第一篇：廣益語(yǔ)文填空

1、士不可不弘毅，任重而道遠(yuǎn)《論語(yǔ)》

2、不以規(guī)矩，不成方圓《孟子》

3、尺在報(bào)長(zhǎng)，寸有所短《楚辭》

4、明月松間照，清泉石上流王維《山居秋螟》

5、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干李商隱《無(wú)題》

6、逝者如斯夫，不舍晝夜《論語(yǔ)》

7、知已知彼，百戰(zhàn)不殆《孫子兵法》

8、羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)王之煥《涼州詞》

9、野曠天低樹(shù)，江清月近人孟浩然《宿建德江》

10、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者《論語(yǔ)》

11、海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?fù)醪端投派俑问裰荨?/p>

12、兩岸青山相對(duì)出，孤帆一個(gè)片日邊來(lái) 李白《望天門(mén)山》

13、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝孟郊《游子呤》

14、讀書(shū)需用意，一字值千金《增廣賢文》

15、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從《論語(yǔ)》

16、不在其位，不謀其政《論語(yǔ)》

17、兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山李白《過(guò)天門(mén)山》

18、但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟蘇軾《水調(diào)歌頭》

19、兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天杜甫《絕句》

20、智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山《論語(yǔ)》

21、工欲善其事，必先利其器《論語(yǔ)》

22、我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙寄有此寄》

23、馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安岑參《逢入京使》

24、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇王安石《元旦》

25、不怨人，不尤人，下學(xué)而上達(dá)《論語(yǔ)》

26、性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也?！墩撜Z(yǔ)》

27、近水樓臺(tái)先得月，向陽(yáng)花木早逢春《增廣賢文》

28、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情李白《贈(zèng)汪倫》

29、留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼杜甫《江畔獨(dú)步尋花》

30、富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈《孟子》

31、千里之行，始于足下《老子》

32、正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君杜甫《江南逢李龜年》

33、問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)朱熹《觀書(shū)有感》

34、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神杜甫《奉贈(zèng)韋左丞丈二十二韻》

35、臨淵羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)《史記》

36、人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)《論語(yǔ)》

47、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫

37、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也《論語(yǔ)》

38、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志《論語(yǔ)》

39、一年之計(jì)在于晨，一日之計(jì)在于寅《增廣賢文》

40、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小杜甫《望岳》

41、己所不欲，勿施于人《論語(yǔ)》

42、歲寒，然后知松柏之后凋也《論語(yǔ)》

43、易漲易退山溪水，易返易復(fù)小人心《增廣賢文》

44、言必信，行必果《論語(yǔ)》

47、春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫 韋應(yīng)物《滁州西澗》

45、不患人之不己知，患不知人也《論語(yǔ)》

46、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢舊《禮記》

第二篇：2015年廣益語(yǔ)文真卷5

廣益2015年真卷

一、閱讀下文，回答問(wèn)題（30分）

李白嗜酒

李白嗜酒，于長(zhǎng)安日與飲徒醉于酒肆。唐玄宗度曲，欲造新詞，亟召白，白已臥與酒肆矣。召入，以水灑面，即令秉筆，頃之成十余章，帝頗嘉之。嘗沉醉殿上，引足令高力士脫靴，由是斥去。白乃浪跡江湖，竟日沉飲。

1、解釋下列加點(diǎn)的字。

李白嗜酒（）日與飲徒醉于酒肆（）．．引足令高力士脫靴（）竟日沉飲（）．．．

2、翻譯下列句子。帝頗嘉之 由是斥去

3、從上文看，李白的品性有三個(gè)特點(diǎn)。（1）（2）（3）

二、閱讀下文，回答問(wèn)題（30分）

梅香 林清玄

①一個(gè)有錢(qián)的富人，正在自家的花園里賞梅花。

②那是冬日寒冷的清晨，艷紅的梅花正以最美麗的姿容吐露，富人頗為自己的花園里能開(kāi)出這樣美麗的梅花，而感到無(wú)比的快慰。

③突然，門(mén)外傳來(lái)敲門(mén)的聲音，富人去開(kāi)了門(mén)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，在寒風(fēng)里凍得直打抖，那乞丐已在這開(kāi)滿(mǎn)梅花的園外凍了一夜，他說(shuō)：“先生，行行好，可不可以給我一點(diǎn)東西吃?”

④富人請(qǐng)乞丐在園門(mén)口稍稍等候，轉(zhuǎn)身進(jìn)入廚房，端來(lái)一碗熱騰騰的飯菜，他布施給乞丐的時(shí)候，乞丐忽然說(shuō)：“先生，您家里的梅花，真是非常芳香呀!”說(shuō)完了，轉(zhuǎn)身走出去。

⑤富人呆立在那里，感到非常震驚，他震驚的是：窮人也會(huì)賞梅花嗎?這是自己從來(lái)不知道的。另一個(gè)震驚的是，花園里種了幾十年的梅花，為什么自己從來(lái)沒(méi)有聞到過(guò)梅花的芳香呢? ⑥于是，他小心翼翼地，以一種莊嚴(yán)的心情，深怕驚動(dòng)梅香似的悄悄走近梅花，他終于聞到了梅花那含蓄的、清澈的、澄明無(wú)比的芬芳，然后他濡濕的眼睛，流下了感動(dòng)的淚水，為自己第一次聞到梅花的芳香。

⑦是的，乞丐也能賞梅花，乞丐也能聞到梅花的香氣，有的乞丐甚至在極饑餓的情況下，還能聞到梅花清香的氣息。

⑧可見(jiàn)得，好的物質(zhì)條件不一定能使人成為有品位的人，而壞的物質(zhì)條件也不會(huì)遮蔽人精神的清明，一個(gè)人沒(méi)有錢(qián)是值得同情的，一個(gè)人一生都不知道梅花的香氣一樣值得悲憫。

⑨一個(gè)人的品質(zhì)其實(shí)是與梅香相似，是無(wú)形的，是一種氣息，我們?nèi)绻馐切蕾p花的外形，就很難知道梅花有極淡的清香;我們?nèi)绻荒芗?xì)心地體會(huì)，也難以品味到一個(gè)人隱在外表內(nèi)部的人格香氣。

⑩最可嘆息的是，很少有人能回觀自我，品賞自己心靈的梅香，大部分人空過(guò)了一生，也沒(méi)有體會(huì)到隱藏在心靈內(nèi)部極幽微，但極清澈的自性的芳香。

⒒能聞到梅香的乞丐也是富有的人。

⒓現(xiàn)在，讓我們一起以一種莊嚴(yán)的心情，走到心靈的花園，放下一切的纏縛，狂心都歇，觀聞從我們自性中流露的梅香吧!(選自《林清玄散文集》)1.請(qǐng)用簡(jiǎn)明的文字概括本文敘述的故事。答：

2.富人聽(tīng)了乞丐的話(huà)感到震驚，他震驚的是什么?請(qǐng)用文中相關(guān)的語(yǔ)句回答。答：

3.品讀文章第⑩段，聯(lián)系前文，談?wù)劄槭裁础澳苈劦矫废愕钠蜇ひ彩歉挥械娜恕? 答：

54文章題為“梅香”，請(qǐng)結(jié)合第⑧、⑨段談?wù)劇懊废恪敝傅氖鞘裁? 答：

三、作文

題目：心愿

不少于300字

第三篇：廣益街道廣豐社區(qū)

廣益街道廣豐社區(qū)

地處江海高架路東側(cè)，廣益路北面，南興塘河南，東面與錫山區(qū)柏莊村隔河相望，是崇安新城建設(shè)的三個(gè)主要社區(qū)之一。轄區(qū)面積約1.1平方公里，戶(hù)籍人口約3500余人，外來(lái)人口4000余人。社區(qū)以“一市場(chǎng)、一街、一園、一倉(cāng)儲(chǔ)”為主要經(jīng)濟(jì)載體，即廣益汽配市場(chǎng)、廣豐路商業(yè)街、馬古橋工業(yè)園和尤岸倉(cāng)儲(chǔ)。其中廣益汽配市場(chǎng)是近幾年崛起的大型現(xiàn)代化汽配用品專(zhuān)營(yíng)市場(chǎng)，在華東地區(qū)具有一定的影響力。廣益佳苑集貿(mào)市場(chǎng)、歐德隆超市、天惠超市等載體為社區(qū)繁榮加分不少。廣益敬老院，廣益幼兒園，廣益中心小學(xué).和廣益街道行政中心的相繼建成，大大提升了社區(qū)的社會(huì)服務(wù)功能，使廣豐地區(qū)成為廣益街道的行政文化中心。社區(qū)農(nóng)民安置房建設(shè)及配套道路、綠化、水電安裝等輔助工程正持續(xù)有序推進(jìn)。其中社區(qū)綜合服務(wù)大樓廣豐睦鄰中心于2007年年底竣工，總共五層，建筑面積2500余平方米，一樓為社區(qū)事務(wù)受理的服務(wù)大廳，三樓為愛(ài)心超市、綠色網(wǎng)吧、圖書(shū)室、老年活動(dòng)室、計(jì)劃生育服務(wù)室和殘疾人康復(fù)室、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站和居家養(yǎng)老中心等一系列社區(qū)服務(wù)項(xiàng)目，四樓為社區(qū)行政辦公室、民事調(diào)解室、黨建活動(dòng)室、黨員談心室、青少年心靈驛站等，五樓為多功能廳，具有會(huì)議、演出、書(shū)場(chǎng)等功能。社區(qū)于2008年先后通過(guò)了市級(jí)和省級(jí)“和諧示范社區(qū)”的驗(yàn)收，至今先后獲得主要榮譽(yù)還有：江蘇省充分就業(yè)社區(qū)、江蘇省綠色社區(qū)等。廣豐社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子用豐碩的發(fā)展成果兌現(xiàn)了自己的承諾：一流的社區(qū)，一流的管理，一流的服務(wù)。

第四篇：廣益街道少先隊(duì)工作總結(jié)2

廣益街道少先隊(duì)工作總結(jié)

（2009學(xué)）

一學(xué)期來(lái)，街道少先隊(duì)工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民首先建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)基礎(chǔ)首先建設(shè)，培育民族精神，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明素質(zhì)為重點(diǎn)，全面加強(qiáng)少先隊(duì)工作，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。在各校少先隊(duì)總輔導(dǎo)員與全體少先隊(duì)員的共同努力下，街道少先隊(duì)工作得到了全面、健康地發(fā)展。

一、大力弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，扎實(shí)推進(jìn)未成人思想道德建設(shè)。

1、大力開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是黨中央在新時(shí)期對(duì)教育工作的新要求，是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期少先隊(duì)工作的一項(xiàng)重大緊迫的任務(wù)，必須充分認(rèn)識(shí)在少年兒童中開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的重要性和緊迫性，增強(qiáng)做好這項(xiàng)工作的緊迫感和責(zé)任感，采取有力的措施，抓實(shí)抓好抓出成效。認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，開(kāi)展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想首先建設(shè)”為主題教育。讓學(xué)生知道中國(guó)是統(tǒng)一的多民族國(guó)家，了解我國(guó)的民族政策，反對(duì)民族分裂，增強(qiáng)維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的自覺(jué)性，特別是要讓學(xué)生懂得完成祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)是中華民族的歷史任務(wù)，自覺(jué)地同分裂祖國(guó)的行國(guó)作斗爭(zhēng)。落實(shí)升旗制度，升旗制度嚴(yán)格、規(guī)范、有序，各校精心安排，做好國(guó)旗下的講話(huà)稿的撰寫(xiě)與學(xué)生代表的選拔，在國(guó)旗下進(jìn)行生動(dòng)地演講，使全校師生受到了深刻的教育，樹(shù)立偉大的理想觀、人生觀、價(jià)值觀。國(guó)旗下講話(huà)情況，做到有計(jì)劃、有準(zhǔn)備、有實(shí)施、有記錄，規(guī)范升旗制度。

2、以開(kāi)展國(guó)慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)、元旦等節(jié)日活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)知識(shí)教育、國(guó)情教育，廣泛開(kāi)展少先隊(duì)員光榮感教育，幫助少先隊(duì)員清楚了解并不斷加深對(duì)少先隊(duì)隊(duì)章的理解，明確自己的權(quán)利和義務(wù)，了解少先隊(duì)組織的基本性質(zhì)和使命，明確少先隊(duì)員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊(duì)的組織生活，引導(dǎo)少先隊(duì)員以是少先隊(duì)員為自豪，愿意為少先隊(duì)添光彩。建隊(duì)節(jié)這天，各校舉行新生入隊(duì)儀式，為新隊(duì)員授巾，在響亮的隊(duì)歌聲中，鮮艷的隊(duì)旗下，隊(duì)員們受到了一次全新的洗禮。加強(qiáng)新隊(duì)員的思想道德教育、理想信念教育，使他們充分地認(rèn)識(shí)到今天的幸福生活來(lái)之不易，發(fā)揚(yáng)革命艱苦作風(fēng)，刻苦學(xué)習(xí)，增強(qiáng)新一代的光榮感和使命感。華富小學(xué)還在國(guó)慶節(jié)前夕組織了以“奧運(yùn)情、中國(guó)心”為主題中隊(duì)觀摩活動(dòng)，既增加隊(duì)員的奧運(yùn)知識(shí)，又培養(yǎng)了他們熱愛(ài)的祖國(guó)的崇高情感。龍?zhí)镄W(xué)在“元旦節(jié)”，組織了班際合唱比賽，營(yíng)造了節(jié)日氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的自主能力。

3．深入開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)。要進(jìn)一步加強(qiáng)手拉手結(jié)對(duì)工作，進(jìn)一步深化少年兒童手拉手助學(xué)活動(dòng)。強(qiáng)化“手拉手”互助活動(dòng)的質(zhì)量，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，深化“手拉手紅領(lǐng)巾助獻(xiàn)愛(ài)心、“手拉手情系貧困小伙伴”等主題教育。開(kāi)展“行善舉”萬(wàn)人捐款活動(dòng)，各校隊(duì)員積極參加，共捐款6000多元，活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力。

二、深化體驗(yàn)教育，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)。

1、加強(qiáng)《守則》和《規(guī)范》教育，落實(shí)把九月份定為學(xué)習(xí)貫徹《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)月的宣傳教育活動(dòng)，從養(yǎng)成和規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。國(guó)家教育部修訂發(fā)布的《守則》和《規(guī)范》，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的的一項(xiàng)重要舉措，各校高度重視，認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，制定

切實(shí)可行的實(shí)施計(jì)劃，做到教育經(jīng)?；?、制度化。切實(shí)增強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想教育日常行為規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性，結(jié)合學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)估，做好及時(shí)總結(jié)、及時(shí)反思，促進(jìn)學(xué)?！叭L(fēng)”的建設(shè)。城北小學(xué)大隊(duì)部在第八周組織了班風(fēng)隊(duì)紀(jì)檢查，強(qiáng)化隊(duì)員遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、開(kāi)展“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)。本學(xué)期，街道少先隊(duì)工作的重點(diǎn)仍是以實(shí)施“雛鷹行動(dòng)”，提高隊(duì)員的綜合素質(zhì)為中心。各校少先隊(duì)大隊(duì)部認(rèn)真貫徹落實(shí)活動(dòng)《綱要》，為把活動(dòng)落到實(shí)處，不斷組織各輔導(dǎo)員老師學(xué)習(xí)章程的相關(guān)知識(shí)，制訂好奪章計(jì)劃，在開(kāi)展奪章活動(dòng)中，積極號(hào)召學(xué)生“參與就是進(jìn)步，提高就有獎(jiǎng)勵(lì)”，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加到奪章的行列中，并根據(jù)各校的實(shí)際，增設(shè)章目，積極引導(dǎo)隊(duì)員參加活動(dòng)?；顒?dòng)開(kāi)展良好，隊(duì)員爭(zhēng)章率為95%。

3、開(kāi)展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。在少年兒童中廣泛開(kāi)展以“節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電”為主要內(nèi)容的“四個(gè)一”節(jié)約資源活動(dòng)，引導(dǎo)少年兒童積極參與節(jié)約型社會(huì)建設(shè)。組織和引導(dǎo)少年兒童從身邊做起，從點(diǎn)滴小事做起，從養(yǎng)成節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的環(huán)保意識(shí)和良好行為習(xí)慣。充分發(fā)揮少先隊(duì)員“小宣傳員”、“小監(jiān)督員”的作用，廣泛帶動(dòng)家庭、社區(qū)的積極參與，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的大局服務(wù)。開(kāi)展“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，做保護(hù)地球小主人”活動(dòng)。在學(xué)校的創(chuàng)綠工作中，隊(duì)員們積極響應(yīng)，主動(dòng)參與。隊(duì)會(huì)中贊環(huán)境，憂(yōu)環(huán)境，護(hù)環(huán)境，倡議隊(duì)員們從小愛(ài)護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)主人翁意識(shí)，熱愛(ài)人類(lèi)賴(lài)以生存的可愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)學(xué)校優(yōu)美的環(huán)境，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校綠化、美化小能手、好少年。

4、繼續(xù)開(kāi)展“五告別一遠(yuǎn)離”活動(dòng)。抓好隊(duì)員的安全、法制、心理健康等方面的教育，不斷提高隊(duì)員的法律意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。各校認(rèn)真組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《守則》、《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成人犯罪法》，并組織學(xué)生觀看禁

毒、禁邪影片，出版專(zhuān)刊，對(duì)少年兒童進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)隊(duì)員的法制意識(shí)和法律觀念，引導(dǎo)隊(duì)員積極遠(yuǎn)離邪、賭、毒的危害。另外，還設(shè)立心理健康咨詢(xún)服務(wù)站，加強(qiáng)學(xué)生的心理健教育，徹底杜絕隊(duì)員違法犯罪事件和意外事故的發(fā)生。

三、重視少先隊(duì)的民主建設(shè)，隊(duì)伍建設(shè)，科學(xué)管理，促進(jìn)少先隊(duì)工作和諧、持續(xù)、健康地發(fā)展。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)各校少先隊(duì)陣地建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)校內(nèi)教育場(chǎng)所的聯(lián)系，充分利用豐富多彩的主題活動(dòng)、配套完善的基礎(chǔ)設(shè)施和安全有效的保障措施，促進(jìn)少年兒童在校教育的發(fā)展。從少先隊(duì)文化建設(shè)的大局出發(fā)，重視發(fā)揮《中國(guó)少年報(bào)》、《輔導(dǎo)員》、《紅樹(shù)林》等隊(duì)報(bào)隊(duì)刊的作用。各校能充分發(fā)揮各自少先隊(duì)組織的優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，活動(dòng)有計(jì)劃、豐富多彩、有聲有色，生動(dòng)活潑，取得了一定的成績(jī)。發(fā)揮學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播室和畫(huà)廊及學(xué)校宣傳欄的作用，讓學(xué)生在美的環(huán)境中，陶冶良好的情操。

2、進(jìn)一步重視少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)和隊(duì)內(nèi)民主建設(shè)。要切實(shí)重視少先隊(duì)隊(duì)室、少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)等的建設(shè)，認(rèn)真規(guī)范和運(yùn)用少先隊(duì)儀式和禮儀，辦好板報(bào)、櫥窗、紅領(lǐng)巾廣播站，營(yíng)造和傳播健康快樂(lè)、積極向上的少先隊(duì)組織文化；加大陣地建設(shè)的力度。各校根據(jù)自己的實(shí)際情況，加強(qiáng)少先隊(duì)的設(shè)備的建設(shè)，多方籌集資金，進(jìn)一步充實(shí)學(xué)校的隊(duì)部，鼓號(hào)設(shè)備得到完善。各校積極開(kāi)展鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)的培訓(xùn)活動(dòng)，并在一些大型活動(dòng)，向社會(huì)、市民展示少先隊(duì)的風(fēng)采。各校還繼續(xù)做好組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，建立大隊(duì)機(jī)構(gòu)、各中隊(duì)機(jī)構(gòu)檔案，進(jìn)一步完善各項(xiàng)工作制度。堅(jiān)持少先隊(duì)小干部民主選舉和小干部輪換制，積極幫助少年兒童在少先隊(duì)組織生活中從小培養(yǎng)和樹(shù)立民主意識(shí)和社會(huì)參與意識(shí)，認(rèn)真傾聽(tīng)孩子們的心聲。讓他們負(fù)起管理的擔(dān)子，樹(shù)立主人翁思想，既培養(yǎng)管理人才，又能使

學(xué)生時(shí)時(shí)得到監(jiān)督，集體主義氣氛濃郁。

3、加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍培訓(xùn)。通過(guò)聽(tīng)講座、組織觀摩、交流，不斷提高街道少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作水平和業(yè)務(wù)能力。

4、加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理力度，使學(xué)校的常規(guī)工作更加合理化、制度化、科學(xué)化，充分發(fā)揮隊(duì)員的積極性和主動(dòng)性。逐步修改、完善，以便在下學(xué)期能得以實(shí)施。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校少先隊(duì)檔案管理，各種少先隊(duì)資料及時(shí)歸檔，科學(xué)管理。

學(xué)期以來(lái)，街道少先隊(duì)工作在上級(jí)的支持下，通過(guò)開(kāi)展系列有效教育活動(dòng)，提高隊(duì)員的思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，促進(jìn)隊(duì)員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。在街道各學(xué)校大隊(duì)部的共同努力下，街道少先隊(duì)工作取得顯著成績(jī)，發(fā)揮其教育功能，成為學(xué)校德育工作的主陣地。

2008年1月

第五篇：四上語(yǔ)文課文填空

蘇教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)按課文內(nèi)容填空

第一課《老師，您好！》

1、《老師，您好！》這是一首_________詩(shī)，贊美了教師事業(yè)的崇高和美好。詩(shī)歌把老師比作春蠶，我想把老師比作____________、___________、____________。

2、“古今中外，哪個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透著教師的心血！地北天南，哪一項(xiàng)創(chuàng)造不蘊(yùn)含著教師的辛勞！” “古今中外”“地北天南”從__________和__________兩方面突出強(qiáng)調(diào)了教師的貢獻(xiàn)?！靶难薄靶羷凇眱蓚€(gè)詞也可以體會(huì)到教師為了孩子們的成長(zhǎng)辛勤工作，表現(xiàn)了教師

____________的精神。

第二課《但愿人長(zhǎng)久》

3、“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！笨梢杂谜n文中的“_________________________________________________________________”來(lái)解釋。

4、詞中的“此事”指的是“___________________________”；“嬋娟”原指_____________________，詞中指__________________。

第三課《古詩(shī)兩首》

5、《望洞庭》是____代詩(shī)人_____________寫(xiě)的，詩(shī)的前兩句是：_____________________，________________________。

6、《峨嵋山月歌》是____代詩(shī)人___________初離四川時(shí)寫(xiě)的。詩(shī)人從“峨眉山月”寫(xiě)起，點(diǎn)出了詩(shī)人遠(yuǎn)游的時(shí)令是在________。詩(shī)人途中見(jiàn)到月亮，勾起了詩(shī)人思念_________的思想感情。

第四課《秋天》

7、《秋天》課文主要采用了______________的修辭手法，全詩(shī)壓的是_________韻。這首詩(shī)描寫(xiě)________________，抒發(fā)了作者_(dá)_________________________之情。

8、為什么要“撿一片黃葉悄悄地珍藏”？“黃葉”是秋天的象征，因?yàn)樽髡達(dá)_____________________________________________。

練習(xí)一

9、選詞填空。

文思敏捷

聰明過(guò)人

青出于藍(lán)

桃李爭(zhēng)妍

后繼有人

一鳴驚人

十年樹(shù)木

百年樹(shù)人 1．王小芳是個(gè)（）的孩子。

2．他平時(shí)不聲不響的，可在這次聯(lián)歡會(huì)上的表現(xiàn)真是（）。3．班會(huì)課上，班主任徐老師自豪地說(shuō)：“我們班人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈。（）的小作家張雨晴下筆如有神，（）的速算能手劉泉敢跟計(jì)算機(jī)較量??我看到這（）的班集體，為建設(shè)北上海（）而感到高興。但愿那些默默無(wú)聞的同學(xué)能（），也讓同學(xué)們刮目相看?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我暗下決心，一定要（）而勝于藍(lán)。

10、默寫(xiě)李嶠的《風(fēng)》：__________________，___________________。___________________，_________________。第五課《天安門(mén)廣場(chǎng)》

11、《天安門(mén)廣場(chǎng)》是一篇__________性的課文。天安門(mén)廣場(chǎng)位于_________________的中心，它是世界上最_______、最________的城市廣場(chǎng)。課文二、三自然段按_______順序介紹了天安門(mén)廣場(chǎng)上的建筑物。

12、______________是新中國(guó)的象征__________年___月___日，北京30萬(wàn)人在天安門(mén)廣場(chǎng)舉行了___________。人民領(lǐng)袖_________在天安門(mén)城樓上向全世界莊嚴(yán)宣告：___________！祖國(guó)媽媽今年迎來(lái)了她_____歲生日。

13、描寫(xiě)建筑物的詞語(yǔ)：__________、__________、___________、___________。

第六課《徐悲鴻勵(lì)志學(xué)畫(huà)》

14、從此，徐悲鴻更加奮發(fā)努力。他像__________________，____________，__________。

15、“功夫不負(fù)有心人”的意思是_______________________________。“功夫”指_________?！坝行娜恕蔽闹兄竉________?！坝醒鄄蛔R(shí)泰山”的意思是_______________________________。

第七課《虎門(mén)銷(xiāo)煙》

16、《虎門(mén)銷(xiāo)煙》記敘了__________年_______月在________舉行震驚中外的虎門(mén)銷(xiāo)煙的經(jīng)過(guò)，虎門(mén)銷(xiāo)煙整整持續(xù)了________ 天，__________斤鴉片化為煙渣?；㈤T(mén)銷(xiāo)煙的偉大意義是_______________________________________。

17、成千上萬(wàn)的人來(lái)觀看虎門(mén)銷(xiāo)煙，海灘上可熱鬧啦！此時(shí)此景，我想到了很多成語(yǔ)：________________、__________________、_______________。練習(xí)二

18、表現(xiàn)愛(ài)國(guó)主義的詞：______________、_______________、________________、______________。

19、南宋的愛(ài)國(guó)英雄__________在他的《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中有這樣的豪言：“_______________________，______________________?！痹?shī)中“汗青”指的是___________。20、明朝顧憲成給我們留下了這樣的名言：__________________，____________；__________________，_____________。

第八課《泉城》

21、課文先后介紹了四座具有代表性的泉水，他們的特點(diǎn)是：珍珠泉“_______________”，五龍?zhí)丁癬_______________”，黑虎泉“________________”，趵突泉“_______________”。

22、這些泉有的____________，好像___________；有的___________，好像_________；有的____________，聽(tīng)起來(lái)如___________ ；有的____________，聽(tīng)起來(lái)如___________。這句話(huà)用________和________手法從_______和_______兩方面寫(xiě)出了泉水的奇麗。

第九課《九寨溝》

23、“雪峰插云，___________，平湖飛瀑，___________??九寨溝真是個(gè)_____________的人間仙境?。　边@一自然段在全文中起____________的作用。整篇文章顯得中心突出、段落緊湊嚴(yán)密。課文為我們描繪了四幅美麗的圖畫(huà)：______________，______________，______________，______________。

24、《九寨溝》介紹了___________、___________、___________、___________四種動(dòng)物，為什么課文中用也許形容這四種動(dòng)物：___________________________________________。

25、描寫(xiě)九寨溝的景物特點(diǎn)：水_____________、樹(shù)______________、瀑布_______________。

第十課《田園詩(shī)情》

26、《田園詩(shī)情》是一篇_____________，描寫(xiě)了____________之國(guó)、_____________之國(guó)、______________之國(guó)的荷蘭的田園風(fēng)光，洋溢著寧?kù)o悠閑的情趣。抒發(fā)了

___________________________之情。

27、荷蘭的田園風(fēng)光如詩(shī)如畫(huà)，牛犢跑前跑后，活像____________；老牛儀態(tài)端莊，好似___________。____________的村野鄉(xiāng)間，是____________的郁金香。_____________的牲畜，的低地，_____________的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座________閃爍著_____________________。

第十一課《桂花雨》

28、母親常常說(shuō)：“外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。”這句話(huà)其實(shí)就是說(shuō)________________________________________________________，表達(dá)了母親對(duì)故鄉(xiāng)的______________。

29、“搖花樂(lè)”對(duì)我是件大事，所以老是纏著母親問(wèn)：“媽?zhuān)趺催€不搖桂花嘛！”這句話(huà)中“纏”，寫(xiě)出了“我”________________________。

30、回想起當(dāng)年搖桂花的情景，不僅給“我”搖“來(lái)了_____________________，還搖來(lái)了____________________，搖來(lái)了______________________。

練習(xí)三

31、書(shū)信格式包括五個(gè)部分：______________________________________________。

32、有關(guān)讀書(shū)的名人名言，“________________________________?！边@是劉向說(shuō)的，說(shuō)明讀書(shū)可以讓人變得聰明?！癬_______________________________________________。”這句話(huà)高爾基把書(shū)比作面包，告訴我們書(shū)是我的精神食糧，讀書(shū)可以使我們生活充實(shí)。

33、歇后語(yǔ)填空

文靜的我對(duì)武術(shù)是______________________________。聽(tīng)了老師的講解，同學(xué)們對(duì)這道題的解法是__________________________，很快就解了出來(lái)。我打翻了爺爺心愛(ài)的文竹，心里很緊張，猶如_____________________________________的。別輕信了他的好話(huà)，愛(ài)耍小聰明的他是____________________________，在動(dòng)你財(cái)產(chǎn)的腦筋。一群猴子想把水中的月亮撈上來(lái)，費(fèi)了好大的勁還是________________________________。

第十二課《開(kāi)天辟地》

33、《開(kāi)天辟地》講的是中國(guó)著名的_______________，講的是一個(gè)名叫盤(pán)古的大神以他的神力和身軀，開(kāi)辟了天地，化生出世間尤物的故事，贊頌了盤(pán)古_(tái)____________________精神。

34、課文最后一個(gè)自然段用一句話(huà)概括了盤(pán)古開(kāi)天辟地的經(jīng)過(guò)，在文中起_____________的作用。

35、就這樣，盤(pán)古以他的______________________，_______________了天地，________世間萬(wàn)物。

第十三課《普羅米修斯盜火》

36、《普羅米修斯盜火》是根據(jù)______________________故事改編的，頌揚(yáng)了普羅米修斯

一切為民造福的偉大精神。讀完課文，我覺(jué)得為人類(lèi)盜取火種的普羅米修斯是個(gè)_________的神，也是個(gè)____________的神，我非常___________他。

37、火的作用真大，可以_____________，可以____________，可以___________，可以_____________。我知道火還可以_____________，可以______________。

38、出自神話(huà)故事的成語(yǔ)：_____________、_____________、______________。

第十四課《一路花香》

39、人物形象：____________的破水罐、___________的完好無(wú)損的水罐、___________的挑水工。

40、讀了《一路花香》這一則寓言，我懂得了__________________________________道理。練習(xí)四

~天~地（成語(yǔ)）：____________、____________、____________、_____________。

第十五課《說(shuō)勤奮》

41、課文通過(guò)古今兩個(gè)具體事例，告訴我們：____________________________________________________________________________。

42、“古今中外，每一個(gè)________手中的鮮花，都是他們用______和______澆灌出來(lái)的?！边@句話(huà)中用“鮮花”來(lái)比喻_______，用“汗水和心血”來(lái)比喻_____________________。

第十六課《李時(shí)珍夜宿古寺》

43、課文記敘了是我國(guó)明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家________為修好《__________》住破廟，吃干糧，以及在月下認(rèn)真記載尋訪(fǎng)所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍_____________________的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。

44、中藥及藥效：板藍(lán)根、感冒沖劑可以治療_______；川貝枇杷沖劑可以______________。

第十七課《維生素C的故事》

45、哥倫布是16世紀(jì)___________偉大的_____________。他遠(yuǎn)航探險(xiǎn)的重大貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了______________。這種物質(zhì)能治愈__________________。

46、“海上兇神”其實(shí)就是________________病，產(chǎn)生這種怪病的原因是___________________。防止這種疾病，我們應(yīng)該___________________________________。

47、課文通過(guò)意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事，說(shuō)明_____________________________________道理。

第十八課《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》

48、《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》是一篇介紹現(xiàn)代科技的說(shuō)明文。利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：①_____________________；②____________________；③__________________。它的特點(diǎn)是：①__________________；②_____________________；③____________________。

49、“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場(chǎng)”等這些詞加上引號(hào)表示______________________________。50、《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》讓我們了解到_____________和我們的生活_____________，有了這張網(wǎng)，我們的生活更加_______________，_________________。

51、這些“線(xiàn)”有的是看得見(jiàn)的__________、_________，也有的是看不見(jiàn)的___________。這些線(xiàn)“上飛速流動(dòng)著_________、_________、_________，它們能夠在幾秒鐘內(nèi)跨過(guò)__________，___________________。

練習(xí)五

52、關(guān)于勤奮的名言：

_____________________________________________________________。——魯迅 _____________________________________________________________。

——華羅庚

53、形容學(xué)識(shí)豐富、知識(shí)淵博的成語(yǔ)：______________、______________、_____________、_____________。

第十九課《誠(chéng)實(shí)與信任》

54、課文這一感人故事，說(shuō)明了______________________________________的道理。

第二十課《珍珠鳥(niǎo)》

55、《珍珠鳥(niǎo)》是根據(jù)作家馮驥才的散文改編的。揭示了_______________________的道理?！懊篮玫木辰纭敝傅氖莀____________________________的境界。

56、看著這可愛(ài)的家伙，我不由自主地發(fā)出了一聲呼喚：信賴(lài)，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？這里的“不由自主”可以用________________替換，這里的反問(wèn)句的意思是____________________________________。

57、“有一天，我______時(shí)，它_______落到我的________。我手中的筆不覺(jué)停了，_________。不一會(huì)兒，這個(gè)小家伙竟______________________。它睡得好熟哇！不停地咂嘴，大概_(tái)________________！”這一畫(huà)面我們可以取名為_(kāi)_____________或_____________。

第二十一課《九色鹿》

58、《九色鹿》一文是一則__________，告訴我們______________的道理。文中的九色鹿是________________________的，調(diào)達(dá)是一個(gè)__________________________________的卑鄙小人，國(guó)王是一個(gè)__________________________的人，王妃是個(gè)____________的人。

練習(xí)六

59、寫(xiě)出兩名有關(guān)誠(chéng)信的名言：___________________________________________________。________________________________________________________。

60、形容朋友之間相互協(xié)助、相互擔(dān)當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)：______________、______________、_____________、______________。

第二十二課《霧凇》 61、“霧凇，俗稱(chēng)________，是在____________，空氣中________________遇冷__________?！边@句話(huà)告訴我們霧凇形成條件是：_______________________以及___________。

62、吉林霧凇與_____________、_______________、______________同為“中國(guó)四大自然奇觀”，并為其中最為特別的一個(gè)。

63、課文最后引用的句詩(shī)是出自岑參寫(xiě)的《__________________》，用在這里表達(dá)了人們對(duì)__________________________的贊美之情。其中的“__________________”在這里指的就是霧凇。

第二十三課《春聯(lián)》

64、我們?yōu)g覽著各種各樣的春聯(lián)，就像是_______________________________。65、按要求寫(xiě)出下列春聯(lián)：

描繪美麗的春光：___________________________________________________。展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮的景象：___________________________________________。

歌頌勞動(dòng)人民幸福美好的生活：_______________________________________。

表達(dá)人們對(duì)新的一年的美好祝愿：_____________________________________。

反映辭舊迎新：_____________________________________________________。

第二十四課《古詩(shī)兩首》 66、《元日》的作者是____代的文學(xué)家、政治家、改革家___________。《江雪》的作者是 _______代詩(shī)人__________，他們?cè)凇疤扑紊⑽陌舜蠹摇敝姓剂藘上?7、《元日》中“元日”指的是________，這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如_______________________________________________。

68、《江雪》中寫(xiě)雪景的詩(shī)句是：_________________，________________。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是：_________________，_________________。

練習(xí)七

69、細(xì)雨對(duì)___________ 桃紅對(duì)__________ 藍(lán)天對(duì)__________

地北對(duì)___________ 古木參天對(duì)___________

山美水美春光美對(duì)________________________ 海角對(duì)_________ 70、適用于春節(jié)的成語(yǔ)：_______________、_______________、______________、______________、______________、_______________。71、寫(xiě)出三副春聯(lián)：

_______________________________________________。_______________________________________________。_______________________________________________。