第一篇：論電視訪談類節(jié)目主持人傾聽的重要性

論電視訪談類節(jié)目主持人傾聽的重要性

訪談類電視節(jié)目是當今社會上比較火爆的電視節(jié)目形態(tài)之一。人們通常稱播音員為黨和國家的“喉舌”，其實，在某種意義上他們還可以被稱為“耳目”。在節(jié)目過程中，嘉賓和觀眾之所以愿意在節(jié)目開口講話，向受眾吐露心聲，一個很重要的原因就是主持人能在傾聽中體會、理解他們的感受和經(jīng)歷?？梢哉f，主持人真正的傾聽，是訪談節(jié)目成功的重要保證。

一、電視訪談類節(jié)目的界定

（一）電視訪談類節(jié)目的概念

按照北京廣播學(xué)院吳郁教授的觀點，電視訪談類節(jié)目是指由主持人邀集有關(guān)人士及受眾，圍繞公眾普遍關(guān)注的重要問題在輕松和諧、平等民主的氛圍中展開討論的群言式言論節(jié)目。

（二）我國電視訪談節(jié)目的現(xiàn)狀

我國電視訪談節(jié)目起步相對較晚,從最早上海東方衛(wèi)視的《東方直播室》(1993年)算起也不過17年的時間,但是其發(fā)展勢頭良好,在央視及省市級電視臺中涌現(xiàn)出了《實話實說》、《藝術(shù)人生》、《魯豫有約》等一大批優(yōu)秀的訪談節(jié)目。

二、電視訪談節(jié)目主持人的界定

（一）訪談節(jié)目中主持人角色的重要性

電視訪談節(jié)目主持人是以自己的語言方式和人格魅力引導(dǎo)嘉賓與觀眾進行交流，通過談話的方式與嘉賓進行一些問題的探討，在電視節(jié)目中起到橋梁作用的人。訪談節(jié)目一般是通過談話參與各方面的直接交流，在一種有來有往、有問有答、互相支持、互相啟發(fā)、互相推動的狀態(tài)下共同完成的。對話的各方在節(jié)目中的地位是不相同的，作為媒介的代表，播音員、主持人或出鏡記者在對話當中處于主動地位。采訪對象、嘉賓和現(xiàn)場觀眾處于從動的地位。

但是這種主動與從動又不是完全固定不變的。事實上，主持人與訪談人物之間既像是朋友，主持人以關(guān)注的心態(tài)傾聽他的心聲，探詢其內(nèi)心世界，而有時主持人又像是訪談人物的對手、揭密者，代表個人，更代表媒體和受眾通過不斷的探詢，甚至是深刻的質(zhì)詢，層層展示出他的人生經(jīng)歷和內(nèi)心世界。

因而，訪談節(jié)目主持人必須要有很強的溝通能力，要善于營造深入交流的氛圍，消除訪談人物的心理隔閡，既要善于傾聽，又要適時探詢，從而充分地展示其豐富的內(nèi)心情感和精神世界。所以有人說，談話節(jié)目是真正意義上的主持人節(jié)目。

（二）電視訪談節(jié)目主持人的“聽”與“說”

訪談節(jié)目，由兩個方面構(gòu)成：聽和說。就主持人而言，聽是指主持人從嘉賓及現(xiàn)場觀眾處接受信息。說，是從對嘉賓和觀眾的回應(yīng)，是對節(jié)目的把控。聽是說的前提和基礎(chǔ)，說是聽的結(jié)果和延伸。兩者相輔相成，彼此不能分離，這樣才能構(gòu)成真正的傳播。

如果說，一個主持人要會說話。這話只說對了一半。應(yīng)該說，一個會說話的主持人是為了讓對方把話說好，不只是自己會說，更重要的是自己要善于傾聽。當我們看一個指揮家在指揮一場交響樂時，表面上我們看到的是指揮家的肢體、手勢和指揮棒在左右飛舞，而深層次的是指揮家通過他的耳朵在用心地演繹著整部作品。指揮家要有一對音樂的耳朵，而主持人則應(yīng)有一對會傾聽的耳朵。

訪談節(jié)目中主持人的目的是把獲得的信息經(jīng)過整理告訴廣大受眾。所以，主持人傾聽的目的不僅是交流，而且是要得到具有價值的信息。在這個過程中，傾聽既是談話的重要方面，同時也是獲得新聞素材的重要途徑。

三、傾聽對于訪談節(jié)目主持人的重要作用

懂得傾聽的人才會獲得朋友，因為你分擔了她的煩惱；懂得傾聽的人才能夠在聽的過程中摸清大意，從他人言語中得到一個人內(nèi)心的意圖，才能想合適的辦法應(yīng)對不同的人，不同事，無論是善意還是惡意；認真傾聽他人言語，代表你對他人的尊重，同時你也贏得了別人的尊重。的確，真誠的傾聽是對人的尊重，只有當感覺到主持人在用心傾聽的時候，嘉賓才會講 1

出自己的真心話。真誠的對待每一位嘉賓，認真地傾聽他們講話，尊重每一位嘉賓，是主持人的職責(zé)。誠然，成就一檔優(yōu)秀訪談節(jié)目的因素很多，但有一點非常重要，那就是：主持人不僅會說,更要會聽?？梢哉f，傾聽是訪談節(jié)目主持人的一大法寶。

（一）傾聽是節(jié)目完成的基礎(chǔ)

對于主持人來說，在訪談類節(jié)目當中，有些因素是比較好控制的，比如嘉賓的選擇、訪談時間、訪談地點的選擇等；而有些因素卻是不好控制的，比如對方的衣著、姿態(tài)等；還有一些因素是根本無法控制的，比如對方說話的口音、語氣等。正因為訪談過程是雙向互動的過程，所以，無論主持人事先準備得多么充分，也不可能完全預(yù)料到訪問過程中的每一個細節(jié)，不可能照本宣科。

比如中央電視臺《挑戰(zhàn)主持人》2003年4月播出的“記者見面會”中一段問答：

記者：朱軍主持的節(jié)目叫《藝術(shù)人生》，人生是個很大的話題，藝術(shù)人生只是其中的一個小部分，是最復(fù)雜的，需要理性思考。您的年齡和朱軍的年齡相比年輕一些，沒有經(jīng)驗，那么我想知道，您怎么來平衡由于年齡帶來的沒有經(jīng)驗，怎么做好呢？

馬東：這位資深記者由于不太擅于使用中文。所以我把他的話重新說一遍，就是你這么年輕憑什么挑戰(zhàn)有人生經(jīng)驗的朱軍？

孫煒峰：我覺得??

正是主持人馬東的認真傾聽，才發(fā)現(xiàn)記者的提問可能引發(fā)一些歧義或是理解上的困難，才使得他對記者的提問進行了進一步的解釋，避免節(jié)目中不必要的尷尬，使得節(jié)目能夠順利進行。

因此，傾聽是交流的基礎(chǔ)?？梢栽鰪娭鞒秩苏f話的針對性，構(gòu)建彼此交流的平臺，增強傳播效果。中央電視臺談話節(jié)目《面對面》給自己的定位就是“在聆聽中交流，在交流中探索,在探索中求證,在求證中解讀”。

（二）傾聽是節(jié)目完善的保證

對于訪談節(jié)目的嘉賓而言，只有感覺受到尊重，才具有自信，才能在節(jié)目現(xiàn)場滔滔不絕。而尊重人的其中一種方式就是傾聽，認真傾聽。

比如中央電視臺《對話》欄目2003年7月播出的“閔維方談北大教改”中對北京大學(xué)黨委書記、常務(wù)副校長閔維方的采訪：

陳偉鴻：很多人認為這次的改革已經(jīng)在北大掀起了風(fēng)暴，如果要說風(fēng)暴的話，您就是風(fēng)暴的中心，這段日子對于您個人來說，會不會是一段很難熬的日子？

閔維方：的確，每天的工作時間拉長了，每天說很多的話，要跟大家討論、爭論。陳偉鴻：您覺得這樣子讓您嗓子疲憊不堪的日子，還要多久才能夠結(jié)束？

閔維方：我相信不會很久的，現(xiàn)在的情況是很多院系的院長、系主任，主動找到我說，我們要改革，我們要這個方案，還有一些院長、系主任，他就說這個改革方案對于我們來說

i不是什么新東西，我們一直是這么做的，nothing new。

正是主持人陳偉鴻真誠地傾聽閔維方的回答，才人性地發(fā)現(xiàn)了他每天說很多話，必然會引起嗓子的疲憊不堪?！澳X得這樣子讓您疲憊不堪的日子，還要多久才能夠結(jié)束？”用這樣的方式來繼續(xù)下一個的問題，既婉轉(zhuǎn)地問了主持人想問的問題，又一下子拉近了主持人與被訪者之間的距離，營造出了一種真誠的談話氛圍，使得整個采訪變得更加順利，嘉賓陳偉鴻更交心地與主持人進行交談，使得之后的整個訪問十分融洽。

說得好，取決于聽得好。認真傾聽、善于傾聽成就了很多優(yōu)秀的電視訪談節(jié)目和主持人，可以說傾聽是訪談節(jié)目得以脫離俗套，做出亮點的跳板，可以為節(jié)目質(zhì)量帶來很大提升。

因此，訪談節(jié)目主持人要把“善于傾聽”作為重要的基本功，一定要確立正確的理念，學(xué)會用耳朵來呼喚心靈，用“傾聽”來主持節(jié)目，時刻牢記自己的職責(zé)是主持人，是嘉賓的傾訴對象，而不是主講人。

劉文莉

第二篇：訪談類節(jié)目主持人提問技巧

訪談類節(jié)目主持人提問技巧

現(xiàn)如今越來越多的訪談節(jié)目被搬上熒屏，類似于《魯豫有約》《超級訪問》《藝術(shù)人生》等這樣的節(jié)目也越發(fā)受到大眾的歡迎，而這些節(jié)目有一個共同特點，以人物為中心，展現(xiàn)其的現(xiàn)實閱歷，心路歷程和精神感官。很少聚焦于一個事件或話題進行展開談?wù)?，正由于其人物豐富的經(jīng)歷和思想，從而感動著受眾。那說到訪談類節(jié)目，國外也有很多成功的案例。最熟知也是最風(fēng)靡歐美訪談類節(jié)目的當屬歐普拉.溫弗瑞的以其名字命名的脫口秀《奧普拉脫口秀》（The Oprah Winfrey Show，又譯作《奧普拉·溫芙瑞秀》、《奧普拉秀》、《歐普拉·溫芙瑞秀》、《歐普拉秀》等）。該節(jié)目由美國脫口秀女王奧普拉·溫弗瑞制作并主持，是美國歷史上收視率最高的脫口秀節(jié)目。同時，它也是美國歷史上播映時間最長的日間電視脫口秀節(jié)目。從1986年12月8日至今，這個節(jié)目已經(jīng)走過了20多個年頭，播放了多達3000多集。奧普拉秀”長期占據(jù)美國電視談話節(jié)目的頭把交椅，每周有兩千 多萬觀眾收看，并在海外100多個國家和地區(qū)播出，被稱為電視史上收視率最高的脫口秀節(jié)目，而歐普拉本人也曾被評為最有影響力的文藝名人，也是美國人的精神領(lǐng)袖。

此外還有《ellen秀》、英國的《名人訪談》、韓國的《金正恩的巧克力》等。此類節(jié)目最重要的一個組成部分便是主持人，和嘉賓，兩者間的對話，而對話的內(nèi)容，絕大部分決定著一個節(jié)目的好壞，所以主持人便扮演著營造適合交流的環(huán)境，通過有效的溝通、深入的探詢，不斷展示出訪談人物人生經(jīng)歷，揭示其內(nèi)心世界的人物身份。

當然成就一個節(jié)目或者主持人，提問是關(guān)鍵，如何提升訪談類節(jié)目主持人的提問技巧，成為了能否成就節(jié)目并且延續(xù)其發(fā)展的一個重要的話題。

不知道我們曾經(jīng)有沒有過這樣的疑問，一個訪談類主持人差不多一周一期節(jié)目，這期節(jié)目當然是要辦得越來越長久，所以除了外在的節(jié)目形式之外，主持人要面對如此多的嘉賓，提很多的問題，如何保持問題的新鮮度，始終抓住觀眾的需求，那便成了一大挑戰(zhàn)，如今很多期節(jié)目造成了嘉賓和話題的重復(fù)性，缺少新鮮感，千篇一律的問題和對話產(chǎn)生一種聽覺疲勞，有的主持人面對不同嘉賓時產(chǎn)生了單一性的文化，那我們究竟該怎樣提問，始終保持話題的新鮮度呢？

對于主持人而言，前期的準備的當然必不可少，材料的準備包括人物背景，人物性格，以及名族忌諱等等，都是注意和切入的點。除此之外，有個節(jié)目的大綱也是必不可少的。接下來便要學(xué)會設(shè)計，自己的提問方式了。1.開門見山型，這是最穩(wěn)妥的方式，可節(jié)目可能會往中規(guī)中矩的方向發(fā)展2.設(shè)問型，假設(shè)話題，深入挖掘，讓被采訪者提出真實的感受3追問型4,反問型，此類或許會起到很好的效果，可是尤其要注意的是，這種方式是否會觸及到一些政治上的高壓線，所以使用是要慎重便是。5潛問型，此類是最高明的提問方式，它可以引起人的興趣，讓采訪者處在主動的一方，同時節(jié)目也是按著主持人的思路走，達到一個兩全其美的目的，可是對主持人的能力，又是一大挑戰(zhàn)。舉個例子，當主持人希望被采訪者回答對于高三的孩子不要盲目選擇藝術(shù)這條路時，便可以這樣問，對于那些又愛藝術(shù)，又是高三的孩子，您能不能提些意見，給孩子們做個參考？話問完，肯定回答的是要以高三學(xué)業(yè)為重，不能盲目等之類的話，那便正合主持人的意思。于是便可用，我可不可以這樣理解。。。，于是采訪進行的順心順意，節(jié)目也會很成功。

除了這些提問的方式，提問的內(nèi)容也許精心設(shè)計，不要提出哪些問題特別大的問題，比如如何提高主持人的專業(yè)水平之類的話，一定要以小見大，切入的點越小，越好控制，主持人要保證被采訪著，按照主持人的思路進行，這樣才能把握節(jié)目的尺度，做到控制現(xiàn)場的主人。

提問很重要，設(shè)計更重要，只要肯想，便會從容面對訪談類節(jié)目上出現(xiàn)的種種狀況，真正做到從容不迫。

第三篇：電視訪談類節(jié)目策劃書2

電視訪談類節(jié)目策劃書

欄目名稱：《聚焦》

節(jié)目名稱：《醫(yī)務(wù)室還是醫(yī)“誤”室》

節(jié)目類型：電視訪談類節(jié)目

節(jié)目時長：30分鐘

節(jié)目元素：使用錄播方式，以主持人做引導(dǎo)，嘉賓訪談與視頻畫面

相結(jié)合的方式進行訪談。

節(jié)目地點：教師休息室

節(jié)目嘉賓：三人，包括文新學(xué)院新聞系魯磊，社心學(xué)院待定，節(jié)目構(gòu)想：本期節(jié)目以背景事件為切入點，話題圍繞大學(xué)生猝死的案例、原因、問責(zé)（重點）、如何避免展開討論。（話題主要集中在學(xué)校急救系統(tǒng)的建設(shè)，不健康的生活方式點到帶過）

節(jié)目流程：

1.開場白：A近年來，大學(xué)生猝死的事件頻繁發(fā)生。我們在百度上輸入大學(xué)生猝死的關(guān)鍵字就可以

看到：大學(xué)生軍訓(xùn)猝死、大學(xué)生連續(xù)通宵打

dota猝死，大學(xué)生運動后猝死等等。（此處配

合電腦百度的畫面）

B就在幾天前的3月31日，又一個年輕的生

命畫上了休止符。讓我們一起來看報道。（視

頻播放）畫外音：湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院09

屆學(xué)生周宇鵬于2012年3月31日下午在校打

籃球時暈倒，在場同學(xué)撥打120，半小時后救

護車到達現(xiàn)場，由于錯過黃金搶救時間，周宇

鵬最終因搶救無效死亡。令人倍感詫異的是，在救護車趕來的半個小時中，學(xué)校醫(yī)務(wù)室始終

找不到醫(yī)生，更讓人無法理解的是大部分同學(xué)

竟然都不知道學(xué)校醫(yī)務(wù)室的地點。（切回演播

室畫面）

C這樣的事件絕不是個例，去年11月，21歲的廣東技術(shù)師范學(xué)院的大學(xué)生何偉峰在宿舍

呼吸困難，被送往校醫(yī)室后經(jīng)歷了診斷失誤、氧氣罐無氧、撥打120延遲等一系列“怪”現(xiàn)

象后經(jīng)醫(yī)院搶救無效后死亡，醫(yī)院出具的死亡

證明顯示：猝死。

D這一起起悲劇的發(fā)生不禁讓我們產(chǎn)生這樣的疑問：一所幾萬人的大學(xué)為何連一套完整的急救措施都沒有？一所幾萬人的大學(xué)的醫(yī)務(wù)

室為何形同虛設(shè)？一所幾萬人的大學(xué)的醫(yī)務(wù)

室為何處境如此尷尬？到底誰該為猝死的大

學(xué)生負責(zé)？！

E今天，我們就邀請到幾位嘉賓與我們一起探

討大學(xué)生猝死的現(xiàn)象。

2.問題：

⑴你聽說過或者身邊發(fā)生過大學(xué)生猝死的事件嗎？

⑵你認為哪些原因會導(dǎo)致這樣的慘劇發(fā)生？

A自身因長期飲食作息不規(guī)律導(dǎo)致

熬夜上網(wǎng)打游戲、酗酒等極端行為導(dǎo)致

B學(xué)習(xí)就業(yè)壓力大

C心理疾病如抑郁癥自閉癥等導(dǎo)致

D突發(fā)性疾病因校醫(yī)務(wù)室形同虛設(shè)導(dǎo)致

⑶這些慘劇該由誰來負責(zé)呢？

⑷你對這兩個案件中醫(yī)務(wù)室的做法怎么看？醫(yī)務(wù)室

應(yīng)該為學(xué)生的猝死負責(zé)嗎？

⑸你在學(xué)校醫(yī)務(wù)室看過病嗎？感受如何？

⑹你覺得醫(yī)務(wù)室現(xiàn)在存在哪些問題？你認為為何現(xiàn)

在的高校醫(yī)務(wù)室處境如此尷尬？

⑺如何改進大學(xué)的急救系統(tǒng)避免類似慘劇的發(fā)生？

3.結(jié)束語：讓我們的醫(yī)務(wù)室擁有一套完整的高效的急救體系，真正成為大學(xué)生們健康的保護，而不

是形同虛設(shè)甚至將同學(xué)們推入鬼門關(guān)。

第四篇：校園電視訪談類節(jié)目的制作

校園電視訪談類節(jié)目的制作

選題——制定主題班會（或綜合實踐活動方案）——訪談（班會）現(xiàn)場錄像或綜合實踐活動過程記錄、素材采集——后期制作

（一）選題

主題來源主要來自三方面：一是學(xué)校計劃工作（往往與三八、五四、六一、七一、十一、元旦、母親節(jié)等節(jié)慶，安全教育、感恩教育、讀書活動等主題活動相結(jié)合）；一是校園電視臺指導(dǎo)教師與節(jié)目策劃制作小組提供；一是各班學(xué)生推薦。

在校園電視臺指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，節(jié)目策劃人（一般也就是節(jié)目主持人）代表節(jié)目策劃制作小組，和某個班級的班主任在尊重該班級多數(shù)學(xué)生意愿的前提下商定話題（也就是班會主題）。

或者，在校園電視臺指導(dǎo)教師和綜合實踐活動指導(dǎo)教師的共同指導(dǎo)下，節(jié)目策劃人確定綜合實踐活動小課題。

（二）制定活動方案

1．與主題班會相結(jié)合的節(jié)目方案

從形式上看，這類節(jié)目就像是浙江臺的專欄節(jié)目《魯豫有約》，是由主持人、嘉賓與現(xiàn)場觀眾三者間互動的談話類節(jié)目。

主要內(nèi)容包括：

（1）主題及其闡說；

（2）活動目標；

（3）活動時間、地點、參加人員；

（4）活動過程，一般包括以下幾個環(huán)節(jié)：主持人開場解題，嘉賓介紹及訪談；在場學(xué)生與嘉賓互動；主持人小結(jié)。

2．與綜合實踐活動相結(jié)合的節(jié)目方案

從形式上看，這類節(jié)目就像是中央臺的《焦點訪談》，通過對某一個引人關(guān)注的現(xiàn)象的調(diào)查，揭示某一類典型問題或引起人們對該現(xiàn)象本質(zhì)的思考。主要內(nèi)容包括：

（1）調(diào)查主題；

（2）調(diào)查背景；

（3）調(diào)查小組成員及分工；

（4）調(diào)查方法；

（5）調(diào)查報告及其他結(jié)果的形成。

（三）班會現(xiàn)場錄像或綜合實踐活動過程記錄、素材采集）

1．訪談（班會）現(xiàn)場錄像

現(xiàn)場錄像就是按照活動方案開展活動并錄像的過程?，F(xiàn)場應(yīng)事前做好會場布置及攝像器材架設(shè)的工作。條件允許應(yīng)考慮多機位拍攝，一般情況下，可以采取固定機位和機動機位相結(jié)合的辦法拍攝活動全程。

2．綜合實踐活動過程記錄及素材采集

以綜合實踐活動小組長為主，通過節(jié)目主持人的串連，有重點地記錄活動過程，并視需要采集相關(guān)影像素材。

（四）后期制作

在校園電視臺指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，視頻技術(shù)編輯根據(jù)節(jié)目策劃人的意愿，剪輯制作節(jié)目。后期制作的選材應(yīng)包括：

1．現(xiàn)有的視聽資料。

2．按計劃在外景現(xiàn)場拍攝的材料。

3．相關(guān)文字材料。

第五篇：論電視生活服務(wù)類節(jié)目主持人的發(fā)展與創(chuàng)新

畢業(yè)論文

題目名稱：論電視生活服務(wù)類節(jié)目的創(chuàng)新院系名稱：新聞與傳播學(xué)院班級：播音

學(xué)號：學(xué)生姓名：張爽指導(dǎo)教師：梁亞寧081班200800224109

題目:論電視生活服務(wù)類節(jié)目主持人的發(fā)展與創(chuàng)新

摘要：

生活服務(wù)類主持人應(yīng)具備：

一、應(yīng)有較豐富的生活常識；

二、應(yīng)具備較強的處理問題的能力；

三、應(yīng)具備較豐富的生活閱歷和積人生感悟；

四、應(yīng)具備精準的口語表達能力。有上述四點來看，這是對生活服務(wù)類節(jié)目、主持人的形象塑造、生活服務(wù)類節(jié)目主持人的要求而這幾點也是在主持人形象塑造方面必不可少的積累和想要個性表現(xiàn)自我的基礎(chǔ)條件。

受眾在收聽收看生活服務(wù)類節(jié)目時的心情一般是輕松的，所以在這種情況下主持人也應(yīng)該以輕松的狀態(tài)為受眾主持，語言上最好是幽默的。這里要注意的是，幽默不同于搞笑，從大方面說，它可以是一個人的生活態(tài)度，從具體到節(jié)目主持方面說，它是一種利用文學(xué)中的“陌生化”原則，打亂日常的語言習(xí)慣，從而得到強烈的倒錯效果，以吸引人的注意。尤其，我們甚至可以說，幽默是各個類型節(jié)目主持人所必備的素質(zhì)。

關(guān)鍵詞:家庭主婦通俗親切真誠 氣質(zhì)

正文:

隨著人們生活水平的提高，大家對于精神生活的需求也越來越豐富。在這個日新月異的社會，人們渴望知曉國內(nèi)外正在發(fā)生的各種大事；渴望更多的娛樂休閑活動；渴望了解經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域各種各樣的政策和信息；也渴望能獲得與他們的日常生活息息相關(guān)，能夠幫助他們提高生活品質(zhì)的資訊。在這種市場趨勢下，我們發(fā)現(xiàn)，以受眾日常生活為主要內(nèi)容的電視生活服務(wù)類節(jié)目越來越受到人們的重視。

無論是從最初家喻戶曉的央視《為您服務(wù)》到掀起一定收視高潮的《生活一點通》，還是從2010年河北衛(wèi)視重磅打造的《家政女皇》到今年9月湖南衛(wèi)視最新推出的《把誰帶回家》，我國電視生活服務(wù)類節(jié)目一直在探索著一條迎合廣大受眾胃口的收視道路。積極轉(zhuǎn)變節(jié)目形式，創(chuàng)新節(jié)目內(nèi)容將是我國生活服務(wù)類電視節(jié)目的不二選擇。本文在分析我國電視生活服務(wù)節(jié)目面臨的困境的同時，主要針對電視生活服務(wù)類節(jié)目的如何創(chuàng)新進行論述，以及對電視生活服務(wù)類節(jié)目的發(fā)展趨勢的展望。

所謂的家庭主婦，是指以家庭為主，對家庭的感情精力投入比較多的那一群人，她們占了已婚女性的絕大部分。相比起男性，女性更愿意在家務(wù)上付出時間和心血，即使是呼風(fēng)喚雨的維多利亞，說穿了也不過是一個能主宰貝克漢姆、影響體育界和時尚界的主婦而已。但是，千萬別把她們想象成既老且土的“弱勢人群”模樣，看看在電視廣告中出現(xiàn)的永恒不變的家庭主婦吧，賢惠溫柔、臉上總是洋溢著幸福的光澤，有一個事業(yè)有成的體貼丈夫，一個活潑可愛的孩子，一份高品質(zhì)的生活方式??這樣的一個族群，無論在物質(zhì)和精神上，看起來都是自足的，而這種生活，正是生活服務(wù)類節(jié)目致力于培訓(xùn)女性的人生目標——只要你向我看齊，你也可以過上這種生活。在電視節(jié)目中起到至關(guān)重要作用的就是主持人了，在每一個節(jié)目中,主持人是最后的呈現(xiàn)者、最重的呈現(xiàn)者、最重的傳遞者，創(chuàng)新策劃能力是主持人必需具備的能力，只有參與節(jié)目策劃，發(fā)揮創(chuàng)新能動力，節(jié)目才會有新鮮的活力和長久的生命力。下面我將前談一下我對電視生活服務(wù)類節(jié)目主持人的發(fā)展和創(chuàng)新的一些看法。

一、主持人的主持風(fēng)格

1、語言通俗易懂，生動簡練。

生活服務(wù)類節(jié)目的主要傳播對象是老百姓，并且這一類節(jié)目受眾在收聽收看節(jié)目時往往是伴隨性的，所以所采用的語言要選取做容易讓老百姓聽懂的詞匯來傳達節(jié)目的信息。另外，要多用打比方的方式來解釋信息中一些普通受眾難以接收的信息，比如：在一檔環(huán)保節(jié)目中，介紹了過多的使用洗衣粉會造成極大的污染，涉及到了一系列數(shù)據(jù)來說明多少水中放

了多少洗衣粉達到了一個百分比后所造成的污染有多么嚴重，對于這些數(shù)據(jù)，老百姓并不能直觀的感受到，也就沒有起到提醒老百姓注意的目的，這時主持人打了這樣一個比方：“您可以設(shè)想一下，在一個普通的魚缸中，放入四分之一塊透明皂，魚缸里的魚將是怎樣的后果？”魚缸和透明皂都是生活中比較常見的物品，這樣受眾的聯(lián)想就能輔助這些數(shù)字把信息接收到了。

對于地方臺的節(jié)目主持人來說，適當?shù)氖褂卯數(shù)氐姆窖灾幸恍┦褂妙l率比較高的詞匯，往往有利于信息的傳遞。比如，在山西方言中，把由于疲勞引發(fā)的肌肉緊張稱之為“困”，那么在一些健康服務(wù)類節(jié)目中，出現(xiàn)了這種情況時，使用了“困”這個詞，就會引起曾經(jīng)出現(xiàn)過這種這種狀況的受眾的注意，從而對下面的節(jié)目更加關(guān)注。

2、語調(diào)親切自然、輕松幽默。

生活服務(wù)類節(jié)目主持人應(yīng)該抱有這樣的心態(tài)來主持節(jié)目：你的受眾是你的一個朋友或者一個鄰居，他（她）現(xiàn)在遇到了一個生活中的小問題，你恰恰知道這個問題的答案，所以你們聊了起來。

這樣的語言感覺是最容易為人所接受的，在生活服務(wù)類節(jié)目中切忌“念稿子”、“播音腔”的主持人，這種生硬的語調(diào)會讓人感覺到不真實，不親切，就象你向鄰居問了一個很簡單的生活中的小問題，雖然鄰居幫你解決了，但是解決的過程中卻一直板著面孔，這樣你即便得到了答案，心里也不會太舒服。

在這里需要強調(diào)的是，很多主持人在主持節(jié)目時是帶著稿子進直播間的，明明是“念”，卻要裝出“說”的狀態(tài)。這種不真實的狀態(tài)更會讓受眾感到反感，作為一個主持人應(yīng)該把所掌握的信息轉(zhuǎn)化成自己的話來告訴給受眾，這樣才能讓受眾感受到主持人的真實存在，如果節(jié)目當中出現(xiàn)了一段科學(xué)性比較強，要求比較嚴格，或者是數(shù)據(jù)比較多的文字，那么就不如真正的念給受眾，就象在給朋友念書上的一小段文章一樣，這樣更利于受眾的接受。

3、交流真誠，以心換心。

節(jié)目主持人雖然不代表個人，但是所依托的是個人，包括個人的形象、聲音、個性甚至生活經(jīng)歷等方面。現(xiàn)代的節(jié)目越來越朝著人性化、人文化的方向發(fā)展。所以主持人在節(jié)目主持過程中雖然代表的是群體觀點，但是個人存在的真實性也同樣重要。中央電視臺節(jié)目主持人張悅在《為您服務(wù)》節(jié)目中，從觀眾的來信講到了關(guān)于家庭感情危機的問題，她就坦誠的他到了自己的夫妻生活經(jīng)歷，借此來勸導(dǎo)青年夫妻之間要恩愛敬重，并涉及到如何對待自己的工作和生活。她的自我介入，是表述更具有交流感。

“??我覺得，一個人想在學(xué)習(xí)和工作中取得成績，除了領(lǐng)導(dǎo)的支持、朋友的關(guān)心，個人的努力以外，愛人的支持和幫助也是十分可貴的。因為這是最直接、最實在的支持。我沒有上過大學(xué)，我是通過艱苦的自學(xué)取得大學(xué)學(xué)歷的。在我自學(xué)的那段時間里，每天晚飯以后，我愛人怕孩子吵我，常常把孩子帶出去，把晚飯后的黃金時間，包括我們狹小居室中唯一的一張寫字臺讓給我?，F(xiàn)在，我已經(jīng)完成了大專學(xué)歷，這里邊有他一份實實在在的功勞。我想我把我的座右銘告訴你們，希望對你們有些幫助：磨嘆生不逢時，貴在奮斗不息！??” 這種自我介入的主持方式一下子就拉近了主持人和受眾的距離，讓人覺得主持人是自己可信的實際存在的一個朋友。

二、主持人的主持形式

作為電視節(jié)目必須要準確的掌握觀眾的心理特性和家庭環(huán)境，電視節(jié)目在日常生活中起著生活伴侶的作用，使它在大眾生活中扮演著不同的角色，這就要求媒體整體策劃與設(shè)計不得不考慮社會的風(fēng)尚、習(xí)性、開放度、寬容度、社會倫理層面的具體情形。主持人作為信息傳遞者要通過手段為觀眾服務(wù)，一方面觀眾想在電視節(jié)目中學(xué)到知識，增長見識，而另一方面觀眾卻想在電視節(jié)目中得到輕松快樂的體驗，這就要求我們根據(jù)不同觀眾的心理來增設(shè)不同的節(jié)目形式以及主持形式。

1、在電視生活服務(wù)類節(jié)目中，主持人的風(fēng)格特點也是生活類節(jié)目重要的表現(xiàn)形式之一。因為，生活服務(wù)類節(jié)目的主持人是節(jié)目構(gòu)成的重要因素，也是節(jié)目與受眾之間的橋梁和紐帶。主持人的風(fēng)格和特點直接影響到節(jié)目的格調(diào)的趣味。一個受歡迎的服務(wù)類欄目往往也離不開一個受歡迎的節(jié)目主持人。生活服務(wù)類節(jié)目主持人比新聞、文藝等節(jié)目主持人在節(jié)目中的參與程度更高，有時他要與嘉賓展開交談，有時要親自操作演示，有時甚至要作為角色進入表演情節(jié)當中。這就要求生活服務(wù)類節(jié)目主持人既要有較高的主持才智，又要有一定的表演才能，同時他還應(yīng)是一個性格開朗，和藹可親、善解人意的心理專家，在節(jié)目中他能娓娓道來，如數(shù)家常，把一些鎖碎的生活條理化、系統(tǒng)化、知識化，將自身情感恰如其分、不溫不火地揉進字里行間，在潛移默化中給受眾以無窮回味。

但是，目前許多主持人，還不大善于主持此類節(jié)目，常常是言不由衷，面孔生硬，呆板，好像不是在主持節(jié)目，而是在背詞，缺乏交流，沒有感情，與服務(wù)類節(jié)目崇旨背道而馳，令人望而卻步，改“頻”換“道”。因此，這就要求服務(wù)類節(jié)目的主持人不斷提高自身素質(zhì)及駕馭節(jié)目的能力，用淵博的知識、精辟的見解、機智的談吐，在觀眾心目中樹立自己的形象和地位，做觀眾的知心朋友。所以，我們一方面要求編導(dǎo)在主持詞寫作上要注意口語化、生活化，另一方面要求主持人,盡量多參與節(jié)目的前期策劃、制作工作，力爭做到從語言到服飾化妝都要注意與整期節(jié)目風(fēng)格相吻合，做到不溫不火，不土不洋，不游不離，平和、親近、。使觀眾在不知不覺中認可你，喜歡你，成為他們中的一員。

3、隨著今后廣播節(jié)目形態(tài)的不斷變化，節(jié)目主持的具體形式也會不斷發(fā)展和變化，個人獨立主持、兩人合作主持、三人聯(lián)合主持、四人以上群體主持、接力式傳遞主持、現(xiàn)場同步主持、多地點活動主持、直播間與網(wǎng)絡(luò)主持互動交錯主持等。不同的主持形式應(yīng)該調(diào)整不同的主持方式，有些情況我們有經(jīng)驗可以借鑒，有些情況就需要我們要有探索精神，創(chuàng)新主持風(fēng)格和主持形式，從未達到一個前所未有的高度，為電視節(jié)目和電視觀眾都帶來新鮮感。

4下面結(jié)合《家政女皇》這個節(jié)目仔細探討一下。《家政女皇》是一檔由河北衛(wèi)視和安徽連接傳媒共同打造的帶狀播出節(jié)目，每晚17點57分到18點30分，國內(nèi)知名主持人方瓊、誠誠傾情加盟。這檔欄目，本身就很好的將脫口秀的風(fēng)格有效結(jié)合，該欄目運用全新的電視理念，以綜藝、娛樂的形式來包裝生活服務(wù)類節(jié)目，在全國尚屬首創(chuàng)。在輕松、愉悅的氛圍中體悟生活的智慧，在說學(xué)逗唱的主持人脫口秀中，了解“柴米油鹽醬醋茶”不尋常的學(xué)問是《家政女皇》的宗旨。主持人方瓊、誠誠充分發(fā)揮其表演才能，在主持人脫口秀部門演繹地方方言、各地民間藝術(shù)、風(fēng)土人情，拉近了主持人和觀眾的距離，從而使得觀眾了解生活訣竅、解決衣食住行中的憂愁煩惱。

三、主持人的主持儀表和服裝

主持人在主持電視節(jié)目時，出于禮貌和對觀眾的尊重，出現(xiàn)在不同的節(jié)目或時間段，要穿與節(jié)目相應(yīng)的服裝，而不能一套服裝什么節(jié)目、什么時間段都穿著上場。這在我國還沒有完全得到推廣和重視，但這是我國電視節(jié)目走向國際化應(yīng)該解決的問題；主持人著裝，忌用與背景色反差較大的色彩，忌用同等面積高純度的互補色；在播報和評論類近距離拍攝主持人的節(jié)目中，著裝忌用強反光、閃光色或熒光色；在新聞、經(jīng)濟、社教、生活、體育、少兒節(jié)目中，忌穿過于暴露的服裝；在娛樂時尚類節(jié)目或文藝晚會類節(jié)目中，允許適當?shù)穆懵叮荒苓^分；

生活類節(jié)目話題較為輕松，與百姓較為貼近，因此受眾希望與主持人的距離拉近，就像是聽朋友或親人在談話，這類節(jié)目需要親切和藹型主持人，有親和力。

在著裝上，主持這類節(jié)目沒有必要穿著正式套裝，可以隨意一些。如中央電視臺二套節(jié)目的《為您服務(wù)》欄目中兩位女主持人的服裝都是襯衣、針織衫、牛仔褲等休閑類服裝，開衫和套衫皆可，款式的變化可以較大一些。由于這類節(jié)目的布景強調(diào)生活化，并且色彩比

較鮮艷，服裝用色也可以相對地艷麗、多變。比如中央電視臺《生活》欄目中的男主持人，他的穿著比較新潮（但不奇特）色彩比較鮮亮，如明黃色、淺藍色。這樣的服裝選配，使人們感覺到生活的五彩繽紛。

而在主持人的造型上，更是大膽新穎，在主持人形象塑造的時候就增添了相當多的豐富色彩，以不同的角色穿插不通的扮相，使觀眾形象的了解所講內(nèi)容，也被其惟妙惟肖的外形和表演所感染，從而使得此類節(jié)目在主持人的形象塑造方面有數(shù)一數(shù)二的獨到特色和過人之處。

四·主持人的個人素質(zhì)（氣質(zhì)，性格，能力等方面）

1、形象定位是電視生活服務(wù)類節(jié)目需要重視的一環(huán)?！暗虏偶?zhèn)? 聲像俱佳”是對廣播電視傳播的基本要求, 而它對有聲語言傳播的主體———主持人來說, 更具直接、現(xiàn)實的意義, 特別是電視節(jié)目主持人, 應(yīng)既有優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì), 又有優(yōu)秀的專業(yè)條件, 包括聲音、形象, 只有這樣才能做到“德才兼?zhèn)? 聲像具佳”。對于電視節(jié)目主持人來講, 鏡頭前的形象是生成親和力的重要因素之一。它主要包括: 語音標準規(guī)范, 口出清晰;聲音圓潤、悅目、動聽;語言表達有感而發(fā), 聲情并茂, 容貌端莊, 落落大方。主持人的屏幕形象是在鏡頭前優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)和良好的外貌形象(語言、聲音、容貌、氣質(zhì))的完善統(tǒng)一。

2、“在電視生活服務(wù)類節(jié)目中，主持人的風(fēng)格特點也是生活類節(jié)目重要的表現(xiàn)形式之一。因為，生活服務(wù)類節(jié)目的主持人是節(jié)目構(gòu)成的重要因素，也是節(jié)目與受眾之間的橋梁和紐帶。主持人的風(fēng)格和特點直接影響到節(jié)目的格調(diào)的趣味。一個受歡迎的服務(wù)類欄目往往也離不開一個受歡迎的節(jié)目主持人。生活服務(wù)類節(jié)目主持人比新聞、文藝等節(jié)目主持人在節(jié)目中的參與程度更高，有時他要與嘉賓展開交談，有時要親自操作演示，有時甚至要作為角色進入表演情節(jié)當中。這就要求生活服務(wù)類節(jié)目主持人既要有較高的主持才智，又要有一定的表演才能，同時他還應(yīng)是一個性格開朗，和藹可親、善解人意的心理專家，在節(jié)目中他能娓娓道來，如數(shù)家常，把一些瑣碎的生活條理化、系統(tǒng)化、知識化，將自身情感恰如其分、不溫不火地揉進字里行間，在潛移默化中給受眾以無窮回味。

但是，目前許多主持人，還不大善于主持此類節(jié)目，常常是言不由衷，面孔生硬，呆板，好像不是在主持節(jié)目，而是在背詞，缺乏交流，沒有感情，與服務(wù)類節(jié)目崇旨背道而馳，令人望而卻步，改“頻”換“道”。因此，這就要求服務(wù)類節(jié)目的主持人不斷提高自身素質(zhì)及駕馭節(jié)目的能力，用淵博的知識、精辟的見解、機智的談吐，在觀眾心目中樹立自己的形象和地位，做觀眾的知心朋友。所以，我們一方面要求編導(dǎo)在主持詞寫作上要注意口語化、生活化，另一方面要求主持人,盡量多參與節(jié)目的前期策劃、制作工作，力爭做到從語言到服飾化妝都要注意與整期節(jié)目風(fēng)格相吻合，做到不溫不火，不土不洋，不游不離，平和、親近、自然。使觀眾在不知不覺中認可你，喜歡你，成為他們中的一員。”

結(jié)論:

生活服務(wù)類節(jié)目在傳統(tǒng)概念中是與新聞性、文藝性、社會教育性節(jié)目合并了的節(jié)目類型，它為群眾生活的方方面面提供直接、具體的服務(wù)。這類節(jié)目的內(nèi)容原本就與百姓生活息息相關(guān)，許多生活服務(wù)類節(jié)目在功能上兼有教育性、知識性、信息性、服務(wù)性，又屬于不同范疇的各類服務(wù)。而這類節(jié)目主持人的形象也因節(jié)目類型本身的特殊性而不難看出它對主持人的綜合要求，當然，這其中在主持人的形象方面就是一個給予受眾最直觀的印象；從媒介本身而言，這也是電視文化中必不可缺的組成部分。而現(xiàn)在將生活服務(wù)類主持人的形象塑造具體到河北衛(wèi)視《家政女皇》這一檔欄目來分析，使其更為形象化的來分析出生活服務(wù)類節(jié)目主持人在形象塑造方面的特點和可研究性，從而清晰地、深入地了解這類節(jié)目主持人的形象塑造發(fā)展方向，有利于多面的媒介傳播元素，也可使得主持人能夠通過這一個不可缺失的小點，得到無窮無盡的的升華空間。

謝辭:

感謝我的導(dǎo)師梁亞寧老師，他嚴謹細致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；他循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無盡的啟迪。

感謝親愛的同學(xué)對我的幫助和指點。沒有他們的幫助和提供資料對于我一個對網(wǎng)絡(luò)知識一竅不通的人來說要想在短短的幾個月的時間里學(xué)習(xí)到網(wǎng)絡(luò)知識并完成畢業(yè)論文是幾乎不可能的事情..參考文獻:

《做最牛的主持人——英國電視名主持和他們的節(jié)目》,作/譯者：周康梁, 出版社：南方日報出版社, 出版日期：2009年04月頁數(shù)：321

《電視節(jié)目主持人》, 作者: 劉潔 著, 出版社: 武漢大學(xué)出版社， 出版時間: 2004-11-01, 頁數(shù): 226

《怎樣當好節(jié)目主持人》, 書籍作者：馮海燕，，圖書出版社：黑龍江人民出版社 出版時間： 1991-08, 頁數(shù)：243 頁

《主持人技藝訓(xùn)練提高教程》，著譯者: 趙忠祥(編者), 白謙誠(編者), 中國廣播電視學(xué)會節(jié)目主持人委員(編者)，出版社: 武漢大學(xué)出版社;第1版(2003年8月1日)頁數(shù): 300頁。