第一篇：2012屆物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

2012屆物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

一、畢業(yè)設(shè)計選題范圍

（一）選題范圍

物流管理專業(yè)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計選題必須選擇物流管理業(yè)務(wù)流程設(shè)計及物流項目實施方案。

（二）參考題目

1.庫存控制方案

2.運輸服務(wù)方案

3.配送作業(yè)流程設(shè)計

4.物流崗位設(shè)計及崗位說明書

5.物流信息控制

二、畢業(yè)設(shè)計的基本要求

見《重慶工商職業(yè)學(xué)院財經(jīng)管理系2012屆畢業(yè)設(shè)計要求》。

三、畢業(yè)設(shè)計的標(biāo)準(zhǔn)格式要求

（一）庫存控制方案（以某個具體的庫存需求為對象，比如校園超市商品庫存、食堂菜蔬庫存、學(xué)生教材直發(fā)的教材庫房）

選題一：構(gòu)建從貨物入庫、上架、揀選、出庫等各步驟全流程的操作手冊

1.庫房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫房資源介紹

2.庫房業(yè)務(wù)流程圖及說明

3.貨物入庫操作流程

4.貨物編碼原則及上架操作流程

5.根據(jù)用戶隨機需求的貨物揀選操作流程

6.貨物出庫原則及操作流程

選題二：設(shè)計庫存控制操作過程中需要使用到的全部表格，并表達(dá)出各表格之間的邏輯關(guān)系

1.庫房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫房資源介紹

2.庫房業(yè)務(wù)流程圖及說明

3.設(shè)計貨物入庫所需的各種表格，并說明設(shè)計各項目的作用及與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

4.設(shè)計貨物上架所需的各種表格，并說明設(shè)計各項目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

5.設(shè)計貨物入庫所需的各種表格，并說明設(shè)計各項目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

6.設(shè)計貨物盤點所需的各種表格，并說明設(shè)計各項目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

7.設(shè)計貨物揀選所需的各種表格，并說明設(shè)計各項目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

8.設(shè)計貨物出庫所需的各種表格，并說明設(shè)計各項目的作用與流程中相關(guān)表格的關(guān)系

選題三：設(shè)計倉儲崗位職責(zé)及管理制度

1.庫房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫房資源介紹

2.庫房業(yè)務(wù)流程圖及說明

3.倉儲崗位設(shè)置及各崗位職責(zé)

4.設(shè)計倉庫日常管理制度

5.設(shè)計倉庫安全管理制度

6.設(shè)計倉庫貨物殘損、溢短管理制度

7.設(shè)計其他管理制度

選題四：設(shè)計庫存需求控制方案

1.庫房業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍及庫房資源介紹

2.貨物需求狀況介紹

3.補貨方式介紹，根據(jù)量化分析比較各種補貨方式對本項目的優(yōu)劣勢（例如定期補貨、定量補貨等等）

4.量化分析成本和效益，選擇補貨方式

選題五：為校園超市設(shè)計一個VMI庫存模式

1.VMI模式介紹

2.校園超市的VMI模式的硬件改造

3.校園超市的VMI模式的軟件改造（比如外包協(xié)議等）

4.VMI模式和傳統(tǒng)模式的效益比較分析

5.VMI模式正常實施的關(guān)鍵要素

（二）運輸服務(wù)方案

1.運輸服務(wù)項目簡介

2.市場分析

（1）分析運輸服務(wù)項目的規(guī)模經(jīng)濟

（2）分析運輸服務(wù)項目的距離經(jīng)濟

3.運輸服務(wù)方案

（1）選擇兩個以上運輸服務(wù)方案

（2）具體分析每個運輸服務(wù)方案（運輸方式的選擇、選擇運輸方式具體考慮的因素），綜合比較各運輸方案的成本、時間。（列表詳細(xì)說明運輸服務(wù)方案所需資金投入、人力投入、組織構(gòu)建和進度安排等）

4.運輸服務(wù)方案的效果預(yù)測。根據(jù)資料情報預(yù)測策劃方案實施的量化效果。

5.運輸服務(wù)方案參考的資料。列出制定策劃方案所參考的文獻(xiàn)資料，增加方案的可信度和可行性。

（三）配送作業(yè)流程設(shè)計

1.配送作業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計項目簡介

（1）配送流程設(shè)計遵循的原則

（2）配送流程設(shè)計總體思路

2.配送作業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計步驟

（1）確定科學(xué)有效的流程的指導(dǎo)思想

（2）業(yè)務(wù)流程設(shè)計準(zhǔn)備

（3）擬定業(yè)務(wù)流程設(shè)計的計劃

（4）初步設(shè)計總體流程（0層最高層流程）和下級子流程

（5）繪制流程圖

（6）將現(xiàn)有流程與ERP系統(tǒng)管理流程進行分析整合（7）最終確定流程

（四）物流崗位設(shè)計及崗位說明書

1.公司情況簡介

（1）公司組織機構(gòu)

（2）公司的業(yè)務(wù)運作流程

2.物流崗位需求分析

3.物流崗位工作說明

（五）物流信息控制

選題一：設(shè)計基于庫存管理的信息控制模塊

1.庫存業(yè)務(wù)背景、業(yè)務(wù)范圍和庫房資源介紹

2.設(shè)計庫存業(yè)務(wù)流程

3.進行需求分析

4.概念結(jié)構(gòu)設(shè)計

5.邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計

6.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計

7.根據(jù)設(shè)計好的表及其關(guān)系對功能進行說明

選題二：設(shè)計基于運輸管理的信息控制模塊（內(nèi)容要求同庫存管理信息控制模塊）

選題三：設(shè)計基于配送管理的信息控制模塊（內(nèi)容要求同庫存管理信息控制模塊）選題四：設(shè)計基于供應(yīng)鏈管理的信息控制模塊（內(nèi)容要求同庫存管理信息控制模塊）

第二篇：物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

畢業(yè)設(shè)計是高職教育教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，也是大學(xué)生所必須完成的一項學(xué)業(yè)。畢業(yè)設(shè)計是全面、系統(tǒng)地檢驗大學(xué)生對基本專業(yè)知識、專業(yè)理論的掌握及運用程度的重要手段之一，也是對大學(xué)生獨立分析問題、解決問題的實際運用和操作能力、創(chuàng)新能力的綜合性考察。根據(jù)物流管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求，現(xiàn)將2013屆物流管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計工作安排如下：

一、畢業(yè)設(shè)計選題范圍

1、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）運輸方案設(shè)計

2、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）配送方案設(shè)計

3、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）顧客滿意度調(diào)查方案設(shè)計

4、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）物流服務(wù)方案設(shè)計

5、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）物流信息技術(shù)應(yīng)用方案設(shè)計

6、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）作業(yè)優(yōu)化方案設(shè)計

7、關(guān)于某快遞企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）客戶關(guān)系管理實施方案

8、關(guān)于某地區(qū)某種產(chǎn)品物流現(xiàn)狀調(diào)研報告

9、關(guān)于某企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）物流外包必要性分析報告

10、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）內(nèi)部分揀系統(tǒng)優(yōu)化方案設(shè)計

11、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）日常運作效率的分析報告

12、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）內(nèi)部管理制度的可行性分析報告

13、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）倉庫貨位優(yōu)化方案設(shè)計

14、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）配送路線優(yōu)化方案設(shè)計

15、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）物流客戶服務(wù)存在的問題及解決方案

16、關(guān)于某連鎖企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）門店布局方案優(yōu)化設(shè)計

17、淺議連鎖企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）營銷策略

18、關(guān)于某物流企業(yè)（頂崗實習(xí)單位）倉儲合理化的若干意見說明：畢業(yè)設(shè)計題目可結(jié)合自己的實習(xí)單位和崗位具體情況自擬。

二、畢業(yè)設(shè)計進度 

1、時間范圍：畢業(yè)設(shè)計起止時間：2013年1月12日——2013年4月30日。

2、具體進度安排

（1）選定選題和大綱：畢業(yè)設(shè)計選題大綱和寫作計劃

（2）初稿寫作：2013年2月25前上交初稿

（3）修正稿：2013年3月30日前做進一步的修改和潤色上交二稿，4月20號前上交三稿。

（4）畢業(yè)設(shè)計終稿：2013年4月30日上交終稿。

（5）答辯：2013年5月份合適時間組織答辯。

三、畢業(yè)設(shè)計基本要求

1、以自己頂崗實習(xí)單位為背景，緊扣專業(yè)知識，以“現(xiàn)狀、差距、措施”為線索解決實際問題。

2、畢業(yè)設(shè)計必須充分體現(xiàn)設(shè)計者站在頂崗實習(xí)單位解決實際問題的能力。

3、以個人為單位，學(xué)生應(yīng)在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)理論知識，完成具有一定質(zhì)量的畢業(yè)設(shè)計。

4、畢業(yè)設(shè)計要素齊全、結(jié)構(gòu)完整、格式規(guī)范、參照范文，并制成電子文檔同時提交。畢業(yè)設(shè)計字?jǐn)?shù)要求不少于3000字。

物流管理教研室

2013年1月10日

第三篇：物流管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

武漢理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 物流管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

一篇完整的畢業(yè)論文（設(shè)計說明）是由封面、目錄、題名（標(biāo)題）、作者名、摘要、關(guān)鍵詞、引言（前言）、正文、結(jié)論、謝辭、參考文獻(xiàn)和附錄等幾部分構(gòu)成。提倡和鼓勵論點新穎、舉證詳實、分析透徹的畢業(yè)論文。

一、畢業(yè)論文一般應(yīng)包括如下內(nèi)容:

l、標(biāo)題：論文課題名稱，要求簡潔、確切、鮮明。課題名稱一般不宜超過20字，必要時可加副題名，副題名可另起一行，用破折號與主題名隔開。

2、中文摘要：應(yīng)扼要敘述本論文的主要內(nèi)容、特點，文字要簡練。中文摘要約300字左右；

3、關(guān)鍵詞：3～5個詞匯內(nèi)

4、前言:應(yīng)說明本論文的目的、意義、范圍及應(yīng)達(dá)到的技術(shù)要求；簡述本論文研究課題在國內(nèi)(外)發(fā)展概況及存在的問題；本論文的指導(dǎo)思想；闡述本論文應(yīng)解決的主要問題等。

5、正文：

個人對該課題的認(rèn)識和觀點。

6、結(jié)論：概括說明本論文的情況和價值，分析其優(yōu)點、特色，有何創(chuàng)新，并指出其中存在的問題和今后的改進方向，特別是對遇到的重要問題要重點指出并加以研究。

7、參考文獻(xiàn)：應(yīng)列出主要參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)不少于5篇。

8、謝辭：簡述自己通過本論文的體會，并對指導(dǎo)教師和協(xié)助完成論文的有關(guān)人員表示謝意。

9、附錄：附錄是不宜放在正文中的資料，如調(diào)查問卷、公式推演、編寫程序、原始數(shù)據(jù)附表等等。放入設(shè)計資料袋，或裝訂在設(shè)計文本最后。

二、畢業(yè)論文文字格式要求：

畢業(yè)設(shè)計（設(shè)計說明）統(tǒng)一用A4紙單面打印裝訂，上邊距為3.0cm，下邊距為2.5cm，左邊距為2.5cm，右邊距為2.5cm。每頁須加“頁眉”和“頁碼”，頁眉和頁腳邊距為1.5cm。行間距為1.5倍。打印排版格式如下：

1、設(shè)計封面格式，采用學(xué)校規(guī)定的統(tǒng)一格式。

2、題目、摘要和關(guān)鍵詞格式： 設(shè)計題目為三號黑體字，可以分為1或2行居中打印。論文題目下空一行打印摘要，[摘要]二字（四號黑體，居中），[摘要]二字下空一格打印內(nèi)容（小四號宋體）。摘要內(nèi)容下空一行打印[關(guān)鍵詞]三字（小四號黑體），其后為關(guān)鍵詞（小四號宋體）每兩個關(guān)鍵詞之間空兩格或用分號隔開。中文題目、中文摘要、關(guān)鍵詞合打一頁；

3、目錄：[目錄]二字（四號黑體，居中），下空一行為章、節(jié)、小節(jié)（或

一、1.（1）? ?，也可用1?、1.1?、1.1.1?編號）及其開始頁碼，采用小四號宋體。頁碼放在行末。目錄內(nèi)容和頁碼之間用虛線連接。目錄不與摘要在同一頁，要單獨成頁。

4、正文（引言、研究方法、討論與分析、結(jié)論）：正文用小四號宋體字打?。ㄈ粲袠?biāo)題，章標(biāo)題以小三號黑體，居中打?。还?jié)標(biāo)題以四號黑體字左起打?。恍」?jié)標(biāo)題以小四號黑體字左起打印）。正文從第1頁開始編頁碼。

5、文中圖、表：文中圖、表應(yīng)有自明性。圖、表名應(yīng)附相應(yīng)的英文和必要的中文圖注。制圖要求：半欄圖寬≤7cm，通欄圖寬≤16cm；圖中曲線粗細(xì)應(yīng)相當(dāng)于5號宋體字的豎畫，坐標(biāo)線的粗細(xì)相當(dāng)于5號宋體字的橫畫；圖中文字、符號、縱橫坐標(biāo)標(biāo)目用小五號字；標(biāo)目采用國家標(biāo)準(zhǔn)的物理量（英文斜體T、P、V）和單位符號（英文正體）的比表示，如kg/m3。表格采用“三橫線表”，表的內(nèi)容切忌與圖和文字的內(nèi)容重復(fù)。

6、公式：公式書寫應(yīng)在文中另起一行，居中書寫。公式的編號加圓括號，放在公式右邊行末，公式和編號之間不加虛線。公式后應(yīng)注明編號，該編號按章順序編排。

三、畢業(yè)論文提交要求：

1、選題表

2、畢業(yè)論文開題報告

3、設(shè)計（論文）進度計劃表

4、畢業(yè)論文全部資料、表格等必須有電子版，以紙質(zhì)和電子兩種形式提交，紙質(zhì)文件2份。

5、畢業(yè)論文必須單獨裝訂成冊，統(tǒng)一使用學(xué)校提供的封面格式。

四、參考文獻(xiàn)格式：

參考文獻(xiàn)的著錄應(yīng)執(zhí)行GB7714-87國家標(biāo)準(zhǔn)《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》及《中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）檢索與評價數(shù)據(jù)規(guī)范》規(guī)定，采用順序編碼制，在引文處按論文中引用文獻(xiàn)出現(xiàn)的先后以阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼。一種文獻(xiàn)在同一文中被反復(fù)引用者，用同一序號標(biāo)示，即使用第一次出現(xiàn)的編號，不再重復(fù)編號或重復(fù)列出。需表明引文具體出處的，可在序號后加圓括號注明頁碼或章、節(jié)、篇名，字體用小五宋體。

II 文后參考文獻(xiàn)的著錄項目要齊全，其排列順序以在正文中出現(xiàn)的先后為準(zhǔn)；參考文獻(xiàn)列表時應(yīng)以“參考文獻(xiàn)”（左頂格）或“［參考文獻(xiàn)］”（居中）作為標(biāo)識；序號左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)示；每一條目的最后均以實心點結(jié)束。

參考文獻(xiàn)著錄的條目以小于正文的字號編排在文末。文獻(xiàn)的著錄格式: 專著: [序號].作者.書名[M].版本（第一版不著錄）.出版地: 出版社, 出版年: 起止頁碼.期刊: [序號].作者.題名[J].刊名, 出版年, 卷(期): 起止頁碼.論文集: [序號].作者.論文集名[C].出版地: 出版社, 出版年: 起止頁碼.學(xué)位論文: [序號].作者.題名[D].保存地點: 保存單位, 年.專利文獻(xiàn): [序號].專利所有者.題名[P].專利國別: 專利號, 出版日期.報紙：

[序號].作者.題名[N].報紙名，出版年-月-日（版次）、電子文獻(xiàn): [序號].責(zé)任者.電子文獻(xiàn)題名[EB/OL].電子文獻(xiàn)網(wǎng)址.年-月-日.文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“et al”).參考文獻(xiàn)類型，根據(jù)GB3469-83《文獻(xiàn)類型與文獻(xiàn)載體代碼》規(guī)定，以單字母方式標(biāo)識：M―專著，C―論文集，N―報紙文章，J―期刊文章，D―學(xué)位論文，R―研究報告，S―標(biāo)準(zhǔn)，P―專利；EB/OL―電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識。對于專著、論文集中的析出文獻(xiàn)采用單字母“A”標(biāo)識，其他未說明的文獻(xiàn)類型，采用單字母“Z”標(biāo)識。

五、其他要求

1、全文內(nèi)的各章、各節(jié)內(nèi)的標(biāo)題及段落格式（含頂格或縮進）要一致；

2、全文內(nèi)各章的體例要一致，例如，各章（節(jié)、目）是否有“導(dǎo)語”；

3、時間表示：使用“2011年6月”，不能使用“11年6月”或“2011.6”；

4、標(biāo)題編號：要符合一般的學(xué)術(shù)規(guī)范，一般不能使用“半括號”，“

（一）、”或“（一、）”等不規(guī)范用法，標(biāo)題結(jié)束處不能有標(biāo)點符號。

III

5、論文裝訂順序：

封面→(內(nèi)封頁)→簽名頁→中文摘要→目錄→正文→參考文獻(xiàn)→致謝→附錄。

6、全文錯別字或不規(guī)范之處不能超過千分之二。

附件1 1． ××企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略研究

2． 基于食品安全的食品供應(yīng)鏈質(zhì)量控制體系研究 3． 基于食品安全的食品供應(yīng)鏈采購管理研究 4． 我國民營物流企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究 5． ××物流企業(yè)創(chuàng)新戰(zhàn)略研究 6． ××企業(yè)營銷渠道控制研究 7． 論我國物流企業(yè)核心競爭力的培育 8． 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代企業(yè)的控制方式研究 9． 知識經(jīng)濟時代的營銷策略

10． 金融危機對我國物流企業(yè)的影響及對策研究 11． 我國企業(yè)進入國際物流市場的方式及其選擇研究 12． 物流企業(yè)跨國經(jīng)營中如何防止國有資產(chǎn)的流失的研究 13． ××物流企業(yè)的人力資源開發(fā)研究 14． ××物流企業(yè)員工激勵模式研究 15． ××物流企業(yè)員工績效考評研究 16． ××物流企業(yè)員工培訓(xùn)研究 17． ××物流企業(yè)品牌經(jīng)營研究 18． ××物流企業(yè)名牌戰(zhàn)略及其實施 19． ××物流企業(yè)CIS策劃研究 20． 企業(yè)并購文化風(fēng)險識別研究 21． 企業(yè)并購市場風(fēng)險識別研究 22． 企業(yè)并購人力資源風(fēng)險識別研究 23． 風(fēng)險投資企業(yè)運行機制的研究 24． ××企業(yè)物流配送模式研究 25． 基于供應(yīng)鏈管理的企業(yè)質(zhì)量管理研究 26． 基于供應(yīng)鏈管理的企業(yè)采購管理研究 27． 基于供應(yīng)鏈管理的供應(yīng)商管理庫存研究 28． ××物流企業(yè)質(zhì)量管理體系研究 29． ××物流企業(yè)全員設(shè)備質(zhì)量管理研究

IV 30． ××物流企業(yè)發(fā)展連鎖經(jīng)營的思考 31． ××物流企業(yè)營銷策略的應(yīng)用研究 32． 物流企業(yè)并購的文化整合研究

33． 關(guān)于物流企業(yè)員工職業(yè)發(fā)展的理論與實務(wù)研究 34． 企業(yè)客戶關(guān)系管理的理論與實務(wù)研究 35． 關(guān)于物流企業(yè)文化建設(shè)方面的研究 36． 中小物流企業(yè)集群的形成機理研究

37． 我國民營物流企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的特點分析與對策研究 38． 我國物流企業(yè)管理創(chuàng)新研究 39． 我國中小物流企業(yè)業(yè)務(wù)外包研究 40． 物流企業(yè)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的研究 41． 我國民營物流企業(yè)人才流失問題的研究 42． 物流企業(yè)經(jīng)營者激勵機制研究 43． 培育物流企業(yè)核心競爭力研究 44． 物流企業(yè)競爭力的評價研究 45． 供應(yīng)鏈中庫存管理改革的研究 46． 港口物流系統(tǒng)運行機制

47． 對港口如何向現(xiàn)代物流業(yè)發(fā)展的思考 48． 電子商務(wù)時代的第三方物流發(fā)展策略選擇 49． 對多式聯(lián)運與集裝箱運輸發(fā)展策略的探討 50． 依托港口優(yōu)勢，發(fā)展現(xiàn)代物流 51． 物流服務(wù)質(zhì)量的評價研究 52． 物流企業(yè)的營銷模式與策略研究 53． 企業(yè)跨國經(jīng)營中的物流策略研究 54． 港口物流發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的相互關(guān)系 55． 港口物流的現(xiàn)狀分析 56． 港口物流配送的基本模式

V

第四篇：2014屆工程管理專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

工程管理專業(yè)

畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書

（2010級）

南京工業(yè)大學(xué)土木工程學(xué)院

二零一三年十二月

第一部分畢業(yè)實習(xí)指導(dǎo)書

一、實習(xí)目的畢業(yè)實習(xí)是為畢業(yè)設(shè)計（論文）收集相關(guān)資料的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。它是教學(xué)計劃中規(guī)定的重要的實踐性環(huán)節(jié)，是在工程管理專業(yè)學(xué)生完成專業(yè)課程學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實習(xí)的基礎(chǔ)上進行的，廣泛收集與設(shè)計（論文）選題有關(guān)的資料、圖表，為畢業(yè)設(shè)計(論文)的撰寫做好充分的準(zhǔn)備工作。

學(xué)生可以通過調(diào)研和查資料等方法來進行畢業(yè)實習(xí)，對于寫好畢業(yè)設(shè)計（論文）具有十分重要的意義。畢業(yè)實習(xí)是為了培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力，主動鉆研、發(fā)現(xiàn)問題或提出問題的能力，使學(xué)生具備勤奮學(xué)習(xí)、獨立思考的基本素質(zhì)要求。

二、實習(xí)時間

本次畢業(yè)實習(xí)從第7周至第8周，共計2周。

三、實習(xí)要求

1、畢業(yè)實習(xí)是畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫前的調(diào)研工作，要求學(xué)生實習(xí)前與指導(dǎo)老師聯(lián)系，根據(jù)畢業(yè)論文（設(shè)計）選題，寫出調(diào)研大綱，確定調(diào)研的主要內(nèi)容。

2、要求學(xué)生深入企、事業(yè)單位收集整理與選題相關(guān)的中外文資料、圖表、數(shù)據(jù)等。在實習(xí)期間，要遵守實習(xí)單位的規(guī)章制度，并與指導(dǎo)老師保持聯(lián)系。

3、要求學(xué)生到校內(nèi)、校外圖書館以及聯(lián)機檢索、收集與選題相關(guān)的資料。

4、畢業(yè)實習(xí)報告的字?jǐn)?shù)不少于2000字，A4打印并提交電子文檔。

第二部分畢業(yè)設(shè)計（論文）指導(dǎo)書 畢業(yè)設(shè)計（論文）是本科專業(yè)人才培養(yǎng)計劃中最后一個綜合性教學(xué)環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生工程實踐能力、理論研究能力和創(chuàng)新意識的重要途徑，是學(xué)生畢業(yè)及學(xué)位資格認(rèn)定的重要依據(jù)。做好畢業(yè)設(shè)計（論文）工作對培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才具有極其重要的意義。

一、時間安排

1、開題并完成開題報告、英文翻譯：2014年1月17日前。

2．初稿：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期第9周～第13周，其中第11周左右按照教務(wù)處中期檢查要求將進行中期設(shè)計（論文）抽查。

3、修改并定稿：第14~16周。

4、設(shè)計（論文）及相關(guān)資料打印、裝訂及裝袋時間：2014年6月9日～2013年6月11日。

5、畢業(yè)設(shè)計（論文）專用資料袋提交時間：2014年6月12日下午5點之前（以學(xué)院公告為準(zhǔn)）。

6、答辯時間：2014年6月15日左右（以學(xué)院公告為準(zhǔn)）。

二、對指導(dǎo)教師的要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）工作實行指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。

2、指導(dǎo)教師應(yīng)按時完成《畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書》，做好畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)的布置工作。

3、指導(dǎo)教師應(yīng)嚴(yán)格按照《南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》、《南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求進行指導(dǎo)。

4、指導(dǎo)教師每周指導(dǎo)次數(shù)不少于一次，每次不少于一小時。

三、對學(xué)生的要求

1、畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫期間應(yīng)嚴(yán)格遵守學(xué)校、學(xué)院的有關(guān)規(guī)章制度，認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計（論文）各環(huán)節(jié)的工作，認(rèn)真、自覺地接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)。

2、學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格按照《南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》、《南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求進行設(shè)計（論文）的撰寫。

3、要求學(xué)生全部在教室做設(shè)計（論文），作息時間遵守正常教學(xué)作息時間安排。學(xué)院將不定期、不定時抽查學(xué)生的出席情況，并做好記錄，及時通報，抽查結(jié)果將作為學(xué)生成績評定的依據(jù)之一。

4、抽查三次無特殊原因不到畢業(yè)設(shè)計（論文）教室的，給予警告；警告后兩次抽查未到教室者，取消畢業(yè)設(shè)計（論文）資格；兩次檢查進度不滿足要求者，給予警告；一周內(nèi)進度依然落后者取消畢業(yè)設(shè)計（論文）資格；質(zhì)量嚴(yán)重不滿足要求者，給予警告；整改后依然不滿足要求者取消畢業(yè)設(shè)計（論文）資格。

四、畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的組成、裝訂

（一）畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的組成1.畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書。

2.畢業(yè)設(shè)計（論文）開題報告。

3.畢業(yè)設(shè)計（論文）評語。

4.畢業(yè)設(shè)計（論文）答辯紀(jì)錄。

5.畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計技術(shù)報告（一式兩份）。

畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計技術(shù)報告必須用A4紙打印，畢業(yè)論文正文的字?jǐn)?shù)必須在1.5萬字以上, 畢業(yè)設(shè)計應(yīng)完成任務(wù)書中布置的任務(wù)。畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計技術(shù)報告的裝訂順序、頁眉頁腳的設(shè)置、字體字號、章節(jié)編號方法、版面設(shè)置及行距、表格的表序和表題、插圖的圖序和圖題、參考文獻(xiàn)格式等必須符合《南京工業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）撰寫規(guī)范》的要求，參考文獻(xiàn)應(yīng)在15篇以上。

6.畢業(yè)設(shè)計（論文）進程記錄。

7.英文翻譯及原文復(fù)印件。如涉及外文資料及原文復(fù)印件應(yīng)制作封面并裝訂。

8.工程圖紙、程序、光盤、必要的原始資料等。

畢業(yè)設(shè)計應(yīng)有必要的原始資料，例如招標(biāo)文件編制中必須有工程量計算的原始資料。

（二）畢業(yè)設(shè)計（論文）資料的裝訂

畢業(yè)設(shè)計（論文）統(tǒng)一使用學(xué)校印制的畢業(yè)設(shè)計（論文）資料袋和封面。

畢業(yè)設(shè)計（論文）按統(tǒng)一順序裝訂：封面、中英文摘要、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、致謝，裝訂成冊后與任務(wù)書、開題報告、評語、答辯記錄、外文資料及原文復(fù)印件、工程圖紙、程序及光盤等一起放入填寫好的資料袋內(nèi)上交。

第五篇：計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書

一、畢業(yè)設(shè)計目的和任務(wù)

1．目的畢業(yè)設(shè)計是整個計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)計劃中的一個有機組成部分，是專業(yè)教學(xué)計劃中的最后一個完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計能力，提高綜合運用所學(xué)知識和技能去分析、解決實際問題的能力，檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計，旨在使學(xué)生對所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識進行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對具體題目的分析，使理論與實踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨立思考能力和團結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用計算機解決實際問題的能力及計算機實際操作水平，促進學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

2．任務(wù)

（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識；

（2）提高學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識進行獨立思考和綜合分析、解決實際問題的能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計算機解決實際問題的基本技能；

（4）增強學(xué)生對信息管理工作的認(rèn)識，掌握信息處理方法，進行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實際工作能力。

（5）使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識的能力。

（6）促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。

（7）通過參與實際工作，使學(xué)生了解社會和工作，具備一定的實際工作能力。

二、畢業(yè)設(shè)計的過程

畢業(yè)設(shè)計過程分：選題和資料收集階段、分析和計劃階段、設(shè)計階段、調(diào)試維護階段、畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務(wù)是對所實習(xí)單位進行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個人的情況，結(jié)合計算機具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對性地進行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻(xiàn)，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計工具的使用。

2．分析計劃階段

本階段主要任務(wù)是對確定的設(shè)計項目進行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺選擇、確定設(shè)計概要目標(biāo)，寫出下步工作計劃。

提供的文件 ：

項目介紹

用戶需求報告

可行性分析（技術(shù)、應(yīng)用）

設(shè)計概要方案、目標(biāo)

3．設(shè)計階段

主要包括：制定總體設(shè)計計劃，進行概要設(shè)計、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設(shè)計、平臺工具修飾渲染、組裝測試調(diào)試、需求驗證。

提供驗收的文件：

系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計

各功能模塊的劃分原則和定義

各功能模塊源代碼

各功能模塊測試報告

4．調(diào)試維護階段

主要包括：改正性維護（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯誤或問題）、適應(yīng)性維護（為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進行必要的修改）、完善性維護（針對用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進行改進）、修正性維護。

提供的文件：

改正性報告（錯誤發(fā)現(xiàn)的條件和錯誤現(xiàn)象、結(jié)果）

適應(yīng)性維護報告（不適應(yīng)的原因、解決方案）

完善性報告（新需求提出背景、技術(shù)實現(xiàn)、對系統(tǒng)的影響）

5．畢業(yè)設(shè)計說明書寫階段

畢業(yè)設(shè)計說明書是畢業(yè)設(shè)計整個過程總結(jié)性資料，書寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計的成敗。畢業(yè)設(shè)計說明書主要包括以下內(nèi)容，詳細(xì)格式和要求請參照畢業(yè)設(shè)計大綱的要求。

1）畢業(yè)設(shè)計的目的和任務(wù)

2）畢業(yè)設(shè)計課題（設(shè)計題目的來源、選題依據(jù)、技術(shù)要求、可行性分析、需求分析）

3）對課題的系統(tǒng)分析（技術(shù)考慮、平臺選擇、工具選擇及其比較）

4）設(shè)計方案（包括軟、硬件方案）

5）系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關(guān)鍵技術(shù)的實現(xiàn)和介紹

7）系統(tǒng)功能、使用手冊、使用范圍、使用實例以及系統(tǒng)必要的說明

8）設(shè)計過程中疑難問題的解決方法，系統(tǒng)需要改進和不完善之處

9）其他收獲和小結(jié)

10）參考文獻(xiàn)目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業(yè)答辯

在信控系畢業(yè)答辯委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，計算機應(yīng)用教研室統(tǒng)一安排答辯，對答辯安排和分組以答辯公告的形式進行公示。

三、畢業(yè)設(shè)計的方式及時間分配

1、方式

在校分組設(shè)計、校外單位現(xiàn)場設(shè)計

2、畢業(yè)設(shè)計的時間和進程

第1 周至第8 周，畢業(yè)設(shè)計時間共8周，具體時間分配如下：

第1周（星期

一、星期二）：組織學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計大綱、任務(wù)書、指導(dǎo)書

選擇確定課題、調(diào)查分析、收集原始資料，查找有關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)新的知識。

第1周（星期三、四、五）：需求分析階段

分析設(shè)計任務(wù)書的要求和用戶需求，進行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所需的功能和任務(wù)目標(biāo)；

安裝建立設(shè)計所需軟硬件環(huán)境；

對系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進行分析，確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)和中間結(jié)果數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍，所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。

第2——6周：設(shè)計階段

進行方案設(shè)計，系統(tǒng)分析，框架設(shè)計和模塊劃分，并進行分工；

按模塊編寫程序代碼，進行模塊調(diào)試和測試

第7周：調(diào)試階段

模塊的連接，系統(tǒng)調(diào)試和完善；

設(shè)計系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù)，進行系統(tǒng)測試，并糾正系統(tǒng)錯誤；

由用戶或指導(dǎo)教師對系統(tǒng)進行驗收。

第8周（星期一、二、三）：畢業(yè)設(shè)計資料準(zhǔn)備階段

整理和編寫畢業(yè)設(shè)計報告、系統(tǒng)使用說明書等設(shè)計資料；

畢業(yè)設(shè)計個人和班級總結(jié)；

提交畢業(yè)設(shè)計資料；

畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。

第9周（星期四、五）：畢業(yè)設(shè)計答辯階段

畢業(yè)設(shè)計答辯

成績評定

四、要求

1．畢業(yè)論文的撰寫，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真。本人要獨立完成論文的資料查找，內(nèi)容組織，按時完成論文撰寫。不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文，或抄襲同學(xué)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計成績?yōu)榱恪?/p>

2．論文題目自定，若無題目可選作表一給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的探索與實現(xiàn)》

《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的設(shè)計》

《XXX系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)》

不能出現(xiàn)如《XXX的應(yīng)用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設(shè)計的內(nèi)容適中。

3.正文字?jǐn)?shù)6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個參考文獻(xiàn)，10個中文，10個英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績評定

最終的成績有四部分構(gòu)成。

成績=考勤成績（10%）+過程化成績（20%）+論文評定成績（30%）+答辯成績（40%）若不答辯，則成績構(gòu)成如下：

成績=考勤成績（20%）+過程化成績（30%）+論文評定成績（50%）

其中過程化成績?yōu)椋菏欠癜催M度保質(zhì)保量完成論文的成績。

六、參考論文題目

論文方向主要為程序設(shè)計類和控制類，不能做化工類和網(wǎng)絡(luò)類的論文。

1、基于單片機技術(shù)的交通燈控制的實現(xiàn)

2、基于B/s架構(gòu)的XX公司pos系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

3、基于DCS技術(shù)的的XXX裝置控制系統(tǒng)的設(shè)計

4、基于單片機的工業(yè)檢測和控制系統(tǒng)的設(shè)計

5、DDC系統(tǒng)在XXX控制中的應(yīng)用

6、單片機在多路溫濕度控制中的應(yīng)用

7、DCS控制系統(tǒng)在原油穩(wěn)定壓縮機中的應(yīng)用

8、基于單片機的電加熱爐溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計

9、基于B/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)10、11、12、13、遠(yuǎn)程自動報警系統(tǒng)的設(shè)計 DCS控制系統(tǒng)在催化裂化裝置中的應(yīng)用 基于B/S架構(gòu)的XXX醫(yī)院門診信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)工資管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)14、15、16、17、基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn) 基于C/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計 基于單片機控制智能洗衣機控制系統(tǒng)的設(shè)計 基于AVR單片機智能充電器的顯示設(shè)計