第一篇：有錢誰都會創(chuàng)業(yè),關鍵是沒有錢怎么創(chuàng)業(yè)

有錢誰都會創(chuàng)業(yè),關鍵是沒有錢怎么創(chuàng)業(yè).txt48微笑，是春天里的一絲新綠，是驕陽下的餓一抹濃蔭，是初秋的一縷清風，是嚴冬的一堆篝火。微笑著去面對吧，你會感到人生是那樣溫馨。中田修曾在美國駐日軍隊里當過仆役，還做過黑市小販、印刷公司職員，走馬燈似的換了十幾次工作，不是被辭退，就是工作不順心。他經常失業(yè)，流浪街頭，找不到歸屬，已經有過3次自殺的經歷。

28歲那年，中田修生意虧損，血本無歸。他流落在東京街上，萬念俱灰，第四次想到自殺，徹底了結自己失敗的一生。就在這時，他無意間瞥見街邊掛著的一塊“桑澤設計研究所”的招牌，突發(fā)靈感：為什么不創(chuàng)辦一家廣告設計公司？這應該是值得一搏的機會。

中田修在印刷公司工作時，接觸過設計人員，不僅被他們的設計作品所吸引，同時對設計人員優(yōu)厚的報酬留下了深刻印象。他覺得，當一名設計家是不錯的選擇。他下決心做個設計師，并且創(chuàng)辦一家屬于自己的公司。那時還沒有學習設計的學校，他只能自學。為此，他反復研究各種設計作品，鉆研設計方面的書籍，堅持了半年，終于對設計有所了解，掌握了設計的工藝流程以及相關技術。

他從辦學校起步。沒有雄厚的資金，就通過報紙的廣告信息招收學生，辦一個“周日教室”。學生逐漸多了以后，便租借更大的教室。為籌措辦學資金，他采用“前金制”（即收取預收款）的辦法。慢慢地，設計學校初具規(guī)模，有了很好的前景。

1959年4月，中田修在大阪成立“東京設計所”。起名“東京”，是為了紀念東京那家給予了自己靈感的設計所。他發(fā)現(xiàn)了設計行業(yè)還沒有涉足的工業(yè)領域，率先進行工業(yè)設計研究，終于一炮打響，憑借為大企業(yè)進行產品設計，獲得巨大成功。東京設計所成為日本一流的設計研究院。

在他的眼里，天下任何事情都可以帶來創(chuàng)意，都可以進行設計。

他發(fā)現(xiàn)人們在上廁所時常常百無聊賴，便在手紙上印卡通漫畫，從而使這種手紙成為暢銷產品。他看到汽車在露天停放，日曬雨淋，便利用從嬰兒車得到的啟示，發(fā)明了帳篷式防雨棚，裝上四只輪子，可以移動，投放市場后大受歡迎。他在購買快餐的時候，看到店里擁擠不堪，便發(fā)明了流動快餐車，隨時隨地供應快餐，既減少店面投資，又方便了上班族。

中田修頭腦中的每一個細胞都處于最靈敏的狀態(tài)，隨時隨地在捕捉生活中的創(chuàng)意。這樣一來，東京設計所名氣大振。中田修的設計為他賺來了巨大的財富，59歲時，他已經擁有了100億日元資產。

他最喜歡講的一句話是：“有錢誰都會創(chuàng)業(yè)，關鍵是沒有錢怎么創(chuàng)業(yè)。

第二篇：創(chuàng)業(yè)不需要有錢——只需想著如何掙錢

創(chuàng)業(yè)不需要有錢——只需想著如何掙錢

大家都想聽創(chuàng)業(yè)的故事，我想大家是想聽創(chuàng)業(yè)背后如何做成的故事，創(chuàng)業(yè)其實一點不難，你現(xiàn)在到外面租個門面，哪怕小門面，都算創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)毫無疑問，就是做一件事情。我想告訴大家的是怎么創(chuàng)業(yè)，其實就是一件開始的事件，創(chuàng)業(yè)大部分開始的時候都是小的。但特殊的如，做個策劃好點的可以拿到風險投資，在中國搞風險投資的人也越來越多，但這樣的幸運兒也很少，但即使拿到這些風險投資的人也倒閉了。但這種投資的期待是什么呢？投五個成一個就不錯了。投五千萬，成一家，敗了四千萬。只有一千萬起了作用。當然這需要時間的等待，十年或三十年，當一旦做成，就會是翻倍的盈利，當一家成了就會賺發(fā)了。想創(chuàng)業(yè)的學生，已經創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士，已經做成的企業(yè)家，在坐的各位拿到風險投資的人不多。但我發(fā)現(xiàn)，真正做成事業(yè)的人不一定需要風險投資，比如慧聰網(wǎng)，他一開始就沒有風險投資，而是在做成一定程度的時候才拿到了風險投資，那新東方的風險投資的是在什么時候呢？是在2004年底2005年初，2006九月份上市，其實這個風險投資對新東方沒有用的，但只是別人看到新東方做成功了別人才愿投進來的，而對新東方而言，只是上市了別人才會認可這是家好公司，在風險投資進來前，我們就已經是個好公司。我們一些大企業(yè)在開始的時候都沒有錢，創(chuàng)業(yè)在開始的時候都是沒有錢的，其實創(chuàng)業(yè)不需要有錢，只會想著如何掙錢，會賺錢的人不一定需要錢。錢不是必然的條件。會賺錢的人就算沒有錢也會賺出錢來，不會賺錢的人就算給他一筆錢他也會把錢消滅光后再把自己消滅掉。

那么，事情怎么樣才能做大呢？并不是說怎么做一件事，就像生孩子一樣，當然必須是異性朋友，婚后，孩子出來了。創(chuàng)業(yè)其實比生孩子容易，一個人就可以了，都不需要兩個人。孩子從懷孕到出生，父母還要關心這個孩子在肚子里不是健康，更重要的是孩子到18歲會不會健康的問題，做企業(yè)也是一樣，就像我當初在批新東方的時候，半年的時候來跟教育局打交道，最后半年后教育機構才說：小俞呀，我給你半年的試營業(yè)時間，如果半年有一個投訴，我就把你營業(yè)執(zhí)照給收了。不過現(xiàn)在比我們那時批要容易，但又不容易，比如，現(xiàn)在注冊資金要50萬，但好領的是，當初是愿意給你就給不愿意給你就永遠也拿不到?，F(xiàn)在，我一個人就能批執(zhí)照，當時要以家庭資產做資產，其實從原則上來講，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)不比我們難，但是為什么做十家有九家會倒掉，為什么？我始終相信，不管做任何事情，人決定著一切。比如在國外的零銷業(yè)，為什么有的人做不起來，而沃爾瑪卻從一個小型的街邊商店，做到全世界最大的超市，為什么是他做成了？ 企業(yè)人要具備的精神和心態(tài)——比別人更愛學生

中國在外做的教育，為什么新東方做的最大，這也是人的原因，我今天從兩個方面給大家講述，第一，新東方的成長歷程，從新東方的成長，我是如何把這些度過去的。第二，我覺得做企業(yè)的人要具備的精神和心態(tài)，這種精神和心態(tài)會直接倒致你的企業(yè)是做成功還是失敗。

第一個，新東方的成長歷程我用講故事的形式來講吧，中國的企業(yè)發(fā)展歷程都要經過四個階段：夫妻店、合伙制、股份化改造、國際化股份改造。當初我從北大出來后，并沒有直接做新東方，當時很多同學問我大學畢業(yè)后如何創(chuàng)業(yè)？其實我覺得這樣的問題只有比爾蓋茨才有資格問，為什么學生不要問。創(chuàng)業(yè)有兩個必需的基本條件，第一，創(chuàng)業(yè)條件，自己擁有經驗，工作經驗，老板的經驗，這個行業(yè)的經驗，與人際關系的經驗。第二個事業(yè)的確定，大部分人創(chuàng)業(yè)有個浮躁心態(tài)，他們只想要做一件事情，而并不想這件事到底符不符一個大的發(fā)展趨勢，本人對這件事情是不會熱愛，對社會有沒有好處。如果這兩條沒有的話，創(chuàng)業(yè)失敗會比較多。

對我來說，我在創(chuàng)新東方有準備的，我在北大當了六年的老師，畢竟我在北大的經驗有了，我上課得到了學生的認可，第一，教學能力。第二，在外面辦培訓班的經歷，我在外面自己辦的沒有，但幫別人辦，就是因為我?guī)蛣e人辦，所以北大處分了我，因為我的參與影響了北京招生，經濟收入，給予我一級處分，后

來，就是因為這個處分，不但沒有減少我對北大的熱愛，即使當時處分我的人也成了我恩人之一，當初從北大出來是要下決心的，但最后下決定的是北大的處分，幫我下了決心，這個處分雖然有點過處，但才會使今天我的成就。從北大出來，沒有強大的辦學，我繼續(xù)參加了培訓，我想出國，我得出國，在給別人干的同是在想，我如果辦這樣一個機構我一定會成功，因為我比別人更愛學生，只憑這一點，就能干事，我們從核心點表明，你得對自己的員工、老師、招聘來的管理者是否比外面要好，這就是核心問題。比如獎勵制度，關鍵是你做到的不管是哪步，這個企業(yè)的大部分人在你這工作一定比在外面享受的兩種待遇更加好。

一、金錢上的待遇。雖然短時間內沒有，不管做什么事，有錢當場獎勵，沒錢要許一個未來，這要看個人有沒有魅力，這需要有很強大的說服力。當初我的員工和老師相信了，新東方的未來會越來越好，這也就是勞動股份制，其實也不是當時分錢的。我把握著所有權，可能你會賺的錢比我多，但我會讓你干下去。

第二、讓人給予成長空間與情感的滿足空間。如果一個人在你工作崗位上沒有成長的空間得不到進步，他也會自己走的。老板最怕用這種態(tài)度，我給你工資你就得給我干，把人當作動物干，這是很多老板所犯的錯誤，那這老板就少了情感的關懷。在西方，老板辭員工前一個月會告訴他，員工會很欣然接受，然后用這個月的時間好好把工作轉接了，這西方職業(yè)工作心態(tài)。但中國不是這樣，但新東方，會說你被辭退了，你明天不用來上班了，然后后一個月工資你還可以拿。當下個員工是一個職業(yè)經理人的時候卻沒有職業(yè)心態(tài)，你要迎合員工心理不能讓員工迎合你的心理，要讓員工感覺到老板不管在什么事情上都很關懷我們。你必需把事情說圓了，要把這件事找出意義，任何事對社會都是有意義的，比如造紙。這就存在企業(yè)存在著道德基礎，比如我開新東方，我承諾了新東方的第一年我一分錢沒拿賺的錢全給老師了。我當時采取的是哪怕我把原來掙的錢拿出來，我把我新東方的老師工資開的比外面老師高出100%，滿足了他們的期待，讓他們感覺到跟著我一定越做越大，最后也證明了，學校一點點就在長大，這點個人魅力有了。平時夜晚出去吃飯，要么就是每個月一起去騎馬，形成了一種團隊，新東方從社會上的意義來說，我付出了新東方更高的實際意義，當時，中國教育對留學不承認也不否認，當時很少有留學生出去都不回來了，我這人有歷史基礎，從第一代小留學生詹天佑，到后來的鄧小平，周恩來，孫中山的成功人士還有別的一些數(shù)據(jù)，現(xiàn)在理論依據(jù)有了，新東方就好宣傳。正好鄧小平當時說過一句話：中國留學生出去十個回來一個他就滿足了。我個人認為中國留學生出去十個回來一個這個比例絕對是有的，在我知道的大師中間，英語水平相當高，他們的中國文化水平也相當高，當人們問到學英語會不會影響中國國學的時候，我體人的體會，我學到英文的時候，中國文華也沒丟，現(xiàn)在社會各界人士都認為了留學是中國未來發(fā)展的趨勢。

如何對待競爭對手——氣度決定著你的對手

創(chuàng)業(yè)開始遇到的困難，是如何宣傳自己？當時我?guī)Я艘粋€班，沒多少人認識我，當時租了個門房，然后招收學生，好不容易來了又沒人愿意留下來，然后我采用了，上午招生，下午去給別人講課，夜晚貼廣告，不管怎么樣，人家是不太容易相信不太名氣的東西，而且在當時中國不太富有的情況下，當時有人來看問幾句話就走了，記得有天來了三個學生，好不容易相信我了，好不容易把這錢留下了，沒過多久，他們又回來了兩個，他們說要去更有名氣的學校，只留下一個，現(xiàn)在也是我的好朋友之一，因為當時他對我的相信。于是我就想到了策略，以免費為主，想想當時反正沒人來，對一個人講還不如對所有人講不收錢吧，于是，宣傳以出國留學的講座，租了50人的教室，誰知道來了500多人，沒辦法只有去操場上講，結果很多人都想報名，當時我的課程是40節(jié)課，前20節(jié)不收費，但后20節(jié)如果你還想聽，那么得收費了，結果，一個班有八十個學生了，20節(jié)后走了一半，但還是留下了一半學生，后來，慢慢免費課越來越少了。我當時投了一系統(tǒng)，如果學生提意義說老師不行，你可以退課可以退班，我們實施打分制，五分制是極優(yōu)秀，四分是優(yōu)秀，三分是良好。學生統(tǒng)一平均分把老師打到四分以下，老師就呆不下去了，最大的時候開到2000多人同時聽我上課，這個打分制給老師有壓力，同時我跟老師說，你的打分高低跟你的工資高低是有關的。那老師知道他的收入跟學生直接相關，那么他們就會在教學中煥發(fā)激情。有段時間我把全校所

有的課都帶了，就像開飯館，如果一個飯館只有一個廚師，那么必須是你本人，小創(chuàng)業(yè)，必須本人掌握企業(yè)核心技術，像小的沒有資本力量和人才力量的，你本人一定要成為這里的核心人物，所以我在新東方，只要是任何一門課，我都會講的很好。最后的結果，新東方做到一定程度后，老師間就出現(xiàn)了問題，比如有幾門課我不會講的，他一看我不會講，就知道這門課少了他不行，然后要提工資，一個學生提50，但是我都能交的課的沒有一個老師敢來跟我要工資，其實他就是有資本，沒有人會他教的這門功課，最后，我只有在這門功課上用了半年的時候培訓四個這樣的老師了，以免再次出現(xiàn)人才貧瘠，我遇到過，我相信郭凡生也遇到過，但大家都度過來了，說明大家一定掌握了大量的人才配備和核心。人才配備，就是這個重要的工作崗位后面一定要有個人，哪怕我就拿錢給他養(yǎng)著，為什么呢？這主要是讓那個人心態(tài)平衡，我會滿足老師們在富上的，以及感情上的。自己掌握核心的東西。新東方上課有四大要素，講課水平本身很好，倒不一定你講課英語水平很高，但重點一定要該講到的一定要講到，另外一個要求，老師不經過三十次的講課，你不能走進教室，第二，要有立志的老師，第三，老師要有幽默感，讓學生感覺很輕松，第四，老師要對學生有熱愛跟激情，現(xiàn)在，這幾點還是學生給老師點評的基本，這就是新東方的教學資格。

第二個難題：就是像我這么一個人從新東方出來確實很難，當時新東方做的有點像樣后，別的機構都不干了，但我有耐心慢慢做。當時在北京也是這樣的情況，我還在認真做學校，我的廣告員在外面被捅了幾刀，去公安局報案人家說現(xiàn)在殺人的案子都忙不過來，這件事就往后放一放，背后一打聽才知道是別家機構有人，所以，都沒有人出去貼廣告了，當時真想關門，沒地方去，但不關門我沒法做下去，于是，得想辦法，黑道不敢請，白道沒有認識的人，所以沒辦法，人被逼急了，就會去克服，現(xiàn)在我的座右銘就是“一個人生下就是為了克服困難的”，你克服困難的能力跟幸福跟成功一定成正比的。這是我現(xiàn)在的狀態(tài)，但當時沒有這么堅強的心理。

后面告訴你們如何把自己與競爭對手相處？但我始終相信，小人就是道德與法律都沒辦法的人卻能破壞你的人，所以我有一句話“寧愿得罪一百個大人不可得罪一人小人”。我生活中也遇到過小人，但我今天不講小事，我們講對街競爭對手你該怎么辦？在創(chuàng)業(yè)最初，在自家課堂開課的同時，隔壁的培訓學校還跑到自己教室外發(fā)宣傳單頁，俞老師從不計較，可能是性格的原因，讓俞老師一直在這種被欺負下生活著，直到有一天，隔壁培訓學校的校長突然打電話過來，說有事要跟俞老師談談，俞老師想這次肯定沒啥好事，我想不會又捅刀子的事吧？沒想到之后了解才知道，原來那家培訓學校僅有的四位老師要求同時加薪，而未能得到此校長的同意，四位老師要求一起辭職，校長是位下崗女工，只是因為咽不下這口氣，而不想就這么偏宜了那四位老師，覺得自己很憋屈，找俞老師的主要目的，想把培訓學校里四百個學生全部轉給俞老師學校，然后自己不干了，或許對于別人來講，會很開心，終于少個竟爭對手，更少了個欺負自己的對像。可是此時俞老師卻做出了常人所不能的舉動，他毅然說：“你請那四個老師回來吧，你告訴他們，如果他們愿意回來，你就付他們跟新東方老師一樣的工資待遇，如果他們不回來，新東方老師就調四位老師給你們，直到你們找到老師為止?！边@樣的大度，很顯然，兩家的關系再也不像以前那么僵硬了，到了第二天，誰在新東方門口發(fā)廣告他就跟誰急這種狀態(tài)。你的氣度決定著你的對手，不是說你的厲害決定著你競爭對手的未來。

如何選擇創(chuàng)業(yè)伙伴——新東方的“政治改革”之路

這時新東方越做越大，我老婆也回來了，我們形成了典型的夫妻店，到95年年底，外國留學的全額獎學金也下來了，我還有一特點，喜歡跟一幫人干事，我觀察了新東方所有老師，沒有一個能達到我合作標準，接著新東方出現(xiàn)萌芽，95年年底我去了美國，我有很多同學在美國，我不知道他們到底生活的怎么樣，于是我換了1萬美元，我去了美國，只要是值得我進一步跟他們交流的我都去看。可是，我的同學他們盡管現(xiàn)在拿著高工資，可是他們的發(fā)展前景不行，但他們要跟我回來做新東方，新東方一定能辦好。所以，此時我開始炫耀，都是請他們吃飯，100美元100美元的往外掏，就這點讓他們覺得，啊，原來中國也可以掙錢。這點在氣勢上我就給他們壓下了。然后串他們提到合作，王強問我給他開多少工資，我說我給你開

工資你頂多十年二十年，可是我賺了很多錢后，你不還是個拿工資的？但有兩個因素，我告訴他們回來一定能干好事業(yè)。他們?yōu)槭裁锤一貋恚@得講到我的為人。從小喜歡幫助人，大學四年，一個宿舍五六個水瓶的水全是我打的，記得有次看電影我們宿舍的六個人加上我，然后他們說你把六個凳子搬著吧，然后我一個把六個凳子都搬到電影場，后來回頭一想不對呀，被他們欺負了，后來，我在班里留下一個印像，我就是這么一個沒出息的人，老是被人欺負。盡管這樣，我在北大很自卑，第一普通話不會說，第二英語水平不高，分班時我被分到英語聽力障礙班，但我們班沒一個正眼看我的，都只會看王強他們這樣表面英俊的人，而像我這樣具有發(fā)展底蘊的人她們卻不知道的，那，最后的結果，我們班25介女生我全看上了，她們沒一個看上我。

我有兩個能力，一是即使我知道我落后了，但我沒有放棄自己的能力，即使你們十年干成的，我干二十年，即使你們二十年干成的我就干四十年，實在不行，我就保持心情愉快身體健康，到了八十歲以后把你們送走了以后我再走，這也是一種成功。后來我發(fā)現(xiàn)，只要你有這種堅韌不拔的精神后，其實不需要幾十年，新東方做大后只用了十幾年就成功了，北大畢業(yè)的時候是85年，95年的時候新東方就有點名氣，到后來從沒跟我講過話的女生，他們都沒跟我講過話甚至不知道我是不是我們的班的，她們發(fā)現(xiàn)當初那么不起眼的人今天這么有出息。只要我北大的同學現(xiàn)在都在新東方，他們都不給我當領導看的，他們現(xiàn)在都很感激我，他們每個人都變成了億萬富翁，新東方現(xiàn)在上市的市值是250億人民幣，但沒有一個說我好，也沒一個承認我，都說如果沒有他們，新東方也不可能有到今天。不過確實是，他們的回來，使的新東方基因得到改變。不過他們認為俞敏洪是就算不成功，也不會讓大家餓肚子的，他們就覺得我是個好人，但不一定是個干事的人，但好處是他們確實回來了。95年年底回到中國，96年只要想邀請的同學全部都回來了。那沒錢怎么留住他們呢？我要實行分紅制我沒改成股份制，當時學校民辦促進法沒有出來，回來后學校的東西一人分一塊，每人一塊業(yè)務，每人掙自己那塊的錢，從96年到2001年全是這種政策，但最后學校越做越大，但我卻沒錢了，問題就是他們都有錢可拿，而我的錢全得用在學校上。后來想讓他們拿錢買股份，他們說他們在新東方這些年雖然拿的錢如果再買股份就沒錢了，股份是要的，但拿錢是不可能的。這一步驟后來為新東方惹來無數(shù)的麻煩，但這一步也是不得不走的，2001年的時候，新東方做的相當大了，這時出了兩個問題。如果從家族式變成合伙制的，在這個轉變的過程中，財務是個問題，我最到最大的問題是我老婆的問題，我這幫哥們回來以后我們吵吵架，像我比較性格平穩(wěn)，算錢的時候，我向他們那多算，可我老婆要算清，我說他們哪點不對他們還聽，而我老婆要說他們是不聽的，而我發(fā)現(xiàn)，如果我老婆在呆在新東方，這個團隊早晚會散。于是想想給她聯(lián)系到了一個國外的學校，然后我們的事情就好辦了。兩年后，我老婆又想回來，然后我想我們才一個孩子，再生一個吧，然后她又在國外呆著，一長慢慢就徹底與新東方沒有關系了。

我有個真正的夢想，想把自己掙的錢全投進去，創(chuàng)辦一個真正的非贏利性的私立大學，那為什么要創(chuàng)造這個？其實很簡單，錢多了即害自己也害別人，我要用幾十個億成立一個學校，70%農村孩子，30%城市孩子，讓他們好好學習，我這個大學也不想做大，每年招收五千學生的規(guī)模。

回過來講，到了2000年，就出問題了，新東方做的比較大了，新的業(yè)務不知道給誰干，給我他們不干，分給他們我也不干，到最后爭爭吵吵，利益上的沖突。當時不知道怎么合，請個咨詢公司的經理人，說你們不能分趕快合，你們新東方明年就能上市。然后他說的很有激情，我們就開始分析如何處理新東方，如果我新東方做威望來管理，那我新方東就別干了，所以，我當時放棄了50%的股份，而只拿45%的股份，當時我還算有眼光，我們與11個新東方創(chuàng)業(yè)者，我拿45%，你們拿45%，剩下的10%留給老師，最后感覺前天還是吃肉喝酒的人，今天就變成一提到錢就開始防范了，分完股后，大家到外面一起成立了一個新東方教育集團。這時出問題了，原來干成了所有利益大家拿走，而現(xiàn)在股份公司就要有利潤，但所有利潤拿走了，就不行股份公司了，公司沒有利潤怎么上市呢？一個月兩個月不對頭了，別人說，老俞我們現(xiàn)在錢不夠花，你要給我們把錢拿回去，然后就有總裁副總裁的問題起到爭論，在經過一切一切的爭執(zhí)過后，后來我發(fā)現(xiàn)，中國的改革不是體質的改革而是心態(tài)的改革，為什么國外做的很好的東西中國可以照單模仿，可中國人為什么改不過來？

在中國企業(yè)改革的時候都是國有企業(yè)。國有企業(yè)的背后沒人管，這就使國有企業(yè)受損失。再看看中國的政治改革，任何政治改革背后都是一個人，中國人的職位就代表著他的利益，而新東方都在存在政治改革跟經濟改革一起來的問題，所以，誰都擺不開這個事情，最后出了很奇怪的事，輪著做董事長，不讓員工跟高層知道我們之間有意見，沒有任何人能看出我們有矛盾，沒臉孔對也沒有人錯，到最后的結果，新東方學校系統(tǒng)還在發(fā)展，有了足夠的經濟成本來支撐我們的吵架，所以到最后，好多人都當過總裁與董事長，回來他們回來告訴我，俞敏洪他媽的董事長真不是人當?shù)模緛磉€是哥們，誰要一往這位上坐，所有的矛頭都得指向我，然后他們都讓我回來坐到這個位上。然后為了不吵架又去各地開分校，2000年底上海廣州都設有分校，2004年在一邊吵架一邊開立學校的時候全國已經有了二十多家分校，然后我們又在協(xié)商開立學校，用錢賺錢，在2002年后，有個非常好的財務體系，然后財務上的人都是他們招，我不招的，2002年民辦學生促進法也出現(xiàn)了，學校的資產，學校某種程度上的贏利，這時別人都說新東方上市了，但新東方本質是不上市的，學樣是為上市公司服務的，上市公司是為學校上市的，而學校是為上市公司提供服務的，年底，這事就基本做成了。然后融資的事，最后找到一個養(yǎng)豬的，1600萬，進股，開了一次董事會，那哥們急了，開了八個小時沒效果，最后不投了，跑掉了。第二年，2500萬入股10%，然后也走了，第三年，來了個中國證券公司，出了一個億入股10%，最后發(fā)現(xiàn)有問題，發(fā)現(xiàn)對方進入新東方只有一個目標，一心一意把新東方可證中去，我發(fā)現(xiàn)不對頭，那你們怎么賺錢？最后發(fā)現(xiàn)他們把二級商的股票買了20%，最后弄明白這一情況，可公司絕對不上，最后他們可等到不及了，到了年底，他們說不行了，我們撤了吧。再后來出了一身冷汗，第二天，這里第一名到第五名全部抓進去了。

到了2004年，我重新當了董事長后，不許融國內資，要融國際資，最后找到一家海外公司開始入股，當時限定兩條件，不準備進新東方董事會，第二不許提新東方什么時候上市，他們還都答應了，05年的收入不如04年了，但到05年年底，既然資本都投資進來了，我不希望上市，當時的新東方其實不缺錢，然后跟他們商量不上市。從2005年到2006年準備財務，準備上市的前面工作，9月7號，上市成功。我們的開價能不能開個13美元，然后他說只能開到8美元，然后我就想走，我新東方不上市了，然后他把我找回來開我到10美元，然后說如果賣不出去，這錢得由新東方出。

把所有東西給別人讓別人跟著我走

那現(xiàn)在我變成一個真正的上市公司的老總，看財務報表也非常熟悉，這就是成長的過程，我從一個什么能力都沒有的大學老師，要付出自己的努力與耐心來收獲這些，新東方在上市前，我就對所有老股東說，上市前一定要有一批新人進來，總裁副總裁全是從海外招聘回來的，新東方上市高級管理層沒有一個退出的，該退出的在上市前就退出了，面向未來，新東方的困難也會越來越多，克服新東方的困難勇氣也越來越強，那么回顧我自己本人，坦白的說，在做新東方我學到很多，不管是知識還是智慧還是耐心上的，企業(yè)家到底是不是能夠培養(yǎng)出來的，和個人相關的個性也是相當重要的，比如這個人是不是心胸開闊，是不是能夠聚人，很多東西從小時候就可以看出來，我舉個例子，很多時候小時候跟大的時候有關系的。小時候老有人欺負我，上海我有親戚，我想我如果給小朋友水果糖給小朋友吃，他們就不會欺負，我還想不會一次性吃完，我想一次性吃完了他們還會打我，然后他們吃糖，我留糖紙，最后，他們都跟我在一起，我成了他們的頭，解決的方案是：把我所有的東西都讓給他們，就是為讓他們跟著我走。后來做新東方也是一樣，到今天也沒變過，我也為自己留了一個股份，因為我還有自己的夢想要實現(xiàn)，但是我也希望在新東方工作的人在收入上收獲上情感上都能得到最大的滿足，能跟我一起把新東方把這個事業(yè)做下去

由于時間的關系，我就不跟大家多說了，謝謝大家，Thank you。

第三篇：沒有錢,還有什么可以布施故事

一個人跑到釋迦牟尼佛面前哭訴。

“我無論做什么事都不能成功，這是為什么？”

佛告訴他：“這是因為你沒有學會布施。”

“可我是一個窮光蛋呀！”

“并不是這樣的。

一個人即使沒有錢，也可以給予別人七樣東西：

第一，顏施，你可以用微笑與別人相處；

第二，言施，對別人多說鼓勵的話、安慰的話、稱贊的話、謙讓的話、溫柔的話；

第三，心施，敞開心扉，誠懇待人；

第四，眼施，以善意的眼光去看別人；

第五，身施，以行動去幫助別人；

第六，座施，乘船坐車時，將自己的座位讓給他人；

第七，房施，將自己空下來的房子提供給別人休息。”

佛最后說，“無論誰，只要有了這七種習慣，好運便會如影隨形?！?/p>

第四篇：創(chuàng)業(yè)不需要有錢,只需想著如何掙錢（范文模版）

創(chuàng)業(yè)不需要有錢，只需想著如何掙錢

2008-10-30 作者： 俞敏洪

各位朋友大家下午好。上午我坐下面我發(fā)現(xiàn)我跟郭凡生郭總很大不同，他認為他自己很聰明，而我恰恰認為自己不聰明，我呢認為自己也不一定笨，他認為他很有吸引力，確實是對三四十歲的中年人來說，郭總很有創(chuàng)業(yè)熱情，因為這個年齡的人，能夠用那樣的語氣語調，兩個小時不容易。他的講座以喊為主，我的講座以講為主。

創(chuàng)業(yè)不需要有錢——只需想著如何掙錢

大家都想聽創(chuàng)業(yè)的故事，我想大家是想聽創(chuàng)業(yè)背后如何做成的故事，創(chuàng)業(yè)其實一點不難，你現(xiàn)在到外面租個門面，哪怕小門面，都算創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)毫無疑問，就是做一件事情。我想告訴大家的是怎么創(chuàng)業(yè)，其實就是一件開始的事件，創(chuàng)業(yè)大部分開始的時候都是小的。但特殊的如，做個策劃好點的可以拿到風險投資，在中國搞風險投資的人也越來越多，但這樣的幸運兒也很少，但即使拿到這些風險投資的人也倒閉了。但這種投資的期待是什么呢？投五個成一個就不錯了。投五千萬，成一家，敗了四千萬。只有一千萬起了作用。當然這需要時間的等待，十年或三十年，當一旦做成，就會是翻倍的盈利，當一家成了就會賺發(fā)了。

想創(chuàng)業(yè)的學生，已經創(chuàng)業(yè)的創(chuàng)業(yè)人士，已經做成的企業(yè)家，在坐的各位拿到風險投資的人不多。但我發(fā)現(xiàn)，真正做成事業(yè)的人不一定需要風險投資，比如慧聰網(wǎng)，他一開始就沒有風險投資，而是在做成一定程度的時候才拿到了風險投資，那新東方的風險投資的是在什么時候呢？是在2004年底2005年初，2006九月份上市，其實這個風險投資對新東方沒有用的，但只是別人看到新東方做成功了別人才愿投進來的，而對新東方而言，只是上市了別人才會認可這是家好公司，在風險投資進來前，我們就已經是個好公司。我們一些大企業(yè)在開始的時候都沒有錢，創(chuàng)業(yè)在開始的時候都是沒有錢的，其實創(chuàng)業(yè)不需要有錢，只會想著如何掙錢，會賺錢的人不一定需要錢。錢不是必然的條件。會賺錢的人就算沒有錢也會賺出錢來，不會賺錢的人就算給他一筆錢他也會把錢消滅光后再把自己消滅掉。

那么，事情怎么樣才能做大呢？并不是說怎么做一件事，就像生孩子一樣，當然必須是異性朋友，婚后，孩子出來了。創(chuàng)業(yè)其實比生孩子容易，一個人就可以了，都不需要兩個人。孩子從懷孕到出生，父母還要關心這個孩子在肚子里不是健康，更重要的是孩子到18歲會不會健康的問題，做企業(yè)也是一樣，就像我當初在批新東方的時候，半年的時候來跟教育局打交道，最后半年后教育機構才說：小俞呀，我給你半年的試營業(yè)時間，如果半年有一個投訴，我就把你營業(yè)執(zhí)照給收了。不過現(xiàn)在比我們那時批要容易，但又不容易，比如，現(xiàn)在注冊資金要50萬，但好領的是，當初是愿意給你就給不愿意給你就永遠也拿不到。現(xiàn)在，我一個人就能批執(zhí)照，當時要以家庭資產做資產，其實從原則上來講，現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)不比我們難，但是為什么做十家有九家會倒掉，為什么？我始終相信，不管做任何事情，人決定著一切。比如在國外的零銷業(yè)，為什么有的人做不起來，而沃爾瑪卻從一個小型的街邊商店，做到全世界最大的超市，為什么是他做成了？

企業(yè)人要具備的精神和心態(tài)——比別人更愛學生

中國在外做的教育，為什么新東方做的最大，這也是人的原因，我今天從兩個方面給大家講述，第一，新東方的成長歷程，從新東方的成長，我是如何把這些度過去的。第二，我覺得做企業(yè)的人要具備的精神和心態(tài)，這種精神和心態(tài)會直接倒致你的企業(yè)是做成功還是失敗。

第一個，新東方的成長歷程我用講故事的形式來講吧，中國的企業(yè)發(fā)展歷程都要經過四個階段：夫妻店、合伙制、股份化改造、國際化股份改造。當初我從北大出來后，并沒有直接做新東方，當時很多同學問我大學畢業(yè)后如何創(chuàng)業(yè)？其實我覺得這樣的問題只有比爾蓋茨才有資格問，為什么學生不要問。創(chuàng)業(yè)有兩個必需的基本條件，第一，創(chuàng)業(yè)條件，自己擁有經驗，工作經驗，老板的經驗，這個行業(yè)的經驗，與人際關系的經驗。第二個事業(yè)的確定，大部分人創(chuàng)業(yè)有個浮躁心態(tài)，他們只想要做一件事情，而并不想這件事到底符不符一個大的發(fā)展趨勢，本人對這件事情是不會熱愛，對社會有沒有好處。如果這兩條沒有的話，創(chuàng)業(yè)失敗會比較多。

對我來說，我在創(chuàng)新東方有準備的，我在北大當了六年的老師，畢竟我在北大的經驗有了，我上課得到了學生的認可，第一，教學能力。第二，在外面辦培訓班的經歷，我在外面自己辦的沒有，但幫別人辦，就是因為我?guī)蛣e人辦，所以北大處分了我，因為我的參與影響了北京招生，經濟收入，給予我一級處分，后來，就是因為這個處分，不但沒有減少我對北大的熱愛，即使當時處分我的人也成了我恩人之一，當初從北大出來是要下決心的，但最后下決定的是北大的處分，幫我下了決心，這個處分雖然有點過處，但才會使今天我的成就。從北大出來，沒有強大的辦學，我繼續(xù)參加了培訓，我想出國，我得出國，在給別人干的同是在想，我如果辦這樣一個機構我一定會成功，因為我比別人更愛學生，只憑這一點，就能干事，我們從核心點表明，你得對自己的員工、老師、招聘來的管理者是否比外面要好，這就是核心問題。比如獎勵制度，關鍵是你做到的不管是哪步，這個企業(yè)的大部分人在你這工作一定比在外面享受的兩種待遇更加好。

一、金錢上的待遇。雖然短時間內沒有，不管做什么事，有錢當場獎勵，沒錢要許一個未來，這要看個人有沒有魅力，這需要有很強大的說服力。當初我的員工和老師相信了，新東方的未來會越來越好，這也就是勞動股份制，其實也不是當時分錢的。我把握著所有權，可能你會賺的錢比我多，但我會讓你干下去。

第二、讓人給予成長空間與情感的滿足空間。如果一個人在你工作崗位上沒有成長的空間得不到進步，他也會自己走的。老板最怕用這種態(tài)度，我給你工資你就得給我干，把人當作動物干，這是很多老板所犯的錯誤，那這老板就少了情感的關懷。在西方，老板辭員工前一個月會告訴他，員工會很欣然接受，然后用這個月的時間好好把工作轉接了，這西方職業(yè)工作心態(tài)。但中國不是這樣，但新東方，會說你被辭退了，你明天不用來上班了，然后后一個月工資你還可以拿。當下個員工是一個職業(yè)經理人的時候卻沒有職業(yè)心態(tài)，你要迎合員工心理不能讓員工迎合你的心理，要讓員工感覺到老板不管在什么事情上都很關懷我們。你必需把事情說圓了，要把這件事找出意義，任何事對社會都是有意義的，比如造紙。這就存在企業(yè)存在著道德基礎，比如我開新東方，我承諾了新東方的第一年我一分錢沒拿賺的錢全給老師了。我當時采取的是哪怕我把原來掙的錢拿出來，我把我新東方的老師工資開的比外面老師高出100%，滿足了他們的期待，讓他們感覺到跟著我一定越做越大，最后也證明了，學校一點點就在長大，這點個人魅力有了。平時夜晚出去吃飯，要么就是每個月一起去騎馬，形成了一種團隊，新東方從社會上的意義來說，我付出了新東方更高的實際意義，當時，中國教育對留學不承認也不否認，當時很少有留學生出去都不回來了，我這人有歷史基礎，從第一代小留學生詹天佑，到后來的鄧小平，周恩來，孫中山的成功人士還有別的一些數(shù)據(jù)，現(xiàn)在理論依據(jù)有了，新東方就好宣傳。正好鄧小平當時說過一句話：中

國留學生出去十個回來一個他就滿足了。我個人認為中國留學生出去十個回來一個這個比例絕對是有的，在我知道的大師中間，英語水平相當高，他們的中國文化水平也相當高，當人們問到學英語會不會影響中國國學的時候，我體人的體會，我學到英文的時候，中國文華也沒丟，現(xiàn)在社會各界人士都認為了留學是中國未來發(fā)展的趨勢。

如何對待競爭對手——氣度決定著你的對手

創(chuàng)業(yè)開始遇到的困難，是如何宣傳自己？當時我?guī)Я艘粋€班，沒多少人認識我，當時租了個門房，然后招收學生，好不容易來了又沒人愿意留下來，然后我采用了，上午招生，下午去給別人講課，夜晚貼廣告，不管怎么樣，人家是不太容易相信不太名氣的東西，而且在當時中國不太富有的情況下，當時有人來看問幾句話就走了，記得有天來了三個學生，好不容易相信我了，好不容易把這錢留下了，沒過多久，他們又回來了兩個，他們說要去更有名氣的學校，只留下一個，現(xiàn)在也是我的好朋友之一，因為當時他對我的相信。于是我就想到了策略，以免費為主，想想當時反正沒人來，對一個人講還不如對所有人講不收錢吧，于是，宣傳以出國留學的講座，租了50人的教室，誰知道來了500多人，沒辦法只有去操場上講，結果很多人都想報名，當時我的課程是40節(jié)課，前20節(jié)不收費，但后20節(jié)如果你還想聽，那么得收費了，結果，一個班有八十個學生了，20節(jié)后走了一半，但還是留下了一半學生，后來，慢慢免費課越來越少了。

我當時投了一系統(tǒng)，如果學生提意義說老師不行，你可以退課可以退班，我們實施打分制，五分制是極優(yōu)秀，四分是優(yōu)秀，三分是良好。學生統(tǒng)一平均分把老師打到四分以下，老師就呆不下去了，最大的時候開到2000多人同時聽我上課，這個打分制給老師有壓力，同時我跟老師說，你的打分高低跟你的工資高低是有關的。那老師知道他的收入跟學生直接相關，那么他們就會在教學中煥發(fā)激情。有段時間我把全校所有的課都帶了，就像開飯館，如果一個飯館只有一個廚師，那么必須是你本人，小創(chuàng)業(yè)，必須本人掌握企業(yè)核心技術，像小的沒有資本力量和人才力量的，你本人一定要成為這里的核心人物，所以我在新東方，只要是任何一門課，我都會講的很好。最后的結果，新東方做到一定程度后，老師間就出現(xiàn)了問題，比如有幾門課我不會講的，他一看我不會講，就知道這門課少了他不行，然后要提工資，一個學生提50，但是我都能交的課的沒有一個老師敢來跟我要工資，其實他就是有資本，沒有人會他教的這門功課，最后，我只有在這門功課上用了半年的時候培訓四個這樣的老師了，以免再次出現(xiàn)人才貧瘠，我遇到過，我相信郭凡生也遇到過，但大家都度過來了，說明大家一定掌握了大量的人才配備和核心。人才配備，就是這個重要的工作崗位后面一定要有個人，哪怕我就拿錢給他養(yǎng)著，為什么呢？這主要是讓那個人心態(tài)平衡，我會滿足老師們在富上的，以及感情上的。自己掌握核心的東西。新東方上課有四大要素，講課水平本身很好，倒不一定你講課英語水平很高，但重點一定要該講到的一定要講到，另外一個要求，老師不經過三十次的講課，你不能走進教室，第二，要有立志的老師，第三，老師要有幽默感，讓學生感覺很輕松，第四，老師要對學生有熱愛跟激情，現(xiàn)在，這幾點還是學生給老師點評的基本，這就是新東方的教學資格。

第二個難題：就是像我這么一個人從新東方出來確實很難，當時新東方做的有點像樣后，別的機構都不干了，但我有耐心慢慢做。當時在北京也是這樣的情況，我還在認真做學校，我的廣告員在外面被捅了幾刀，去公安局報案人家說現(xiàn)在殺人的案子都忙不過來，這件事就往后放一放，背后一打聽才知道是別家機構有人，所以，都沒有人出去貼廣告了，當時真想關門，沒地方去，但不關門我沒法做下去，于是，得想辦法，黑道不敢請，白道沒有認識的人，所以沒辦法，人被逼急了，就會去克服，現(xiàn)在我的座右銘就是“一個人生下就是為了克服困難的”，你克服困難的能

力跟幸福跟成功一定成正比的。這是我現(xiàn)在的狀態(tài)，但當時沒有這么堅強的心理。

后面告訴你們如何把自己與競爭對手相處？但我始終相信，小人就是道德與法律都沒辦法的人卻能破壞你的人，所以我有一句話“寧愿得罪一百個大人不可得罪一人小人”。我生活中也遇到過小人，但我今天不講小事，我們講對街競爭對手你該怎么辦？在創(chuàng)業(yè)最初，在自家課堂開課的同時，隔壁的培訓學校還跑到自己教室外發(fā)宣傳單頁，俞老師從不計較，可能是性格的原因，讓俞老師一直在這種被欺負下生活著，直到有一天，隔壁培訓學校的校長突然打電話過來，說有事要跟俞老師談談，俞老師想這次肯定沒啥好事，我想不會又捅刀子的事吧？沒想到之后了解才知道，原來那家培訓學校僅有的四位老師要求同時加薪，而未能得到此校長的同意，四位老師要求一起辭職，校長是位下崗女工，只是因為咽不下這口氣，而不想就這么偏宜了那四位老師，覺得自己很憋屈，找俞老師的主要目的，想把培訓學校里四百個學生全部轉給俞老師學校，然后自己不干了，或許對于別人來講，會很開心，終于少個竟爭對手，更少了個欺負自己的對像?？墒谴藭r俞老師卻做出了常人所不能的舉動，他毅然說：“你請那四個老師回來吧，你告訴他們，如果他們愿意回來，你就付他們跟新東方老師一樣的工資待遇，如果他們不回來，新東方老師就調四位老師給你們，直到你們找到老師為止?！边@樣的大度，很顯然，兩家的關系再也不像以前那么僵硬了，到了第二天，誰在新東方門口發(fā)廣告他就跟誰急這種狀態(tài)。你的氣度決定著你的對手，不是說你的厲害決定著你競爭對手的未來。

第五篇：創(chuàng)業(yè),關鍵是選擇項目

創(chuàng)業(yè)，關鍵是選擇項目

現(xiàn)在許多年輕人都不愿意打工，自己給自己當老板，打出一片天地。餐飲業(yè)雖然競爭較為激烈，但如果項目有特色，賺錢也不難。

現(xiàn)在很多餐飲加盟雨后春筍，眼花繚亂的創(chuàng)業(yè)機會，讓人不知如何選擇。這里，我不妨介紹下魚英雄。顧名思義，魚英雄是主營魚類餐飲的加盟店?，F(xiàn)在人們非常注重飲食的健康，魚肉相比豬肉，高蛋白低脂肪，營養(yǎng)價值高。魚英雄的加盟流程也不復雜，大致如下。

1、申請加盟資格。申請者需要了解清楚投資狀況，門店投資要求。

2、確定加盟意向?？偛繀f(xié)助門店現(xiàn)場考察、提供房屋租賃建議、進行盈利方案預估。

3、簽訂加盟合同?？偛块_展門店裝修施工，員工上崗培訓，門店管理指導，設備物料配送。

之后就可以開業(yè)了，魚英雄總部還會有專人做后期的指導和維護。中國人以食為天，餐飲業(yè)是永遠都不會落寞的。當然，得做精品，再做服務。