第一篇:讀書征文活動(dòng)
《安徒生童話》讀后感
最近我看了一本書,這本書的名字叫做《安徒生童話》,這本書的作家是丹麥著名的作家安徒生所寫的,這本書已經(jīng)在全世界家喻戶曉,婦儒皆知,成為了兒童的喜愛一本書。
這本書寫出了賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn),寫出了十二只天鵝中的公主堅(jiān)強(qiáng)不屈,樂觀向上的精神,還寫出了魔鬼的三根金發(fā)的青年樂于助人愛好和平的優(yōu)良品質(zhì)........每一篇小小的文章里都給人受益終生的啟迪,俗話說"書是人類精神的食
糧”。是呀,沒有書就好比一片沒有星的天空,沒有靈魂的空殼。
安徒生童話中有這樣一個(gè)故事外國有一位知名女作家,收到一位小女孩子的來信,信中說;您真的那么需要書嗎?這位女作家立刻回信:孩子如果說給我一生兩樣選擇,一樣是讓我坐上豪華的轎車躺進(jìn)舒服的臥室可是不允許我讀書,另一樣是讓我吃粗茶淡飯,卻上讓我住進(jìn)書樓,那么我一定會(huì)毫不猶豫的選擇第二種生活。這位女作家說得對,沒有讀過書的人,就算他擁有萬貫家產(chǎn),可遲早要會(huì)坐吃山空,可是一個(gè)擁有書的人,雖然他是貧窮萬分卻得到了人間最富有的財(cái)產(chǎn)。安徒生童話聚集了人生最需要的精神維生素,這本書就好比一個(gè)送給饑餓的人一塊面包,小小一塊面包卻挽救了他的生命。這本書好比是給一個(gè)走在沙漠里的人的一杯水,小小一杯水卻讓他走出了大沙漠。書是支
撐人體精神的維生素,世界上沒有一個(gè)名人不喜歡讀書,同樣也
沒有一個(gè)不喜歡讀書的名人。
最后,我呼吁大家讓我們一起讀安徒生童話吧,是它讓我們允滿知識(shí),是它讓我們擁有美好的明天。
暑假讀書征文活動(dòng)
《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100個(gè)故事》讀后感
單位:滎陽市賈峪鎮(zhèn)中心小學(xué)
學(xué)生:六一班 魯真影
教師:韓輝濤
時(shí)間:2012年8月31日
《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100個(gè)故事》 讀后感 今年暑假,我買了一本書-《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100
個(gè)故事》,這本書是由的聰明小學(xué)生,睿智的小學(xué)生的家長,優(yōu)
秀而且經(jīng)驗(yàn)豐富的小學(xué)語文們精選的一百個(gè)左右關(guān)于個(gè)人情緒的小故事,非常具有可讀性。每個(gè)小故事都非常精彩,讀完每一
篇精美、活生生的文章后往下看你會(huì)看到一個(gè)方框里有一小段精
美的話語,這個(gè)就是對這篇文章的一個(gè)小小的總結(jié),告訴我們生
氣時(shí)用什么方法來發(fā)泄,克制自己。而且每個(gè)故事題目下面都有
一個(gè)對話框,里面寫著一句文中的話語。
這本書讓我學(xué)會(huì)了很多很多.....我每天都有兩種心情:好
心情、壞心情。沒看這本書時(shí)我每天選擇的心情都是壞心情,經(jīng)
常和媽媽吵架,有時(shí)候還會(huì)打架;現(xiàn)在讀了這本書后,我每天都
選擇好心情,即使遇到了不好的事情,我也選擇從中學(xué)習(xí),選擇
樂觀地面對??赐赀@本書后,我還學(xué)會(huì)了寬容、理解和樂觀,這
三大點(diǎn)是讓人快樂的源泉,沒有它們?nèi)藗兌伎鞓凡黄饋恚绷艘?/p>
點(diǎn)也快樂不起來,大家記住了嗎?總而言之,這本書讓我學(xué)會(huì)了
許多許多。
我最喜歡這本故事書里的一個(gè)故事-《活著就像在跳舞》,講的是一個(gè)女孩很小時(shí)父親就拋棄了她和母親,母親為了讓她上
舞蹈學(xué)校,辛苦工作,拼命賺錢。看到疲憊的母親,小女孩想退
學(xué),老師不讓并給她講了道理。從此她吃苦比別人吃得多,流淚
與抱怨比其他孩子少,幾年后,她就成為了一名優(yōu)秀的舞蹈家。這故事讓我領(lǐng)悟到了許多人生的真諦:吃苦一定要比任何人多這
樣才能把事情做好,不管有多累也不能流淚,也不能抱怨。還明
白了一個(gè)道理:活著就像在跳舞-在人生的舞臺(tái)上需要的就是這
股子執(zhí)著和韌勁兒。
祝愿大家看了這本書以后,情緒越來越好!
第二篇:讀書征文活動(dòng)
“我最喜愛的一本書”讀書征文活動(dòng)方案
中華民族歷來是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,我們應(yīng)積極倡導(dǎo)全民閱讀、終生學(xué)習(xí)的觀念。為配合“世界圖書日”活動(dòng),培養(yǎng)廣大同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣、營造“書香校園”,朱家鋪中心學(xué)校將在全校開展《我最喜愛的一本書》的讀書征文活動(dòng)。具體方案如下:
一、征文主題:“我最喜愛的一本書”
二、征文范圍:全體學(xué)生
三、時(shí)間安排:11月28號(hào)每班征收三篇優(yōu)秀文章。
四、活動(dòng)安排:
1、廣泛開展讀書活動(dòng)。針對學(xué)生的思想實(shí)際和讀書需求,通過推薦好書,引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書。通過讀書活動(dòng)來激發(fā)廣大學(xué)生的求知熱情,提高學(xué)生的思想道德水平和學(xué)習(xí)能力,增強(qiáng)學(xué)生健康成才的信心。
2、撰寫讀書征文。發(fā)動(dòng)學(xué)生以“我最喜愛的一本書”為主題積極撰寫讀書心得體會(huì),要求內(nèi)容健康向上,有時(shí)代氣息和獨(dú)創(chuàng)見解。
3、征文評比。學(xué)校組織呂瓊玲、鄒紅軍、周霞、青先界、劉開國等老師評審。
五、征文要求:
1、征文所涉及的圖書應(yīng)為正式出版發(fā)行,內(nèi)容導(dǎo)向正確,格調(diào)積極向上;
2、征文題目、體裁不限,可以是讀后感也可以是書評,字?jǐn)?shù)限制在400-1000字之間;
3、參賽作品不得抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)抄襲,即取消參評資格;
4、征文要求主題鮮明、構(gòu)思新穎、文筆流暢,有較強(qiáng)的思想內(nèi)涵,貼近生活,貼近實(shí)際,文后注明作者、班級。
六、評比辦法:
評分參考標(biāo)準(zhǔn):
1、主題鮮明,立意新穎,中心突出,緊扣要求3分
2、結(jié)構(gòu)完整,層次分明,詳略得當(dāng)3分
3、語言優(yōu)美,文筆流暢3分
4、標(biāo)題新穎,言簡意賅1分
七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法:
1、本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)12名和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干,統(tǒng)一頒發(fā)獎(jiǎng)品。
2、將選取一部分優(yōu)秀作品在宣傳欄上展閱。
朱家鋪中心學(xué)校初中部語文組2012、11、21
第三篇:讀書征文活動(dòng)
關(guān)于舉辦讀書征文活動(dòng)的通知
為激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,營造濃郁的讀書氛圍,在閱讀中提高學(xué)生的人文素養(yǎng),學(xué)校圖書館經(jīng)過認(rèn)真研究,決定組織 “我喜歡的一本書” 讀書征文活動(dòng)。希望各班同學(xué)積極參與,現(xiàn)將相關(guān)事宜說明如下:
一、讀書征文活動(dòng)主題:
征文主題為“我喜歡的一本書”。圍繞這一主題,參與的同學(xué)可以在讀過的書中,選擇讓你受益最大、感動(dòng)最深、震撼最強(qiáng),總之你最喜歡的一本好書,寫一篇讀后感、心得體會(huì)或書評見解等。
二、征文對象、要求及提交方式:
征文對象為全校學(xué)生。
征文以本活動(dòng)主題為正題名,自擬副題名;也可將主題作副題名,自擬正題名。內(nèi)容須積極健康、主題鮮明、富真情實(shí)感。文體(除詩歌外)不限,以1000字左右為宜。請用電子稿。請?jiān)趨①惛迥┪矊懨髯髡咝彰?、就讀班級。
提交征文由圖書館統(tǒng)一收集,以電子郵件方式上傳至本次活動(dòng)聯(lián)系人。
三、時(shí)間安排:
征文活動(dòng)分初賽和復(fù)賽兩個(gè)階段進(jìn)行
初賽階段
*月開始向全校學(xué)生動(dòng)員布置活動(dòng)要求。
*月由各班級自行進(jìn)行初賽評選。*月底各班選出2篇優(yōu)秀征文上傳給圖書館參加復(fù)賽。同時(shí),各班級請將所有征文稿件(電子稿)一并上傳,并附各班級在校生人數(shù),可裾此統(tǒng)計(jì)該班征文活動(dòng)的參與率。
復(fù)賽階段
*月,圖書館聘請專家組建評委,并開始閱稿。
*月進(jìn)行評選并產(chǎn)生所有獎(jiǎng)項(xiàng)。
*月將獲獎(jiǎng)情況在學(xué)校網(wǎng)站公布,并分批刊載獲獎(jiǎng)?wù)魑?;擇時(shí)召開頒獎(jiǎng)大會(huì);將獲獎(jiǎng)?wù)魑木幱〕蓛?,分發(fā)所有班級。
四、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)
活動(dòng)設(shè) 一、二、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)等。
上海市****學(xué)校圖書館
第四篇:讀書征文活動(dòng)
武漢市黃陂區(qū)教育局
區(qū)教育局關(guān)于組織評選中小學(xué)生暑期“我讀
《太陽,從東方升起》一書征文活動(dòng)的通知
各中小學(xué):
為慶祝中國共產(chǎn)黨建黨90周年,區(qū)教育局在全區(qū)中小 學(xué)開展了”沐黨旗光輝,樹理想信念"一我讀《太陽,從東 方升起》一書征文活動(dòng)。根據(jù)陂教基[2011]17號(hào)文件精神,現(xiàn)就征文評選有關(guān)事宜通知如下:
一、閱讀《太陽,從東方升起》,開展征文活動(dòng)。
二、征文主題:以熱愛黨,熱愛祖國,歌頌中國共產(chǎn)黨 艱苦卓絕奮斗歷程和中國社會(huì)主義革命建設(shè)所取得的豐功 偉績?yōu)橹黝},抒發(fā)廣大青少年樹立理想和信念,蓮勃向上,為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而積極 努力的豪情壯志。
三、征文體裁:詩歌、散文、記敘文、議論文和讀后感 等體裁均可。
四。評獎(jiǎng)方法:小學(xué)低年級組(二至三年級),設(shè)一等獎(jiǎng) 5名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)15名;小學(xué)高年級組(四至六年
級)設(shè)一等獎(jiǎng)8名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)30名;初中組設(shè) 一等獎(jiǎng)l0名,二等獎(jiǎng)15名,三等獎(jiǎng)30名;高中設(shè)一等獎(jiǎng) 5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)20名。
五、截稿時(shí)間:2011年l0月20 日,學(xué)生征文稿件,由街鄉(xiāng)鎮(zhèn)場教育總支和局直學(xué)校初評后,按區(qū)級分配數(shù)集中 送交區(qū)教育局基教科。聯(lián)系人:周滿珍,聯(lián)系電話:85906130。
黃陂區(qū)教育局
二0一一年八月二十四日
第五篇:讀書征文活動(dòng)方案
根據(jù)勞動(dòng)保障部辦公廳、全國總工會(huì)辦公廳、共青團(tuán)中央辦公廳聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于在全國職工中開展學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動(dòng)的通知》(勞社廳函[XX]289號(hào)),為組織好全國職工學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模讀書征文活動(dòng)(以下簡稱讀書征文活動(dòng)),制定如下實(shí)施方案。
一、活動(dòng)安排
(一)組織動(dòng)員階段(XX年8月)。各省級勞動(dòng)保障部門、總工會(huì)、團(tuán)委聯(lián)合成立省級組委會(huì),結(jié)合實(shí)際,制定本地區(qū)讀書征文活動(dòng)實(shí)施方案。按照屬地原則,廣泛發(fā)動(dòng),指導(dǎo)好有關(guān)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等參加讀書征文活動(dòng)。
(二)讀書學(xué)習(xí)階段(XX年9月)。各單位勞資(人力資源)、工會(huì)、團(tuán)委分工配合,做好宣傳、發(fā)動(dòng)和實(shí)施工作。要在大廳、樓道、宣傳櫥窗、食堂、車間等場所廣泛張貼《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》,增強(qiáng)宣傳的直觀性,營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍;要廣泛發(fā)放《中國高技能人才楷模事跡讀本》,有條件的單位,要做到職工人手一冊,保證讀書覆蓋面。各單位可結(jié)合實(shí)際,采取集體學(xué)習(xí)、自學(xué)、交流、研討、演講、主題活動(dòng)日、技術(shù)比武等多種形式組織讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),激勵(lì)職工自覺學(xué)習(xí)中國高技能人才楷模,提高技能水平,爭當(dāng)創(chuàng)新人才。
(三)推薦征文階段(XX年10月)。各單位在認(rèn)真組織
讀書學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,動(dòng)員廣大職工積極撰寫學(xué)習(xí)心得。經(jīng)過評比、審核,推薦優(yōu)秀征文,報(bào)送省級組委會(huì)。各單位上報(bào)征文由省級組委會(huì)推薦,參加全國征文評選。省級組委會(huì)對本地區(qū)讀書征文活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),向全國組委會(huì)秘書處報(bào)送讀書征文活動(dòng)總結(jié)材料以及參評全國讀書征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推薦材料。
(四)評比表彰階段(XX年11月)。全國組委會(huì)秘書處邀請有關(guān)專家組成評委會(huì),對推薦的征文進(jìn)行評比,確定獲獎(jiǎng)名單。對組織讀書征文活動(dòng)成效顯著的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。通過勞動(dòng)保障報(bào)、工人日報(bào)、中國青年報(bào)、中國職工科技報(bào)等媒體向社會(huì)公布征文獲獎(jiǎng)名單和表彰情況,刊登部分獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>
二、征文要求
(一)以《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》《中國高技能人才楷模事跡讀本》為學(xué)習(xí)素材,以“學(xué)習(xí)高技能楷模,爭當(dāng)創(chuàng)新人才”為主題,自擬征文題目。
(二)征文應(yīng)主題鮮明,內(nèi)容健康向上,文字簡潔生動(dòng),事例真實(shí)感人。體裁不限(詩歌除外)。文章字?jǐn)?shù)要求在1500字以內(nèi)。征文必須為本人創(chuàng)作、未正式發(fā)表,嚴(yán)禁杜撰、抄襲或請人代寫。
(三)征文首頁應(yīng)寫明作者姓名、單位名稱、詳細(xì)地址、郵政編碼和聯(lián)系電話(手機(jī))。征文用a4打印紙打印,一式六份,word文檔。標(biāo)題居中,小二號(hào)字、黑體;正文仿宋-gb2312體,四號(hào)字。請勿設(shè)計(jì)封面及在文中使用裝飾性圖案。
(四)每篇征文作者只限1人。征文來稿一律不退,請作者自留底稿。切勿一稿兩投。如超過截稿日期6個(gè)月仍未接到全國組委會(huì)秘書處正式刊登獲獎(jiǎng)?wù)魑牡耐ㄖ?,可以另投其他?bào)刊。
三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置及推薦、評選要求
(一)征文獎(jiǎng)項(xiàng)及推薦、評選要求
全國
讀書征文活動(dòng)征文評選設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。獲獎(jiǎng)?wù)魑挠扇珖M委會(huì)頒發(fā)證書。各省級組委會(huì)推薦征文數(shù)量掌握在40篇以內(nèi),推薦征文須與附件1一并報(bào)全國組委會(huì)秘書處。推薦截止日期為XX年10月31日。征文評選實(shí)行百分制,滿分100分。其中,緊扣中國高技能人才楷模,主題鮮明,中心思想突出:30分;結(jié)構(gòu)合理,內(nèi)容完整:20分;語法正確,修辭得當(dāng):20分;題材新穎,生動(dòng)感人或觀點(diǎn)深刻,見解獨(dú)到:30分。
(二)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)及推薦、評選要求
全國讀書征文活動(dòng)設(shè)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)。其中,優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評選對象是組織活動(dòng)成效顯著的機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位、學(xué)校等;優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的評選對象是積極組織讀書征文活動(dòng)、成績突出的個(gè)人。全國組委會(huì)對獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的單位和個(gè)人分別頒發(fā)獎(jiǎng)牌、證書。省級組委會(huì)根據(jù)本地區(qū)讀書征文活動(dòng)開展情況,推薦參評優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)的名額分別掌握在20名以內(nèi),并分別填寫附件
2、附件3,上報(bào)時(shí)排出優(yōu)先順序。推薦截止日期為XX年10月31日。對于省級組委會(huì)的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)評選,由全國組委會(huì)研究、確定。
四、其他事項(xiàng)
(一)本次活動(dòng)所需《中國高技能人才楷模系列宣傳畫》和《中國高技能人才楷模事跡讀本》由勞動(dòng)保障部組織制作和編寫、中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社出版發(fā)行,可登陸中國勞動(dòng)社會(huì)保障出版社網(wǎng)站查詢。
(二)有關(guān)本次活動(dòng)進(jìn)展情況,請隨時(shí)關(guān)注勞動(dòng)保障部、全國總工會(huì)、共青團(tuán)中央網(wǎng)站和全國職業(yè)培訓(xùn)教材網(wǎng)(中國勞動(dòng)力市場網(wǎng)(附件:1.優(yōu)秀征文推薦表 點(diǎn)擊下載
2.參評優(yōu)秀組織獎(jiǎng)推薦表 點(diǎn)擊下載
3.參評優(yōu)秀個(gè)人獎(jiǎng)推薦表 點(diǎn)擊下載