第一篇：2012年“薄改項目”工作總結(jié)

××學(xué)校2012年“薄改項目”項目工作總結(jié)

根據(jù)廣西電教館《關(guān)于做好2011年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目建設(shè)工作的通知》（桂教電教?2012?4號）和××區(qū)教育局《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《做好2011年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目建設(shè)工作的通知》的通知》精神，我校認(rèn)真工作，積極配合，順利完成“薄改項目”相關(guān)工作，現(xiàn)就設(shè)備安裝調(diào)試及使用情況等進(jìn)行總結(jié)：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極安排資金做好各項配套設(shè)施。

1、自我校接到上級有關(guān)文件以來，校長立即召集領(lǐng)導(dǎo)班子研究有關(guān)接受國家薄改項目工程的工作，并擬訂好工作計劃，安排好負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、教師，于2012年3月份安排了×××老師去參加自治區(qū)的薄改項目設(shè)備使用等的培訓(xùn)。

2、嚴(yán)格按照上級文件精神，積極安排資金做好各項配套設(shè)施。2012年4月下旬到5月初，投入資金1萬多元，對學(xué)校線路進(jìn)行改造安裝，將原來陳舊的、不規(guī)范的線路全部更新重裝，換成了新線路，全部使用以上級文件標(biāo)準(zhǔn)中要求的各種規(guī)格銅芯線，使學(xué)校的線路更加安全規(guī)范，更符合安裝薄改項目設(shè)備的要求。6月份，又投入1.5萬多元，更新改裝各個教室的防盜鎖，給每個教室安裝窗簾，電子備課室配置滅火器等，積極做好了項目設(shè)備的安全保障和防潮防曬工作。除此之外，我校還計劃投入2萬多元，于暑假期間，對每個教室的講臺進(jìn)行重新改造，以便更加適

應(yīng)項目設(shè)備的使用及教育教學(xué)的需要。

二、嚴(yán)密驗收項目設(shè)備貨物。

6月上旬，區(qū)電教館將項目設(shè)備貨物運送到我校，校長親自帶領(lǐng)全體班子成員在校驗收項目設(shè)備貨物，接收貨物時，按配發(fā)清單逐一驗貨，做到不漏驗一件貨物，并將貨物分類安置好，安排好人員進(jìn)行24小時值守，以備安裝工程隊到來安裝。

三、嚴(yán)格安裝，認(rèn)真配合設(shè)備安裝隊做好項目安裝工作。6月初，項目設(shè)備安裝工程隊開始安裝項目設(shè)備。在安裝期間，我校的全體領(lǐng)導(dǎo)班子都到校進(jìn)行安裝監(jiān)督，要求安裝人員嚴(yán)格按照設(shè)備安裝要求進(jìn)行規(guī)范化安裝，不得隨意改變安裝要求，發(fā)現(xiàn)不按照要求安裝的立即限其整改。到6月中旬，我校的設(shè)備基本安裝完畢，經(jīng)學(xué)校班子進(jìn)行自查，未發(fā)現(xiàn)有設(shè)備亂裝的現(xiàn)象。

四、認(rèn)真調(diào)試，確保每一項目設(shè)備都能運行。

工程完畢后，設(shè)備安裝工作人員對項目已進(jìn)行初步調(diào)試，學(xué)校也派出負(fù)責(zé)人員進(jìn)行驗查，大部分設(shè)備均能運轉(zhuǎn)。對運轉(zhuǎn)不正常設(shè)備，我們也能及時做好登記造冊、上報更換等工作，確保每一項目設(shè)備都能運行。

五、人人參與，積極做好校本培訓(xùn)。

6月19日，在九年級(5)班教室對全校教師進(jìn)行了薄改項目設(shè)備的使用培訓(xùn)。培訓(xùn)主講人由×××老師擔(dān)任，全校40多位老師全部到班參加培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有：電子白板的功能與應(yīng)用；教學(xué)資源的應(yīng)用與案例分析；常用辦公、教學(xué)軟件的使用技

巧等。經(jīng)過培訓(xùn)，大部分的老師都能學(xué)會了基本的使用技巧，并能在教學(xué)中有機運用，使課堂充滿時代的氣息，更激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

六、存在問題與管理措施。

薄改項目設(shè)備雖已在我校投入日常的教學(xué)，但也存在一定的局限性，這批設(shè)備對我們老師來說是新鮮事物，對其的認(rèn)識、使用由于年齡、學(xué)識不一而產(chǎn)生不同的影響，現(xiàn)在個班級的教學(xué)終端的系統(tǒng)出現(xiàn)不正?，F(xiàn)象、有的班的鍵盤不能正常使用等情況，特別是老教師用得更不上手，這都有待我們?nèi)ゼ訌娕嘤?xùn)。經(jīng)檢查，我?，F(xiàn)在還有三個班級的電子白板存在屏幕觸摸失靈現(xiàn)象，已上報，等待更換。另外，由于設(shè)備中有好多接口，其硬件本身的問題導(dǎo)致連接欠牢固，使有的設(shè)備無法正常使用等。

在今后的薄改項目設(shè)備管理工作中，我校主要從以下幾方面做好有關(guān)工作：

1、認(rèn)真貫徹上級的有關(guān)文件精神，制定好嚴(yán)密的工作方案和各項管理規(guī)章制度；

2、按常規(guī)管理的要求做好項目設(shè)備的登記入帳造冊工作，完善相關(guān)的檔案資料；

3、定期進(jìn)行設(shè)備的維護檢查，發(fā)現(xiàn)在問題及時上報有關(guān)部門進(jìn)行維修或整改；

4、嚴(yán)格項目設(shè)備的管理，免除被盜、破壞或遺失。

×××學(xué)校

2012年6月30日

第二篇：2010年“薄改項目”工作總結(jié)

北流市xx鎮(zhèn)xx小學(xué)

2010年“薄改項目”工作總結(jié)

一、健全機構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)主任、教學(xué)骨干教師為成員的學(xué)校薄改項目工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工明確，校長是學(xué)校薄改項目的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校薄改項目設(shè)備的管理、運用和資源的接收、應(yīng)用等工作；副校長具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理日常事務(wù)、抓好設(shè)備管理、應(yīng)用等常規(guī)工作；管理員要做好設(shè)備管理、日常維護、資源接收、整理和教師培訓(xùn)工作；教導(dǎo)主任主要職責(zé)是做好教學(xué)應(yīng)用和教研教改工作；微機操作員和骨干教師擔(dān)負(fù)設(shè)備應(yīng)用和推廣的重任。在學(xué)習(xí)運用中，領(lǐng)導(dǎo)小組成員身先士卒，率先垂范，帶頭更新觀念，帶頭加強學(xué)習(xí)，帶頭講課評課，從而在校園內(nèi)形成了一股學(xué)習(xí)新技術(shù)，使用新設(shè)備，應(yīng)用好資源，服務(wù)好教學(xué)的良好氛圍。

二、建章立制 強化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。

規(guī)范管理是工程的生命線，根據(jù)市電教站規(guī)定，我們結(jié)合學(xué)校實際，完善了一系列管理制度，先后出臺了《多媒體管理制度》、《多媒體設(shè)備管理使用制度》、《多媒體教室管理制度》、《多媒體培訓(xùn)制度》、《多媒體資源管理制度》、《校園網(wǎng)管理制度》等，對設(shè)施管理、使用等方面提出了明確的要求，對設(shè)備使用后交接、借還、資源接收入庫等環(huán)節(jié)建立了嚴(yán)格的登記手續(xù)。通過一系列制度的建立，使項目工作有章可循，管理規(guī)范，做到了天天有人抓，時時有人管。

三、開展活動。

1、堅持每天按時開機，及時將接收的文件歸檔及發(fā)布。對有意義及價值的資源進(jìn)行了刻盤保存，并對光盤進(jìn)行發(fā)放。

2、充分利用項目多媒體設(shè)備輔助教學(xué)。本學(xué)期中，在與教研組配合下，共在遠(yuǎn)教室舉行了幾次公開課教學(xué)。在活動中，教師充分利用項目多媒體設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計教學(xué)計劃，取得了良好的效果。在平時教學(xué)中，越來越多的教師開始利用多媒體進(jìn)行音樂、語文等科目的教學(xué)，教師利用項目多媒體設(shè)備的積極性在逐步提高。

3、抓好教師信息技術(shù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。由于條件的限制，我校多數(shù)教師對計算機操作還不熟悉，部分教師甚至連基本的應(yīng)用都不會。簽于此，我校經(jīng)常開展教師信息技術(shù)集中學(xué)習(xí)和個別學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，我校大部分教師已基本能應(yīng)用Word、Excel和Power Point，已能熟練

運用電腦上網(wǎng)查找資料。

四、在整合、探究、創(chuàng)新中深入。

近幾年來，新課程改革不斷深入，網(wǎng)上資源更豐富了，受版本、時間的限制，各地區(qū)、各學(xué)校學(xué)情不同，老師們普遍感覺到雖然資源多，很適合自己用的不多，還有些地方有空缺。于是教學(xué)整合的課題擺在老師們面前，部分老師目前正在努力學(xué)習(xí)課件制作方法，自己探索整合部分內(nèi)容，使教學(xué)資源更貼近教學(xué)實際。創(chuàng)作自己的課件，適時改做過失的課件，已在我校俏然興起，蓬勃展開。可以想象以后學(xué)校的教育教學(xué)活動，將更適用、更機動、更有層次、更科學(xué)，教師的素質(zhì)更高。教學(xué)質(zhì)量將更好，學(xué)生的能力將更強，辦學(xué)效果更佳。

五、今后打算。

為把“薄改項目”做好做實，發(fā)揮應(yīng)有的作用，我們將一如既往地抓好抓實此項工作，首先努力做到“三性”，即教學(xué)要有科學(xué)性、針對性和實效性，開齊課程，開足課時；再次，進(jìn)一步加大對全體教師培訓(xùn)的力度，讓每一位教師都能掌握和應(yīng)用項目多媒體設(shè)備手段進(jìn)行教學(xué)，培養(yǎng)骨干教師，不僅能熟練地操作各種設(shè)備設(shè)施，而且能利用這些設(shè)備進(jìn)行教學(xué)并起到示范作用；再次，是開展多種形式的教學(xué)及教研活動，研究如何加強適合學(xué)校實際的資源建設(shè)?？梢栽O(shè)想，隨著我?！氨「捻椖俊钡膶嵤┖蛻?yīng)用，不僅能使我校辦學(xué)條件和現(xiàn)代化教學(xué)水平上一個新臺階，更重要的是為我校注入了全新的教學(xué)資源、教學(xué)信息和教學(xué)方法，必將為我校師生的教學(xué)觀念、思維方式、學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣注入鮮活的內(nèi)容，為我校的教育教學(xué)帶來生機與活力，為實現(xiàn)“三個面向”邁出新的步伐。我們相信，有各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和正確指導(dǎo)，有兄弟學(xué)校的經(jīng)驗借鑒，我?！氨「捻椖俊苯逃龖?yīng)用工作在來年一定能夠取得更大成績。

北流市xx鎮(zhèn)xx小學(xué) 2011年11月30日

第三篇：薄改工作總結(jié)

“薄改項目”工作情況匯報

2012農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃項目工程學(xué)校一共配備了4所，2013年配備了11所。為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實改善辦學(xué)條件，更好地實施“薄改”項目，不斷提高“薄改”項目的管理能力及設(shè)備服務(wù)教學(xué)的能力，使我鎮(zhèn)順利通過省、州、縣的“薄改”項目驗收。根據(jù)《教育局關(guān)于進(jìn)一步加強“農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃教育技術(shù)裝備項目”工作的通知》結(jié)合我鎮(zhèn)學(xué)校工作實際，認(rèn)真進(jìn)行了對照檢查，現(xiàn)將自查整改情況作如下匯報。

一、基本情況

現(xiàn)有學(xué)校31所，其中：初級中學(xué)所，完小所，校點15個；有民辦幼兒園2所。全鎮(zhèn)共有教職工人，其中小學(xué)：人，中學(xué)：人；在校學(xué)生人：初中在校學(xué)生人，小學(xué)在校學(xué)生人。其中，涉及2012年項目工程的學(xué)校有4所，2013農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造項目學(xué)校所。為了保證項目的順利實施，鎮(zhèn)中心校統(tǒng)籌規(guī)劃，投入資金45萬余元對各學(xué)校的柜架、安全設(shè)施、窗簾安裝、科學(xué)實驗室等改造工程。

我鎮(zhèn)2012年薄改裝備項目配備了科學(xué)實驗器材3套，數(shù)學(xué)、音樂、體育、美術(shù)教學(xué)器材各4套，圖書配備4套2冊，電子白板4套，所有裝備共計58萬余元，2013年薄改裝備項目配備了科學(xué)實驗器材4套，數(shù)學(xué)

11、音樂

11、體育

10、美術(shù)10，電子白板3套，所有裝備共計130萬余元，班班通設(shè)備，價值萬余元.現(xiàn)設(shè)備已全部配備到校，各校進(jìn)行了歸類

有了設(shè)備之后，關(guān)鍵還是教師要會運用，否則只是浪費資源。我鎮(zhèn)積極選派管理員、業(yè)務(wù)骨干教師參加各級各類培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，讓部分教師先會用起來，以點帶面，全面推動。各級培訓(xùn)的教師回校后要做好校本培訓(xùn)，設(shè)備配發(fā)以來，我鎮(zhèn)先后組織了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容主要有：各種設(shè)備的管理和維護、設(shè)備與教學(xué)實際協(xié)調(diào)運用等。為使各校教師都能有效地用好設(shè)備，更好服務(wù)教學(xué)，提高自己的教學(xué)水平，力爭讓每一位教師都能夠充分利用教育資源與設(shè)施進(jìn)行教學(xué)，提高管理人員及學(xué)科教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、抓好示范校建設(shè)，以點帶面。

為確?！氨「难b備項目”順利通過省、州、縣的驗收，我鎮(zhèn)設(shè)列了兩所“薄改裝備項目”示范性學(xué)校。根據(jù)學(xué)校校實際，重點建設(shè)音樂、體育、美術(shù)三室，根據(jù)學(xué)科特點，分科建設(shè)，分步實施，按標(biāo)準(zhǔn)規(guī)劃。柜架與設(shè)備、墻體與裝飾力爭做到協(xié)調(diào)、美觀、大方、實用、勤儉節(jié)約。目前，小學(xué)的各室正在緊張建設(shè)中。

6、強化環(huán)境衛(wèi)生工作。

要求各學(xué)校圖書室、各功能室和保管室制定了相應(yīng)的衛(wèi)生規(guī)章制度，窗戶已掛窗簾。各功能室經(jīng)常打掃、擦拭，用過的儀器及時清理、保潔，隨時保持清新整潔，干凈衛(wèi)生，不留衛(wèi)生死角。

三、存在的問題及整改措施

1、專業(yè)人才缺乏。由于很多教師特別是音、體、美教師大部分都不是專業(yè)教師，對所配備的設(shè)備、器材的使用還存在一定的困難，對有些器材不會用，用不好，所以就將資源進(jìn)行擱置。在今后的教學(xué)中應(yīng)加大教師的培訓(xùn)力度和監(jiān)督使用力度，鼓勵教師加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身專業(yè)素質(zhì)

第四篇：薄改項目培訓(xùn)（定稿）

“薄改項目”設(shè)備使用知識、使用技能培訓(xùn)

自從獲知我校成為“2013年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目”的項目學(xué)校開始，學(xué)校高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，指派分管領(lǐng)導(dǎo)全程跟蹤“薄改項目”設(shè)備的接收、安裝、調(diào)試工作，設(shè)備使用知識、使用技能培訓(xùn)有序開展。

在“薄改項目”設(shè)備安裝方剛剛安裝完設(shè)備之時，為了在開學(xué)的第一天老師就能應(yīng)用“薄改項目”設(shè)備進(jìn)行輔助教學(xué)，學(xué)校馬上組織開展了“薄改項目”設(shè)備使用知識、使用技能第一輪培訓(xùn)。培訓(xùn)主要從“設(shè)備（特別是投影儀）開、關(guān)機注意事項”、“WIN7操作系統(tǒng)操作知識”、“‘薄改項目’設(shè)備與校園網(wǎng)服務(wù)器互訪”等方面進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，讓老師掌握新設(shè)備的基本操作，保證新學(xué)期的第一節(jié)課就讓新設(shè)備發(fā)揮作用。經(jīng)過一段時間的調(diào)試，電子白已能正常使用。學(xué)校于11月24日下午4點，對全體任課老師進(jìn)行了天士博電子白板的操作知識培訓(xùn)。天士博電子白板是“2010年農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃配置多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備項目”中的重要組成部分，教師能否熟練使用，關(guān)系到項目的成功與否。學(xué)校信息組在聽取了各任課教師在教學(xué)中的使用反饋后，針對一些具有典型性的問題，對所有任課教師進(jìn)行了一次電子白板的使用培訓(xùn)。覃光森副主任負(fù)責(zé)主講，他針對教師在教學(xué)中使用電子白板遇到的問題，分別從“工作原理及作用”、“常用工具功能介紹”、“課堂中使用技巧”等方面進(jìn)行了培訓(xùn)。通過深入淺出，清楚明白的講解，讓參加培訓(xùn)的老師掌握了電子白板的正確使用方法，初步掌握了一些使用技巧。老師們都說，這樣的培訓(xùn)及時、解渴，緊貼教學(xué)實際，對一線教師熟悉和掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)幫助很大！

下一步，學(xué)校還將根據(jù)“薄改項目”設(shè)備調(diào)試進(jìn)度，老師使用中存在的問題進(jìn)行針對性的培訓(xùn)，讓“薄改項目”設(shè)備發(fā)揮應(yīng)有的效益！

白板使用基本知識

培訓(xùn)白板軟件知識

教師在認(rèn)真聽課

第五篇：2013年薄改項目總結(jié)

2012安徽省農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計劃多

媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備采購項目工作匯報

本次項目我校共計有模式 3-2設(shè)備 5 套。我校自2013年 5 月接到上級開展本項目通知后，隨即成立了以 操永宏 校長為組長的校薄改項目小組，并開展了前期準(zhǔn)備工作，完成了相關(guān)配套設(shè)施的配備。

在2013年10月7日到2013年11月25日期間，科大國創(chuàng)軟件股份有限公司人員到我校完成了薄改項目多媒體遠(yuǎn)程教學(xué)設(shè)備的交接、安裝、調(diào)試和現(xiàn)場培訓(xùn)、設(shè)備資料交接等工作。

在2013年11月16日我校參與了縣局組織的集中培訓(xùn)，并于2013年11月18日至 11月26日組織了校本培訓(xùn)，并于2013年11月 25日組織了校級驗收，驗收合格。目前各設(shè)備運行正常，均已投入正常教學(xué)中。

在今后，我校將進(jìn)一步加強對本次薄改項目設(shè)備的管理和培訓(xùn)工作，力爭將所配設(shè)備發(fā)揮出最大效益。

龍?zhí)多l(xiāng)中心學(xué)校

2013-11-26