第一篇：高新區(qū)道德講堂建設(shè)方案(終)

關(guān)于開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作的通知

各相關(guān)單位：

為深入貫徹實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，進(jìn)一步提升全區(qū)居民思想道德修養(yǎng)，按照省、市文明辦的工作安排，結(jié)合高新區(qū)實(shí)際，決定在全區(qū)范圍內(nèi)開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)工作,具體方案如下。

一、建設(shè)“道德講堂”的重要意義

隨著改革開(kāi)放的深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，人們思想活動(dòng)呈現(xiàn)多元多變的特點(diǎn)，信仰缺乏、誠(chéng)信缺失、公德失范等問(wèn)題不同程度地存在，已經(jīng)成為事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定和國(guó)家長(zhǎng)治久安的突出問(wèn)題。建設(shè)“道德講堂”就是主動(dòng)適應(yīng)高新區(qū)優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展的新形勢(shì)，搭建思想道德建設(shè)新平臺(tái)，大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷提高全區(qū)居民思想道德素質(zhì)，進(jìn)一步提升城市文明程度，為構(gòu)建和諧高新奠定強(qiáng)大的思想道德基礎(chǔ)。

二、建設(shè)“道德講堂”的工作目標(biāo)

以提升全區(qū)居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，在全區(qū)建立起覆蓋機(jī)關(guān)、社區(qū)、文明單位的“道德講堂”網(wǎng)絡(luò)，以德育人、以文化人，推動(dòng)先進(jìn)道德理念深入人心。

三、“道德講堂”的類(lèi)別及內(nèi)容

一是建立“機(jī)關(guān)道德講堂”。結(jié)合“周六大講堂”活動(dòng)，面向全區(qū)廣大干部職工，開(kāi)展以“五個(gè)建設(shè)”為主要內(nèi)容的專(zhuān)題講座，教育引導(dǎo)廣大機(jī)關(guān)工作人員牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)和立足本職、敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的表率。

二是建立“社區(qū)道德講堂”。在南區(qū)、長(zhǎng)東北核心區(qū)四個(gè)社區(qū)（村）先行建立“社區(qū)道德講堂”，鼓勵(lì)群眾身邊表現(xiàn)突出的道德模范、社區(qū)名人走上道德講堂，向廣大居民講述道德事跡，介紹道德經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊事教身邊人”的方式，倡導(dǎo)遵紀(jì)守法、友善互助、愛(ài)崗敬業(yè)、孝老愛(ài)親、見(jiàn)義勇為、關(guān)愛(ài)感恩等道德觀念，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高，形成學(xué)習(xí)道德模范、崇尚道德模范、爭(zhēng)做道德模范的良好氛圍。

三是建立“文明單位道德講堂”。在“長(zhǎng)春高新區(qū)國(guó)稅局”等四家獲得過(guò)省級(jí)文明單位及精神文明先進(jìn)單位榮譽(yù)的企事業(yè)單位建立“文明單位道德講堂”，在窗口及服務(wù)行業(yè)倡導(dǎo)誠(chéng)信服務(wù)、規(guī)范服務(wù)、文明服務(wù)的服務(wù)理念，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平；在企業(yè)中倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)、自強(qiáng)自立、誠(chéng)實(shí)守信、回報(bào)社會(huì)的道德觀念，打造以先進(jìn)道德理念為核心的企業(yè)文化。通過(guò)“文明單位道德講堂”，發(fā)揮文明單位的輻射帶動(dòng)作用，推動(dòng)行業(yè)（企業(yè)）員工思想道德

素質(zhì)建設(shè)。

四、“道德講堂”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

有組織領(lǐng)導(dǎo)。組織機(jī)構(gòu)健全，責(zé)任部門(mén)、負(fù)責(zé)人、具體工作人員明確。

有宣講隊(duì)伍。有專(zhuān)兼職結(jié)合的宣講隊(duì)伍。宣講隊(duì)伍包括：專(zhuān)業(yè)宣講員、道德模范或先進(jìn)人物、有講述愿望的群眾。

有活動(dòng)場(chǎng)所。場(chǎng)所內(nèi)使用全市統(tǒng)一的背景和標(biāo)識(shí)，并利用文字、圖片、背景音樂(lè)等形式營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

有必要設(shè)備。道德講堂要配備音響、投影儀、電視機(jī)、微機(jī)等設(shè)備。

有經(jīng)常活動(dòng)。每月圍繞道德建設(shè)至少開(kāi)展一次主題活動(dòng)。每次活動(dòng)要精心策劃、精心組織，并保存好媒體報(bào)道、圖片、視頻等資料。

有規(guī)定流程?？蓞⒄粘Ｖ菁笆欣锏赖轮v堂現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的“六個(gè)一”流程，即“唱一首歌曲、看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、作一番感悟、送一份吉祥”。

有實(shí)際效果。每次活動(dòng)群眾廣泛知曉，愿意聽(tīng)、主動(dòng)來(lái)；參與者有所感悟、受到教育、得到提高。

五、開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)的步驟

1、建設(shè)規(guī)范階段（8月中旬至8月底）：率先在管委會(huì)、社區(qū)和文明單位著手建立“道德講堂”，初步完成場(chǎng)地建設(shè)、宣講隊(duì)伍組織、活動(dòng)流程建設(shè)、宣傳機(jī)制建設(shè)等幾個(gè)步驟，并按照長(zhǎng)春市道德講堂建設(shè)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行完善。

2、全面開(kāi)展階段（9月初至10月底）：在機(jī)關(guān)、社區(qū)和村及文明單位先行組建、開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上，區(qū)里適當(dāng)時(shí)機(jī)召開(kāi)社區(qū)“道德講堂”觀摩會(huì)，組織其他社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，爭(zhēng)取達(dá)到社區(qū)“道德講堂”全覆蓋。

3、深化總結(jié)階段（11月至年底）：各部門(mén)、各單位、各社區(qū)對(duì)“道德講堂”建設(shè)工作進(jìn)行規(guī)范，注意發(fā)掘和總結(jié)先進(jìn)典型經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行交流和推廣，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)工作。

六、建設(shè)“道德講堂”的保障措施

1、落實(shí)責(zé)任分工。相關(guān)部門(mén)和單位要高度重視，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)“道德講堂”的建設(shè)工作，各社區(qū)要調(diào)配骨干力量，按統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)具體落實(shí)，形成主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構(gòu)。

2、強(qiáng)化督促檢查。黨工委辦公室將對(duì)區(qū)內(nèi)“道德講堂”建設(shè)情況進(jìn)行督查，適當(dāng)時(shí)機(jī)評(píng)選一批“優(yōu)秀道德講堂”和“優(yōu)秀宣講員”，在全區(qū)精神文明工作表彰大會(huì)上予以表彰。

3、營(yíng)造濃厚氛圍。大力宣傳各類(lèi)道德模范人物的優(yōu)秀事跡，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍?！堕L(zhǎng)春高新區(qū)》、“高新區(qū)基層組織建設(shè)年專(zhuān)題網(wǎng)站”將不定期對(duì)“道德講堂”先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)予以宣傳報(bào)道。

黨工委辦公室

二〇一二年八月二十四日

第二篇：道德講堂建設(shè)方案

城南小學(xué)“道德講堂”建設(shè)實(shí)施方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)我市未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)廣大未成年人積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升未成年人道德水平和文明程度，特制定本實(shí)施方案。

一、總體要求

以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的新載體，是中央部署開(kāi)展的一項(xiàng)重要工作和著力打造的特色品牌，也是2013年全國(guó)精神文明建設(shè)工作的重中之重。全市各中小學(xué)校應(yīng)充分發(fā)揮未成年人思想道德建設(shè)主陣地作用，以整合提升和新建相結(jié)合的方式，突出強(qiáng)化思想道德建設(shè)內(nèi)容，全面推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，使之成為引領(lǐng)廣大師生持續(xù)提升道德素養(yǎng)的有效平臺(tái)。

二、工作目標(biāo)

1、倡導(dǎo)學(xué)生做到“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心，在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心”，倡導(dǎo)老師做到“愛(ài)國(guó)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表”，倡導(dǎo)家長(zhǎng)做到“言傳身教，存好心，行好事，做好人”。提升學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的道德水平，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的教育目的，完成“學(xué)校道德講堂”建設(shè)目標(biāo)任務(wù)。

2、在實(shí)踐及活動(dòng)層面扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)工作、師德建設(shè)和家長(zhǎng)思想道德建設(shè)工作，形成運(yùn)作效果明顯、切實(shí)可行的“學(xué)校道德講堂”工作機(jī)制。

3、增強(qiáng)學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面的心理適應(yīng)、自我調(diào)節(jié)、健康成長(zhǎng)的能力，促進(jìn)未成年人全面健康成長(zhǎng)。

三、工作原則

1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以中小學(xué)生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)為主要方式，通過(guò)開(kāi)展富有趣味性、針對(duì)性和實(shí)效性的道德講堂活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作。

2、整合與互補(bǔ)原則。要將“學(xué)校道德講堂”與學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)道德實(shí)踐教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育相互完善，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合提升和新建相結(jié)合的方式逐步推開(kāi)。

3、全體性與主體性原則。面向全體中小學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和健全人格；尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)未成年人健康教育整體氛圍的形成。同時(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)和家長(zhǎng)思想道德建設(shè)。

四、講堂流程

道德講堂的活動(dòng)要充分體現(xiàn)其參與性和引導(dǎo)性的活動(dòng)特點(diǎn)，一般要以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要的活動(dòng)模式。

我聽(tīng)：以培訓(xùn)報(bào)告、巡回講演等形式，聽(tīng)專(zhuān)家講道德經(jīng)典，聽(tīng)凡人講道德故事，悟模范優(yōu)秀品質(zhì)。

我看：以演繹展示、學(xué)習(xí)展現(xiàn)等形式，把典型的事跡和品質(zhì)形象化、具體化，使之更加可親可敬、可信可學(xué)。

我講：以自我推薦、自我宣講的形式，讓師生講自己身邊的道德事跡，展示道德智慧，傳播道德力量。

我議：以討論、總結(jié)、點(diǎn)評(píng)等形式，評(píng)議身邊好人事跡，挖掘精神實(shí)質(zhì)，升華自身道德境界。

我選：以活動(dòng)參與群眾為主體，評(píng)選身邊的先進(jìn)人物，選擇每次講堂活動(dòng)的主題和人物事跡。

我行：以實(shí)踐轉(zhuǎn)化、提升素質(zhì)為目標(biāo)，引導(dǎo)師生和家長(zhǎng)在認(rèn)知、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，見(jiàn)賢思齊，崇德向上，群起效仿，轉(zhuǎn)化行為。

“學(xué)校道德講堂”流程必須嚴(yán)格按照中央文明辦規(guī)定的“五個(gè)一”活動(dòng)要求進(jìn)行。

1、唱歌曲。每一次開(kāi)講前，組織學(xué)生（教師、家長(zhǎng)）學(xué)唱《公民道德歌》

2、學(xué)模范。一是圍繞主題，組織觀看一部道德模范、先進(jìn)典型事跡的短片；二是由學(xué)生（教師、家長(zhǎng)）或請(qǐng)先進(jìn)典型、道德模范等先進(jìn)人物講述一個(gè)自己的或發(fā)生在身邊的，體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。

3、誦經(jīng)典。在每一次講堂過(guò)程中，組織學(xué)生、教師、家長(zhǎng)必須誦讀三句名言—“積善之家必有余慶、積惡之家必有余殃”，“但行好事、莫問(wèn)前程”和“己所不欲、勿施于人”。除了這三句名言外，可按照經(jīng)典內(nèi)容朗朗上口、膾炙人口、簡(jiǎn)明易懂、耳熟能詳、流傳不衰的要求，適當(dāng)安排《弟子規(guī)》等中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄和征集到的有關(guān)公民道德的格言、名言和警句等。

4、發(fā)善心。由學(xué)生（教師、家長(zhǎng)）評(píng)議身邊好人故事、先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡，講述心中感受。引導(dǎo)大家扣問(wèn)良心，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內(nèi)自醒，從中品悟道德力量，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。

5、送吉祥?；顒?dòng)結(jié)束時(shí)，送出由學(xué)生（教師、家長(zhǎng)）自己動(dòng)手精心設(shè)計(jì)制作的祝?？ㄆ蛴稍摪嘟M織一次志愿服務(wù)活動(dòng)等。

五、講堂類(lèi)別和主要內(nèi)容

“學(xué)校道德講堂”包括“學(xué)生道德講堂”、“教師道德講堂”和“家長(zhǎng)道德講堂”。

（一）學(xué)生道德講堂

按照試點(diǎn)先行、逐步推廣的原則，每所學(xué)校今年先在一個(gè)年級(jí)設(shè)立一個(gè)公共“學(xué)生道德講堂”（主要對(duì)象是本班級(jí)學(xué)生），打造好氛圍，形式由年級(jí)組、一個(gè)班或幾個(gè)班輪流開(kāi)講。待積累經(jīng)驗(yàn)后，明年在其他年級(jí)或班級(jí)全面推廣。

“學(xué)生道德講堂”的內(nèi)容必須貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，必須針對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的問(wèn)題和困惑，必須符合學(xué)生生理和心理發(fā)展的需求。

1、以學(xué)生為主體，結(jié)合“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)的持續(xù)深化，組織在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”、“美德少年”、“日行一善”、“灑掃應(yīng)對(duì)”等主題活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)學(xué)生等身邊典型講述美德故事和先進(jìn)事跡。以“學(xué)生講身邊事，學(xué)生講自己事”為主要內(nèi)容，用身邊發(fā)生的好人好事教育學(xué)生。

2、可請(qǐng)宣講員、先進(jìn)典型上“學(xué)生道德講堂”為學(xué)生講先進(jìn)事跡，或請(qǐng)家長(zhǎng)、普通民眾上講堂講道德故事、道德感悟。

3、可將傳統(tǒng)節(jié)日與思想道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化傳統(tǒng)節(jié)日的道德滲透，開(kāi)展富有特色的節(jié)慶道德教育活動(dòng)。

4、可突出道德文化建設(shè)，結(jié)合《弟子規(guī)》等道德經(jīng)典誦讀和中華經(jīng)典誦讀，引人崇德向善。

（二）教師道德講堂

每所學(xué)校設(shè)立一個(gè)“教師道德講堂”（主要對(duì)象是全體教師）。圍繞“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)，緊密結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，選樹(shù)師德典型，在“教師道德講堂”或“學(xué)生道德講堂”、“家長(zhǎng)道德講堂”上講述自己的先進(jìn)事跡，形成學(xué)習(xí)師德典型、崇尚師德典型的良好風(fēng)尚。同時(shí)，以師德典型為基礎(chǔ)，以學(xué)校為單位建設(shè)一支專(zhuān)兼職結(jié)合的“學(xué)校道德講堂”宣講隊(duì)伍，通過(guò)講他人、講自己、講身邊的道德故事和先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)自我教育、自我管理、自我評(píng)價(jià)、自我提升。

（三）家長(zhǎng)道德講堂

每所學(xué)校在選定設(shè)“學(xué)生道德講堂”的年級(jí)設(shè)立一個(gè)“家長(zhǎng)道德講堂”（主要對(duì)象是家長(zhǎng)），由年級(jí)組或某個(gè)班級(jí)組織開(kāi)講。待積累經(jīng)驗(yàn)后，明年在其他年級(jí)或班級(jí)與“學(xué)生道德講堂”相結(jié)合，設(shè)立“家長(zhǎng)道德講堂”。

開(kāi)展“家長(zhǎng)道德講堂”實(shí)踐活動(dòng)，一是以家長(zhǎng)為主體，讓家長(zhǎng)圍繞“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”建設(shè)，講述身邊事，講述自己事；二是在“家長(zhǎng)道德講堂”上，邀請(qǐng)道德模范、師德典型等先進(jìn)人物向家長(zhǎng)宣講先進(jìn)事跡和學(xué)生在校的一些感人故事，使家長(zhǎng)受教育，得到提高。

六、推進(jìn)步驟

全年要達(dá)到覆蓋60%中小學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)，并能夠依托“道德講堂”開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

學(xué)校“道德講堂”建設(shè)分以下五個(gè)步驟進(jìn)行。

（一）規(guī)劃準(zhǔn)備階段（2013年5月）。市文明辦會(huì)同教育局及時(shí)制定《長(zhǎng)治市中小學(xué)?！暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案》，深入細(xì)致地做好調(diào)查研究和動(dòng)員部署等各項(xiàng)前期準(zhǔn)備工作。市文明辦將在適當(dāng)時(shí)候組織專(zhuān)題培訓(xùn)，為做好建設(shè)工作提供條件和奠定基礎(chǔ)。

（二）建設(shè)運(yùn)行階段（2013 年5月—7月）。按照覆蓋30%中小學(xué)校的建設(shè)目標(biāo)（搭配好小學(xué)、初中、高中比例）和“五個(gè)流程”等有關(guān)要求，開(kāi)展道德講堂建設(shè)運(yùn)行工作。要結(jié)合我市實(shí)際，按照試點(diǎn)先行、穩(wěn)步推進(jìn)的原則，“先在榮獲市、縣級(jí)以上文明單位稱號(hào)的學(xué)校”或“做一個(gè)有道德的人”主題教育開(kāi)展得好的學(xué)校建設(shè)“道德講堂”，積累經(jīng)驗(yàn)，有序推進(jìn)。

市文明辦、教育局將組成調(diào)研組，于7月到各地對(duì) “學(xué)校道德講堂”建設(shè)運(yùn)行情況進(jìn)行專(zhuān)題調(diào)研。

（三）健全完善階段（2013年8月—9月）。利用暑假，對(duì)前一階段“道德講堂” 建設(shè)運(yùn)行和完成目標(biāo)情況進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究探討解決問(wèn)題的辦法措施，為做好下一階段建設(shè)運(yùn)行工作奠定基礎(chǔ)。

（四）再建設(shè)運(yùn)行階段（2013 年9月—12月）。在借鑒經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，按照覆蓋我市30%中小學(xué)校的目標(biāo)，再建設(shè)一批 “學(xué)校道德講堂”，并投入運(yùn)行，廣泛開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

（五）總結(jié)階段（2014年1月）。對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行全面總結(jié)，推廣成功經(jīng)驗(yàn)。

七、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。“學(xué)校道德講堂”建設(shè)工作由縣（市、區(qū)）文明辦牽頭負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)教育部門(mén)，做好試點(diǎn)工作和全面推進(jìn)工作，指導(dǎo)、督促學(xué)校做好“道德講堂”建設(shè)運(yùn)行工作，力求取得實(shí)效。教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校道德講堂建設(shè)和運(yùn)行情況的督查力度，積極探索將“道德講堂”建設(shè)納入學(xué)校目標(biāo)管理考核的方式方法，推動(dòng)“道德講堂”建設(shè)和活動(dòng)深入開(kāi)展。各中小學(xué)校要及時(shí)制定本?！暗赖轮v堂”建設(shè)實(shí)施方案，明確工作目標(biāo)，細(xì)化工作舉措，把握工作進(jìn)程，開(kāi)展道德講堂活動(dòng)。

榮獲市、縣級(jí)以上文明單位稱號(hào)的學(xué)校和承建鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的學(xué)校以及“做一個(gè)有道德的人”主題教育全國(guó)聯(lián)系點(diǎn)要按照“廣覆蓋”的要求，先行試點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

各縣（市、區(qū)）文明辦、教育局和各中小學(xué)校要成立 “學(xué)校道德講堂”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施方案，做好統(tǒng)籌規(guī)劃和項(xiàng)目建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展等項(xiàng)工作。要?jiǎng)訂T學(xué)生、教師和家長(zhǎng)全員參與、反復(fù)參與，提高活動(dòng)質(zhì)量，不能形同虛設(shè)，做表面工作，流于形式。要注重活動(dòng)的經(jīng)常化，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)時(shí)間，至少每月開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)，做到持之以恒，堅(jiān)持不懈，一以貫之。要利用全體教師會(huì)、教師課余時(shí)間和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，依托“教師道德講堂”和“家長(zhǎng)道德講堂”，不失時(shí)機(jī)地定期不定期開(kāi)展道德講堂活動(dòng)，提升道德境界。市文明辦、市教育局將有計(jì)劃、有步驟開(kāi)展道德講堂教育和輪訓(xùn)，加大對(duì)道德講堂具體組織者、主持人和責(zé)任人的培訓(xùn)力度。

（二）環(huán)境布置。

1、“學(xué)生道德講堂”和“家長(zhǎng)道德講堂”利用班級(jí)教室或?qū)W校會(huì)議室、報(bào)告廳等場(chǎng)地，用投影儀式和投影幕布顯示出“道德講堂”背景板；

2、“教師道德講堂”可利用學(xué)校會(huì)議室或報(bào)告廳等場(chǎng)地，背景板可彩噴繪制固定懸掛，也可用投影儀式和投影幕布顯示；

3、在設(shè)立“道德講堂”的班級(jí)教室或會(huì)議室、報(bào)告廳懸掛“道德講堂”標(biāo)識(shí)牌，在內(nèi)部張貼“名人名言條幅”等，努力營(yíng)造文化氛圍。

4、“道德講堂”背景板由市文明辦統(tǒng)一制作電子版，請(qǐng)?jiān)凇伴L(zhǎng)治文明網(wǎng)”自行下載。

（三）活動(dòng)開(kāi)展。要根據(jù)未成年人身心特點(diǎn)和加強(qiáng)思想道德建設(shè)的要求，將道德講堂活動(dòng)與 “日行一善”活動(dòng)和“學(xué)雷鋒、做美德少年”活動(dòng)相結(jié)合，與“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)和中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)相結(jié)合，與師德師風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，在未成年人及廣大教師中積極培育知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，要注意培養(yǎng)好主持人，選好典型，講好故事，達(dá)到啟迪心靈，提升道德境界的目的。

（四）資料留存。要按照“一堂一檔”的要求，做好道德講堂開(kāi)展活動(dòng)的相關(guān)文件圖片資料的積累工作，體現(xiàn)工作的全面鋪開(kāi)和扎實(shí)推進(jìn)。每開(kāi)展一次道德講堂活動(dòng)都要有一個(gè)一分鐘的簡(jiǎn)短視頻，都要有相應(yīng)的電子文檔記錄，用圖片、文字和視頻等形式，翔實(shí)、直觀地反映每一次道德講堂環(huán)境、氛圍以及活動(dòng)內(nèi)容等情況。

（五）輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體作用，深入宣傳學(xué)校道德講堂的重要作用，宣傳道德實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況和效果，宣傳廣大師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校道德講堂的期盼和收獲，為扎實(shí)推進(jìn)“學(xué)校道德講堂”建設(shè)，形成知榮辱、講正氣、作奉獻(xiàn)、促和諧的社會(huì)風(fēng)尚營(yíng)造良好輿論氛圍。市教育局和各中小學(xué)校要充分運(yùn)用各種宣傳欄、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播站、墻報(bào)、黑板報(bào)等陣地廣泛宣傳所在學(xué)校的道德講堂，宣傳身邊的道德典型；要在學(xué)校公共樓道、電子屏等處增設(shè)有關(guān)“道德講堂傳播道德力量”、“學(xué)習(xí)道德模范、爭(zhēng)當(dāng)身邊好人”等宣傳內(nèi)容，擴(kuò)大影響面。

沁源縣城南小學(xué)

2013年2月20日

第三篇：道德講堂主持詞終

道德講堂主持詞

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！

道德講堂，講述身邊的道德故事，我是主持人楊曉樂(lè)。中華民族的傳統(tǒng)美德，是我國(guó)豐厚的文化寶藏之一，數(shù)千年來(lái)，她一直是華夏兒女精神世界的支柱。道德講堂通過(guò)身邊人的故事，闡釋社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德，通過(guò)群眾身邊看得見(jiàn)、學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)和孝老愛(ài)親的道德品質(zhì)。讓我們一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓心靈在道德講堂凈化，讓好心在道德講堂滋長(zhǎng)，積小善為大善，積小德為大德，構(gòu)建“德潤(rùn)港城善行日照”的濃厚道德氛圍。今天，我們道德講堂的主題是：“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”。今天的道德講堂一共包括五個(gè)環(huán)節(jié)：“靜默省心、唱歌曲、學(xué)模范、發(fā)善心、向“德”鞠躬。

首先，我們進(jìn)入道德講堂的第一個(gè)環(huán)節(jié)“靜默省心”。請(qǐng)大家將右手輕輕貼在自己的胸口，微閉雙眼，調(diào)整心情，放空思緒，在靜默中跟隨我一起自我反?。ㄖ鞒秩擞幂p緩柔和的語(yǔ)氣讀出以下文字，時(shí)間掌握在3分鐘左右；內(nèi)容可根據(jù)參加人群的特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整）：

1、對(duì)國(guó)家：我們是否時(shí)刻以國(guó)家的利益為先，對(duì)國(guó)家做過(guò)什么有益的事？

2、對(duì)社會(huì)：我們是否真正參與到社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)中，通過(guò)勤奮努力和誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)服務(wù)社會(huì)，做一個(gè)有愛(ài)心之人，回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛(ài)他人？

3、對(duì)黨：我們是否擁護(hù)共產(chǎn)黨，相信我們的黨和政府？

4、對(duì)自然：我們有否做到熱愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境整潔，節(jié)約用水用電？

5、對(duì)家庭：我們是否?；丶铱纯锤改?，耐心聽(tīng)聽(tīng)父母的嘮叨；是否關(guān)心愛(ài)人，聽(tīng)聽(tīng)愛(ài)人的抱怨；是否常與孩子談心，留意孩子的每一步成長(zhǎng)？

6、對(duì)鄰居：我們每天早晨出門(mén)，遇到鄰居有否親切地打一聲招呼？

7、對(duì)同事：我們是否真誠(chéng)對(duì)待同事，主動(dòng)幫助他們解決工作中遇到的困難，哪怕只是一個(gè)鼓勵(lì)的微笑、一句溫暖的安慰？

8、對(duì)朋友：我們是否真心相待；朋友心情不好時(shí)，是否及時(shí)出現(xiàn)在他身邊，陪伴他、開(kāi)導(dǎo)他；朋友遇到困難時(shí)，是否伸出援手、真誠(chéng)相助？

9、最后對(duì)自己：反省一下自己在這一星期內(nèi)，在這一天中，有哪些事做得不好、有哪些話說(shuō)得不對(duì)，想想該如何改正，今后才能做得更好？

短短幾分鐘的反思，我相信每個(gè)人都有了自己的答案，過(guò)失面前，貴在自省。曾子曰：“每日三省吾身”，只有不斷的審視自我，從小事做起、從小節(jié)做起，從現(xiàn)在做起，才能更好地明察得失，修正身心。

下面進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。

三月是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，三月，是升華精神的契機(jī)。52年前的三月五日，毛澤東同志親手寫(xiě)下“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”七個(gè)大字并把每年的三月五日定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日。讓我們齊聲歌唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，請(qǐng)全體起立。

謝謝大家，請(qǐng)坐。

大家唱得很好！但“知易行難”，唱得好，更要做得好。學(xué)習(xí)雷鋒，是平凡中的偉大，樸實(shí)中的力量。如果能節(jié)約每一滴水、每一度電，就是厲行節(jié)儉。相信大家一定能夠做到！

現(xiàn)在進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”。

近年來(lái)，我市通過(guò)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)，涌現(xiàn)了一批“道德模范”、“身邊好人”等先進(jìn)人物。這些模范，就在我們身邊。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)；他們助人為樂(lè)，一腔熱忱；他們見(jiàn)義勇為，一身正氣；他們誠(chéng)實(shí)守信，一諾千金；他們孝老愛(ài)親，一往情深?，F(xiàn)在有請(qǐng)我們的宣講員王淑政同志上臺(tái)為大家講述《最美青工——盧立峰》的故事，大家鼓掌歡迎！

感謝宣講員的生動(dòng)講述！盧立峰同志存好心做好事，他偉在平凡，偉在貢獻(xiàn)，在平凡的崗位上演繹著精彩人生。

接下來(lái)進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“發(fā)善心”。

激發(fā)善心，抒發(fā)善意，真心希望今天走進(jìn)“道德講堂”的朋友們，在今后的日常生活中，做一個(gè)勤勞的人，做一個(gè)善良的人。勤勞是我們的立身之本，善良是我們的處事之道。讓我們做出一份“道德承諾”，把大家的“善心”發(fā)揚(yáng)光大。學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，樹(shù)立道德新風(fēng)；存好心，做好事，當(dāng)好人，得好報(bào)，揚(yáng)好德。請(qǐng)大家跟隨我齊聲誦讀“學(xué)習(xí)先進(jìn)模范，樹(shù)立道德新風(fēng)；存好心，做好事，當(dāng)好人，得好報(bào)，揚(yáng)好德?！保ńㄗh由主持人帶領(lǐng)大家一起誦讀）

也許有人會(huì)說(shuō)：“雷鋒同志1962年因公犧牲，至今已過(guò)了多年，社會(huì)也發(fā)生了翻天覆地的變化，為什么還要學(xué)雷鋒呢？”甚至有人還說(shuō)：“雷鋒沒(méi)戶口，三月來(lái)，四月走?！钡缋卒h的老戰(zhàn)友張峻所說(shuō)：“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)?！蓖緜?，讓我們從我做起，從身邊做起，一起來(lái)證明“雷鋒精神永不過(guò)時(shí)”吧。為配合本次活動(dòng)，我們特別制作了好人好報(bào)吉祥卡，現(xiàn)在就發(fā)放給大家，請(qǐng)時(shí)刻提醒自己——“行好事，做好人?！薄昂萌艘簧桨?。”

現(xiàn)在我們進(jìn)入本次道德講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)：向“德”鞠躬”。請(qǐng)大家再次起身，跟隨我向“德”字鞠躬。請(qǐng)坐。

《論語(yǔ)》有言：“導(dǎo)之以政，齊之以刑，民勉而無(wú)恥；導(dǎo)之以德，齊之以禮，有恥且格。”這句話的意思是說(shuō)：“以政令來(lái)管理，以刑法來(lái)約束，百姓雖不敢犯罪，但不以犯罪為恥；以道德來(lái)引導(dǎo)，以禮法來(lái)約束，百姓不僅遵紀(jì)守法，而且引以為榮?！毕Ｍㄟ^(guò)本次道德講堂，大家能受益匪淺，并使雷鋒精神滲透我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。19世紀(jì)英國(guó)社會(huì)學(xué)家斯賓塞說(shuō)過(guò)：“在所有人都道德之前，沒(méi)有一個(gè)人能被稱為完全有道德；在所有人都幸福之前，沒(méi)有一個(gè)人能完全幸福。”我們應(yīng)當(dāng)記?。骸懊ＣＨ撕?，有默默奉獻(xiàn)的溫馨，也有一呼百應(yīng)的力量，只要相融相通、相扶相持，就能惠及他人，溫暖世界。

本期的道德講堂到此結(jié)束，衷心感謝大家的積極參與，祝各位同事身體健康、工作順利、家庭幸福！我們下期再會(huì)！

第四篇：“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)方案

“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大、市委十一屆三次全會(huì)精神，認(rèn)真實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，不斷提升機(jī)關(guān)干部思想道德修養(yǎng)，按照市文明辦《關(guān)于在全市開(kāi)展“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)的通知》（牡文明辦發(fā)?2013?1號(hào)）文件精神要求，結(jié)合本局實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提升市民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德的“四德”建設(shè)為重點(diǎn)，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為根本，普及道德理念、講述道德故事、弘揚(yáng)道德精神、展示道德力量，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，推動(dòng)我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，奠定扎實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

二、具體內(nèi)容

“道德講堂”要以倡導(dǎo)勤政廉潔、忠誠(chéng)負(fù)責(zé)、知禮守禮等為主要內(nèi)容，將參與“道德講堂”納入干部職工教育培訓(xùn)體系，引導(dǎo)廣大干部職工牢固樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民意識(shí)，改進(jìn)作風(fēng)、-1-提升效率、搞好服務(wù)，爭(zhēng)做公民道德建設(shè)的實(shí)踐表率。

三、活動(dòng)形式

“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)要充分發(fā)揮“道德講堂”導(dǎo)向、平臺(tái)、輻射作用，在建設(shè)工作中要做到流程儀式化、形式多樣化、對(duì)象分眾化。

（一）流程儀式化?！?＋N”模式。“5”是規(guī)定動(dòng)作，即唱一首道德歌曲——開(kāi)講前，組織群眾唱一首“道德講堂”主題歌曲；看一部道德短片——圍繞主題，組織觀看一部道德建設(shè)先進(jìn)人物事跡短片；講一則道德故事——講述一個(gè)發(fā)生在身邊的體現(xiàn)傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的典型事例；誦一段經(jīng)典——組織干部職工朗誦一段中華傳統(tǒng)經(jīng)典語(yǔ)錄；作一番點(diǎn)評(píng)——由職工評(píng)議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界，由主持人作總結(jié)提煉式點(diǎn)評(píng)?！癗”是自選動(dòng)作，在完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上課適當(dāng)添加部分環(huán)節(jié)，從而豐富“道德講堂”的教育內(nèi)容和形式。比如演一個(gè)道德舞臺(tái)劇或小品、朗誦一段道德詩(shī)歌、舉辦一次道德知識(shí)競(jìng)賽、開(kāi)展一次道德美文欣賞。

（二）形式多樣化

以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要模式，充分尊重干部職工意愿，設(shè)計(jì)多樣化的宣講形式，使群眾易于參與、樂(lè)于參與。

（三）對(duì)象分眾化

-2-要根據(jù)不同干部的特點(diǎn)和需求，分類(lèi)施教，建設(shè)好“道德講堂”。同時(shí)，要綜合利用各種手段大膽創(chuàng)新，開(kāi)設(shè)以相聲、小品等為藝術(shù)表現(xiàn)形式的“流動(dòng)道德講堂”，以網(wǎng)絡(luò)為平臺(tái)的“網(wǎng)絡(luò)道德講堂”和“QQ道德講堂”等。

四、保障機(jī)制

局黨組高度重視“道德講堂”建設(shè)活動(dòng)，建立主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)抓部署、職能科室抓落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。結(jié)合實(shí)際制定具體的活動(dòng)形式，提供相應(yīng)的場(chǎng)所和必要的經(jīng)費(fèi)保障，定期研究、部署、督促、檢查“道德講堂”建設(shè)工作，將活動(dòng)推向深入，把“道德講堂”建設(shè)作為提高全局干部職工思想道德素質(zhì)的重要舉措。

牡丹江市檔案局 2013年3月4日

第五篇：道德講堂策劃終稿

文化藝術(shù)管理系 2015年道德講堂

活 動(dòng) 策 劃 方 案

文化事業(yè)管理系 2015年11月23日

一、活動(dòng)背景及意義

值抗戰(zhàn)勝利70周年，新疆維吾爾自治區(qū)成立60周年之際，為實(shí)踐學(xué)院關(guān)于“學(xué)生素質(zhì)教育及道德修養(yǎng)”的精神文明建設(shè)的指導(dǎo)，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀體系建設(shè)，增強(qiáng)文管系師生思想道德建設(shè)的吸引力和感染力，促進(jìn)工作、學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，引導(dǎo)文管系廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)的工作意見(jiàn)。

二、活動(dòng)主題:

敬業(yè)樂(lè)學(xué)

三、活動(dòng)時(shí)間：

2015年11月26日 京時(shí)20:30

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

文管系六樓階教

五、參加對(duì)象：

文管系全體老師以及2014級(jí)、2015級(jí)全體學(xué)生

六、活動(dòng)主持人: 吉?dú)g（男）、李家雛（女）

七、、活動(dòng)內(nèi)容：

1、中國(guó)公民宣誓（宣講稿見(jiàn)附件一）由輔導(dǎo)員張雷老師做領(lǐng)誓人

2、唱一首歌（歌詞見(jiàn)附件二）

全班齊唱《中國(guó)人的宣言》

3、誦經(jīng)典

由主持人誦讀《送東陽(yáng)馬生序》節(jié)選（宣講稿見(jiàn)附件三）

4、學(xué)模范（宣講稿見(jiàn)附件四）

（1）由學(xué)生會(huì)主席毛超宣講李健、方倩他們努力學(xué)習(xí)，對(duì)系部活動(dòng)、班級(jí)榮譽(yù)極強(qiáng)的積極性，以及各種團(tuán)結(jié)勤奮、幫助同學(xué)的事例。（2）完畢后，由吳保華老師上臺(tái)致辭。

5、談感悟

（1）兩位同學(xué)分別上臺(tái)與觀眾交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、大學(xué)生活心得。（2）邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾談?wù)勊麄儗?duì)于兩位同學(xué)的事跡，感悟以及對(duì)于勤奮努力的一個(gè)認(rèn)識(shí)。

6、送吉祥

配一段舒緩的音樂(lè)，在音樂(lè)聲中給每位參加道德講堂的人員發(fā)放明信片，送上吉祥祝福。

主持詞

吉:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位來(lái)賓 李：各位親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家**好

吉：身邊人講身邊事，身邊事教育身邊人。德國(guó)哲學(xué)家康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在這個(gè)世界上有兩樣?xùn)|西，最能震撼我們的心靈，一個(gè)，是我們頭頂上燦爛的星空；另一個(gè)，就是我們心中崇高的道德。”歡迎大家來(lái)到今天的文管系道德講堂，我是今天的主持人吉?dú)g

李：中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，道德是中華瑰寶，是文明之光，數(shù)千年來(lái)，它一直是激勵(lì)中華兒女砥礪奮進(jìn)的精神支柱。我們的道德講堂正是以此為主要內(nèi)容，通過(guò)身邊的人，身邊的事，講述社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭美德和個(gè)人品德。通過(guò)群眾身邊看的見(jiàn)，學(xué)的到的“平民英雄”和“凡人善舉”，宣揚(yáng)助人為樂(lè)，誠(chéng)實(shí)守信，團(tuán)結(jié)勤奮和尊老愛(ài)幼的道德品質(zhì)。我是主持人李家雛。

吉：那么，今天，就讓我們?cè)谶@個(gè)大講堂，一起聆聽(tīng)道德故事，沐浴道德洗禮，品悟道德力量，讓我們積小善為大善，積小德為大德，一起構(gòu)建“潤(rùn)德審計(jì)，善行天中”的濃厚道德氛圍。今天的道德講堂的主題為“樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣，營(yíng)造良好系風(fēng)”，活動(dòng)主要分為“中國(guó)公民宣誓”“唱一首歌”“頌經(jīng)典”“學(xué)模范”“談感悟”“送吉祥”等六個(gè)環(huán)節(jié)。

李：如今我們的祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，身為一個(gè)中國(guó)人也應(yīng)該更加感到驕傲自豪。當(dāng)然，身為中國(guó)人我們大家就應(yīng)該遵守憲法和法律，做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善的中國(guó)公民。那么，就讓我們來(lái)進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)——中國(guó)公民宣誓?，F(xiàn)在讓我們有請(qǐng)文管系輔導(dǎo)員張雷老師做領(lǐng)誓人。讓我們一起在這里與全體師生一塊兒，決心做一個(gè)合格的中國(guó)公民。

（張雷老師宣誓）

吉：宣誓完，想必大家心中都深有感觸。都說(shuō)歌曲是表達(dá)感情的最佳途徑，那么現(xiàn)在呢讓我們來(lái)進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)“唱一首歌”。

（放歌曲《中國(guó)人的宣言》）

李：《中國(guó)人的宣言》唱出了每個(gè)人的心聲，更是唱出了我們對(duì)社會(huì)主義價(jià)值觀的深切感悟，讓我們將這首歌唱給身邊的人聽(tīng)，讓更多人感受到社會(huì)主義價(jià)值觀的存在。接下來(lái)讓我們來(lái)進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“誦經(jīng)典”。

吉：余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。李：錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。

吉：這三句古文出自《送東陽(yáng)馬生序》，它告訴我們求學(xué)之路是艱難坎坷的，只有不畏艱難，勇于探索，具有恒心和毅力，才能學(xué)有所成。

李：是啊。勤奮學(xué)習(xí)是取得成績(jī)的根源，古語(yǔ)有云：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”這教會(huì)了我們要用決心去學(xué)習(xí)，要用行動(dòng)去努力。接下來(lái)讓我們來(lái)進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)“學(xué)模范”，有請(qǐng)學(xué)生會(huì)主席毛超做宣講人。

（宣講李健、方倩的事跡）

李：聽(tīng)完李健學(xué)長(zhǎng)、方倩學(xué)姐的事跡宣講，想必大家已經(jīng)深受感動(dòng)，并在心中問(wèn)自己，今后的大學(xué)生活該怎么來(lái)過(guò)。

吉：現(xiàn)在讓我們有請(qǐng)吳保華老師上臺(tái)進(jìn)行致辭。

李：聽(tīng)完了老師的這番話，我覺(jué)得學(xué)習(xí)是如今身為學(xué)生的我們首要任務(wù)。大家也應(yīng)該有很多感悟?qū)Π伞?/p>

吉：感悟完了，現(xiàn)在就讓我們進(jìn)入第五個(gè)環(huán)節(jié)“談感悟”?，F(xiàn)在讓我們請(qǐng)李健學(xué)長(zhǎng)、方倩學(xué)姐上臺(tái)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、談?wù)勊麄兊拇髮W(xué)生活心得。

（李健、方倩上臺(tái)與臺(tái)下交流）

李：聽(tīng)完學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的話不由讓我深思，更加讓我對(duì)以后的大學(xué)生活有了更好的希冀。

吉：是啊，聽(tīng)完了他們的講話，讓我深有感悟，我想請(qǐng)幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的觀眾談?wù)勊麄儗?duì)于兩位同學(xué)的事跡的感悟以及對(duì)于勤奮努力的一個(gè)認(rèn)識(shí)，當(dāng)然，有什么問(wèn)題也可以向他們倆提問(wèn)和交流。

李: 大家談完感悟問(wèn)完問(wèn)題就可以進(jìn)入我們今天的最后一個(gè)環(huán)節(jié)“送吉祥”了，接下來(lái)讓我們工作人員把明信片送到各位的手中，一同祝愿大家今后的學(xué)習(xí)生活能有更加豐富精彩。結(jié)束語(yǔ)

李：道德講堂是一個(gè)讓人存好心，做好人的地方。我們只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好報(bào)。同學(xué)們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望我們通過(guò)道德講堂，洗滌心靈，感悟道德，成為道德的傳播者，踐行者和收益者。身邊人講身邊事，勤奮是一種態(tài)度，學(xué)習(xí)是我們身為學(xué)生之根本。今天我們講的身邊人的故事已經(jīng)告一段落。

吉: 本期道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，我們下次道德講堂再見(jiàn)。身邊人講身邊事，團(tuán)結(jié)勤奮是每個(gè)文管學(xué)生的己任，以后的故事需要你們來(lái)講述。

合：這一期文管系道德講堂到此結(jié)束。再見(jiàn)！附件一：

宣誓詞

我是中華人民共和國(guó)公民，我莊嚴(yán)宣誓：忠于我的祖國(guó)和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、明禮的中國(guó)公民。

附件二：

《中國(guó)人的宣言》

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

這是東方文明的詩(shī)篇，這是中國(guó)人心靈的宣言，這是我們?nèi)雽W(xué)的第一課，從小記住我們的價(jià)值觀！

這是東方文明的詩(shī)篇，這是中國(guó)人心靈的宣言。這是我們?nèi)雽W(xué)的第一課，從小記住我們的價(jià)值觀！

這是我們?nèi)雽W(xué)的第一課，從小記住我們的價(jià)值觀！

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

把她銘刻在腦子里； 讓她融化在心靈間，這是我們行為的金標(biāo)桿，積極培育我們的價(jià)值觀！

把她銘刻在腦子里； 讓她融化在心靈間，這是我們行為的金標(biāo)桿，積極培育我們的價(jià)值觀！

這是我們行為的金標(biāo)桿、積極培育我們的價(jià)值觀！

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

富強(qiáng) 民主 文明 和諧 自由平等 公正 法治 愛(ài)國(guó) 敬業(yè) 誠(chéng)信 友善

這是世界最美的風(fēng)景線，這是中國(guó)夢(mèng)描繪的新畫(huà)卷。這是我們?nèi)松牡谝徊剑肋h(yuǎn)踐行我們的價(jià)值觀！

這是世界最美的風(fēng)景線，這是中國(guó)夢(mèng)描繪的新畫(huà)卷。這是我們?nèi)松牡谝徊?，永遠(yuǎn)踐行我們的價(jià)值觀！

這是我們?nèi)松牡谝徊?，永遠(yuǎn)踐行我們的價(jià)值觀！

永遠(yuǎn)踐行我們的價(jià)值觀！

附件三：

余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書(shū)以觀，每假借于藏書(shū)之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。李：錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書(shū)假余，余因得遍觀群書(shū)。

附件四：

道德講堂宣講稿

大家好，歡迎大家來(lái)到這一期的道德講堂，身邊人講身邊事，我是這一期的主講人毛超。

四年的大學(xué)時(shí)光我們應(yīng)該怎樣去度過(guò)，我想對(duì)于這一問(wèn)題我應(yīng)該會(huì)收到無(wú)數(shù)種的回答，但大都是美好而浪漫的。

但是若我今天問(wèn)一問(wèn)在座的各位我們的大學(xué)將會(huì)怎樣去度過(guò)，我想大部分的回答都是茫然的。而今天我們要給大家講述的道德模范將會(huì)為你們呈現(xiàn)一條清晰而有意義的道路，希望能給在做的各位些許啟發(fā)。

首先我們要介紹的這位道德模范他叫李健，現(xiàn)任文管系2012級(jí)文產(chǎn)班的班長(zhǎng)，在我大一的時(shí)候他曾是文管系學(xué)生會(huì)活動(dòng)部的部長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)他給我們的第一印象，用四個(gè)字可以簡(jiǎn)單的形容，“高大，樸實(shí)”。當(dāng)時(shí)有這樣一個(gè)情景給我留下了比較深刻的印象，在做2013屆迎新晚會(huì)的時(shí)候，學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)將所有道具都返還回去，在當(dāng)時(shí)學(xué)生會(huì)的全體成員白天本身就勞累了一天，所以在還道具的時(shí)候態(tài)度集體就有些散漫，也有些許抱怨。可當(dāng)時(shí)作為迎新晚會(huì)主要負(fù)責(zé)人的健哥比大家更加勞累，可他在還道具的時(shí)候一句話都沒(méi)說(shuō)，默默的扛了一張桌子，抱了一張長(zhǎng)凳就走了。我走在他的身后，看著他健碩的身材在昏黃的燈光下顯得有些佝僂，那一刻我有些觸動(dòng)，特別是他平時(shí)的寡言少語(yǔ)與他現(xiàn)在踏實(shí)的步子更加的對(duì)比鮮明。其實(shí)真正的實(shí)在就是少說(shuō)多做，再后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)的一些更加讓我動(dòng)容，說(shuō)因?yàn)槲覀兡菍糜峦頃?huì)時(shí)間緊，而且當(dāng)時(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)也比較重。所以李健在籌備的那幾天連飯都沒(méi)顧上吃。

其實(shí)健哥最讓我們記憶深刻的還是對(duì)我們學(xué)弟學(xué)妹們的照顧，每當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題或生活中遇到的困擾時(shí)，只要找到他，他總能解答我們的困惑，還記得我在大一下學(xué)期的時(shí)候與李健有過(guò)一次交流，鑒于當(dāng)時(shí)出去兼職以及休學(xué)風(fēng)氣的盛行，我由于剛上大學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)課的不是了解，所以在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有一些迷茫。這是我跟李健講出了我心中的困惑，這時(shí)候李健對(duì)我說(shuō)“一個(gè)人如果只想走一百米，那么他只用花一天去準(zhǔn)備糧食，但如果一個(gè)人想走一萬(wàn)里，那么他就得花一年來(lái)準(zhǔn)備糧食，我們現(xiàn)在的大學(xué)就是在為將來(lái)的道路準(zhǔn)備糧食，怎么去讀我們的大學(xué)，這也就關(guān)乎到我們將來(lái)到底能走多遠(yuǎn)，今天再此也將這句話送給在座的我的學(xué)弟學(xué)妹們。希望能給你們一絲啟發(fā)。

同時(shí)李健自身的學(xué)習(xí)也非常努力，他經(jīng)常在自習(xí)室一座就是一整天，每次在自習(xí)室看到他，都能看到非常的安靜與愜意，我想這可能即使因?yàn)樗麗?ài)書(shū)，也可能是因?yàn)樗凶约盒闹械娜f(wàn)里長(zhǎng)途吧。同時(shí)也是值得我們學(xué)習(xí)的以為楷模。

說(shuō)道楷模，同時(shí)也會(huì)讓我聯(lián)想到接下來(lái)的這位學(xué)姐，她叫方倩，她曾是系部活動(dòng)部的干事，他在大二的時(shí)候曾近說(shuō)過(guò)一句話“大一結(jié)束了，我終于可以完完整整的看一次晚會(huì)了"我相信參加過(guò)學(xué)生會(huì)工作的人都能明白他這句話的苦衷，每次系部的任何晚會(huì)，學(xué)生會(huì)成員都是工作者，舞臺(tái)上無(wú)論怎么精彩，如何熱鬧，那都是別人的，我們所擁有的就是后臺(tái)匆忙的道具，現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律的維持。以及各種瑣碎的安排，當(dāng)然正因?yàn)槿绱朔劫灰驳玫搅吮绕渌烁嗟腻憻挋C(jī)會(huì)，大二時(shí)他擔(dān)任文管系團(tuán)總支辦公室的主任，同樣也是勤勤懇懇的完成著系部的各項(xiàng)工作，大三她擔(dān)任團(tuán)總支副書(shū)記。其實(shí)通過(guò)上面的介紹我們可以看到方倩在大學(xué)中沒(méi)有讓自己的光陰虛度，一直在各種組織中工作，這既奉獻(xiàn)了大家，同時(shí)也充實(shí)了他自己。曾近我也與他聊過(guò)一次，我問(wèn)他一直在系部各種組織中難道不累嗎，她是這樣回答的“大學(xué)本身就四年，只有忙起來(lái)才會(huì)充實(shí)，忙難道不比在床上睡覺(jué)有意義。”

其實(shí)不論李健還是方倩他們都只是一個(gè)普通的“文管人”，自五湖四海聚集于這方土地。他們一直用踏實(shí)、用勤勞，用奉獻(xiàn)去譜寫(xiě)著一條不平凡的文管之路。其實(shí)在文管系這十二年的旅程中，我們有太多的奉獻(xiàn)者，這其中有老師，有學(xué)生會(huì)干部，也有同學(xué)，是他們一起譜寫(xiě)了今天的文管系。其實(shí)沒(méi)當(dāng)我自老系樓走過(guò)時(shí)，看到我們的系訓(xùn)“腳踏實(shí)地，默默奉獻(xiàn)”時(shí)，我都會(huì)想到這群文管人，是他們用具體的行動(dòng)筑造了屬于我們自己的文管精神。

現(xiàn)在李健與方倩都已經(jīng)大四了，但是他們依然沒(méi)有讓自己閑下來(lái)，他們依然在追尋自己的萬(wàn)里長(zhǎng)途，他們一個(gè)在復(fù)習(xí)備考研究生，一個(gè)在復(fù)習(xí)備考公務(wù)員?，F(xiàn)在離考試的時(shí)間越來(lái)越近，讓我們把最熱烈的掌聲送給他們，為他們加油鼓勁。同時(shí)也將掌聲送給我們的文管精神，是他讓我們身邊的模范傳承有序。

身邊人講身邊事，我們下期再見(jiàn)。