第一篇：讀書(shū)征文活動(dòng)策劃方案

讀書(shū)征文活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)意義

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，既可以愉悅性情、排憂(yōu)解躁，更可以獲取知識(shí)，擴(kuò)展視野，陶冶情操。此次征文比賽，旨在培養(yǎng)大家的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)大家的讀書(shū)熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識(shí)面，同時(shí)提高同學(xué)的閱讀和寫(xiě)作能力，充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力，創(chuàng)造良好的文化氛圍。

二、活動(dòng)具體事宜

（一）參評(píng)作品的征集

時(shí)間：*月*日--*月*日

采用通知、海報(bào)、展板等宣傳手段相結(jié)合，宣傳本次征文活動(dòng)的意義、流程及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

參評(píng)選手的稿件由*****負(fù)責(zé)收集整理，初評(píng)后于*月*日前交至少5篇優(yōu)秀文章（紙質(zhì)+電子文檔）至資源科學(xué)系團(tuán)總支，逾期視為棄權(quán)。

作品要求：

1、根據(jù)讀書(shū)節(jié)推薦的書(shū)籍寫(xiě)一篇心得體會(huì)，內(nèi)容積極健康向上，可適當(dāng)擴(kuò)充延伸；

2、文章須為原創(chuàng)作品，一經(jīng)確定為抄襲，取消其參賽資格；

3、字?jǐn)?shù)為1000到3000之間；

4、一律用16K紙，字跡清晰，無(wú)涂改；

5、注明系別、班級(jí)、姓名；

6、所有參賽稿件均需紙質(zhì)和電子文檔各1份。

（二）獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選

時(shí)間：*月*日*

由評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)比、投票，根據(jù)民主集中制原則，評(píng)比出具體獲獎(jiǎng)作品。

評(píng)委組成：為保證評(píng)選活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委組成由院團(tuán)委統(tǒng)一指定。

（三）獲獎(jiǎng)結(jié)果的公布

時(shí)間：*月*日

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)：2名

二等獎(jiǎng)：3名

三等獎(jiǎng)：4名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干

以上獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

第二篇：讀書(shū)征文活動(dòng)策劃方案

書(shū)海漫步征文活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)意義

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，既可以愉悅性情、排憂(yōu)解躁，更可以獲取知識(shí)，擴(kuò)展視野，陶冶情操。此次征文比賽，旨在培養(yǎng)大家的讀書(shū)意識(shí)，激發(fā)大家的讀書(shū)熱情和興趣，豐富大家的課余生活，拓展知識(shí)面，同時(shí)提高同學(xué)的閱讀和寫(xiě)作能力，充分展現(xiàn)校園生活的人文魅力，創(chuàng)造良好的文化氛圍。主辦單位：圖書(shū)館

二、活動(dòng)具體事宜

（一）參評(píng)作品的征集

時(shí)間：3月--4月15日

采用通知、海報(bào)、展板等宣傳手段相結(jié)合，宣傳本次征文活動(dòng)的意義、流程及評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

參評(píng)選手的稿件由讀者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)收集整理，評(píng)選完后于5月底前將優(yōu)秀文章進(jìn)行粘貼展覽。

作品要求：

1、根據(jù)自己閱讀過(guò)的書(shū)籍，選擇一本攥寫(xiě)一篇心得體會(huì)，內(nèi)容積極健康向上，文體不限；

2、文章須為原創(chuàng)作品，一經(jīng)確定為抄襲，取消其參賽資格；

3、字?jǐn)?shù)為1000到3000之間；

4、一律用16K紙，字跡清晰，無(wú)涂改；

5、注明系別、班級(jí)、姓名；

6、征文提交地點(diǎn)：圖書(shū)館一樓辦公室。

（二）獲獎(jiǎng)作品的評(píng)選

時(shí)間：5月初

由評(píng)委對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比出具體獲獎(jiǎng)作品。

評(píng)委組成：為保證評(píng)選活動(dòng)的公平、公正、公開(kāi)，評(píng)委組成由圖書(shū)館館長(zhǎng)指定。

（三）獲獎(jiǎng)結(jié)果的公布

時(shí)間：5月底

（四）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

此次有獎(jiǎng)讀書(shū)活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置如下：一等獎(jiǎng)5名，獲得證書(shū)及獎(jiǎng)金80元；二等獎(jiǎng)10名，證書(shū)及獎(jiǎng)金60元；三等獎(jiǎng)

（五）頒獎(jiǎng)時(shí)間

第三篇：讀書(shū)征文活動(dòng)方案

根據(jù)勞動(dòng)保障部辦公廳、全國(guó)總工會(huì)辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國(guó)職工中開(kāi)展學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書(shū)征文活動(dòng)的通知》（勞社廳函[XX]289號(hào)），為組織好全國(guó)職工學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模讀書(shū)征文活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)讀書(shū)征文活動(dòng)），制定如下實(shí)施方案。

一、活動(dòng)安排

（一）組織動(dòng)員階段（XX年8月）。各省級(jí)勞動(dòng)保障部門(mén)、總工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合成立省級(jí)組委會(huì)，結(jié)合實(shí)際，制定本地區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)實(shí)施方案。按照屬地原則，廣泛發(fā)動(dòng)，指導(dǎo)好有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等參加讀書(shū)征文活動(dòng)。

（二）讀書(shū)學(xué)習(xí)階段（XX年9月）。各單位勞資（人力資源）、工會(huì)、團(tuán)委分工配合，做好宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車(chē)間等場(chǎng)所廣泛張貼《中國(guó)高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》，增強(qiáng)宣傳的直觀性，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍；要廣泛發(fā)放《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》，有條件的單位，要做到職工人手一冊(cè)，保證讀書(shū)覆蓋面。各單位可結(jié)合實(shí)際，采取集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、交流、研討、演講、主題活動(dòng)日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)職工自覺(jué)學(xué)習(xí)中國(guó)高技能人才楷模，提高技能水平，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才。

（三）推薦征文階段（XX年10月）。各單位在認(rèn)真組織

讀書(shū)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，動(dòng)員廣大職工積極撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過(guò)評(píng)比、審核，推薦優(yōu)秀征文，報(bào)送省級(jí)組委會(huì)。各單位上報(bào)征文由省級(jí)組委會(huì)推薦，參加全國(guó)征文評(píng)選。

省級(jí)組委會(huì)對(duì)本地區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，向全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處報(bào)送讀書(shū)征文活動(dòng)總結(jié)材料以及參評(píng)全國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推薦材料。

（四）評(píng)比表彰階段（XX年11月）。全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處邀請(qǐng)有關(guān)專(zhuān)家組成評(píng)委會(huì)，對(duì)推薦的征文進(jìn)行評(píng)比，確定獲獎(jiǎng)名單。對(duì)組織讀書(shū)征文活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。通過(guò)勞動(dòng)保障報(bào)、工人日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、中國(guó)職工科技報(bào)等媒體向社會(huì)公布征文獲獎(jiǎng)名單和表彰情況，刊登部分獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

二、征文要求

（一）以《中國(guó)高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》為學(xué)習(xí)素材，以“學(xué)習(xí)高技能楷模，爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新人才”為主題，自擬征文題目。

（二）征文應(yīng)主題鮮明，內(nèi)容健康向上，文字簡(jiǎn)潔生動(dòng)，事例真實(shí)感人。體裁不限(詩(shī)歌除外)。文章字?jǐn)?shù)要求在1500字以?xún)?nèi)。征文必須為本人創(chuàng)作、未正式發(fā)表，嚴(yán)禁杜撰、抄襲或請(qǐng)人代寫(xiě)。

（三）征文首頁(yè)應(yīng)寫(xiě)明作者姓名、單位名稱(chēng)、詳細(xì)地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(huà)（手機(jī)）。征文用a4打印紙打印，一式六份，word文檔。標(biāo)題居中，小二號(hào)字、黑體；正文仿宋-gb2312體，四號(hào)字。請(qǐng)勿設(shè)計(jì)封面及在文中使用裝飾性圖案。

（四）每篇征文作者只限1人。征文來(lái)稿一律不退，請(qǐng)作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過(guò)截稿日期6個(gè)月仍未接到全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處正式刊登獲獎(jiǎng)?wù)魑牡耐ㄖ?，可以另投其他?bào)刊。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及推薦、評(píng)選要求

（一）征文獎(jiǎng)項(xiàng)及推薦、評(píng)選要求

全國(guó)

讀書(shū)征文活動(dòng)征文評(píng)選設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)魑挠扇珖?guó)組委會(huì)頒發(fā)證書(shū)。各省級(jí)組委會(huì)推薦征文數(shù)量掌握在40篇以?xún)?nèi)，推薦征文須與附件1一并報(bào)全國(guó)組委會(huì)秘書(shū)處。推薦截止日期為XX年10月31日。

征文評(píng)選實(shí)行百分制，滿(mǎn)分100分。其中，緊扣中國(guó)高技能人才楷模，主題鮮明，中心思想突出：30分；結(jié)構(gòu)合理，內(nèi)容完整：20分；語(yǔ)法正確，修辭得當(dāng)：20分；題材新穎，生動(dòng)感人或觀點(diǎn)深刻，見(jiàn)解獨(dú)到：30分。

（二）優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)及推薦、評(píng)選要求

全國(guó)讀書(shū)征文活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。其中，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選對(duì)象是組織活動(dòng)成效顯著的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等；優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的評(píng)選對(duì)象是積極組織讀書(shū)征文活動(dòng)、成績(jī)突出的個(gè)人。全國(guó)組委會(huì)對(duì)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的單位和個(gè)人分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書(shū)。省級(jí)組委會(huì)根據(jù)本地區(qū)讀書(shū)征文活動(dòng)開(kāi)展情況，推薦參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的名額分別掌握在20名以?xún)?nèi)，并分別填寫(xiě)附件

2、附件3，上報(bào)時(shí)排出優(yōu)先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對(duì)于省級(jí)組委會(huì)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評(píng)選，由全國(guó)組委會(huì)研究、確定。

四、其他事項(xiàng)

（一）本次活動(dòng)所需《中國(guó)高技能人才楷模系列宣傳畫(huà)》和《中國(guó)高技能人才楷模事跡讀本》由勞動(dòng)保障部組織制作和編寫(xiě)、中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版發(fā)行，可登陸中國(guó)勞動(dòng)社會(huì)保障出版社網(wǎng)站查詢(xún)。

（二）有關(guān)本次活動(dòng)進(jìn)展情況，請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注勞動(dòng)保障部、全國(guó)總工會(huì)、共青團(tuán)中央網(wǎng)站和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教材網(wǎng)（中國(guó)勞動(dòng)力市場(chǎng)網(wǎng)（附件：1.優(yōu)秀征文推薦表 點(diǎn)擊下載

2.參評(píng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)推薦表 點(diǎn)擊下載

3.參評(píng)優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推薦表 點(diǎn)擊下載

第四篇：讀書(shū)征文活動(dòng)方案

竹園鎮(zhèn)竹園中學(xué) “讓閱讀成為習(xí)慣”征文活動(dòng)方案

為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)廣大小學(xué)生的讀書(shū)興趣，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，讓同學(xué)們的童年浸潤(rùn)書(shū)香，經(jīng)研究決定，竹園鎮(zhèn)文化站在全校開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：“沐浴書(shū)香，快樂(lè)成長(zhǎng)”

二、組織機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：龔光花

副組長(zhǎng)：劉光躍 張永明

成 員：李全榮 呂小虎 劉有軍

張祥超 李云芬 郭真任

三、參加對(duì)象：全體學(xué)生

四、活動(dòng)要求 1.征文要求

各班級(jí)要認(rèn)真開(kāi)展證文活動(dòng)，根據(jù)活動(dòng)方案，各年級(jí)認(rèn)真安排，每班擇優(yōu)推薦5篇作品參賽，并注明輔導(dǎo)教師及評(píng)語(yǔ)。

2.征文內(nèi)容

可圍繞閱讀書(shū)目?jī)?nèi)容來(lái)寫(xiě)?？梢詫?xiě)自己怎樣讀書(shū)；自己閱讀的書(shū)中人物或人物故事，談自己的感受；可以是自己閱讀某本書(shū)的讀書(shū)感受；也可以寫(xiě)書(shū)籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書(shū)與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等。要求內(nèi)容真實(shí)，嚴(yán)禁抄襲。要求語(yǔ)句通順流暢、表達(dá)真情實(shí)感，題目自擬，字?jǐn)?shù)600-800字。

五、截稿時(shí)間：2015年12月8日

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、七、八、九三個(gè)級(jí)分開(kāi)評(píng)選，每個(gè)級(jí)設(shè)一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)金200元），二等獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金150元），三等獎(jiǎng)3名(獎(jiǎng)金100元），優(yōu)秀獎(jiǎng)2名（獎(jiǎng)金50元）。

2、輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)：所指導(dǎo)的參賽作品獲一、二、三等獎(jiǎng)的，每篇100元，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的每篇50元。

第五篇：征文活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)目的

為豐富校園文化生活，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年，也為提高廣大學(xué)生的寫(xiě)作水平，我們舉辦了“你眼中的后勤人“征文比賽活動(dòng)，給廣大學(xué)生青年一個(gè)充分展示自我寫(xiě)作能力的舞臺(tái)，同時(shí)，為了展現(xiàn)我校后勤人員的精神風(fēng)貌，使當(dāng)代大學(xué)生培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。

二、活動(dòng)時(shí)間

你寫(xiě)一下哈

三、活動(dòng)主題

要求寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，突出自己的寫(xiě)作目的。寫(xiě)出自己眼中的后勤人。

四、活動(dòng)截止時(shí)間

你定

五、征稿對(duì)象

法學(xué)院大一至大三全體學(xué)生

六、征文要求

（1）字?jǐn)?shù)在800——1000字。詩(shī)歌字體不限

（2）文章內(nèi)容生動(dòng)，情感自然。

(3)拒絕抄襲和網(wǎng)上下載的文章；一旦發(fā)現(xiàn)有弄虛作假的情況，將嚴(yán)肅處理

(4)、文章要求：統(tǒng)一用A4紙打印，格式為：標(biāo)題，作者姓名及所在班級(jí)，正文用宋體，小四，單倍行距

七、活動(dòng)流程

（一）前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)宣傳的面向?qū)ο螅悍▽W(xué)院大一至大三全體學(xué)生

2.宣傳模式：各班級(jí)班長(zhǎng)在班級(jí)進(jìn)行宣傳工作，以及在各學(xué)校張貼征文大賽海報(bào)，自己再寫(xiě)一下，比如初稿的審核，頒獎(jiǎng)之類(lèi)的八、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)及評(píng)選方法

院里的評(píng)審老師對(duì)個(gè)人征文進(jìn)行評(píng)審，分別評(píng)出：

1．一等獎(jiǎng)1名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獲得年終綜合測(cè)評(píng)加分資格。

2．二等獎(jiǎng)2名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獲得年終綜合測(cè)評(píng)加分資格。

3.三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，獲得年終綜合測(cè)評(píng)加分資格。

九、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)樹(shù)立開(kāi)展后，需要對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)和總結(jié)，或許在活動(dòng)過(guò)程中，我們遇到過(guò)各種各樣出乎意料的問(wèn)題，犯出過(guò)一些錯(cuò)誤，但是正式這些問(wèn)題、錯(cuò)誤，促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)，以便下次活動(dòng)辦得更好。

xx學(xué)院學(xué)生會(huì)

XX年4月25日