第一篇：中睿通信規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司

中睿通信規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司

中睿通信規(guī)劃設(shè)計(jì)有限公司隸屬中國(guó)通信服務(wù)股份有限公司（香港聯(lián)交所代碼0552.HK），集通信網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃、通信工程勘察設(shè)計(jì)以及可行性研究等技術(shù)咨詢業(yè)務(wù)為一體，擁有有線、無(wú)線通信甲級(jí)、建筑智能化甲級(jí)、建筑工程乙級(jí)等多項(xiàng)設(shè)計(jì)資質(zhì)證書，是廣東省最具綜合實(shí)力的通信規(guī)劃咨詢?cè)O(shè)計(jì)單位之一。

中睿設(shè)計(jì)公司現(xiàn)有員工超過(guò)400人，平均年齡在30歲以下，是一支有活力，高學(xué)歷，高素質(zhì)的年輕隊(duì)伍，秉承人本、科技、業(yè)主滿意的服務(wù)理念，堅(jiān)持“創(chuàng)新、包容、堅(jiān)韌、信賴、伙伴”的核心價(jià)值觀，睿沿勤道，卓爾不凡。在3G長(zhǎng)期演進(jìn)（LTE）、廣域網(wǎng)（WAN）、寬帶無(wú)源光網(wǎng)絡(luò)（GPON）等方面，中睿設(shè)計(jì)公司擁有大批優(yōu)秀的專家和豐富的業(yè)績(jī)。中睿設(shè)計(jì)公司曾負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)全國(guó)最大的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心——廣州軟件園亞太信息引擎；規(guī)劃并設(shè)計(jì)了廣東電信、廣東移動(dòng)多個(gè)地市的3G網(wǎng)絡(luò)；并作為主導(dǎo)單位出色完成廣州亞運(yùn)各會(huì)場(chǎng)的通信、廣播、網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)與建設(shè)等全過(guò)程設(shè)計(jì)支撐服務(wù)任務(wù)。

多年來(lái)，中睿設(shè)計(jì)公司多項(xiàng)設(shè)計(jì)獲部、省級(jí)優(yōu)秀設(shè)計(jì)，是廣東電信、廣東移動(dòng)的戰(zhàn)略合作伙伴，并與廣州眾多政企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的合作關(guān)系，公司先后獲得廣東省創(chuàng)建學(xué)習(xí)型企業(yè)“十佳優(yōu)秀單位，廣東通信產(chǎn)業(yè)服務(wù)有限公司“企務(wù)公開(kāi)先進(jìn)單位”“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號(hào)。憑著專業(yè)的服務(wù)能力和優(yōu)異的服務(wù)水平，中睿設(shè)計(jì)公司榮獲中國(guó)移動(dòng)廣東公司2011年工程建設(shè)“優(yōu)異表現(xiàn)獎(jiǎng)”和“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”，并且在2012年度目前全省50家合作單位服務(wù)績(jī)效考核綜合積分排名第一，即將成為廣東移動(dòng)唯一一家“準(zhǔn)五星”服務(wù)單位。

第二篇：睿能科技有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

福建睿能科技有限公司實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)時(shí)間:2010年10月18號(hào)上午 實(shí)習(xí)目的:

我們的實(shí)習(xí)目的主要是了解企業(yè)的主要營(yíng)運(yùn)管理模式、企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)范圍、企業(yè)的文化，產(chǎn)品的生產(chǎn)過(guò)程等。開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，拓寬我們的知識(shí)面。通過(guò)實(shí)習(xí)，啟發(fā)我們努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，豐富閱歷，為以后就業(yè)打基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)還能讓我們?cè)缧┝私庾约簩I(yè)方面的知識(shí)和專業(yè)以外的知識(shí)，讓我們也早些認(rèn)識(shí)到我們將面臨的工作問(wèn)題，讓我明白了以后讀大學(xué)是要很認(rèn)真的讀，要有好的專業(yè)知識(shí)，才能為好的實(shí)際動(dòng)手能力打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，更讓自己明白了以后要有一技之長(zhǎng)，才能迎接以后的挑戰(zhàn)，也讓自己知道了大學(xué)是為順應(yīng)科學(xué)發(fā)展的墊腳石和自身發(fā)展的機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)內(nèi)容:

1:瑞能公司人力資源部部長(zhǎng)對(duì)睿能公司進(jìn)行系統(tǒng)的、全方面的介紹瑞能科技有限公司的發(fā)展過(guò)程、涉及行業(yè)、發(fā)展前景、取得的成就

2：在瑞能公司工作人員的帶領(lǐng)下對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)車間、生產(chǎn)流水線進(jìn)行實(shí)地的參觀學(xué)習(xí)，工作人員給我們講解每個(gè)車間，每個(gè)工序的具體作用及工作流程。3：公司工程師給我們介紹他們的產(chǎn)品的用途、銷售區(qū)域跟使用人群。實(shí)習(xí)過(guò)程：

在睿能的實(shí)習(xí)中讓我印象最為深刻的是睿能的企業(yè)管理理念，企業(yè)管理理念是企業(yè)管理工作的指導(dǎo)思想和行為準(zhǔn)則，是企業(yè)文化的本質(zhì)特征之一。尊重員工，善待員工體現(xiàn)人文關(guān)懷，最大限度地調(diào)動(dòng)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，是企業(yè)管理的重要原則，也是企業(yè)管理的目的。創(chuàng)新管理機(jī)制，是管理有效的依托，根據(jù)環(huán)境需要采取與之相適應(yīng)的管理方法，將為企業(yè)資源優(yōu)化配置、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力提供根本保證。根據(jù)新的形勢(shì)和市場(chǎng)環(huán)境的變化，結(jié)合公司的發(fā)展目標(biāo)，不斷調(diào)整改進(jìn)，及時(shí)完善、補(bǔ)充各項(xiàng)管理制度，提高管理水平。一個(gè)企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)一個(gè)好的制度，而一個(gè)好的制度是否能夠得到切實(shí)執(zhí)行則是制度是否能夠貫徹傳承的重要因素，加強(qiáng)執(zhí)行力，依照良好的制度來(lái)管理企業(yè)，是企業(yè)管理的重要途徑。

睿能注重對(duì)人才的吸收和培養(yǎng)，擁有一大批的優(yōu)秀人才。企業(yè)人才觀是企業(yè)選人、用人的指導(dǎo)思想和工作原則。人才是企業(yè)發(fā)展的第一資源。當(dāng)今的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，說(shuō)到底是人才的競(jìng)爭(zhēng)。誰(shuí)擁有了一定數(shù)量的、源源不斷的人才，誰(shuí)就在市場(chǎng)的拼搏中穩(wěn)操勝券。要按照市場(chǎng)的要求和公司的發(fā)展目標(biāo)，內(nèi)外結(jié)合，選拔和選聘人才，努力創(chuàng)造出廣聚人才的良好機(jī)制和環(huán)境。對(duì)企業(yè)人才不求所有，但求所用。要知人善任，人盡其用。努力使企業(yè)的有用之才，都能在企業(yè)施展才華，大有作為。要調(diào)動(dòng)人才的積極性和創(chuàng)造性，為人才演繹人生搭建平臺(tái)，在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的同時(shí)實(shí)現(xiàn)人才的自身價(jià)值。具有各類人才支撐的一流員工隊(duì)伍，才是經(jīng)得起市場(chǎng)選擇、具有科學(xué)態(tài)度、先進(jìn)思想和良好的職業(yè)技能的員工整體。這樣的隊(duì)伍有共同的奮斗目標(biāo)，充滿活力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。要通過(guò)有效的學(xué)習(xí)培訓(xùn)、科學(xué)的選人用人制度、合理的激勵(lì)和制約機(jī)制，促進(jìn)企業(yè)各類人員努力學(xué)習(xí)，愛(ài)崗敬業(yè)，創(chuàng)造業(yè)績(jī)，促使企業(yè)保持旺盛的生命力

睿能的生產(chǎn)車間跟其他企業(yè)的生產(chǎn)車間之間最大的區(qū)別是極其注重防靜電，從防靜電地板到防靜電工作臺(tái)再到員工的防靜電服裝以及參觀人員的防靜電

鞋套，車間的每一個(gè)對(duì)方以及生產(chǎn)流水線的每一個(gè)流程都對(duì)防靜電有著嚴(yán)格的要求，這是對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的 提供了嚴(yán)格的保證睿能每一款產(chǎn)品及其所選原材料與部件均經(jīng)過(guò)嚴(yán)格而完整的工程實(shí)驗(yàn)和測(cè)試，包括EMC抗干擾、高低溫、濕度、安全、可靠性等全方位的試驗(yàn)驗(yàn)證，從而保證了產(chǎn)品能夠在電源變化、外界干擾、環(huán)境變化等惡劣的應(yīng)用環(huán)境中長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行，為客戶提供性能卓越的產(chǎn)品

睿能對(duì)生產(chǎn)車間實(shí)行嚴(yán)格的4S化管理，分別是SEIRI(整理)、SEITON(整頓)、SEISO(清掃)、SEIKETSU(清潔)、SHITSUKE(修養(yǎng))。5S活動(dòng)不僅能夠改善生產(chǎn)環(huán)境，還能提高生產(chǎn)效率、產(chǎn)品品質(zhì)、員工士氣，是其他管理活動(dòng)有效展開(kāi)的基石之一，通過(guò)地板上劃線及制定物品存放標(biāo)準(zhǔn)使得整個(gè)工作環(huán)境潔凈有序，并且有利于員工工作時(shí)的物品拿放，提高工作效率。

實(shí)習(xí)總結(jié)

實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉,是檢驗(yàn)真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。一個(gè)人的知識(shí)和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(zhǎng),就要勤于實(shí)踐,將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合一起,在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實(shí)踐中提高自己由知識(shí)、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)這次實(shí)習(xí)所學(xué)到的和感受到的，將是我們終生受用一筆財(cái)富。只要我們用心的發(fā)掘、勇敢地嘗試、認(rèn)真的去請(qǐng)教，一定會(huì)有更大的收獲和啟發(fā)的，也只有這樣才能為自己以后的工作和生活積累更多豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這次的實(shí)習(xí)給我的經(jīng)驗(yàn)是:

1初步了解了一個(gè)企業(yè)各部門的工作流程更加明確的認(rèn)識(shí)到企業(yè)的運(yùn)行模式 3認(rèn)識(shí)到工作中交際能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。干工作絕不是一個(gè)就能必須依靠團(tuán)隊(duì)依靠同事才行而怎樣獲得同事們的幫助與支持是很值得考慮的4認(rèn)識(shí)到自身還存在著許多不足之處需要克服和改善。如理論聯(lián)系實(shí)際的能力依然不足與人交流能力有待提高等等

營(yíng)銷重點(diǎn)是大規(guī)模拓展和建設(shè)營(yíng)銷渠道，這是營(yíng)銷系統(tǒng)工作的重中之重，比如改變?cè)瓉?lái)傳統(tǒng)的直銷模式并開(kāi)拓新直銷模式，在合作、合資、代理商模式上采取更加合理、高效的營(yíng)銷方式等等。

第三篇：中國(guó)移動(dòng)通信湖南有限公司

湖南移動(dòng)《福佑卡》索賠須知

理賠流程：

一、出險(xiǎn)報(bào)案持卡人出險(xiǎn)后必須在48小時(shí)內(nèi)撥打中國(guó)人保財(cái)險(xiǎn)公司熱線電話“95518”報(bào)案,通報(bào)持卡人的姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系電話、出險(xiǎn)時(shí)間、地點(diǎn)、原因等情況，“95518”客服人員確認(rèn)后在系統(tǒng)中立案。如持卡人因傷殘、身故等原因不能自己報(bào)案的，可委托其家人報(bào)案，但要通報(bào)委托人的姓名、身份證號(hào)、聯(lián)系電話及與持卡人的關(guān)系等情況

二、現(xiàn)場(chǎng)查勘

承保公司立案后將指派當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)查勘人員對(duì)報(bào)案人員進(jìn)行電話或上門回訪，核實(shí)案情并向其告知相關(guān)條款中不屬保險(xiǎn)責(zé)任或不能賠付的費(fèi)用部分，指導(dǎo)其按“1818buy”網(wǎng)上的提示準(zhǔn)確搜集、寄送索賠所需材料。

三、提交索賠單證

索賠申請(qǐng)人向保險(xiǎn)人申請(qǐng)賠償時(shí)，應(yīng)提交作為索賠依據(jù)的證明和材料。未及時(shí)提供有關(guān)單證，導(dǎo)致保險(xiǎn)人無(wú)法核實(shí)單證的真實(shí)性及其記載的內(nèi)容的，保險(xiǎn)人對(duì)無(wú)法核實(shí)部分不負(fù)給付保險(xiǎn)金責(zé)任。

索賠申請(qǐng)人應(yīng)填寫保險(xiǎn)金給付通知書，并提供下列證明文件和資料給保險(xiǎn)人：

說(shuō)明：

1、凡帶“√”號(hào)的即是必須提供的資料。

2、《保險(xiǎn)金給付申請(qǐng)書》和《損失清單》由保險(xiǎn)公司當(dāng)?shù)胤种C(jī)構(gòu)提供，客戶填寫、簽名。

3、“福佑卡”提供原件或復(fù)印件正反面。

4、身份證明：被保險(xiǎn)人自己索賠的，提供被保險(xiǎn)人本人身份證復(fù)印件（正反面），被保險(xiǎn)人的受益人索賠的，還須提供其受益人的身份證復(fù)印件。無(wú)身份證的，應(yīng)提供戶籍所在地派出所出具的戶籍證明。

5、若被保險(xiǎn)人意外身故，須提供公安部門或保險(xiǎn)人認(rèn)可的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的被保險(xiǎn)人死亡診斷書或驗(yàn)尸報(bào)告和被保險(xiǎn)人的戶籍注銷證明；若被保險(xiǎn)人為宣告死亡，受益人須提供人民法院出具的宣告死亡證明文件和被保險(xiǎn)人的戶籍注銷證明；

6、被保險(xiǎn)人因意外和燒傷構(gòu)成殘疾，申請(qǐng)支付殘疾金的，須提供保險(xiǎn)合同約定或保險(xiǎn)人認(rèn)可的醫(yī)療機(jī)構(gòu)或司法機(jī)關(guān)出具的殘疾程度鑒定書（手腳等部位等明顯殘疾，只需本

公司查勘人員拍照即可）。

7、被保險(xiǎn)人因意外和燒傷申請(qǐng)支付醫(yī)療費(fèi)用的，須提供縣級(jí)以上（含縣級(jí)）醫(yī)院或保險(xiǎn)人認(rèn)可的醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的醫(yī)療費(fèi)用收據(jù)（或分割單）原件、診斷證明及病歷、病案（首頁(yè)和最后頁(yè)）。

8、被保險(xiǎn)人因交通事故等出險(xiǎn)，牽涉到對(duì)方責(zé)任的，還需要責(zé)任認(rèn)定書、調(diào)解書。

9、若申請(qǐng)人為代理人，應(yīng)提供授權(quán)委托書、身份證明等相關(guān)證明文件；

10、保險(xiǎn)人所需的其他與索賠相關(guān)的證明和資料，如VIP客戶(被保險(xiǎn)人)相應(yīng)的VIP卡、銀卡、金卡、鉆石卡及相關(guān)資料等。

四、保險(xiǎn)金給付標(biāo)準(zhǔn)

1、身故：按身故保險(xiǎn)金全額給付；

2、殘疾：按《人身保險(xiǎn)殘疾程度與保險(xiǎn)金給付比例表》中規(guī)定的比例給付（詳見(jiàn)

保險(xiǎn)條款）；

3、燒傷：按《意外傷害事故燒傷保險(xiǎn)金給付比例表》中規(guī)定的比例給付（詳見(jiàn)保險(xiǎn)條款）；

4、意外醫(yī)療費(fèi)用：對(duì)于被保險(xiǎn)人在每次意外傷害中所支出的必要且合理的，符合本保險(xiǎn)合同簽發(fā)地政府頒布的基本醫(yī)療保險(xiǎn)報(bào)銷范圍的醫(yī)療費(fèi)用，保險(xiǎn)人在扣除社會(huì)基本醫(yī)療保險(xiǎn)或任何第三方（包括任何商業(yè)醫(yī)療保險(xiǎn)）已經(jīng)補(bǔ)償或給付部分以及本附加保險(xiǎn)合同約定的免賠額（100元）后，對(duì)其余額按本附加保險(xiǎn)合同約定的給付比例和門、急診限額（意外醫(yī)療保險(xiǎn)金額的10%）給付意外醫(yī)療保險(xiǎn)金。

5、各卡賠償限額如下：

五、保險(xiǎn)金給付

承保公司在收到索賠材料進(jìn)行審核后作出理賠決定，凡責(zé)任明確、損失清楚、單證齊全有效的一般性保險(xiǎn)責(zé)任事故，在10個(gè)工作日內(nèi)完成理算，將賠款劃至持卡人提供的帳戶上。對(duì)于重大案件或疑難案件或有爭(zhēng)議案件，通過(guò)協(xié)商或聘請(qǐng)有關(guān)技術(shù)專家、保險(xiǎn)公估公司進(jìn)行損失鑒定，務(wù)求達(dá)成三方滿意。

六、服務(wù)監(jiān)督

中國(guó)人民財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司湖南省分公司 全省投訴受理電話：

95518

0731-84405155

第四篇：通信專業(yè)建設(shè)規(guī)劃

2008-2009通信工程專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃

一、專業(yè)現(xiàn)狀分析

中南民族大學(xué)工商學(xué)院電信系通信工程專業(yè)是2004年面向全國(guó)招生的本科專業(yè)。為了使通信工程專業(yè)建設(shè)工作突出專業(yè)特點(diǎn)，把建設(shè)工作落到實(shí)處、卓有成效，特制定通信工程專業(yè)建設(shè)規(guī)劃與實(shí)施方案。

在專業(yè)的發(fā)展與演變過(guò)程中，我系始終以教學(xué)質(zhì)量為核心，從培養(yǎng)方案制定、基本建設(shè)與改革、培養(yǎng)計(jì)劃執(zhí)行與監(jiān)控三方面建立系統(tǒng)的教學(xué)質(zhì)量保證體系。經(jīng)過(guò)5年的建設(shè)，通信工程專業(yè)目前的基本情況如下：

1、師資隊(duì)伍

由于我系成立時(shí)間性不長(zhǎng)，成長(zhǎng)中建設(shè)，發(fā)展中提高，需挖掘內(nèi)部潛力、完善學(xué)科建設(shè)梯隊(duì)及學(xué)歷梯隊(duì)。不足之處在于：教師整體年齡和職稱偏低。

2、辦學(xué)條件

我系目前的基本情況：開(kāi)展多形式的實(shí)踐教學(xué)和綜合設(shè)計(jì)性教學(xué)。在實(shí)踐教學(xué)方面，壓縮驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)，增設(shè)探索性實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建由基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合性實(shí)驗(yàn)、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系，把學(xué)年論文、實(shí)訓(xùn)等納入教學(xué)計(jì)劃，延長(zhǎng)專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。根據(jù)專業(yè)的教學(xué)任務(wù)要求，專業(yè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)該得到大力加強(qiáng)，實(shí)驗(yàn)室需要一定的設(shè)備投入，目前有如下實(shí)驗(yàn)室：

電子信息實(shí)驗(yàn)室：信號(hào)與系統(tǒng)、高頻、電視原理； 電子設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室：DSP、EDA、單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)；

基礎(chǔ)電路實(shí)驗(yàn)室：電路、電工、數(shù)字電路、模擬電路等電子類課程。

通過(guò)上述措施，改革教學(xué)模式，拓寬專業(yè)口徑，加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)，拓展教師教育內(nèi)涵，豐富學(xué)生基本理論和基本技能培養(yǎng)的方法和途徑，加強(qiáng)基本理論培養(yǎng)，強(qiáng)化實(shí)踐能力訓(xùn)練。

為了達(dá)到既定的專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，首先需要學(xué)校在人力、物力和財(cái)力方面，對(duì)電子信息工程專業(yè)的建設(shè)給予大力支持和重點(diǎn)投入；同時(shí)也需要我系自身努力和各職能部門積極配合。不足之處在于我系實(shí)驗(yàn)設(shè)備仍缺乏。

3、教學(xué)管理

在建立教學(xué)質(zhì)量保證體系的過(guò)程中，我系以制度建設(shè)為先導(dǎo)，針對(duì)教學(xué)過(guò)程中人(教師、學(xué)生)、物(教材、試卷、作業(yè)、教案資料)、過(guò)程（質(zhì)量監(jiān)控）等環(huán)節(jié)制定了一系列的管理規(guī)定和細(xì)則，嚴(yán)格紀(jì)律。

不足之處在于現(xiàn)在較難保證教師合理的教學(xué)強(qiáng)度及科研實(shí)踐時(shí)間，由于專業(yè)教育的特殊性，教學(xué)效果的評(píng)估具有一定的延時(shí)性，需要教師針對(duì)不同的學(xué)生自我條件因人而異、因材施教，加大了教師教學(xué)的復(fù)雜性和難度。

4、課程和教材建設(shè)

通信工程專業(yè)開(kāi)設(shè)的課程，根據(jù)學(xué)校的要求分為公共課程、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課以及相關(guān)聯(lián)的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)。為了強(qiáng)調(diào)教育的體系化和整體性，根據(jù)兄弟院校的經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)特色，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在保持原有課程建設(shè)成果的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善課程體系建設(shè)。教材建設(shè)方面，一方面選用國(guó)家級(jí)、省部級(jí)獲獎(jiǎng)教材、教育部各類規(guī)劃教材；另一方面，積極鼓勵(lì)和組織本專業(yè)教師根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)和教學(xué)要求，編寫針對(duì)我系實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的講義或教材。通信工程專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的制定，立足加強(qiáng)實(shí)踐，又加大了創(chuàng)造性培養(yǎng)的力度，對(duì)專業(yè)的整體發(fā)展、理論前沿都有一定把握，整體教學(xué)以開(kāi)發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能為核心，注重培養(yǎng)實(shí)踐能力，特別強(qiáng)調(diào)形成學(xué)生綜合能力。教材建設(shè)方面，隨著通信和計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，通信工程專業(yè)的絕大多數(shù)課程均實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)，形成了較為完備、系統(tǒng)的多媒體課件和電子教案。不足與問(wèn)題分析：由于學(xué)科發(fā)展迅速以及教學(xué)改革的推進(jìn)，教材的整理和出版工作還是相對(duì)滯后。

5、實(shí)習(xí)基地建設(shè)

實(shí)習(xí)基地建設(shè)主要解決認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等的實(shí)習(xí)基地問(wèn)題。投入一定的資金和力量，繼續(xù)鞏固和建設(shè)好已有的實(shí)習(xí)基地，使認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)符合教學(xué)大綱的要求，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。調(diào)動(dòng)各種積極因素，再增加幾個(gè)現(xiàn)代化校外實(shí)習(xí)基地，主要解決畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)基地問(wèn)題，使畢業(yè)實(shí)習(xí)符合教學(xué)大綱的要求，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

6、生源和就業(yè)情況

基本情況：通過(guò)全體師生長(zhǎng)期不懈的努力，通信工程專業(yè)在社會(huì)上享有良好的聲譽(yù)。保持了良好的招生勢(shì)頭。畢業(yè)生一直深受用人單位的歡迎，近兩屆畢業(yè)生就業(yè)率都在80%以上，就業(yè)主要面向電子、家電、通信、網(wǎng)絡(luò)等單位。

二、指導(dǎo)思想

為適應(yīng)我國(guó)社會(huì)發(fā)展需要，根據(jù)教育部“以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局”的方針，以及“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強(qiáng)能力”的指導(dǎo)思想，通信工程確立“加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、培養(yǎng)素質(zhì)、面向工程”的辦學(xué)理念。

在教學(xué)中，從高校教育的內(nèi)在規(guī)律出發(fā)，以通信類課程為主線，建立合理的專業(yè)教育體系和完善的知識(shí)結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，兼顧共性與個(gè)性教育；提供良好的社會(huì)實(shí)踐條件，強(qiáng)化理論思維與實(shí)踐能力訓(xùn)練；著力培養(yǎng)學(xué)生綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀?；驹瓌t：

（1）突出優(yōu)勢(shì)專業(yè)，加強(qiáng)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)

（2）優(yōu)先發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)緊密結(jié)合的應(yīng)用型專業(yè)（3）應(yīng)對(duì)入世、面向市場(chǎng)，設(shè)置緊缺專業(yè)（4）學(xué)科專業(yè)布局的合理性和適應(yīng)性認(rèn)識(shí)

立足武漢，面向全國(guó)，建立具有我校特色的通信工程專業(yè)。

三、專業(yè)建設(shè)定位與目標(biāo) 專業(yè)定位：

根據(jù)學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)層次和辦學(xué)定位方針，作為地方高校新辦的通信工程本科專業(yè)，按照“定位科學(xué)、目標(biāo)明確、特色鮮明、素高能強(qiáng)”的思路，我們把通信工程本科專業(yè)定位在：

以現(xiàn)代通信技術(shù)為主線，融電子技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)科學(xué)于一體，堅(jiān)持寬口徑、厚基礎(chǔ)的工程教育，面向地方特別是沿海城市的中小型企事業(yè)單位，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、工程素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神的通信工程應(yīng)用與開(kāi)發(fā)型的高級(jí)技術(shù)人才。通信工程專業(yè)的人才培養(yǎng)模式由“培養(yǎng)目標(biāo)模式、教學(xué)管理模式和培養(yǎng)過(guò)程模式”三個(gè)方面組成。

培養(yǎng)目標(biāo)模式：以電氣信息類專業(yè)基礎(chǔ)課程為基礎(chǔ)平臺(tái)，以現(xiàn)代通信技術(shù)為方向，以現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)、應(yīng)用為基礎(chǔ)，以計(jì)算機(jī)為重要工具，構(gòu)建以“通信與信息系統(tǒng)”、“信號(hào)與信息處理”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科為專業(yè)方向的寬口徑培養(yǎng)目標(biāo)；“通信與信息系統(tǒng)”專業(yè)方向包括現(xiàn)代交換技術(shù)、數(shù)字移動(dòng)通信、光纖通信、多媒體通信、現(xiàn)代通信網(wǎng)、衛(wèi)星通信、電視技術(shù)、微機(jī)通信與接口等；“信號(hào)與信息處理”專業(yè)方向包括數(shù)字信號(hào)處理、DSP技術(shù)、信息技術(shù)、圖像處理與傳輸、數(shù)字語(yǔ)音處理、數(shù)字視頻技術(shù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、多媒體技術(shù)等。

教學(xué)管理模式：以學(xué)分制管理為基礎(chǔ)，以選課制、彈性學(xué)制、主輔修制為教學(xué)管理的主要形式；通過(guò)校企合作，充分發(fā)揮企業(yè)對(duì)教學(xué)管理的檢驗(yàn)與督促作用。培養(yǎng)過(guò)程模式：以高素質(zhì)、強(qiáng)能力為培養(yǎng)目標(biāo)，知識(shí)與能力培養(yǎng)并重，根據(jù)市場(chǎng)需要構(gòu)建課程體系、改革教學(xué)內(nèi)容。在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用的統(tǒng)一、實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合，突出創(chuàng)新思維和綜合應(yīng)用能力的培養(yǎng)，以學(xué)生為本，堅(jiān)持培養(yǎng)過(guò)程的個(gè)性化。專業(yè)建設(shè)目標(biāo)：

(一)專業(yè)總體發(fā)展目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育與教學(xué)模式由本科應(yīng)用型向本科創(chuàng)新型的過(guò)渡，在五年時(shí)間內(nèi)把通信工程專業(yè)建成具有一定特色的校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，并力爭(zhēng)成為省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，使通信工程專業(yè)評(píng)估達(dá)到優(yōu)良水平。

①構(gòu)建“知識(shí)—能力”并行教育模式。根據(jù)市場(chǎng)需求，改革與重構(gòu)專業(yè)教學(xué)和課程體系，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)理論與工程應(yīng)用的統(tǒng)一，加強(qiáng)現(xiàn)代電子設(shè)計(jì)與現(xiàn)代通信技術(shù)的結(jié)合，促進(jìn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的有機(jī)融入。

②建設(shè)一支高素質(zhì)的復(fù)合型師資隊(duì)伍，使通信工程專業(yè)的師資隊(duì)伍在年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和學(xué)科結(jié)構(gòu)上更加合理。

③加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的積極作用，積極申報(bào)并承擔(dān)科研和教研教改項(xiàng)目。

④合理規(guī)劃，加大投入，切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。⑤建立穩(wěn)定的校內(nèi)外專業(yè)實(shí)習(xí)基地，建立理論與實(shí)踐教學(xué)的并行體系。加強(qiáng)本專業(yè)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，保證“實(shí)踐教學(xué)四年不斷線”改革思路的圓滿實(shí)現(xiàn)。⑥加強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，穩(wěn)步發(fā)展，保持本專業(yè)的鮮明特色。

⑦確保通信工程專業(yè)畢業(yè)生的高質(zhì)量，確保畢業(yè)生德智體美全面發(fā)展、基礎(chǔ)扎實(shí)、素質(zhì)高、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神，深受用人單位歡迎，爭(zhēng)取達(dá)到較高的就業(yè)率。(二)教學(xué)基本建設(shè)目標(biāo)

①培養(yǎng)、引進(jìn)本專業(yè)高水平、高職稱學(xué)科帶頭人，有“通信與信息系統(tǒng)”、“信號(hào)與信息處理”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科方向的學(xué)科梯隊(duì)。

②保持通信工程本科專業(yè)在校學(xué)生150人左右。

③在確?；A(chǔ)實(shí)驗(yàn)、教學(xué)設(shè)施配套、完善的基礎(chǔ)上，力爭(zhēng)建成學(xué)院一流的通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)。

④在現(xiàn)有校外實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，新開(kāi)辟2個(gè)現(xiàn)代大中型校外實(shí)習(xí)基地。⑤配合學(xué)科建設(shè)，建好一個(gè)有較高水準(zhǔn)的通信工程專業(yè)資料室。

（三）專業(yè)建設(shè)的分階段建設(shè)目標(biāo)

① 2011年12月以前——實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的第一階段。

師資隊(duì)伍建設(shè)：要求專業(yè)教師的生師比達(dá)到或接近國(guó)家要求，55歲以下高職稱教師每年為本科生授課比達(dá)100%。碩士研究生以上的學(xué)歷在35歲以下青年教師中的比例應(yīng)該大于90%。師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)合理，有良好的發(fā)展趨勢(shì)，有符合時(shí)代要求的師資培養(yǎng)計(jì)劃和得力措施；有本專業(yè)高水平、高職稱學(xué)科帶頭人。

專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的硬件建設(shè)：不僅要完成專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（含通信電子電路實(shí)驗(yàn)室、信號(hào)與系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室和通信原理實(shí)驗(yàn)室）基本實(shí)驗(yàn)設(shè)備的配備，而且要完成現(xiàn)代通信技術(shù)實(shí)驗(yàn)室的初步建設(shè)，包括現(xiàn)代交換技術(shù)、光纖通信、數(shù)字移動(dòng)通信和衛(wèi)星通信等實(shí)驗(yàn)設(shè)備的購(gòu)置與配套，確保專業(yè)教學(xué)計(jì)劃如期實(shí)施，使專業(yè)實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率達(dá)到100%以上，使通信工程專業(yè)評(píng)估驗(yàn)收達(dá)到合格以上水平。

② 2013年12月以前——實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的第二階段。在第一階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)與專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)，深入開(kāi)展科研與教研教改活動(dòng)，鞏固和完善實(shí)習(xí)基地。

四、師資隊(duì)伍建設(shè) 師資隊(duì)伍建設(shè)是專業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵。師資隊(duì)伍建設(shè)工作總體上采取人才引進(jìn)與自培相結(jié)合的方式，確保建設(shè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

1、積極物色和引進(jìn)一批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高，從事數(shù)字移動(dòng)通信、光纖通信、衛(wèi)星通信和數(shù)字信號(hào)處理方面的高職稱、高水平、高學(xué)歷優(yōu)秀人才3～5人，壯大專業(yè)師資隊(duì)伍、優(yōu)化專業(yè)師資結(jié)構(gòu)。

2、大力支持在職教師積極申報(bào)高一級(jí)職稱，挖掘潛力，優(yōu)化專業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。

3、制定通信工程專業(yè)在職教師進(jìn)修、培訓(xùn)計(jì)劃，適時(shí)安排中青年教師到相關(guān)領(lǐng)域?qū)W習(xí)，達(dá)到重點(diǎn)培養(yǎng)，全面提高的目的。

4、鼓勵(lì)在職教師報(bào)考碩士研究生和博士研究生，提高在職教師的學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。

5、充分發(fā)揮高職稱教師對(duì)青年教師的一幫一作用，互相促進(jìn)、共同提高。

6、盡快確立本專業(yè)高水平、高職稱學(xué)科帶頭人，抓緊專業(yè)學(xué)科梯隊(duì)的建設(shè)工作，不斷優(yōu)化專業(yè)學(xué)科梯隊(duì)結(jié)構(gòu)、不斷提升專業(yè)學(xué)科梯隊(duì)的層次。

通過(guò)以上措施，使專業(yè)教師的生師比達(dá)到18︰1，主講教師中高職稱數(shù)≥40% ；55歲以下高職稱教師每年為本科生授課比例達(dá)到100%。碩士研究生以上的學(xué)歷在35歲以下青年教師中的比例≥70%。師資隊(duì)伍整體結(jié)構(gòu)合理，有良好的發(fā)展趨勢(shì)；有高水平、高職稱學(xué)科帶頭人和“通信與信息系統(tǒng)”、“信號(hào)與信息處理”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科方向的學(xué)科梯隊(duì)。

五、教學(xué)條件建設(shè) 1．實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

①在總體建設(shè)目標(biāo)下，詳細(xì)制定每通信工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)規(guī)劃。②在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，優(yōu)先考慮實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率，確保資金到位、項(xiàng)目建設(shè)到位。③確保通信基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的經(jīng)費(fèi)投入和建設(shè)質(zhì)量，保證專業(yè)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)一定滿足通信工程本科專業(yè)教學(xué)要求。

④對(duì)現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室與實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)行科學(xué)整合，提高專業(yè)課實(shí)驗(yàn)的開(kāi)出率，逐漸加大綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比例。

⑤加強(qiáng)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位責(zé)任學(xué)習(xí)以及實(shí)驗(yàn)室儀器、設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作的學(xué)習(xí)。2．實(shí)習(xí)基地建設(shè)

實(shí)習(xí)基地建設(shè)主要解決認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)與畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)基地問(wèn)題。①投入一定的資金和力量，繼續(xù)鞏固和建設(shè)好已有的幾個(gè)校外認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)基地和校內(nèi)電子工藝實(shí)習(xí)基地，使認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、電子工藝實(shí)習(xí)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)符合教學(xué)大綱的要求，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。②調(diào)動(dòng)各種積極因素，爭(zhēng)取新建立2～3個(gè)大中型現(xiàn)代化校外實(shí)習(xí)基地，主要解決畢業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)基地問(wèn)題，使畢業(yè)實(shí)習(xí)符合教學(xué)大綱的要求，圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

3、圖書資料建設(shè)

根據(jù)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的需要，每年補(bǔ)充和更新中外文圖書資料1000冊(cè)以上。

重點(diǎn)增加拓展學(xué)生知識(shí)面相關(guān)領(lǐng)域的圖書資料。增添電子圖書和網(wǎng)絡(luò)圖書，訂閱本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。

六、課程建設(shè)與教學(xué)改革

（一）專業(yè)建設(shè)任務(wù)

為適應(yīng)21世紀(jì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)人才的需要，本專業(yè)遵循“加強(qiáng)基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、面向工程、培養(yǎng)素質(zhì)”人才培養(yǎng)原則，制定電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)細(xì)則。

通過(guò)與同行院系的交流與合作，開(kāi)闊視野，拓展自己的辦學(xué)思想；同時(shí)，注重繼承和發(fā)揚(yáng)我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科的辦學(xué)傳統(tǒng)，建立具有地域特色的辦學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校成熟的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，制定培養(yǎng)方案。在保證課內(nèi)總學(xué)時(shí)的框架下，注重全面素質(zhì)教育，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和個(gè)性發(fā)展的教育思想。在學(xué)科和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)方面注重拓寬學(xué)生的專業(yè)口徑，強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，做到課堂教學(xué)和實(shí)踐性教學(xué)并重。知識(shí)傳授和能力培養(yǎng)并重，教書和育人并重。

1、教學(xué)內(nèi)容和課程體系 從提高學(xué)生專業(yè)能力出發(fā)，根據(jù)專業(yè)特色，理順課程體系。針對(duì)教學(xué)過(guò)程中存在的一些問(wèn)題，對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)課與專業(yè)課的銜接方面進(jìn)行重點(diǎn)研討，完成教學(xué)大綱的重新制訂，做到合理安排學(xué)時(shí)及教學(xué)內(nèi)容，明確每門專業(yè)課的任務(wù)及內(nèi)容。

增加課程設(shè)計(jì)和專業(yè)綜合設(shè)計(jì)，從培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，增加課程設(shè)計(jì)和專業(yè)綜合設(shè)計(jì)的內(nèi)容。

課程設(shè)計(jì)內(nèi)容在選題方面要體現(xiàn)一定的綜合性。例如電子線路課程設(shè)計(jì)要體現(xiàn)對(duì)電路原理、模擬電子技術(shù)和數(shù)字電子技術(shù)的統(tǒng)一性和綜合性。單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)針對(duì)當(dāng)前最常用的MCS51系列為內(nèi)核的具有ISP功能的單片機(jī)介紹如何設(shè)計(jì)應(yīng)用電路和進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試，并通過(guò)具有明確目的的設(shè)計(jì)任務(wù)來(lái)組織教學(xué)過(guò)程。

綜合電子設(shè)計(jì)與實(shí)踐是以硬件電路(單片機(jī)、DSP)為主的課程設(shè)計(jì)，題目要將傳感器原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、微機(jī)原理和單片機(jī)等多門功課結(jié)合在一起，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力、動(dòng)手實(shí)踐的能力。

改革畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容，針對(duì)當(dāng)前畢業(yè)設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題，改革畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容。設(shè)計(jì)題目要體現(xiàn)專業(yè)特色，難度要高于專業(yè)綜合設(shè)計(jì)，內(nèi)容要體現(xiàn)綜合性和應(yīng)用性相統(tǒng)一的原則。

2、教材建設(shè)

通過(guò)申報(bào)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、校級(jí)規(guī)劃教材，建設(shè)自編的優(yōu)秀教材；

推出實(shí)踐環(huán)節(jié)指導(dǎo)教材系列；

積極引進(jìn)國(guó)外的優(yōu)秀教材，實(shí)現(xiàn)教材與教學(xué)參考書的綜合建設(shè)目標(biāo)；

積極參與并組織教案評(píng)比，鼓勵(lì)年輕教師參與教材改革，利用多媒體手段，使教材建設(shè)多樣化。

3、教學(xué)方法和教學(xué)手段

通過(guò)立項(xiàng)研究、專題研討和日常教學(xué)法活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)改革活動(dòng)。

最大限度的利用學(xué)校的各種資源，特別是實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)習(xí)基地、網(wǎng)絡(luò)資源、圖書館以及現(xiàn)代教育中心等資源的有效利用，以此改善教學(xué)條件，更好地為教學(xué)服務(wù)。

在多媒體教學(xué)已普及的前提下，開(kāi)拓?cái)?shù)字化教學(xué)平臺(tái)，引入虛擬信息空間的理念及實(shí)踐，推動(dòng)專業(yè)教學(xué)改革的持續(xù)進(jìn)展。

深化計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容，在高年級(jí)學(xué)生中強(qiáng)化計(jì)算機(jī)仿真設(shè)計(jì)，保證90％以上的中青年教師能夠熟練操作常用的設(shè)計(jì)軟件，并運(yùn)用到教學(xué)中。

4、實(shí)習(xí)基地和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，增設(shè)新的實(shí)踐基地，改進(jìn)和更新實(shí)習(xí)項(xiàng)目。完善和更新實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目，加大實(shí)踐教學(xué)投入。

5、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)

充分利用新建實(shí)驗(yàn)中心的條件。

6、教學(xué)改革和研究

積極開(kāi)展縱向橫向科研合作，形成良好的科研梯隊(duì)，爭(zhēng)取更多的科研項(xiàng)目，在核心刊物上發(fā)表一定數(shù)量的論文。

7、教學(xué)質(zhì)量控制——培養(yǎng)計(jì)劃的執(zhí)行和監(jiān)控

針對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象，逐步建立完善的監(jiān)督機(jī)制。對(duì)教學(xué)過(guò)程、教學(xué)效果進(jìn)行監(jiān)控，做到獎(jiǎng)勤罰懶，營(yíng)造有才能的人脫穎而出的氛圍。

根據(jù)培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的要求，遵照課程體系的內(nèi)在聯(lián)系和學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)的規(guī)律，充分利用各種資源，合理安排各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，制定可行的培養(yǎng)計(jì)劃，并在教學(xué)過(guò)程中按照培養(yǎng)方案和教學(xué)大綱的要求嚴(yán)格執(zhí)行，保證培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。通過(guò)日常的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)巡視、督導(dǎo)小組聽(tīng)課、教學(xué)過(guò)程調(diào)查和集中的各種教學(xué)檢查，建立教學(xué)信息反饋機(jī)制，及時(shí)掌握教學(xué)情況。

明確各級(jí)崗位的職責(zé)和職權(quán)，充分發(fā)揮教研室和教學(xué)小組的作用，從制度上保證教學(xué)法活動(dòng)的開(kāi)展，建立多層次的實(shí)時(shí)決策和控制機(jī)制，及時(shí)解決教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。

制定系統(tǒng)的教學(xué)歸檔資料驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)各類教學(xué)成果進(jìn)行驗(yàn)收，并作為教學(xué)檔案予以保存。

改進(jìn)學(xué)生成績(jī)考核辦法和完善教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)地評(píng)價(jià)教學(xué)效果，為決策、方案制定和教學(xué)工作的規(guī)劃提供可靠的依據(jù)。

8、學(xué)風(fēng)建設(shè)

嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，規(guī)范教學(xué)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，保護(hù)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

加強(qiáng)品德和思想教育，宣揚(yáng)人文精神，營(yíng)造文化氛圍，豐富學(xué)院文化，從規(guī)章制度、思想品德、學(xué)院文化等方面樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

9、生源和就業(yè)情況預(yù)測(cè)

隨著我國(guó)加入WTO以及經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的推進(jìn)，通信工程專業(yè)已成為當(dāng)今的熱門專業(yè)，社會(huì)對(duì)專業(yè)人才需求量增大，而且要求也越來(lái)越高?？梢灶A(yù)測(cè)，今后幾年，通信工程專業(yè)生源充足，就業(yè)形式良好。學(xué)生畢業(yè)后，可在高等院校、科研院所、工廠、機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及現(xiàn)代電子信息企業(yè)、公司等部門從事電子及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)方面的設(shè)計(jì)、研發(fā)、技術(shù)支持及維護(hù)等。

10、圖書資料建設(shè)

根據(jù)專業(yè)建設(shè)和學(xué)科建設(shè)的需要，每年補(bǔ)充和更新中外文圖書資料1000冊(cè)以上。

重點(diǎn)增加拓展學(xué)生知識(shí)面相關(guān)領(lǐng)域的圖書資料。增添電子圖書和網(wǎng)絡(luò)圖書，訂閱本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)術(shù)期刊。

11、教學(xué)管理

保證管理和教學(xué)環(huán)節(jié)之間的信息流暢，召開(kāi)教學(xué)管理會(huì)議，管理和教學(xué)人員定期見(jiàn)面。

繼續(xù)推進(jìn)教學(xué)管理，配合學(xué)分制推進(jìn)，加強(qiáng)教師責(zé)任意識(shí)和師德建設(shè)。

（二）教學(xué)改革思路

①制定教改計(jì)劃，確定教改課題，擬定教改方案，承擔(dān)院級(jí)以上教改課題，認(rèn)真組織具體實(shí)施。

②建立和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范與要求。

③積極開(kāi)展課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革研究，達(dá)到壓縮理論課時(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、增強(qiáng)教學(xué)效果、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

④寬口徑，以學(xué)生為本，全面推行“知識(shí)—能力”并行教育的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)教學(xué)改革研究工作。

⑤厚基礎(chǔ)，加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)教育，從師資配備、實(shí)驗(yàn)設(shè)備乃至學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)等方面都要加大力度，幫助學(xué)生打下牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，確保后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。

⑥加強(qiáng)課程設(shè)置與教材選用的先進(jìn)性和科學(xué)性，按照信號(hào)、信息處理和通信、信息系統(tǒng)的專業(yè)課程設(shè)置，進(jìn)行科學(xué)分析與比較，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，采用21世紀(jì)新教材。

⑦充分利用多媒體教學(xué)方法，科學(xué)地處理教材，經(jīng)常開(kāi)展說(shuō)課與評(píng)課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上答疑。

⑧加快專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室建設(shè)步伐，保證專業(yè)課實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率達(dá)到100%，逐漸加大綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容和比例。

⑨深入研究考試方式與方法，建立和完善專業(yè)基礎(chǔ)課試卷庫(kù)或試題庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)考教分離。⑩建立本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控體系，確保整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（三）教學(xué)改革措施

①以教研室為教學(xué)改革工作的主體，調(diào)動(dòng)各種積極因素，制定教改計(jì)劃，確定教改課題，擬定教改方案，承擔(dān)院級(jí)以上教改課題，認(rèn)真組織具體實(shí)施。②在充分討論的基礎(chǔ)上，建立和完善教學(xué)管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范與具體要求。

③積極開(kāi)展課程體系和教學(xué)內(nèi)容的改革研究，達(dá)到壓縮理論課時(shí)、加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、增強(qiáng)教學(xué)效果、提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

④加速教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革進(jìn)程，積極推進(jìn)計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段的研究與推廣，提高多媒體課件的制作水平和多媒體教學(xué)的合理應(yīng)用水平。

⑤堅(jiān)持寬口徑、厚基礎(chǔ)教育，全面推行“知識(shí)—能力”并行教育的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)信息反饋和教學(xué)改革研究工作。注重電磁場(chǎng)理論、通信電子電路、信號(hào)與系統(tǒng)、通信原理等專業(yè)基礎(chǔ)教育，幫助學(xué)生打下牢固的專業(yè)基礎(chǔ)，確保后續(xù)專業(yè)課程學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。⑥充分發(fā)動(dòng)教研室專業(yè)教師，按照“通信與信息系統(tǒng)”、“信號(hào)與信息處理”兩個(gè)二級(jí)學(xué)科方向以及專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的課程設(shè)置，根據(jù)教學(xué)大綱的要求，通過(guò)科學(xué)分析與比較，選用近三年出版的推薦或獲獎(jiǎng)的新教材，保證教材選用的先進(jìn)性和科學(xué)性。

⑦充分發(fā)動(dòng)教研室專業(yè)教師參與，利用多媒體教學(xué)方法，科學(xué)地處理教材，講好每一堂課，經(jīng)常開(kāi)展說(shuō)課與評(píng)課活動(dòng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。⑧加快專業(yè)課實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)步伐，保證專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性與可靠性，在逐漸增加綜合性和創(chuàng)新性選做實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，逐漸加大綜合性和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)的比例。

⑨充分發(fā)動(dòng)教研室專業(yè)教師，深入研究考試、考查方式與方法，共同建立和完善專業(yè)基礎(chǔ)課試卷庫(kù)或試題庫(kù)，逐步實(shí)現(xiàn)考教分離。

⑩緊密依靠中、老年教師，加強(qiáng)學(xué)生信息反饋，建立本專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與監(jiān)控體系，確保教研室整體教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

（四）專業(yè)建設(shè)的保障

1、樹(shù)立“教學(xué)中心地位”的思想，以教學(xué)工作為中心協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作之間的關(guān)系，通過(guò)實(shí)行院長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量負(fù)責(zé)制和在職稱晉升、教師崗位聘任、優(yōu)秀教師評(píng)選等工作中實(shí)行“教學(xué)考核一票否決制”等措施，保證教學(xué)的中心地位。

2、設(shè)置合理的管理層次和管理幅度，明確機(jī)構(gòu)職能和崗位職責(zé)，發(fā)揮基層管理人員和組織的作用，并通過(guò)定期的述職和崗位競(jìng)聘提高教職工隊(duì)伍的素質(zhì)和敬業(yè)精神。

3、以學(xué)校管理制度為指導(dǎo)，完善和落實(shí)院級(jí)管理制度，充分發(fā)揮教研室、實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)委員會(huì)、教學(xué)督導(dǎo)小組在專業(yè)建設(shè)中的作用。電子信息工程系

2008-10-17

第五篇：上海筑睿工程咨詢有限公司(公司簡(jiǎn)介)

上海筑睿工程咨詢有限公司（原上海緯博工程咨詢有限公司），2010年11月上海緯博工程咨詢公司進(jìn)行重組。2011年正式改名為上海筑睿工程咨詢有限公司。公司注冊(cè)資金為200萬(wàn)，本公司主要服務(wù)于中上級(jí)企業(yè)，提供專業(yè)的建筑項(xiàng)目全過(guò)程造價(jià)控制及建設(shè)項(xiàng)目可行性動(dòng)態(tài)數(shù)字化信息服務(wù)。其中包括：

2年來(lái)，原緯博工程咨詢公司的出色作品和優(yōu)質(zhì)用心的服務(wù)使得公司有著大批的忠實(shí)客戶，但是這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足公司發(fā)展的要求，所以一些年輕的領(lǐng)導(dǎo)為了能讓公司發(fā)展的更好更創(chuàng)新，他們把公司重新組建，以之前良好的公司管理為基礎(chǔ)再加上全新的數(shù)字化理念從而迎接新的挑戰(zhàn)。

隨著科技的快速發(fā)展，如果不能把建筑行業(yè)和數(shù)字一體化連接起來(lái)的話那早晚會(huì)被超越。本公司創(chuàng)始人曾參與同濟(jì)大學(xué)下屬學(xué)院針對(duì)中國(guó)建筑項(xiàng)目可持續(xù)性發(fā)展全生命周期以及BIM在中國(guó)建筑業(yè)未來(lái)發(fā)展的應(yīng)用趨勢(shì)學(xué)術(shù)研究，在江蘇、山東、廣東、湖南等地區(qū)成功召開(kāi)了學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)議。從而得出了個(gè)結(jié)論，本公司立志爭(zhēng)取采用建筑項(xiàng)目EPC Turkey Approach(EPC 交鑰匙工程總承包)模式，服務(wù)與市場(chǎng)的企業(yè)。以Building Information Modeling(建筑信息化模型)技術(shù)、Internet Digital Information Model(互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字信息模型)技術(shù)、Building Digital Animation Design(建筑數(shù)字動(dòng)畫設(shè)計(jì))技術(shù)作為公司核心技術(shù)，為國(guó)內(nèi)外建設(shè)單位、建筑單位、設(shè)計(jì)單位提供專業(yè)的工程咨詢服務(wù)。

本公司一直把“顧客就是上帝”作為核心信仰，因?yàn)榱己玫氖酆蠓?wù)首先能夠?qū)蛻舻捻?xiàng)目有所保障而后就是對(duì)自己?jiǎn)T工也有更好的督促和提高。所以正對(duì)于這方面，公司也有一支比較成熟的售后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，能更好更快的去服務(wù)于我們的客戶。

公司在對(duì)于員工培養(yǎng)也是比較“自由化”的，我們提倡公司員工能有更多的創(chuàng)新精神，不管是崗位上的或者是崗位以外的，公司對(duì)于這種員工是絕對(duì)支持和贊賞的。而且公司還不定時(shí)的提供員工進(jìn)行專業(yè)的知識(shí)培訓(xùn)，快速提升自身素質(zhì)。為公司和客戶共同創(chuàng)造新的未來(lái)。

主要合作伙伴：

上海四建、中興建筑集團(tuán)、龍?jiān)ㄔO(shè)、萬(wàn)科建筑（上海分公司）、煙建集團(tuán)、滬港集團(tuán)