第一篇：錫林浩特六中參會(huì)的心得體會(huì)

通過(guò)兩天的研討，收獲頗豐。老師們都非常認(rèn)真地根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際情況進(jìn)行了教學(xué)設(shè)計(jì)。

一、天津中學(xué)

天津中學(xué)根據(jù)外研社版教材特點(diǎn)以及結(jié)合中考試題設(shè)計(jì)了非常細(xì)致的課后習(xí)題。覆蓋面全，有深度，有廣度，有梯度。對(duì)目標(biāo)設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)目標(biāo)進(jìn)行一對(duì)一的檢測(cè)。對(duì)部分語(yǔ)法項(xiàng)目進(jìn)行了詳細(xì)的整理，有的編成了思維導(dǎo)圖的形式。思路清晰，一目了然。并對(duì)情境以及問(wèn)題進(jìn)行了精心的設(shè)計(jì)，有的還加入適當(dāng)?shù)膱D片以及表格等。

二、錫市六中

錫林浩特六中的根據(jù)仁愛(ài)版教材特點(diǎn)以及學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了相應(yīng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，其中教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)明確、細(xì)化、清晰。情境設(shè)計(jì)形式多樣，生動(dòng)有趣，貼近教材和學(xué)生生活。恰當(dāng)?shù)恼n堂情境導(dǎo)入為創(chuàng)設(shè)良好的課堂打下基礎(chǔ)。

今后的設(shè)想：

下學(xué)期錫六中打算完成七年級(jí)和八年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)設(shè)計(jì)。情境設(shè)計(jì)要?jiǎng)?chuàng)新。習(xí)題設(shè)計(jì)部分要細(xì)化，每個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)中掌握運(yùn)用的詞匯都應(yīng)設(shè)計(jì)相應(yīng)的檢測(cè)習(xí)題，全部按照中考題型設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)中要更加注重教學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)用型。

通過(guò)兩天與其他同仁的研討，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了教學(xué)設(shè)計(jì)的一些內(nèi)涵。對(duì)自己教學(xué)設(shè)計(jì)的不足有了更多的反思，為今后的工作起到了積極的推動(dòng)作用，此次活動(dòng)使我們受益匪淺。

錫林浩特六中河北師大附中

第二篇：參會(huì)心得體會(huì)

參會(huì)心得體會(huì)

一直以來(lái)我感覺(jué)職業(yè)院校的“課程建設(shè)”與“教學(xué)質(zhì)量提升”是一項(xiàng)非常難做的事，甚至覺(jué)得做課程建設(shè)遙不可及，聽(tīng)了教育部高職高專院校水平評(píng)估委員會(huì)委員董大奎的講話后，使我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)院校課程建設(shè)的重要性，并堅(jiān)定了做好課程建設(shè)，提升教學(xué)質(zhì)量的信心。董院長(zhǎng)的報(bào)告分為4部分內(nèi)容：(1)我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的現(xiàn)狀與背景。他指出職教發(fā)展的關(guān)鍵在于師資隊(duì)伍建設(shè)，當(dāng)今我們急需建立師資培訓(xùn)體系，加強(qiáng)對(duì)教師的培養(yǎng)、管理與使用。(2）我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的里程碑。要擯棄“重科學(xué)、輕技術(shù)”、“重知識(shí)、輕能力”的傳統(tǒng)觀念影響，應(yīng)相信人人有才，幫助人人成才。（3)建立現(xiàn)代職業(yè)教育體系的思考。他從4個(gè)方面提出了建構(gòu)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的策略：①結(jié)構(gòu)規(guī)模更加合理；②院校布局和專業(yè)設(shè)置更加適應(yīng)經(jīng)濟(jì)；③辦學(xué)水平普遍提高；④發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化。（4）推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的思考與實(shí)踐。要更新思想理念，支撐職教集團(tuán)，并且要有政策措施的保障。

期待已久的朱家雄教授的報(bào)告“當(dāng)今學(xué)前教育專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：理論走向?qū)嵺`”也讓我受益匪淺。他首先從社會(huì)發(fā)生的“習(xí)近平提出的把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化嵌在學(xué)生的頭腦里，去中國(guó)化是很悲哀的，應(yīng)是其成為終生的民族文化基因”；“習(xí)近平尊孔活動(dòng)”、“香港占中”3個(gè)事件，引出學(xué)前教育的價(jià)值，指出教育是要為政治服務(wù)的。然后，他分析了我國(guó)的國(guó)情。最后，他提出了學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的方向與趨勢(shì)。他說(shuō)，幼兒園教育要使得兒童能快樂(lè)玩，教師能有效教。為此，幼兒教師要處理好“理論與實(shí)踐”、“觀念與技能”之間的關(guān)系。同時(shí)，國(guó)家要注重培養(yǎng)全實(shí)踐型的幼兒教師。

說(shuō)課基本上能代表一位教師的教學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)水平，聽(tīng)了十多位同仁頗有建樹(shù)的說(shuō)課以及專家的點(diǎn)評(píng)后，收獲頗豐。當(dāng)今的教育理念應(yīng)倡導(dǎo)以“行動(dòng)導(dǎo)向，學(xué)生主體”。在活動(dòng)的目標(biāo)設(shè)計(jì)上要具體、可操作，盡量多地采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法”、“發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)法”，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)動(dòng)手操作實(shí)踐來(lái)理念概念，掌握技能，陶冶情操，進(jìn)而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

感謝此次學(xué)訪活動(dòng)給了我“走出去”的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)自己教學(xué)質(zhì)量的提升以及課程建設(shè)的發(fā)展有了新的理解與認(rèn)識(shí)。

第三篇：參會(huì)心得體會(huì)

參會(huì)心得體會(huì)

首先要感謝竇老師能給我這次去四川省醫(yī)師協(xié)會(huì)顱底神經(jīng)外科專業(yè)委員會(huì)2016國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議參會(huì)的機(jī)會(huì)，我知道這次機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)實(shí)屬難得，這中間有老師對(duì)我的信任和期望。

本次會(huì)議，聚集國(guó)內(nèi)外多名神經(jīng)外科頂級(jí)專家針對(duì)顱底病變的治療方式、神經(jīng)內(nèi)鏡的應(yīng)用，以及其他有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了交流和討論。熱點(diǎn)討論問(wèn)題：

1.鞍區(qū)-蝶巖區(qū)-斜坡區(qū)腫瘤的手術(shù)技巧，張俊廷教授，北京天壇醫(yī)院神經(jīng)外科

張俊廷教授講解了一些顱底手術(shù)入路方式及特點(diǎn)、臨床應(yīng)用等，為我們展示了各個(gè)手術(shù)入路的視野范圍、解剖結(jié)構(gòu)等，強(qiáng)調(diào)了一些手術(shù)要點(diǎn)：在進(jìn)行手術(shù)前，要分析選擇恰當(dāng)?shù)氖中g(shù)入路，充分暴露病變，在分離腫瘤時(shí)應(yīng)進(jìn)行銳性分離，以免因過(guò)度牽拉導(dǎo)致周圍神經(jīng)血管的損傷；在切除腫瘤時(shí)，應(yīng)盡量先完全游離腫瘤，再分塊切除。與此同時(shí)，也為我們展示了許多經(jīng)典的手術(shù)錄像，但由于時(shí)間關(guān)系，很遺憾只看了一小部分。

2.顳骨巖前入路的解剖與臨床，賈旺教授，北京天壇醫(yī)院神經(jīng)外科 賈旺教授給我們講解了顳下經(jīng)巖入路處理巖斜區(qū)病變，首先展示了他的科研成果，他的學(xué)生通過(guò)對(duì)尸頭的解剖，游離顳骨，將顳骨進(jìn)行了詳細(xì)深入的研究。然后又講解了Kawase入路的一些改良入路方式，強(qiáng)調(diào)手術(shù)切除腫瘤時(shí)，應(yīng)根據(jù)腫瘤的位置、大小，個(gè)體化的選擇手術(shù)入路，當(dāng)然也不僅僅限于固定的一種教科書(shū)式的手術(shù)入路，也可對(duì)入路方式進(jìn)行一些延伸，以使手術(shù)視野充分暴露，達(dá)到全切腫瘤的目的。3.pearls and pitfalls on surgical treatment anterior skull base lesions, Clark C Chen.M.D Clark教授講解的內(nèi)容聽(tīng)的不是很明白，因?yàn)樽约旱挠⒄Z(yǔ)水平實(shí)在太差，通過(guò)之后的講解，大概明白了一部分，他所展示的一系列病例都是沒(méi)有進(jìn)行手術(shù)的，強(qiáng)調(diào)了術(shù)前檢查的重要性。在講解過(guò)程中，展示了一個(gè)先進(jìn)的模擬系統(tǒng)，它根據(jù)MRI資料，通過(guò)一步一步衰減信號(hào)強(qiáng)度，最終顯示了腫瘤的血供、病變范圍。我個(gè)人認(rèn)為這一系統(tǒng)類似于術(shù)中導(dǎo)航系統(tǒng)，但又優(yōu)于導(dǎo)航系統(tǒng)。

4.與垂體瘤外科治療相關(guān)的幾個(gè)小問(wèn)題，王任直教授，北京協(xié)和醫(yī)院神經(jīng)外科

王任直教授在講解垂體瘤治療的問(wèn)題時(shí)，提出了垂體假包膜的概念，認(rèn)為這是由于垂體周圍正常組織被垂體瘤擠壓形成，常見(jiàn)于一些呈膨脹性生長(zhǎng)的垂體瘤。在切除垂體瘤時(shí)，應(yīng)盡量找到假包膜進(jìn)行腫瘤全切。垂體瘤切除后常常會(huì)發(fā)生腦脊液漏，這就需要一種良好的修補(bǔ)方法，王任直教授在手術(shù)視頻中提到了他的修補(bǔ)方法——骨性修補(bǔ)，這可以很好的恢復(fù)正常的解剖結(jié)構(gòu)，減少腦脊液漏的發(fā)生，并且在垂體瘤復(fù)發(fā)時(shí)，可以更好的再次切除腫瘤。然后再使用碘仿紗條填塞蝶竇，而且一個(gè)月之后再拔除，他們對(duì)100多例病人的研究發(fā)現(xiàn)，這種方式能夠減少腦脊液漏的發(fā)生率，而且也不會(huì)增加感染機(jī)會(huì)。

下午場(chǎng)大部分都是華西醫(yī)院神經(jīng)外科的教授進(jìn)行講解，提到了聽(tīng)神經(jīng)瘤的治療方式強(qiáng)調(diào)了術(shù)中電生理監(jiān)測(cè)的重要性，同時(shí)也介紹了神經(jīng)內(nèi)鏡的應(yīng)用，治療垂體瘤的前景，他們目前也在開(kāi)展顱內(nèi)自發(fā)出血的神經(jīng)內(nèi)鏡治療。

最后，又進(jìn)行了一場(chǎng)病例討論，張俊廷教授，賈旺教授以及Clark教授都出席了這一討論會(huì)，針對(duì)第二天手術(shù)病例進(jìn)行了激烈的討論，分析了各個(gè)病例的入路方式，可能出現(xiàn)的問(wèn)題等等。

會(huì)議很精彩，使我受益匪淺，但是也有好多講解還是不明白，跟不上節(jié)奏，很大一部分原因和自己的神經(jīng)解剖知識(shí)不扎實(shí)、對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)不夠有關(guān)，今后要加強(qiáng)這方面的學(xué)習(xí)；另外，聽(tīng)了專家們對(duì)病例的討論，見(jiàn)識(shí)了專家們獨(dú)到的見(jiàn)解，他們真是考慮到了術(shù)前術(shù)中術(shù)后的方方面面；還有就是外語(yǔ)水平，好多人都能用英語(yǔ)交流，再一次的讓自己認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性，給了自己壓力，今后一定努力學(xué)習(xí)外語(yǔ)。

第四篇：泰安參會(huì)心得體會(huì)

參加第九屆全國(guó)中學(xué)骨干英語(yǔ)教師新課程教學(xué)

高級(jí)研修班心得體會(huì)

2012年7月22日至26日第九屆全國(guó)中學(xué)骨干英語(yǔ)教師新課程教學(xué)高級(jí)研修班在山東泰安一中成功舉辦。來(lái)自全國(guó)各地的各級(jí)英語(yǔ)教研員、英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、主管英語(yǔ)教學(xué)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、英語(yǔ)教研組長(zhǎng)、年級(jí)備課組長(zhǎng)和優(yōu)秀英語(yǔ)教師共計(jì)近千人參加了研修班。參與研修班講座和報(bào)告人員有教育部有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)專家、北京師范大學(xué)等高校著名英語(yǔ)教育專家、一線優(yōu)秀骨干教師

研修班由中國(guó)教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)、北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院主辦。本次研修的主題為“中學(xué)英語(yǔ)單元整體教學(xué)下的高效課堂”，強(qiáng)調(diào)研修內(nèi)容與形式的有效結(jié)合，教師之間的有效互動(dòng)。具體內(nèi)容包括：課標(biāo)修訂下的英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)與評(píng)價(jià)理念、如何有效促進(jìn)課堂教學(xué)形態(tài)的構(gòu)建、課型展示及研討、現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)。此次研修班設(shè)總會(huì)場(chǎng)、兩個(gè)分會(huì)場(chǎng)（初中班會(huì)場(chǎng)、高中班會(huì)場(chǎng)）及“課堂教學(xué)論壇”（主編對(duì)話）。研修班專家講座包括：教育部基礎(chǔ)教育二司喬玉全處長(zhǎng)做了題目為《信息技術(shù)與中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)》的專題報(bào)告；北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授張連仲就“從有效教學(xué)到優(yōu)效教育”做了專題指導(dǎo)；教育部課標(biāo)研制組核心成員劉兆義教授就“中學(xué)英語(yǔ)整體教學(xué)思路”談了個(gè)人意見(jiàn)；北京師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院教授、院長(zhǎng)程曉堂解讀了《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年）版》，并提出實(shí)施建議；中國(guó)教育學(xué)會(huì)外專委副秘書(shū)長(zhǎng)許時(shí)升、北京四中特級(jí)教師李俊和、原北京教育學(xué)院外文學(xué)院院長(zhǎng)王松美、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》執(zhí)行主編鄧北平博士、《學(xué)生雙語(yǔ)報(bào)》主編劉鷹也分別進(jìn)行了主旨發(fā)言。

研修班還特別邀請(qǐng)了全國(guó)的一線優(yōu)秀骨干教師執(zhí)教課堂教學(xué)研討課。研討課分別在高中和初中分會(huì)場(chǎng)同時(shí)進(jìn)行，八位教師分別就不同版本的教材，以及不同的研究課型進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)課堂教學(xué)展示和研討交流。

此次研修班層次高，規(guī)模大，內(nèi)容充實(shí)，既有專家的理論引領(lǐng)，又有優(yōu)秀一線教師的示范指導(dǎo)，各項(xiàng)活動(dòng)都充分體現(xiàn)了學(xué)術(shù)化、交互式、實(shí)踐性等特色。本次研修班必將進(jìn)一步提升中學(xué)英語(yǔ)教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，更有效促進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高，從而推動(dòng)課程改革的深化與發(fā)展。

第五篇：錫林浩特景區(qū)導(dǎo)游詞

朋友們，錫林浩特市坐落在錫林郭勒草原的中部，是錫林郭勒盟行政公署所在地，為全盟政治、經(jīng)濟(jì)、文化、交通中心。錫林浩特市是中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、衛(wèi)生城市，素有“草原中的城市，城市中的草原”之美譽(yù)。

“錫林”，蒙古語(yǔ)意為“丘陵”；“浩特”，蒙古語(yǔ)意為“城”?？梢?jiàn)，錫林浩特是以牧草叢生的丘陵命名的。

錫林浩特市有蒙、漢、滿、達(dá)斡爾等19個(gè)民族，是以蒙古族為主體，多民族聚居的新興草原城市。錫林浩特市原名“貝子廟”，已有250多年的歷史。這里原為元太祖成吉思汗第十五世孫巴圖孟克達(dá)延汗后裔之領(lǐng)地，明代屬元太祖成吉思汗弟別勒古臺(tái)十七世孫諾比特默克圖的游牧地，所部號(hào)為“阿巴哈納爾”（蒙古語(yǔ)意為“叔叔們”）。康熙四年（1665）設(shè)阿巴哈納爾左翼旗。康熙六年（1667）設(shè)阿巴哈納爾右翼旗。乾隆八年（1743）建貝子廟，亦稱“貝子旗”或“貝子廟旗”。新中國(guó)建國(guó)后，于1953年將貝子廟改稱錫林浩特鎮(zhèn)。1983年撤阿巴哈納爾旗設(shè)錫林浩特市。市區(qū)丘陵廣布，屬北溫帶大陸性氣候，年平均氣溫1.7℃，草場(chǎng)覆蓋率90％。境內(nèi)有自治區(qū)六大油田之一的烏蘭圖嘎油田和儲(chǔ)量豐富的二連油田。

錫林浩特亦有十分豐富的自然及生物資源。水資源主要是錫林河及錫林河水庫(kù)。畜產(chǎn)品有肉類、奶類、羊絨、羊毛、駝毛、馬鬃、馬尾、皮張，各種腸衣等；土特產(chǎn)品有苦杏仁、發(fā)菜、白蘑、香蘑、黃花；藥材類有牛黃、黃芪、黃芩、防風(fēng)、知母、柴胡。野生動(dòng)物類有屬國(guó)家二類保護(hù)動(dòng)物的天鵝，屬三類保護(hù)動(dòng)物的地甫鳥(niǎo)（ｂǔ）、灰鶴、鷹、貓頭鷹。肉食動(dòng)物有黃羊、野兔、山鶉、野鴨子；皮毛動(dòng)物有狼、狐貍、沙狐、艾虎、旱獺；藥用動(dòng)物有獾、蛇、刺猬。

作為“草原中的城市”，錫林浩特市有著十分完善的旅游接待基礎(chǔ)設(shè)施，是錫林郭勒盟的旅游接待中心。市內(nèi)設(shè)有錫林郭勒盟賓館、廣廈賓館、交通大廈、草原明珠賓館、錫林白馬飯店等11家星級(jí)酒店，住宿條件比較完善。錫林浩特市交通便利，航班可往返北京、呼和浩特，集(寧)通(遼)鐵路橫貫?zāi)媳?。公路客運(yùn)直達(dá)北京、天津、石家莊、沈陽(yáng)、呼和浩特、包頭等地。到了旅游旺季，這里還有直達(dá)大連等地的旅游臨時(shí)航班。

錫林浩特市有許多旅游勝地：市內(nèi)有貝子廟、蒙元文化苑、額爾敦敖包、錫林廣場(chǎng)、恐龍博物館等著名景點(diǎn)。其中最值得一提的是馳名中外的古剎——貝子廟。它始建于乾隆八年(1743)，距今已有250多年的歷史，與百靈廟、西拉木倫廟、五當(dāng)召齊名，并稱內(nèi)蒙古草原四大廟宇。此外，在錫林浩特市周邊還有草原奇觀平頂山、九曲回腸錫林河、碧波萬(wàn)頃灰騰錫勒、錫林河草原旅游度假村、白音錫勒旅游區(qū)、草原景觀度假村、葛根敖包、錫林水庫(kù)漁村等景區(qū)景點(diǎn)和10多家原汁原味的“牧人之家”旅游點(diǎn)。這些景區(qū)凸現(xiàn)出的古樸民族風(fēng)俗和豐富多彩的民族文化使錫林浩特市成為眾多游客神往之處。該文章由004km.cn(第一§范┆文網(wǎng))整理；

進(jìn)入現(xiàn)當(dāng)代，錫林浩特市還曾是建國(guó)前的中共錫察巴烏工委所在地，今貝子廟西大殿即為錫察巴烏工委的辦公舊址，已辟為盟市兩級(jí)紅色旅游重要景點(diǎn)。

朋友們，愿錫林浩特之旅給您留下永久美好的記憶。