第一篇：再邑小學(xué)小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自評報(bào)告

再邑小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自評報(bào)告

根據(jù)上級主管部門的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，我校不斷完善遠(yuǎn)程教育系列設(shè)備和設(shè)施，積極充實(shí)管理隊(duì)伍，注重教學(xué)過程的嚴(yán)格管理，促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范化和科學(xué)化，確保遠(yuǎn)程教育的教學(xué)質(zhì)量，取得了較好的效果?，F(xiàn)對遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作做一個(gè)簡單的總結(jié)。

一、明確思想，提高認(rèn)識(shí)

農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》精神，促進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展的重要舉措。在實(shí)施工作中，我們首先明確了指導(dǎo)思想。

二、自查自評情況

1、工作小組

組長：王紅坤（校長）

副組長：王石春

成員：全體教師

2﹑制定實(shí)施規(guī)劃：學(xué)校按有關(guān)要求和結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況分別制定了《光盤播放室管理制度》、《衛(wèi)星接收室管理制度》、《多媒體教室管理制度》等制度，以及各項(xiàng)目實(shí)施規(guī)劃，并將重要制度上墻，用于遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理和使用工作。

3、專用教室:學(xué)校有接收室1間。

4、設(shè)備與財(cái)產(chǎn)的登記：根據(jù)上級有關(guān)要求對所有的設(shè)備和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行編號登記，并納入學(xué)校固定資產(chǎn)清查表中。

5、做好各項(xiàng)記錄：認(rèn)真落實(shí)工程設(shè)備和資源應(yīng)用登記記錄制度。

（設(shè)備教室專用課表、資源登記冊、設(shè)備使用登記冊、設(shè)備

維護(hù)登記冊）

6、環(huán)境衛(wèi)生好：學(xué)校的衛(wèi)生工作由專人（職工）管理，既做到通風(fēng)透氣，又做到一塵不染。

7、為了擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，提高教育效果，學(xué)校每周都組織學(xué)生看節(jié)目影片，開闊學(xué)生視野，促進(jìn)學(xué)生健康成長，使他們爭當(dāng)文明學(xué)生、爭做健康孩子、爭當(dāng)學(xué)習(xí)骨干，營造良好的學(xué)校教育文化氛圍。

8、組織校內(nèi)外觀摩與交流：每學(xué)期在各學(xué)科中利用光盤和多媒體進(jìn)行公開課、示范課、觀摩等教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中師生做到共參與、共活動(dòng)、同受益，極大地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。還將資源刻成光盤與兄弟學(xué)校老師交流學(xué)習(xí)。

三、設(shè)施設(shè)備概況

再邑小學(xué)現(xiàn)擁有6個(gè)教學(xué)班200多名學(xué)生，教職工15人。遠(yuǎn)程教育工程試點(diǎn)工作開展以來，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進(jìn)一步完善了學(xué)校的現(xiàn)代化教育設(shè)備和設(shè)施。為了盡量發(fā)揮遠(yuǎn)程教育工程作用，保證遠(yuǎn)教工作的開展，在上級對我校投入大量遠(yuǎn)教設(shè)備（如：衛(wèi)星接受系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)、電視機(jī)、DVD播放機(jī)等）。現(xiàn)有農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育電視3臺(tái)，DVD播放機(jī)2臺(tái)，計(jì)算機(jī)1臺(tái)。

四、存在的主要問題及整改措施

1、受資金限制，學(xué)校不能一次性添置更多的微機(jī)供教師備課使用。

2、雖然設(shè)置了1個(gè)多媒體教室，數(shù)量達(dá)到了上級要求，但仍不能滿足教師開展多媒體教學(xué)的需求。

3、更高層次的資源應(yīng)用研究尚需要進(jìn)一步加強(qiáng)和深化。我們將借此次創(chuàng)建活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步加大工作力度，把遠(yuǎn)

教設(shè)備作為教學(xué)騰飛的翅膀，把資源管理和資源應(yīng)用放在第一位，將絢麗多彩的外部世界呈現(xiàn)在學(xué)生面前，使抑揚(yáng)頓挫的優(yōu)美朗讀，流暢標(biāo)準(zhǔn)的英語教學(xué)走進(jìn)課堂，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量，提高辦學(xué)水平。

五、樹立目標(biāo)，持續(xù)發(fā)展

遠(yuǎn)程教育這一新生事物，對于我們來說還是一個(gè)嶄新的課題。如何去鞏固和發(fā)展這一全新的教育手段，將是我們長期要做的一項(xiàng)重要工作。

再邑小學(xué)

遠(yuǎn) 程 教 育 工 作 自 評 報(bào) 告

陸良縣龍海鄉(xiāng)再邑小學(xué)

2011年5月

第二篇：金村小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自評報(bào)告

金村小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自評報(bào)告

農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的實(shí)施為農(nóng)村中小學(xué)提供了優(yōu)質(zhì)的現(xiàn)代化教學(xué)資源，極大地改善了農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件，是國家惠及農(nóng)村教育及黨員群眾的民心工程。自現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目實(shí)施以來，我校積極配合上級部門安裝調(diào)試設(shè)備，建立健全各項(xiàng)制度，積極培訓(xùn)人員。在教育教學(xué)過程中廣泛推廣應(yīng)用優(yōu)質(zhì)教育資源，充分發(fā)揮了遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目的作用?？傮w而言，遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目在我校實(shí)施情況良好。為了更好發(fā)揮好遠(yuǎn)教工程的作用，現(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作開展情況自評如下。

一、組織機(jī)構(gòu)與制度建設(shè)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組和教研小組。為了在我校順利實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育建設(shè)工程，學(xué)校成立了以黃永鋒同志為組長，劉新華、李秀梅、李永濤同志為組員的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組”、“教育信息化教研組”。各小組分工協(xié)作，各司其職，為“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的順利實(shí)施提供了保證。

2、制定了各類制度。制度是實(shí)施農(nóng)遠(yuǎn)工程的必要條件，因此為了使農(nóng)遠(yuǎn)工程的順利實(shí)施，提高其設(shè)備的利用率，我們制定了《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目資源管理使用制度》、《農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程衛(wèi)星教學(xué)收視教室管理制度》和《光盤播放教室管理制度》等制度，做到制度上墻，使廣大教師和學(xué)生在設(shè)備與資源共享活動(dòng)中，能按規(guī)章制度認(rèn)真操作，規(guī)范使用。

二、硬件建設(shè)方面

1、組建了各90多平方米的衛(wèi)星資源收視室和光盤播放室，有

專人管理。

2、購臵了電腦桌2臺(tái)，電視柜2臺(tái)，資料柜5個(gè)，消防器材4套。

3、組建校園網(wǎng)絡(luò)，使遠(yuǎn)教設(shè)備聯(lián)網(wǎng)，供教師學(xué)習(xí)工作，更好應(yīng)用遠(yuǎn)教工程。

4、購臵光盤10多張，專用課桌凳30多套。

三、設(shè)備使用培訓(xùn)工作

1、集中培訓(xùn)

按照《甘肅省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目培訓(xùn)工作方案》中的相關(guān)要求，學(xué)校制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃、針對我校實(shí)際情況采用骨干培訓(xùn)與全員培訓(xùn)相結(jié)合，集中培訓(xùn)與日常學(xué)習(xí)實(shí)踐相結(jié)合等培訓(xùn)方式，全面提高教師應(yīng)用教育技術(shù)的能力。鼓勵(lì)教師結(jié)合實(shí)際，大膽探索在模式二下提高教育質(zhì)量的方法。在校內(nèi)，我們也做了大量的培訓(xùn)工作：2006年8月24—26日，組織了第一次全體教師培訓(xùn)，采取演示與實(shí)踐相結(jié)合的培訓(xùn)方法，效果良好；2008年6月5日，組織全體教師進(jìn)行了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)培訓(xùn)；9月12日進(jìn)行了 office基本操作培訓(xùn)；10月19日，進(jìn)行了資源庫的使用培訓(xùn)；11月26日，進(jìn)行了Word基本培訓(xùn)；2009年4月8日，進(jìn)行了課件制作原理培訓(xùn)；9月24日至10月20日進(jìn)行了資源網(wǎng)的使用方法的培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源使用最大化。

2、分散培訓(xùn)

學(xué)校為了能讓全體老師都會(huì)使用，利用課余時(shí)間對老師進(jìn)行了

培訓(xùn)，讓每位老師都會(huì)使用，讓年輕老師帶頭，幫助年紀(jì)大的老師，經(jīng)過這樣的幫助，我校全體老師都能正確的使用光盤進(jìn)行播放和教學(xué)。組織教師參加培訓(xùn)和講座，并指導(dǎo)教師親自上機(jī)整合教學(xué)資源，使教師充分認(rèn)識(shí)到利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)可以解決好多教育教學(xué)中的難題，認(rèn)識(shí)到遠(yuǎn)程教育工程對教學(xué)的備課、上課所帶來的效益，通過學(xué)習(xí)和運(yùn)用農(nóng)遠(yuǎn)工程教育網(wǎng)絡(luò)使教師轉(zhuǎn)變了教育觀念，提高了對農(nóng)遠(yuǎn)工程在教育教學(xué)中的作用的認(rèn)識(shí)，使我校教育教學(xué)初步進(jìn)入21世紀(jì)信息時(shí)代。

四、資源應(yīng)用工作

一是學(xué)校把“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的應(yīng)用納入學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃以及教

研計(jì)劃，并在資金上大力投入，保證工程真正發(fā)揮效益。鼓勵(lì)教師積極探索應(yīng)用“農(nóng)遠(yuǎn)”工程資源組織教學(xué)。把“農(nóng)遠(yuǎn)”工程資源的使用排入學(xué)校的總課程表及班級教學(xué)應(yīng)用課程表。使“農(nóng)遠(yuǎn)”工程應(yīng)用有計(jì)劃、有組織，順利實(shí)施。

二是學(xué)校有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)星資源的接收、整理工作，每天按時(shí)接

收下載衛(wèi)星教學(xué)資源，并將資源進(jìn)行及時(shí)整理、發(fā)布，對有保留價(jià)值的資源進(jìn)行刻錄光盤，到目前為止，學(xué)校已經(jīng)刻錄DVD光盤15張，VCD光盤20張，資源儲(chǔ)備累計(jì)達(dá)到150GB。每周按時(shí)組織教師和學(xué)生利用“農(nóng)遠(yuǎn)”工程各類資源進(jìn)行教研和教學(xué)活動(dòng)。平均每周每室

使用達(dá)到20課時(shí)以上，常識(shí)課教學(xué)應(yīng)用覆蓋面達(dá)到80％，主要學(xué)科應(yīng)用95％覆蓋。

三是學(xué)校還在課外活動(dòng)或常識(shí)課時(shí)間安排班級或教師觀看教育

教學(xué)光盤，提高了教學(xué)資源的使用率。

四是按照縣鄉(xiāng)要求，我校承擔(dān)了農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資

源的下載和培訓(xùn)工作，積極整理資源，每周安排1-2個(gè)小時(shí)對農(nóng)村黨員干部和群眾進(jìn)行科技培訓(xùn)、技能培訓(xùn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)、養(yǎng)殖技術(shù)等技術(shù)培訓(xùn)，并為他們提供政策法律咨詢、致富信息等服務(wù)。這一活動(dòng)極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員干部和群眾學(xué)習(xí)的積極性，有效地促進(jìn)了當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

五、做好資源的登記、建檔工作。

（1）指定專職管理教師負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育資源的接收、下載、存儲(chǔ)、處理、分類、編目、刻錄等管理工作。

（2）建立教師使用登記制，逐步將教師每學(xué)期應(yīng)用遠(yuǎn)程資源開展教學(xué)活動(dòng)納入考核指標(biāo)。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源，建立和完善學(xué)生自主學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源登記制。

（4）定期收集遠(yuǎn)程教育資源和應(yīng)用效果的意見和建議，定期向上級部門反饋改進(jìn)遠(yuǎn)程教育資源的意見。

（5）學(xué)校由專人負(fù)責(zé)整理相關(guān)資料，進(jìn)行歸檔，保證了農(nóng)遠(yuǎn)”工程相關(guān)文件檔案齊全完整。

六、做好了設(shè)備的管理和維護(hù)

（1）抓好管理制度建設(shè)，保證設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)。潛移默化的使教師養(yǎng)成了愛護(hù)計(jì)算機(jī)，正確使用計(jì)算機(jī)的良好習(xí)慣。

（2）成立衛(wèi)生保潔小組，定期對四室的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查清理。

（3）所有項(xiàng)目設(shè)備由學(xué)校統(tǒng)一負(fù)責(zé)，實(shí)行專人管理。

（4）衛(wèi)星資源接收室和光盤播放室都配備了滅火器和防盜措施，加固了教室門窗的防護(hù)。學(xué)校對接收室和播放室的衛(wèi)生及為重視，每天都要對教室進(jìn)行打掃。學(xué)校定期對接收室和播放室進(jìn)行檢查，對要出現(xiàn)的問題進(jìn)行解決，保證設(shè)備和安全和衛(wèi)生。

（5）建立設(shè)備登記和國有資產(chǎn)管理檔案，按型號分類入帳、入柜妥善管理，不得丟失、損壞，保證配套使用。

（6）嚴(yán)格遵守操作規(guī)程和技術(shù)規(guī)范，做到規(guī)范操作，正確使用。設(shè)備使用后必須斷開電源和接收信號源。

（7）定期對設(shè)備進(jìn)行日常維護(hù)、保養(yǎng)，做到防火、防盜、防雷、防潮、防塵、防靜電。定期檢查設(shè)備完好率，保持設(shè)備良好性能，保障正常的教育教學(xué)需要。

（8）在使用過程中如果發(fā)生故障，立即停機(jī)，及時(shí)解決，并及時(shí)請專職技術(shù)人員處理，如果不能解決，及時(shí)向上級匯報(bào)，盡可能的保證設(shè)備的正常使用。與此同時(shí)，建立故障登記簿，做好故障原因、處理和維修等記錄。

七、存在的問題：

（1）遠(yuǎn)程教育工程設(shè)備經(jīng)常出現(xiàn)問題，有時(shí)候收不到資源或資源接收不全，無法使用?，F(xiàn)在DVD已經(jīng)損壞，清華永新卡不能正常

工作，主機(jī)光驅(qū)老化，無法還原系統(tǒng)，下載的清華永新卡驅(qū)動(dòng)無法安裝，不能正常接收遠(yuǎn)教資源，教師只能通過英特網(wǎng)來查找利用資源進(jìn)行上課，學(xué)習(xí)。

（2）部分教師電腦知識(shí)貧乏，不能有效利用遠(yuǎn)程教育優(yōu)質(zhì)資源開展教學(xué)工作。

（3）遠(yuǎn)程教育資源的接收、整理、保存、刻錄及應(yīng)用技術(shù)掌握不夠。

（4）部分表冊資料未能按時(shí)登記填寫，光盤收集不全。

（5）有應(yīng)用，無記載，部分資料缺乏，急需完善。

總之，由于條件的限制，我們深深感到工作還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后需加倍努力，通過多方協(xié)調(diào)，保證設(shè)備的正常使用，加強(qiáng)培訓(xùn)，使全體教師真正掌握應(yīng)用手段，確保此項(xiàng)工程繼續(xù)為我校教育教學(xué)工作服務(wù)。

金村小學(xué)

2010年4月5日

第三篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評報(bào)告

遠(yuǎn)程教育工作自查自評報(bào)告一、一年來的工作回顧

1、學(xué)校基本概況：

全校共有學(xué)生400人（其中學(xué)前班72人），有教師9人。無多媒體教室教室及微機(jī)室，電腦3臺(tái),筆記本電腦1臺(tái)，模式三衛(wèi)星收視設(shè)備1套, 34寸彩電3臺(tái)。我校在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、指導(dǎo)下，按照上級教育部門要求，結(jié)合本校的實(shí)際開展了工作，使我校利用好遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)和為農(nóng)服務(wù)，我校教育教學(xué)質(zhì)量有一定的提高和促進(jìn)當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展。

2、健全組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理。

學(xué)校為適應(yīng)信息教育技術(shù)和利用好遠(yuǎn)教資源，從組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干師資力量的配備方面予以加強(qiáng)和保證，并進(jìn)一步健全了信息教育技術(shù)的各項(xiàng)規(guī)章制度。自實(shí)施遠(yuǎn)程教育工程以來，學(xué)校就組建了遠(yuǎn)教項(xiàng)目和信息教育技術(shù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥及管理，遠(yuǎn)教負(fù)責(zé)人每學(xué)年初制訂出信息教育技術(shù)工作計(jì)劃，并做到定期組織學(xué)習(xí)，實(shí)事求是地分析、討論本校信息教育技術(shù)和遠(yuǎn)教項(xiàng)目的情況及存在的問題。

3、加大投入，充實(shí)教育裝備。

為了學(xué)校教育能適應(yīng)不斷發(fā)展的教育形勢，為了使學(xué)校充分利用好遠(yuǎn)教資源。在設(shè)備到位后立即進(jìn)行安裝，四、五、六年級教室均安裝了防盜門窗。確保了設(shè)備的投入使用及安全運(yùn)行。加強(qiáng)對衛(wèi)星收視室、計(jì)算機(jī)的規(guī)范化管理，確?！斑h(yuǎn)教”設(shè)施防盜、防潮、防火、防潮以及衛(wèi)星天線防銹等“五防”措施的全面落實(shí)。認(rèn)真做好設(shè)備的管護(hù)工作。

4、重視校本培訓(xùn)，提高師資水平。

加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)，盡快提高教師信息教育技術(shù)的應(yīng)用能力就越顯的重要。一年來，先后組織了教師們學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)、討論有效地提高了老師的現(xiàn)代教育意識(shí)和增強(qiáng)學(xué)習(xí)、運(yùn)用信息教育技術(shù)的迫切感。同時(shí)，根據(jù)多數(shù)教師的實(shí)際操作技術(shù)水平，有針對性地組織教師開展以計(jì)算機(jī)和利用遠(yuǎn)教資源為核心的計(jì)算機(jī)運(yùn)用的培訓(xùn)。

5、重在使用，發(fā)揮遠(yuǎn)教項(xiàng)目效益。

加強(qiáng)師資的建設(shè)目的在于使用好遠(yuǎn)教育資源，在于服務(wù)于教育教學(xué)，為使教師盡快地掌握及熟練地將現(xiàn)代遠(yuǎn)處程教育資源運(yùn)用于日常課堂教學(xué)之中，做到學(xué)、用結(jié)合，更為了使教師們利用遠(yuǎn)教資源在優(yōu)化課堂教學(xué)中的作用，學(xué)校要求每位中青年教師每學(xué)期承擔(dān)一堂多媒體輔助教學(xué)示范課。通過教研活動(dòng)大大地提高了遠(yuǎn)教資源實(shí)利用能力，營造了良好的教學(xué)氛圍，也開闊了全體教師的眼界，提高了認(rèn)識(shí)，有效地促進(jìn)了遠(yuǎn)教資源在課堂教學(xué)中的實(shí)踐與研究。為了促進(jìn)學(xué)校深入開展信息教育技術(shù)的研究和實(shí)踐，以真正發(fā)揮遠(yuǎn)程教育示范作用。

二、自查自評

我校在發(fā)展深入發(fā)展信息教育技術(shù)、利用好遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源的信念是堅(jiān)定、持續(xù)的，教研科研方面工作也有一定的成效。但存在以下一些不足，需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

1、教師重視還不夠，導(dǎo)致遠(yuǎn)程資源利用和多媒體設(shè)備使用率等方面的措施欠積極有效。遠(yuǎn)程教育工程也叫“一把手”工程，領(lǐng)導(dǎo)重視，把它納入議事日程上來，教師遠(yuǎn)程教育資源的利用與教師年終考評相結(jié)合，提高遠(yuǎn)程資源的利用率，真正使遠(yuǎn)程教育資源為教學(xué)服務(wù)。

2、教師的計(jì)算機(jī)水平還有待于提高，教師還不具備遠(yuǎn)程教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合能力。學(xué)校應(yīng)重視對教師的信息技術(shù)的校本培訓(xùn)，讓教師能學(xué)到適用的知識(shí)，真正做到教師能獨(dú)立運(yùn)用遠(yuǎn)程資源來進(jìn)行教學(xué)。

3、由于設(shè)備設(shè)施的原因，師資建設(shè)不到位，沒有切實(shí)提高教師的現(xiàn)代教育觀念和技能。學(xué)校計(jì)算機(jī)老化，已接近淘汰，學(xué)校應(yīng)及時(shí)更新計(jì)算機(jī)，滿足教師的正常的教學(xué)工作。

我校遠(yuǎn)程教育工作離上級的要求還有一定的距離，遠(yuǎn)程教育工作任重而道遠(yuǎn)，我們將不懈努力，充分發(fā)揮遠(yuǎn)教設(shè)備優(yōu)勢，使我校的遠(yuǎn)教工作再上一個(gè)新的臺(tái)階！

2011重新鎮(zhèn)石坪小學(xué) 年6月18日

第四篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評報(bào)告

博樂市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查自評

… …我校有26個(gè)教學(xué)班，2008年兩基迎國檢時(shí)由市教育局配備了一套多媒體教學(xué)設(shè)備安裝在大會(huì)議室，兼多媒體教室，接入了互聯(lián)網(wǎng)。我校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組對照《新疆遠(yuǎn)程教育評估辦法》進(jìn)行了自查自評，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)（8分），自我評價(jià)5分

成立了包括信息技術(shù)、教務(wù)、財(cái)務(wù)、后勤等部門人員在內(nèi)的遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長重視并帶頭參與應(yīng)用，班子分工明確。

組長：

張帆（校長），全面負(fù)責(zé)學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目，統(tǒng)籌安排項(xiàng)目所需的人員、經(jīng)費(fèi)、設(shè)備等。制訂相關(guān)的制度和規(guī)定，并監(jiān)督實(shí)施。檢查各種制度、規(guī)定的執(zhí)行情況和遠(yuǎn)程教育活動(dòng)情況，并做好總結(jié)，提出整改意見。

副組長：

張紅珍（教學(xué)副校長），負(fù)責(zé)教育教學(xué)、校本培訓(xùn)工作開展和遠(yuǎn)程教育實(shí)施以及檢查指導(dǎo)工作。

巴哈古麗（副校長），分管德育工作。

成員：

張愉（培訓(xùn)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃制定，總結(jié)，組織開展教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)，教學(xué)資源的接收、收集、整理，建立校本資源庫，并編目定期公告，遠(yuǎn)程教育設(shè)備的管理、維護(hù)，并承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持，收集相關(guān)檔案。

羅遠(yuǎn)飛，艾木都拉（教務(wù)主任），監(jiān)督、落實(shí)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用。

張萍，米合拉依（教研主任）分別負(fù)責(zé)漢語、民語利用遠(yuǎn)程教育資源、設(shè)備開展校本培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育設(shè)備教學(xué)應(yīng)用課題研究、教研活動(dòng)、校內(nèi)校際課堂教學(xué)觀摩。

鄧永華（德育主任），按照規(guī)定利用遠(yuǎn)教資源組織學(xué)生收看思品、衛(wèi)生、法制、安全環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目。

張新宏（總務(wù)主任），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)、安全保障工作及遠(yuǎn)程教育后勤工作。

萊麗古麗（財(cái)務(wù)人員），負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)保障工作。

烏日娜（電教工作人員），負(fù)責(zé)遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)及收集整理發(fā)布工作。每學(xué)期教研、教學(xué)計(jì)劃都詳細(xì)安排了遠(yuǎn)程教育設(shè)備、資源的教學(xué)應(yīng)用研究內(nèi)容；制定了《博樂市第一中學(xué)多媒體教室管理制度》、《博樂市第一中學(xué)遠(yuǎn)程教育管理員職責(zé)》等制度并上墻；有數(shù)量足夠、相對穩(wěn)定的專兼職管理人員，職責(zé)明確；熟練使用和維護(hù)設(shè)備，承擔(dān)相應(yīng)的技術(shù)支持服務(wù)。

不足：由于我校經(jīng)費(fèi)有限，對遠(yuǎn)程教育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)投入無法達(dá)到生均公用經(jīng)費(fèi)的5%的要求。

二、管理工作（15分），自我評價(jià)10分

1、學(xué)校建有《固定資產(chǎn)明細(xì)賬》，對多媒體教學(xué)設(shè)備和財(cái)產(chǎn)進(jìn)行了編號登記，賬物相符，設(shè)備的完好；各類設(shè)備置于專用教室，教室有課表。

2、由于我校沒有衛(wèi)星接收設(shè)備、光盤刻錄設(shè)備，學(xué)校組織教師

注冊了國家基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，并要求教師們積極多方面搜集、下載、自制了大量教育教學(xué)資源，相關(guān)負(fù)責(zé)人員又從新疆遠(yuǎn)程教育網(wǎng)、昆侖網(wǎng)下載了100余部紅色影片，建了立校本資源庫。每位用多媒體上課的教師都有個(gè)人文件夾（包括各類教育資源素材、課件等）。

3、教務(wù)處對教學(xué)應(yīng)用進(jìn)行了檢查（包括教案、教師應(yīng)用資源進(jìn)行課程教學(xué)的效果等）進(jìn)行教學(xué)應(yīng)用的檢查與考評，并與業(yè)績考核掛鉤，落實(shí)到位。每學(xué)期都安排組織了公開課、觀摩課進(jìn)行考核評比，并與本年終考核掛鉤。

不足：

沒有校園網(wǎng)；沒有衛(wèi)星接收設(shè)備，不能接收規(guī)定的遠(yuǎn)程教育資源。

三、培訓(xùn)工作（12分），自我評價(jià)10分

利用遠(yuǎn)程教育設(shè)備和資源并結(jié)合教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目開展校本培訓(xùn)。培訓(xùn)有計(jì)劃、有考核，并有記錄。校本培訓(xùn)每學(xué)期每人不少于8課時(shí)。學(xué)校規(guī)定每位教師每周參加半天校本培訓(xùn)集中學(xué)習(xí)，本我校參加教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)的教師有30人，其中李淑萍、李江燕、廖志慧、吳金華等在培訓(xùn)中表現(xiàn)突出，被輔導(dǎo)老師多次表揚(yáng)，并評為優(yōu)秀學(xué)員。組織學(xué)科教師參加了自治州課件制作比賽，13人獲獎(jiǎng)。

不足：未能參加與遠(yuǎn)程教育相關(guān)的課題研究及上級部門組織的技能和教法的培訓(xùn)。

四、教學(xué)應(yīng)用（50分），自我評價(jià)40分

多媒體教室應(yīng)用每周不少于20課時(shí)。教師使用普及率達(dá)到

50%以上；按照指導(dǎo)綱要和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求開足了《信息技術(shù)》課程。利用各類資源進(jìn)行學(xué)科整合教學(xué)。教師能夠整合使用成品軟件資源。教師有教案、使用記錄及心得。德育處利用遠(yuǎn)程教育資源，每周組織學(xué)生收看了一次思品、衛(wèi)生、法制、安全、環(huán)保及愛國主義影片等節(jié)目，學(xué)生觀看后寫了心得體會(huì)。

不足：計(jì)算機(jī)教室的電腦都是2004年學(xué)校的自購的兼容機(jī)，現(xiàn)在全部報(bào)廢，計(jì)算機(jī)教室不能開放；由于只有一間多媒體教室，教師應(yīng)用遠(yuǎn)程資源進(jìn)行教學(xué)的課時(shí)每學(xué)期無法達(dá)到總課時(shí)數(shù)的40%。

五、教研工作（15分）自我評價(jià)15分，我校教師積極利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法、理念和新課程知識(shí)，并與實(shí)際教學(xué)有機(jī)結(jié)合。教研室組織了教學(xué)能手大賽、青年教師匯報(bào)課、校本培訓(xùn)展示課等多種課堂教學(xué)觀摩與交流活動(dòng)，每學(xué)期20課時(shí)以上。每學(xué)期都有詳細(xì)的教學(xué)研究安排、總結(jié)。教研活動(dòng)每周不少于2課時(shí)。教師多人在州級以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表論文。

我校遠(yuǎn)程教育工作自查自評總得分80分。

第五篇：遠(yuǎn)程教育工作自查自評報(bào)告

鼠場小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作自查自評報(bào)告

通過管理員的一學(xué)期努力學(xué)習(xí)和積極的探索，為了提高現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用和學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理,加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)和學(xué)校校本培訓(xùn)，充分利用教育網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體教學(xué)的研究及推廣,最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代設(shè)備的巨大作用,讓我校教師和學(xué)生都能充分享受到更好,更優(yōu)的教育,促進(jìn)我校教育質(zhì)量不斷提高。通過自評和自我完善，達(dá)到了以查促建、以查促管、以查促改、以查促發(fā)展的目的。特將我站的遠(yuǎn)程教育工作作以下報(bào)告：

一、基本情況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班12個(gè)，共有學(xué)生600于人，教師23人。遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收設(shè)備一套，電腦７臺(tái)，電視機(jī)12臺(tái)，DVD2臺(tái)。我們力爭做到讓有限的設(shè)備發(fā)揮出無限的能量。

二、指導(dǎo)思想。

以上級有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)、遠(yuǎn)程教育精神和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育管理制度為指導(dǎo)思想，以我校校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以學(xué)科電教、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)為主體，做好遠(yuǎn)程教育資源的二次開發(fā)利用。常規(guī)教學(xué)和現(xiàn)代技術(shù)多媒體教學(xué)齊頭并進(jìn)，有力的推動(dòng)我校新課程改革全面現(xiàn)代化而努力奮斗。

三、工作目標(biāo)。

本學(xué)期的工作目標(biāo)是：以新課程改革為主，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)為核心的探索教學(xué)，充分開發(fā)遠(yuǎn)程教育的資源，用現(xiàn)代教育手段促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

本學(xué)期教師培訓(xùn)的內(nèi)容是：進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，繼續(xù)學(xué)習(xí)辦公自動(dòng)化軟件的使用。熟悉設(shè)備的正確操作和學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源的選擇、利用和開發(fā)；學(xué)習(xí)常用的課件制作方法（PPT制作）。

四、具體措施。

1、為確?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程工作在我校順利的開展，學(xué)校成立了遠(yuǎn)程教育管理領(lǐng)導(dǎo)小組，我校遠(yuǎn)程教育工作根據(jù)平塘縣教育局、鼠場中心學(xué)校的有關(guān)文件規(guī)定成立如下小組。

組長：劉連友

組員：鄧國鋒王國全楊秀燕李萬云惠順勛

（1）組長：劉連友校長負(fù)責(zé)主抓教師的政治思想。

（2）組員：負(fù)責(zé)資源的接收、下載、整理、歸類、網(wǎng)絡(luò)維護(hù)、硬件的管理；負(fù)責(zé)對其他教師的技術(shù)指導(dǎo)、授課、校本培訓(xùn)和各類公文的錄入、編排、打印，負(fù)責(zé)做好資源的宣傳工作。鄧國鋒副校長監(jiān)督數(shù)學(xué)組的資源使用，王國全主任負(fù)責(zé)語文組的資源使用，楊秀燕老師負(fù)責(zé)組織語文、數(shù)學(xué)組全體教師使用好資源并作好登記等工作，李萬云，惠順勛兩位同志互相靈活機(jī)動(dòng)配合的出示好各種通知及檔案建設(shè)等工作。

2、作好計(jì)算機(jī)和衛(wèi)星資源接收的常規(guī)管理和維護(hù)工作，確保設(shè)備完好并正常運(yùn)行。出現(xiàn)故障，及時(shí)上報(bào)并聯(lián)系人來維修。機(jī)房保持清潔、各位教師做到按要求操作和學(xué)習(xí)。

3、制定好各種計(jì)劃和制度并按計(jì)劃認(rèn)真開展工作，填寫好各相

關(guān)的記錄和使用情況。

4、重視管理員自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高管理水平。努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)和管理、整理、開發(fā)遠(yuǎn)教資源，充分用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)手段促進(jìn)教研活動(dòng)。積極組織教師收看優(yōu)秀示范課和課堂實(shí)綠。

5、按時(shí)接收現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星資源，不斷利用遠(yuǎn)程教育網(wǎng)的接收，下載積極推薦給教師，提高教師備課的利用率。經(jīng)常組織學(xué)生進(jìn)行觀看相關(guān)優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄。通過觀看“實(shí)時(shí)課堂”、“同步課堂”激發(fā)孩子們對網(wǎng)絡(luò)知識(shí)學(xué)習(xí)興趣。

6、重視安全教育。教育學(xué)生遵守操作規(guī)程，注意設(shè)備安全和用電安全。保障教師、學(xué)生在正確使用設(shè)備時(shí)不發(fā)生任何事故。

7、積極向全校教師宣傳現(xiàn)代教育技術(shù)手段的優(yōu)點(diǎn)、重要意義和教學(xué)思路，用現(xiàn)代教育技術(shù)手段宣傳新的教育思想、內(nèi)容、觀念和方法，增強(qiáng)老師們的危機(jī)意識(shí)、生存意識(shí)。促進(jìn)麻痹大意的老師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念和方法，全面推進(jìn)我校的現(xiàn)代技術(shù)教育。

8、搞好現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源的開發(fā)和推廣工作。為本校教師的多媒教學(xué)和公開課提供便利、幫助、示范和指導(dǎo)。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。

9、認(rèn)真做好校本培訓(xùn)和校本教研工作，努力讓全體老師早日爭著到多媒體教室來上課。

五、存在問題

１、我校對資源接收和使用研究方面進(jìn)展緩慢，沒有成文的階段性成果，研究工作比較薄弱。在以后工作中，我們要加強(qiáng)科研力量，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自來制定出切實(shí)可行的有效措施，確保資源接收和使用研究工作的順利進(jìn)行。

2、教學(xué)課件開發(fā)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。兩年多來，教學(xué)資源的建設(shè)雖然有了一定的成績，但總體看來我們對教師的支持服務(wù)做的還有一定的差距，不能真正做到對教師學(xué)習(xí)提供全方位的服務(wù)，特別是在媒體教學(xué)中和課件的開發(fā)上還不能適應(yīng)教師的需要。今后，我們在教學(xué)課件的開發(fā)上，更要幫助任課教師根據(jù)課程的特點(diǎn)，制作出課件進(jìn)行輔助教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)方法的改革。

３、由于客觀原因，目前接收下載下來的資源僅限于教師使用，廣大的學(xué)生沒有享受到資源對他們學(xué)習(xí)的幫助，將來，在學(xué)校籌措部分資金的情況下，爭取上級部門加大對我校的投入，使資源得到充分的發(fā)揮。

４、計(jì)算機(jī)嚴(yán)重缺少，使有的老師在學(xué)校的硬性要求下把課件借去看了，卻不能正常的應(yīng)用到自己的教學(xué)活動(dòng)中，課程資源沒有發(fā)揮其有效的作用。

５、我校雖年輕教師居多，但是對于計(jì)算機(jī)操作熟練的教師較少，有的教師雖然得到了管理員下載好的課件，卻不知怎么打開和使用；或是對計(jì)算機(jī)的操作不熟練，讓資源用起來感覺多此一舉等這些教師自身的原因，作為遠(yuǎn)程管理員都將在后面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中好好培訓(xùn)老師們會(huì)熟練的運(yùn)用好課件。

６、項(xiàng)目資源接收過程中存在的問題：項(xiàng)目教師和其他教師一樣，同時(shí)承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，由于資源接收內(nèi)容經(jīng)常變換,有時(shí)接收到的視

頻課件不是太大就是不夠完全.因此,管理員也在自學(xué)視頻編輯軟件,把多錄了的課件切下然后在刻錄.總之，我校通過本次自查評估，對開展項(xiàng)目工作以來的工作做了認(rèn)真、全面的總結(jié)，既看到了希望，也找到了自己的不足。今后，我們要在縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，以本次評估為新的起點(diǎn)，再接再勵(lì)使鼠場鄉(xiāng)中心小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作能有美好的明天。

平塘縣鼠場小學(xué)

２０１０年１０月