古箏初中作文1

今天，我真高興，因?yàn)閶寢尠盐胰ズ幽?、北京參加古箏比賽得一等獎(jiǎng)的證書拿回來了。你知道我是怎樣得到這些證書的嗎？還是聽我來說一說吧！

那是前年的'一天，我在去姥姥家的路上看見一個(gè)古箏學(xué)習(xí)班在招生。古箏的聲音很好聽，我就讓媽媽給我報(bào)了名。

開始學(xué)不覺得什么，還挺有意思。不過開始學(xué)曲子的時(shí)候就有點(diǎn)難了，有時(shí)幾個(gè)小節(jié)怎么都彈不好。這時(shí)，我心里就打了退堂鼓——不想練了?？墒菋寢尯凸殴~老師都鼓勵(lì)我，夸我聰明、學(xué)得快，我才堅(jiān)持下來。

去年5月，老師報(bào)名讓我去參加古箏比賽。為了練好曲子，我把左手中指都磨破了，媽媽看了很心疼，也很為我擔(dān)心。但我說：“沒事，孔子練琴時(shí)把所有手指都磨爛了，這點(diǎn)小傷算什么？”

我的努力終于得到了回報(bào)，我們不僅獲得了河南省的一等獎(jiǎng)，后來還去北京參加比賽，又得了全國一等獎(jiǎng)。聽到這個(gè)消息，我們都高興得歡呼起來！

通過這次比賽，我明白了一個(gè)道理，做任何事情都要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈努力才能成功！

古箏初中作文2

音樂會(huì)如此美妙，有高雅的鋼琴，有琴聲悠揚(yáng)的小提琴……但是，我最喜愛流傳千古充滿韻味的古箏。

古箏是樂器中的“國學(xué)經(jīng)典”，千古流傳，古聲古色。

只靠弦彈出優(yōu)美聲音是不行的.，每當(dāng)我操起琴來，便會(huì)想起那一句令我刻骨銘心的話：彈琴要心手合意。要手指靈活不可僵硬，還要熟記譜子，把譜子記得一一復(fù)應(yīng)粘貼腦子里一般，還得心琴合并如一，這樣彈出的曲子就更讓人身臨奇境引人入勝的感覺。

萬事說起來簡單，古箏也不意外。但彈起來可不容易。有時(shí)因長期刮動(dòng)弦，手指會(huì)磨破甚至流出鮮血，不過我堅(jiān)信付出一份汗水收獲的一定是那豐厚的碩果！倘若不認(rèn)真不付出，怎能換得回那又美又豐厚的報(bào)酬呢。每彈會(huì)一首曲子我會(huì)欣喜萬分，任憑十指在琴弦上“飛舞”不愿意放下。

彈古箏必須苦練，清晨，傍晚，甚至每每在夢里都在練習(xí)，但是它使人覺得愉快歡唱。彈古箏更需要心練，練琴更練人的性子，只有將整個(gè)身心融入其中。才會(huì)彈奏出讓人癡迷，而又孜孜不倦優(yōu)美的樂聲。

也許是過于偏心它的緣故，我總覺得它奏出的曲子如詩如畫，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重，時(shí)而凄涼，它磨練了我，我也征服了它，我相信它會(huì)把我這粒細(xì)小的沙粒磨練出閃閃發(fā)光的珠子。

學(xué)古箏小學(xué)作文

學(xué)古箏小學(xué)作文1

古箏是種歷史悠久的古典樂器。今天，媽媽將帶我走入古典，進(jìn)入音樂世界！去學(xué)富有情調(diào)的古典樂器——古箏！

我懷著激動(dòng)萬分的心情來到了琴韻敦煌，我上了樓，走進(jìn)第七間房間。一位眉清目秀的老師坐在古箏前，她烏黑亮麗的長發(fā)，如同一道瀑布。她整潔樸素的衣裳，透出一股木蘭花的香氣！她那修長的手在古箏上擺動(dòng)著，那優(yōu)美動(dòng)聽的音樂就蹦出來了，仿佛來到了仙境，而這位老師便是守護(hù)這個(gè)仙境的仙女！

仙女老師耐心的教我，我也認(rèn)真地學(xué)習(xí)，什么拖、摸、勾，什么1、2、3，在仙女老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作，對古箏有了一些了解，我還熟悉了一首曲子！

我喜歡這個(gè)秀麗的仙女老師！更喜愛古箏這種樂器！學(xué)這個(gè)雖然比較辛苦，但是我還是要堅(jiān)持地學(xué)下去！

學(xué)古箏小學(xué)作文2

今天是10月4日，是我學(xué)習(xí)古箏的第一天。來到古箏店，看到了以前的古箏老師，姓方。我們都叫她方。我想向方小姐問好。

突然，父親把我拉回來說：“你不是這個(gè)老師教的。你現(xiàn)在是張老師教的?！?/p>

過了一會(huì)兒，張老師來了。老師很漂亮。

我說：“張先生，我們現(xiàn)在可以上課了嗎？”

張老師說：“?。∧闶顷愂缬竦耐瑢W(xué)嗎？如果是，可以。”

我和張老師來到古箏室，我大叫：哎呀，好美！上課了，但是我把以前學(xué)過的古箏都忘了。

張老師說：“我們從零開始學(xué)吧?！?/p>

我說：“好吧！”

我覺得老師很兇，但是我覺得老師很會(huì)教同學(xué)。后來老師和我爸說：“前段時(shí)間她很會(huì)笑，今天不笑了。”

爸爸說：“她今天有點(diǎn)不開心。”

老師和爸爸談完之后，我和爸爸一起回家了?；氐郊遥瑡寢寙栁遥骸澳闶窃趺磳W(xué)陳淑玉的？”

我說，“還不錯(cuò)

這是我最不開心的時(shí)刻。

學(xué)古箏小學(xué)作文3

記得那一年，我在讀幼兒園大班，才剛滿6歲。媽媽想讓我學(xué)古箏，我也非常的贊同。

有一個(gè)月，我的`情緒非常的低落，古箏課上，也無精打采。我因?yàn)榍榫w的關(guān)系，對老師發(fā)脾氣，大哭大鬧的。媽媽就先把我?guī)Щ丶?，調(diào)節(jié)情緒。

回到家里，我告訴媽媽：“不要學(xué)古箏好不好？，我不想學(xué)！”媽媽手：“好吧，你自己好好想想，要是想學(xué)了，我在去繳學(xué)費(fèi)?！?/p>

第一天，我覺的沒什么不一樣。第二天，手忍不住去撥了一下琴玄。第三天，我實(shí)在忍不住了，跑去跟媽媽說：“媽媽對不起，我錯(cuò)了，以后我一定會(huì)努力學(xué)好古箏的！”媽媽又一次同意了我的要求。

經(jīng)過了這件事后，我一直都努力學(xué)古箏，現(xiàn)在以進(jìn)入八級了，我正在爭取明年考十級，完成這個(gè)學(xué)業(yè)。

雖然學(xué)古箏時(shí)，我還是遇到困難，但因?yàn)槟羌?，讓我知道了?jiān)持不懈，所以堅(jiān)持了下來。從那以后，我做任何事情，無論遇到多大的困難，都要堅(jiān)持！

學(xué)古箏小學(xué)作文4

今天是10月4日，是我要開始學(xué)古箏的第一天，我來到古箏店，看見了有我以前的古箏老師，她姓方，我們都叫她方老師。我想去和方老師打招呼。

突然，爸爸把我拉回來，說：“你已經(jīng)不是這個(gè)老師教的了。你現(xiàn)在是張老師教了?！?/p>

過了一會(huì)兒張老師就來了，老師很漂亮。

我說：“張老師，我們可以上課了嗎？”

張老師說：“??！你是陳姝瑜同學(xué)嗎？你是的話，可以了。”

我和張老師來到古箏房，我大叫起來，啊，好美啊！開始上課了，可是我把以前學(xué)的古箏都忘了。

張老師就說：“我們從頭開始學(xué)?！?/p>

我說：“好吧！”

我覺得老師很兇，可是我覺得，老師很會(huì)教同學(xué)，后來，老師和我爸爸說：“她前一些時(shí)間很會(huì)笑，今天就不笑了呀?！?/p>

爸爸說：“她今天有一點(diǎn)不開心?！?/p>

老師和爸爸說完，我就和爸爸回家了，回到家，媽媽問我：“陳姝瑜你學(xué)的怎么樣？”

我說：“還行

這是我最不開心的一刻。