《小豆豆與小豆豆們》讀后感

《小豆豆與小豆豆們》讀后感1

我寒假在家看了《小豆豆和小豆豆們》。當我看完這本書之后，了解到這本書的故事，我會突然地驚愕和尖叫。這些小孩子生活的世界，沒有汽車，沒有游戲，甚至連電話都沒有。這些生活在貧困國家的這些孩子，他們連喝水都要去離家很遠的地方去挑水喝，他們沒有受教育的機會，甚至生病都是在等待死亡?？吹竭@些純真的孩子，現(xiàn)在的生活，卻讓我備感心焦，這些因為營養(yǎng)不良而導致大腦發(fā)育障礙的孩子們不能說話，不能思考，也不能行走。里面有位村長說過，只有一件事請你記住，成年人死去時會說痛苦，會將淚撒，孩子們什么也不會說的，他們默默死在香蕉樹下。在印度，有位將死的小男孩，他竟然對看望他的作者，說：“祝你幸福。”在世界上竟然有將孩子當做靶子的戰(zhàn)爭，這些惡魔在孩子們最心愛的毛絨玩具里被安上了炸彈，孩子們善良的童心被捉弄，他們就這樣死在惡魔的手上。我多么厭惡的戰(zhàn)爭啊。非洲的小孩子，我們總以為他們會見到到許多的長頸鹿，斑馬，和大象，誰知道這些動物只存在動物保護區(qū)。

在經(jīng)濟發(fā)展的中國，生活在大城市，別說小孩子們現(xiàn)在并不能理解他們的痛楚，大人也不知道。在生活在優(yōu)厚環(huán)境的`我們，其實我們應該好好珍惜眼前的生活，在適當?shù)臅r候，我們可以捐一些物品！不要覺得幫助別人好像有在吃虧，其實，誰沒有困難的時候呢？四方有難，八方支援！

我希望，在學習的過程中，培養(yǎng)成有愛心的，善良的，知識的給予者。我會朝著這些方向努力的！

《小豆豆與小豆豆們》讀后感2

今年暑假，我讀了一本書，讀完這本書之后，我感觸甚深。

這本書的作者是黑柳徹子。她在擔任聯(lián)合國兒童基金會親善大使后，用十三年的時間遍訪了尼日爾、印度、安哥拉、伊拉克等四個國家，并忠實地記錄了沿途經(jīng)歷，將孩子們?yōu)閼?zhàn)爭和疾病所苦的境遇傳達給世人......

我打開這本書的第一章時，我的心靈被震撼了。一個叫羅伽提的六歲男孩的身體矮小，只能在地上爬行，這是因為沒有食物，僅僅是沒有食物！

在尼日爾這個及其干旱的國家里，水異常珍貴，雖然尼日爾河流經(jīng)這個國家，但由于常年干旱，百分之九十七點五的河水已經(jīng)干涸，僅剩下百分之二點五的河水了，這個國家一九八五年的年降水量僅為二十四毫米！這個國家在一九五七年沙漠只有一小塊，而一九八五年有一半的國土已經(jīng)變成了沙漠。再對比一下我們的生活，真是幸福太多了，我們只要擰開水龍頭，白嘩嘩的水就會源源不斷地流出來，而他們只能喝褐色的泥水。在那里，能上小學都十分幸運了。我們一定要珍惜這美好的生活啊。

當我讀到孟加拉國的時候，我的心都為之震動了生活：一九九零年的時候，一年就有九十五萬五歲以下的'兒童死去！對于他們來說，想活到五歲是十分困難的，因為當時大多數(shù)人收入的絕大部分用來繳納地租，有時候剩下的糧食都無法讓家人吃飽。一九八八年，一次洪水淹沒了孟加拉過三分之二的國土，這在中國是不可能有的，對比他們的生活我們實在是太幸福了。

如今，世界上還不太平，無數(shù)的孩子還生活在戰(zhàn)爭之中，所以我們一定要珍惜這幸福而又美好的生活。

《小豆豆與小豆豆們》讀后感3

這星期我又續(xù)讀了《小豆豆和小豆豆們》，講述了黑柳徹子尋訪了坦桑尼亞，尼日爾和肯尼亞，那里的孩子們都只穿個破破爛爛的上半身衣服，吃不飽飯，上不了學，也喝不上干凈的水，甚至只會講兩個字（腦癱）......一天就有至少六百個孩子的疾病或饑餓死亡，許多嬰兒連哭的力氣都沒有，那些蒼蠅就在他們嘴邊，眼睛邊飛來飛去......黑柳徹子和同行還到了一個孤兒院，哪里的環(huán)境是好很多，是歐洲一些志愿者捐助的，《小豆豆和小豆豆們》讀后感作文。但孩子們都不怎么玩，講話，更得不到母愛父愛......那里也有學校，老師就在地上用樹枝寫字，孩子們也都坐在冷冰冰的`地上，但能回答出老師問的問題，是那樣的全神貫注，讀后感《小豆豆和小豆豆們》讀后感作文》。

· 同樣是孩子，他們從小就要光著腳到十五公里外去打渾濁的水拎回家，吃不上飯，穿不了衣服，面臨著隨時可能就死亡的危險......生命的差距為何這樣大。我們坐在寬敞的教室里，有著父母的關(guān)愛，能吃飽穿暖，知道什么是大象.什么是猴子，可以說自己想說的話，一擰開水龍頭就可以喝水......簡直有天壤之別，更不用說電視.脈動什么的了。總是不知道滿足，不動地珍惜，不喜歡上學，東西吃兩口不好吃就扔掉，動不動就把水倒掉......同樣是孩子，我們的生活是非常幸福的，要懂得珍惜現(xiàn)你所擁有的一切一切，同樣是孩子，要懂得滿足現(xiàn)在的愉快生活。

《小豆豆與小豆豆們》讀后感4

這星期我又續(xù)讀了《小豆豆和小豆豆們》，講述了黑柳徹子尋訪了坦桑尼亞，尼日爾和肯尼亞，那里的孩子們都只穿個破破爛爛的上半身衣服，吃不飽飯，上不了學，也喝不上干凈的水，甚至只會講兩個字（腦癱）……一天就有至少六百個孩子的疾病或饑餓死亡，許多嬰兒連哭的`力氣都沒有，那些蒼蠅就在他們嘴邊，眼睛邊飛來飛去……黑柳徹子和同行還到了一個孤兒院，哪里的環(huán)境是好很多，是歐洲一些志愿者捐助的。但孩子們都不怎么玩，講話，更得不到母愛父愛……那里也有學校，老師就在地上用樹枝寫字，孩子們也都坐在冷冰冰的地上，但能回答出老師問的問題，是那樣的全神貫注。

同樣是孩子，他們從小就要光著腳到十五公里外去打渾濁的水拎回家，吃不上飯，穿不了衣服，面臨著隨時可能就死亡的危險……生命的差距為何這樣大。我們坐在寬敞的教室里，有著父母的關(guān)愛，能吃飽穿暖，知道什么是大象.什么是猴子，可以說自己想說的話，一擰開水龍頭就可以喝水……簡直有天壤之別，更不用說電視.脈動什么的了?？偸遣恢罎M足，不動地珍惜，不喜歡上學，東西吃兩口不好吃就扔掉，動不動就把水倒掉……同樣是孩子，我們的生活是非常幸福的，要懂得珍惜現(xiàn)你所擁有的一切一切，同樣是孩子，要懂得滿足現(xiàn)在的愉快生活。

《小豆豆與小豆豆們》讀后感5

看了這個書名，你們一定覺得很奇怪吧！但是，如果你看過《窗邊的小豆豆》這本書就一定知道日本的親善大使——黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里寫到過，因為在日語中“徹子”和“豆豆”很像，別人喚她“徹子”，她卻把“徹子”聽成了“豆豆”。而在這本書里主要講的是非洲孩子的事情，而被非洲廣泛使用的斯瓦希里語中，孩子就叫“豆豆”。《小豆豆與小豆豆們》的書名就是由此而來的，巧合吧！ 這本書所寫的都是黑柳徹子在訪問過的國家里給她留下深刻印象的事情，她歷經(jīng)，遍訪了坦桑尼亞、尼日爾、印度、莫桑比克等14個國家。這14個國家的'孩子都生活在水深火熱之中。

坦桑尼亞的孩子不會說話，因為營養(yǎng)失調(diào)而引起的大腦智障使得他們只會說“基—庸，基—庸”的叫。

在尼日爾，水井就是生命，在那里每年的降雨量只有24毫米，我們這里的一場雨就是每小時70毫米。在印度，很多的人都被破傷風奪取了生命。

這些地方的孩子因為祖國常年的戰(zhàn)爭，到處都是地雷，甚至連安全的廁所都找不到！因為戰(zhàn)爭，使得這些孩子親眼看見自己的父親被殺，母親被強暴，自己也變成了殘疾人，但是，這些飽受饑餓與貧窮折磨的孩子卻始終懷揣著希望，憧憬著幸福......

或許你們認為是戰(zhàn)爭使孩子有了這些痛苦的回憶，但是他們卻認為“是我不好，做了爸爸媽媽說的'不該做'的事?！?/p>

孩子都懂得這樣，但中國發(fā)生的形形色色的事中，好像從來都沒有人說一句”是我不好?！?/p>

人來到這個世界，不是為了互相憎恨，而是為了互相愛護，互相珍惜，不是么？你們想過沒有，國家的戰(zhàn)爭，大人的戰(zhàn)爭，受傷的永遠都只是孩子！

《小豆豆與小豆豆們》讀后感6

《小豆豆與小豆豆們》是黑柳徹子擔任聯(lián)合國兒童基金會親善大使時，歷時13年，遍訪坦桑尼亞、尼日爾、印度、莫桑比克等14個國家后而著。黑柳徹子用樸素的文字與震撼人心的照片記錄了沿途的經(jīng)歷，講述了與孩子們在一起時感人肺腑的故事，將那里的.孩子們被戰(zhàn)爭、疾病所困的處境展現(xiàn)給世人，讓人零距離地觸摸到那些孩子的苦難和心靈。讓人動容的是，這些飽受饑餓與貧窮折磨的孩子們，始終懷揣著希望，憧憬著幸?！?/p>

波斯尼亞戰(zhàn)爭打響了，幸存的他回到家中，那里躺著令他牽腸掛肚的小熊。他抱起它時，霎時山搖地動，玩具里的炸彈炸開了花，他也倒在血泊中……更讓人難以忘卻的是，面對一個患了破傷風卻因為缺少藥品無法得到及時治療的孩子，黑柳徹子心如刀絞，含淚笑著對他說：“撐住?。♂t(yī)生會竭力救你！”“嗚嗚嗚……”由于大腦發(fā)育不良，他不會說話，只能用手勢輕微比畫?！八f什么？”黑柳徹子問醫(yī)生。“他說‘祝你幸?！?！”……

如果你讀了此書，可能會問：“沒有汽車、電視、冰箱，連電話也沒有嗎？”是的，什么都沒有，甚至連水和一處安身之所也沒有！渴了，要到離家很遠的地方去喝混濁的水或是漂浮著垃圾的井水；病了，只能徒勞地向上帝祈禱，等待死亡的降臨。在那里，每秒有30至50名兒童因無法就醫(yī)而死亡，這僅僅是兒童的死亡數(shù)量！

如果你還在為父母沒有滿足你的要求而懊惱，那就看看這些處在苦難中的孩子吧，因為我們——真的很幸福！

小豆豆和小豆豆們

外國語學院11級1班

趙西茜

11070118 這學期也看了很多書，雖然學習考試的壓力很大，但是排解的話大概必不可少的還是要看一些書。很長時間不看書的話就會變得無知，這是經(jīng)常要警醒自己的話。無論是東野圭吾《白夜行》里的人性，還是龍應臺《目送》里的親情，抑或是苗煒《寡人有疾》的諷刺，這個世界上我們總可以看到形形色色的人在身邊走過，帶著他特有的茫然匆匆地前往下一個目的地，無動于衷。但是總歸是不一樣的，坐井觀天和大隱隱于市終究是不一樣的。想了很久，最終決定談談小豆豆們。

我其實是很不喜歡小孩子的人，我覺得小孩子們很煩，因此也經(jīng)常被人批評沒有愛心或者詰問將來自己有了小孩怎么辦這樣的話。但是或許是仗著自己還年輕便很少考慮這些看起來很遙遠的話題。在我的小的時候，我記得我看過一個小故事出自黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》，雖然時間間隔太久以至于我并不記得故事的內(nèi)容是什么了，但是對于《窗邊的小豆豆》這本書卻留下了美好的兒童類的睡前故事這樣的深刻印象。所以當我看到《小豆豆和小豆豆們》這本書時，我就猛然想起了很多甜蜜美好的童年歲月。于是我理所當然的認為這本書也是富有想象力的、充滿世間美好純真夢想的兒童讀物。但是我錯了。當我真正開始閱讀這本書的時候，我真的覺得眼淚在心底流淌。

“成年人死的時候，會說出自己的痛苦或悲哀；孩子們卻什么都不會說。他們信賴成年人，在香蕉葉底下默默地死去?！边@句話是第一處讓我震撼住的地方，我們現(xiàn)在或許還沒有成為真正有承擔能力的成年人，但是我們是否應該成為已經(jīng)具備關(guān)心家事國事天下事的有理智的大學生呢？毫無生存能力的孩子們、純真善良全心全意依賴著成年人的孩子們、對于什么都愿意相信具有最純潔眼神的孩子們，就這樣在戰(zhàn)爭、貧窮、饑餓、疾病中默默忍受著死亡的威脅與傷害，連痛苦都不能說出口。這樣令人絕望的事情每天都在發(fā)生，或許就在身邊或許在遙遠的地球另一端。可是成年人到底做了什么呢，號稱具有絕對主權(quán)的成年人、擁有無限智慧的成年人、對什么都要負責的成年人到底做了什么呢？地球的那一端到底有多遙遠，讓你們我們都望而生畏呢。還是說你們我們只是漠不關(guān)心靜靜地看著那些慘劇上演，無動于衷呢。抑或是你們我們竭盡全力加劇了那些慘劇的發(fā)生呢？我不知道，這些問題的答案在每個人自己的心中，我無法替自己替你們回答。

“人不是為了互相憎恨來到世上，而是為了相愛才來到這個世上?！边@句好出現(xiàn)在這本書的中端。書中講到一個故事：當聯(lián)合國兒童基金會的一個攝影師問起埃塞俄比亞的小姑娘她長大了想做什么的時候，小姑娘仰起天真的臉大聲說：“我想活下去?！笨吹竭@里的時候，我不禁默默想起了現(xiàn)在越來越高的自殺率。本書的作者黑柳徹子女士也提到這點，因為作者本人是日本人，而日本是現(xiàn)今自殺率比較高的國家，尤其以青年人為主。黑柳女士也為日本本土的自殺率而擔憂，同時她也想表示，在這么艱難的情況下埃塞俄比亞的小姑娘仍然想好好地活下去，而那些青年人僅因為找不到工作、失戀或者家庭不和睦等瑣碎小事就要尋死覓活，實在是讓人覺得恥辱的一件事?，F(xiàn)在的世界雖然看上去很太平，但那是假象，只不過是因為我們生活在和平的國家。戰(zhàn)火仍然在世界的很多地方蔓延，不斷奪去數(shù)以萬計平民的生命。到底是為什么而印發(fā)戰(zhàn)爭，到底有多么深的仇恨而印發(fā)戰(zhàn)爭呢？我還去詢問了我父親，我記得他是一邊看著新聞聯(lián)播一邊不在乎的說，不就是因為錢、種族歧視和資源么。是啊，原本應該相親相愛的人們，因為那些身外之物，不斷地將死亡指向無辜的人們，甚至是指向自己的血親好友們。這樣的紛爭什么時候才能得到化解呢？誰也不知道。

我曾經(jīng)看到這樣一段話：“我們這一代人，錯錯落落走在歷史的山路上，前后拉得很長。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長一點的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人?！碑敃r并沒有感到什么，但是當我看完小豆豆們之后，我就突然想起了這段話。我們在比我們稍年長的同代人的帶領下慢慢前進，并且小心翼翼地帶領著比我們稍年幼的同代人。那么那些孩子們呢，他們到底靠誰的帶領，到底是因為誰而陷入這樣的境地，到底是做錯了什么才會遭遇這樣的不幸？我想我們應該羞愧地低下頭。后記：

“TOTO”在非洲是孩子的意思，而作者的乳名在日語中的發(fā)音也是“TOTO”，所以當作者第一次到達非洲，聽到當?shù)氐娜藗兒爸癟OTO”時，她覺得很驚喜，當知道原由是她更是驚喜，最終決定用“TOTO”來命名這本書。這本書是在作者當上聯(lián)合國親善大使之后訪問了非洲亞洲十數(shù)個國家之后寫下的見聞與感受，本意是用來告誡小孩子們的。但是我讀之后想了很多，覺得非常值得更多的人閱讀，不僅僅是小孩子，所以我寫下了這篇感想。