式輸入網(wǎng)頁(yè)中要包含的內(nèi)容。實(shí)踐過程中，我用HTML語(yǔ)言制作了1個(gè)網(wǎng)頁(yè)，標(biāo)題為“中南大學(xué)簡(jiǎn)介”，在HTML語(yǔ)言中輸入這個(gè)主題的相關(guān)內(nèi)容，最后保存為.html格式的文件。在使用FRONTPAGE制作網(wǎng)頁(yè)過程中使用超鏈接將網(wǎng)頁(yè)鏈接上去。

二．幻燈片的制作 首先打開演示文稿，建立一個(gè)空演示文稿，在“格式”里選擇“幻燈片設(shè)計(jì)…”，對(duì)幻燈片的模板，配色，動(dòng)畫這些方案選擇，并且應(yīng)用于每一個(gè)幻燈片。然后對(duì)每一個(gè)幻燈片進(jìn)行編輯，我所做的幻燈片的內(nèi)容是關(guān)于中南大學(xué)各專業(yè)的介紹，先輸入文本對(duì)專業(yè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹，然后調(diào)整字體、格式，然后每一張幻燈片中都插入相應(yīng)的圖片，增強(qiáng)其美感，并且在某些幻燈片中插入背景音樂，F(xiàn)LASH動(dòng)畫等。

三．Flash動(dòng)畫的制作

首先打開flash動(dòng)畫制作軟件，新建一個(gè)flash文檔。我所做的動(dòng)畫主題是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，通過動(dòng)畫人物來表達(dá)，新建一個(gè)圖層，從1到30幀并設(shè)為背景（階梯），添加一個(gè)圖層，創(chuàng)建逐幀動(dòng)畫（卡通人物逐漸上階梯），寓意為天天向上。我認(rèn)為這個(gè)動(dòng)畫符合我所做的網(wǎng)頁(yè)主題，我的網(wǎng)頁(yè)主題為“中南大學(xué)”，而

動(dòng)畫內(nèi)容就代表著中南學(xué)子在這優(yōu)美而又知識(shí)淵博的校園里積極進(jìn)取，奮發(fā)圖強(qiáng)。另外一個(gè)flash動(dòng)畫便是一個(gè)輝光設(shè)計(jì)，同樣的建立逐幀動(dòng)畫，文字內(nèi)容為“中南大學(xué)歡迎您”。

四．用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)

用frontpage制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，在主頁(yè)面上插入一些圖片，添加對(duì)中南大學(xué)的介紹，做網(wǎng)頁(yè)的同時(shí)，設(shè)置網(wǎng)頁(yè)的背景圖片以增強(qiáng)視覺效果，做完網(wǎng)頁(yè)的表面內(nèi)容后，將前面做的幻燈片，flash動(dòng)畫，以及用HTML語(yǔ)言編輯的網(wǎng)頁(yè)都超鏈接到主頁(yè)上來。做完這些后，在通過自己制作的圖片，圖像，動(dòng)畫來修飾網(wǎng)頁(yè)，以達(dá)到更好的效果。

實(shí)踐過程中遇到的問題與解決方法：

學(xué)習(xí)實(shí)踐中自然遇到很多的困難和挫折，但歸根究底還是因?yàn)槲矣?jì)算機(jī)基礎(chǔ)不好，平時(shí)對(duì)計(jì)算機(jī)接觸的比較少，對(duì)于其中一些學(xué)習(xí)軟件沒有認(rèn)真操作。通過實(shí)踐了解到也只有實(shí)踐才能鞏固和強(qiáng)化理論，理論必須加以實(shí)踐才能變成活的事物。下面介紹我所遇到的問題及解決方法：

1．在制作網(wǎng)頁(yè)過程中，我想插入歌曲作為網(wǎng)頁(yè)的背景音樂，但是每次在網(wǎng)頁(yè)屬性中設(shè)置后，音樂都不能播放，開始時(shí)不知道是什么原因，但后來通過查閱相關(guān)書籍才知道是因?yàn)橐魳返母袷讲粚?duì)，改過來之后也就能播放了。

2．在flash動(dòng)畫的制作過程中，剛開始經(jīng)常發(fā)現(xiàn)動(dòng)畫效果沒能表現(xiàn)出來，然后始終找不到原因，漸漸地碰壁碰的多了，發(fā)現(xiàn)原來是圖片或文字沒有轉(zhuǎn)化為文件，當(dāng)我把圖片或文字轉(zhuǎn)化為元件后，那種情況就不再發(fā)生了。開始不知道怎樣把flash動(dòng)畫直接放到網(wǎng)頁(yè)上，后來經(jīng)過多次嘗試后才知道要把flash文件保存為.swf格式才能連接上去。

3.在使用HTML語(yǔ)言編程制作網(wǎng)頁(yè)時(shí)，開始不知如何下手，不知道怎樣合理的運(yùn)用html語(yǔ)言，后來通過查閱書籍后，了解了大概的模板，然后根據(jù)其模板加入我自己網(wǎng)頁(yè)中的內(nèi)容，再加以修飾，也就達(dá)到了我想要的效果了。

4．在制作幻燈片時(shí)，不知道怎樣把圖片設(shè)置為背景。后來我嘗試在“圖片屬性”中對(duì)圖片進(jìn)行修改使之能成為背景，但沒有作用，圖片總是覆蓋在文字上面，在“圖片屬性”中也不能通過設(shè)置環(huán)繞方式來解決。后來知道，只要單擊鼠標(biāo)右鍵，把圖片“置于底部”就可以了，并且可以任意調(diào)整圖片大小。

總結(jié)：

通過這次網(wǎng)頁(yè)制作實(shí)踐，我清楚地認(rèn)識(shí)到我在計(jì)算機(jī)的某些方面的不足，提醒我以后要加強(qiáng)對(duì)于計(jì)算機(jī)方面的學(xué)習(xí)，在網(wǎng)頁(yè)制作過程中許多問題都一一呈現(xiàn)出來了，而我最終都通過查閱資料將它們解決，在解決問題的過程中，也培養(yǎng)了我計(jì)算機(jī)方面的能力。做完了之后，我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)來制作網(wǎng)頁(yè)，幻燈片并不是一件很難得事，只要在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時(shí)注重平時(shí)課后任務(wù)的實(shí)踐，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它是能夠很輕松完成的。進(jìn)一步的思考，會(huì)發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)課程的突出特點(diǎn)是實(shí)踐性強(qiáng)，上機(jī)實(shí)踐是學(xué)生掌握和鞏固計(jì)算機(jī)科學(xué)理論和應(yīng)用技能，引導(dǎo)學(xué)生通過比較，總結(jié)，促進(jìn)能力培養(yǎng)的必經(jīng)途徑。我們只有通過多進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，能力才能夠得到提升。因此計(jì)算機(jī)綜合實(shí)踐對(duì)我們來說非常重要，我們要不斷地培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)，提高我們?nèi)矫娴乃刭|(zhì)。最后，我認(rèn)為知識(shí)是無止境的，我們只有認(rèn)真學(xué)好每一門學(xué)科，才能真正提高自己。

第五篇：計(jì)算機(jī)專業(yè)論文要求

畢業(yè)論文的相關(guān)說明

1、指導(dǎo)思想和目的? 指導(dǎo)思想：以江主席關(guān)于學(xué)習(xí)高技術(shù)知識(shí)等重要指示為指導(dǎo)，以軍委新時(shí)期戰(zhàn)略方針為依據(jù)，緊密聯(lián)系所學(xué)課程的基本理論，綜合高技術(shù)應(yīng)用與發(fā)展和軍隊(duì)建設(shè)實(shí)際，充分準(zhǔn)備、認(rèn)真設(shè)計(jì)、獨(dú)立作業(yè)，撰寫出水平高、質(zhì)量好的畢業(yè)論文。

? 目的：檢驗(yàn)考生理論學(xué)習(xí)水平，提高考生綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)分析、解決問題的能力和進(jìn)行創(chuàng)新的能力。

2、畢業(yè)論文格式及要求

? 畢業(yè)論文具體格式參見《論文格式》模版，必須嚴(yán)格按照模版的要求進(jìn)行排版。

? 字?jǐn)?shù)要求：字?jǐn)?shù)在6000~8000字，不得多也不得少。

3、畢業(yè)論文的選題（范圍）

論文選題內(nèi)容應(yīng)以現(xiàn)代信息技術(shù)發(fā)展研究為主并結(jié)合所學(xué)的有關(guān)課程。范圍可以是：計(jì)算機(jī)在軍事領(lǐng)域里的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)在通信（或其它）領(lǐng)域里的應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組網(wǎng)技術(shù)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問題與對(duì)策，軍事領(lǐng)域里的信息戰(zhàn)研究，計(jì)算機(jī)各種數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)等。具體題目由考生自定。

4、關(guān)于畢業(yè)論文的質(zhì)量問題

以下幾種情況屬于質(zhì)量存在問題：

? 內(nèi)容嚴(yán)重偏離自己所從事的領(lǐng)域。如：在醫(yī)學(xué)造影方面的應(yīng)用等。? 內(nèi)容嚴(yán)重偏離自考所直接覆蓋和涉及到的內(nèi)容。如：數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)研究。

? 內(nèi)容太淺以及內(nèi)容太少。如：某某軟件知識(shí)介紹、字?jǐn)?shù)在4500以下情況。

? 直接引用已出版的雜志、報(bào)紙、因特網(wǎng)以及已畢業(yè)學(xué)員的原版論文。