第一篇：少兒英語學(xué)習(xí)訣竅

少兒英語學(xué)習(xí)訣竅

一、提高興趣，從原版電影開始

缺乏興趣往往是阻礙英語學(xué)習(xí)的主要障礙之一，提高英語學(xué)習(xí)興趣，可從英文歌曲和電影開始。選擇題材輕松、內(nèi)容簡(jiǎn)單的英文原版動(dòng)畫或電影，有助于通過畫面情節(jié)猜出語義，更重要的是可通過電影情節(jié)，理解句型的適用語境。精力不能全放到看電影上，生活中還可聽錄音，看錄像，制作卡片，參加英語角等活動(dòng)，使聽、說、讀、寫及交際運(yùn)用結(jié)合在一起，不斷激發(fā)學(xué)習(xí)熱情和興趣。

二、記憶單詞，選擇最佳時(shí)間

一些學(xué)生反映“怕記單詞”，對(duì)此小學(xué)英語名師指出，掌握竅門選擇最佳記憶時(shí)間，背單詞可以事半功倍。每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣和最佳記憶時(shí)間，有的同學(xué)清晨的記憶力最好，有的在臨睡前效果最佳。應(yīng)摸索出自己的記憶效果最佳時(shí)間，每天背單詞，但不要超過30分鐘。同時(shí)，背單詞要遵循記憶規(guī)律，要不斷加強(qiáng)記憶，通常每?jī)芍軓?fù)習(xí)一次。在記憶單詞時(shí)，可有目的地進(jìn)行整理，如把單詞歸類寫在小卡片上，利用空閑的時(shí)間進(jìn)行專項(xiàng)單詞記憶。

三、大膽開口，適當(dāng)朗讀背誦

英語是一門交際性語言，能聽懂、大膽開口說是關(guān)鍵。建議學(xué)生在課堂上積極回答老師提問，適當(dāng)朗讀背誦，自主地去鍛煉聽說能力同時(shí)，備用英語糾錯(cuò)本、隨筆本，加強(qiáng)讀寫訓(xùn)練。平時(shí)閱讀精讀教材中的課文外，還應(yīng)堅(jiān)持課外閱讀生詞率不超過3%的文章，勤用詞典，及時(shí)查閱生詞。在閱讀過程中，可嘗試根據(jù)上下文推測(cè)某個(gè)詞在句子中的詞義。有了閱讀中處理單詞的好習(xí)慣，課外閱讀難度降低，閱讀能力定會(huì)提高。

第二篇：英語學(xué)習(xí)訣竅

學(xué)好英語的要害在于你要將自己全心置身于英語的世界中。有句口號(hào)是這樣的“不出國(guó)門，走遍世界”。我現(xiàn)在要告訴你的是：不出國(guó)門，照樣可以學(xué)好英語。要害是你一定要人為創(chuàng)造出一個(gè)英語環(huán)境來，并讓自己沉浸于其中。

下面是我在中學(xué)時(shí)人為創(chuàng)造的英語世界的組成部份：1.學(xué)唱很多的英文老歌我中學(xué)時(shí)聽到的英文歌大都是歐美80年代的愛情歌曲。這些歌曲通常旋律美麗，而且主題都是圍繞“我愛你，你愛我”展開的。這些歌曲涉及的詞匯比較少，句型比較簡(jiǎn)單，因此是復(fù)習(xí)，或是強(qiáng)化你學(xué)到的東西的好途徑。此外，學(xué)唱英文歌曲更容易讓你找到老外說英語時(shí)候的感覺。我不推薦學(xué)唱近期歐美流行歌曲，因?yàn)檫@些年流行歐美樂壇的歌曲大都節(jié)奏快，沒旋律，而且歌詞不輕易分辨，因此并不適合英語學(xué)習(xí)者。大家可以買市面上銷售的<<歐美經(jīng)典愛情歌曲>>，或是<<聽歌學(xué)英文>>之類的錄音帶或是光盤，它們通常附帶歌詞。剛開始時(shí)，可以一邊看這歌詞一邊學(xué)，但過不了多久，我敢保證，你就可以自己大段獨(dú)唱了。2.看英文原版電影和聽英文原版電影看英文電影還說得過去，聽英文電影又是怎么回事？在中國(guó)，商家提供了很多學(xué)習(xí)英語的途徑，其中市場(chǎng)上銷售的“聽電影，學(xué)英語”的錄音帶或是光盤應(yīng)該成為你的枕邊好友。讓我來具體解釋一下。這個(gè)階段，我推薦大家看一些思想內(nèi)容不太深?yuàn)W的電影。好萊塢大多數(shù)現(xiàn)代的愛情喜劇片都在這個(gè)范圍里面。幾乎每一部好萊塢愛情片在內(nèi)容上都不相上下，區(qū)別僅是男女主角相愛的過程不同。我是這樣利用看電影這項(xiàng)工具的：第一步，在市面上買一至二部你感愛好的電影的原聲錄音帶或是原聲光盤(相信我，這是可以讓你受益很久的投資)。我記得瘋狂英語是有這個(gè)系列的，它們通常附帶了電影的腳本。我當(dāng)時(shí)買的就是一部名為“Sleepless in Seattle(西雅圖未眠之夜)”的“聽電影，學(xué)英語”的錄音帶。這是一部很適合英語學(xué)習(xí)的電影--輕松活潑，沒有什么太難懂的高深含義。第二，在市面上找到你買的電影錄音帶的VCD或是DVD版本，帶著英文字幕從頭到尾把電影看一遍，中間假如碰到了影響你理解劇情的單詞，你可以停下電影查字典，將它們記錄在本子上。第三，一邊聽電影錄音，一邊跟著電影的腳本讀。碰到不熟悉的詞匯或是句型，就停下來查字典。這個(gè)過程應(yīng)該重復(fù)幾遍直到你明白大部分電影的對(duì)話為止。第四，這時(shí)你已經(jīng)對(duì)電影的內(nèi)容和具體對(duì)話比較了解了。我當(dāng)時(shí)的做法就是睡覺前我會(huì)一遍又一遍的溫習(xí)電影錄音帶，有精力的時(shí)候就跟著讀，沒有精力的時(shí)候就聽著。因?yàn)橐呀?jīng)大致知道電影中每一部分在講些什么了，所以我就不需再抱著電影的腳本了。第五，這時(shí)候，當(dāng)你再去看電影DVD或是VCD時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不用看字幕，就可以像以英語為母語的老外一樣，純粹以娛樂為目的欣賞這部電影了。假如此時(shí)，你想對(duì)這部電影有更深一部的理解，或是想通過看電影同時(shí)練習(xí)閱讀能力的話，我有一個(gè)好方法。你可以在 google里打入“movie review ”和你所想了解的那部電影的名字，然后一敲回車，你就可以開始慢慢閱讀一篇又一篇關(guān)于此部電影的電影評(píng)論了

告訴大家我的一個(gè)心得體會(huì)：假如你不知道和老外聊什么，那就聊電影。這在大多數(shù)情況下是一個(gè)萬無一失的好話題，尤其是對(duì)于老美和老加而言。

大部分關(guān)于如何學(xué)好英語的文章里都會(huì)提到要多看原版電影，但在我個(gè)人看來，帶著字幕看上十部電影，不如按照我的方法將一部電影吃透來得有效。我的方法是全面的，它覆蓋了語言學(xué)習(xí)的不同要素“聽，說，讀，寫和了解語言所代表的文化”。當(dāng)你可以按照我的方法將一部又一部原版電影攻克的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己的語音語調(diào)，甚至舉手投足都越來越像“老外”了。3 閱讀一些和你水平相近的，你感愛好的文章，然后自言自語復(fù)述大意中國(guó)內(nèi)地書店里賣的英語學(xué)習(xí)資料極為齊全。在閱讀方面，出版社早已經(jīng)為你劃分了不同的級(jí)別，不同的類別。喜歡讀故事的，就去找講英文故事的讀。喜歡議論文，就去找一些有評(píng)論性質(zhì)的文章讀。喜歡故事中孕育道理的，就去讀“Chicken soup for the Soul(心靈雞湯)”。假如一本書拿在手中，你泛泛流覽一下覺得只有為數(shù)不多的幾個(gè)單詞是你不熟悉的，那么這本就是適合你水平的書?？傊?，這個(gè)時(shí)期要以保護(hù)閱讀積極性為主。

看完之后千萬不要丟在一邊從此不聞不問。趁熱打鐵，用自己的語言，趕緊復(fù)述一下你讀到的這篇文章的大意。記得我在中學(xué)時(shí)候，這個(gè)方法是最有效的讓我逐步適應(yīng)用英文思考的良方。記得當(dāng)初，每當(dāng)我讀完一篇有意思的英文文章，我便會(huì)在頭腦中幻想我與老外在一起對(duì)話的情景：他們會(huì)問我最近有沒有讀些什么有趣的東西，我會(huì)告訴他們有，然后他們又會(huì)問我什么那么有趣啊，于是我就可以開始順理成章地，自言自語地講述一下那篇文章說了些什么

那時(shí)候，不止復(fù)述文章，我腦子里一邊幻想，一邊自言自語的情況的東西多了去了。我曾經(jīng)幻想自己站在聯(lián)合國(guó)的講臺(tái)上，用英文致詞，闡述自己為什么是世界上英語講得最好的人。我也曾自言自語，幻想自己站在某個(gè)頒獎(jiǎng)典禮上，用英文發(fā)表對(duì)所有幫助過我，鼓勵(lì)過我的人的致謝辭。總之，我會(huì)用英語自言自語，想到哪兒，講到哪兒！隨意極了！這樣傻乎乎的行為帶來的最大好處就是“我開始用英語思維了”，我磕磕巴巴講出的英文句子在一遍又一遍的自言自語中變得越來越流暢了。找一些志同道合的朋友，互相鼓勵(lì)，互相促進(jìn)記得在中學(xué)時(shí)，我會(huì)經(jīng)常和幾個(gè)很有欲望將英文口語練好的朋友在一起。我們會(huì)一起去英語角，一起天天分享幾個(gè)自己學(xué)到的單詞或是句型，或是時(shí)不時(shí)地考考對(duì)方新單詞5 抓住一切可以和老外對(duì)話的機(jī)會(huì)作為英語學(xué)習(xí)者，“練膽”也是一項(xiàng)基本功。記得小時(shí)候，爸爸會(huì)經(jīng)常帶我去一年一度的國(guó)際書展。我的主要目的就是在國(guó)際展臺(tái)前轉(zhuǎn)悠，裝模做樣地翻看幾本我根本連封面都看不懂的英文原版書，然后大膽地問負(fù)責(zé)那個(gè)展臺(tái)的老外我手里的那本書多少錢。每一次，那些老外都會(huì)笑嘻嘻地開始嘰哩呱喇的說上一通，我想他們是在介紹那本書吧！我每次都是站在那里，微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后說上一句“Thank you(謝謝)and Bye(再見)”后趕緊逃之夭夭。我知道我肯定搞得他們一頭霧水。但是，就我個(gè)人而言，收獲是很大的。我的膽子是越練越大，在幾年后我可以聽懂他們說什么時(shí)，我已經(jīng)可以毫不靦腆地將自己所會(huì)的所有詞匯句型炫耀給他們看了。在我看來，“不好意思，沒有勇氣”與老外對(duì)話的根源都是“臉皮太薄”。這里我要和大家分享一下如何可以使得臉皮厚一點(diǎn)的秘訣--做好最壞的打算。當(dāng)你看到一個(gè)老外，好想和他練練口語的時(shí)候，你會(huì)猶豫不決，心里七想八想，利弊權(quán)衡來權(quán)衡去。打??！你的思維應(yīng)該是這樣的：“就算我上前去主動(dòng)與他交談，最壞的結(jié)果是什么呢？我支支唔唔連會(huì)講的英語都緊張地忘了？他跟本就沒愛好跟我聊？別人看著我，也不知道他們?cè)趺聪胛?？其?shí)最壞的情況就是?我溜?，反正以后也見不到他/她了。仔細(xì)想想，壞處也壞不到哪里去。潛在的好處可就是大把了。我可以看看我學(xué)的東西老外是不是聽的明白。我可以觀察一下他們說英語時(shí)的感覺和語氣。沒準(zhǔn)我還能學(xué)幾個(gè)新的單詞呢。最重要的還是，我可以學(xué)以致用，給自己點(diǎn)信心和鼓勵(lì)。請(qǐng)記住, 信心從來都不是與生俱來的。它是你每一次挑戰(zhàn)自我后，成功帶給你的。人是需要不斷做一些自己認(rèn)為不能的事情的。這樣，每一次在你回望過去的時(shí)候，那些“不能”已經(jīng)成為了你的“能”，而你會(huì)更有信心去挑戰(zhàn)你新的“不能”，而使自己“能”的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。這就是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡

在我看來，“不好意思，沒有勇氣”與老外對(duì)話的根源都是“臉皮太薄”。這里我要和大家分享一下如何可以使得臉皮厚一點(diǎn)的秘訣--做好最壞的打算。當(dāng)你看到一個(gè)老外，好想和他練練口語的時(shí)候，你會(huì)猶豫不決，心里七想八想，利弊權(quán)衡來權(quán)衡去。打住！你的思維應(yīng)該是這樣的：“就算我上前去主動(dòng)與他交談，最壞的結(jié)果是什么呢？我支支唔唔連會(huì)講的英語都緊張地忘了？他跟本就沒愛好跟我聊？別人看著我，也不知道他們?cè)趺聪胛遥科鋵?shí)最壞的情況就是?我溜?，反正以后也見不到他/她了。仔細(xì)想想，壞處也壞不到哪里去。潛在的好處可就是大把了。我可以看看我學(xué)的東西老外是不是聽的明白。我可以觀察一下他們說英語時(shí)的感覺和語氣。沒準(zhǔn)我還能學(xué)幾個(gè)新的單詞呢。最重要的還是，我可以學(xué)以致用，給自己點(diǎn)信心和鼓勵(lì)。請(qǐng)記住, 信心從來都不是與生俱來的。它是你每一次挑戰(zhàn)自我后，成功帶給你的。人是需要不斷做一些自己認(rèn)為不能的事情的。這樣，每一次在你回望過去的時(shí)候，那些

“不能”已經(jīng)成為了你的“能”，而你會(huì)更有信心去挑戰(zhàn)你新的“不能”，而使自己“能”的范圍進(jìn)一步擴(kuò)大。這就是我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的軌跡

下次再見到老外的時(shí)候，別舉步維艱了。橫下心，腦子一熱，臉皮厚點(diǎn)兒，上去就說他個(gè)天昏地暗，管他聽得懂聽不懂呢。別忘了，你必須勇敢地跨出這“練膽兒” 的第一步。也請(qǐng)牢記，你是為了什么而學(xué)習(xí)英語的。談了這么多英語學(xué)習(xí)的方法，其實(shí)，歸根結(jié)蒂還是那八個(gè)字“人為創(chuàng)造英語環(huán)境”。這種“創(chuàng)造”應(yīng)該是時(shí)刻進(jìn)行的，而且是持之以恒的。假如一定要選擇是一星期一次，每次七小時(shí)的英語學(xué)習(xí)，還是每日一小時(shí)，一星期七次的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)選擇后者。

你完全可以將語言的學(xué)習(xí)變成一個(gè)與其他學(xué)科不同的自娛自樂的過程。這個(gè)過程應(yīng)該是輕松的，愉快的。假如你仍然皺著眉頭，死死地肯書本，那么我告訴你，你的學(xué)習(xí)方法錯(cuò)了。最后，愿天下所有英語學(xué)習(xí)者終有一日可以將老外們說得啞口無言，目瞪口呆，暈頭轉(zhuǎn)向。

第三篇：少兒英語學(xué)習(xí)技巧

rn少兒學(xué)英語單詞

一、單詞背頌的幾個(gè)誤區(qū)

一、我的幾點(diǎn)心得首先我也并非什么詞匯專家，我不過是在這里談?wù)勛约旱捏w會(huì)。希望對(duì)GT們起一點(diǎn)拋磚引玉的作用。1》背扎實(shí)。煩了之后可以改為一天背五百，混個(gè)臉熟，然后用四天時(shí)間復(fù)習(xí)這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感，自然會(huì)失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭都可以，不斷調(diào)整)，到校園長(zhǎng)椅上背，...每種方式可以用幾個(gè)小時(shí)，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測(cè)驗(yàn)也是一個(gè)好辦法。說到變換方式，我還有一個(gè)方式推薦，不過這個(gè)方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個(gè)都認(rèn)真看，讀例句。不求快，但求細(xì)。同時(shí)不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞?？赐炅耍闶裁匆矝]記住，可怕嗎?不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見?？赐暌贿吅?，第二天再看一遍，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬于投資時(shí)間長(zhǎng)，見效慢。等到見效的時(shí)候，你收獲的是一片，一大片。優(yōu)點(diǎn)：使用頻率高、重要的單詞記憶相對(duì)那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認(rèn)識(shí)，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。缺點(diǎn)：沒有耐心是不行的。2》玉米糊曾經(jīng)無數(shù)次引用亞里士多德(有說是康德)的話“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”。要做到這一點(diǎn)首先要優(yōu)秀，然后才能成為習(xí)慣。我在這里說這個(gè)是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)很多GT門檻處徘徊的人對(duì)GT恐懼感很強(qiáng)。請(qǐng)相信你自己，首先優(yōu)秀一次，然后才有必要考慮習(xí)慣的問題。別人能一貫優(yōu)秀，你難道連一次優(yōu)秀也做不到?如果不是這樣，請(qǐng)從這里起跑。你這次優(yōu)秀了，才有可能永遠(yuǎn)優(yōu)秀，至少你GT之后你可以說你曾經(jīng)優(yōu)秀過。要求不高呀!3》好了，你現(xiàn)在有了決心，那么你接下來還應(yīng)該記住另外一句：You ll learn more about a road by traveling it than by consulting all the maps in the world.也就是說千萬不要陶醉在你的決心、你的藍(lán)圖中，let s go.我的建議是：首先選擇一本針對(duì)性強(qiáng)的書，因?yàn)槟闶且獏⒓涌荚?。選書不要害怕書厚，詞條多，應(yīng)該選擇有讀音，有中文釋義，有例句的書。如果考T，建議王玉梅的《TOEFL詞匯》，考G，玉米糊的紅寶書。不要被嚇倒，你是要拿高分的，所以就背下他們只是基本前提。(一款多功能的英語學(xué)習(xí)機(jī)：右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)這個(gè)是學(xué)英語的必備的產(chǎn)品大家可以參考下，我家寶寶用的就是這個(gè)。)背記的過程中應(yīng)該不斷調(diào)整自己：4》開始背首先就是一個(gè)每天背多少的問題。千萬別一拍腦門就定下一個(gè)數(shù)。定高了完不成你會(huì)感到受挫。定低了，自然整個(gè)工程項(xiàng)目完成的時(shí)間也要后推，增加了中途放棄的幾率，而且見到效果的時(shí)間也會(huì)后推。用三五天的時(shí)間動(dòng)態(tài)調(diào)整一下你的daily task。假設(shè)你調(diào)整之后認(rèn)為100是可行的一個(gè)量。然后你開始了：每天背一百.5》應(yīng)該警惕的一個(gè)現(xiàn)象：有極少的一些單詞，你背了，但是你可能沒有真正去考慮這個(gè)單詞什么意思。換句話，就是有些單詞，你看似會(huì)背，其實(shí)你不會(huì)。這些只是少數(shù)。這種感覺很難用語言描述，我之所以感覺到這一點(diǎn)，是因?yàn)槲冶诚乱话賯€(gè)單詞后我有時(shí)為了鞏固成果用電腦打字，中文也打。打字過程中驚奇地發(fā)現(xiàn)有些“滾瓜爛熟”的詞其實(shí)我根本就沒去想過這個(gè)意思到底是什么東西、什么樣子、怎樣的動(dòng)作。這種詞匯是你詞匯量中的水分。6》背扎實(shí)。煩了之后可以改為一天背五百，混個(gè)臉熟，然后用四天時(shí)間復(fù)習(xí)這五百。按順序背容易煩，就打亂順序，比如你心儀的姑娘叫xiaogou 你就可以先背x，然后i，然后a....也可以先背詞條少的字母，如x，w，z，q。這樣能增加成就感。成就感是興趣的來源。如果沒有成就感，自然會(huì)失去興趣。不斷變換方式：大聲朗讀，在紙上寫，造句，查字典找它的其它詞性，到電腦上打字...;在教室里背，躺在床上背(趴著，抱著枕頭

都可以，不斷調(diào)整)，到校園長(zhǎng)椅上背，...每種方式可以用幾個(gè)小時(shí)，也可以用幾天，反正膩歪了就換，讓你的大腦保持新鮮感。如果身邊有同路人可以經(jīng)常一起相互測(cè)驗(yàn)也是一個(gè)好辦法。說到變換方式，我還有一個(gè)方式推薦，不過這個(gè)方式要求你有很好的心理承受能力：一口氣(半天，最多一天)看1000甚至2000單詞，每一個(gè)都認(rèn)真看，讀例句。不求快，但求細(xì)。同時(shí)不要回頭看。發(fā)現(xiàn)前面的忘了，沒關(guān)系，你甚至不去想前面的單詞?？赐炅耍闶裁匆矝]記住，可怕嗎?不。把你的心態(tài)調(diào)整成“隨緣份”，就是說有緣的單詞，我記住你了，沒緣的單詞咱們下次見?？赐暌贿吅螅诙煸倏匆槐?，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有少數(shù)記住了，還有一些面熟，還有一些就像沒見過。不要放棄。第四天再看，第七天，....這種方式屬于投資時(shí)間長(zhǎng)，見效慢。等到見效的時(shí)候，你收獲的是一片，一大片。優(yōu)點(diǎn)：使用頻率高、重要的單詞記憶相對(duì)那些生僻的單詞效果好，成為積極詞匯，生僻詞見到能認(rèn)識(shí)，從而形成很好的詞匯結(jié)構(gòu)。缺點(diǎn)：沒有耐心是不行的。7》背的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì)本能地想起剛才或幾天前背過的詞，可能形近，可能意近，也可能沒任何原因，反正你想起來了，如果印象模糊，找回你聯(lián)想出來的單詞，千萬別放過，因?yàn)檫@時(shí)你對(duì)這個(gè)單詞有足夠的興趣，去印證跳到你腦子里的單詞，印證一次勝過你背它十遍。為了記下一個(gè)單詞，一定要不擇手段，甚至可以對(duì)著墻把它撕破喉嚨地喊三遍來刺激你的大腦，因?yàn)槟愕拇竽X總是樂于接受新鮮的、刺激的事物。如果身體條件好可以考慮對(duì)極其頑固的單詞咬破中指，把它寫到墻上。不要輕易放過一個(gè)你認(rèn)為不常見的單詞。因?yàn)槟悴皇菫榱丝谡Z，而是為了考試，為了閱讀，除非你在考試時(shí)可以輕易地放過一分不要。如果沒有這個(gè)勇氣，請(qǐng)你把它背下來。當(dāng)然，單詞的熟練程度要求是有差別的，差別在于有的你不需要考慮就要本能的知道是什么東西，比如dog。有的你要稍加思索才能清楚。但是不能有不認(rèn)識(shí)的。8》按照中國(guó)人行文的習(xí)慣，重要的要放到后頭。最后我要說一個(gè)老生長(zhǎng)談的話：持之以恒，不斷復(fù)習(xí)。不能因?yàn)楣ぷ髅?，某個(gè)MM過生日，等原因就放任自己一天不背。有人曾經(jīng)說過(不記得誰了)：為什么我們不能堅(jiān)持每天都被單詞?因?yàn)槲覀儧]有把它看得和吃飯睡覺一樣重要。在時(shí)間分配上建議每天有三分之一的時(shí)間安排復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)的時(shí)候，最難的不是記住單詞，而是戰(zhàn)勝當(dāng)你看到你曾經(jīng)熟悉、現(xiàn)在陌生的單詞時(shí)的挫折感。我一再強(qiáng)調(diào)挫折感的重要，但強(qiáng)調(diào)得不夠，因?yàn)槊總€(gè)背單詞失敗的人都是敗給了這個(gè)敵人。二.對(duì)一種記憶方法過于依賴癥狀:企圖找到一個(gè)好的記憶捷徑,讓自己短時(shí)間攻克單詞關(guān)。病因:單詞成千上萬,任何一種記憶方法,只適用一部分單詞。至于哪個(gè)單詞應(yīng)該用那種方法記憶，你也不知道，如果知道了，這個(gè)單詞你已經(jīng)記下了。而市面上的詞匯書片面強(qiáng)調(diào)自己方法的好處，包治所有詞匯。其實(shí)不然。有的單詞詞根詞綴記憶好用，有的看單詞的外觀，然后發(fā)揮你的形象思維就記下了，有的單詞通過把讀音漢化就過目不忘。所以千萬不要迷信某一種記憶方法。況且你適合什么記憶方法因人而異。2.急功近利癥狀：信誓旦旦要在一個(gè)月背下一本詞匯書。分析：可能嗎?可能，一是書很薄，二是你僅僅是要背單詞，而不是為了在各種語境中不加思索或稍加思索就知道它的意思。所以很多人背了三天最多一周，沒信心了。強(qiáng)烈的挫折感打敗了你。于是無疾而終。3.把背單詞看成上極其痛苦的事，不斷可憐自己。癥狀：背單詞前要刻意選擇舒適的環(huán)境，這里不能背，那里不能背。一邊背單詞一邊考慮中午吃點(diǎn)什么補(bǔ)充腦力。分析：從你開始決定背單詞那一天，你就不要可憐自己?？梢宰鰝€(gè)試驗(yàn)：每天粗茶淡飯，學(xué)習(xí)14個(gè)小時(shí)，堅(jiān)持一周，看你死了沒有。其實(shí)沒那么嚴(yán)重，你的擔(dān)心是多余的。如果要擔(dān)心身體，只建議三天五天的，最多一周打一場(chǎng)球，出一身汗。另外你每天可以背14個(gè)小時(shí)，但中間要適當(dāng)聽聽音樂，或者到不遠(yuǎn)的超市，僅僅為了買一塊口香糖。背單詞是挑戰(zhàn)大腦極限的樂事，這樣告訴自己。crack it,enjoy it.(加強(qiáng)英語口語練習(xí)，這個(gè)也是我寫的經(jīng)驗(yàn)大家可以去看下)4.攻城掠地，地毯式轟炸。癥狀：這頁的單詞沒背下，決不前進(jìn).分析：可能有些人這樣成功了。我個(gè)人認(rèn)為這不是一個(gè)好方法。缺點(diǎn)是：效率低，遺忘率高，挫折感強(qiáng)。另外這樣背下來見效慢。為什么呢?因?yàn)閱卧~往往不是按使用頻率排序的。你被abcd用了一周，其中有好多單詞很少使用，而d后面有好多

使用率極高的單詞你還要一個(gè)月才能被到(前提是你有足夠的毅力和耐心堅(jiān)持到那一天)。這樣下來，你總覺得背了單詞沒什么效果，看報(bào)紙，作閱讀還是滿眼生詞。于是缺乏成就感，自己就否定了自己的計(jì)劃。再者，背單詞就是重復(fù)記憶的過程，而大腦偏偏對(duì)重復(fù)的東西總是缺乏興趣。這里就有一個(gè)怎樣調(diào)和“必須重復(fù)”與“厭倦重復(fù)”矛盾的問題。我們能做的只有在重復(fù)的過程中盡量減少重復(fù)，討大腦的歡心。所以，好的方法是戰(zhàn)略上重復(fù)，戰(zhàn)術(shù)上不重復(fù)。掰開了說就是短時(shí)間內(nèi)盡可能多看幾個(gè)單詞，然后以一個(gè)長(zhǎng)的時(shí)間周期去重復(fù)，這樣達(dá)到了重復(fù)的目的，減少了大腦的厭倦。至于短時(shí)間多短，長(zhǎng)時(shí)間多長(zhǎng)，因人而異。我的經(jīng)驗(yàn)是三個(gè)小時(shí)內(nèi)不重復(fù)，硬著頭皮超前走。一天之內(nèi)最多讓單詞重復(fù)一次。rn本文轉(zhuǎn)自一一幼教網(wǎng)（/）,原文地址：rn

第四篇：少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站

少兒英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站大全（珍藏版）

2011-08-08 11:30:55 來自: 新動(dòng)態(tài)國(guó)際英語(我要學(xué)英語)

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第五篇：少兒英語音標(biāo)學(xué)習(xí)2

知識(shí)目標(biāo)：少兒英語2

能力目標(biāo)：

1、掌握音標(biāo)[ a:] [ a ] [?]

2、掌握I,you,she,he,it的用法

3、背誦情景對(duì)話和小短文部分。授課內(nèi)容：

一、音標(biāo)[ a:] [ a ] [?]

[ a:] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌尖向后收縮，發(fā)“阿”之長(zhǎng)音。

car小汽車[ ka:]

harm傷害[ ha:m ]farm農(nóng)場(chǎng)[ fa:m] art藝術(shù)[ a:t ]garden花園

[ ga:dn]

hard困難 [ ha:d ]dark黑暗[ da:k ] card卡片[ ka:d ]large大的[ la: d?]

[ a ] 雙唇張而不圓，牙床大開，舌尖向后收縮，發(fā)短促之“阿”音。

hot 熱的[ h?t]

want 想要[ w?nt]

clock 鬧鐘[ kl?k]

not 不[ n?t]

on 在上面[ ?n ]

[?: ] 雙唇稍微向外突出成圓形，舌后升起，舌尖不觸下齒，發(fā)“哦”之長(zhǎng)音。

dog 狗[ d?g]

ball 球[ b?:]law 法律[ l?:]

bought 買東西[ b?:t]call 打電話[ k?:l]

tall 交談[ t?:]

二、情景對(duì)話。

Andy:Hello!

Prince:Hello!I’mprince.What’syourname?

Andy:MynameisAndy.Prince:Nicetomeetyou.Andy:Nicetomeetyou, too.Prince:Ihavetwoapples.Giveyouthisone.Andy:Thankyouverymuch.Prince:Youarewelcome.三、小短文。I'mahappyboy.MyEnglishnameisPrince.Ihaveagoodfriend.HernameisAndy.Shehasbigeyes.Ilikeher.四、語法知識(shí):Iyousheheit.1、Iamaboy.2、Youareagirl.3、HeisLiMing.4、SheisLily.5、Itisamonkey.I是第一人稱，與am一起連用，意思是“我是??”

you是第二人稱，與are一起連用，意思是“你是??”

she, he, it是第三人稱，與is一起連用，意思是“她/他/它是??”

五、生詞。

her[ h?? ]她的like [ la?k ]喜歡

have[h?v]有has[ h?z ]有（第三人稱單數(shù)）friend[frend ]朋友good[ gud ]好的nice[ nais ]美好的，和藹的eye[ ai ]眼睛

my[ mai ]我的your[ j?? ] 你的big[ big ]大的happy[ 'h?p? ]快樂的 goodfriend好朋友