第一篇：0QD_【資料】_路橋?qū)I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

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路橋?qū)I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書(道路工程設(shè)計(jì))一,目的和要求(一)目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)是一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié), 也是學(xué)生在學(xué)校完成技術(shù)員基本訓(xùn)練的一個(gè) 重要階段.學(xué)生在學(xué)完基礎(chǔ)課,技術(shù)基礎(chǔ)課,專業(yè)課以后,在教師指導(dǎo)下獨(dú)立完 成一段公路設(shè)計(jì)任務(wù), 通過畢業(yè)設(shè)計(jì)綜合運(yùn)用與鞏固已學(xué)完的技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)與專 業(yè)知識(shí),培養(yǎng)分析問題與解決實(shí)際問題的能力以及認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,發(fā)展學(xué) 生智力,為畢業(yè)后能較快的適應(yīng)工作需要打下基礎(chǔ).(二)要求 1,設(shè)計(jì)中學(xué)生根據(jù)所給資料及查閱補(bǔ)充的必要材料,認(rèn)真分析研究,擬定 設(shè)計(jì)方案.經(jīng)過計(jì)算對(duì)比,進(jìn)行必要的修改后完成最后的設(shè)計(jì)成果.設(shè)計(jì)成果包 括設(shè)計(jì)圖紙,計(jì)算過程和結(jié)果,以及設(shè)計(jì)說明書.2,學(xué)生應(yīng)在教師指導(dǎo)下獨(dú)立思考,獨(dú)立完成作業(yè),作為評(píng)定成績(jī)的依據(jù).允許同學(xué)間相互研究討論,但不得搬用和抄襲他人的成果.3,圖紙要保持整潔,說明書要有條理,簡(jiǎn)單明了,計(jì)算數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確.4,畢業(yè)設(shè)計(jì)的成果可手抄,手畫,也可電腦打印及相應(yīng)公路設(shè)計(jì)軟件出圖.本次畢業(yè)設(shè)計(jì)一般有下列幾方面內(nèi)容:(1)公路技術(shù)等級(jí)的確定;(2)公路平面設(shè)計(jì)(紙上定線);(3)“技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)”中幾何指標(biāo)的選擇與計(jì)算;(4)公路縱斷面設(shè)計(jì);(5)公路橫斷面設(shè)計(jì);(6)公路排水及或防護(hù)工程設(shè)計(jì);(7)路面設(shè)計(jì) 二,畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟,方法和深度 畢業(yè)設(shè)計(jì)的步驟,(一)技術(shù)等級(jí)的確定

公路技術(shù)等級(jí)的選用應(yīng)根據(jù)公路網(wǎng)的規(guī)劃,綜合考慮工程所在地區(qū)的政治, 經(jīng)濟(jì), 軍事, 文化及自然條件等因素, 從全局出發(fā), 適當(dāng)考慮遠(yuǎn)景發(fā)展的交通量, 按《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》(JTG B01-2003)確定公路等級(jí)(城市道路按《城市道 路設(shè)計(jì)規(guī)范》GJJ37—90 執(zhí)行).需設(shè)置輔路(輔道)時(shí)亦須論證.(二)紙上定線 1,擬定路線走向 在給定的地形圖上根據(jù)指導(dǎo)老師提供的主要控制點(diǎn)研究線路總體布局, 分析 地形,地質(zhì)及地物等情況,選擇地勢(shì)平緩,山坡順直,河谷開闊等有利于展線的 地點(diǎn),擬定線路各種可能的走向.2,試坡 當(dāng)遇到縱坡的限制較嚴(yán)時(shí), 必須用平均縱坡 i 沿各種可能的走向由上而下進(jìn) 行試坡,設(shè)等高線間距為 h,取計(jì)算等高線的平均長(zhǎng)度 a,a=h/i,用量規(guī)開度為 a(比例與地形圖同),在圖上試坡,得出均坡線.3,定導(dǎo)向線 分析均坡線,結(jié)合地形,地物及艱巨工程等情況,選擇相應(yīng)的中間控制,從 而調(diào)整控制點(diǎn)相應(yīng)線路的縱坡,重新試坡,得出導(dǎo)向線.4,修正導(dǎo)向線 參照導(dǎo)向線作平面試線,注明平曲線半徑,量出地形變化點(diǎn)樁號(hào)及標(biāo)高,繪 制縱斷面圖.并設(shè)計(jì)縱坡,得出各樁位概略設(shè)計(jì)標(biāo)高.并用“橫斷面控制”的方 法修正導(dǎo)向線.5,定線 在所定向線的基礎(chǔ)上,參照各“經(jīng)濟(jì)點(diǎn)”和“活動(dòng)點(diǎn)”的位置,按規(guī)定的技 術(shù)標(biāo)準(zhǔn)反復(fù)試線才能得到滿意的結(jié)果.6,縱斷面設(shè)計(jì) 路線確定后,量出路中心線穿過每一等高線的標(biāo)號(hào)和高程,繪制縱斷面圖和 進(jìn)行縱斷面設(shè)計(jì).紙上定線是個(gè)反復(fù)試定的過程,試線修改次數(shù)越多,最后所定 路線的質(zhì)量相對(duì)來說越高,直至取得最佳線路方案為止,紙上定線工作才能算完 成.7,要求 根據(jù)紙上定線的特點(diǎn),本次畢業(yè)設(shè)計(jì)要求在最后上交畢業(yè)設(shè)計(jì)成果時(shí),必須 把紙上定線過程中的有關(guān)底稿一并上交,作為評(píng)定成績(jī)的依據(jù).(三)公路平面設(shè)計(jì) 1,圓曲線半徑的原則(1)確定圓曲線半徑的原則 ① 各級(jí)公路的圓曲線半徑應(yīng)盡量采用較大的半徑,在一般情況下,宜選用 大于 《標(biāo)準(zhǔn)》 所規(guī)定的該級(jí)一般最小半徑.只有當(dāng)?shù)匦? 地物或其他條件限制時(shí), 方可采用小于一般最小半徑,不要輕易采用極限最小半徑.② 圓曲線半徑的選定,除要與彎道本身所在位置的地形,地物條件相適應(yīng), 使曲線沿理想的位置通過外,還要考慮與彎道前后的線形標(biāo)準(zhǔn)相協(xié)調(diào).③ 圓曲線半徑過大也失去意義,因此最大半徑不宜超過 10000m,以利于設(shè) 計(jì)與施工.④ 各級(jí)公路不論轉(zhuǎn)角大小,均應(yīng)設(shè)置曲線(包括圓曲線和緩和曲線).(2)確定路線導(dǎo)線交點(diǎn)轉(zhuǎn)角 首先在地形圖上,從起點(diǎn)由左向右編寫轉(zhuǎn)角號(hào),即 JD1,JD2,JD3 …….確 定路線導(dǎo)線交點(diǎn)轉(zhuǎn)角要用正切法.不得用量角器直接量取.(3)考慮圓曲線半徑選定的原則和轉(zhuǎn)角值,確定該路段每個(gè)交點(diǎn)的圓曲線半徑, 并計(jì)算或查曲線冊(cè)設(shè)用表確定圓曲線要素.2,將各交點(diǎn)處圓曲線半徑與教材或規(guī)范對(duì)比,當(dāng)圓曲線半徑小于不設(shè)超高 的圓曲線最小半徑,應(yīng)在該交點(diǎn)處圓曲線兩端設(shè)置緩和曲線,緩和曲線計(jì)算步驟 如下:(1)利用教材相應(yīng)公式確定緩和曲線最小長(zhǎng)度,采用數(shù)值大者,并用整 5 米倍 數(shù).(2)利用相應(yīng)公式計(jì)算切線角,緩和曲線常數(shù) p 和 q.(3)利用相應(yīng)公式計(jì)算有緩和曲線的單曲線的切線長(zhǎng) Th , 曲線長(zhǎng) Lh , 外距 Eh , 超距 Dh.3,在實(shí)際路線測(cè)量時(shí),用鋼尺丈量直線距離,設(shè)置整樁與加樁,在交點(diǎn)處 設(shè)置平曲線.在進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),是在地形圖上由路線起點(diǎn)從左向右用比例尺(1:2000)量距,樁距采用 50 米,加樁視地形變化而定,加樁采用整米數(shù).(1)直線上整樁(50,100 ……)與平面線基本的量法見下圖: ①從路線起點(diǎn)用比例尺(1:2000)沿路線中線由左向右量距,每隔 50 米 處用鉛筆垂直中線方向畫一小橫線, 在百米處緊靠路中線上方用鉛筆寫上 1, , 2 3 ……,即里程 K0+100,K0+200,K0+300 ……,一直量至第一個(gè)交點(diǎn)(JD1)處,如上圖得交點(diǎn)樁號(hào) K0+283.②確定平曲線基本樁位置和樁號(hào) 用比例尺從交點(diǎn) JD1 處沿導(dǎo)線向回量 T 或 Th ,得圓曲線或第一緩和曲線起 點(diǎn)位置,沿路線前進(jìn)方向中線量 T 或 Th ,得圓曲線或第一緩和曲線的終點(diǎn)位置, 沿交點(diǎn) JD1 的分線向圓心方向量外距 E ,得曲線中點(diǎn)位置.③計(jì)算曲線基本樁樁號(hào) 按“測(cè)量學(xué)”教材圓曲線基本樁樁號(hào)計(jì)算格式計(jì)算 ZY,QZ,YZ 樁號(hào),按“公 勘”教材基本樁樁號(hào)計(jì)算格式計(jì)算 ZH,HY,QZ,YH 和 HZ 樁號(hào).④將基本樁樁號(hào)如 ZYK0+233 等用鉛筆垂直中線方向標(biāo)在曲線外側(cè)(QZ 樁號(hào) 可不標(biāo)出).⑤再以 YZ 或 HZ 為準(zhǔn),以同樣方法向路線前進(jìn)方向量取直線上整樁和平曲 線上的基本樁,直至路線終點(diǎn).(2)路線加樁.畢業(yè)設(shè)計(jì)要求一般只設(shè)置地形加樁,在路線范圍內(nèi),縱向與橫向地形有顯著 變化處,應(yīng)釘設(shè)地形加樁.還應(yīng)注意,在平曲線上地形變化處也應(yīng)設(shè)加樁.4,直線曲線及轉(zhuǎn)角表和路基設(shè)計(jì)表的填寫(1)路線各交點(diǎn)轉(zhuǎn)角,圓曲線半徑,曲線要素和曲線上基本樁設(shè)置完畢后,應(yīng) 將上述有關(guān)數(shù)據(jù)填寫在“直線曲線及轉(zhuǎn)角表”內(nèi).它包括交點(diǎn)號(hào),交點(diǎn)樁號(hào),轉(zhuǎn) 角度,曲線各部分?jǐn)?shù)值,曲線位置(樁號(hào)),直線長(zhǎng)度及方向角和測(cè)量斷鏈等 22 項(xiàng).該表交點(diǎn)號(hào)先填寫起點(diǎn),再填寫 JD1,JD2 ……,最后填寫終點(diǎn).表中直線長(zhǎng)度 L,是指兩交點(diǎn)間的直線部分長(zhǎng)度,其值為相鄰兩平曲線起, 終點(diǎn)樁號(hào)之差.如 JD2平曲線終點(diǎn)樁號(hào)為 K0+625,JD3平曲線起點(diǎn)樁號(hào)為 K0+846 ,則 JD2 ~JD3 之間直線長(zhǎng)度為:L=(K0+846)-(K0+625)=221m.路線起 點(diǎn)到 JD1 間的直線長(zhǎng)度和最后一個(gè)交點(diǎn) JDn 道路線終點(diǎn)之間的直線長(zhǎng)度如何計(jì) 算,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)者自行考慮.(2)路線的整樁,加樁和曲線基本樁樁號(hào)隨時(shí)記在草稿紙上,再填寫在“路基 設(shè)計(jì)表”的欄中.5,超高與加寬的設(shè)置(1)超高 當(dāng)圓曲線半徑小于不設(shè)超高的最小半徑時(shí),根據(jù)公路等級(jí),地形和圓曲線半 徑值,按教材 或規(guī)范規(guī)定確定曲線部分全超高值.超高緩和段或緩和曲線上整樁或加樁的超高值計(jì)算, 以繞內(nèi)邊軸旋轉(zhuǎn)的公式 計(jì)算.路拱橫坡值可根據(jù)公路等級(jí)參照“路基路面工程”教材選用.(2)加寬 當(dāng)圓曲線半徑等于或小于 250m , 雙車道路面設(shè)置的全加寬值先按教材公式 計(jì)算.超高緩和段或緩和曲線上整樁或加樁的加寬值計(jì)算, 以外接法加工形式按教 材公式計(jì)算.(3)將超高,加寬計(jì)算值(按相應(yīng)樁號(hào))填入“路基設(shè)計(jì)表” 欄中.6,有關(guān)平面時(shí)局保證,可在橫斷面設(shè)計(jì)中考慮.(四)公路縱斷面設(shè)計(jì) 縱斷面設(shè)計(jì)可手繪,電腦繪制,相關(guān)道路設(shè)計(jì)軟件設(shè)計(jì)出圖.現(xiàn)以手工設(shè)計(jì) 為例: 1,點(diǎn)繪縱斷面圖 在米厘方格紙上點(diǎn)繪出里程,樁號(hào),直線與平曲線,地面高程和地面線,并 將橋涵,地質(zhì)土壤與縱坡設(shè)計(jì)有關(guān)資料在縱斷面圖紙上標(biāo)明.橫坐標(biāo)比例尺用 1:2000,縱坐標(biāo)采用 1:200.(1)每個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)題路線里程大約 3~4km ,需米厘方格紙一張.將米厘方格紙 從中間水平方向裁成兩張.縱斷面圖幅尺寸,表頭和圖標(biāo)等要求由指導(dǎo)老師根據(jù) 交通部公路局 1987 年發(fā)布文《公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件圖表示例》具體 指定.(2)各樁號(hào)地面標(biāo)高的確定 在實(shí)際設(shè)計(jì)中,各樁號(hào)的地面標(biāo)高由水準(zhǔn)測(cè)量提供,進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí),各樁 號(hào)地面高程從地形圖上相應(yīng)樁號(hào)位置確定, 即該樁號(hào)位置在某相領(lǐng)兩條等高線之 間,用內(nèi)插法確定高程,舉例如下: 上圖有 K1+700,K1+765,K1+800 三個(gè)樁,則其各樁高程為: ① K1+700 樁在等高線 304 和 306 之間,沿路線方向兩等高線間距為 1.6cm , K1+700 樁距 304 為 0.42cm ,而等高距為 2m ,則 K1+700 地面高程為: 304+(2×0.42)/1.6 =304+0.525=304.525 ≈304.53(取小數(shù)點(diǎn)后兩位)② K1+765 在等高線 308 和 310 之間,沿路線中線方向兩等高線間距 1.1cm , K1+765 樁距 310 為 0.35cm ,等高距為 2m ,則 K1+765 樁地面高程為: 310+(2×0.35)/1.1=310+0.636 =309.364≈309.36 ③ K1+800 正好在 312 上,其高程為 312.(3)各樁地面高程確定后,隨時(shí)填入路基設(shè)計(jì)表第 12 欄對(duì)應(yīng)位置上.線各樁 高程確定并填入路基設(shè)計(jì)表后,就可根據(jù)地面高程將各樁點(diǎn)繪在縱斷面圖上.應(yīng)注意:在標(biāo)出縱向坐標(biāo)整 10 米高程前,應(yīng)注意每張圖各樁高程中,最大 高程與最小高程兩個(gè)樁的高差是多少, 這樣即可將縱坐標(biāo)整 10 米高程擺在適中 位置,避免縱斷面地面線過于靠上或靠下.2,標(biāo)出控制點(diǎn) 由于本設(shè)計(jì)為作業(yè)性質(zhì),不是實(shí)測(cè)資料,不必考慮過多問題,僅給出路線起 終點(diǎn)標(biāo)高.3,縱坡設(shè)計(jì)(拉坡)縱坡設(shè)計(jì)考慮一般規(guī)定與要求,縱斷面圖布置有關(guān)內(nèi)容,具體拉坡方法見教 材相應(yīng)章節(jié),若將試定縱坡線,調(diào)整縱坡線和確定縱坡線合并,采用兩塊三角板 推出坡度的方法.若同時(shí)考慮“根據(jù)橫斷面圖進(jìn)行核對(duì)縱坡線”,需事先繪出各 樁橫斷面地面線(見橫斷面設(shè)計(jì)).利用兩塊三角板推坡度的方法:(1)在設(shè)計(jì)某段縱坡的地面線下(靠近地面線),在米厘方格紙上選擇水平100m ,見下圖(米厘方格紙).(2)用一塊三角板在左下方對(duì)準(zhǔn) 1 點(diǎn),在右方縱坐標(biāo) AB 線上選擇一點(diǎn) 2,2-A = 1.8cm, 點(diǎn)固定不動(dòng), 1 將三角板同時(shí)對(duì)準(zhǔn) 2 點(diǎn), 此時(shí)三角板邊線相當(dāng)縱坡 3.6%(為什么?)(3)將第二塊三角板放在第一塊三角板的下面(靠緊),固定不動(dòng).此時(shí)用手 向左推第一塊三角板(三角板向上升)至地面線附近,此時(shí)第一塊三角板仍可上 下移動(dòng)(第二塊三角板不能動(dòng)),觀察在 3.6% 縱坡情況下,是否符合縱斷面設(shè) 計(jì)有關(guān)規(guī)定與要求(控制坡長(zhǎng),土石方平衡等)?若符合要求,則 3.6% 縱坡即 為此段試定縱坡.根據(jù)地形要求和下一段地形變化情況,在右方選擇一合適的轉(zhuǎn) 坡點(diǎn)(放在整 10 米的位置上).(4)若 3.6% 總坡不符合要求,需將縱坡增大或減小,則再將第一塊三角板拉 回原處,1 點(diǎn)仍不動(dòng),調(diào)整 2 點(diǎn)位置,改變縱坡大小,調(diào)整縱坡線,再將第一塊 三角板推上,直至得到合適的縱坡為止.(5)當(dāng)縱坡和轉(zhuǎn)坡點(diǎn)為止確定后,就可沿第一塊三角板上邊用鉛筆輕畫一條線 至轉(zhuǎn)坡點(diǎn),此時(shí)即為第一段縱坡線.用鉛筆在縱坡線上記下縱坡值和坡長(zhǎng).(6)用同樣的方法確定以后各段縱坡線.拉坡時(shí)要注意 2 點(diǎn):(1)再推第一塊三角板時(shí),第二塊三角板必須保持不動(dòng),否則將改變選擇的縱 坡.(2)在試定,調(diào)整縱坡前,必須熟讀“公勘”教材有關(guān)縱斷面設(shè)計(jì)的內(nèi)容,規(guī) 定,要求和方法,否則考慮不周密會(huì)出現(xiàn)漏洞.4,計(jì)算轉(zhuǎn)坡點(diǎn)和各樁高程 縱坡和轉(zhuǎn)坡點(diǎn)確定后,即可計(jì)算轉(zhuǎn)坡點(diǎn)和各樁高程,先計(jì)算轉(zhuǎn)坡點(diǎn)高程,再 計(jì)算各樁高程(起點(diǎn)控制點(diǎn)高程已給出),并將各樁高程填入“路基設(shè)計(jì)表”.此欄為未計(jì)豎曲線之設(shè)計(jì)標(biāo)高.5,豎曲線設(shè)計(jì)(1)先根據(jù)課本相關(guān)公式計(jì)算凸形,凹形豎曲線小半徑(根據(jù)不同路線等級(jí)確 定停車視距),再根據(jù)豎曲線設(shè)計(jì)原則選擇“各轉(zhuǎn)坡點(diǎn)豎曲線半徑”.(2)計(jì)算各豎曲線要素 利用公式計(jì)算各豎曲線要素,并填寫“路基設(shè)計(jì)表”中的相應(yīng)欄目.(3)計(jì)算豎曲線上各樁距切點(diǎn)距離和改正值,并將有關(guān)數(shù)值填入“路基設(shè)計(jì)表” 相應(yīng)欄目.6,計(jì)算設(shè)計(jì)標(biāo)高,填挖高度和施工時(shí)中樁填挖高度,并將有關(guān)數(shù)值填入“路基 設(shè)計(jì)表” 相應(yīng)欄目.7,在拉坡時(shí),還應(yīng)考慮平,縱配合.8,應(yīng)將縱斷面設(shè)計(jì)所考慮的具體問題寫在說明書中.(五)橫斷面設(shè)計(jì) 1,點(diǎn)繪橫斷面地面線 橫斷面的比例尺采用 1:200(縱,橫).在實(shí)際測(cè)設(shè)時(shí),橫斷面地面線是 由測(cè)設(shè)隊(duì)橫斷面實(shí)測(cè)的,畢業(yè)設(shè)計(jì)中按如下方法繪測(cè).(1)設(shè)計(jì)要求對(duì)選出的 1 公里路線,逐樁繪出垂直中線兩側(cè)和 20 米范圍內(nèi)地 面線.(2)將三角板或比例尺垂直中線放在某一樁上(從起點(diǎn)樁開始),此時(shí)某樁地 面高程已知,從三角板或比例尺上與等高線相交處讀出水平距離與高差(以路中 線為原點(diǎn),左右各 20 米范圍內(nèi)).注意:此時(shí)地形圖上比例尺為 1:2000.現(xiàn)以指導(dǎo)書“縱斷面設(shè)計(jì)”一節(jié)為例: 求 K1+700 樁橫斷面地面線——將三角板或比例尺放在 K1+700 樁上,并與路中 線垂直.①左 0.13cm 與 304 等高線相交,水平距離為 20×0.13 = 2.6m ,高差為 K1+700 地面高程 304.53-304=0.53m.②左 0.5cm 與 302 等高線相交, 水平距離為 20×0.5 = 10m , 高差為 304.53 – 302 = 2.53m.③左 1cm 與 302 等高線相交,水平距離為 20m ,高差為 304.53–300 = 4.53m.由上例可知,所求水平距離與高差緊切割的等高線為準(zhǔn),但需注意,此時(shí)所用比 例為地形圖比例 1:2000.中線右邊 20m 的水平距離與高差求法同上.(3)將水平距離與高差(以路中線為準(zhǔn))按 1:200 比例尺點(diǎn)繪在米厘方格紙 上,各點(diǎn)邊線即為橫斷面地面線.(4)若采用 105×75 厘米方格紙, 橫向截開為兩張, 每張約為 50×75 , 75cm 以 邊為水平方向繪制橫截面地面線.水平方向可在 10,25,40,55 和 65cm 安排 5 行,其中地面線相互有干擾,對(duì)設(shè)計(jì)影響不大,豎直方向每隔 5cm 繪一圖, 即將地面線中心線置于 5,10,15cm ……處,但上,下各留 5cm 空余.(5)繪制橫斷面地面線時(shí),從圖紙左側(cè) 10cm 豎直行開始,由上向下排列樁號(hào), 第二行亦從下向上排列樁號(hào).此要求與野外實(shí)測(cè)橫斷面地面線相同.若不是采用 50×75 厘米方格紙.其橫豎間隔尺寸與上述要求相同.2,設(shè)計(jì)橫斷面設(shè)計(jì)線(戴帽子)橫斷面設(shè)計(jì)線的繪制步驟見教材相應(yīng)章節(jié).(1)挖方路段或填方高度小于 50cm 地段的邊溝尺寸,可統(tǒng)一采用梯形.底寬 50cm ,深 50cm,若擬定為石方地段,可統(tǒng)一采用三角型或矩型邊溝.(2)挖方路段一般采用土質(zhì)挖方,亦可選擇某段挖方,擬定土石方分界線.(3)路堤邊坡一般采用 1:1.5 ,路墊邊坡可參照教材選用,也可按當(dāng)?shù)亟?jīng)驗(yàn) 數(shù)字選用.3,土石方計(jì)算與調(diào)配(1)先將路線樁號(hào)(1 公里)填入“路基土石方數(shù)量計(jì)算表”中.(2)按教材積距法計(jì)算土石方填挖面積.先將填,挖面積記在橫斷面圖下方, 待填,挖面積全部計(jì)算完畢,再將填挖面積分別填入“路基土石方數(shù)量計(jì)算表” 注意:土石方面積采用小數(shù)點(diǎn)一位,距離采用整米數(shù).(3)計(jì)算土石方體積,并將體積數(shù)字分別填入“路基土石方數(shù)量計(jì)算表”.①土石方體積采用整方數(shù),絕不能用小數(shù).②土石方應(yīng)分別計(jì)算,挖方,填方應(yīng)分別計(jì)算.(4)根據(jù)相鄰兩斷面的填挖方體積,計(jì)算“本樁利用”,“填缺”和“挖余”, 并分別填入“路基土石方數(shù)量計(jì)算表” 相應(yīng)欄.(5)在進(jìn)行縱向調(diào)配前,先利用相應(yīng)公式計(jì)算經(jīng)濟(jì)運(yùn)距和選擇運(yùn)輸工具.在計(jì) 算經(jīng)濟(jì)運(yùn)距時(shí),借方單價(jià)(即挖方單價(jià))D,超運(yùn)運(yùn)費(fèi)單價(jià) T 可采用“預(yù)算定額” 中相應(yīng)的工日數(shù),也可采用當(dāng)?shù)氐?單價(jià)或 老師指定.結(jié)合目前路基施工條件情 況,路基土石方施工工具可采用手推車或人工挑,或老師指定.(6)經(jīng)濟(jì)運(yùn)距確定后,即可按 “遠(yuǎn)運(yùn)利用縱向調(diào)配示意”和 “土石方調(diào)配的 一般要求”, “調(diào)配方法”進(jìn)行土石方調(diào)配.注意:要利用相應(yīng)的校核公式校核.(7)縱向調(diào)配完成后, 將借方, 廢方和總動(dòng)量填入 “路基土石方數(shù)量計(jì)算表” 相 應(yīng)欄中.(8)計(jì)算計(jì)價(jià)土石方數(shù)量.作同一類型題目的同學(xué)可互相對(duì)比,看計(jì)價(jià)土石方 數(shù)量是否相同,差多少? 4,繪制典型橫斷面圖 橫斷面設(shè)計(jì)完成后,將 設(shè)計(jì)范圍內(nèi)的橫斷面與教材 或規(guī)范規(guī)定的“十種典 型橫斷面圖”對(duì)比,看包括那幾種典型橫斷面.例如:有 a)一般路塹,b)一 般路堤,c)半填半挖路基, d)護(hù)肩路基,e)護(hù)腳路基等 5 種,則參照有關(guān) 說明,在圖紙上(可采用米厘方格紙或白色圖紙)繪出五種典型橫斷面圖,供施 工時(shí)應(yīng)用,比例一般用 1:200.注意:圖紙大小視典型橫斷面圖數(shù)量而定,幾 種典型橫斷面圖在圖紙上要安排得當(dāng).(六)路基設(shè)計(jì) 本畢業(yè)設(shè)計(jì)要求進(jìn)行路基排水設(shè)計(jì),路基防護(hù)設(shè)計(jì).以路線所經(jīng)地區(qū)的地形 圖,縱橫斷面設(shè)計(jì)圖為基礎(chǔ),參照“路基路面工程”教材路基排水設(shè)計(jì)和路基的 防護(hù)與加固有關(guān)內(nèi)容.1,路基排水設(shè)計(jì)(1)在進(jìn)行排水設(shè)計(jì)時(shí),要以“路基路面工程”教材路基排水設(shè)計(jì)原則為基礎(chǔ), 只考慮地面排水,無需進(jìn)行排水溝渠水力計(jì)算.(2)按地面排水設(shè)計(jì)和排水系統(tǒng)設(shè)計(jì)有關(guān)內(nèi)容,以及地形圖,縱斷面圖等資料 進(jìn)行全線綜合排水設(shè)計(jì),即按照全線邊溝,排水溝,截水溝位置,起訖樁號(hào),縱 坡,排水方向等.2,路基防護(hù)工程 根據(jù)地形圖,縱橫斷面圖,在橫斷面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)范圍內(nèi)考慮路基防護(hù)與加固問 題.主要參照“路基路面工程”有關(guān)內(nèi)容.在橫斷面設(shè)計(jì)范圍內(nèi),若有路基防護(hù) 與加固問題,需繪制防護(hù)與加固工程圖.若在橫斷面設(shè)計(jì)范圍內(nèi)需設(shè)擋土墻,按“路基路面工程”有關(guān)內(nèi)容,并參照 有關(guān)算例, 進(jìn)行擋土墻尺寸擬定, 擋土墻布置, 土壓力計(jì)算和擋土墻穩(wěn)定性驗(yàn)算, 并繪制擋土墻平,縱,橫斷面圖.(七)路面設(shè)計(jì) 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)根據(jù)公路等級(jí),交通量和交通組成,當(dāng)?shù)刈匀粭l件,以及地質(zhì) 土質(zhì),水文等條件,進(jìn)行路面設(shè)計(jì)方案比較(至少兩個(gè)方案).在計(jì)算路面結(jié)構(gòu) 層厚度時(shí),考慮以彎沉為設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的路面結(jié)構(gòu)計(jì)算方法,并驗(yàn)算彎拉應(yīng)力.路面 結(jié)構(gòu)計(jì)算:通過軸載換算,路面結(jié)構(gòu)強(qiáng)度及變形計(jì)算,確定路面各結(jié)構(gòu)層厚度.繪制路面結(jié)構(gòu)詳圖.1,路面設(shè)計(jì)原則 路面設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)使用要求及氣候,水文,土質(zhì)等自然條件,密切結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)踐經(jīng) 驗(yàn),進(jìn)行路基路面綜合設(shè)計(jì),應(yīng)遵循因地制宜,合理選材,方便施工,利于養(yǎng)護(hù) 的原則,比選路面結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方案.在條件許可下,優(yōu)先選用便于機(jī)械化和工廠化 施工的方案,使設(shè)計(jì)具有技術(shù)先進(jìn),經(jīng)濟(jì)合理,安全適用.2,確定路面等級(jí)和面層類型 路面等級(jí),面層類型應(yīng)與公路等級(jí),交通量相適應(yīng).路面等級(jí),面層類型的 選擇應(yīng)根據(jù)使用要求,筑路材料供應(yīng)情況和施工機(jī)械設(shè)備等因素確定.此外還應(yīng) 考慮“設(shè)計(jì)年限內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)軸載的原計(jì)當(dāng)量軸次”,請(qǐng)參見下表: 公路等級(jí) 二級(jí)公路 設(shè)計(jì)年限 12 設(shè)計(jì)年限內(nèi)一個(gè)車道的累計(jì)當(dāng)量軸次(次)300 × 10 4 注:設(shè)計(jì)年限內(nèi)一個(gè)車道的累計(jì)當(dāng)量軸次是以 BZZ-100 的標(biāo)準(zhǔn)軸載計(jì).3,確定標(biāo)準(zhǔn)軸載與軸載換算(可直接采用上表值).4,劃分段落,確定土基回彈模量.根據(jù)任務(wù)書所給條件,查公路自然區(qū)劃圖可確定該路段所在區(qū)域.(1)劃分段落主要從不同路基土組和路段干濕類型考慮.不同土組以縱斷面設(shè) 計(jì)中所分段落為準(zhǔn).因畢業(yè)設(shè)計(jì)無實(shí)測(cè)資料,土基干濕類型可按如下方法確定: ① 確定臨界高度 臨界高度指在不利季節(jié),土基分別處于干燥,中濕或潮濕狀態(tài)時(shí),路槽底距 地下水位或表積水水位的最小高度.當(dāng)缺乏實(shí)際資料時(shí),干燥,中濕,潮濕狀態(tài) 的路基臨界高度(H1,H2,H3)可按“路基路面工程”教材選用,實(shí)際路基高度 可見縱斷面圖和路基設(shè)計(jì)表, 地下水為深度可根據(jù)地形圖并結(jié)合縱斷面圖在地勢(shì)

低洼和路基填土高度較低(<0.5m)地段自行擬定,可假設(shè)地下水位距地表面 0.5~ 1m.②確定平均相對(duì)含水量 W 劃分土基干濕類型以 W 為主,在新建公路種,因無法實(shí)測(cè)求得 W ,畢業(yè)設(shè)計(jì) 中,可擬定如 W <0.57 或 0.6 為干燥路段(地勢(shì)較高路段),W = 0.65 為中 濕路段,W>0.7 為潮濕路段.但為減輕畢業(yè)設(shè)計(jì)工作量,根據(jù)土組和干濕類型 劃分的段落不可過多,一般同一土組劃分路基干濕類型 2 種即可.判斷各路段 土基的干濕類型可利用教材判斷.(2)確定土基回彈模量 根據(jù) W 確定不同土組的土基回彈模量值.5,擬定路面結(jié)構(gòu)方案,確定材料回彈模量.按“路基路面工程”教材相關(guān)內(nèi)容,并結(jié)合任務(wù)書所給材料供應(yīng)情況和公路 等級(jí),擬定路面結(jié)構(gòu)方案.6,確定路面容許彎沉值 路面容許彎沉值按教材相應(yīng)公式確定.7 ,確定路面厚度 路面厚度可用圖解法按容許彎沉值計(jì)算.其步驟如下:(1)計(jì)算綜合修正系數(shù) F.(2)計(jì)算理論彎沉系數(shù)αL ① 計(jì)算實(shí)際彎沉系數(shù)αS.② 計(jì)算理論彎沉系數(shù)αL.(3)計(jì)算路面結(jié)構(gòu)層厚度 H(或 h).(4)驗(yàn)算彎拉應(yīng)力.8,若采用雙層體系應(yīng)力和彎沉計(jì)算,可參照“路基路面工程”教材.9,路面設(shè)計(jì)完成后,要繪制路面結(jié)構(gòu)圖,計(jì)算路面工程數(shù)量.圖紙尺寸和比例 可根據(jù)路面結(jié)構(gòu)類型數(shù)量自行擬定.(八)橋涵設(shè)計(jì)

1,小橋涵位置的選擇:本設(shè)計(jì)在平面圖上選擇.2,小橋涵孔徑的確定及類型選擇:方法見“水力水文”教材,本設(shè)計(jì)可結(jié)合采 用估算法擬定孔徑,套用標(biāo)準(zhǔn)圖.3,小橋(1)擬定橋長(zhǎng),繪制橋型布置圖.(2)結(jié)構(gòu)圖設(shè)計(jì):以中小橋及特殊設(shè)計(jì)的涵洞,還需繪出結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖.(3)計(jì)算工程數(shù)量:根據(jù)小橋(涵)的設(shè)計(jì)圖計(jì)算工程數(shù)量,除橋涵結(jié)構(gòu)本身 的數(shù)量外,應(yīng)計(jì)算基坑開挖及回填的土石方等有關(guān)項(xiàng)目的數(shù)量.4,涵洞(1)設(shè)計(jì)涵底縱坡,確定涵底標(biāo)高.(2)涵長(zhǎng)計(jì)算(3)繪制涵洞布置圖,結(jié)構(gòu)圖.一般采用標(biāo)準(zhǔn)圖設(shè)計(jì).(4)計(jì)算工程數(shù)量.(同小橋)5,要求(1)全線需橋涵的位置,經(jīng)設(shè)計(jì)者擬定的樁號(hào),孔徑,孔數(shù),型式均須標(biāo)注在 路線縱斷面圖上.(2)計(jì)算書 ①計(jì)算書內(nèi)容應(yīng)包括所設(shè)計(jì)涵洞的樁號(hào),孔徑(孔數(shù)),類型等基本內(nèi)容.②計(jì)算涵洞長(zhǎng)度和洞口涵底設(shè)計(jì)標(biāo)高 根據(jù)所確定的涵底設(shè)計(jì)標(biāo)高及縱坡(涵底設(shè)計(jì)標(biāo)高通常以圖中 0.5 毫米 的 倍數(shù)按比例推算,設(shè)計(jì)坡度一般采用整數(shù)值)和設(shè)行墻高計(jì)算涵洞長(zhǎng)度,并確定 進(jìn)出水口處涵底設(shè)計(jì)標(biāo)高.③計(jì)算涵洞工程數(shù)量 根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)圖》中的“材料數(shù)量表”及各部的設(shè)計(jì)尺寸,計(jì)算涵洞各部構(gòu)件 和建造涵洞有關(guān)的工程量.工程數(shù)量應(yīng)注明部位和所采用材料.(3)設(shè)計(jì)圖 繪制所設(shè)計(jì)的涵洞布置圖和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖,列出涵洞工程數(shù)量表.由于只做一座涵洞設(shè)計(jì),可將布置圖和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖結(jié)合一起繪制,即在布置 圖上可同時(shí)繪出涵洞的平面,洞口側(cè)面以及涵身斷面,洞口斷面等,其它的細(xì)部 構(gòu)造,如圓管,蓋板,臺(tái)帽,支撐梁等在布置圖上未能清楚表示的構(gòu)件,再分別 繪圖.工程數(shù)量表按要求格式繪在布置圖內(nèi).三,教材,規(guī)范 教材, 楊少偉主編,《道路勘測(cè)設(shè)計(jì)》(第二版),人民交通出版社,2004 年 6 月 孫家駟編,《公路小橋涵勘測(cè)設(shè)計(jì)》,重慶大學(xué)出版社,1990 方左英編,《路基工程》,人民交通出版社 方福森編,《路面工程》,人民交通出版社 鄧學(xué)均主編,《路基路面工程》,人民交通出版社,2000 《公路施工組織與概預(yù)算》 《公路工程技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)》JTG B01-2003,交通部頒發(fā) 《公路路線設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D20—2006,交通部頒發(fā) 《公路路基設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D30-2004(或 JTJ013-95),交通部頒發(fā) 《公路瀝青路面設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D50-2006,交通部頒發(fā) 《公路水泥混凝土路面設(shè)計(jì)規(guī)范》JTG D40-2002,交通部頒發(fā) 《公路基本建設(shè)工程概預(yù)算編制辦法》 《公路工程預(yù)算定額》,1992 《公路工程基本建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)文件圖表示例》,交通部公路局,1987 公路設(shè)計(jì)手冊(cè)——路線,人民交通出版社 公路設(shè)計(jì)手冊(cè)——路基,人民交通出版社 公路設(shè)計(jì)手冊(cè)——路面,人民交通出版社 公路設(shè)計(jì)手冊(cè)——涵洞,人民交通出版社 四,畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)按四級(jí)分制,即優(yōu)秀,良好,及格和不及格.一般以指導(dǎo)教師 評(píng)定的成績(jī)?yōu)橹?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下: 1.優(yōu)秀——按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì),內(nèi)容符合任務(wù)書和指導(dǎo)書要求,無重大原則問 題,并在某些問題上有獨(dú)立見解,說明書條理清楚,圖紙整潔,計(jì)算無錯(cuò)誤.2.良好——按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì),內(nèi)容基本符合任務(wù)書和指導(dǎo)書要求,無重大原 則問題,說明書有條理,圖紙整潔,計(jì)算無錯(cuò)誤.3.及格——按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì),內(nèi)容基本符合任務(wù)書和指導(dǎo)書要求,設(shè)計(jì)基本 無較大問題,說明書一般,圖紙基本整潔,計(jì)算基本無錯(cuò)誤.4.不及格——不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)成果有重大原則問題,說明書較亂, 圖紙不整潔,計(jì)算錯(cuò)誤較多.五,畢業(yè)設(shè)計(jì)文件組成及內(nèi)容 由于畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間以及所能獲取的資料情況的限制, 要求學(xué)生設(shè)計(jì)編制的設(shè) 計(jì)文件及內(nèi)容如下:(一)總說明書 總說明書

(1)概述,設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),路線全長(zhǎng),沿線自然地理特征與周圍環(huán)境和自然景觀 相協(xié)調(diào)的情況;(2)路線主要技術(shù)指標(biāo),路線布設(shè)情況及方案比選的論證.(3)路基,路面設(shè)計(jì)原則,依據(jù)及方案,排水系統(tǒng)及防護(hù)工程設(shè)計(jì)情況.(4)橋梁,涵洞,隧道及路線交叉,橋涵設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),沿線橋涵分布情況,隧道 位置和長(zhǎng)度及設(shè)置理由,路線交叉數(shù)量和型式及設(shè)計(jì)原則.(5)其它沿線設(shè)施及其他工程布置原則和方案,環(huán)境保護(hù)設(shè)施的設(shè)計(jì)方案,筑 路材料情況,施工方案或施工組織,施工圖預(yù)算情況.(二)路線

(6)路線平面圖,在所給地形圖上分別畫出所擬各方案路線位置,并標(biāo)注里程 樁號(hào),平曲線要素等;(7)路線縱斷面圖,其水平比例尺寸為 1:2000,縱向比例尺 1:200.圖上應(yīng) 示出地面線,設(shè)計(jì)線,豎曲線及要素,坡度及坡長(zhǎng),轉(zhuǎn)坡點(diǎn)高程,橋梁,涵洞, 隧道,路線交叉,測(cè)量控制點(diǎn)等位置,結(jié)構(gòu)類型,孔數(shù)及跨徑.圖的下部各欄示 出地質(zhì)概況,地面高程,設(shè)計(jì)高程,里程樁號(hào),直線與平曲線等;(8)直線,曲線及轉(zhuǎn)角表.要求對(duì)所擬各方案分別填制;(9)公路用地表;(10)(選做)拆遷建筑物表;(11)(選做)拆遷電力,電訊及其它管線設(shè)施表;(12)(選做)賠償樹木,青苗數(shù)量表.路基,(三)路基,路面

(13)路基設(shè)計(jì)表;(14)路基標(biāo)準(zhǔn)橫斷面圖,比例尺用 1:100 或 1:200;(15)路基橫斷面圖,比例尺用 1:200;(16)路基土石方數(shù)量計(jì)算表;(17)路基路面排水系統(tǒng)布置圖;(18)路基路面排水一般結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖,比例尺用 1:50~1:500,包括排水溝, 截水溝,邊溝及路面排水(含中央分隔帶排水和路肩帶排水)等各種設(shè)施;(19)路基支擋,防護(hù)工程設(shè)計(jì)圖,比例尺用 1:50~1:500;(20)路面結(jié)構(gòu)圖,給出行車道,硬路肩等的路面結(jié)構(gòu)層次,材料及其厚度, 路肩加固種類及其寬度,厚度,注明路基路面寬度,路面,路肩橫向坡度,并對(duì) 不同結(jié)構(gòu)類型編以代號(hào).橋梁,涵洞(選做)(四)橋梁,涵洞(選做)(21)涵洞設(shè)計(jì)圖,比例 1:50～1:200,繪出設(shè)置處原地面線及涵洞縱向布 置和進(jìn)出口的立面.隧道(選做)(五)隧道(選做)路線交叉(選做)(六)路線交叉(選做)(七)其他(選做)其他(選做)(22)沿線設(shè)施及其他工程布置圖;(23)環(huán)境保護(hù)工程布置圖;(24)沿線筑路材料供應(yīng)示意圖;(25)工程數(shù)量表(部分單位工程);(26)工程施工進(jìn)度圖(部分單位工程);六,提交的設(shè)計(jì)成果(一)設(shè)計(jì)圖表 畢業(yè)設(shè)計(jì)具體應(yīng)提供哪些圖表, 由指導(dǎo)老師在下達(dá)的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書中規(guī)定, 但應(yīng)滿足最基本的設(shè)計(jì)要求,然后根據(jù)具體情況要求學(xué)生選做部分內(nèi)容.圖表規(guī)格說明:各類設(shè)計(jì)圖紙,除路線平面繪制在所提供的地形圖上外,微 2 機(jī)繪圖采用 A3 號(hào)圖紙(420×297mm)繪制,手繪圖采用 A3 號(hào)圖紙繪制.圖紙 應(yīng)按道路工程制圖規(guī)范要求繪制.圖題由指導(dǎo)教師統(tǒng)一規(guī)定.答辯后裝訂成冊(cè)上 交.設(shè)計(jì)手段:提倡使用計(jì)算機(jī)編制設(shè)計(jì)文件,但應(yīng)該有少量手工設(shè)計(jì)圖表;使 用手工繪圖制表者, 必須有部分計(jì)算機(jī)輔助制圖的成果資料或者自編一定數(shù)量的 有關(guān)畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容的電腦計(jì)算軟件.(二)設(shè)計(jì)說明書 按照設(shè)計(jì)內(nèi)容, 詳細(xì)說明設(shè)計(jì)依據(jù), 設(shè)計(jì)思想, 方案論證, 計(jì)算方法及過程.電算部分,應(yīng)附上計(jì)算框圖及源程序說明書.各種計(jì)算書(例如路面結(jié)構(gòu)計(jì)算, 檔土墻計(jì)算等)應(yīng)內(nèi)容完整,過程清楚,裝訂成冊(cè),作為畢業(yè)設(shè)計(jì)文件附件和設(shè) 計(jì)文件同時(shí)提交.1

第二篇：路橋?qū)I(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)

設(shè)計(jì)總結(jié)

歷經(jīng)三個(gè)多月奮斗，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于要畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，心中有成功的喜悅，也有一絲將要離開的悲傷；有豁然開朗、柳暗花明的驚喜，也有在不知不覺中發(fā)現(xiàn)天亮的疲倦。大學(xué)四年的成果終于出來了，雖然其中還有許多不成熟的想法，甚至是不符合實(shí)際的設(shè)計(jì)，但它是我從事本專業(yè)的第一個(gè)臺(tái)階，它也表明在老師的教導(dǎo)下，我的羽翼已漸豐滿，從某種程度上說了代表了我從事本專業(yè)的能力，明天我將會(huì)擁有另一份屬于自己的天空了。

我踏踏實(shí)實(shí)地走完了本次設(shè)計(jì)的全過程，從查找資料寫開題報(bào)告、選線、結(jié)構(gòu)部分設(shè)計(jì)，從說明書的編寫到施工圖的設(shè)計(jì)，直到現(xiàn)在寫這份總結(jié)，這全過程給我一種最大的感受是設(shè)計(jì)的嚴(yán)肅性，設(shè)計(jì)是一項(xiàng)繁重而嚴(yán)肅的事情，它要求一絲不茍，它也要求實(shí)事求是，它還要求靈活創(chuàng)新，也許正因?yàn)檫@種。也許正因?yàn)檫@種靈活性和嚴(yán)肅性，使我在本次設(shè)計(jì)中受益匪淺，也使我明白了一個(gè)道理：理論在實(shí)踐中被掌握，也在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

自始至終，我都本著認(rèn)真、負(fù)責(zé)、求實(shí)、創(chuàng)新的態(tài)度，并付出極大的熱情，力求做得更好。從某種意義上說，計(jì)算機(jī)基本上就是設(shè)計(jì)工作的以后用來吃飯的“飯碗”，因此在設(shè)計(jì)中，充分利用了計(jì)算機(jī)功能：上網(wǎng)查閱本專業(yè)最新的資料和信息，使用AutoCAD、緯地道路等道路專業(yè)軟件進(jìn)行計(jì)算繪圖，從而大大簡(jiǎn)便了設(shè)計(jì)過程，并學(xué)到了許多計(jì)算機(jī)知識(shí)。

思索通過本次設(shè)計(jì)，一方面使我開闊了視野，擴(kuò)大了知識(shí)面，增加了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)內(nèi)容，拓寬了自己獨(dú)立思考、分析、判斷問題的能力，也鍛煉了我在完成一個(gè)任務(wù)時(shí)和別人的協(xié)調(diào)、合作能力，還培養(yǎng)了自己的耐心和毅力，和遇到問題迎難而上的勇氣。在短短的三個(gè)月內(nèi)，我圓滿的完成了設(shè)計(jì)任務(wù)書里的各項(xiàng)內(nèi)容。同時(shí)通過這次設(shè)計(jì)，使我對(duì)本專業(yè)有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也使我對(duì)建筑這個(gè)行業(yè)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。

由于本人能力有限，時(shí)間倉促,本設(shè)計(jì)中不足之處，謝謝各位老師、同學(xué)批評(píng)指正,有待日后改正。

第三篇：電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

“電子商務(wù)”專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的 畢業(yè)設(shè)計(jì),是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用本專業(yè)基礎(chǔ)理論,基本知識(shí)和基本技能分析解決實(shí)際問題能力的一個(gè)重要環(huán)節(jié);是本專業(yè)各個(gè)先前教學(xué)環(huán)節(jié)的深化和檢驗(yàn).通過畢業(yè)設(shè)計(jì),使學(xué)生在實(shí)際的電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)建設(shè),管理,維護(hù)工作中,充分利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,獨(dú)立開展工作,從而使學(xué)生具備從事電子商務(wù)工作的實(shí)際能力.畢業(yè)設(shè)計(jì)的具體目的有: 1,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能,解決電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)規(guī)劃,可行性研究,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),以及電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)管理中實(shí)際問題的能力;2,培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究與信息收集,整理的能力;3,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力和計(jì)算機(jī)實(shí)際應(yīng)用能力;4,培養(yǎng)和提高學(xué)生的文獻(xiàn)檢索,收集能力;5,培養(yǎng)和提高學(xué)生的設(shè)計(jì),報(bào)告等編寫能力;6,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)以及刻苦鉆研的精神.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)的基本要求 l,學(xué)生必須充分認(rèn)識(shí)畢業(yè)設(shè)計(jì)的重要性,嚴(yán)格按要求開展畢業(yè)設(shè)計(jì)工作.2,畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)包括對(duì)實(shí)際問題的調(diào)查分析.3,畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)必須由學(xué)生本人在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行.4,畢業(yè)設(shè)計(jì)必須有進(jìn)度要求,有明確的階段成果,并定期進(jìn)行檢查.5,畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)應(yīng)有工作量要求.3 畢業(yè)設(shè)計(jì)的選題 3.1 選題依據(jù)及范圍 鑒于, 電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)具有明顯的復(fù)合性(經(jīng)濟(jì)管理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù));畢業(yè)設(shè)計(jì),是校教育的最后一個(gè)環(huán)節(jié),選題上應(yīng)具有較強(qiáng)的綜合性和實(shí)踐性;學(xué)生是?？茖哟?因此,畢業(yè)設(shè)計(jì)題目,應(yīng)從下列幾個(gè)方面中選擇.⑴電子商務(wù)系統(tǒng)規(guī)劃,系統(tǒng)分析,系統(tǒng)設(shè)計(jì),系統(tǒng)實(shí)施,系統(tǒng)維護(hù)與管理的理論,方法和技術(shù).⑵電子商務(wù)中的信息資源管理理論和方法的研究與應(yīng)用.⑶電子商務(wù)網(wǎng)站系統(tǒng)的分析與研究.⑷電子商務(wù)網(wǎng)站的制作方法.“電子商務(wù)”專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書 邱泳昱 2 3.2 畢業(yè)設(shè)計(jì)參考題目 ⑴試論電子商務(wù)營(yíng)銷策略 ⑵×××電子商務(wù)企業(yè)組建方案 ⑶×××商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)網(wǎng)站策劃書 ⑷×××商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)網(wǎng)站的設(shè)計(jì)與制作 ⑸×××商場(chǎng)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)中的供應(yīng)商管理 ⑹×××網(wǎng)上拍賣電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)的分析與改進(jìn) ⑺×××網(wǎng)上鮮花店電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì) ⑻×××商場(chǎng)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)中的客戶管理 ⑼×××商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)的支付研究 ⑽×××商場(chǎng)(公司)電子商務(wù)(網(wǎng)站)系統(tǒng)的安全問題研究 ⑾電子商務(wù)與傳統(tǒng)商業(yè) ⑿電子商務(wù)的第三方物流問題研究 3.3 說明 學(xué)生選題時(shí),不局限于上述參考題目,可以根據(jù)自己的情況選擇自己熟悉的背景或易于調(diào)研的問題.4 畢業(yè)設(shè)計(jì)的文稿 4.1 文稿的基本要求 1,畢業(yè)設(shè)計(jì)文稿,是考察學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的主要依據(jù),應(yīng)由學(xué)生獨(dú)立完成.2,設(shè)計(jì)要求,概念清楚,內(nèi)容正確,條理分明,語言流暢,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),符合專業(yè)規(guī)范.3

第四篇：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的和任務(wù)

1．目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計(jì)能力，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析、解決實(shí)際問題的能力，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，旨在使學(xué)生對(duì)所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對(duì)具體題目的分析，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力及計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平，促進(jìn)學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

2．任務(wù)

（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；

（2）提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問題的能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的基本技能；

（4）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息管理工作的認(rèn)識(shí)，掌握信息處理方法，進(jìn)行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實(shí)際工作能力。

（5）使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力。

（6）促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。

（7）通過參與實(shí)際工作，使學(xué)生了解社會(huì)和工作，具備一定的實(shí)際工作能力。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程

畢業(yè)設(shè)計(jì)過程分：選題和資料收集階段、分析和計(jì)劃階段、設(shè)計(jì)階段、調(diào)試維護(hù)階段、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務(wù)是對(duì)所實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個(gè)人的情況，結(jié)合計(jì)算機(jī)具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計(jì)的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻(xiàn)，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計(jì)工具的使用。

2．分析計(jì)劃階段

本階段主要任務(wù)是對(duì)確定的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計(jì)劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺(tái)選擇、確定設(shè)計(jì)概要目標(biāo)，寫出下步工作計(jì)劃。

提供的文件 ：

項(xiàng)目介紹

用戶需求報(bào)告

可行性分析（技術(shù)、應(yīng)用）

設(shè)計(jì)概要方案、目標(biāo)

3．設(shè)計(jì)階段

主要包括：制定總體設(shè)計(jì)計(jì)劃，進(jìn)行概要設(shè)計(jì)、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設(shè)計(jì)、平臺(tái)工具修飾渲染、組裝測(cè)試調(diào)試、需求驗(yàn)證。

提供驗(yàn)收的文件：

系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計(jì)

各功能模塊的劃分原則和定義

各功能模塊源代碼

各功能模塊測(cè)試報(bào)告

4．調(diào)試維護(hù)階段

主要包括：改正性維護(hù)（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或問題）、適應(yīng)性維護(hù)（為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進(jìn)行必要的修改）、完善性維護(hù)（針對(duì)用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進(jìn)行改進(jìn)）、修正性維護(hù)。

提供的文件：

改正性報(bào)告（錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)的條件和錯(cuò)誤現(xiàn)象、結(jié)果）

適應(yīng)性維護(hù)報(bào)告（不適應(yīng)的原因、解決方案）

完善性報(bào)告（新需求提出背景、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、對(duì)系統(tǒng)的影響）

5．畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書寫階段

畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書是畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程總結(jié)性資料，書寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)的成敗。畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書主要包括以下內(nèi)容，詳細(xì)格式和要求請(qǐng)參照畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的要求。

1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)

2）畢業(yè)設(shè)計(jì)課題（設(shè)計(jì)題目的來源、選題依據(jù)、技術(shù)要求、可行性分析、需求分析）

3）對(duì)課題的系統(tǒng)分析（技術(shù)考慮、平臺(tái)選擇、工具選擇及其比較）

4）設(shè)計(jì)方案（包括軟、硬件方案）

5）系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)和介紹

7）系統(tǒng)功能、使用手冊(cè)、使用范圍、使用實(shí)例以及系統(tǒng)必要的說明

8）設(shè)計(jì)過程中疑難問題的解決方法，系統(tǒng)需要改進(jìn)和不完善之處

9）其他收獲和小結(jié)

10）參考文獻(xiàn)目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業(yè)答辯

在信控系畢業(yè)答辯委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室統(tǒng)一安排答辯，對(duì)答辯安排和分組以答辯公告的形式進(jìn)行公示。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的方式及時(shí)間分配

1、方式

在校分組設(shè)計(jì)、校外單位現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間和進(jìn)程

第1 周至第8 周，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間共8周，具體時(shí)間分配如下：

第1周（星期

一、星期二）：組織學(xué)習(xí)畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱、任務(wù)書、指導(dǎo)書

選擇確定課題、調(diào)查分析、收集原始資料，查找有關(guān)文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。

第1周（星期三、四、五）：需求分析階段

分析設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求和用戶需求，進(jìn)行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所需的功能和任務(wù)目標(biāo)；

安裝建立設(shè)計(jì)所需軟硬件環(huán)境；

對(duì)系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)和中間結(jié)果數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍，所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。

第2——6周：設(shè)計(jì)階段

進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，系統(tǒng)分析，框架設(shè)計(jì)和模塊劃分，并進(jìn)行分工；

按模塊編寫程序代碼，進(jìn)行模塊調(diào)試和測(cè)試

第7周：調(diào)試階段

模塊的連接，系統(tǒng)調(diào)試和完善；

設(shè)計(jì)系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，并糾正系統(tǒng)錯(cuò)誤；

由用戶或指導(dǎo)教師對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)收。

第8周（星期一、二、三）：畢業(yè)設(shè)計(jì)資料準(zhǔn)備階段

整理和編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)報(bào)告、系統(tǒng)使用說明書等設(shè)計(jì)資料；

畢業(yè)設(shè)計(jì)個(gè)人和班級(jí)總結(jié)；

提交畢業(yè)設(shè)計(jì)資料；

畢業(yè)答辯準(zhǔn)備工作。

第9周（星期四、五）：畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯階段

畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯

成績(jī)?cè)u(píng)定

四、要求

1．畢業(yè)論文的撰寫，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真。本人要獨(dú)立完成論文的資料查找，內(nèi)容組織，按時(shí)完成論文撰寫。不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文，或抄襲同學(xué)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)榱恪?/p>

2．論文題目自定，若無題目可選作表一給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的探索與實(shí)現(xiàn)》

《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》

《XXX系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》

不能出現(xiàn)如《XXX的應(yīng)用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設(shè)計(jì)的內(nèi)容適中。

3.正文字?jǐn)?shù)6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個(gè)參考文獻(xiàn)，10個(gè)中文，10個(gè)英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

最終的成績(jī)有四部分構(gòu)成。

成績(jī)=考勤成績(jī)（10%）+過程化成績(jī)（20%）+論文評(píng)定成績(jī)（30%）+答辯成績(jī)（40%）若不答辯，則成績(jī)構(gòu)成如下：

成績(jī)=考勤成績(jī)（20%）+過程化成績(jī)（30%）+論文評(píng)定成績(jī)（50%）

其中過程化成績(jī)?yōu)椋菏欠癜催M(jìn)度保質(zhì)保量完成論文的成績(jī)。

六、參考論文題目

論文方向主要為程序設(shè)計(jì)類和控制類，不能做化工類和網(wǎng)絡(luò)類的論文。

1、基于單片機(jī)技術(shù)的交通燈控制的實(shí)現(xiàn)

2、基于B/s架構(gòu)的XX公司pos系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3、基于DCS技術(shù)的的XXX裝置控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

4、基于單片機(jī)的工業(yè)檢測(cè)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

5、DDC系統(tǒng)在XXX控制中的應(yīng)用

6、單片機(jī)在多路溫濕度控制中的應(yīng)用

7、DCS控制系統(tǒng)在原油穩(wěn)定壓縮機(jī)中的應(yīng)用

8、基于單片機(jī)的電加熱爐溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

9、基于B/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)10、11、12、13、遠(yuǎn)程自動(dòng)報(bào)警系統(tǒng)的設(shè)計(jì) DCS控制系統(tǒng)在催化裂化裝置中的應(yīng)用 基于B/S架構(gòu)的XXX醫(yī)院門診信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)工資管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)14、15、16、17、基于B/S架構(gòu)的XXX企業(yè)人事管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于C/S架構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 基于單片機(jī)控制智能洗衣機(jī)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 基于AVR單片機(jī)智能充電器的顯示設(shè)計(jì)

第五篇：軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

軟件技術(shù)專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)目的和任務(wù)

1．目的畢業(yè)設(shè)計(jì)是整個(gè)軟件技術(shù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)有機(jī)組成部分，是專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的最后一個(gè)完成教學(xué)任務(wù)、培養(yǎng)合格人才的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，可以培養(yǎng)學(xué)生的開發(fā)和設(shè)計(jì)能力，提高綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能去分析、解決實(shí)際問題的能力，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果等均具有重要意義。通過畢業(yè)設(shè)計(jì)，旨在使學(xué)生對(duì)所學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)進(jìn)行一次全面、系統(tǒng)地回顧和總結(jié)，通過對(duì)具體題目的分析，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，鞏固和發(fā)展所學(xué)理論知識(shí)，掌握正確的思維方法和基本技能，提高學(xué)生獨(dú)立思考能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)，提高學(xué)生利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力及計(jì)算機(jī)實(shí)際操作水平，促進(jìn)學(xué)生建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)。

2．任務(wù)

（1）鞏固和提高學(xué)生學(xué)過的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)；

（2）提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行獨(dú)立思考和綜合分析、解決實(shí)際問題的能力；

（3）培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的思維方法和利用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的基本技能；

（4）增強(qiáng)學(xué)生對(duì)信息管理工作的認(rèn)識(shí)，掌握信息處理方法，進(jìn)行編制技術(shù)文件等基本技能的訓(xùn)練，使之具有一定程度的實(shí)際工作能力。

（5）使學(xué)生掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法以及獲取新知識(shí)的能力。

（6）促使學(xué)生學(xué)習(xí)和獲取新知識(shí)，掌握自我學(xué)習(xí)的能力。

（7）通過參與實(shí)際工作，使學(xué)生了解社會(huì)和工作，具備一定的實(shí)際工作能力。

二、畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程

畢業(yè)設(shè)計(jì)過程分：選題和資料收集階段、分析和計(jì)劃階段、設(shè)計(jì)階段、調(diào)試維護(hù)階段、畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書寫階段和畢業(yè)答辯階段，具體內(nèi)容和任務(wù)如下：

1．選題和資料收集

本階段的主要任務(wù)是對(duì)所實(shí)習(xí)單位進(jìn)行全面了解，發(fā)現(xiàn)需要解決的問題，或根據(jù)個(gè)人的情況，結(jié)合計(jì)算機(jī)具體的應(yīng)用需要，選擇自己所要設(shè)計(jì)的題目，根據(jù)題目所涉及的內(nèi)容和技術(shù)，有針對(duì)性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，查詢相關(guān)技術(shù)資料和文獻(xiàn)，熟悉所需得開發(fā)設(shè)計(jì)工具的使用。

2．分析計(jì)劃階段

本階段主要任務(wù)是對(duì)確定的設(shè)計(jì)項(xiàng)目進(jìn)行分析和規(guī)劃，確定系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、功能、模塊和數(shù)據(jù)，并制定具體的工作計(jì)劃和方案。主要包括：需求調(diào)查、可行性研究、需求分析、軟硬件平臺(tái)選擇、確定設(shè)計(jì)概要目標(biāo)，寫出下步工作計(jì)劃。

提供的文件 ：

? 項(xiàng)目介紹

? 用戶需求報(bào)告

? 可行性分析（技術(shù)、應(yīng)用）

? 設(shè)計(jì)概要方案、目標(biāo)

3．設(shè)計(jì)階段

主要包括：制定總體設(shè)計(jì)計(jì)劃，進(jìn)行概要設(shè)計(jì)、模塊劃分、概念定義、功能定義、模塊代碼設(shè)計(jì)、平臺(tái)工具修飾渲染、組裝測(cè)試調(diào)試、需求驗(yàn)證。

提供驗(yàn)收的文件：

? 系統(tǒng)詳細(xì)的總體設(shè)計(jì)

? 各功能模塊的劃分原則和定義

? 各功能模塊源代碼

? 各功能模塊測(cè)試報(bào)告

4．調(diào)試維護(hù)階段

主要包括：改正性維護(hù)（修正用戶在使用過程中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤或問題）、適應(yīng)性維護(hù)（為適應(yīng)新的應(yīng)用環(huán)境而進(jìn)行必要的修改）、完善性維護(hù)（針對(duì)用戶在使用過程中出現(xiàn)的新需求進(jìn)行改進(jìn)）、修正性維護(hù)。

提供的文件：

? 改正性報(bào)告（錯(cuò)誤發(fā)現(xiàn)的條件和錯(cuò)誤現(xiàn)象、結(jié)果）

? 適應(yīng)性維護(hù)報(bào)告（不適應(yīng)的原因、解決方案）

? 完善性報(bào)告（新需求提出背景、技術(shù)實(shí)現(xiàn)、對(duì)系統(tǒng)的影響）

5．畢業(yè)論文書寫階段

畢業(yè)論文是畢業(yè)設(shè)計(jì)整個(gè)過程總結(jié)性資料，書寫的質(zhì)量直接影響到畢業(yè)設(shè)計(jì)的成敗。畢業(yè)論文主要包括以下內(nèi)容，詳細(xì)格式和要求請(qǐng)參照畢業(yè)設(shè)計(jì)大綱的要求。

1）畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的和任務(wù)

2）畢業(yè)設(shè)計(jì)課題（設(shè)計(jì)題目的來源、選題依據(jù)、技術(shù)要求、可行性分析、需求分析）

3）對(duì)課題的系統(tǒng)分析（技術(shù)考慮、平臺(tái)選擇、工具選擇及其比較）

4）設(shè)計(jì)方案（包括軟、硬件方案）

5）系統(tǒng)框圖和各功能模塊圖（算法分析）

6）關(guān)鍵技術(shù)的實(shí)現(xiàn)和介紹

7）系統(tǒng)功能、使用手冊(cè)、使用范圍、使用實(shí)例以及系統(tǒng)必要的說明

8）設(shè)計(jì)過程中疑難問題的解決方法，系統(tǒng)需要改進(jìn)和不完善之處

9）其他收獲和小結(jié)

10）參考文獻(xiàn)目錄（附錄）

11）主要源程序清單（附錄）

6．畢業(yè)答辯

在信控系畢業(yè)答辯委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，軟件技術(shù)教研室統(tǒng)一安排答辯，對(duì)答辯安排和分組以答辯公告的形式進(jìn)行公示。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)的方式及時(shí)間分配

1、方式

在校分組設(shè)計(jì)、校外單位現(xiàn)場(chǎng)設(shè)計(jì)

2、畢業(yè)設(shè)計(jì)的時(shí)間和進(jìn)程

第1 周至第4 周，畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)間共4周，具體時(shí)間分配如下：

第1周：需求分析階段

? 分析設(shè)計(jì)任務(wù)書的要求和用戶需求，進(jìn)行可行性分析和需求分析，確定系統(tǒng)所

需的功能和任務(wù)目標(biāo)；

? 安裝建立設(shè)計(jì)所需軟硬件環(huán)境；

? 對(duì)系統(tǒng)所需的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，確定系統(tǒng)的輸入數(shù)據(jù)、輸出數(shù)據(jù)和中間結(jié)果數(shù)據(jù)，以及數(shù)據(jù)的格式、類型、范圍，所要輸出的數(shù)據(jù)表格等。

第2——3周：設(shè)計(jì)開發(fā)階段

? 進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，系統(tǒng)分析，框架設(shè)計(jì)和模塊劃分；

? 按模塊編寫程序代碼，進(jìn)行模塊調(diào)試和測(cè)試

第4周：調(diào)試階段

? 模塊的連接，系統(tǒng)調(diào)試和完善；

? 設(shè)計(jì)系統(tǒng)調(diào)試數(shù)據(jù)，進(jìn)行系統(tǒng)測(cè)試，并糾正系統(tǒng)錯(cuò)誤；

? 由用戶或指導(dǎo)教師對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行驗(yàn)收。

四、要求

1．畢業(yè)論文的撰寫，一定要嚴(yán)肅認(rèn)真。本人要獨(dú)立完成論文的資料查找，內(nèi)容組織，按時(shí)完成論文撰寫。不準(zhǔn)抄襲網(wǎng)上的論文，或抄襲同學(xué)的論文，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)畢業(yè)設(shè)計(jì)成績(jī)?yōu)榱恪?/p>

2．論文題目自定，若無題目可選作所給出的參考題目。題目的格式為：

《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的探索與實(shí)現(xiàn)》

《基于XXX技術(shù)的XXX系統(tǒng)的設(shè)計(jì)》

《XXX系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》

不能出現(xiàn)如《XXX的應(yīng)用與研究》、《XXX的發(fā)展》等各式的論文選題，因它不符合大專層次論文要求。另外題目所設(shè)計(jì)的內(nèi)容適中。

3.正文字?jǐn)?shù)6萬字，不包含代碼，正文中只允許寫核心算法代碼。

4.20個(gè)參考文獻(xiàn)，10個(gè)中文，10個(gè)英文，論文2005年之后，書2010年之后。

五、成績(jī)?cè)u(píng)定

最終的成績(jī)有四部分構(gòu)成。

成績(jī)=考勤成績(jī)（10%）+過程化成績(jī)（20%）+論文評(píng)定成績(jī)（30%）+答辯成績(jī)（40%）若不答辯，則成績(jī)構(gòu)成如下：

成績(jī)=考勤成績(jī)（20%）+過程化成績(jī)（30%）+論文評(píng)定成績(jī)（50%）

其中過程化成績(jī)?yōu)椋菏欠癜催M(jìn)度保質(zhì)保量完成論文的成績(jī)。

六、參考論文題目

論文方向主要為信息管理系統(tǒng)或網(wǎng)站開發(fā)類。1、2、3、4、5、6、7、8、9、計(jì)算機(jī)排課系統(tǒng)設(shè)計(jì) 試卷智能生成系統(tǒng)設(shè)計(jì) 設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 朋友信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì) 電話成績(jī)自動(dòng)查詢系統(tǒng)設(shè)計(jì) 基于Internet的車輛管理調(diào)度系統(tǒng)設(shè)計(jì) 某某信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 基于Web的某某系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用

10、基于Web服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)

11、郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)

12、基于Internet技術(shù)的圖書銷售系統(tǒng)開發(fā)

13、醫(yī)院信息管理系統(tǒng)

14、畢業(yè)生推薦管理系統(tǒng)

15、小型超市收銀系統(tǒng)

16、事業(yè)單位人事工資管理系統(tǒng)

17、基于WEB的編輯部投稿管理系統(tǒng)

18、工資檔案管理系統(tǒng)

19、餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)安全通信協(xié)議的分析研究

21、圖書管理系統(tǒng)

22、民航售票管理系統(tǒng)

23、小區(qū)物業(yè)管理系統(tǒng)

24、網(wǎng)上商店的實(shí)現(xiàn)

25、中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍管理系統(tǒng)

26、基于web 數(shù)據(jù)庫的信息發(fā)布系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

27、教務(wù)管理系統(tǒng)

28、學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)

29、圖書信息管理系統(tǒng)

30、分布式多層信息系統(tǒng)開發(fā)

31、學(xué)校在崗人員工資核實(shí)系統(tǒng)

32、郵件作業(yè)批改、管理系統(tǒng)

33、基于Web服務(wù)的應(yīng)用程序設(shè)計(jì)

34、在線就業(yè)招聘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

35、超市在線交易系統(tǒng)

36、計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)網(wǎng)站開發(fā)。

37、在線考試及自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)

38、電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)及規(guī)劃

39、網(wǎng)上書店商務(wù)軟件平臺(tái)的研制與應(yīng)用

40、醫(yī)院住結(jié)算系統(tǒng)

41、交通管理系統(tǒng)

42、酒店管理系統(tǒng)

43、進(jìn)銷存管理系統(tǒng)

44、網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化系統(tǒng)開發(fā)

45、訂單自動(dòng)處理系統(tǒng)

46、多媒體教室組成、使用、管理與維護(hù)

47、在線就業(yè)招聘系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

48、教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)系統(tǒng)

49、超市在線交易系統(tǒng)

50、畢業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生選題系統(tǒng)

51、基于WEB的高校學(xué)生選課系統(tǒng)

52、學(xué)籍管理系統(tǒng)

53、畢業(yè)生推薦管理系統(tǒng)

54、餐飲娛樂管理系統(tǒng)的開發(fā)與設(shè)計(jì)