第一篇：關(guān)于評(píng)選2013—2014年度博文管理學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的預(yù)通知

關(guān)于評(píng)選2013—2014年度博文管理學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的預(yù)通知

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院各班級(jí)：

根據(jù)桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院2013-2014學(xué)年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作安排、《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》、《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》以及桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院2013-2014學(xué)年度評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相關(guān)工作安排如下，請(qǐng)各班級(jí)按照相應(yīng)安排完成評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作：

一、評(píng)選對(duì)象

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院在籍全日制本科學(xué)生

二、評(píng)選流程

1、成立班級(jí)評(píng)優(yōu)小組；

2、填寫《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)表》（附件1），上交審核《綜合素質(zhì)證書》以及相應(yīng)證書電子檔以作備案；

3、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生綜合素質(zhì)分公示；

4、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院全體學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分公示；

5、各班級(jí)評(píng)優(yōu)小組評(píng)定相關(guān)先進(jìn)學(xué)生個(gè)人。

三、評(píng)定依據(jù)

《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)（2013年修訂版）》

《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法（試行）》 《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》

四、評(píng)選細(xì)則

（一）學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金

1、根據(jù)各年級(jí)專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分按照獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)比例進(jìn)行評(píng)定。

一等獎(jiǎng)學(xué)金：各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的2%；

二等獎(jiǎng)學(xué)金：各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的8%；

三等獎(jiǎng)學(xué)金：各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的20%。

2、各專業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按比例評(píng)選獲獎(jiǎng)人數(shù)，不得隨意更改突破指標(biāo)（一等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定：專業(yè)人數(shù)不足50人的，按1人計(jì)算，其余的按四舍五入計(jì)算），寧缺毋濫。

備注：各專業(yè)獲獎(jiǎng)人數(shù)不得超過各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的30%。

3．評(píng)選程序：獎(jiǎng)學(xué)金獲得者由符合相關(guān)要求學(xué)生自行申報(bào)，由各班班、團(tuán)干部醞釀提名后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行材料展示及投票，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院學(xué)工部匯總審查，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（二）三好學(xué)生的評(píng)選

1．三好學(xué)生的評(píng)選應(yīng)從品質(zhì)素質(zhì)、學(xué)習(xí)和體質(zhì)素質(zhì)等方面綜合考慮，評(píng)選對(duì)象在2012-2013學(xué)年獲得二等以上優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

2.三好學(xué)生評(píng)選的名額不超過班級(jí)學(xué)生總數(shù)的10%。

3．評(píng)選程序：三好學(xué)生由符合相關(guān)要求學(xué)生自行申報(bào)，由各班班、團(tuán)干部醞釀提名后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行材料展示及投票，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院學(xué)工部匯總審查，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（三）優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選

1．優(yōu)秀學(xué)生干部的名額不超過學(xué)生干部總數(shù)的30%，學(xué)生干部指班級(jí)學(xué)生干部中除去團(tuán)干（團(tuán)支書、副團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員）外的其他干部。

2．評(píng)選程序：優(yōu)秀學(xué)生干部由各班班集體醞釀、提名（即在班級(jí)內(nèi)投不記名投票選舉），評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院學(xué)工部匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（四）優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的評(píng)選

1．優(yōu)秀團(tuán)員以所在班級(jí)為單位按團(tuán)員總數(shù)的10%評(píng)選；優(yōu)秀團(tuán)干的名額不超過團(tuán)干總數(shù)的30%，團(tuán)干指班級(jí)學(xué)生干部中的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。

2．評(píng)選程序：優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員由各班團(tuán)員醞釀、提名（即在團(tuán)支部?jī)?nèi)進(jìn)行不記名投票），評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（五）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

1．學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)以每學(xué)年的上、下學(xué)期為單位進(jìn)行評(píng)選，比較標(biāo)準(zhǔn)按每學(xué)期平均成績(jī)來進(jìn)行，沒有單科分?jǐn)?shù)限制。

2．平均成績(jī)與上學(xué)期相比，前進(jìn)幅度在十名及以上。

3．評(píng)選程序：評(píng)定以專業(yè)為單位進(jìn)行，無需申請(qǐng)，直接由教學(xué)系統(tǒng)導(dǎo)出成績(jī)進(jìn)行比對(duì)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，材料歸入本人檔案。

（六）文體活動(dòng)獎(jiǎng)

評(píng)選程序：評(píng)定以班為單位進(jìn)行，每年評(píng)定一次，由參評(píng)學(xué)生自行申報(bào)至班長(zhǎng)處，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。（需提供相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書紙質(zhì)檔）

（七）科技活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

1．積極參加大學(xué)生科技活動(dòng)和各類學(xué)術(shù)文化知識(shí)競(jìng)賽，在市級(jí)及以上科技活動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（需提供相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書紙質(zhì)檔）

2．評(píng)選程序：評(píng)定以班為單位進(jìn)行，每年評(píng)定一次，由參評(píng)學(xué)生自行申報(bào)至班長(zhǎng)處，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（八）社會(huì)實(shí)踐積極分子

1．積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，善于運(yùn)用各種形式鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。

2．認(rèn)真完成實(shí)踐的各項(xiàng)要求，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。

3．在活動(dòng)中能服從安排，具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。

4．善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并積極參加經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

5．評(píng)選程序：評(píng)定以班為單位進(jìn)行，每年評(píng)定一次，由參評(píng)學(xué)生自行申報(bào)至班長(zhǎng)處，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

五、評(píng)選時(shí)間及材料要求

根據(jù)評(píng)選安排，要求各班級(jí)學(xué)生在2014年6月25日之前完成綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分原始材料（《綜合素質(zhì)證書》以及相應(yīng)證書電子檔）上交，填寫好《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)表》，以班級(jí)為單位與《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)表》（附件2）一并上交至輔導(dǎo)員處。

“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及“單項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人”根據(jù)相關(guān)評(píng)選要求各班級(jí)在2014年秋季學(xué)期第三周前由各班班主任或輔導(dǎo)員在場(chǎng)下完成評(píng)選，并于2014秋季學(xué)期第五周前填寫好相關(guān)個(gè)人申請(qǐng)審批表（附件

3、附件5）及班級(jí)匯總表（附件4），電子檔及紙質(zhì)檔一并上交至輔導(dǎo)員處。

因2011級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、2012級(jí)旅游管理專業(yè)下學(xué)期外出實(shí)習(xí)，請(qǐng)以上班級(jí)于2014年7月1日填寫好相關(guān)個(gè)人申請(qǐng)審批表級(jí)班級(jí)匯總表，電子檔及紙質(zhì)檔一并上交至輔導(dǎo)員處。

六、評(píng)選說明

根據(jù)《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)（2013年修訂版）》相關(guān)規(guī)定，學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)依據(jù)為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分（=課程學(xué)習(xí)分*80%+競(jìng)賽綜合分*5%+證書技能分*5%+社會(huì)工作分*5%+校園文化分*5%，其中課程學(xué)習(xí)分=∑（單門課程總評(píng)成績(jī)×單門課程學(xué)分）/∑課程總學(xué)分）。

根據(jù)《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》第七條之規(guī)定，學(xué)年內(nèi)有補(bǔ)考、重修科目，收到紀(jì)律處分，收到兩次系（部）以上通報(bào)，未按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)（已辦理緩交除外）的不得參加各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。

根據(jù)《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)（2013年修訂版）》相關(guān)規(guī)定每位同學(xué)須參加四次講座或?qū)W術(shù)報(bào)告，方可取得社會(huì)實(shí)踐學(xué)分及獲得評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的資格。

七、評(píng)選要求

1.各班級(jí)評(píng)優(yōu)的程序要規(guī)范、操作要透明，評(píng)定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，采取定量測(cè)評(píng)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程測(cè)評(píng)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、記實(shí)測(cè)評(píng)與民主評(píng)議相結(jié)合的方法，盡可能科學(xué)合理地反映學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)狀況。

2.評(píng)選學(xué)生若在學(xué)生會(huì)（社團(tuán)、協(xié)會(huì)）和班級(jí)評(píng)選同時(shí)被評(píng)選為同一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，則只評(píng)選一次，其名額不能轉(zhuǎn)給其他人。所有在學(xué)生會(huì)（社團(tuán)、協(xié)會(huì)）評(píng)選的個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)一律將填寫好的《2014年博文管理學(xué)院先進(jìn)學(xué)生個(gè)人審批表》（附件3）提交至班級(jí)，再由班級(jí)統(tǒng)一匯總（附件4）、審核后提交系部。

3、請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真審核學(xué)生填寫的申請(qǐng)表材料，嚴(yán)格按照要求如實(shí)填寫，對(duì)于填寫的材料不符合要求的，將取消其評(píng)選資格。

第二篇：土木與建筑工程學(xué)院關(guān)于評(píng)選2013—2014博文管理學(xué)院評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的預(yù)通知

土木與建筑工程學(xué)院關(guān)于評(píng)選2013—2014博文管理學(xué)院

評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的預(yù)通知

根據(jù)桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院2013-2014學(xué)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作安排、《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法》、《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》以及桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院相關(guān)規(guī)定，現(xiàn)將土木與建筑工程學(xué)院2013-2014學(xué)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)相關(guān)工作安排如下，請(qǐng)各班級(jí)按照相應(yīng)安排完成評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作：

一、評(píng)選對(duì)象

土木與建筑工程學(xué)院在籍全日制本科學(xué)生

二、評(píng)選流程

1、成立班級(jí)評(píng)優(yōu)小組；

2、填寫《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)表》（附件1），上交審核《綜合素質(zhì)證書》以及相應(yīng)證書電子檔以作備案；

3、土木與建筑工程學(xué)院全體學(xué)生綜合素質(zhì)分公示；

4、土木與建筑工程學(xué)院全體學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分公示；

5、各班級(jí)評(píng)優(yōu)小組評(píng)定相關(guān)先進(jìn)學(xué)生個(gè)人。

三、評(píng)定依據(jù)

《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)（2013年修訂版）》

《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法（試行）》 《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)辦法》 《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》

四、評(píng)選細(xì)則

（一）學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金

1、根據(jù)各年級(jí)專業(yè)綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分按照獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)獎(jiǎng)比例進(jìn)行評(píng)定。一等獎(jiǎng)學(xué)金：各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的2%；

二等獎(jiǎng)學(xué)金：各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的8%；

三等獎(jiǎng)學(xué)金：各年級(jí)各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的20%。

2、各專業(yè)應(yīng)嚴(yán)格按比例評(píng)選獲獎(jiǎng)人數(shù)，不得隨意更改突破指標(biāo)（一等獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)定：專業(yè)人數(shù)不足50人的，按1人計(jì)算，其余的按四舍五入計(jì)算），寧缺毋濫。

備注：各專業(yè)獲獎(jiǎng)人數(shù)不得超過各專業(yè)學(xué)生總數(shù)的30%。

3．評(píng)選程序：獎(jiǎng)學(xué)金獲得者由符合相關(guān)要求學(xué)生自行申報(bào)，由各班班、團(tuán)干部醞釀提名后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行材料展示及投票，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院學(xué)工部匯總審查，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（二）三好學(xué)生的評(píng)選

1．三好學(xué)生的評(píng)選應(yīng)從品質(zhì)素質(zhì)、學(xué)習(xí)和體質(zhì)素質(zhì)等方面綜合考慮，評(píng)選對(duì)象在2012-2013學(xué)年獲得二等以上優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金。

2.三好學(xué)生評(píng)選的名額不超過班級(jí)學(xué)生總數(shù)的10%。

3．評(píng)選程序：三好學(xué)生由符合相關(guān)要求學(xué)生自行申報(bào)，由各班班、團(tuán)干部醞釀提名后在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行材料展示及投票，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院學(xué)工部匯總審查，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（三）優(yōu)秀學(xué)生干部的評(píng)選

1．優(yōu)秀學(xué)生干部的名額不超過學(xué)生干部總數(shù)的30%，學(xué)生干部指班級(jí)學(xué)生干部中除去團(tuán)干（團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員）外的其他干部。

2．評(píng)選程序：優(yōu)秀學(xué)生干部由各班班集體醞釀、提名（即在班級(jí)內(nèi)投不記名投票選舉），評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院學(xué)工部匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（四）優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干的評(píng)選

1．優(yōu)秀團(tuán)員以所在班級(jí)為單位按團(tuán)員總數(shù)的10%評(píng)選；優(yōu)秀團(tuán)干的名額不超過團(tuán)干總數(shù)的30%，團(tuán)干指班級(jí)學(xué)生干部中的團(tuán)支書、組織委員、宣傳委員。

2．評(píng)選程序：優(yōu)秀團(tuán)干、團(tuán)員由各班團(tuán)員醞釀、提名（即在團(tuán)支部?jī)?nèi)進(jìn)行不記名投票），評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（五）學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)

1．學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)以每學(xué)年的上、下學(xué)期為單位進(jìn)行評(píng)選，比較標(biāo)準(zhǔn)按每學(xué)期平均成績(jī)來進(jìn)行，沒有單科分?jǐn)?shù)限制。

2．平均成績(jī)與上學(xué)期相比，前進(jìn)幅度在十名及以上。

3．評(píng)選程序：評(píng)定以專業(yè)為單位進(jìn)行，無需申請(qǐng)，直接由教學(xué)系統(tǒng)導(dǎo)出成績(jī)進(jìn)行比對(duì)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)榮譽(yù)證書，材料歸入本人檔案。

（六）文體活動(dòng)獎(jiǎng)

評(píng)選程序：評(píng)定以班為單位進(jìn)行，每年評(píng)定一次，由參評(píng)學(xué)生自行申報(bào)至班長(zhǎng)處，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。（需提供相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書紙質(zhì)檔）

（七）科技活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)

1．積極參加大學(xué)生科技活動(dòng)和各類學(xué)術(shù)文化知識(shí)競(jìng)賽，在市級(jí)及

以上科技活動(dòng)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)（需提供相應(yīng)獲獎(jiǎng)證書電子檔）

2．評(píng)選程序：評(píng)定以班為單位進(jìn)行，每年評(píng)定一次，由參評(píng)學(xué)生自行申報(bào)至班長(zhǎng)處，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

（八）社會(huì)實(shí)踐積極分子

1．積極投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，善于運(yùn)用各種形式鍛煉自我，服務(wù)社會(huì)。

2．認(rèn)真完成實(shí)踐的各項(xiàng)要求，表現(xiàn)突出，成績(jī)顯著。

3．在活動(dòng)中能服從安排，具有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性和吃苦耐勞精神。

4．善于總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真撰寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，并積極參加經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

5．評(píng)選程序：評(píng)定以班為單位進(jìn)行，每年評(píng)定一次，由參評(píng)學(xué)生自行申報(bào)至班長(zhǎng)處，評(píng)選材料由輔導(dǎo)員初審，報(bào)院團(tuán)委匯總審批，由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，評(píng)選結(jié)果予以公示三天，由學(xué)院統(tǒng)一頒發(fā)給榮譽(yù)證書和給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，材料歸入本人檔案。

五、評(píng)選時(shí)間及材料要求

根據(jù)評(píng)選安排，要求各班級(jí)學(xué)生在2014年7月1日之前完成綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分原始材料（《綜合素質(zhì)證書》以及相應(yīng)證書電子檔）上交，填寫好《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)表》，以班級(jí)為單位與《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生綜合測(cè)評(píng)統(tǒng)計(jì)表》（附件2）一并上交至輔導(dǎo)員處。

“優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)干”、“優(yōu)秀團(tuán)員”及“單項(xiàng)先進(jìn)個(gè)人”根據(jù)相關(guān)評(píng)選要求各班級(jí)在2014年秋季學(xué)期第三周前由各班班主任或輔導(dǎo)員在場(chǎng)下完成評(píng)選，并于201

4秋季學(xué)期第五周前填寫好相關(guān)個(gè)人申請(qǐng)審批表（附件

3、附件5）及班級(jí)匯總表（附件4），電子檔及紙質(zhì)檔一并上交至輔導(dǎo)員處。

六、評(píng)選說明

根據(jù)《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)（2013年修訂版）》相關(guān)規(guī)定，學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)依據(jù)為綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)分（=課程學(xué)習(xí)分*80%+競(jìng)賽綜合分*5%+證書技能分*5%+社會(huì)工作分*5%+校園文化分*5%，其中課程學(xué)習(xí)分=∑（單門課程總評(píng)成績(jī)×單門課程學(xué)分）/∑課程總學(xué)分）。

根據(jù)《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法》第七條之規(guī)定，學(xué)年內(nèi)有補(bǔ)考、重修科目，收到紀(jì)律處分，收到兩次系（部）以上通報(bào)，未按時(shí)繳納學(xué)費(fèi)（已辦理緩交除外）的不得參加各類獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定。

根據(jù)《桂林理工大學(xué)博文管理學(xué)院學(xué)生手冊(cè)（2013年修訂版）》相關(guān)規(guī)定每位同學(xué)須參加四次講座或?qū)W術(shù)報(bào)告，方可取得社會(huì)實(shí)踐學(xué)分及獲得評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金的資格。

七、評(píng)選要求

1.各班級(jí)評(píng)優(yōu)的程序要規(guī)范、操作要透明，評(píng)定應(yīng)堅(jiān)持公平、公正、公開的原則，采取定量測(cè)評(píng)與定性評(píng)價(jià)相結(jié)合、過程測(cè)評(píng)與結(jié)果評(píng)價(jià)相結(jié)合、記實(shí)測(cè)評(píng)與民主評(píng)議相結(jié)合的方法，盡可能科學(xué)合理地反映學(xué)生的實(shí)際素質(zhì)狀況。

2.評(píng)選學(xué)生若在學(xué)生會(huì)（社團(tuán)、協(xié)會(huì)）和班級(jí)評(píng)選同時(shí)被評(píng)選為同一個(gè)單項(xiàng)獎(jiǎng)，則只評(píng)選一次，其名額不能轉(zhuǎn)給其他人。所有在學(xué)生會(huì)（社團(tuán)、協(xié)會(huì)）評(píng)選的個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)一律將填寫好的《2014年博文管理學(xué)院先進(jìn)學(xué)生個(gè)人審批表》（附件3）提交至班級(jí)，再由班級(jí)統(tǒng)一匯總（附件4）、審核后提交學(xué)院。

3、請(qǐng)各班級(jí)認(rèn)真審核學(xué)生填寫的申請(qǐng)表材料，嚴(yán)格按照要求如實(shí)填寫，對(duì)于填寫的材料不符合要求的，將取消其評(píng)選資格。

土木與建筑工程學(xué)院分團(tuán)委

二〇一四年六月二十二日

第三篇：2009—2010學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)通知

2009—2010學(xué)年評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)通知

各系、各班級(jí)：

為做好我院2009—2010學(xué)年學(xué)生評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金：按“院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定辦法”執(zhí)行，開學(xué)一周內(nèi)完成。

二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金：

（一）、獎(jiǎng)學(xué)金獲得者（一、二等）應(yīng)具備的基本條件

1、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金：考試成績(jī)均在80分以上，考查成績(jī)均在良好以上。

2、二等獎(jiǎng)學(xué)金：每門考試成績(jī)均在70分以上，考查課成績(jī)均在中等以上。

（二）、獎(jiǎng)學(xué)金的獎(jiǎng)勵(lì)比例一、二、三等獎(jiǎng)分別占各班級(jí)人數(shù)的4%、10%、15%，排名以《智育素質(zhì)測(cè)評(píng)分》算得的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。一等獎(jiǎng)學(xué)金不符合條件的，可以參加下一個(gè)等次獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)比。

（三）選修課成績(jī)高于學(xué)習(xí)成績(jī)平均分則參加智育素質(zhì)測(cè)評(píng)分計(jì)算，否則不參加計(jì)算。

三、素質(zhì)拓展獎(jiǎng)：比例為班級(jí)學(xué)生數(shù)10%，按德育素質(zhì)測(cè)評(píng)分+體育素質(zhì)測(cè)評(píng)分排名。

四、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部：見《學(xué)生手冊(cè)》。

五、文明班級(jí)：在校班級(jí)15%（不含已經(jīng)畢業(yè)班級(jí)）。

六、智育素質(zhì)分和素質(zhì)拓展分計(jì)算辦法：

智育素質(zhì)測(cè)評(píng)分=學(xué)習(xí)成績(jī)平均分（即∑AiMi/∑Mi）+ 智力技能分

素質(zhì)拓展分=德育（基礎(chǔ)分80分﹢加減分）×70%+體育（基礎(chǔ)分80分+加減分）×30% 例：張某擔(dān)任班級(jí)勞動(dòng)委，獲得計(jì)算機(jī)中級(jí)證書，是系文明宿舍成員，100米第二名，考試課學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋簶蚬ぃ?）85分、公勘（4）76分、CDA（5）82分、建材（4）93分；考查課學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋后w育（2）良、監(jiān)理導(dǎo)論（3）優(yōu)、職業(yè)道德（2）良；選修課學(xué)分和成績(jī)?yōu)椋汗碴P(guān)系（2）良。其綜合測(cè)評(píng)成績(jī)按下面方法計(jì)算：

學(xué)習(xí)成績(jī)平均分=（85×6+76×4+82×5+93×4+80×2+90×3+80×2）÷

（6+4+5+4+2+3+2）=84分

智育素質(zhì)測(cè)評(píng)分=84分（學(xué)習(xí)成績(jī)平均分）+3分（計(jì)算機(jī)中級(jí)證書）=87分

德育素質(zhì)測(cè)評(píng)分=?80（基礎(chǔ)分）+3（勞動(dòng)委）+3（文明宿舍成員）?×70%=60.2分 體育素質(zhì)測(cè)評(píng)分=（80+5）×30%=25.5分

素質(zhì)拓展分=60.2分+25.5分=85.7分

學(xué)生干部加分：

班長(zhǎng)和團(tuán)支書5分、副班長(zhǎng)4分、兩委委員3分、組長(zhǎng)和室長(zhǎng)2分

系學(xué)生會(huì)主席7分、副主席6分、部長(zhǎng)5分、干事3分；

院學(xué)生會(huì)主席8分、副主席7分、部長(zhǎng)和團(tuán)委委員6分、干事（含社團(tuán)）3分；

一人擔(dān)任多項(xiàng)職務(wù)的，只加最高職務(wù)分。其它加減分見《學(xué)生手冊(cè)》

七、由同一成績(jī)?cè)u(píng)得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、十佳青年、學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)兼得，獎(jiǎng)金按最高一項(xiàng)發(fā)放。獲得獎(jiǎng)學(xué)金的同學(xué)須提供建設(shè)銀行卡號(hào)，各系將學(xué)生班級(jí)、姓名、卡號(hào)、等級(jí)、金額核對(duì)無誤后以班級(jí)為單位匯總在第4周報(bào)學(xué)工處。

八、有下列情況之一者不能享受獎(jiǎng)學(xué)金

1、受到紀(jì)律處分尚未解除的；

2、有科目考試不及格的；

3、有抽煙酗酒行為的；

4、對(duì)創(chuàng)建“四好六無”文明班級(jí)造成減分超過5分的。

二○一○年七月

第四篇：博文通知

通知

昌宣字［2010］7號(hào)

關(guān)于認(rèn)真組織參加“全省讀書博文大賽”活動(dòng)的通知

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道，區(qū)委各部門，區(qū)直各單位：

為深入貫徹落實(shí)省委、市委《關(guān)于推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的實(shí)施意見》，有效推動(dòng)我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)的建設(shè)，根據(jù)省委宣傳部、市委宣傳部的要求，決定組織全區(qū)廣大黨員干部和網(wǎng)民積極參加“全省讀書博文大賽”活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全區(qū)工作大局，按照科學(xué)理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高全區(qū)廣大黨員思想政治水平為基本目標(biāo)，以提升學(xué)習(xí)能力、提高知識(shí)素養(yǎng)為基本要求，大力營(yíng)造和形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、堅(jiān)持 1

學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，牢固樹立黨組織全員學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)習(xí)、黨員終身學(xué)習(xí)的理念，不斷在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上取得新成效。

二、活動(dòng)目的進(jìn)一步豐富和創(chuàng)新我區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的方式和途徑，推動(dòng)全區(qū)學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展；進(jìn)一步提高我區(qū)廣大黨員干部學(xué)習(xí)運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的能力，以先進(jìn)文化占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)輿論陣地。

三、博文要求

學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系、學(xué)習(xí)把握形勢(shì)和政策、學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識(shí)的心得體會(huì)，評(píng)論、雜文等，字?jǐn)?shù)3000以內(nèi)。

四、參與范圍

全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部

五、參與方式

1、注冊(cè)：登陸江西文明網(wǎng)（。評(píng)選小組每月將從中選取5篇優(yōu)秀博文向市建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織工作協(xié)調(diào)小組辦公室推薦，參加全省優(yōu)秀博文評(píng)比。

3、請(qǐng)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）街道，區(qū)委各部門，區(qū)直各單位7月30日前開通“讀書博客”，并于8月5日前將聯(lián)系人報(bào)區(qū)委宣傳部（8333497）。

中共昌江區(qū)委宣傳部

2010年6月29日

主題詞：學(xué)習(xí)型黨組織讀書博文大賽通知中共昌江區(qū)委宣傳部2010年6月29日印發(fā)

（共印70份）

第五篇：博文管理學(xué)院暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

博文管理學(xué)院暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

一 實(shí)踐目的：

走出校門，接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增長(zhǎng)才干，奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力，培養(yǎng)品格。鍛煉自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題，看清一些社會(huì)現(xiàn)象，為以后進(jìn)入社會(huì)做鋪墊。增強(qiáng)大學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)，通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有助于學(xué)生更新觀念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。

二 實(shí)習(xí)時(shí)間：

自2012/7/23至2012/8/31，為期一個(gè)月零八天。

三 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

東興肯德基北侖餐廳

四 實(shí)習(xí)內(nèi)容：

暑假呆在家里的時(shí)間感覺很漫長(zhǎng)，生活沒有重心。我不想每天這樣浪費(fèi)時(shí)間，于是我決定去外面找暑假工。找工作的過程并不是很順利，人家一聽是暑假工都拒之千里之外。經(jīng)過各種曲折，我在東興的肯德基找到一份服務(wù)員的工作。辦好健康證后我正式開始了我的打工生涯。

在這次的實(shí)踐中，我更好的接觸了這個(gè)社會(huì)，了解了這個(gè)社會(huì)。我想在我畢業(yè)之后走上社會(huì)的時(shí)候能夠更好的找到生活的重心。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí)，但是

如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用，那就等于沒有學(xué)。實(shí)踐就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中。在肯德基做了一個(gè)多月的工作，這不到兩個(gè)月的時(shí)間，讓我獲益良多?？偟恼f來，這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了自身的社會(huì)活動(dòng)能力，了解樂社會(huì)現(xiàn)實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì)的距離，認(rèn)清一些社會(huì)問題,看到好多美好的，丑陋的社會(huì)現(xiàn)象,在社會(huì)大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見世面，檢驗(yàn)知識(shí)，培養(yǎng)能力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

剛進(jìn)肯德基的第一天，我以為這是一項(xiàng)很容易的工作，服務(wù)員們點(diǎn)點(diǎn)餐，收收盤子，做做清潔?？墒堑任艺娼佑|到這些工作的時(shí)候，才真正知道這一切是多么的不容易。俗話說：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我們只看到點(diǎn)膳員流暢的點(diǎn)餐，卻不知道這一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作他們要付出多少。他們要記住眾多變幻不同的電腦界面，我的記性不差，要背出這些條條框框以及菜單等都不是難事。但收銀不是在學(xué)校做考卷，死記硬背不能解決實(shí)際問題。第一次上柜臺(tái)我收銀不能很好的做到收銀七步驟，而且?guī)煾抵皇墙o你做最簡(jiǎn)單的講解，肯德基眾所周知的就是快，我沒有想到的是帶徒弟也是這么快，三天就出師。速度是他們一直強(qiáng)調(diào)的，顧客在進(jìn)入5秒鐘內(nèi)要受到招呼；對(duì)每一位顧客的配餐要在1分鐘內(nèi)完成；每位顧客排隊(duì)購(gòu)買餐點(diǎn)的時(shí)間都應(yīng)該在5分鐘以內(nèi)。這些明確的數(shù)字標(biāo)志著一旦穿上制服，站到柜臺(tái)上，一切行動(dòng)都必須是迅捷的，不能有半點(diǎn)拖沓。剛開始上機(jī)的時(shí)候感覺很緊張，顧客點(diǎn)什么東西的時(shí)候由于界面不熟，要找很久才能找到，點(diǎn)完餐后師傅要求我們向顧客重復(fù)餐點(diǎn)，接著就是配餐，也就是包裝產(chǎn)

品。師傅要求在四十秒內(nèi)完成，師傅在帶訓(xùn)過程中會(huì)按下秒表，一般都是還在打飲料或者拿主食產(chǎn)品的時(shí)候秒表就響了，這就意味著我們沒有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。在前臺(tái)真的比在總配和廚房都累，因?yàn)槟忝鎸?duì)的是顧客，如果你不能快速準(zhǔn)確的提供顧客所需的產(chǎn)品，顧客就會(huì)有抱怨，這對(duì)餐廳的影響是很不好的。所以我們需要更多地練習(xí)，更好的去和顧客溝通，師傅總是教導(dǎo)我們，要善于引導(dǎo)顧客，善于去建議性銷售，有些產(chǎn)品需要等很久的要用顧客樂于接受的方式去建議顧客換現(xiàn)有的產(chǎn)品，這樣就可以不用顧客去等很久，有利于顧客愉悅的用餐。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我終于能很好的做好收銀七步驟，能很好地去和顧客交流?？梢娭灰行模瑢W(xué)好一樣?xùn)|西并不難。接下來的日子真正成為這里的一員，不再有師傅在旁邊，要自己獨(dú)立去操作，獨(dú)立去面對(duì)。其實(shí)我很喜歡在這里工作，大家都很熱情，很有團(tuán)隊(duì)意識(shí)，感覺是一個(gè)大家庭。

一個(gè)多月很快過就過去了，我更多的體會(huì)到賺錢的不易，以及現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷。大學(xué)只是個(gè)象牙塔，太單純了。所以當(dāng)夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)之后，很多人都崩潰了。所以我覺得這是一個(gè)給我鍛煉的最佳機(jī)會(huì)。每一位新人的到來，在這里都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)相當(dāng)困難的時(shí)期。在這里，有的帶訓(xùn)員很嚴(yán)格，當(dāng)你做得不好時(shí)，會(huì)很嚴(yán)厲的批評(píng)你，讓你覺得自己做什么都是錯(cuò)的，感覺自己一無是處。我想到了放棄，可是很多人告訴我，現(xiàn)在的狀態(tài)只是將來進(jìn)入職場(chǎng)的一個(gè)縮影，所以，我無論如何都堅(jiān)持了下來。

在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長(zhǎng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里，我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí)，體會(huì)到了工作的一些難處，學(xué)會(huì)了如何處世，怎樣把事我們?cè)鯓硬拍馨咽虑樽鰧?duì)做好，清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基矗我們?cè)鯓硬拍馨颜n本上的知識(shí)靈活恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用到生活、工作當(dāng)中去，成為對(duì)別人對(duì)社會(huì)有用的人才？我們?cè)鯓硬拍苓m應(yīng)當(dāng)今飛速發(fā)展的社會(huì)，怎樣才能確定自己的人生坐標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值呢？我想我們確實(shí)該好好思考一下我們的將來了！

回到校園的我已經(jīng)懂得了什么才叫自食其力，什么才叫社會(huì)的殘酷了，在實(shí)踐中更好的鍛煉自己，我堅(jiān)信自己能夠得到更多的進(jìn)步。以往我對(duì)自己的未來并沒有什么特別的關(guān)注，可是現(xiàn)在我已經(jīng)對(duì)自己的將來極度的關(guān)心了，我相信自己會(huì)在不斷的努力下取得更好的進(jìn)步的，只要自己不斷的努力，我堅(jiān)信自己能夠成功。在實(shí)踐中我還認(rèn)識(shí)了很多的同事，我相信我會(huì)在今后的日子中過的更好的，因?yàn)槲乙恢倍荚谂Γ?/p>