第一篇：讀技校學(xué)什么技術(shù)好

讀技校學(xué)什么技術(shù)好？

廣州白云技師學(xué)院制鞋專業(yè)介紹

皮具專業(yè)堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向，以提高學(xué)生實(shí)際操作技能為宗旨，采用獨(dú)立模塊教學(xué)手段，全脫產(chǎn)式學(xué)習(xí)，針對不同層次的學(xué)員，開設(shè)有制鞋工藝、出格設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)CAD輔助設(shè)計(jì)、皮鞋美術(shù)和效果圖設(shè)計(jì)、皮鞋楦型、手袋設(shè)計(jì)制作，電腦美術(shù)效果圖設(shè)計(jì)等培訓(xùn)專業(yè)，可以單個模塊報名學(xué)習(xí)，也可以按照專業(yè)配套的制鞋中專課程班和制鞋大專課程班報名培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

其中制鞋中專包括了：制鞋工藝，制鞋出格，皮鞋美術(shù)效果圖設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)CAD輔助設(shè)計(jì)，楦型設(shè)計(jì)的內(nèi)容。制鞋大專包括了：制鞋工藝，制鞋出格，皮鞋美術(shù)效果圖設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)CAD輔助設(shè)計(jì)，楦型設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容。

教學(xué):[新需求新理念]經(jīng)過多年的探索,我教研室對各專業(yè)的教學(xué)有一套完整的教學(xué)模式.其具體的教學(xué)模式建立在新的教學(xué)理念上,而新的教學(xué)理念又隨著市場對人才需求變化而來.因我教研室重視市場調(diào)研和學(xué)生跟蹤,信息采集和反饋比較及時和集中,所以要求老師在教學(xué)中更新教學(xué)思路和教學(xué)方法,調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)和培訓(xùn)手段,對專業(yè)課程的課堂教學(xué)內(nèi)容和個案不斷的更新甚至更換.要把最新產(chǎn)品的技術(shù)設(shè)計(jì)開發(fā)制作工藝融會在教學(xué)中和老師的自我學(xué)習(xí)中,真正做到教學(xué)相長.管理:[引導(dǎo)為主自主創(chuàng)新]由于專業(yè)的特點(diǎn),要求我專業(yè)老師對市場和新鮮事物比較敏感,設(shè)計(jì)思維要不斷開放,因此在管理中一直堅(jiān)持規(guī)范管理,以引導(dǎo)為主,讓老師在專業(yè)教學(xué)范圍內(nèi)自主創(chuàng)新,充分的發(fā)揮自我特色和個性展示.在學(xué)生面前樹立良好的職業(yè)形象和職業(yè)素質(zhì).改革:[理論先進(jìn)技術(shù)超前]目前類似我專業(yè)培訓(xùn)形式和教學(xué)使用教材都比較不完善,很多院校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是停留在經(jīng)驗(yàn)階段或是實(shí)驗(yàn)階段.因此在教學(xué)中很多理論性的知識不夠全面和豐富,甚至對學(xué)生在學(xué)習(xí)中有一定的誤導(dǎo)和理解上的偏差.因此這么多年我教研室在理論教學(xué)中完善了很多技術(shù)上的不完整和盲點(diǎn),尤其是在課堂內(nèi)容上很多的技術(shù)難點(diǎn)做了很多改進(jìn).其中技術(shù)論文就有10多篇.成果:

自編教材: 《皮鞋幫樣設(shè)計(jì)》《楦型制作》《皮鞋美術(shù)》《革制品材料學(xué)》《鞋類英語》《制鞋CAD》《前幫機(jī)操作》

自編實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書:《鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì)》《皮鞋工藝》《包袋設(shè)計(jì)與制作》

論文發(fā)表:發(fā)表在《北京皮革》《中外鞋訊》雜志上的論文近20多篇.2006年[意爾康]杯銀獎和若干優(yōu)秀獎.[中外鞋訊]杯三等獎.制鞋相關(guān)專業(yè)

招生對象:高中、職中、中專、中技應(yīng)(屆)畢業(yè)生

招生范圍:全國

學(xué)制:三年

招生人數(shù):40

鞋類營銷與品牌策劃 + 成人大專

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對皮革產(chǎn)品文化的起源和鑒賞能力,掌握皮革產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、制版技術(shù)以及工藝制作.具備對皮革產(chǎn)品的品牌策和市場調(diào)研能力.能夠從事皮革產(chǎn)品營銷、店鋪運(yùn)營和皮革產(chǎn)品的電腦美術(shù)效果設(shè)計(jì)可持續(xù)發(fā)展能力的高級技能人才.主干課程：鞋類文化賞析、皮鞋美術(shù)、ERP鞋企管理系統(tǒng)、皮革專賣與連鎖經(jīng)營、皮革產(chǎn)品策劃、箱包設(shè)計(jì)、皮革廣告與營銷、皮鞋工藝學(xué)、革制品材料學(xué)、鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制版.就業(yè)崗位：皮革設(shè)計(jì)、皮革營銷、店鋪管理、品牌策劃、銷售業(yè)務(wù)、自營店主.技能考證：皮鞋設(shè)計(jì)工（中、高級）、營銷師(中、高級工證)、計(jì)算機(jī)辦公軟件（中級工）鞋類助理設(shè)計(jì)師（選考）

鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì) + 成人大專

學(xué)制三年，國家承認(rèn)學(xué)歷，8月25日開學(xué)

招生對象:高中、職中、中專、中技應(yīng)(屆)畢業(yè)生

招生范圍:全國

學(xué)制:三年

招生人數(shù):40

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生熟悉現(xiàn)代鞋類箱包企業(yè)管理、生產(chǎn)、開發(fā)運(yùn)作流程。掌握箱包的各種形態(tài)及生物

力學(xué)、繪畫藝術(shù)與電腦軟件運(yùn)用。能夠運(yùn)用取蹺原

理與楦體的造型，熟練的掌握不同風(fēng)格和不同結(jié)構(gòu)的鞋型包類來設(shè)計(jì)與制版。培養(yǎng)對鞋類箱包產(chǎn)品具

有一定審美、鑒賞、開發(fā)、創(chuàng)新能力的高技能人才。

主干課程：皮鞋造型設(shè)計(jì)及效果圖、革制品材料學(xué)、皮鞋工藝學(xué)、鞋類英語、箱包設(shè)計(jì)、皮鞋幫樣設(shè)計(jì)

原理、楦型設(shè)計(jì)與制作、制鞋CAD、鞋包電腦成象

繪圖處理

就業(yè)崗位：本職業(yè)主要崗位有鞋類產(chǎn)品設(shè)計(jì)師、鞋

類產(chǎn)品制版師、箱包設(shè)計(jì)師、鞋類/皮革工藝流程設(shè)

計(jì)師、鞋類/皮革電腦繪圖設(shè)計(jì)（放碼）員、鞋類/皮革質(zhì)量管理員、楦型設(shè)計(jì)師、鞋類/皮革產(chǎn)品營銷員、鞋類/皮革貿(mào)易跟單員、自主創(chuàng)業(yè)等。

技能考證：計(jì)算機(jī)辦公軟件中級工考證、皮鞋設(shè)計(jì)高級工考證、鞋類助理設(shè)計(jì)師考證（選考）鞋類設(shè)計(jì)與制作

學(xué)制三年，國家承認(rèn)學(xué)歷，8月25日開學(xué)

招生對象:應(yīng)屆往屆初中畢業(yè)生

招生范圍:全國

學(xué)制:三年

招生人數(shù):40

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握現(xiàn)代鞋類箱包工藝技術(shù)，鞋類箱包設(shè)計(jì)與開發(fā)的綜合技能，掌握計(jì)算機(jī)輔助

鞋類箱包設(shè)計(jì)與制作應(yīng)用技術(shù)和技能，熟悉企業(yè)的生產(chǎn)和管理，具有鞋類箱包產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、制造、營銷能力，成為鞋類皮革行業(yè)的中級復(fù)合型技能人

才。

主干課程：制鞋箱包工藝和設(shè)計(jì)、鞋類箱包創(chuàng)意設(shè)

計(jì)、鞋類箱包CAD/CAM應(yīng)用技術(shù)、材料的分類、楦造型設(shè)計(jì)、鞋類箱包電腦繪圖設(shè)計(jì)等。

就業(yè)崗位：學(xué)生畢業(yè)后可在鞋企箱包廠生產(chǎn)、設(shè)計(jì)與開發(fā)工作，創(chuàng)建鞋類箱包加工店，從事鞋類箱包類批發(fā)貿(mào)易和材料采購業(yè)務(wù)等。

技能考證：皮鞋設(shè)計(jì)工(中級)、計(jì)算機(jī)辦公軟件應(yīng)用（中級）。

制鞋相關(guān)培訓(xùn)

F101 制鞋工藝

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各種男式、女式皮鞋、便鞋、靴鞋的全套制作工藝、皮料手鏟、機(jī)鏟、鞋靴的摺面、編花、車縫、繃幫、粘底成型、鞋面整飾、制鞋設(shè)備操作。

學(xué)習(xí)期：2個月

開班日期：每月1日開班

F102 制鞋幫面車縫技術(shù)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：鞋材的選用、開裁工藝、面料的手、機(jī)鏟要領(lǐng)、組合摺面、編花及各種車縫技術(shù)、多種車縫設(shè)備操作。

學(xué)習(xí)期：1個月

開班日期：每月1日開班

F103 皮鞋/運(yùn)動鞋出格(設(shè)計(jì))

學(xué)習(xí)內(nèi)容：腳型與楦型的關(guān)系、平面設(shè)計(jì)原理、立體設(shè)計(jì)方法、男裝鞋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演變、女裝鞋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演變、運(yùn)動鞋的設(shè)計(jì)與制版、面底擴(kuò)縮、輔助部件設(shè)計(jì)、制版技巧和手法。

學(xué)習(xí)期：2個月

開班日期：每月1日開班

畢業(yè)發(fā)證：皮鞋設(shè)計(jì)工初級證、皮鞋設(shè)計(jì)工中級證（選考）

F104 制鞋工藝與出格(設(shè)計(jì))全科

學(xué)習(xí)內(nèi)容：各式男女皮鞋、便鞋等全套制作工藝、手鏟、機(jī)鏟、鏟折、皮鞋的車縫，繃幫、粘底成型、鞋面修飾、制鞋設(shè)備、腳型與楦形的關(guān)系、平面設(shè)計(jì)、立體設(shè)計(jì)方法、男裝鞋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演變、女裝鞋的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和演變、運(yùn)動鞋的設(shè)計(jì)與制版、面底擴(kuò)縮、輔助部件設(shè)計(jì)、制版技巧和手法。掌握不同類型皮鞋設(shè)計(jì)技術(shù)，實(shí)習(xí)量大。

學(xué)習(xí)期：4個月

開班日期：每月1日開班

畢業(yè)發(fā)證：皮鞋設(shè)計(jì)工初級證、皮鞋設(shè)計(jì)工中級證（選考）

F105 鞋類電腦設(shè)計(jì)(CAD)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)知識、制鞋CAD樣版擴(kuò)縮軟件、二維平面設(shè)計(jì)原理、三維效果成像設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)期：1個月

開班日期：每月1日開班

F106 皮鞋美術(shù)/效果圖設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：素描基礎(chǔ)、幾何體寫生、成品皮鞋和楦體寫生、皮鞋線描效果圖、皮鞋彩鉛手繪、色彩入門、皮鞋配色原理、皮鞋彩色效果圖、創(chuàng)意設(shè)計(jì)。

學(xué)習(xí)期：2個月

開班日期：逢雙月1日開班

F107 鞋楦設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：腳型與楦型的關(guān)系、楦型設(shè)計(jì)的來源與依據(jù)、楦底樣設(shè)計(jì)、造型圖紙?jiān)O(shè)計(jì)、手工磨楦。

學(xué)習(xí)期：2個月

開班日期：逢雙月1日開班

F108 包袋設(shè)計(jì)與制作

學(xué)習(xí)內(nèi)容：包袋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)原理、軟包袋、半硬包、學(xué)生用包、票夾的設(shè)計(jì)與制作、包袋工藝制作、包袋設(shè)備使用、包袋材料認(rèn)識、包袋電腦效果設(shè)計(jì)、箱包電腦設(shè)計(jì)與操作。學(xué)習(xí)期：1.5個月

開班日期：逢單月1日開班

F109 皮鞋美術(shù)電腦繪圖設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：Photoshop圖形制作與處理、CorelDRAW圖形制作與處理、鞋款、皮具產(chǎn)品創(chuàng)作設(shè)計(jì)、色彩校正、掃描。

學(xué)習(xí)期：1個月

開班日期：逢雙月1日開班

F110 鞋類皮具策劃與營銷

學(xué)習(xí)內(nèi)容：產(chǎn)品策劃、市場營銷。

學(xué)習(xí)期：1個月

開班日期：8月1日、12月1日開班

F111 皮鞋設(shè)計(jì)高級工考證(業(yè)余班)

學(xué)習(xí)內(nèi)容：皮鞋工藝制作、皮鞋幫樣設(shè)計(jì)、美術(shù)效果圖手繪基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)期：1個月

開班日期：每月1日開班

畢業(yè)發(fā)證：皮鞋設(shè)計(jì)工高級

F112 皮鞋設(shè)計(jì)技師考證班（業(yè)余）

學(xué)習(xí)內(nèi)容：鞋類工藝操作及編制、鞋類設(shè)計(jì)流程、鞋類美術(shù)基礎(chǔ)、企業(yè)管理基本知識、營銷基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)期：5個月

開班日期：5月15日、10月15日班

畢業(yè)發(fā)證：皮鞋設(shè)計(jì)工技師(可作為入廣州戶籍條件之一)

F201 鞋類設(shè)計(jì)與營銷中專課程

培訓(xùn)內(nèi)容：學(xué)習(xí)以上F104、F105、F106、F107等班的培訓(xùn)內(nèi)容。

學(xué)習(xí)期：9個月

開班日期：逢雙月1日開班

畢業(yè)發(fā)證：皮鞋設(shè)計(jì)工初級、皮鞋設(shè)計(jì)工中級（選考）

F301 鞋類皮具設(shè)計(jì)研修大專課程

培訓(xùn)內(nèi)容：鞋材分類、制鞋工藝、美術(shù)效果圖、鞋面平面設(shè)計(jì)立體設(shè)計(jì)與制版、楦型制作、專業(yè)軟件輔助設(shè)計(jì)（放碼）、包袋設(shè)計(jì)與制版、ERP企業(yè)管理。

學(xué)習(xí)期：11.5個月

開班日期：逢單月1日開班

畢業(yè)發(fā)證：皮鞋設(shè)計(jì)工中級、皮鞋設(shè)計(jì)工高級（選考）

第二篇：技校學(xué)什么專業(yè)好范文

技校學(xué)什么專業(yè)好？透過現(xiàn)象看到軟件技術(shù)

又是一個拿著手機(jī)在玩游戲的孩子……

技校學(xué)什么專業(yè)好？聽過“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”這句話嗎？你有沒有透過這個現(xiàn)在看到了軟件技術(shù)（JAVA開發(fā)方向）的前景呢？呵呵，沒有。因?yàn)槟憧赡軌焊B軟件技術(shù)（JAVA開發(fā)方向）是什么神物都不知道！

如果你用過索尼愛立信的手機(jī)，你肯定經(jīng)常有見到JAVA這個字眼。簡單來說，軟件技術(shù)（JAVA開發(fā)方向）就是設(shè)計(jì)手機(jī)那種小型游戲等等。現(xiàn)在基本都是手機(jī)不離身的吧？甚至有大部分人手機(jī)一離開身就會恐慌不安，俗稱手機(jī)綜合癥。把手機(jī)拿在身上，雖說是通訊，但是現(xiàn)在基本都是在無聊時消磨時間吧？要么就是上網(wǎng)，要么就是玩游戲……但是上網(wǎng)要流量的，傷不起呀！所以，在手機(jī)上的單機(jī)游戲就成了首選，加上人總是貪新鮮的本性，這就造就了“temple run ”到“消滅星星”再到“找你妹”……只要有手機(jī)在的日子，游戲就需要更新，軟件開發(fā)人員就不會失業(yè)。再壞點(diǎn)的情況說，就算沒有手機(jī)，不是還有電腦么？

學(xué)軟件技術(shù)（JAVA開發(fā)方向），非廣州白云工商技師學(xué)院莫屬！廣州白云工商技師學(xué)院在廣東省技校中綜合排名第一，重要的是該校計(jì)算機(jī)系成立16年來發(fā)展迅速，專業(yè)教師既具有企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)功底扎實(shí)，同時還擁有良好的教學(xué)能力，在職教師要求逐步具備“雙師”資格。全系教師均本科以上學(xué)歷，其中碩士8人，在讀碩士8人，中高級職稱25人。

技校學(xué)什么專業(yè)好？透過現(xiàn)象看到軟件技術(shù)?？吹杰浖夹g(shù)，就到廣州白云工商技師學(xué)院報名吧！

第三篇：學(xué)廚師好技術(shù)

學(xué)廚師好技術(shù)，工作崗位處處有

如今社會，到處學(xué)校都是學(xué)歷教育，學(xué)歷要求越來越高，求職環(huán)境越來越嚴(yán)峻，好多畢業(yè)生求職困難，即使謀得一份職業(yè)，每個月的薪資低的可憐，要如何解決這個困境。在這個文憑過剩的社會里，如果你擁有一門技術(shù)，仿佛如虎添翼般讓你在社會上更容易立足，事業(yè)的道路也會走得更加順暢?？v觀社會，有什么職業(yè)是一直都會興旺不衰退的呢?答案是廚師。古語有云“民以食為天”，中華美食文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，隨著人們生活水平的提高，再也不是皇室貴族，達(dá)官貴人才能享受到美味佳肴，一頓精致的川菜，一餐充滿情調(diào)的西餐，在現(xiàn)代人生活中都是如此的理所當(dāng)然。在如此多人追求珍饈百味的同時，也反映著廚師這個行業(yè)不僅就業(yè)前景良好，其薪水、福利也會水漲船高，同時，很多企業(yè)大廚在熟悉一系列的流程運(yùn)作后，都會自立門戶，在烹飪界里闖出屬于自己的一片天地。

不穩(wěn)定的工作、不高的月薪成了擺在廣大畢業(yè)生面前最尖銳的問題，物價飛漲，房價過高，很多畢業(yè)生感嘆買房結(jié)婚Hold不住。

近日，廣西志愿者協(xié)會針對一系列畢業(yè)生問題展開了網(wǎng)上調(diào)查問卷，結(jié)果顯示有近八成人月薪在3000元以下，甚至有小部分被訪者月薪低于1000元，他們有的工作較不穩(wěn)定，有的則是從事市場營銷工作，基本工資較低，業(yè)績暫時也不是很好，與此同時，很多畢業(yè)生所從事的工作都與自己的本專業(yè)不對口。

據(jù)廣西華南烹飪學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心朱老師表示，百萬年薪在廚師界里是一個公開的秘密，隨著餐飲業(yè)的不斷發(fā)展，廚師的工資以及地位都大大提升，就如廣西華南的學(xué)子，他們畢業(yè)后的月薪一般也達(dá)2500元以上，曾有一名優(yōu)秀的川菜專業(yè)學(xué)生，憑借著其出色的烹飪技巧以及創(chuàng)作思維，酒店更是為他提出月薪過萬的條件。

廣西華南烹飪學(xué)校一直以培養(yǎng)廚徳兼?zhèn)涞膬?yōu)秀復(fù)合型廚師為己任，為很多80、90后們提供了一個良好的烹飪學(xué)習(xí)環(huán)境。如今，一批批成功學(xué)子在社會上大展拳腳，很多對烹飪有興趣的孩子開始在廣西華南里努力學(xué)習(xí)，期待他們能借助老師的指導(dǎo)以及自己跳躍的思維，在今后的廚師屆里如魚得水，一舉成名。

畢業(yè)了，我們不要連自己都養(yǎng)不活，畢業(yè)了我們不要生活得窮困潦倒，所以在還沒有畢業(yè)之前選對學(xué)習(xí)的對象十分重要，到廣西華南烹飪學(xué)校學(xué)廚師，學(xué)廚師好技術(shù)，工作崗位處處有。

第四篇：高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好

2013年高中畢業(yè)后學(xué)什么技術(shù)好，高中畢業(yè)學(xué)什么有前途?杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校是唯一國家認(rèn)證機(jī)構(gòu)，擁有自己的裝飾公司以及多家裝飾企業(yè)的長期業(yè)務(wù)往來.重點(diǎn)培養(yǎng)技術(shù)型設(shè)計(jì)人才，理論結(jié)合實(shí)踐操作清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，在這里學(xué)到的不僅僅是設(shè)計(jì)，更重要的是一個設(shè)計(jì)師該具備的所有武裝，從基礎(chǔ)知識到軟件制圖再到設(shè)計(jì)風(fēng)水空間色彩以及客戶談單，都是必不可少的，怎樣有技巧的去征服你的客戶呢，話不在多只要說到點(diǎn)上就是最有力的證明，在這里我們會培養(yǎng)起設(shè)計(jì)師該具備的氣質(zhì)素養(yǎng)，學(xué)習(xí)中以親身經(jīng)歷讓學(xué)生感受不同客戶的需求，這樣才能打下更為扎實(shí)的基礎(chǔ).高中初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好呢，現(xiàn)代社會是典型的工業(yè)社會，要想有一份長期穩(wěn)定的工作，學(xué)歷不一定能幫你爭取的到，肯定要有與眾不同的實(shí)用技術(shù)，清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校采用新穎的教學(xué)模式，手把手師徒式教學(xué)，對每個學(xué)員采取針對性的教學(xué)方案，以其自身的優(yōu)勢來作為主干教學(xué)，形成個人的核心競爭力。高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好，初中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好，男生學(xué)什么，女生學(xué)什么，學(xué)什么技術(shù)有前途，與其糾結(jié)這些繁瑣的問題，何不充分利用好自己的時間，大膽的嘗試一次給自己的人生一次投資，好好的把握住有限青春去發(fā)揮無限的潛能。

若干優(yōu)勢

優(yōu)勢一 ：最專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)校為何說最專業(yè)？

1.我們只做室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)的培訓(xùn)，有更集中的的精力做強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)

2.我們的教學(xué)老師都是來自從業(yè)8年以上的杭州各大室內(nèi)設(shè)計(jì)公司

教學(xué)都是老師更多的經(jīng)驗(yàn)與這幾年來對室內(nèi)設(shè)計(jì)的看法與理解。

3.施工、材料、預(yù)算。都是來自行業(yè)十幾年的項(xiàng)目經(jīng)理，預(yù)算員。

4.我們用實(shí)際的工程讓學(xué)員跟蹤學(xué)習(xí)，由多年實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)

師跟蹤指導(dǎo),決不紙上談兵，突出實(shí)用。

5.我們與裝飾公司相結(jié)合，用上班制的模式讓學(xué)員學(xué)習(xí)，讓學(xué)員擺

脫學(xué)生時代的被動學(xué)習(xí)狀態(tài)，帶著工作的性質(zhì)來學(xué)習(xí)。

6.我們的教學(xué)是讓學(xué)生先掌握理論知識，然后在老師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生操作公司的實(shí)際工程項(xiàng)目，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，讓學(xué)員學(xué)習(xí)完成后即擁有一定工作經(jīng)驗(yàn)，區(qū)別于一般培訓(xùn)學(xué)校純理論的 教學(xué)模式。

讓學(xué)生學(xué)完后具有極強(qiáng)的市場競爭力。

7.我們言行一致，做到真正的一對一的教學(xué)，確保教學(xué)質(zhì)量。

優(yōu)勢二 ：合理的安排教學(xué)內(nèi)容與方法

學(xué)院教研部走訪調(diào)查了大部分室內(nèi)設(shè)計(jì)大專院校、培訓(xùn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方

法容易讓學(xué)生學(xué)到后面忘記前面，5步教學(xué)法的循環(huán)又容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒，因此研究出了“趣味代擬法”倒金字塔的學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們將牢牢掌握最新的設(shè)計(jì)理念、最規(guī)范的制圖方法以及最全面的裝修知識以及最為經(jīng)典的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)勢三 ：具有權(quán)威的認(rèn)證體系：

中國建筑裝飾協(xié)會，國家唯一權(quán)威室內(nèi)設(shè)計(jì)資格認(rèn)證公立機(jī)構(gòu)，學(xué)員學(xué)完考試合格后頒發(fā)室內(nèi)設(shè)計(jì)師高級資格證，有座圖章，學(xué)員以后創(chuàng)業(yè)可以接相關(guān)資質(zhì)的大型工程項(xiàng)目。此證件有別于一般相關(guān)培訓(xùn)學(xué)校內(nèi)部代理頒發(fā)的證書，每個城市只有一家授權(quán)獨(dú)家代理。優(yōu)勢四 ：畢業(yè)無后顧之憂，推薦安排工作。（記住，不只是實(shí)習(xí)打雜）

室內(nèi)設(shè)計(jì)師具有職業(yè)壽命長、經(jīng)濟(jì)收入好、社會地位高的特點(diǎn)，是令人羨慕的新興的朝陽職業(yè)。就業(yè)最重要的保證來自于個人實(shí)力。本校優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、在裝飾公司中良好的口碑，我們與杭城大小公司都有合作關(guān)系。合理安排就業(yè)，保證學(xué)完無后顧之憂。

第五篇：高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好

高中畢業(yè)學(xué)什么技術(shù)好？學(xué)廚師的心得體會

2014年高考已經(jīng)結(jié)束，高考成績公布的時間，考生們也已經(jīng)清晰。高考成績公布，注定有人歡喜有人愁。名牌大學(xué)，熱門專業(yè)成為考生們細(xì)心考量的東西。高考的十字路口，有什么樣的選擇既會有什么樣的結(jié)果。因果，會在三年或四年后，得以揭曉。

高中畢業(yè)了，有人邁向大學(xué)的校園，有人踏進(jìn)職業(yè)技術(shù)的學(xué)院，還有一些人涌入北上廣打工的隊(duì)伍。未來的路，需要自己去規(guī)劃。單純的設(shè)想，更容易化為泡影。曾經(jīng)年少，不太懂事?；ㄔ诰W(wǎng)絡(luò)游戲上的時間，似乎比花在讀書上的時間還要多，于是被人稱為成謎于網(wǎng)絡(luò)的少年。

也恰巧是網(wǎng)絡(luò)，讓我找到了高中畢業(yè)后學(xué)什么的方向。高中畢業(yè)后，一直在思考一個高中畢業(yè)生學(xué)什么技術(shù)好？偶然，了解到廚師是目前比較穩(wěn)固的職業(yè)。掌握好烹飪技能，會成就一個人的廚師職業(yè)人生。有人的地方，既有餐飲的市場，這是毋庸置疑的一件事。

學(xué)廚師，選擇長沙新東方烹飪學(xué)院，理由只有一個，那就是湘菜。湘菜起源于湖南，想學(xué)正宗湘菜，只有選長沙新東方。目前，湘菜餐館在各地餐飲市場走勢飄紅，身為一個外地人，也被湘菜獨(dú)有的辣味吸引。

在長沙廚師學(xué)校學(xué)湘菜，兩年的時間收獲的不僅僅是技術(shù)。在這里，意志力得到了鍛煉，年輕毛躁的壞脾氣也漸漸得到改變。就連自己都驚訝，曾經(jīng)有所叛逆的自己，如今成為了別人眼中的學(xué)習(xí)榜樣。欣喜之余，慶幸自己高中畢業(yè)沒有隨波逐流踏上北上廣去打工，而是選擇長沙新東方學(xué)廚師。

學(xué)廚師最大的心得體會，便是豐衣足食的生活，不需要別人去給予，憑靠自己的努力學(xué)習(xí)、奮斗而獲得的，才不易失去。