初中的故事作文1
成長就像是一朵五彩繽紛的花朵,陪伴我們走過了童年的道路。在我們成長的過程中,有的是快樂的、有的是悲傷的、有的是苦惱的、有的是痛苦的、有的是美好的……每個人的成長經(jīng)歷都是不同的,當(dāng)然每個人的成長必然有一些讓我們難忘的事情。我也有過,就拿剛上初中第一次和同學(xué)一起曠課說吧!
那是我剛上初一時,我由于好玩,無心學(xué)習(xí),覺得老師講課聽不懂,沒意思,無趣便曠了數(shù)學(xué)老師的課。
記得,那是剛開學(xué)前幾個星期,我和小學(xué)一位非常要好的朋友一起曠課。然后一起到操場的食堂買零食坐在食堂門口吃。剛好那一節(jié)課曠了好多人,數(shù)學(xué)老師大怒。
隔天,上數(shù)學(xué)課,老師點名叫曠課的人去教室后面站,一直沒有人站起來,過了幾分鐘,數(shù)學(xué)老師忍不住大發(fā)脾氣,那些敢曠課的人怎么不敢站起來,做人就要敢做敢當(dāng),不要做縮頭烏龜啊!我被老師惡狠狠的話驚住了,站了起來,獨自走到教室后面站,其他同學(xué)也隨后一個個站起來,數(shù)學(xué)老師假笑說:“你們?yōu)槭裁磿缯n?說完就可以回去坐”。但只有一個同學(xué)說:“我聽不懂,沒興趣學(xué)。”而我缺不敢說話了。老師說:“你們幾個都啞巴了,不會說話,那就在這里站一節(jié)課吧”!
下了課,老師叫我去辦公室,當(dāng)我的'面打電話給了我父母。
回到家,我心里一直慌慌的,心跳得厲害,父親喊我去房間,我從來沒見過父親怎么嚴(yán)肅,他開口大罵,拿起雞毛撣子就朝我腿打了幾下,并叫我伸出手,打了我手心,從小到大沒有被父親打過的我此時說不出心里的不安和痛,也許我真的惹怒了父親,從那以后,我便沒有再曠課。
那一頓打,不僅僅是我痛,相信父親的心會比我更痛。那一條條泛紅的疤痕不單純是一頓打,是一頓愛的教育。
初中的故事作文2
前言:本故事權(quán)屬事實,是發(fā)生在自己身上的,寫下這個故事,只是想紀(jì)念已經(jīng)逝去了的秋季和冬季
秋天到了,我背著新書包,來到新教室,心中有一種說不上來的感覺,又像是懷念,又像是期待,但是在那時我就已經(jīng)預(yù)料到,這個學(xué)期,會很不平靜。
雖說現(xiàn)在已經(jīng)入秋了,但是炎熱的天氣卻始終不愿離去,盤旋在整個城市的`上空。入學(xué)一個星期左右,老班把我們的座位安排了一下,那個時候,我就坐在他的后邊再向右數(shù)兩個座位,他很活潑,很快就和我們打成了一片,我沒想到他的學(xué)習(xí)會那么好,因為他每天在上課前都會去打籃球,然后一直拖到上課才回來,整件衣服都被汗水浸透了,汗水也不停從他的發(fā)絲上低落下來。我開始還以為他打完籃球后去廁所洗澡了,誰知那是汗水,于是我每次都會借給他很多紙巾。知道他成績很好后,我就跟他有了距離感,誰知,他好像沒什么表現(xiàn),于是一切又跟從前一樣了,他很聰明,這一點我很佩服他,每天上課不認(rèn)真聽,只顧著跟我們說話,下課就去打籃球,可他的成績?nèi)允敲星懊?。一次自?xí)課,我們幾個閑的無聊,便開始下五子棋,我不是很會玩,只能在一旁圍觀,大嘴和小瑞玩的不亦樂乎,勝利的大嘴正在沾沾自喜時,他突然扭過頭,笑了笑,兩個人便完了起來,在N場比賽之后,他不干了,因為大嘴總是輸,他說沒意思,我在一旁以極其無奈的眼神望著他,他過來問我玩不玩,我說,我不會。他給我以一個白眼,說,瞧你笨的。我當(dāng)時氣得火冒三丈,他便扭過頭去,任大嘴說什么,也不肯再玩了。
那時我們的關(guān)系就和周圍那些人的關(guān)系一樣,沒什么值得注意的
初中的故事作文3
“媽媽,今天的作業(yè)我完成了,還多寫了一篇作文呢,您給我講個故事吧?”我仰著臉看著問。
“好呀!”媽媽笑著答應(yīng)了。
“從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚……”我仔細(xì)的盯著媽媽的臉安靜的聽著,“有一天,老和尚給小和尚講故事。老和尚說,從前有座山,山上有座廟,廟里有兩個和尚……”我在沙發(fā)上動了一下,有點坐不住了?!坝幸惶?,老和尚給小和尚講故事。老和尚說,從前有座山……”“山上有座廟,廟里有兩個和尚……媽媽,我都會背了,怎么老是這兩句呀?”我大聲的打斷媽媽的話?!安恍胁恍?,換個故事,我不要聽這個”。
“呵呵,換一個就換一個,聽你的!”媽媽爽快的答應(yīng)了我?!霸僦v一個,這個故事可就厲害了哦,故事里呀有齊天大圣孫悟空,神通廣大的孫悟空一個筋斗云就消失了。我的故事講完了!”媽媽在我聽的正起勁的時候停下了。
“什么什么?”我大叫?!敖Y(jié)束了?還沒有正式開始呢就結(jié)束,這是故事嗎?什么內(nèi)容也沒有!”
“故事不好聽嗎?”媽媽笑著問我。
“當(dāng)然了,這都不算故事!”我一臉委屈的`說。
“呵呵,給媽媽說說不好聽的理由?”媽媽笑著問。
“第一個故事啰嗦的要命,反反復(fù)復(fù)老是那幾句話,第二個故事更夸張,那叫故事嗎?一點點內(nèi)容也沒有!”我漲紅著小臉和媽媽理論。
“周沖,你仔細(xì)想想,這難道不是你在寫作文時經(jīng)常犯的毛病嗎?”媽媽很嚴(yán)肅的問我。
“哦?”我恍然大悟的哦了一聲,媽媽說的沒錯,有時候因為要應(yīng)付老師在學(xué)校天天布置的作文,又要寫夠字?jǐn)?shù),就會前后重復(fù);更有時候記住老師的話多用好詞好句,就會好句用上了一句又一句,卻沒有表達(dá)出來自己想表達(dá)的意思,文章沒有一點內(nèi)容。媽媽以前給我說過,還說過好多次,我就是不當(dāng)回事。
今天,媽媽用講故事的方法讓我明白了寫作文的要求!
初中的故事作文4
曾經(jīng)的我是個不喜歡寫作的人,每每為了寫成一篇作文,坐在桌前苦思冥想,在漢字的浩瀚海洋里摸爬滾打卻總是不得要領(lǐng),真真是青絲搔更短,只為寫作狂。直到那一次,我如醍醐灌頂,我寫作路上的燈亮了。
記得是一個春日的午后,我照例將小學(xué)老師布置的所有的作業(yè)都全部做完,唯獨只剩下作文。面對著攤開的稿紙,我怎么也不知道該從何處下筆去完成老師的這篇《春天》。寫景?太普通,寫人?寫誰呢?寫事?什么事?在猶豫徘徊中,一個下午就這樣不知不覺溜走了。
正在我無比沮喪的'時候,媽媽進(jìn)來了,看看我面前空無一字的稿紙,媽媽笑著說:“別想了,咱們?nèi)ド⑸⒉桨??!蔽乙詫懽鳛橛删芙^了?!安蝗ビH眼見見怎么知道咋寫呢?跟我走,包你回來就寫出來了?!北M管我百般不愿,還是被媽媽連哄帶騙拉了出去。
出了門,一路呼吸著春的氣息,我們到了千步梯公園?!翱?!春天躲在這里呢!”媽媽笑著說。我一邊嘟噥著“有什么好看的”眼前卻驀然一亮:漫山遍野的桃花都開了,一叢叢,一簇簇,爭相掩映著公園的石墻青瓦,那樣恣意,那樣爛漫,像極了少女的笑意盈盈的臉頰。那個時候還未曾讀過“桃之夭夭,灼灼其華”,卻也在想象當(dāng)年與桃花交映的人面該有何等美麗、人面去后的春風(fēng)又該是何等落寞……往前看去,春天初生的青草沿著小路蜿蜒而上,不正是“草色遙看近卻無”嗎?還有,那桃樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒,那樹下玩耍的孩子們,這不就是春天嗎?我感到有一顆種子正在我的心中生根發(fā)芽。
回到家,我便第一次如行云流水般完成了那篇《春天》的作文。老師把它當(dāng)作范文在全班朗讀,我坐在下面聽著、想著、笑著。我第一次真正明白,寫作來源于生活,熱愛生活的人從來都不缺少寫作的素材,因為這個世界上無處不在的美好,只留給那些熱愛生活的人們。
這一次的寫作故事,如同一盞燈,我會一直珍惜它,讓它指引著我在寫作的路前行!
初中的故事作文5
人生中的挫折總是起伏不斷地,而在挫折的背后,卻是一個又一個令人終生受益的啟示。
記得我在上一年級時,參加了一個“小龍人”講故事比賽,還記得是在青少年宮四樓,當(dāng)時那場面我記得無比清楚,因為那是我上小學(xué)起第一次失敗,第一次留下了委屈的淚水,當(dāng)然,那也是我上小學(xué)起第一次上臺。
在參加初賽時,規(guī)定了每個人只有一分鐘的時間講故事,講故事流利的可以參加復(fù)賽,我那時講了一個簡短的小故事,順順利利的背下來了,到第二天去看復(fù)賽晉級人選,令我吃驚的是,我居然進(jìn)入復(fù)賽了!
接下來要準(zhǔn)備復(fù)賽時需要講的`故事了,爸爸媽媽讓我講《龜兔賽跑》的故事,我每天不厭其煩地背著,快到復(fù)賽比賽的時間了,我依然不緊不慢的背著,以為我總覺得我一定可以進(jìn)入決賽的。
復(fù)賽開始了,青少年宮四樓擠滿了大大小小的人,當(dāng)然,我也不例外……
比賽開始了,我在臺下看著其他小朋友講著一個一個的故事,忽然有一個小朋友卡殼了,卡了一分鐘左右,實在講不下去了,下了講臺,然后在臺下的小板凳上嗚嗚的哭著,我那時心想,我應(yīng)該不會這樣吧…這時,在我旁邊的媽媽問我“你會不會卡殼?。俊蔽议_玩笑的回了一句“會,你聽聽啊‘兔子在大樹下面開始睡覺,可是,可是,可是…’我忘了”媽媽‘啪’一下拍了我的腦袋,瞪了我一眼。
“有請下一位…”到我了,我滿懷信心的上了舞臺,朝大家鞠了一躬,看著臺下的人們 ,心臟突然有點小跳動,做了一下深呼吸,開始了我的講述……“這時,烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點,而兔子,兔子,兔子……”唉,完蛋了,兔子到底怎么樣??!急的我出了一身的冷汗……講不下去了,算了,我鞠了一躬,灰溜溜的下了舞臺。
第二天去看決賽晉級人選,呵呵,沒有我。在決賽那天,我去看晉級的人比賽,我不由得后悔不已,后悔我為什么這么自大,可是一切都晚了,如果我不自大,不驕傲,如果我……就不會這樣了。
驕傲使人落后,這時一天需人人牢記的真理!
初中的故事作文6
書,記載著人類的歷史,記載著科學(xué)知識,記載著人類智慧的結(jié)晶,我和它也有著一段不解之緣。
當(dāng)我呱呱墜地時,爸爸正在旁邊津津有味地看著書,我一把搶過來,在手中揮動,大聲啼哭著;小時候,我看見哥哥在書房里看書,好奇地?fù)屵^來,上面都是一些線條,像天書似的,哥哥說這叫書,上面有很多知識,將來我也要看書,我似懂非懂地點點頭;五六歲時,幼兒園里就開始教我們寫字了,我也認(rèn)識了一些字,看起了小人書;長大了,我認(rèn)識了許多字,理解能力也強了,看起了科普書、歷史書、文學(xué)書,還閱讀了許多古詩詞。書一直陪伴著我茁壯成長。
從古到今,人類對書的贊美從不間斷,“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,“書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚”。書中的知識無窮無盡,我們一生都不能讀完,但我們要抓緊時間,多看一些書來充實我們的大腦。
書有好處,亦有壞書,看了壞書,人也會變壞,看好書,則陶冶了情操。有一段時間,我沉迷漫畫書中,不能自拔。爸爸發(fā)現(xiàn)后沒有說什么,給了我一些文學(xué)書,《唐詩三百首》、《100個科學(xué)家的故事》、《老舍作品集》……我看了這些書,感受到了無窮的魅力,也認(rèn)識到了自己的錯誤,專心致志地看書。從“飛流直下三千尺,疑是黃河落九川”中,我感受到了大自然的壯美;從哥白尼捍衛(wèi)科學(xué)英勇獻(xiàn)身的故事中,我感受到了科學(xué)家們?yōu)榱苏胬矶鴬^斗的.精神;從老舍、魯迅先生的散文中,我感受到了文學(xué)的深奧與魅力。通過讀書,我的視野開闊了,知識豐富了,思想成熟了,我也長大了。
我與書的故事還有很多很多,一天也說不完。書和我的生活密切相關(guān),我永遠(yuǎn)離不開書。
初中的故事作文7
我是一個自尊心很強、很要面子的孩子,一點點小事,我都會斤斤計較。雖然許多老師都很喜歡我,不過最理解我的還是我的班主任——左海霞老師。
就在前不久的一次語文考試,前面我做得很順利,可是到了作文時,我一看是命題作文,而我偏偏最不喜歡寫命題作文,簡直找不到感覺。本來我前面做得很好,剩余了很多時間,可是面對著命題作文,我確無從下手,光想怎么寫就花了近半小時,占了總時間的三分之一,就這樣也沒能理出個思路來。
這時,一個“恐怖”的想法在我的腦海里閃過“我來抄陸弘毅的吧!”他是我的同桌,學(xué)習(xí)從一年級到現(xiàn)在一直名列前茅。我偷偷看了一下他寫的`作文,果然思路很好。于是我就模仿他的作文,很快就寫完了。
交了卷子,我信心滿滿,我自信這次成績一定很好,心里美滋滋的想著媽媽看到成績高興的樣子。正當(dāng)我在暗自高興時,陸弘毅急急忙忙地跑過來,對我說:“孫浩宇,你來一下,左老師找你?!碑?dāng)時,我以為左老師看我考得很好要表揚我呢。
可是來到左老師辦公室后,我才知道左老師已發(fā)現(xiàn)我的作文是抄陸弘毅的。我心想這下可完了,挨批就不用說了,全班同學(xué)要知道我抄陸弘毅作文,不知怎么嘲笑我呢。腦海里正胡思亂想著,耳邊確響起左老師溫柔和藹的聲音“孫浩宇,以后不要再這樣做了,這樣的行為是在欺騙老師更是在欺騙自己。
這一次我可以替你保密,不把這件事告訴任何人,包括其他同學(xué)和老師,老師相信你這是第一次也是最后一次?!蔽衣犃藷釡I盈眶,暗暗發(fā)誓:“我以后絕不會再做這樣的事了,絕不會辜負(fù)左老師對我的信任?!?/p>
瞧!這就是我的班主任——左海霞老師!她不僅用心地傳授給我們知識,她還非常了解我們、懂我們,她用行動無聲地、默默地呵護(hù)著我們,陪伴著我們健康成長。
初中的故事作文8
爺爺有一個小小的筆記本。外面是用棕色的牛皮制做的。本角已經(jīng)泛黃,皺巴巴的,可以看出,這本子有一定年代了?,F(xiàn)在,爺爺為了照顧我們,早已不再記錄了。翻開陳舊的本子,上面有爺爺龍飛鳳舞的字跡。當(dāng)然,這并不是我被吸引的原因,因為在本子里,夾著一張已經(jīng)破舊不堪的'照片。
這張照片十分破舊,還沒我的手心大,四角都已經(jīng)破損了。正是這張泛黃的黑白照片引起了我的好奇心。照片上,爺爺還很年輕,大概十六七歲的樣子。身上穿著一件簡樸大方的衣衫,穿著一雙布鞋,背后是一條小河,呵!爺爺還挎著一個書包呢!我問爺爺,這張照片是什么時候照的,爺爺說,那是他上學(xué)的照片。我很奇怪,問爺爺他為什么照這樣一張照片,當(dāng)時能照一次像應(yīng)該是非常不容易的,但爺爺為什么穿得那么簡單,還在一條小河旁照呢?
爺爺若有所思,慢慢得講。當(dāng)時生活條件非常不好,能上學(xué)就十分不容易了。在學(xué)校里,有錢人家孩子的床上都是兩條被子,鋪一條,蓋一條。爺爺只有一條被子,為了不凍著,他把被子卷成圓筒狀,自己鉆進(jìn)去睡。爺爺只有一雙布鞋,每當(dāng)雨天,甚至雪天時,他都光著腳走,因為在他眼里,那雙布鞋太珍貴了!不能把它弄濕。爺爺還說,當(dāng)時家里不富裕,好不容易照個像,當(dāng)然要穿好,可他就那么幾件衣服。當(dāng)時家人給爺爺?shù)难瑰X,他都盡可能地買書,讓知識“武裝”自己……
看著這張破舊的照片,我心里很羞愧。想一想,當(dāng)時生活條件是那么不好,爺爺還是堅持上學(xué),再苦再累也不怕,爭做有用之才。成為了村莊里的第一名大學(xué)生。我們從小生活在蜜罐里,有家人疼愛,我們有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。這張照片,見證了爺爺那個奮斗的年代,讓我們知道,只有有志氣、能拼搏的人才能成為有用之才,才能算得上頂天立地的中國人!
初中的故事作文9
從小到大,我就非常的喜歡看書,也因為我非常喜歡看書,而發(fā)生了許許多多和書的故事,下面,我就跟大家說一說吧。
記得有一次,我正在看書,突然媽媽從房間里走出來對我說:“女兒,今天你要洗澡了,已經(jīng)都有兩天沒洗了。所以今天你必須洗了?!薄芭丁!蔽业淖炖锎饝?yīng)著,心卻沉浸在了書的海洋里。
大概又過了十分鐘吧,我卻還在看書。媽媽又走過來,皺起了眉頭,說:“女兒啊,別看太久書了,這樣會對你的眼睛不好的??禳c洗澡吧,水都給你放好了,你快點洗吧。”“知道了知道了!”我根本沒把媽媽的話放在心里,還是在看著書。
媽媽第三次走過來了,沒對我說什么,卻一把抓走我的書,我愣了一下,沒想到媽媽會使這一招,我心里想:你有你的招數(shù),我也有我的招數(shù)。想完,我便哇哇大哭起來。媽媽見了,沒辦法,說了一句:“女兒,那你在看十分鐘就洗澡啊?!编?,知道了?!边@次我聽見媽媽在說什么了,因為我在不聽,媽媽就要發(fā)火了,過了十分鐘我才慢慢地走進(jìn)浴室,衣服也沒脫,就坐在了浴盆里。
過了差不多20分鐘,媽媽聽見水還在嘩嘩地流著,就進(jìn)來看,眼前的'這一幕,讓她驚呆了:只見一個小女孩坐在浴盆里看書,頭上的水嘩嘩地流著,但那個小女孩卻還不知道自己已經(jīng)淋濕了,卻還哈哈地笑著,你們猜,小女孩是誰?嘻嘻,就是我。媽媽連忙把水關(guān)了,然后走出浴室,嘴里還在說著:“這孩子,看書看得太入迷了,無藥可救了?!?/p>
現(xiàn)在一想到當(dāng)時的我看書看到這種境界,我都不由得佩服我自己,雖然現(xiàn)在我沒有做過這樣的事情了,不過,我對書的熱愛還是沒有變。
初中的故事作文10
就是那一個雨天,有著我和那一位公交司機的故事,是他那一天,陰沉沉的,天上的云朵好像掙一下就會一樣。從新華書店里走出來,剛買了幾本書的我正歡喜的向公交站臺走去的時候,突然幾滴雨落在了我的臉上,我的心立馬就有些躁動有些陰沉了,我最討厭,身上濕漉漉的,那滋味很不好受?!霸撍赖睦咸?,偏偏這個時候下雨,真不長眼睛”雖然沒有辦法,但我的嘴里還是不住的'嘀咕著。走到公交站臺,等了許久,也不見一輛26路?!拔揖瓦@么倒霉么,最后一班26樓就這么劃過去了?"我自言自語的嘀咕著,心里也更加的煩躁了。
“請從前門有序上車,票價兩元”平常覺得不在意的聲音,現(xiàn)在才覺得如此動聽,真開心,我的心里仿佛雨停了,正在我要上車的時候,我伸進(jìn)口袋里拿錢的時候,我卻愣在了哪里,我的硬幣不見了,我的臉上一陣紫一陣白,不知道做什么,只是愣在那里什么話也不說,“干嘛呢,快上車啊,你不上去我還要上呢,別擋道啊,快走啊。”不知道誰叫著,我的臉更紅了,我只能默默的讓在一旁,等別人都上去之后,我才怯怯的和司機說:“叔叔,我的錢忘記帶了。能不能?!闭f到最后我沒了聲音,我抬頭看了他一眼,潔白的工作服卻有些發(fā)暗,一雙用了很久的手套,一雙掉了色的運動鞋,可這么平凡的穿著讓我不禁有些敬畏,“下次注意一點,不要再粗心大意了,到后面去吧?!彼麚]了揮手,就沒有再說什么了。
到站了,我回頭看了看他,他還是那樣認(rèn)真的開著車,一絲不茍,下車時我說了聲謝謝,他卻只是笑笑,不說話。
哪一個雨天,哪一個站臺,哪一個司機告訴我要去幫助他人。那一天我不會忘記。
初中的故事作文11
“快點,快點。”一個急促地聲音傳入莎樂的耳朵里,只見一大群待從端著藥,急急忙忙地走向皇后所在的房間,為什么呢?因為皇后病了。
這個地方叫彩虹島,有溫暖的氣候,迷人的風(fēng)景。掌管這里的是一位皇后,現(xiàn)在她病了,彩虹島一片混亂。一位老醫(yī)生告訴公主,這是一個怪病,只有個叫幻彩翅果的草藥,才能治好。于是,公主把這個任務(wù)交給善良的莎樂。莎樂欣然接受了這個任務(wù),但她也害怕,因為幻彩翅果長在冰山上,幾乎沒人去過。并且還要經(jīng)過兩大可怕的地方:黑暗森林和寒冰海洋。但老醫(yī)生很欣賞莎樂的這種勇氣,便給她兩樣?xùn)|西:一瓶能改變環(huán)境的水和一瓶能把海洋動物的病給治好的藥。
帶著大家滿懷期望的眼神,莎樂開始上路了。她最先來到的是黑暗森林。這安靜得到可怕的森林,使莎樂抖了幾下,但又心想:這有什么好怕的呢?與是她大步流星地走了進(jìn)去。但沒走多遠(yuǎn),她遇上了一頭狼。這頭狼先往莎樂身上聞了聞,然后急忙將莎樂的包抓過來,從里面翻出了一瓶藥水。這不是可以改變環(huán)境的水嗎?莎樂想。這時,狼朝她叫了幾聲,似乎想說什么。莎樂看懂了它的心意,將藥水倒在了草地上。藥水從草地開始,一點一點地擴開,把森林變得美麗起來了。狼很感激莎樂,將她平安地送出了森林。
過了森林,莎樂就來到寒冰海洋。寒冰海洋是彩虹島上天氣最反常的地方。即使是那正在下雪,海水也不會被凍住。正當(dāng)莎樂在想怎樣才能渡過海時,她突然聽見一陣哭聲,她遁聲走去,看見一只大海龜媽媽,它正低頭看著懷里的小海龜。那只小海龜似乎病了,莎樂來到海龜旁,摸了摸小海龜?shù)?身體。啊,好冷!莎樂想。她給小海龜吃下了一顆能把海洋動物的病給治好的藥,小海龜頓時好了,它的媽媽為了報答莎樂,不但幫她渡海,還幫她上冰山。莎樂可高興了!
莎樂成功地采回幻彩翅果,得到了大家的贊賞。
初中的故事作文12
風(fēng)兒輕悄悄地走過,葉兒稀稀沙沙地響,鳥兒嘰嘰喳喳地唱,而我內(nèi)心一片不安。
隨著一聲巨響,我的故事拉開了序幕。我把媽媽心愛的洗面奶打碎了!這一刻,我陷入了極度恐慌,大腦一片空白。“發(fā)生什么事了?”媽媽的聲音從房間傳來。這句輕飄飄的話卻如同一只利箭,直射我的心胸。我的身體比大腦更快地做出了反應(yīng),我慌張地喊道:“沒,沒什么!”媽媽沒再吱聲。我這才反應(yīng)了過來,我竟撒了謊。算了,破罐子破摔,我把玻璃碎片,掃進(jìn)了角落,仿佛什么都沒有發(fā)生。
第二天早上,媽媽與往常一樣進(jìn)了洗手間。我如同被押上了刑臺,等待死神的到來。但令人吃驚的是,媽媽似乎并沒有發(fā)現(xiàn),整個上午,相安無事。生活沒有因我犯的錯誤變得不同,而這樣的平靜,卻使我更加后悔,我為什么不坦誠相告呢?現(xiàn)在的我,做賊心虛,連衛(wèi)生間都不敢進(jìn)了。
夜晚,我抱著小熊坐在床上。說還是不說呢?我苦苦思索著。瞞得了一時,瞞不了一世。騙得過別人,騙不過自己。說吧,可媽媽會不會發(fā)火?不說吧,可本就是我錯了,要勇于擔(dān)當(dāng)啊……最終,在關(guān)于誠信的辯論會上,道德占了上風(fēng)。
找到媽媽,望著她的眼睛,我深深地說了一句,對不起。隨即低下頭,準(zhǔn)備迎接暴風(fēng)雨的到來。良久,沒聽到嚴(yán)厲的指責(zé),我困惑地抬起了頭。媽媽竟然對我笑了!我一生都無法忘記那個笑容,如春風(fēng)拂面,百花爭妍,群星閃耀,更是一種心靈的救贖。在燦爛的.笑容中,她說:“我早就知道是你干的啦!很高興你能自己主動承認(rèn)!”什么?我聽了這段話,更是無地自容,虧我還為媽媽沒發(fā)現(xiàn)而暗暗自喜過呢!
那一晚,我睡得特別香;那一晚,我的故事畫上了句號;那一晚,新的篇章為我打開。
初中的故事作文13
讓我感到最困難的事——和好朋友吵架而無法和好。這困難就像狹窄的小巷,讓人無法穿越,痛苦難受。它也像一顆不定時炸彈,一爆炸,就使我的身體遍體鱗傷,要治癒好久好久。
每次和好朋友吵架,在我看來都是一些芝麻小事,但對同學(xué)而言就是天大的事情。有時學(xué)校考試分?jǐn)?shù)高過好朋友一、二分,她就斤斤計較,要我下次和她考一樣的成績,甚至不能比她高分,讓我哭笑不得;有時規(guī)定我不能和誰太好,如果違反了,就不跟我玩,這樣限制我交朋友,真讓人受不了;還有的時候意見不和,她像一只瘋狂的獅子,大吼大叫的一直無法溝通,脾氣大的讓我和同學(xué)一個個面面相覷;更多的時候都是要我做什么事都要等對方,她根本就不了解“時間就是金錢”,即使上課快趕不及了,她仍然像“慢郎中”的慢吞吞的走,急死我這急驚風(fēng)。這些事使我們?nèi)煲恍〕?,五天一大吵,甚至吵到最后就翻臉了。有時就算我想說“和好”也說不出口。害我喜怒哀樂的心情像坐云霄飛車般飛上飛下的`,痛苦極了!
老師說:“宰相肚里能撐船?!薄暗灭埲颂幥茵埲??!本褪且覀冇袑捄甑男亟?,對待別人。最好是能“嚴(yán)以律己,寬以待人?!泵靼走@些道理后,我和好朋友都靜下心來討論我們之間的情誼,雖然過程中還是有爭吵,但我們都能知道對方的心意。也更珍惜這得來不易的情感。
每個人都會碰到困難,而且每個人的困難都不相同,困難帶給我們憂愁、痛苦、煩惱,所以當(dāng)我遇到困難的時候,我學(xué)會堅強的面對它,將這些困難帶來的酸甜苦辣,做為我人生的成長。
初中的故事作文14
不再像小孩子那樣不顧形象的瘋上瘋下,不再和小朋友們玩“老鷹捉小雞”。漸漸地,走向了成熟,步入了初中生活,故事開始了。
——題記
童年對于我來說,是短暫的,沒有用心的,只會玩的。記得我最后一個兒童節(jié),那時全校仿佛是為六年級開的。跳舞的跳舞,唱歌的唱歌,說小品的說小品,畫畫的畫畫,講故事的講故事……那種熱鬧的場面已經(jīng)不再了。
此時的我,正在初中一步一步往上爬。初二的現(xiàn)在,經(jīng)歷了好多,有老師孜孜不倦的教誨,朋友貼心的.安慰,也有彼此的小紛爭,小矛盾。
那一天的中午,是那不一般的班主任陪我們度過的。知了在那里不停地叫,她就會說一句:心靜自然涼。淡定的批
改我們的作業(yè),一點點小動作他都會捕捉到?!安灰F(xiàn)在吃甜,以后吃苦,”“吃虧是?!薄孀屛覍W(xué)到了好多,領(lǐng)悟到了好多。
記得那次感冒,肚子痛,頭暈,眼睛漲,感覺有多么不爽,我整個人像虛脫了,整天都沒跟同桌說一句話,再加上,他是個男生,平時都是我先找他說話,他才會開口的,晚自習(xí)時,他突然問我:“你怎么了?”我懶得理他,他又說:“不要這樣靠在桌子上,越是靠著,越是沒精神,更不舒服。”這時,我小小的感動了一下子,要知道他可是一向打著“男女授受不親”旗號的大男子主義者?。?/p>
有人關(guān)心的感覺真好!我應(yīng)了一聲“嗯。”
還不忘下課后去活動一會兒,上個廁所一回來,桌位就不成樣子了,被人來個通翻。我發(fā)火了,知道是誰弄的之后,一連串的話帶著星星點點的唾味,暴風(fēng)雨般,罵得他狗血淋頭。只到他手忙腳亂地笑著幫我整理好……
忘不了,每一天的不平靜;說不完,每一天的不一樣。我的初中生活豐富著我的青春期!
不是所有的故事都會有結(jié)局,初中的故事會有一天結(jié)束嗎?
初中的故事作文15
又到秋天了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉飄零。大雁又要飛往南方啦!
一天,大雁王說:“秋天來了,寒冷的冬天要到了,我們要飛往南方!”大雁們點點頭,表示同意。一只叫洛克的大雁想:我要是飛到南方去吧,路上說不定會被黑黑的槍口打死,成為人類的美餐;還可能幾天找不到水喝,幾天找不到食物吃,被渴死,餓死;再說飛往南方的路有好幾千公里,要飛一兩個月,每天不停地飛呀飛,實在太辛苦……如果留在北方,不會那么辛苦,也不會有任何生命危險。凍死么,去年冬天留下來的瘸腿大雁珍麗都沒被凍死,那我……
想著想著,直到大雁王說:“準(zhǔn)備起飛!”時,洛克才從“白日夢”中醒來。他趕緊說:“我不去了。”大雁們剛要起飛,都扭過身子問:“為什么?”洛克撒謊道:“我翅膀疼,像斷了一樣,疼得要命!”大雁們聽了,紛紛拔了一些自己的羽毛,幾個心靈手巧的雁姑娘用羽毛縫了一塊厚厚的,暖暖的被子送給洛克,又給洛克找了一個山洞,不讓他凍著。臨走前,大雁們說:“明年春天我們來這兒找你!”拍拍翅膀,飛向南方。
秋天,洛克飛到田地里,啄幾口菜,啄幾粒谷子,把農(nóng)作物糟蹋的'不成樣,差不多每棵菜,每串谷穗都被他啄上了幾口。農(nóng)民伯伯個個氣歪了嘴。于是,他們就把田地圍了個嚴(yán)嚴(yán)實實,還叫人看守。洛克不能偷吃農(nóng)作物了。他就在鳥媽媽給小鳥喂小蟲時,把小蟲叼跑。鳥媽媽氣得眼里冒出了火花,可是面對身高體胖的洛克,她們卻束手無策。洛克吃飽喝足后就蓋著雁絨被,享受大樹“沙沙”的歌唱。
冬天,北風(fēng)呼嘯,天寒地凍。洛克正想回山洞好好睡一覺,享受一下北方冬天的美好時,才發(fā)現(xiàn):他的山洞和雁絨被及好多過冬的東西都被一只大棕熊霸占了。洛克只好向其他鳥兒求助。因為他以前搶過鳥兒們的“美食”,所以鳥兒們都不幫助他。這時,下起了鵝毛大雪,饑寒交迫的洛克被大雪打落在地,凍死了。
第二年春天,陽光燦爛,山花爛漫。從南方飛回來的大雁們?nèi)フ衣蹇藭r,卻連個影子都看不到……
初中故事作文
初中故事作文1
叮玲玲手機又響了,肯定是媽媽打來問我聽講情況的電話,這一會兒一個的,真煩!
喂,聽得怎么樣?喝水了嗎?今天熱,多喝點水媽媽又嘮叨起來了。
我知道了,沒別的事我先掛了,正做奧數(shù)題呢!我不耐煩地說。
過了一會兒,手機又響了:。媽媽說的什么我一點兒也沒聽進(jìn)去。
十四乘八得一百一十二。
聽見了嗎?媽媽在電話那頭說。
我掛了電話,繼續(xù)做起題來。
一天的課程上完了,這是媽媽又打來了電話,我直接就掛了。走出寫字樓時,下起了大雨,我只好在樓里躲雨。心里想:雨這么大,我怎么回家呀?給老媽打電話,肯定被罵,因為剛才我擅自掛斷了老媽的電話。怎么辦?一陣?yán)滹L(fēng)吹來,我凍得瑟瑟發(fā)抖。這時老媽打著傘跑了過來,她滿臉焦急,雖然打著傘,但衣服還是濕透了。媽媽跑到我身邊,放心地笑了笑,用冰冷的手摸著我的頭,又把她的外套披在我的身上,說:我給你打電話是想告訴你今天下雨,我來接你,而你卻沒接,凍壞了吧?跑幾圈就好了瞬時一陣?yán)⒕危载?zé)涌上心來。媽媽打的每個電話都是對我的關(guān)愛,每一句問候都是對我的關(guān)心,而我卻說很煩,把它掛斷。這時,我才知道每次家長的來電都是享受幸福的時刻??!
在回家的路上,媽媽把整個傘都打在我的頭上,而她全身都濕透了。我把傘推到媽媽那邊時,她卻說:我都已經(jīng)濕透了,還能再濕嗎?你還小,生病了怎么辦?我聽了后悔極了。
那天我感到了媽媽對我深深的愛,同時也感到了接爸媽來電的重要性。
初中故事作文2
小雨和小佩是一對很好的朋友。
其實這段友情也是很有意思的,因為他們兩個其實在現(xiàn)實中沒有見過,只是在網(wǎng)上看到了彼此的文章,所以后來發(fā)生了一些交流。
小雨是一個特別熱情善良大方的女子,是一個特別好的女孩子,只是有的時候讓人覺得她有一些自卑。還有的時候又有一點唉,哀其不幸怒其不爭的感覺,因為如果家庭比較貧困,似乎應(yīng)該有理由更努力一點,而不是礙于現(xiàn)狀,不過那也是她自己的選擇。
小佩整體的生活環(huán)境是要比小雨稍微好上一些的,這是因為這個女孩子盡管性格比較內(nèi)向,但是還是稍微有那么一點點的努力,所以也憑著自己在語言以及藝術(shù)上的一些能力獲得了一些收入。
在小雨的角度呢,有的時候就會覺得小佩是一個特別厲害的女孩子,是一個是很值得佩服的人,不過小佩覺得自己也沒有那么好。只不過要是聽到了這種贊美,誰都是挺高興的,所以小佩也是很高興。
小佩覺得小雨是非常真誠的女孩子,但是她自己卻隱瞞了一件事情,這讓她也常常有心理負(fù)擔(dān),因為她很擔(dān)心小雨會不會因為這件事不愿意做朋友。
這就是小佩其實是一個抑郁癥和社交恐懼癥的患者。看起來好像是愛聊天的一個人,但是這個女孩子在現(xiàn)實當(dāng)中其實根本沒有辦法好好的和人交流,甚至還有人懷疑她有孤獨癥。
小佩真的很想把這樣的事情告訴小雨,但是又擔(dān)心小雨會不會因此就不再是朋友了呢,這就是一個糾結(jié)的事情,也是好朋友之間發(fā)生的事情。
初中故事作文3
著急回家,為的不是打開電腦上網(wǎng)沖浪,也不是躺在床上呼呼大睡,而是急著看一本書。以前,媽媽是很主張我看書的,從我記事起媽媽就和我一起讀書,一起講故事,一起分析人物·····但是隨著年齡的增長,功課越來越緊張,媽媽慢慢地不讓我看書了,“少學(xué)點東西是小,弄壞了眼睛是大。眼睛要跟你一生的,書本上的知識
扎實就行了,有時間多出去玩玩吧······”這是現(xiàn)在媽媽經(jīng)常對我說的話??墒窍裎疫@種已經(jīng)把讀書作為一種習(xí)慣,以讀書為人生最大樂趣的人怎能就此善罷甘休?所以不免會有些“竊讀記”的經(jīng)歷。一天,媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進(jìn)書房,探著腦袋,豎起耳朵,監(jiān)視著媽媽的一舉一動。唉!嚇了我一身冷汗,還好沒有被發(fā)現(xiàn),我躡手躡腳地來到書柜前,小心翼翼地打開書柜,“吱”,糟了,媽媽來了!隨著由遠(yuǎn)而近的腳步聲,我的心跳不由自主地加快了,忽然靈機一動,我“嗖”的一下鉆到爸爸的書桌下面,媽媽走進(jìn)來看了看,沒有發(fā)現(xiàn)什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險”,我挑了一本書躺在沙發(fā)上盡情地看,一頁,二頁,我像一匹餓狼,貪婪地讀著。我很得意,也略微有些擔(dān)心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃,絲毫沒有在意媽媽已經(jīng)站在我的身邊,她又無奈又心疼地看著我說:“理解你喜歡讀書,可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心,可是每每一本好書卻總是讓我欲罷不能,因此生活中經(jīng)常會發(fā)生類似游擊戰(zhàn)一樣的竊讀記。
初中故事作文4
我的語文老師,他姓梁,個子有點偏高,可是他聰明絕頂。上課認(rèn)認(rèn)真真的,從不馬虎。
他知識豐富,曾經(jīng)獲過多個作文獎。
梁老師,在上課時每篇課文時都要講到很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點。如第5課的《童趣》時,老師告訴我們這篇課文告訴我們作者抒發(fā)了對蚊子的討厭,然后癩蛤蟆把二只蚊子一并給吞了。然后又是第2課的《走一步,再走一步》老師告訴我們每個人都有遇到挫折的時候,但千萬不要因為因一時受挫,而對自己的能力產(chǎn)生懷疑,進(jìn)而形成一種壓力。我想說:當(dāng)你遇到困難的時候,請記住一句話——沒有永遠(yuǎn)的困難,也沒有解決不了的困難,只是解決時間的長短而已。困難與人生相比,它只不過是一種顏料,一種為人生增添色彩的顏料而已。當(dāng)你遇到困難的時候,不要逃避問題或是借酒消愁,有道是:“借酒消愁,愁更愁啊!”只要你對自己有信心的話,那么什么困難都難不倒你的。
老師,謝謝您!您像蠟燭一樣,燃燒了自己,照亮了別人;您像春蠶一樣,奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;您像粉筆一樣,犧牲了自己,留下了知識;您更像一盞導(dǎo)航燈,指引我們在知識的海洋中前進(jìn)……
我要謝謝梁老師,梁老師教我們學(xué)了很多知識,梁老師您辛苦了!
初中故事作文5
藝星是一座美術(shù)學(xué)校。剛開始,母親勸我去學(xué)素描,我極不情愿的點了點頭??傻侥抢?,我卻改變了我的想法,這兒的老師都有非常大的親和力,吸引的我很愿意在這里學(xué)習(xí)。
到了素描班,我看到了素描老師:他,蓬松著烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛下面嵌著一個尖尖的鼻子,翹著一個小小的嘴巴。這,就是我的第一任素描老師。
剛到素描班的時候,我們的年齡都差不多。班里都是一些學(xué)得較長的孩子,無論論時間,還是畫畫能力,我都處于弱勢,以至于我有點孤獨感;幸好我遇到了一個和我年齡、畫畫能力都差不多的人。因此,我們很快就成為了好朋友。
他認(rèn)真細(xì)致地教我們學(xué)素描,非常敬業(yè),非常有耐心。隨著時間的推移,班里有了許多變化,我們學(xué)習(xí)也有些倦。但都沒有改變他那種教學(xué)的態(tài)度和風(fēng)格,哪怕是一點點。
我因為種種原因,被分到了一個較高的年級。突如其來的新環(huán)境,讓我非常不適應(yīng)。不過,一切都要慢慢適應(yīng)。
現(xiàn)在,他還是一如既往的教著我們。他認(rèn)真負(fù)責(zé),不斷幫助我們改正學(xué)習(xí)中的缺點和錯誤;他也很幽默,時不時講幾個笑話,逗得我們哈哈大笑。
老師,謝謝您為我們所做的一切!
初中故事作文6
“生命每個人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧!”
我就是蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的著作《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾,我的一生多半是在危機中度過。危機四伏,但我從不害怕,從未退縮!
我從小就嫉惡如仇,敢想敢做。十月革命后,國家政局動蕩,革命熱情在我胸中激蕩。后來我在水兵朱赫來的影響下走上了革命的道路,在革命道路上我前前后后遇到了許多危機,總的來說有四大危機!
一次朱赫來被匪兵抓住了,我為了解救他,自己卻被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,而后愚蠢的敵人卻又把我錯放了。不久我參加了紅軍,在一次激戰(zhàn)中,我不幸頭部中彈,一只眼睛也出現(xiàn)了問題。我不能再回到前線,但我永不服輸又參加了鐵路建設(shè)。在鐵路就快要修完時,無情的傷寒和大葉性肺炎奪去了我的戰(zhàn)斗力。今后的日子我的體質(zhì)越來越壞,后來全身癱瘓、雙目失明。這些困難都沒有打到我,我拿起新的武器——筆,完成《暴風(fēng)雨所誕生的》這本書。這些就是我的危機故事……
一個人只有樹立崇高的理想,樹立正確的目標(biāo),并執(zhí)著的追求,他才不會被困難打倒!我的一生雖危機重重,但我永不放棄、迎難而上,為革命事業(yè)獻(xiàn)身,這一切都值得!
初中故事作文7
在我的成長中,發(fā)生了許多事情有快樂的,有悲傷的,有高興的,有痛苦的,但有一件事情,另我刻骨銘心,在我的記憶里揮之不去。
那是一件在我四年級的時候,發(fā)生的一件事,有一次,學(xué)校每年一度的運動會準(zhǔn)備開始,老師正在準(zhǔn)備選人選參加這個比賽項目,當(dāng)每個人選都有同學(xué)參加了,只有跑步還沒有人選,我便自告奮勇地報名,作跑步比賽的選手,當(dāng)時我心里真是很高興。
可是后來,想了想:從一年級到現(xiàn)在,我一次運動會也沒有參加過,一塊獎牌也沒有得過,這次雖然是侯選人,如若沒有特殊情況,我還是不能參賽呀!這么好的機會,我怎么能放過呢?于是,我便開始想辦法,讓自己參加比賽,一天,我想到了一個辦法,只要參加比賽的那個同學(xué)受傷了,我不就能參加比賽嗎?
于是,第二天,下午的時候,有一節(jié)活動課,同學(xué)們都上操場玩了,我俏俏回到教室,拿著從校警室借來的捶子,徑直走到參加比賽的那個同學(xué)的坐位上,把她椅上的螺絲拆了下來。結(jié)果,下課了,那個同學(xué)一回到自己的座位上一坐下來,椅子就散架了,她摔了下來,結(jié)果她的腿受傷了,不能參加比賽了,無庸質(zhì)穎,我這個候選人自然也成為了正式參賽的選手。在賽場上,因為我沒有多加練習(xí),連銅牌也沒有拿到,不但自己沒有面子
還拖累了班總分的后腿。
這時:我才醒悟過來,在生活上還是學(xué)習(xí)上,損人利己的事情不要做,既損人又不利己的事情更不要做,大家一定要記住哦!
初中故事作文8
還 記得,那是一個下大雪的天。
我在馬路口等同學(xué),我們約好一起去買些新年禮物。在路口,我碰上了一個殘疾的乞丐老人。
那個老人應(yīng)該年紀(jì)很大了吧,兩條空空的褲管灌滿了涼風(fēng)。他整個人趴在一輛裝置極其簡單的木板車上,只能靠兩手的華東來帶著車子前進(jìn)。
雪越下越大,撲簌簌的雪花踮著腳落在房子頂上,地上,樹枝上,還 有老人的木板車上。但他只蓋了一件破舊的臟雨衣。
他的兩只枯柴般的手無力地晃動著一只鐵碗,里面的硬幣撞著碗沿,“咣當(dāng)咣當(dāng)”地響著。我想,只有那樣的聲音,才會給他在這樣的雪天“行走”的動力吧。
街上所有的事物都洋溢著新年的喜悅,甚至連櫥窗里的正在出售的商品,都盡力了擠出了笑臉。那樣一個老人,格格不入地在街上行走。所以幾乎所有的人匆匆走過他的面前,都只是嫌惡地看一眼,再用更匆匆的腳步逃開去。
這時,一個女孩出現(xiàn)了,在那個趴在木板車上的老人面前蹲了下來,在老人的鐵碗里放了一張十元錢。
她起身要走,老人吃力地向路邊的屋檐滑行,她又蹲了下來,把老人推到路邊,幫他蓋好雨衣才走。
那一刻,我被深深的震撼了。
那是那個雪天里,我看見的最美的故事。
后來,我每隔幾星期就跟奶奶打個電話報平安。
后來,雪下的更大了,我和同學(xué)一起把老人推到了可以躲雪的地方。
后來,我們都很快樂。
愛真是一件很美的事,在有愛的的地方,就有歌聲相伴,有美麗相隨。
初中故事作文9
我以前的英語老師misssu是我最喜歡的老師之一。misssu是一位美麗、溫柔、體貼和寬容的老師。以前,我不太喜歡英語。看到那些無聊的英文單詞就想睡覺。然而,misssu的魔法讓我愛上了英語。
三年級的時候,上英語課精力不集中。misssu讓我回答問題,但我根本不知道答案。這種情況連續(xù)發(fā)生了幾次。misssu跟我說話,最后一句話我還記得很清楚:相信自己,好嗎!這句話的魔力太大了。也許這句話沒那么有哲理,但在我心里:“相信自己,好不好!”是我的座右銘。
從那以后,在英語課上,我一直在猶豫要不要舉手。每當(dāng)我再想:“相信自己,好不好!”我終于舉起了手,但又放下了。當(dāng)我準(zhǔn)備放下手的時候,misssu看到我舉手,讓我回答問題。我站起來吞吞吐吐地回答了問題。misssu請大家為我鼓掌,因為這是我第一次在英語課上完整地回答老師的問題。
之后經(jīng)常舉手回答問題,終于有一天能完全不結(jié)巴地回答一句話。
蘇小姐在我們班上完英語課把我叫到走廊上,說:“你證明了你自己?!蔽易孕诺攸c點頭。
相信自己好不好!我愛英語!
初中故事作文10
一縷春風(fēng)悄然無聲,拂去了冬夜的最后一絲凄涼,一個與春天邂逅的清晨即將蘇醒。踏著一片暖暖的春暉,我們披著晨光來到了觀光園,找尋春天的故事。
“放杖溪山款款風(fēng)。”春風(fēng)得那么突然,得那么不經(jīng)意,掠過我們的發(fā)際,暖了我們的臉龐。“東風(fēng)好作陽和使,逢草逢花報發(fā)生?!彼_了春的帷幕,喚醒了春特有的新綠,海潮一般地涌來,不知不覺能讓人陶醉。嫩綠、淺綠、草綠……綠還是綠,延綿不斷,就像飽蘸著生命活力的畫卷。在破土而出中,在含苞欲放中,在舒展嫩枝中,還有在目光中閃動的一點點紅、一點點黃、一點點藍(lán)啊,宛如一個個忍俊不禁的容顏。樹上的花骨朵兒在春風(fēng)中搖曳,那么美,可謂“輕風(fēng)搖雜花”。
“小塘春水漣漪?!毙∠驮诓贿h(yuǎn)處,柔和的春風(fēng)使她的身材窈窕,燦爛的陽光使她絢麗奪目,她那么清,那么綠,明亮的眸子里數(shù)條身著斑斕花衣的金魚自由舞動,形狀各異的石頭們靜靜地躺著。她實在太溫柔了,搗亂的同學(xué)往她身上拋石子,她沒有濺起水花,而是漾起了一圈一圈的漣漪,慢慢散開,散開……雪白的梨花站在她的身旁,在清澈的池水中映出了她的美麗微笑。
初中故事作文11
市中心有一片草地。
林木工人每天清晨傍晚悉心澆水,青草在風(fēng)中熏然如醉,倒成了日里最養(yǎng)眼的地方。行人們從草地里辟出的小徑中匆匆走過,用溫柔的.目光拂過他們的臉頰,好一片難得的綠茵喲!
草一直綠到深秋開始發(fā)黃,枯到初春開始生長。他們的生活秩序從未被擾亂,日子平靜而冗長。
直到有一天,一位行色匆匆的上班族為了幾分鐘的早到,在草地上抄近道,毫不憐惜地用黑皮鞋踏出一條路。那可憐的小草啊,一排排的被壓倒、被抹黑。于是他們再次昂起頭,露出倔強的面容。誰知那個上班族做了人們放肆的領(lǐng)頭羊、表率,于是人們四邊八方地上前,他們都來了,來了。卷著煙塵匆匆而來,掩面而去,留下一個個黑腳印。那一片綠油油的草地,沒了光鮮,無力呻吟。
林木工人看到這樣的場景,五花八門的警示牌如雨后春筍般冒出。可惜沒人在意,沒人理會。他們繼續(xù)著每天緊趕慢趕兩點一線的快生活,繼續(xù)從草坪上走過。
林木工人是草的親戚,于是相伴而行來到環(huán)保局,要求在草地周圍圍一圈鐵柵欄,防止再有人從草地上走過,煞壞風(fēng)景。
市長微笑著答應(yīng)了。
過了幾天,林木工人們驚奇地發(fā)現(xiàn),草坪上新開出了一朵朵美麗的花,她們向陽搖曳。
沒有鐵柵欄,也沒有踩踏。
他把一個個脆弱美麗的夢交到市民們手中,陽光灑在行人們身上,灑在標(biāo)示語上
“留下一個個美麗的天使,我們共同書寫宜居城市里的故事?!?/p>
初中故事作文12
秦二世死后,趙高改立秦二世兄長的兒子子嬰為秦王。趙高對他說:“秦國本是個諸侯國,始皇統(tǒng)治了天下,于是稱帝?,F(xiàn)在六國又各自立了王,秦國地盤是越來越小了,你還空托著皇帝的虛名,這樣不合適啊,你應(yīng)像過去一樣稱王吧!”
趙高讓子嬰齋戒,并到宗廟去祭拜祖先,之后才讓他接受國王印璽。齋戒五天后,子嬰就跟他的兩個兒子商議說:“趙高在望夷宮殺了秦二世,害怕大臣們殺他,就假裝按照道義扶助我做皇帝。我聽說趙高與楚國約定,等滅掉秦宗室后他就在關(guān)中稱王?,F(xiàn)在讓我齋戒并去朝拜宗廟,分明是想趁著我在廟里的時候把我悄悄殺掉。如果我推說生病不能前往,丞相一定會親自來看望我,那時我們就乘機殺掉他?!彼膬蓚€兒子都很贊成這樣做。不久,趙高就派人去請子嬰,但前后去了好幾趟,子嬰都沒有來,沒辦法,趙高只好親自去請,子嬰和他兒子便借機在齋宮把他殺了,隨后便誅滅了趙高的宗族,并將他們的尸體掛在咸陽城上示眾。
子嬰只做了四十六天秦王,劉邦的軍隊就打到了咸陽東邊的霸上。劉邦派人去招降子嬰,子嬰只得在脖子上系上絲帶,駕駛著白車白馬,手捧著天子的印璽符節(jié),在軹道亭旁投降。秦朝在經(jīng)歷了短短十五年后終于滅亡了。
初中故事作文13
我的語文老師,姓梁,個子有點高,但是特別聰明。上課認(rèn)真,從不馬虎。
他知識豐富,獲得過許多作曲獎。
梁老師,在課堂上,每篇課文都要講很多關(guān)于這篇課文的相關(guān)知識點。比如第五課《童趣》,老師告訴我們,這篇課文告訴我們,作者表達(dá)了對蚊子的厭惡,然后蛤蟆把兩只蚊子一起吞下去了。然后第二課的《走一步,再走一步》老師告訴我們,每個人都有遇到挫折的時候,但是從來不會因為一時的挫折而懷疑自己的能力,從而產(chǎn)生一種壓力。我想說:遇到困難的時候,請記住一句話:——沒有永久的困難,也沒有不可克服的困難,只是解決的時間長短。與生活相比,困難只是一種顏料,一種為生活增添色彩的顏料。遇到困難,不要逃避問題,也不要借酒澆愁。俗話說“借酒澆愁,愁更愁!”只要你對自己有信心,沒有任何困難能打敗你。
老師,謝謝!你像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;像春蠶一樣,你奉獻(xiàn)了自己,裝飾了別人;像粉筆一樣,你犧牲了自己,留下了知識。你更像一盞導(dǎo)航燈,在知識的海洋中指引我們前行…
我要感謝梁老師,他教會了我們很多知識。梁先生你辛苦了!
初中故事作文14
在我們家飯桌上發(fā)生過許多事情,有一件事讓我記憶猶新。
從小我就有一個很不好的習(xí)慣,那就是每次吃飯我總是吃不干凈,飯桌上和碗里總會留下米粒和菜,爸爸總是對我說一句話:“你每次吃完飯剩下的食物都可以喂一只貓了!”
有一天,吃完飯后,我的飯碗里又剩下了“可以喂貓”的飯。而我還是像往常一樣不去管它,一扭頭便準(zhǔn)備去客廳玩耍,就在這時,爸爸叫住我并語重心長地對我說:“兒子,我跟你說過多少次了,吃飯要吃干凈,飯碗里不準(zhǔn)留下來米粒,快回來吃干凈!”我不耐煩地回答道:“不就是幾粒米飯和幾根菜葉子嗎?浪費就浪費了吧,又不值多少錢的!”我爸一聽,聲音馬上提高了八度:“你讀過《憫農(nóng)》這首詩沒有?難道你不知道農(nóng)民們有多么辛苦才種出來這些糧食給我們吃的嗎?快吃了!”我的眼睛濕潤了,覺得挺委屈的,可是轉(zhuǎn)念想想,爸爸說的也沒有錯呀,浪費糧食的確實一個壞習(xí)慣。再說,最近浦東新區(qū)正在創(chuàng)建全國文明城區(qū),我一定要趁這個機會,好好兒地把這個壞習(xí)慣改過來。想到這里,我回到桌前,認(rèn)認(rèn)真真地把飯碗中的食物吃完。從這件事以后,我每次吃飯都堅持把飯碗里的食物吃干凈,終于漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣,爸爸也每次會在用餐后向我豎起大拇指。
“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”我在以后的生活中一定會更加地節(jié)約糧食,做一個珍惜糧食的人,同時做一個能文明用餐的人。
初中故事作文15
一轉(zhuǎn)眼,我今年已經(jīng)十歲了。我的成長故事就像一塊調(diào)色板,五彩繽紛,正是經(jīng)歷了那些點點滴滴,才讓我不斷的長大,而在這其中,最讓我印象深刻的是在二年級開學(xué)典禮上的經(jīng)歷。
那是二年級新學(xué)期報到的那天,因為我在暑假里的出色表現(xiàn),老師推薦我在第二天的開學(xué)典禮上發(fā)言,可是聽到這個消息我一點都不開心,因為我從小就對自己的口語表達(dá)沒有什么信心,所以我只能勉強地接受了這個任務(wù)。
回到家里,我把這件事告訴了媽媽,我對媽媽說:“我怕自己講不好!”“沒問題的,媽媽和你一起準(zhǔn)備,我相信你一定可以!”在媽媽的鼓勵下,我開始準(zhǔn)備起來。我先把暑假的經(jīng)歷寫成了發(fā)言稿,然后和媽媽一起開始一遍又一遍地朗誦起來。媽媽先演示范讀,我跟著練習(xí)。媽媽把每句話都把握得恰到好處,可是我一讀起來,干巴巴的完全變了味道,之前鼓起的勇氣就像泄了氣的皮球,使我失去了信心。媽媽看出了我的心思,溫和地對我說:“嘉嘉,不要急,我們慢慢來!”我望著媽媽那滿懷期待的眼神,終于鼓起了勇氣繼續(xù)練習(xí)。隨著一遍又一遍的聯(lián)系,我朗讀得越來越好。
第二天開學(xué)典禮上,我信心十足地走上了升旗臺,熟練又有感情地完成了發(fā)言,得到了老師和同學(xué)們的肯定和贊揚。
通過這次經(jīng)歷,從媽媽那里我學(xué)到了自信和勇氣,這件事也成為了我成長道路上難忘的一件事。