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      寧晉六中安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案(5篇可選)

      時(shí)間:2019-05-14 21:57:27下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《寧晉六中安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《寧晉六中安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案》。

      第一篇:寧晉六中安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      寧晉六中反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      為營造良好安全的社會氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識,把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

      2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(含負(fù)責(zé)人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

      3、對全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

      4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

      5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

      6、加強(qiáng)教學(xué)樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)教室、食堂、宿舍等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立寧晉六中安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。組 長:李喜中

      副組長:張春雨 張文君 陳興彬 趙玉霞 張淑雪 成 員:各科室主任和全體班主任

      辦公室設(shè)在法制安全處,辦公室主任由李茂輝同志擔(dān)任。

      2、工作職責(zé)

      學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級和主管部門匯報(bào)。

      (一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

      1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

      3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

      4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

      5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

      6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

      7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

      8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

      (二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

      1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

      3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

      4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

      5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

      6、在整個(gè)過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

      7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

      (三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

      1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處。

      2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

      3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

      4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

      5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

      6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。附:東南汪派出所電話:5676110

      第二篇:學(xué)校安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      石場鄉(xiāng)中心完小 反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      2014年9月1日 石場鄉(xiāng)中心完小 反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      為營造良好安全的社會氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

      1.認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識,把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

      2.學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(含負(fù)責(zé)人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

      3.對全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。4.制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

      5.加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。6.加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

      7.加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

      三、組織機(jī)構(gòu) 1.領(lǐng)導(dǎo)小組

      為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成石場鄉(xiāng)中心完小校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

      長:周文通(校長)

      副組長:王子容(副校長)

      蔡德寬(教導(dǎo)主任)成員: 胡賢莊 馬忠毅(學(xué)校安保人員)及全體教師

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由王子容兼任辦公室主任。2.反恐防暴小分隊(duì): 隊(duì)長:周文通

      成員:蔡德寬、施鵬博、孔慶恩、胡方、陳夏奇、馬忠靈、陶濤、馬忠毅、胡賢莊。

      3.工作職責(zé)

      學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級和主管部門匯報(bào)。

      (一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

      1.獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

      2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。3.應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

      4.集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

      5.盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。6.救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

      7.實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

      8.事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

      (二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

      1.在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      2.學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。3.若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

      4.若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

      5.若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

      6.在整個(gè)過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

      7.學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

      (三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

      1.收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處。2.發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

      3.學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

      4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

      5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

      6.學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

      2014年9月1日

      第三篇:安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      為營造良好安全的社會氛圍,維護(hù)我中心正常的工作秩序,保障職工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、區(qū)衛(wèi)生局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我中心實(shí)際情況,特制定中心反恐防暴預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      醫(yī)院是人群密集場所,中心的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除醫(yī)院重大突發(fā)事件的危害,保障醫(yī)護(hù)工作人員和患者身體健康與生命安全,維護(hù)中心正常的教育教學(xué)秩序,本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

      二、工作要求

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高中心安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識,把中心的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)中心安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

      2、中心領(lǐng)導(dǎo)要對中心安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管領(lǐng)導(dǎo)(含負(fù)責(zé)人)要對中心的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

      3、對全體職工進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)職工的法制觀念。

      4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

      5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕不明身份的人進(jìn)入中心。

      6、加強(qiáng)食品安全檢測工作。中心食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入中心食堂。

      7、加強(qiáng)業(yè)務(wù)樓、康復(fù)樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、病房、等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所,切實(shí)加強(qiáng)中心各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組 為切實(shí)加強(qiáng)我中心安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立卡子灣社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心安保暨反恐防暴工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)中心的安保暨反恐防暴工作。

      組 長:*** 副組長:*** 成 員: ***

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由***兼任辦公室主任。

      2、工作職責(zé)

      中心或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場醫(yī)護(hù)工作人員和患者離開危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好中心貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級和主管部門匯報(bào)。

      (一)中心犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

      1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向中心領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

      2、中心領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近醫(yī)護(hù)工作人員和患者,防止事態(tài)擴(kuò)大。

      3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布中心進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

      4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

      5、盡快把所有醫(yī)護(hù)工作人員、患者和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

      6、救護(hù)受傷醫(yī)護(hù)工作人員、患者和其他傷員。

      7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入中心,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

      8、事件發(fā)生后,中心應(yīng)即向衛(wèi)生主管部門報(bào)告。

      (二)中心發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

      1、在中心發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向中心領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      2、中心保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

      3、若此人自述進(jìn)入中心的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

      4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

      5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,中心工作人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),中心應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

      6、在整個(gè)過程中,中心應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

      7、中心應(yīng)把事件情況及時(shí)向衛(wèi)生主管部門報(bào)告。

      (三)中心發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

      1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告??梢晌锲肥侵福何锲吠獗怼⒅亓?、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在中心某處。

      2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

      3、中心應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

      4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,中心應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

      5、中心應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

      6、中心配合警方開展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向衛(wèi)生主管部門報(bào)告。

      第四篇:學(xué)校安保暨反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      西場二中反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      為營造良好安全的社會氛圍,維護(hù)我校正常的教育教學(xué)秩序,保障師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全,保持社會政治穩(wěn)定,根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強(qiáng)安保暨反恐怖工作的通知,全面提高應(yīng)對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實(shí)際情況,特制定校園反恐防暴預(yù)案。

      一、指導(dǎo)思想

      學(xué)校是人群密集場所,學(xué)校的安全穩(wěn)定關(guān)系千家萬戶。為有效預(yù)防、及時(shí)控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,本著對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織,周密安排,防止安全事故的發(fā)生。同時(shí),認(rèn)真組織開展“四防”教育,即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內(nèi)容的公共安全教育活動(dòng),開展消防、突發(fā)事故的演練活動(dòng),提高廣大師生的自護(hù)、自救能力,確保教育教學(xué)工作正常進(jìn)行。

      二、工作要求

      1、認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市、縣有關(guān)文件精神,提高學(xué)校安全保衛(wèi)工作的重要性和必要性的認(rèn)識,把學(xué)校的安全保衛(wèi)工作提到非常重要的工作議程,確實(shí)抓緊抓實(shí)。加強(qiáng)學(xué)校安全排查及安全管理工作,確保師生安全。

      2、學(xué)校校長要對學(xué)校安全保衛(wèi)工作負(fù)總責(zé),主管校長(含負(fù)責(zé)人)要對本校的安全保衛(wèi)工作負(fù)直接責(zé)任。

      3、對全體師生進(jìn)行法制教育,加強(qiáng)師生的法制觀念。

      4、制定安全保衛(wèi)工作預(yù)案,對可能出現(xiàn)的各種突發(fā)情況進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)備。

      5、加強(qiáng)門衛(wèi)安保工作。要增強(qiáng)門衛(wèi)力量,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)值班、巡邏制度,堅(jiān)決杜絕陌生人進(jìn)入校園。

      6、加強(qiáng)食品安全檢測工作。學(xué)校食堂嚴(yán)格執(zhí)行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度,加強(qiáng)對食品安全的檢測工作,嚴(yán)格管理,嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入學(xué)校食堂。

      7、加強(qiáng)教學(xué)樓、宿舍樓等人群密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強(qiáng)安全巡邏工作,重點(diǎn)加強(qiáng)食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度,不讓任何可疑之人進(jìn)入重要場所,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。

      三、組織機(jī)構(gòu)

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組 為切實(shí)加強(qiáng)我校安全保衛(wèi)工作的領(lǐng)導(dǎo),成立西場二中學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)全校的安全保衛(wèi)工作。

      組 長:潘承群 副組長:李貴志 溫耀寬

      成 員: 裴 東 溫巨釗 雷光何 鐘繼慶 文仁獎(jiǎng) 何振達(dá) 劉干忠 梁銘廣 陳承蓮 莫興烈 裴興和 梁志松 馮心龍 陳承傳 莫興福 易干亮 張金東 吳榮起 韓啟華 龐 俊 吳崇俊 陳云瑞裴棟梁 王宏坤 裴卓南 蘇文昌 賴康基 王煥輝等

      領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由李貴志兼任辦公室主任。2.職責(zé)分工

      一、警戒保衛(wèi)組: 組長:裴東

      成員:溫巨釗 吳崇俊 陳云瑞 裴棟梁 王宏坤 裴卓南 蘇文昌 賴康基 王煥輝

      二、疏散引導(dǎo)組: 組長;雷光何

      成員:鐘繼慶 陳承蓮 莫興烈 裴興和 梁志松 馮心龍 陳承傳

      三、應(yīng)急處理組: 組長:梁銘廣

      成員:莫興福 易干亮 張金東 吳榮起

      四、醫(yī)療救護(hù)組:

      組長:文仁獎(jiǎng)

      成員:何振達(dá) 韓啟華 龐 俊

      五、通訊聯(lián)絡(luò)組:

      組長:劉干忠

      成員:沒有具體任務(wù)東班主任

      3、工作職責(zé)

      學(xué)校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,要在事故現(xiàn)場指揮救援行動(dòng),并及時(shí)向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報(bào)和請求援助,要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現(xiàn)場師生離開危險(xiǎn)區(qū)域,保護(hù)好學(xué)校貴重物品,維護(hù)現(xiàn)場秩序做好事故現(xiàn)場保護(hù)工作,做好善后處理工作,并按規(guī)定及時(shí)向上級和主管部門匯報(bào)。

      (一)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇

      1、獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,并同時(shí)撥打110報(bào)警。

      2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價(jià)建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學(xué)生,防止事態(tài)擴(kuò)大。

      3、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài),立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。

      4、集結(jié)優(yōu)勢力量,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時(shí)間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。

      5、盡快把所有學(xué)生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。

      6、救護(hù)受傷學(xué)生和其他傷員。

      7、實(shí)施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進(jìn)入學(xué)校,維護(hù)現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導(dǎo)外部救援人員進(jìn)入事件現(xiàn)場。

      8、事件發(fā)生后,學(xué)校應(yīng)即向教育主管部門報(bào)告。

      (二)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應(yīng)急處理程序 本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:迅速采取措施控制可疑人物

      1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應(yīng)當(dāng)立即向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。

      2、學(xué)校保安人員和領(lǐng)導(dǎo)指派人員要立即對此人進(jìn)行詢問,同時(shí)把他的行動(dòng)限制在局部區(qū)域內(nèi)。

      3、若此人自述進(jìn)入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保安人員應(yīng)當(dāng)將其帶入辦公室進(jìn)行進(jìn)一步盤問。

      4、若有證據(jù)表明此人是危險(xiǎn)人物或犯罪嫌疑人,應(yīng)立即打110報(bào)警,由警方帶走作進(jìn)一步調(diào)查。

      5、若可疑人物在盤問時(shí)奪路逃跑,單位人員應(yīng)當(dāng)將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報(bào)告,同時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)做好此人再一次闖入校園作案的思想準(zhǔn)備。

      6、在整個(gè)過程中,學(xué)校應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。

      7、學(xué)校應(yīng)把事件情況及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。

      (三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急程序的要點(diǎn)是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故

      1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時(shí)間向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學(xué)校某處。

      2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應(yīng)當(dāng)試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機(jī),或發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)車輛等。

      3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗(yàn)的人員進(jìn)行初步鑒別,判斷是不是危險(xiǎn)物品,若不能排除危險(xiǎn)物品,應(yīng)立即打110報(bào)警請警方專業(yè)人員進(jìn)行檢測和處理。

      4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險(xiǎn)物品,學(xué)校應(yīng)立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應(yīng)立即撤離,并采取嚴(yán)密的防范措施。

      5、學(xué)校應(yīng)當(dāng)配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。

      6、學(xué)校配合警方開展各項(xiàng)處理工作,并及時(shí)向教育行政主管部門報(bào)告。5.群體性斗毆事件應(yīng)急處理程序

      本應(yīng)急處理程序的要點(diǎn)是:迅速制止斗毆,避免人員傷亡。獲得群體性斗毆事件信息的任何個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間,向當(dāng)日學(xué)??傊蛋囝I(lǐng)導(dǎo)、值班干部和學(xué)校反恐防暴應(yīng)急工作辦公室報(bào)告,若事態(tài)已經(jīng)失控或后果嚴(yán)重,應(yīng)立即打110報(bào)警。

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)迅速集結(jié)優(yōu)勢力量(必要時(shí)攜帶防衛(wèi)器械)趕到現(xiàn)場制止斗毆,并在斗毆現(xiàn)場設(shè)置警戒線,防止事態(tài)擴(kuò)大。若斗毆者手中有器械,應(yīng)首先收繳所有斗毆器械。若有校外人員參與斗毆,應(yīng)設(shè)法不讓他們逃離。

      若有學(xué)生受傷,應(yīng)立即進(jìn)行救治,或打120送醫(yī)院,并及時(shí)與家長聯(lián)系。分離斗毆雙方,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任等進(jìn)行詢問,了解斗毆原因和過程,并做好筆錄。對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員,應(yīng)交警方處理。對外校學(xué)生,應(yīng)與學(xué)生就讀的學(xué)校聯(lián)系。對參加斗毆的學(xué)生進(jìn)行教育,對情節(jié)嚴(yán)重的給予必要的處分,防止此類事件再次發(fā)生。

      要對斗毆事件的校內(nèi)外各種因素進(jìn)行綜合分析,要防范學(xué)生在校外遭到毆打。突發(fā)安全事件應(yīng)急處理救援指揮部應(yīng)當(dāng)將斗毆事件有關(guān)情況及時(shí)向教育局報(bào)告。

      西場二中

      2014年3月5日

      西 場 二 中

      反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      2014年3月5日

      第五篇:2016反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      云南xxxx學(xué)院 反恐防暴應(yīng)急預(yù)案

      為維護(hù)學(xué)院穩(wěn)定和治安秩序,提高學(xué)院有效處置暴力恐怖性群體事件的能力,維護(hù)學(xué)院利益和師生生命財(cái)產(chǎn)安全,根據(jù)上級反恐工作有關(guān)指示精神,結(jié)合我院實(shí)際,按照“統(tǒng)一指揮、預(yù)防為主、依法處置、確保重點(diǎn)”的原則,特制定本工作預(yù)案。

      一、適用范圍

      本預(yù)案所稱恐怖事件,是指各種恐怖組織和犯罪分子采取暴力手段,有預(yù)謀地實(shí)施威脅國家安全或校園安全的恐怖行為。

      主要包括:

      (一)境內(nèi)外敵對勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力等破壞國家統(tǒng)一、危害學(xué)院安全的恐怖行為,針對學(xué)院進(jìn)行的恐怖破壞襲擊行為。

      (二)蓄意制造師生恐怖氣氛,造成公眾心理恐慌,導(dǎo)致社會動(dòng)蕩、騷亂或產(chǎn)生其它嚴(yán)重后果的行為。

      (三)實(shí)施嚴(yán)重暴力犯罪活動(dòng),造成學(xué)校教學(xué)秩序重大混亂、人員重大傷亡、財(cái)產(chǎn)重大損失的大要案件。主要包括:

      1、劫持師生或?qū)W院校車的行為;

      2、采用防火、爆炸、投毒等手段,嚴(yán)重危害校園公共安全的行為;

      3、以報(bào)復(fù)社會為目的,采用暴力或恐怖手段攻擊學(xué)院的行為;

      二、處置原則

      (一)堅(jiān)持學(xué)院利益和師生生命安全第一的原則。處置恐怖事件,要把學(xué)院利益和師生生命安全放在首位,及時(shí)采取一切必要手段,果斷處置,把傷亡、損失和影響降到最低限度。

      (二)堅(jiān)持學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮,部門、分院協(xié)同作戰(zhàn)的原則。形成合力,必要時(shí)請求派出所等屬地職能部門的支援。

      (三)堅(jiān)持“反應(yīng)迅速、果斷處置”的原則。處置恐怖事件,要提高預(yù)警預(yù)報(bào)的能力、協(xié)同作戰(zhàn)能力和快速反應(yīng)能力,一旦發(fā)生恐怖事件,立即啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,全面展開各項(xiàng)工作。

      (四)堅(jiān)持最大限度減少傷亡損失的原則。要講究策略和方法,要及時(shí)采取一切必要手段,把損失和影響降低到最低限度。

      三、組織領(lǐng)導(dǎo)及職責(zé)

      參見云南工程職業(yè)學(xué)院應(yīng)急處置機(jī)構(gòu)與職責(zé)。

      四、處置指揮

      啟動(dòng)程序是:事故現(xiàn)場師生第一時(shí)間報(bào)告保衛(wèi)處或輔導(dǎo)員,任何教職工接到恐怖事件報(bào)警后,立即上報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)。院領(lǐng)導(dǎo)組成處置恐怖事件總指揮部,負(fù)責(zé)對恐怖事件的全面組織指揮和重大決策等工作。同時(shí),指揮部決定做向上級有關(guān)部門匯報(bào)的工作指示?,F(xiàn)場指揮部的職權(quán)范圍:

      1、負(fù)責(zé)行使現(xiàn)場處置的指揮權(quán),組織協(xié)調(diào)有關(guān)部門和分院、應(yīng)急工作小組實(shí)施現(xiàn)場處置。

      2、可征調(diào)其他部門的人員、器械、交通工具、通訊工具和其他物資。緊急情況下可以邊執(zhí)行,邊報(bào)告。

      3、對外公布恐怖事件的有關(guān)情況,發(fā)布相關(guān)命令、通告。

      4、為迅速控制現(xiàn)場事態(tài)、恢復(fù)正常社會秩序,可采取相應(yīng)的管制措施。

      五、處置工作保障(一)人員準(zhǔn)備

      各應(yīng)急工作小組,必須明確小組反恐工作任務(wù),根據(jù)承擔(dān)的職責(zé)任務(wù)制定方案,落實(shí)人員,定期進(jìn)行演練,堅(jiān)決完成應(yīng)急工作。(二)裝備器材準(zhǔn)備

      保衛(wèi)處要根據(jù)所承擔(dān)的職責(zé)任務(wù),做好處置恐怖事件所需裝備器材的準(zhǔn)備。(三)通訊聯(lián)絡(luò)準(zhǔn)備

      通訊信息組要加強(qiáng)與各小組負(fù)責(zé)人的聯(lián)系,確保聯(lián)絡(luò)暢通,集結(jié)迅速??植朗录l(fā)生后,要準(zhǔn)備充分的通訊器材,加強(qiáng)通信保障演練,保證通信暢通。(四)教育訓(xùn)練準(zhǔn)備

      保衛(wèi)處組織人員進(jìn)行反恐訓(xùn)練,熟練使用裝備器材,組織搞好應(yīng)急合成演練,重點(diǎn)抓好力量集結(jié)、攻防隊(duì)型、警械武器使用等訓(xùn)練,提高組織指揮能力和快速反應(yīng)能力。(五))宣傳準(zhǔn)備

      各分院要加強(qiáng)反恐怖宣傳教育,將反恐知識納入學(xué)習(xí)宣傳內(nèi)容,由積極宣傳演練活動(dòng),確保學(xué)生不肆意傳謠。

      云南xxxx學(xué)院 2016年4月

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